光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

2022年初一美術教學工作計劃精選五篇一

新的學期,，應對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況,，結合生活中的藝術,，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率,，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標,，教學任務,，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破

二,、教學目標：

本學期我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對于初中學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學,，將欣賞,，繪畫，工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。設計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面,，更好地提高學生的審美潛力和動手潛力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶,，思維,，想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的,，大膽的去完成學習任務,。

三、具體工作：

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,，深化教學觀念和理念,。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時間，多學,，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動,。加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究,。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材資料,，運用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,，針對于對知識高要求，學生對知識的探索,，研究的心理,，我在課堂上將討論交流，分工合作,，資料調查,，情境模擬和主角扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一齊,，以調動學生用心性有主,，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能,。

四,、教材的特殊處理：

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習,。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物,，使教學更直觀,，提高教學質量。

3,、根據(jù)實際教學的需要,，我將有些課題進行刪減或增加其它的資料，從而更利于學生的實際狀況,，突出本校美術課的特色教學,。

4、要求學生作好材料的準備工作,。要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學進程,。

五,、教學要注意的問題：

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課,。

2,、自調顏料比較難把握，就應注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣，經(jīng)驗,，知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術教學工作的質量,。

2022年初一美術教學工作計劃精選五篇二

一,、教學計劃貫徹狀況

學期初，認真學習教材和課程標準,，制定教學工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，教學中認真遵照新課程標準要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,。

二、教學狀況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，還透過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2,、利用學科特點,，和自身條件，組織部分學生參加美術特長班,，利用周末的時間給他們上課,，準備在下學期末舉辦作品展覽，透過努務他們的水平進步的很大,。

3,、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術課資料的調整,，本學期充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的資料,，豐富美術教學的資料,。本學期開設了《相框設計》，《盤子的夢想》二節(jié)自編課程,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。透過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好,；學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美潛力和良好的品德情操,；提高學生的觀察潛力,，想像潛力、形象思維潛力和創(chuàng)造潛力,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還用心到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,，評課，我還注意到要自學,，提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象，為人師表,。

三,、本學期課程回顧

1、過去的日子

本課為欣賞評述的課程形式,，讓學生評述過去發(fā)生的事情,，尋求一種心靈的回味，喚起一些深切的感受,，從而珍惜這天的時光,。（2課時）

2、門（店面設計）

本課結合上冊的《門》進一步完成店面設計的資料（3課時）,，學生完成狀況較好,，有30份左右的優(yōu)秀學生作業(yè)，

3,、橋

基本上是從技術層面上了解關于橋的構造,，從而完成一系列的設計圖，并完成關于橋的色彩裝飾畫（2課時）

4,、遠古的呼喚

本單元是一節(jié)綜合課,，我讓學生欣賞了原始風格的美術作品，個性面具以展史,，并讓學生進行美術創(chuàng)作,，設計一個面具,，并進行表演與展示。（4課時）

5,、我們的奧運

今年的8月北京開奧運會,，正是我們開設本課大好機會，我讓學生圍繞奧運會開展一系列的美術活動,，包括“奧運標志設計,，吉祥物探源”的繪畫創(chuàng)作。

6,、相框設計

今年開設了相框設計的課程,，學生們十分感興趣，創(chuàng)造了十分精美術的作品,，并且學會了鏤空,、貼粘等手工技法。

7,、盤子的夢想

學期末開設了盤子的夢想一課,，試圖把圖案課應用到實際中去，學生大膽創(chuàng)新,，并且使用了不同色彩的底色,，讓學生在創(chuàng)作中體會色彩的特性,。

四,、經(jīng)驗和教訓

1．要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美潛力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習用心性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。

5.美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

總之,，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，透過總結反思,，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學水平

2022年初一美術教學工作計劃精選五篇三

作為一名美術老師，有責任培養(yǎng)同學們?nèi)ビ^察,，認識和發(fā)掘我們生活中的美,，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶,。讓他們知道學好美術不只是學習畫冊,，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,，現(xiàn)實生活中的美,，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”讓他們在學習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點,，而改變氣質,，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術教學計劃羅列如下：

一、指導思想

全面推行和實施素質教育,，為學生的全面發(fā)展,，為國家輸送合格人才打下堅實基礎。同時進一步貫徹和學習美術新課程標準,，更新教學觀念和理念,，全面實施以“創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力的培養(yǎng)”為核心的素質教育,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

針對初一年級學生的心理特點和學習情況,，通過美術課教學,，將欣賞、繪畫,、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,，提高學生對美術的興趣和愛好,，擴大美術的知識面。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。

(一)總目標

1,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力

在美術活動中，敢于創(chuàng)新,，獨立思考,，通過各種不同的的藝術表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，來表現(xiàn)自己的對于生活的感受,，抒發(fā)自己的情感,。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的,，大膽的去完成學習任務,。逐步養(yǎng)成想像思維能力，創(chuàng)新能力,，提高綜合思維水平,。

2,、培養(yǎng)實踐能力

在教學活動中,，培養(yǎng)學生的動手能力。使學生動手自己繪畫創(chuàng)作,，操作,，把自己的'所思，所想表現(xiàn)在畫面上,，形成繪畫作品,。能初步將學到的美術知識及技能運用到社會生活實際中，使美術與生活學習緊密聯(lián)系起來,。使學生積極參加美術課外活動,，在生活中積累，來豐富學生的知識。使學生全面發(fā)展,。

(二)各學習領域目標

1,、造型表現(xiàn)學習領域

初步認識形，色與肌理等美術語言,，學習使用各種工具,，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作欲望。

2,、設計應用學習領域

了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作方法,，進行簡單的設計和裝飾。

3,、欣賞評述學習領域

觀賞自然和各種美術作品的形,，色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,，說出其特點,，表達自己的感受。

4,、綜合探索學習領域

結合語文,，音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三、教材分析

湘版美術教材緊緊把握住了新課程改革的特點,，力求符合課程標準的各項要求,，以全新的理念、全新的結構,、全新的內(nèi)容和全新的呈現(xiàn)方式,，得到了人們充分注意和重視。

教材中,，各課都有一個有趣的課題,，課本中展示了許多著名的作品并對所有的的作品進行簡單的分析講解，使學生們一目了然,，獲得更多的知識,。教材主體部分提供了學生學習過程中的相關資料，用作學生的參考,。教材中,，不僅要求學生欣賞，了解美術知識,，而且還在多方面要求學生自己動手設計(繪畫,，工藝制作等領域)。使美術知識與學生的學習生活緊密結合起來。

“活動一,，二,，三”的設計能過幫助學生開展課堂活動的練習，提高了學生的創(chuàng)新能力和動手操作的能力,。

“評價建議”一欄學生可以進行自我評價,，使其正確的進行自我評價，發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)作過程中的不足,，并及時的更正,。教師也可以學生的學習實際狀況進行靈活的指導。

“資料庫”中對課本知識的補充,，可以使學生學到更多的知識,，拖寬學生的知識面，開闊學生的視野,。給學生的學習帶來很大的幫助,，為課堂學習引入新的教學資源。

“學習大空間”是美術與生活結合起來,，使學生嘗試結合本課的內(nèi)容進行創(chuàng)作,，讓學生們自己動手來完成一幅作品。

四,、教學措施

1,、研究教材，在教學中要夯實基礎知識,，又要增強學生的創(chuàng)新能力,，提高學生分析和解決問題的能力。

2,、努力提高教學技巧,，加強學法指導。不斷提高自己的教學水平,。不斷的豐富自己,。以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程,。

3、開展課堂教學活動.加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念，嘗試新的教法，,。不斷提高自己的教學水平,。同時使課堂的活動與學生的學習，生活緊密的聯(lián)系起來,。以貼近學生的生活,，讓學生更好地理解，擴展學習的興趣和技能,。

4,、在課堂中，不僅要講解課本中的知識,，而且要利用畫冊,、多媒體向同學們展示一些名作，分別介紹和講解一些中外古代及其近現(xiàn)代的優(yōu)秀的大師及其代表作品,，比如大師的生平簡介,，作品的創(chuàng)作背景等等，使學生對作品進行全面的了解,，拓寬同學們的知識面和視野,，以此來提高他們的學習興趣。

5,、上課應盡量生動有趣,，讓同學們在輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)

秀藝術作品中的美，帶他們暢游藝術和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學們的創(chuàng)造能力,，以達到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

五,、教學進度

周次,、進度:

第一周第一課《過去的日子》第一課時

第二周第一課《過去的日子》第二課時

第三周第二課《橋》第一課時

第四周第二課《橋》第二課時

第五周第三課《綠洲》第一課時

第六周第三課《綠洲》第二課時

第七周第四課《中國結》第一課時

第八周第四課《中國結》第二課時

第九周第五課《遠古的呼喚》第一課時

第十周第五課《遠古的呼喚》第二課時

第十一周第六課《星空》第一課時

第十二周第六課《星空》第一課時

第十三周第七課《運動》第二課時

第十四周第七課《運動》第一課時

第十五周第八課《我們的奧運》第二課時

第十六周第八課《我們的奧運》第一課時

第十七—十八周期末考試

2022年初一美術教學工作計劃精選五篇四

新的學期開始了，初一的美術教學工作計劃如下：

一,、學生現(xiàn)狀分析：

作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生,，雖然他們經(jīng)用心性很高，用心參與活動的主動性較好,，但是學生年齡小,、知識少,，因此學生的視野狹窄，對美術的認識還遠遠不夠,，學生的審美意識較淺,，沒有一個系統(tǒng)的知識結構。過一學期的學習和學校生活,，當時他們對新的學習環(huán)境還不是很適應,。由于是初一學生，因此他們學習美術的

二,、教學資料分析：

本學期擬定十六課時的課程,。立足于面向全體學生，以素質教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,；強調趣味性的美術學習,，設計資料貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生的美術學習興趣,；在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色,。在結構上,，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎知識,、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求,，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求,。

三、教材中重點,、難點：

重點資料涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的資料,，包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應用等繪畫技能和標志,、海報,、請柬、視覺傳達等設計知識,。

針對教材的重點,，難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和潛力，例如學生的繪畫技能,、學生的觀察潛力,、學生的自主學習潛力，最終到達自主欣賞和自主創(chuàng)作,。

教學目標：

(1),、認知目標：認識和了解西方繪畫藝術,，開闊學生視野,，了解人體基本比例,；進一步學習色彩知識和構圖知識。

(2),、智力潛力目標：培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型潛力,；培養(yǎng)學生的設計思維潛力。

(3),、思想品德目標：透過學習色彩,、構圖、制作等知識,，使學生的思維更開闊,，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然產(chǎn)生熱愛之情,。

主要工作及措施

1,、認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程,，走進新課程,。

2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,，了解學生原有的知識技能的質量

3,、認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),。

4、做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，構成比較完整的知識結構。

5,、嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高。

工作安排表

周次

起止章節(jié)及資料

備注

第一周

總覽全書

第二周-第三周

你我他

第四周-第五周

我的故事

第六周-第七周

向日葵

第八周-第九周

梅竹精神

第十周-第十一周

花圃

第十二周-第十三周

和平鴿

第十四周-第十五周

燈與光

第十六周

門

第十七周

期末考核

第十八周

期末自由復習

2022年初一美術教學工作計劃精選五篇五

一,、指導思想

以科學發(fā)展管,、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導,，貫徹《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(__—20__年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以實施素質教育的運行機制和“五園”建設為契機,，發(fā)揮課堂主陣地作用,，落實美術教學內(nèi)容，提高課堂效率,，改革課堂教學模式,。結合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設，開展群眾性美術活動,，堅持普及提高相結合的原則,，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能,，促使學生全面發(fā)展,。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術,，堅持積極進取,、因地制宜、切實提高工作質量和管理水平,，使我校藝術教育再上新的臺階,。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。

二,、基本情況

今秋本校初一有3個班，學生大約170人,。通過初步摸底,，該年級學生雖然美術基礎較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導,，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術基礎知識,。但學生對于美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提,。在教學銜接上,，困難比較大，所以教學定位寧低勿高,，色彩常識,、造型能力等邊教邊補。要調動學生參與積極性,。

三,、方法措施

1善于吸取傳統(tǒng)教學精華，注意美術學科的特點,，全面貫徹新課標,，更新教學手段,，引進多媒體教學，特高課堂效率,。

2全面了解學情,，既面向全體，也要兼顧個別差異,，對于特長生和后進生要給予更多的知道,。適當降低專業(yè)難度,，提高全面素養(yǎng),，作好學科整合。

3照準抓手,，一課一得,，觸類旁通，舉一反三,，把知識傳授,、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結合起來。重視交流評價和學生情感體驗,。

4課堂內(nèi)外結合,，學用結合，書畫社經(jīng)常性開展美術作業(yè)評選,、書畫展覽等活動,，營造良好藝術氛圍。擴寬美術活動領域,，開展外出采風,、寫生、攝影等,。

5積極參與教學研究,，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品,、參加競賽,，教學觀摩、爭取研究課題,，開發(fā)校本教材等,。

6做好書畫室建設、完善,，做好美術器材充實,、使用和保管。

四,、教材分析

本冊教材是經(jīng)全國中小學教材審定委員會__年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《美術》(七年級上冊),，由課程教材研究所,、中小學課程教材研究開發(fā)中心編著、湖南美術出版出版的新教材,。本冊教材共有課文8篇,。涉及到美術教學四大領域：

五、教學進度預估

周次課序教學內(nèi)容課時

1—2一《你,、我,、他》2

3—4二《我的故事》2

5—6三《向日葵》2

7—8四《梅竹的精神》2

9—10五《花圃》2

11—12六《和平鴿》2

13—14七《燈與光》2

15—16八《門》2

17—18《美術欣賞》

考試1

說明：

按照部頒教學計劃

六美術教學專題研究

本學期專題初步定為《學習中國畫，感受人文精神》,。中國畫寄托著畫家崇高的人生追求,，表達著獨特的審美意趣。我們打算通過藝術教育,，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術成果,，提高文化藝術素養(yǎng)，增強愛國主義精神,，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美，鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響,，陶冶情操,，發(fā)展個性，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,，促進學生全面發(fā)展。

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