制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃秋季篇一

1,、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名,，新入園的11名幼兒,，都在2——3歲,，這些孩子大部分孩子是獨生子女，作為班主任,，首先要熟悉掌握每個學(xué)生的性格以及年齡大小,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況,，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長,。

2、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,，經(jīng)過老師的努力,，學(xué)生在說話吐字方面有了較大的提高，提高了孩子的口語表達(dá)能力,，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準(zhǔn)確的發(fā)音,。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。

二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計劃

1,、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。

2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲,，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會教育，評價指南融為一體,，重視教育評價的發(fā)展性功能,，幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。在語言方面：能認(rèn)真仔細(xì)的傾聽老師,、同伴說話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語。

3,、健康方面：基本適應(yīng)集體生活,，消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,。逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。慢慢學(xué)習(xí)安全保健知識,，養(yǎng)成自我保護的意識和能力,。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體,。

三、家長工作：

為了更好的教育好孩子,，在工作方面必須認(rèn)真做好家園共育活動：

1,、幼兒入園、離園,，教師要熱情接待家長,，歡送家長。

2,、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動,。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。

3、組織不定次數(shù)的家訪,，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

4,、制定好家園聯(lián)系冊,。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,，加強幼兒園與家園的聯(lián)系,，語言誠懇、細(xì)膩,。

5,、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑,，讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合。

6,、訂好通訊錄,，加強電話聯(lián)系，增強家園共育,。

四,、戶外活動

戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性,，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中，小班比較適合玩沙包,，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,，制定好計劃,，設(shè)計好方案，要根據(jù)孩子的實際情況來組織活動,，只有這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果,，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃秋季篇二

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步貫徹落實《綱要》，以科教局提出的具體要求為切入點,，規(guī)范與細(xì)化管理過程,，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,、強內(nèi)涵、促發(fā)展,，以創(chuàng)健“平安校園”為根本,，不斷開創(chuàng)我園發(fā)展的新局面。

1,、合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作,。

2,、努力改善幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園,，真正實現(xiàn)我園教育的進(jìn)一步發(fā)展,。

3、在嚴(yán)格執(zhí)行縣物價部門的領(lǐng)導(dǎo),，力爭鞏固三年入園率,，為我園的異地新建準(zhǔn)備資金。

4,、 努力加強師資隊伍建設(shè),，探索在教育實踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展,、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道,、多方式為教師提供學(xué)習(xí),、練習(xí)的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、 加強課程審議,，在學(xué)習(xí)和實踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實推進(jìn)有效教學(xué),，努力構(gòu)建園本特色,。

（一）、調(diào)整布局,，整合幼教資源

針對幼兒園生源的不斷充足,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取縣教育局的大力支持,，及時遞交申請報告,，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源,，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

（二）,、構(gòu)建家庭,、幼兒園互動的早期教育體系

在橫向上，依托家長學(xué)校,，定期研討幼兒早期教育工作，形成家庭,、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò),。定期組織3—6歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向3—6歲兒童家長開放多種形式的早期教育,、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念,，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

（三）加強隊伍建設(shè),，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍

1,、加強思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，開展“五愛”教育，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,。通過學(xué)習(xí)教育活動,，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng)，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實行家長問卷,，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),，積極開展“1、3,、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗,，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值,。

3、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對骨干教師的過程管理,，通過上課,、講座、沙龍,、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會,，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機會，提高全體教師的工作能力,。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比,，不但壯大骨干教師隊伍,。

（四）開展園本教科研,，努力構(gòu)建園本特色

本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究,，立足本園特點,，以園本教科研為平臺,，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制,，切實提高課程的實施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1,、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識,。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實際存在的問題。本學(xué)期,，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個性的教學(xué),，結(jié)合評比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價與質(zhì)疑,，找出開展活動中的長處與不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。

2,、繼續(xù)開展自制玩教具活動——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響，進(jìn)一步加強該活動的管理,，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導(dǎo),，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展,。做好經(jīng)驗的總結(jié),，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高該活動的實效性,，張揚科研興園的理念,。本學(xué)期我們將充分作好這項活動的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線,。

（五）落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動

進(jìn)一步貫徹落實新《綱要》精神,，科學(xué)合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展,。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重,。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度,，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進(jìn)行掛鉤,。經(jīng)常深入第一線,，觀摩活動,，對一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo),。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,，切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

（六）密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地,、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動開放、家教專題講座等多種形式,，幫助家長進(jìn)一步樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法,，增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教育的了解,，優(yōu)化幼兒園、家庭,、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容,，及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài),、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性,。

（七）后勤保障,，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則,，制定合理的幼兒生活制度,，認(rèn)真做好各類臺帳,，切實做好晨檢工作。

2,、做好各項安全工作。落實精致化安全管理,，健全機制，強化防范,，把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān),，做好來園登記工作，加強安全保衛(wèi)工作,。保育員嚴(yán)格把好飲水衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,，嚴(yán)防食物中毒,。

第一學(xué)月工作主題：

1,、小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,，中班大班做好學(xué)員的復(fù)習(xí)銜接工作,。

2,、各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的準(zhǔn)備工作,。

3,、教職員工進(jìn)行一次師德教育培訓(xùn),，一次幼兒園制度學(xué)習(xí),。

第二學(xué)月工作主題：

1,、幼兒自我安全保護課程教學(xué),，全員聯(lián)合安全演習(xí),。

2、各班列好六一活動的計劃做好活動排練前的準(zhǔn)備工作,。

3,、開展幼兒園春季運動會活動,。

第三學(xué)月工作主題：

1、各班開始六一活動的排練工作和道具的制作工作,。

2,、各班教師準(zhǔn)備教案,，教學(xué)筆記的評議，修改工作,。

3,、家長課堂課程，題目“做好自己，以身傳教”

第四學(xué)月工作主題：

1,、全員做好六一活動，爭取是一次完美的記憶,。

2、六一活動結(jié)束后做好總結(jié)工作,。

3,、大班快速轉(zhuǎn)入離園教學(xué)內(nèi)容的強化復(fù)習(xí)工作,。

第五學(xué)月工作主題：

1,、各班做好夏季防暑工作，教育幼兒如何防暑,。

2,、教師準(zhǔn)備教案，教學(xué)筆記的考評,。

3、家長課堂課程，題目“幼小銜接,，家長和孩子需注意什么”。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃秋季篇三

本學(xué)期,，全園的教育教學(xué)工作將以我局薊縣會議提出的“增強法規(guī)意識,，強化民主管理,，全面提升辦學(xué)水平”的主報告為中心內(nèi)容,，進(jìn)一步加強教學(xué)管理工作的方法和力度,，實現(xiàn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化,、科學(xué)化,。同時緊緊圍繞全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點工作方案及我區(qū)教研的工作重點及全園的工作要點，開展教育教學(xué)的各項工作,。進(jìn)一步加強全面提高辦園質(zhì)量,，爭創(chuàng)天津市示范幼兒園,。

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在本學(xué)期的教學(xué)管理工作重要突出以下幾個工作特點：

1,、嚴(yán)格規(guī)范教師師德，以師德引領(lǐng)教師思想成長,。

師德建設(shè)是教師成長的基礎(chǔ),，是教育工作的關(guān)鍵，是現(xiàn)實的迫切要求,。為此,，我們首先將依據(jù)區(qū)教育局提出的“十禁,、十忌、十提倡”,，并結(jié)合我園的有關(guān)規(guī)章制度,，進(jìn)一步強化師德修養(yǎng)的提高,，借第二十個教師節(jié)到來的契機,，在全園開展“以良好師的匯報社會”的活動中，做好一線教師的“綠色溝通工程”工作,。

其次,，以《綱要》為依據(jù)，整理并確立“師德規(guī)范條例”,，以“師德違紀(jì),，一票否決”為原則,，以加強日常檢查、量化考核為主要途徑,，切實貫徹師德條例的落實,。

2、明確教學(xué)崗位職責(zé),，以職責(zé)引領(lǐng)教師基本素質(zhì)成長,。

崗位職責(zé)是每名教師開展工作的硬條件,，也是一線教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。本學(xué)期,，我們將以層層管理為主要管理手段,，進(jìn)一步強化部助理的工作職責(zé),，提高部助理工作水平,，并以平行班部為單位，開展日常教育教學(xué)活動,。同時，結(jié)合每位教師的自身情況,，開展與職責(zé)對標(biāo)的工作,，找出自身的切實不足,，并寫出提高方案。

3,、開展參與式的研究,，以民主引領(lǐng)教師個性成長,。

通過對參與式教研活動的不斷嘗試,，我們越發(fā)感受到參與式的研究氛圍能夠極大調(diào)動教師的研究與思考的積極性。因此,，在本學(xué)期的工作中：

（1）參與計劃,。

在整個教學(xué)工作計劃的制定過程中,，由教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)提出實施細(xì)則,，由部助理進(jìn)一步研究,、修改，交由全體教師共同討論,、定稿,，這樣使整個計劃的制定更加民主，保證順暢實施,。

（2）參與教研。

本學(xué)期,，我們?nèi)試@貫徹落實《綱要》試點工作方案,，把落腳點放在“建構(gòu)積極有效的師幼互動”上,。在教研活動中，大力推薦“教研我主持”,、“青年教師自我展示臺”等主題教研活動的形式,，充分發(fā)揮教師參與教研活動的積極性,，為青年教師搭舞臺,。讓教研活動成為教師暢所欲言的場所,，成為青年教師個性不斷施展的大課堂。

（3）特色建設(shè),。

在本學(xué)期的班級建設(shè)工作中，我們堅持從本班幼兒實際興趣和發(fā)展需要出發(fā),，同時嘗試從教師的自身特長出發(fā),，師幼共同構(gòu)建本班的教育特色。

（4）自主研究,。

在建立本班的特色的基礎(chǔ)上,，在了解園內(nèi)的課題研究進(jìn)展?fàn)顩r的前提下,，結(jié)合自己的研究經(jīng)驗和研究專長，確立自己的研究小專題,，以便使研究工作的開展更具人性化,、個性化,，最終保證研究的可行性,。

1,、進(jìn)一步加強教師基本教育方法的培訓(xùn)，積極鼓勵教師參加

市區(qū)級培訓(xùn)活動及開學(xué)初的園級培訓(xùn)活動,。同時做好園內(nèi)的教師二級培訓(xùn)，從我園實際出發(fā),，加強對青年教師的基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使其不斷成長,；同時，抓好理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念、教育實踐三個環(huán)節(jié)的不斷轉(zhuǎn)換和有效實施,，盡快提高教師教育行為的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師的理論水平,。

2,、進(jìn)一步加強園內(nèi)教科研專題的研究，力爭通過研究工作解決教師在教育過程中最亟待解決的問題,，從中提高教師的教科研能力，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高,。（具體方案見教研專題計劃）

3、進(jìn)一步開展園內(nèi)各課題研究及成果推廣活動,。堅持以教科研引路，繼續(xù)深入開展《建構(gòu)積極有效的師幼互動策略的研究》,、《從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新思維能力的發(fā)展》,，《關(guān)于幼兒戶外混齡區(qū)域體育活動的研究》等課題的實施與研究。在研究的過程中要力求使教師逐步明確這是教師成長,、提升的過程,。進(jìn)一步推廣以結(jié)題客體的研究成果,，使其真正服務(wù)于教學(xué)工作,。做好網(wǎng)絡(luò)德育的推廣展示活動,。

4,、進(jìn)一步研究小幼銜接中存在的問題,。面對現(xiàn)實,，立足長遠(yuǎn),，切實做好家長的思想工作,。一方面要繼續(xù)加強對家長的宣傳工作；另一方面要認(rèn)真為大班幼兒做好入學(xué)前的各方面準(zhǔn)備,。除了增設(shè)幼兒書法學(xué)習(xí),、參觀小學(xué)等活動外,，教師在日常教學(xué)活動中還應(yīng)加強對幼兒心理、能力,、智力三方面的培養(yǎng),，為幼兒入學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

家長工作越來越為我們教育工作重視,，在本學(xué)期的工作中,，我們將重點實施“綠色溝通工程”,，以提高我園整體家長工作上水平：

1,、教師節(jié)“以良好師德回報社會”主題系列活動,。

2,、每班制定切實可行的家長工作實施方案。包括新生工作,、個別家長工作,、插班生工作等內(nèi)容的方案。

3,、園長每月一次的重點班家長會聽會制度。

4,、每兩月召開一次家委會。重點向家長介紹園所的工作狀況,；征求家長對幼兒園各項工作的意見和建議；宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念,、教育方法；營造家園共育的良好氛圍,，使家委會真正發(fā)揮橋梁作用，使我們的工作最終得到家長的認(rèn)可,。

5,、舉辦家長學(xué)校。聘請有關(guān)幼兒教育專家進(jìn)行講座,、家長參與講座的家教經(jīng)驗座談會,。

6,、堅持每月一次的家長開放日活動。注重開放前的準(zhǔn)備,、過程中的管理,、開放后的問卷工作,，使家長能夠進(jìn)一步理解教師的工作，成為實現(xiàn)家園共育的有效舉措,。

7,、增加園內(nèi)重要活動后的信息反饋,，廣泛征詢家長的意見和建議。

1,、通過組織有計劃的參觀活動、滿足幼兒興趣需求,，在各項活動中注意幼兒的生成活動，開闊幼兒眼界,，豐富幼兒經(jīng)驗,，使幼兒充分體驗集體活動的樂趣,。

2,、加強未成年人的思想道德建設(shè)工作在幼兒園的扎實落實,。開展以“好孩子在行動”為主題的系列教育活動,。

3,、開展“寶寶秀”家庭dv大賽,，推進(jìn)我園“金寶貝”電視臺活動的開展,。

4,、不斷調(diào)整和完善升旗活動的形式和內(nèi)容,，使升旗活動成為真正促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及優(yōu)秀品質(zhì)形成的最佳手段,。

5,、搞好我園“第九屆藝術(shù)節(jié)”,，突破以往藝術(shù)節(jié)的舉辦模式，為全園幼兒搭設(shè)舞臺,，充分展示幼兒的藝術(shù)才能，創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍,。

6、開展園內(nèi)的新年慶?；顒?。

九月份：

1、全園教師集中培訓(xùn),。

2,、依據(jù)總目標(biāo),，制定各班組新學(xué)期工作計劃,、學(xué)期計劃、月計劃,、周預(yù)想

3,、各課題組組長做好課題的計劃工作,。

4、各班組進(jìn)行環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)及評比活動。

5,、結(jié)合慶祝教師節(jié)20周年,，開展“以良好師德回報社會”系列活動,。（通過召開家委會,、伙委會、家長座談會,、發(fā)放家長問卷,、教師家訪等形式進(jìn)行）

6,、開展本學(xué)期“好孩子在行動”系列活動之一,，以“九九重陽節(jié)”為教育契機，開展以“做爺爺奶奶的愛心小精靈”為主題的活動,。

7,、參加區(qū)級的活動區(qū)材料展示,。

8、以班為單位的園內(nèi)教研活動觀摩,。

9,、每月一次的家長開放活動,。

十月份：

1、“好孩子在行動”系列活動之二,，以慶祝國慶節(jié)為教育契機，開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。

2,、做好迎接全國健康教育基地開放活動的準(zhǔn)備,。

3、幼兒的季節(jié)性參觀活動,。

4,、課題“從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的策略研究”階段性觀摩研討活動,。

5,、參加河北區(qū)“十佳”優(yōu)秀教育活動評選。

十一月份：

1,、“好孩子在行動”系列活動之三,，結(jié)合冬季的到來，開展“和冬爺爺交朋友”為主題的教育活動,。

2,、參加河北區(qū)幼教系統(tǒng)課程改革論壇會。

3,、參加河北區(qū)幼兒園教研活動現(xiàn)場會,。

4、參加全市科學(xué)制作活動,、美術(shù)繪畫單項教育活動的評選,。

十二月份：

1、開展“好孩子在行動”系列活動之四,，以迎新年活動為契機,，開展“我長大了”為主題的教育活動。

2,、開展本園第九屆藝術(shù)節(jié),。

3、學(xué)期末幼兒終結(jié)性評估,。

4,、做好年各班組工作總結(jié)

幼兒園教育教學(xué)工作計劃秋季篇四

為進(jìn)一步提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》精神，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，不斷深化幼兒園教育改革,，特制定20__年教育教學(xué)工作計劃及完成措施：

一、通過每日聽讀,、游戲識字,、復(fù)習(xí)等加強幼兒對漢字與英語的讀、認(rèn),、說的興趣及能力,，形成特色之一。

二,、通過每次活動前的手指游戲,，以手巧促心靈，達(dá)到幼兒人人會做手指游戲,，每幼兒要掌握幾種——十幾種手指游戲,。教師需增強自身的創(chuàng)編能力，不斷推出新游戲,，形成特色之二。

三,、在扎實開展常規(guī)教學(xué),、完成河北省統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，各班繼續(xù)開展幼兒英語教學(xué)及富有特色的課題活動,，要求教師們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，更有計劃性、創(chuàng)新性,，繼續(xù)改革教學(xué)方法,，大膽進(jìn)行教學(xué)革新，形成特色之三,。

四,、幼兒是教育教學(xué)活動的主體。在組織教育活動的過程中,，首先要從幼兒的生理心理特點出發(fā),，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更好地激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí),，關(guān)注幼兒在教學(xué)的過程中,，是否獲得了情感、態(tài)度,、能力,、知識,、技能的發(fā)展？要利用多種手段吸引幼兒,，使孩子們在園的每一天,，都過的快樂而有意義。

五,、家庭的教育與幼兒園教育密不可分,。以往，我們只注重了家長間接參與幼兒園活動,，忽視了家長的直接參與,。本學(xué)期開展一次家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的各項工作,，全面征求家長意見與建議,。并逐步使家長直接參與教育過程，如共同商議教育計劃,、邀請家長主持一些教育活動等,。各班可根據(jù)實際情況，每月開展一些多種形式的小型家園共育活動,，達(dá)到家園共育的目的,。每月末，開展一次公開教學(xué)活動,。

六,、在教育過程中，教師以其教育水平,、職業(yè)道德起著主導(dǎo)作用。今年,，我們要繼續(xù)創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機會，提高教師素質(zhì),。通過教研學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德，鼓勵扶持教師崗位自學(xué),，并開展豐富的練兵活動,。

具體安排如下：

三月份：舉辦教師制作比賽；班中創(chuàng)設(shè)雙語環(huán)境,。

四月份：組織優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動,；家長開放日活動,。

五月份：在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，編排文藝節(jié)目,，準(zhǔn)備迎接六一兒童節(jié)。

六月份：以文藝演出,、益智親子等全園性的活動慶祝六一兒童節(jié)。

七,、八月份：幼兒區(qū)域活動,；教師培訓(xùn)及教師技能比賽；擴招新生,。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃秋季篇五

一,、切實做好安全教育工作

將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心,，將安全工作落到實處,。具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,。謹(jǐn)慎選擇活動場地,，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀,、電,、大頭針、熱水等,，能主動避開不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用,。

4,、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等。

二,、保質(zhì)保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面,，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作,，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,，做到教室無雜物，廁所無異味,，睡室整潔干凈,，透氣。

2,、班級小組成員之間積極交流,，達(dá)成共識，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境。

3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

1,、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊。

2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點,。首先,，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力。

3,、組織幼兒積極參與三浴鍛煉,、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

三、更新教育觀念,，跟進(jìn)新的教育步伐

園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索,，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們首先要改變教育教學(xué)觀念,，在教育教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式,，將計算,、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四,、積極做好家長工作

我們一直認(rèn)為,，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

5,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

6、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪,，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃秋季篇六

本班現(xiàn)有幼兒23人,，其中21名幼兒都是新生,，他們的年齡從20xx年10月～20xx年 11月，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個學(xué)期,，其他都是以前從未上過幼兒園,。對于2－3歲的幼兒來說,，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人,，第一次自己去面對一個新的環(huán)境,。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮,，針對這一特點,，制定以下教學(xué)計劃。

本學(xué)期,，我們使用的是在南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園實踐使用的由臺北護理學(xué)院師資培育中心指導(dǎo)的教材,。

我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》,、《軟軟的》,、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》,、《色彩寶寶》,、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧,，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗少而設(shè)定的主題活動,。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點,，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng),，其中包括了生理、情緒,、智力和社會性等方面的發(fā)展,。

1、針對托班幼兒的特點,，將環(huán)境納入到教育中,，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個寬松,、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動起來。利用自然角幫助幼兒學(xué)會觀察身邊一些簡單的事物的變化,。

2,、簡單的準(zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角,，并選擇適合托班幼兒的觀察方法,，如給金魚換水、給植物澆水,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察,。

3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨自一人擁有一個（一部分）玩具的特點,，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺上,，并將窗臺上墊上墊子，使得幼兒在操作時能獨自擁有一份,，而且不會因為窗臺冷而受涼,，同時也美化了窗臺。

抓住托班幼兒興趣點,，滿足幼兒的好奇心,，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動作,，將為幼兒提供一些諸如扣紐扣,、串珠子、插板,、蓋印,、喂娃娃、撕貼,、搭積木等手部游戲,，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。

在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動作和基本運動能力的發(fā)展,，包括平衡,、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展,。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅,，同時漸漸地使幼兒學(xué)會控制自我的行為，以免傷害到別人,。

為幼兒準(zhǔn)備了娃娃家,，盡量以幼兒的隨意操作開始，使得幼兒對這一活動感興趣,，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則,，并能主動的遵守規(guī)則,，學(xué)會游戲方法，體驗到游戲的快樂,。

托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期,，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容,。在游戲活動中,，安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言,，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ),。

1、在開學(xué)前對每一個幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時,，也是家長工作的一個部分,，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認(rèn)識和了解?；Q育兒信息,。

2、新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解,。學(xué)期結(jié)束時召開家長會,。

3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用,，確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使其真正起到橋梁的作用,。請家長配合教學(xué)，豐富孩子的知識經(jīng)驗,。

4,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,，做好新生入園情緒穩(wěn)定,。為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。嚴(yán)格接送卡制度,，提高安全意識

5、每月出一期家長園地,，介紹近期教學(xué)活動及班級情況和一些育兒經(jīng)驗,。

6、通過讓家長參加半日觀摩,、家園活動等,，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并抓住時機與家長進(jìn)行日常交流。

⒎幫助班級準(zhǔn)備及補充自然角的物品,，配合教學(xué)活動準(zhǔn)備各種材料,。

8、通過家園聯(lián)系本,，及時與家長取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn),，達(dá)到家園共育的目的,。