光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇一

本組有26名教師,，組員中,，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人,。

二,、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實教學(xué)常規(guī)為重點，積極配合班級加強互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平。

工作目標(biāo)：加強學(xué)習(xí),，落實常規(guī),，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設(shè);加強課件資源的共享;促進新教師的成長;提高教師的研究水平,，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色,。

三、具體措施

1.指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

2.有計劃進行專題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。

5.創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長,。

6.通過互相聽課,、評課等活動加強提高課堂效益研究。

7.認(rèn)真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進措施。

8. 指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

四,、活動內(nèi)容如下：

第1周：制定教研組,、備課組工作計劃、

第3周：1. 探討教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

2.評議組內(nèi)教研課;

第5周：探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動一,。

第7周：1.專題理論學(xué)習(xí);2.組內(nèi)教師教研課研討,。

第9周：1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法; 2.組內(nèi)教師教研課研討;

第11周: 1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第15周：1.期中考試總結(jié),。2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第17周 ：1.專題理論學(xué)習(xí)研討;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第19周: 1.探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動二;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第21周: 1.搞好期末考試復(fù)習(xí);2.撰寫總結(jié),、論文

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇二

一. 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為主線,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

二.本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)：

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短，共同提高,。

(二) 加強教研組的常規(guī)管理：

1.每月進行一次反思,，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長,。

2.積極參與聽課,，做好記錄和分析，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),，字跡工整,，過程記錄詳實，有分析,、評價且及時到位,。

3.積極參與學(xué)習(xí)，做好筆記,，讀一本好書,，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記，積極參加各級培訓(xùn),，培訓(xùn)筆記不少于2500字，書寫清楚工整,。

(三)提高教研質(zhì)量， 切實開展校本教研：

以教研組為單位,，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說,、講,、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材,，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求，每次教研會,，做好會議記錄，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,，聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)開展課題研究：

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,，確立自己的教改課題。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動：

繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

三 .教研組活動內(nèi)容安排：

9月份：

1.制定新學(xué)期教研組的工作計劃，制定個人教學(xué)計劃,。讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。反思主題：如何做好培優(yōu)?(從哪幾方面做的，有什么效果)

4.積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

10月份

1. 通過九月份月考成績,，各備課組總結(jié)不足,，制定教學(xué)策略,，以便提高課堂教學(xué)效益。

2. 主題研究活動一：如何做好培優(yōu)?

3.積極參與聽課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

4. 讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5. 研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,，制定復(fù)習(xí)計劃,，提高數(shù)學(xué)成績,。

6.反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里?

11月份

1。 研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，對學(xué)困生研究,。

2. 讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3.反思主題：如何促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)?

4..積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

12月份

1.反思主題： 如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?

2.積極參與聽課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

3.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

4.主題研究活動二：如何做好培優(yōu)?

1月份

1.制定復(fù)習(xí)計劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策。

2.教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思,。

3.對學(xué)期結(jié)束工作安排，

4.匯總上交教研組各類資料,，

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?！耙源髳壑模P(guān)注學(xué)生發(fā)展的細(xì)節(jié)”的辦學(xué)宗旨,、以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以安全工作為重點,，以加強理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量,、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神,，全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,，把探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)?！半娮影装濉钡膶W(xué)習(xí)與實踐，樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想.

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》.樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀.以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓.力爭改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略,，推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高.具體措施為，結(jié)合每周的評課,，集體討論,，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐.

2,、樹立教育創(chuàng)新意識,，改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式,，落后的教學(xué)方法,，做到上課,、備課不斷創(chuàng)新,，積極推行新課程改革,，積累經(jīng)驗與體會,，撰寫好各種教育教學(xué)論文,。

3,、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,、輔導(dǎo)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量,。加強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問,、評價批判等好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績和高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,。

4、深化課堂教學(xué)改革,，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動;積極開展草根課題研究，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力

5. 組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,，加強學(xué)業(yè)水平考試研究

三,、工作措施

1,、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強備課組教研活動,，強化教研功能。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

把 “中青年教師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武，進行較高層次的鍛煉,。

6、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

7,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動,。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

8,、配合教導(dǎo)處,、教研室做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處,、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極、上進,、好學(xué)的教研團隊。

四,、組內(nèi)要求

1、精心備課,，做到： ①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 ,。認(rèn)真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂,。教研組將和教務(wù)處進行推門聽課。

2,、相互聽課，相互學(xué)習(xí),，共同進步。每學(xué)期聽課十五節(jié)以上,，聽后有感受、有點評,、有交流。

3,、把好的教案,、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理,。

4,、加強畢業(yè)班教學(xué)研究，要研究考題,，把握考試方向;加強分層，強化雙基,，確保合格率;考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點

5,、我組教師每人都擔(dān)任兩個班級的教學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重,，仍應(yīng)注意 思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷磨練自己：要注意理論學(xué)習(xí)，多自學(xué),，吸收理論，新觀點,，整理資料，建設(shè)個人資料庫;多聽其他教師的課,，取他人之長,，補己之短;規(guī)范教學(xué)過程和行為等。

總之,，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能;教師間要建立 積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇四

指導(dǎo)思想與目標(biāo)

堅持“常規(guī)教研課題化,，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究,，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌,。

目標(biāo)：深化課堂教學(xué)改革,，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動;積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力,。

具體工作內(nèi)容

(1)通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確加強數(shù)學(xué)實踐活動是數(shù)學(xué)課程改革的一個重大舉措,，不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀。

(2)每位數(shù)學(xué)教師都參與到實踐活動的探索和研究中來,。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將實踐活動的課題列入學(xué)期教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好實踐活動課。

(3)每個年級都要開設(shè)實踐活動研究課,，交流經(jīng)驗體會，并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計方案,，作為學(xué)校教學(xué)資源，為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實踐活動校本教材打下基礎(chǔ),。

(4)組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座。

(5)組織老師認(rèn)真鉆研教材,，收集資料，了解學(xué)生喜愛的活動形式,，精心設(shè)計實踐活動方案。教學(xué)時要按《標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動的情況,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動與同伴合作,、積極與他人交流，使學(xué)生增進運用數(shù)學(xué)解決簡單實際問題的信心,，同時意識到自己在集體中的作用?！?/p>

(6)本期組織實踐活動課的研究活動，交流經(jīng)驗體會;組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象;組織教師外出學(xué)習(xí);組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動,。

(7)本學(xué)期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課,，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料,。

(8)每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會，教研組要及時整理材料,，總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實踐活動的經(jīng)驗、成果,。

(9)建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去,。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

教研活動要求

(1)我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課,，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。

(2)認(rèn)真組織開展好教研活動,。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課,、評課相結(jié)合。

(3)本學(xué)期每個備課組老師都要圍繞專題,，按計劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計劃安排表,。

(4)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查,。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長每學(xué)期不得少聽課20節(jié),。

(5)認(rèn)真抓扶優(yōu)輔后的工作，和競賽輔導(dǎo)工作,。

具體工作安排

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及備課組活動計劃,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材,。

3、確定以后教研活動的中心,，各個備課組準(zhǔn)備教研課活動,，安排好各年級活動時間,。

十月份：

1,、初一年級專題教研課,。

2,、初二年級專題教研課,。

3、初三年級做好省數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)計劃,。

十一月份：

1、組織初三年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),，初一,、初二年級準(zhǔn)備組織學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽,。

2,、初三年級專題教研課,。

十二月份：

1,、組織初三年級學(xué)生進行數(shù)學(xué)能力競賽(結(jié)合中考新題型),。

2,、教師攥寫論文或教育心得,。

一月份：

1,、制訂初一,、初二年級期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、教研組工作總結(jié)。

3,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例,。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想

在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求,，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動,，加強校本教研、積極推進集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

二,、具體措施與活動

1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,，加強教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃,，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,，切磋教法,，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重,、難點,，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處,。

2,、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí),，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，接受新的教學(xué)信息，發(fā)揮‘‘他山之石,，可以攻玉”的精神,，把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭每次活動有實效,。

3、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議,，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等,。

4,、積極參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動,，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,，學(xué)習(xí),、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

5組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情,，促進自我素質(zhì)的提高,。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實上報,。

6、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項工作：各年級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析,、作業(yè)抽查、教案檢查,、隨堂聽課、家長會等,。

7.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率,。

8.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確,、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點評要到位,。

9.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，各位教師要定期的,、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。(教學(xué)常規(guī)落實的十字方針)

10備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。

(1)單元檢測：抓好單元知識達標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

(2)競賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽,，做好輔導(dǎo)工作,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取好成績,。

(3)月考、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為促進今后教學(xué)提供有力指導(dǎo).

11認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1)九年級面臨著升學(xué)考試的壓力,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，系統(tǒng),、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向;備課組的每位教師堅持每周做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),，獻技獻策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2).做好七,、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,，知識梳理、試卷命題落實到人頭,。

我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會團結(jié)一致,，努力工作,，改變單科落后現(xiàn)狀，促進學(xué)生全面發(fā)展,，為我們學(xué)校的爭先進位作出自己的貢獻,。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇六

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進一步提高,。

1、加強組風(fēng)建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實踐能力 ,。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式,。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學(xué)問題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想,。

1,、加強組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識和團體凝聚力強,，特別是對學(xué)生,、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式,，增強教師的責(zé)任感和使命感,，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2,、更新教學(xué)觀念,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率,。

⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性,，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力,，實現(xiàn)學(xué)生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶,、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。 ，

⑷,、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級,、八年級,。

⑸,、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動,。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計,、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識,。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，通過參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5,、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學(xué)問題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,，允許部分學(xué)生進行補測,，讓學(xué)生及時體驗成功,，增強學(xué)習(xí)信心，自我激勵,，改進學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

6、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo),。

7,、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學(xué)研究,，積累撰寫教學(xué)論文,，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育,、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文,。

8,、組織好數(shù)學(xué)組成員做好 申報“星級學(xué)?！备黜棞?zhǔn)備工作,。

9,、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考,、中考工作。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作,，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動,，并積極參與研討,。

二月份下旬：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃

2.制訂個人的教學(xué)工作計劃,，檢查作業(yè)的開展情況

3. 理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1.新教師公開課與評課活動

2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,，教改課堂試行;

3. 找差距,，查原因,，落實整改措施;

四月份：

1. 組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋,、討論,、小結(jié);

2.課堂教改模式確定推廣實施

3.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會

五月份：

1.期中質(zhì)量分析后分析回顧

2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議;<蓮~山 課件>

六月份：

1.教學(xué)設(shè)計比賽

2. 教學(xué)常規(guī)檢查，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計

3.x屆畢業(yè)生會考,、中考;九年級備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗交流的材料

七月份上旬：

1.七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃,，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思,、論文各一篇

3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點,，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，切實加強中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實際,，制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益,，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,，深化教學(xué)改革。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行,。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流

2,、各年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、組織各年級教師研究教材，多講公開課,，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

總之教師們共同討論教材的重點,，擬訂教案,、練習(xí),，探討教學(xué)方法,，真正做到取長補短，資源共享,，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學(xué)方法,，每個校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé)。每階段各備課組集體討論一至二次,，做好集體備課筆記

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),，開展課題研究,。

開展中心?！段?雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,，在研究、探討活動中,，要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課,，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組,，開展教學(xué)活動

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，以年級為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),?；顒訒r間由各年級老師制定,，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

總之我們教研組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

具體工作安排如下：

十二月份

1,、 建立健全中心校教研組教研活動制度;

2、 組織學(xué)習(xí)14-20xx年中招數(shù)學(xué)試卷,，掌握初中階段各年級間的縱向聯(lián)系!

(可組織進行全中心校數(shù)學(xué)教師以14-20xx年中招試卷為主的筆試)

元月份

各年級新課已近尾聲,，本月將以復(fù)習(xí)為主,，重點提高教師對復(fù)習(xí)課的重視,，檢查教師的復(fù)習(xí)課教案及布置的相應(yīng)練習(xí)，習(xí)題應(yīng)有所選擇,，不要布置自己未做的作業(yè)。

二月份

期末考試,、假期

三月份：1、3月上旬,，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合),。2,、選拔各年級數(shù)學(xué)競賽小組成員并實施輔導(dǎo),。3,、3月下旬,，七年級公開課。(兩課一評)

四月份：1,、各年級教師舉行數(shù)學(xué)解題模擬競賽,。2,、4月下旬,，八年級公開課,。(兩課一評)3,、檢查培優(yōu)進展情況,，各年級開展數(shù)學(xué)竟賽,。

五月份：1,、5月上旬,，九年級“專題復(fù)習(xí)”公開課,。2、非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí),、考試,。3,、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流,。

六月份：1,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，完成一個教學(xué)案例,。2、通過實驗研究,，總結(jié)教材中的開放題,，總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗得與失。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計劃，以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進一步提高。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念,，提高教師實踐能力。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式,。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6,、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想,。

三、重點及主要措施

1,、加強組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生,、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式，增強教師的責(zé)任感和使命感,，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2,、更新教學(xué)觀念,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率,。

⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性,，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力,，實現(xiàn)學(xué)生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶,、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。，

⑷,、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級,。

⑸,、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動,。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計,、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識,。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學(xué)問題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學(xué)生進行補測,，讓學(xué)生及時體驗成功,，增強學(xué)習(xí)信心,，自我激勵,，改進學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

6,、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo),。

7、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度,，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學(xué)研究,，積累撰寫教學(xué)論文,，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育,、教學(xué)經(jīng)驗,，期末每人上交一篇論文。

8,、組織好數(shù)學(xué)組成員做好申報“學(xué)?！备黜棞?zhǔn)備工作。

9,、認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考、中考工作,。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動,，并積極參與研討,。

四、工作具體安排：

九月份下旬：1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況,。3.理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問題。

十月份：1.新教師公開課與評課活動,。2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗，教改課堂試行,。3.找差距,，查原因，落實整改措施,。

十一月份：1.組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié),。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會。

十二月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回顧,。2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議,。

一月份：

1.教學(xué)設(shè)計比賽。2.教學(xué)常規(guī)檢查,，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計,。3.九年級備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗交流的材料。4.七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。5.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思、論文各一篇,。6.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：

樹立科學(xué)意識——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。

二、活動時間：每周五第七節(jié)課,。

活動地點：三樓東頭辦公室,。

三、主要措施

(一)加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材,、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

(1)要求做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題,，針對考題進行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績，及時改進教學(xué)

2,、加強備課組教研活動,，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際,、年級的實際等),，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,，以求有效的落實,。對所制定的計劃，要有執(zhí)行,、檢查,、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,，

(1)要研究考題，把握考試方向;

(2)加強分層,，強化雙基,，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點。

(三)加強教研教改,開展校本教研,。

1,、切實組織好常規(guī)教研，講究實效,，積極參上級部門的教研活動,，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享,。

2,、加強相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。

3,、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

4、每位教師上一至二堂公開課,，聽課后全組認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

5、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一、初二年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師形成教學(xué)相長的合力，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我們初一英語組全體老師將團結(jié)一致，以備課組為單位制訂以下計劃：

一,、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2,、突出學(xué)生主體，尊重個體差異;

3,、采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗,、實踐,、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功;

4,、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀

1、有些學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績較佳,，但考試總是心慌,，臨場發(fā)揮欠佳,。在設(shè)計每一課時，要考慮學(xué)生在教學(xué)過程中的"心理健康效益",。在愉快的,、情感融洽的氛圍中，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲,、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索,，通過觀察比較，分析思索,，逐步深化自己的認(rèn)識程度,，并從中提高自己的認(rèn)識能力和技巧。

2,、兩極分化開始出現(xiàn),，尾巴開始拉大。教師要熱情關(guān)心幫助學(xué)生克服心理障礙,，點燃學(xué)生進取的火花,，動之以情，曉之以理,，樹立他們的自信心,。同時指導(dǎo)幫助，對差生進行個別談話,，幫助他們找出暫時落后的原因,，幫助他們制定計劃，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,。

三、工作目標(biāo)

1,、在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ),，強化聽說讀寫練習(xí)，

2,、創(chuàng)造教師啟動,，師生互動，學(xué)生主動的共同發(fā)展課堂,，全面提高學(xué)生的聽,、說、讀寫能力,。

3,、面向全體學(xué)生，爭取教學(xué)目的周周清而獲得點面豐收。

工作中心：分層次教學(xué),，夯實基礎(chǔ),。

四,、工作內(nèi)容

1,、統(tǒng)一制定教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進度,。

2,、周四按時參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧,，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點,，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實現(xiàn)資源共享,。

3,、課余時間我們將相互幫助，鞏固課件制作技能,，實現(xiàn)課課有課件,，從而加快上課進程，提高上課的效率,。

4,、認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè),。

5,、按教務(wù)處要求，出好每一份試卷;積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試,。

6,、積極參加校內(nèi)外教研活動，積極為中學(xué)部網(wǎng)站提供素材,，積極配合教研組活動,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,，提高業(yè)務(wù)水平,。同時加緊教學(xué)研究實現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文,。

我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì),，包括聽、說,、讀,、寫能力,，多和兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí),，吸取他們的精華,，達到共同進步。

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇十一

一,、 指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強組風(fēng)建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念，提高教師實踐能力 ,。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式,。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

4,、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學(xué)問題。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想,。

三、重點及主要措施

1、加強組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強,，特別是對學(xué)生,、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式,，增強教師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2,、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率,。

⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學(xué)生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。 ，

⑷,、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級,、八年級,。

⑸、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動,。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計,、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識,。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學(xué)問題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學(xué)生進行補測,，讓學(xué)生及時體驗成功,，增強學(xué)習(xí)信心，自我激勵,，改進學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

6、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo),。

7、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度,，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐,，加強教學(xué)研究,，積累撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育,、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文,。

8,、組織好數(shù)學(xué)組成員做好 申報“星級學(xué)?！备黜棞?zhǔn)備工作。

9,、認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考、中考工作,。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動,，并積極參與研討,。

四、工作具體安排：

二月份下旬：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃

2.制訂個人的教學(xué)工作計劃,，檢查作業(yè)的開展情況

3. 理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1.新教師公開課與評課活動

2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,，教改課堂試行;

3. 找差距，查原因,，落實整改措施;

四月份：

1. 組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋、討論,、小結(jié);

2.課堂教改模式確定推廣實施

3.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會

五月份：

1.期中質(zhì)量分析后分析回顧

2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議;<蓮~山 課件>

六月份：

1.教學(xué)設(shè)計比賽

2. 教學(xué)常規(guī)檢查,，各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計

3.20xx屆畢業(yè)生會考、中考;九年級備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗交流的材料

七月份上旬：

1.七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思,、論文各一篇

3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束

初中數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作計劃和總結(jié)篇十二

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞楊浦創(chuàng)智課堂教學(xué)實踐活動,，以課程改革實驗為主線,，以學(xué)生發(fā)展為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

主要工作與措施：

(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進行檢查。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng)、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，

課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作。

6,、聽課：本學(xué)期各教師參加聽課,，要邊聽邊思，及時評注,。

（二）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究,，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

7,、學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法,。