無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

英語(yǔ)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)一

歲月如梭,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，感觸頗多,。學(xué)到了很多，也鍛煉提高了很多,。

中興路小學(xué)是邢臺(tái)市橋西教育局下屬的一所公辦小學(xué),，設(shè)施設(shè)備齊全。該學(xué)校是邢臺(tái)市重點(diǎn)小學(xué)之一,，共學(xué)生1642名,，教師75位，其中英語(yǔ)教師5位,。

2014年4月21日,，由中興路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)和王主任帶領(lǐng)來(lái)到中興路小學(xué)，這是我小學(xué)畢業(yè)后第一次再次體驗(yàn)小學(xué)生活,，不過(guò)與以往不同的是我不再是學(xué)生而是一名人民教師,。還記得剛進(jìn)學(xué)校是眼前孩子們的歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光的笑臉,，一下讓我驚呆了,。更確切的說(shuō)是被震撼和感染了。

教學(xué)實(shí)踐中我面對(duì)的主要是五年級(jí)學(xué)生,。這并不是我第一次走上講臺(tái),。2013年10月1日-2013年11月26日我在東方一諾大學(xué)生科技服務(wù)中心做過(guò)兩個(gè)月的英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)工作，以前的教育經(jīng)歷讓我如今再次走上講臺(tái)顯得從容許多,。雖然從事過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)工作,，但是這完全是兩個(gè)不同的群體。除了授課形式不同,，學(xué)生的心理發(fā)展水平也完全處于兩個(gè)不同的階段,。我深切的知道，我要運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)方法,。

在面向五年級(jí)的教學(xué)過(guò)程中,，我深刻的體會(huì)到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中學(xué)情分析如此重要。課上的理論實(shí)踐性再?gòu)?qiáng),，也要結(jié)合實(shí)際情況,。應(yīng)為情況不同，很多好的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)是無(wú)法開(kāi)展的,。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中我們要善于分析,，善于取舍。在語(yǔ)言教學(xué)過(guò)程中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性是很重要的,，但是面對(duì)五年級(jí)這樣一群精力充沛的孩子,，情況就另當(dāng)別論了,。我對(duì)在其他小學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)同學(xué)做過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生普遍存在的問(wèn)題就是自制力太差,，注意力容易分散,。如何把控課堂維持良好的課堂秩序至關(guān)重要。

講課之初,，雖然課前打過(guò)“預(yù)防針”,，但是孩子們的活躍著實(shí)讓我吃驚。由于課前備課充分,，整堂課進(jìn)行的相對(duì)來(lái)說(shuō)還算順利,，但是由于缺乏小學(xué)課堂管理經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，課堂秩序欠佳,，授課效果大打折扣,。

在后來(lái)的實(shí)習(xí)日子里，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師,、帶隊(duì)老師請(qǐng)教有關(guān)課堂管理方面的問(wèn)題,，聽(tīng)課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè),，絲毫不敢怠慢,。此外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校的老師都樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享，因而,，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,。同時(shí)也積極探索有效的教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂的吸引力,。教學(xué)有法，但無(wú)定法,，貴在得法,。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的,，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果,。能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè)于接受,，這才是一名優(yōu)秀的教師,。老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,。從學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，尋找并使用恰當(dāng)?shù)恼n堂管理辦法，提升課堂教學(xué)效果,。

我十分珍惜此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。在和老師、學(xué)生的接觸過(guò)程中,，我深深地融入了這個(gè)大集體,。當(dāng)我走進(jìn)教室是孩子們的歡呼聲，當(dāng)我與學(xué)生告別時(shí),，相互的依依不舍,，都深深地印在我的腦海里。我和孩子們照了相,，合了影,。孩子們說(shuō)等暑假要來(lái)找我一起玩耍，那一刻,，鼻子酸酸的,，心里暖暖的。

在這里,，除了誠(chéng)摯地祝福孩子們健康成長(zhǎng),，我要衷心的感謝中興路小學(xué)的各位老師及領(lǐng)導(dǎo)尤其是指導(dǎo)教師李廣華老師對(duì)我在教育教學(xué)方面的幫助與指導(dǎo)。最重要的是,，衷心感謝老師帶隊(duì)老師苗立峰老師對(duì)我工作上的指導(dǎo),，生活上的關(guān)心與照顧。

英語(yǔ)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)二

我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)的一名大三學(xué)生,，今年寒假剛過(guò)就和老師,，同學(xué)一起來(lái)到__市__縣__小學(xué)開(kāi)始我的定崗實(shí)習(xí)生活。

二月十號(hào),，我們來(lái)到了__這篇熱土,，為了更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)生活和把實(shí)習(xí)工作做好，我們首先在__的教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是讓我們對(duì)新課堂有新的全面的了解,，從而能夠更好地開(kāi)展以后的頂崗實(shí)習(xí)工作,。經(jīng)過(guò)這周所開(kāi)展的一系列的課程，我對(duì)新課堂的教學(xué)模式有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

在新課堂中,，教師更多地成為了課堂活動(dòng)的參與者和調(diào)控者。教師在課堂活動(dòng)中以調(diào)控和組織,，引導(dǎo)為主,，而不是以往的單純的講授這，在教學(xué)過(guò)程中總是講解,，滿堂灌,，沒(méi)有讓學(xué)生很好的參與到課堂活動(dòng)中，沒(méi)有讓學(xué)生成為課堂的主體,。新課堂要求運(yùn)用小組的形式去進(jìn)行教學(xué),。小組成員之間要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo),，組內(nèi)之間還要有明確的分工。另外,，分學(xué)習(xí)小組是要注意很多的問(wèn)題,。比如說(shuō)小組成員的學(xué)習(xí)成績(jī)要有梯度，在進(jìn)行分組時(shí)要進(jìn)行異質(zhì)分組,。要注意學(xué)生性別,，學(xué)習(xí)成績(jī)，小組成員之間的協(xié)調(diào)能力等諸多方面的因素,。如果小組沒(méi)能夠被合理的分配的話,，就不能夠發(fā)揮好小組學(xué)習(xí)的作用，那就會(huì)讓小組學(xué)習(xí)只流于形式,。因此在小組成員分配這一環(huán)節(jié)中要認(rèn)真慎重,。

除了這些關(guān)于新課堂的課程之外，還有一些關(guān)于師德,，老師的著裝,，坐姿，禮儀等方面的教育,。同時(shí)老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事,。聽(tīng)到這些故事后，我覺(jué)得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情,。教師不僅僅是教書(shū),，更重要的是要育人。要培養(yǎng)學(xué)生的多個(gè)方面,，而不僅僅是知識(shí)方面,。作為一個(gè)人就要有道德懂禮貌,，而不能夠只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí)。人都是有感情的,，作為一名教師就要讓自己的學(xué)生成為感情豐富,，熱愛(ài)生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對(duì)生活中的一切,，每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，作為老師就需要尊重學(xué)生的這些特點(diǎn)，因材施教,。

懷抱著那一周學(xué)得的知識(shí)以及自己對(duì)定崗實(shí)習(xí)的期待,，我和我們實(shí)習(xí)點(diǎn)兒的其他5名同學(xué)來(lái)到了__中學(xué)。這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校雖然沒(méi)有師大那么大的規(guī)模,，沒(méi)有師大那么優(yōu)越的條件,，但是它非常的干凈整潔，學(xué)生們也都是非常的可愛(ài),。學(xué)生們看到我們的到來(lái),，臉上露出了喜悅和好奇的表情。下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排好了住宿的地方,，接下來(lái)要迎接我們的將會(huì)是充實(shí)的教學(xué)生活,。

到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一周我們并沒(méi)有直接登上講臺(tái)去給學(xué)生們講課，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一周的聽(tīng)課,，讓我們更好地熟悉和適應(yīng)這里的生活,。這一周的聽(tīng)課，讓我對(duì)教學(xué)有了深一步的了解,，并且跟這里的學(xué)生和老師們也有了初步的認(rèn)識(shí)和了解,。這為我以后在這里好好的開(kāi)展我的實(shí)習(xí)教學(xué)工作提供了很大的幫助。同時(shí)我也跟我的指導(dǎo)老師有了深一步的了解,。我主動(dòng)去聽(tīng)她的英語(yǔ)課,，下課后我也會(huì)把自己的想法跟老師說(shuō)一說(shuō)，老師也會(huì)根據(jù)我的想法給我分析一下,，我特別感謝我的指導(dǎo)老師,。

聽(tīng)課周結(jié)束之后，學(xué)校就給我們分下了課程,，因?yàn)檫@里不缺乏英語(yǔ)老師,，所以我就給分到了小學(xué)五年級(jí)教一個(gè)班的語(yǔ)文課。學(xué)校也有學(xué)校的難處,，我沒(méi)有說(shuō)太多,，我服從了學(xué)校的安排，當(dāng)然學(xué)校也充分的給我考慮了,，讓我跟我的指導(dǎo)老師協(xié)商一下,，每周上兩節(jié)英語(yǔ)課,。指導(dǎo)老師很好，給我分了兩節(jié)八年級(jí)的英語(yǔ)課,，而且每次我去上課,，我的指導(dǎo)老師總會(huì)跟我一起去，坐在教室的后頭,，拿著本和書(shū),，和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)我講課。課后老師還認(rèn)真耐心的給我分析我講的課程,。她也是鼓勵(lì)我很多,，讓我對(duì)自己充滿了信心。

我的指導(dǎo)老師是八年級(jí)二班的班主任,，老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師,，作為他們班的副班主任，班里面開(kāi)班會(huì)的時(shí)候我會(huì)去參加,，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流,，我也把我寫(xiě)下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。

作為一名班主任,，就要對(duì)班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé),，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人,。我作為他們班的副班主任,，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)規(guī)約,，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng),。作為一名學(xué)生,，在學(xué)校要懂禮貌，見(jiàn)到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情,。學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了,，就會(huì)培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話叫做習(xí)慣成自然,。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的,。那最簡(jiǎn)單的要求來(lái)說(shuō)，我要求學(xué)生們上課之前把書(shū)本和文具都提前準(zhǔn)備好,。課前準(zhǔn)備雖然是小事情,，但是也要堅(jiān)持,，因?yàn)檫@很重要。還有就是要注意自己的書(shū)寫(xiě),，不一定要寫(xiě)的很有文采,，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面,，一定要共同維護(hù),，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木,。通過(guò)這些細(xì)小方面的要求,，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大,，但是只要堅(jiān)持下來(lái),，我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。

作為一名實(shí)習(xí)老師,，我有著雙重身份,，我既是一名學(xué)生，也是一名老師,。在這種情況下,，我既要懷著謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著負(fù)責(zé)認(rèn)真的心去努力把每一節(jié)課給上好,，讓學(xué)生們?cè)谖业恼n堂上學(xué)有所獲,。同時(shí)，我作為這里的一名實(shí)習(xí)老師,，我也會(huì)認(rèn)真的完成學(xué)校要求的除教學(xué)以外的其他任務(wù),，比如說(shuō)學(xué)校給安排的值班任務(wù)，安全值班,，在學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間引導(dǎo)和疏散學(xué)生,，在上課期間，對(duì)非正常出入的老師,，學(xué)生及車輛進(jìn)行登記,。這項(xiàng)工作雖然有些繁瑣和乏味，但是對(duì)于學(xué)校和學(xué)生的安全是有很大的幫助的,，所以我每次都會(huì)認(rèn)真的完成值班任務(wù),。除此之外，我還會(huì)和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)打掃集體辦公室和校長(zhǎng)辦公室,，做一些力所能及的事情,。在教學(xué)方面，我會(huì)結(jié)合指導(dǎo)老師給我提的建議和意見(jiàn),，逐步提高自己的教學(xué)水平,，并且也和一些學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，共同面對(duì)需要進(jìn)步的一些學(xué)困生，讓他們能夠逐步提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)校學(xué)有所獲,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

作為一名中共黨員，我時(shí)刻記著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，在平常的生活中,，我會(huì)盡自己的力量去做一些力所能及的事情。地面臟了,，主動(dòng)地去掃一掃;水桶沒(méi)水了,，趕緊去打一桶;沒(méi)熱水了，趕緊燒一壺,......有時(shí)候看到學(xué)生們有困難了,我也會(huì)主動(dòng)的去幫他們解決,即使有時(shí)候解決不了,我也會(huì)盡自己最大的力量去幫助他們,。有時(shí)候班里面需要布置了,，我就會(huì)和同學(xué)們一起動(dòng)手，共同美化我們的教室,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。有時(shí)候別的老師突然臨時(shí)有事情，我也會(huì)幫他們上課,，看自習(xí)課,，不能讓班里出現(xiàn)空堂的現(xiàn)象。除此之外,，我也積極的參加我們組織的一些黨團(tuán)活動(dòng),，將強(qiáng)學(xué)習(xí)?？傊?，我時(shí)刻記得自己的身份，時(shí)刻要求自己做好自己該做的事情和能做的事情,。

在頂崗實(shí)習(xí)的這段日子了，我學(xué)會(huì)了許多也收獲了許多,。

我學(xué)會(huì)了做好一日三餐,，規(guī)律的生活;學(xué)會(huì)了與學(xué)生溝通，增強(qiáng)師生的感情;學(xué)會(huì)了一些科學(xué)的教學(xué)方法,，更好地從事教學(xué)活動(dòng),，為以后自己的教學(xué)道路提供了很大的幫助。

我收獲了同學(xué)間珍貴的友誼,，因?yàn)轫攳?，我們六姐妹相聚在一起，朝夕相處讓我們感情越?lái)越深;我收獲了老師與學(xué)生之間的情誼,，因?yàn)轫攳?，我和我的學(xué)生們建立了深厚的師生情,，這種情誼難以言表;我收獲了一筆精神財(cái)富，因?yàn)轫攳?，我?duì)教學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí),，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)多了一份崇敬!

感謝頂崗，因?yàn)轫攳徫业玫搅顺砷L(zhǎng),，讓我明確了方向,，讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待和向往!

英語(yǔ)專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)三

我好像總是在感嘆時(shí)光飛速.現(xiàn)在的我就在做著這樣的事,感覺(jué)還是在前幾天第一次和帶隊(duì)老師站在小學(xué)的大門口,而我現(xiàn)在已經(jīng)坐在學(xué)校的電腦前打我的實(shí)習(xí)總結(jié)。才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快啊,將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一大半了.或許大學(xué)是個(gè)讓人很容易就感覺(jué)到空虛的地方,所以實(shí)習(xí)的這段日子讓我感受到了久違的充實(shí)感.每天都很累但是很快樂(lè),對(duì)著一張張充滿朝氣的面孔,欣慰的感覺(jué)不言而喻,也是這樣的日子陪我走過(guò)了我所有艱難的心路.太多難忘的第一次了:上大學(xué)以來(lái)第一次學(xué)到晚上十二點(diǎn),只是為了備好一堂課;第一次有那么多學(xué)生熱情的喊我"項(xiàng)老師",第一次批作業(yè)批到手都酸了,第一次管理一個(gè)班級(jí),太多的第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一筆很寶貴的財(cái)富.

通過(guò)這段日子的實(shí)習(xí),，我體驗(yàn)到了為人師的滋味,，真正體會(huì)到了處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說(shuō)我能做成怎樣的成績(jī),。不過(guò),，我得到了一次比較全面系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)會(huì)了書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。還有一個(gè)比較大的收獲就是自己能在講臺(tái)上清的地表達(dá)自己的意思,這一直是我這么多年來(lái)努力追尋的目標(biāo),我終于可以領(lǐng)導(dǎo)一些人,我自己說(shuō)了算了,有點(diǎn)偏激的心理作怪呵呵,。記得我們那個(gè)時(shí)候老師說(shuō)什么就是什么,從來(lái)不敢多問(wèn),而現(xiàn)在的孩子卻不一樣.他們心里有許多的為什么,也有自己獨(dú)特的思維方式.

實(shí)習(xí)一開(kāi)始，我聽(tīng)了不同英語(yǔ)老師的課,，各老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格,，很值得我學(xué)習(xí)，可以說(shuō)聽(tīng)了十幾堂的課是一筆珍貴的財(cái)富,。第一周我一直在聽(tīng)我的指導(dǎo)老師的課,第二周開(kāi)始我就開(kāi)始準(zhǔn)備我的第一節(jié)課了,。最難忘的要屬自己的第一節(jié)英語(yǔ)課了。剛開(kāi)始的時(shí)候挺緊張的,甚至從前一堂課的下課開(kāi)始我的右眼皮就開(kāi)始不停的跳,，呵呵,。開(kāi)始上課時(shí)，漸漸的,，教案上的環(huán)節(jié)和學(xué)生的互動(dòng)都打亂了正常的順序,到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備的東西都講得差不多時(shí)整堂課的時(shí)間還剩下25分鐘,，我也漸漸的開(kāi)始沉不住氣了。我害怕我這堂課上不完,，開(kāi)始擔(dān)心剩下來(lái)的那么多時(shí)間我要怎么繼續(xù),，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都好緊張，甚至背后都漸漸的冒出冷汗來(lái)了,。后來(lái)我的指導(dǎo)老師一直用眼神鼓勵(lì)我,我也給自己增加了不少的信心,終于成功地講完了第一堂課,，之前擔(dān)心的事情都揮之而去了?？梢哉f(shuō)上完一周的課后,，我從最初的羞澀以及因?yàn)閾?dān)心自己能力不夠而有一點(diǎn)自卑心理成長(zhǎng)到為人師后具有自信與處事的果斷與坦蕩。現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上已經(jīng)可以自如的將準(zhǔn)備的知識(shí)清晰流暢的傳授給學(xué)生。

作為實(shí)習(xí)班主任,，我只有一個(gè)最強(qiáng)烈的感覺(jué),那就是"累"真的是"累".同時(shí)也深刻體會(huì)到學(xué)生如此渴求有一位知識(shí)比較豐富,、能力比較全面的，能傾聽(tīng)自己心聲的朋友,。作為他們的老師和朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)，耐心詢問(wèn),，認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難。我?guī)У陌嗉?jí)是六年級(jí)中的平行班,這個(gè)班級(jí)里有的學(xué)生的素質(zhì)非常高,，成績(jī)非常優(yōu)秀突出,，但也有的學(xué)生非常頑皮，上課的時(shí)候不肯好好聽(tīng)講,，作業(yè)也不會(huì)認(rèn)真完成,，整個(gè)班級(jí)的分化很明顯.這也讓我不得不對(duì)他們的班主任肅然起敬.

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真完成了班主任日常工作如早讀,、早操,、大課間、自習(xí)課等監(jiān)督與指導(dǎo)工作,，詳細(xì)做好班主任工作,，積極主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，融入到他們當(dāng)中.尤其是他們經(jīng)行期中考試要我們監(jiān)考的那三天,更讓自己累的回寢室躺那就不動(dòng).

現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到,一名好老師會(huì)影響孩子的是一輩子.同時(shí)也要該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,該微笑的時(shí)候微笑,微笑是我們的語(yǔ)言,要用心去愛(ài)每一個(gè)孩子.不能因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好而否定了這個(gè)孩子.現(xiàn)在知道一個(gè)好的小學(xué)老師會(huì)影響孩子的是一輩子,因?yàn)槟悴还饨趟麜?shū)本上的那點(diǎn)知識(shí),更多的是教他們?cè)趺礃尤プ鋈?

實(shí)習(xí)期間由于經(jīng)驗(yàn)不足,，還不能更好的掌控好課堂,。但我相信我往后我可以能逐步改進(jìn)，向一名優(yōu)秀教師靠攏,。這一個(gè)多月來(lái)我受到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的熱情的關(guān)愛(ài),，他們以真誠(chéng)友善的眼神讓我自信走上講臺(tái)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)生活,。我的指導(dǎo)老師謝老師和我?guī)?shí)習(xí)班主任班級(jí)的原班主任孫老師,，她們對(duì)我非常的友善也非常的關(guān)心，同時(shí)在實(shí)習(xí)期間給了我許多幫助,每次我講完課他們都會(huì)給我評(píng)課,指出我的不足的同時(shí)也不忘給我足夠的肯定,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的鼓勵(lì),讓我有自信上好了以后的平行課.所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我還有兩個(gè)多禮拜的時(shí)間就要離開(kāi)他們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的舍不得,舍不得我們班孩子們可愛(ài)天真的笑臉,是他們讓我對(duì)以后有信心,，舍不得那些真心給我們幫助的指導(dǎo)老師.班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,，是走向教師崗位的重要一課。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課,，獲益良多,，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,，走入社會(huì),，需要學(xué)習(xí)的東西太了.只有堅(jiān)持自我，不斷努力,，有良好的思想品德素質(zhì)才能有成功的一天,。

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