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提高教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家好,！

高二學(xué)部在學(xué)段診斷結(jié)束后,，從4月30日到5月6日陸續(xù)召開(kāi)了9個(gè)學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì)，李曉梅書(shū)記和秦建云校長(zhǎng)全程參與了各學(xué)科的質(zhì)量分析會(huì),，秦校長(zhǎng)與學(xué)部主任李榮慧老師和各學(xué)科老師一一交流,，對(duì)學(xué)段診斷和未來(lái)的高三教學(xué)工作作了深入而務(wù)實(shí)的指導(dǎo),。

秦校長(zhǎng)肯定了部分學(xué)科和老師在診斷方面所做出的積極努力，并對(duì)整個(gè)高二學(xué)部的診斷日趨規(guī)范給予了高度的肯定,，與此同時(shí)，提出了對(duì)診斷更為明確的指導(dǎo),。

（一）診斷的基本原則

1,、學(xué)段診斷是對(duì)教與學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與診斷，不同于高考選拔考試,，關(guān)注點(diǎn)絕不是區(qū)分度,，不是要把學(xué)生區(qū)分開(kāi)來(lái)，而是對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行鑒定,，是對(duì)教與學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行階段性的診斷,。診斷要完成以下任務(wù):

診斷教師的教，看看教師的教有沒(méi)有問(wèn)題,；

診斷學(xué)生的學(xué),，看看學(xué)生的學(xué)有沒(méi)有問(wèn)題；

督導(dǎo)學(xué)生的學(xué),，怎樣進(jìn)一步指導(dǎo)孩子們的學(xué),；

2、學(xué)什么考什么

診斷應(yīng)緊緊圍繞課堂教學(xué),，學(xué)什么考什么,，是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)生的學(xué)和教師的教作質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估。學(xué)什么,，體現(xiàn)了學(xué)科課堂教學(xué)更規(guī)范更科學(xué)的導(dǎo)向,；考什么，則傳達(dá)了對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)診斷的基本導(dǎo)向,。學(xué)什么考什么則讓學(xué)科診斷目的.性更強(qiáng)，更有針對(duì)性,，也使教與學(xué)的診斷更加務(wù)實(shí),。

（二）診斷的基本內(nèi)容

1、學(xué)科診斷的基本內(nèi)容

診斷主要是督導(dǎo)教學(xué),，幫助我們理清教與學(xué)的方向,，要求我們明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。診斷的內(nèi)容包含三方面:

一是維護(hù)學(xué)生的核心利益,。學(xué)生的核心利益也就是各學(xué)科絕對(duì)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，每個(gè)學(xué)科必須梳理得很清楚很透徹，這也是我們教學(xué)的目標(biāo)和重點(diǎn),，更是診斷的重點(diǎn)與考點(diǎn),。對(duì)于這些內(nèi)容，我們必須在診斷前和學(xué)生說(shuō)得清清楚楚,，學(xué)什么考什么,，教什么考什么,，哪怕是分值都要和學(xué)生們說(shuō)得清清楚楚的，對(duì)這些知識(shí),，我們必須看著每個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)過(guò)去,，夯實(shí)每一個(gè)腳印,；有時(shí)候明明知道學(xué)生們會(huì)得分也要出這道題,，只要這道題是屬于學(xué)生們的核心利益部分；

二是診斷學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師們?cè)谡n堂通過(guò)教督導(dǎo)孩子們的學(xué),，倡導(dǎo)學(xué)生自主研修學(xué)習(xí)，這些其實(shí)是都是在培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,。因此,，通過(guò)診斷，還要督導(dǎo)學(xué)生在課下自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是否形成,。也可以借診斷對(duì)不同的孩子做些區(qū)分,，以便更了解學(xué)情；

三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力測(cè)查的要求,。診斷中對(duì)這部分內(nèi)容的考查要避開(kāi)學(xué)生們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)的內(nèi)容,，一定應(yīng)該是學(xué)生們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的內(nèi)容，這就要看學(xué)生在新知識(shí)面前的反應(yīng)與遷移能力,，這更大程度上是在檢測(cè)學(xué)生學(xué)完了的結(jié)果,，也就是將老師們教的內(nèi)容全部剔除之后還留下來(lái)的能力。

2,、理化生診斷注重實(shí)驗(yàn)的變革思路

物理,、化學(xué)和生物是科學(xué)，診斷要變革,，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單獨(dú)拿出來(lái)作為考試內(nèi)容,，按照一定的比例和分值在診斷中檢測(cè)，將理論和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)合起來(lái)診斷,。將高考規(guī)定的實(shí)驗(yàn)做成實(shí)驗(yàn)細(xì)目,，學(xué)生隨機(jī)抽條測(cè)試，另外,，還要拓寬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，每個(gè)教室要有一個(gè)自由實(shí)驗(yàn)區(qū)，可以是非高考實(shí)驗(yàn),。高考規(guī)定的實(shí)驗(yàn),，一個(gè)人一組，要一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò),，保證人人都會(huì),。

3,、命題的學(xué)生觀

命題時(shí)要充分考慮每一道題的排列是否有利于學(xué)生真實(shí)的表達(dá)，是否利于學(xué)生方便答題,，是否充分為學(xué)生著想,。命題時(shí)我們需要給學(xué)生設(shè)置想真實(shí)表達(dá)自己的臺(tái)階，不能跨度太大,，將學(xué)生想表達(dá)的愿望給堵死了,，我們應(yīng)將試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理設(shè)置，將命題思路理清調(diào)順,，給學(xué)生搭一個(gè)逐步攀登臺(tái)階的梯子,。

4、命題的分值要求

命題的分值應(yīng)該在70-75分之間,。學(xué)段檢測(cè)既診斷了教師的教,，又診斷了學(xué)生的學(xué)，還督導(dǎo)了學(xué)生的學(xué),，通過(guò)這樣的檢測(cè),，我們一定要守住教學(xué)的底線，讓每一層次的學(xué)生都有發(fā)揮的空間,，既有教學(xué)底線還有能力拓展空間,，平均分在70-75分之間，既能看出個(gè)體差異,，也能維護(hù)學(xué)生很好的興趣,。

進(jìn)入高三怎么辦，一定要想清楚,，我們一定要在真正進(jìn)入高三復(fù)習(xí)前,，想清楚，準(zhǔn)備好,。

（一）備足資源

進(jìn)入高三,，千萬(wàn)別指望一冊(cè)《三年五年》在手，我們需要將高三的學(xué)情徹底摸清,。因?yàn)楦呷吘故菑?fù)習(xí),，都是學(xué)過(guò)的東西,，因此,，在復(fù)習(xí)前我們要明確哪些內(nèi)容是學(xué)生們掌握得較好的，老師幾乎是不用講的,；哪些內(nèi)容是最薄弱的,，需要我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。在對(duì)工作重點(diǎn)難點(diǎn)的梳理上,，一定要結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)理清,，而不僅是照搬考綱中的重點(diǎn)難點(diǎn),，因?yàn)閷W(xué)科的重點(diǎn)未必是孩子學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。大部分學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,，是我們課堂上要統(tǒng)一教學(xué)的重點(diǎn),，因此進(jìn)入高三摸底的準(zhǔn)備工作要充分。

通過(guò)摸底掌握學(xué)情,，對(duì)學(xué)生的水平做出區(qū)分后,，需要給予不同學(xué)力水平的學(xué)生以合適的資源。每個(gè)學(xué)科需要將本學(xué)科最核心的資源編成公共資源供全年級(jí)學(xué)生使用,，另外,，我們還需要給優(yōu)秀學(xué)生給予他們所需要的電子資源，給薄弱的學(xué)生準(zhǔn)備他們所需的電子資源,。對(duì)這三類(lèi)學(xué)生的資源研發(fā)備齊了,，我們就可能滿足全體學(xué)生的整體需求，也能滿足學(xué)生個(gè)性化的需求,。讓每個(gè)學(xué)生在高三都能在自己的水平上安全學(xué)習(xí),。

（二）備好心態(tài)和體能

我們要充分理解進(jìn)入高三的學(xué)生，對(duì)他們絕不是斥責(zé)與訓(xùn)誡,，需要老師的陪伴與鼓勵(lì),，相信與等待。老師的心態(tài)需要平和,，需要教師之間的相互協(xié)助,，真誠(chéng)地為年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生答疑解惑，不分彼此,。

作為高三的老師,，我們需要將自己的身體儲(chǔ)備調(diào)節(jié)到位。將工作節(jié)奏調(diào)節(jié)得特別清晰,，消除無(wú)謂煩躁帶來(lái)的消極影響,。

（三）鼓勵(lì)高三每一位學(xué)生

我們經(jīng)常下意識(shí)地將學(xué)生分成了尖子生，差下生,，殊不知我們的這些話語(yǔ)往往會(huì)傷害學(xué)生,，客觀上講這些話讓學(xué)生聽(tīng)到是很不舒服的。之所以用這些語(yǔ)言,，是因?yàn)槲覀冋也坏角‘?dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，更是因?yàn)槲覀兊难壑兄豢吹搅巳耍鴽](méi)看到事,。如果我們能將知識(shí)點(diǎn)與能力點(diǎn)和每一個(gè)學(xué)生一一對(duì)應(yīng)——了解每位學(xué)生在不同知識(shí)點(diǎn)上的掌握情況,，了解同一知識(shí)點(diǎn)學(xué)生整體掌握情況:這樣，我們看的都是具體的事,，而不是抽象的人,。目標(biāo)定位在學(xué)生身上其實(shí)是非常抽象的,，應(yīng)將具體的點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，我們就解決了工作中的一個(gè)個(gè)具體事,，也就解決了工作的難點(diǎn),。這樣的師生相處方式一來(lái)解決師與生的溝通問(wèn)題，二來(lái)提高了效率,，三是能將落實(shí)落到了實(shí)處,。

到了高三，化學(xué)生物學(xué)科要注重實(shí)驗(yàn),，千萬(wàn)不要只做題,，偶爾給學(xué)生們做做實(shí)驗(yàn)，對(duì)孩子的調(diào)節(jié)是非常好的,。

提高教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位校長(zhǎng),、老師們：

大家上午好!

在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們送走了20xx-20xx學(xué)年,，迎來(lái)了20xx-20xx學(xué)年，在過(guò)去的一年里我們兢兢業(yè)業(yè),、刻苦勤奮,，取得了豐碩的成果。獲得縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，列全縣第x位的教學(xué)成績(jī),，繼去年第x位，又列全縣前x位的好成績(jī),，這個(gè)成績(jī)的取得得力于我們x校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo);得力于各位校長(zhǎng)的管理有方;得力于各位老師的辛苦耕耘,。在此我作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，謝謝各位校長(zhǎng),、各位老師的艱辛付出,、刻苦努力，銳意進(jìn)取!向大家道一聲：您們辛苦了!

回首過(guò)去,，我們無(wú)怨無(wú)悔,，在過(guò)去的一年里我們主要抓了以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作：

各位老師都能認(rèn)真的用好周練試卷，每周組織學(xué)生利用上課(一節(jié)課)時(shí)間進(jìn)行考試,，親自批改,、講評(píng)，近距離的找出差距,，做到一步一個(gè)腳印,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，這樣不會(huì)問(wèn)題成堆，不知從哪抓起,。比如中心小學(xué)的凌觀喜,、劉園、謝淑芳等每次周練都全考,、全批,、全登記、全講評(píng),、常比較,。

每月月考我們都將認(rèn)真對(duì)待，由中心小學(xué)統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一評(píng)卷,，并對(duì)每次考試成績(jī)及時(shí)的、別開(kāi)生面的進(jìn)行分析,，使各校長(zhǎng)隨時(shí)掌握自己學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科在全鄉(xiāng)的排位,，做到有的放矢，隨時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)行為,，各校也能及時(shí)組織本校教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，分析得與失。

xx這幾年的成績(jī)能這么優(yōu)秀,，我認(rèn)為與我們的老師很敬業(yè)有很大的關(guān)系,，每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行集體辦公，白天無(wú)課在辦公室備課,、改作業(yè),，就連晚上還會(huì)堅(jiān)持辦公一小時(shí)以上，我認(rèn)為這是非常難得的,，這種敬業(yè)精神值得全縣老師學(xué)習(xí),。做學(xué)問(wèn)，搞教學(xué),，首先時(shí)間上要保證好,。

我們起初根據(jù)縣教育局教研計(jì)劃和本鄉(xiāng)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，在抓計(jì)劃落實(shí)上我們從不打折扣,，教研不僅僅是聽(tīng)課、議課,，我們還要檢查常規(guī),。每位聽(tīng)課老師還要寫(xiě)說(shuō)課稿和書(shū)面議課稿，使老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平取得不斷提高，以后我們將在教研上還要完善各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取成為xx的特色工作,。

1、不斷給新老師加壓,，各校都制定了幫扶計(jì)劃,，近幾年xx學(xué)校進(jìn)了相當(dāng)一部分新老師，如果不采取措施,，我們的質(zhì)量將難以保證,，為此我們要求各校制定了老中青幫扶計(jì)劃，使青年教師早日成才,、早入角色,。

2、重視提高教師的業(yè)務(wù)水平,，縣局每年都會(huì)舉行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、品社科學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng),。中心小學(xué)從選人、指導(dǎo),、參賽等嚴(yán)把每一關(guān),，使我們的教師在參賽中脫穎而出。

我們教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則既重視平時(shí)的常規(guī)檢查,、教學(xué)競(jìng)賽,、完成任務(wù)等，平時(shí)下去檢查我們不走過(guò)場(chǎng),，對(duì)學(xué)校的評(píng)估從實(shí)從嚴(yán)入手,。xx小學(xué)從原來(lái)的倒數(shù)到現(xiàn)在的第一名，這是十分難得的成績(jī),，希望各校向xx小學(xué),、中心小學(xué)、xx小學(xué)看齊,。展望未來(lái),，我們滿懷信心，成績(jī)只能代表過(guò)去,，要取得好的成績(jī)我們還要找出差距,。歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1、周練：有的學(xué)校有的老師拿到周練試卷不當(dāng)一回事,，隨便應(yīng)付,，要么發(fā)給學(xué)生回家去做,、不講評(píng)、也不批改,，有的干脆放在自己的抽屜里不聞不問(wèn),，根本沒(méi)有發(fā)揮周練的作用，還是那句話,，老師不改的就不要去布置，布置了的就要去改,，再者,，周練是中心小學(xué)花了錢(qián)去印發(fā)的

2、教學(xué)常規(guī)：教學(xué)常規(guī)是老師的常規(guī)工作,，很多學(xué)校的部分教師我們下來(lái)查常規(guī)時(shí)拿不出來(lái),，有的班子成員不備課，這次評(píng)估每個(gè)學(xué)校都滿分,，以后就不是這樣的,，我們將不定期下來(lái)抽查，然后納入評(píng)估分中,。

3,、參加競(jìng)賽：大部分學(xué)校對(duì)參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽不重視，學(xué)校參加鄉(xiāng)里的競(jìng)賽隨便派個(gè)人來(lái),，認(rèn)為比不到還更好,，不要去縣里比，省得到旅差費(fèi),。其實(shí)不然,，這次xx、xx幾位進(jìn)前三就是他們學(xué)校有老師參加了縣語(yǔ)文和科學(xué)教學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)加了7分,。另外,，重點(diǎn)能使我們的老師走出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)也是我們學(xué)校的榮譽(yù)。

4,、教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校永恒的話題,，什么時(shí)候都少不得，質(zhì)量的好壞取決于校長(zhǎng)的管理,，學(xué)校沒(méi)有質(zhì)量一切免談,。有的學(xué)校兩個(gè)學(xué)期的各門(mén)學(xué)科都列全鄉(xiāng)倒數(shù)，平時(shí)管理一盤(pán)松散,，校務(wù)成咬心斗角,，這樣的學(xué)校要搞好質(zhì)量是不可能的。

5,、安全工作：安全工作是學(xué)校的首要工作,，是重中之重，什么工作都在安全前提下開(kāi)展的。我們長(zhǎng)賴(lài)小學(xué)小學(xué)的安全事故是血的教訓(xùn),，我們每個(gè)學(xué)校要時(shí)刻繃緊安全這根弦,，為此這次長(zhǎng)賴(lài)小學(xué)定為不合格，請(qǐng)各校引以為戒,，高度重視,。

提高教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，是教師教育教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn),，更是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的重要籌碼。過(guò)去的一學(xué)期,，學(xué)校一切工作發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,，社會(huì)各界非常看好,，各種輿論評(píng)價(jià)很好,，特別是我校在布局調(diào)整以后初中教學(xué)質(zhì)量得到提升，但是我校的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀還不容樂(lè)觀,，我們感覺(jué)到責(zé)任很大,，擔(dān)子很重，為此,，我們今天召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，目的是分析現(xiàn)狀、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、尋找差距,、提供新思路和新方法，為質(zhì)量提升打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

下面,，我就本學(xué)期抓質(zhì)量講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、高度重視,，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立打贏質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)的必勝信心。全體老師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一意志，隨著“雙高雙普”工作的實(shí)施,，大家要明確我校在全縣單設(shè)初中所處的位置,，我們沒(méi)有理由為失敗找借口，而要樹(shù)立為成功想辦法的信念,，必須迎難而上,，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，我相信，只要我們形成“人人關(guān)注質(zhì)量,，人人狠抓質(zhì)量”的良好氛圍,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我校質(zhì)量提升的目標(biāo)。

2,、制訂計(jì)劃,，統(tǒng)攬全局，提高全校教育教學(xué)質(zhì)量及水平,。教導(dǎo)處要拿出切實(shí)可行的質(zhì)量提升方案,，并抓好各項(xiàng)工作貫徹落實(shí)，要通過(guò)學(xué)校組織的各種檢測(cè),，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)質(zhì)量出現(xiàn)嚴(yán)重下滑的學(xué)科和老師拿出處理意見(jiàn),，限期糾改,。長(zhǎng)期以來(lái),，我校數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩大學(xué)科質(zhì)量一直處于弱勢(shì)地位，相應(yīng)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，認(rèn)真探索,、研究好的教法,、學(xué)法，不斷增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，結(jié)合“三問(wèn)三解三查”教師幫扶困難學(xué)生活動(dòng)做好學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)指導(dǎo)方面,，教導(dǎo)處要多思考,、多研究、多指導(dǎo),，為科任教師提高質(zhì)量出謀劃策,。各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教師“五個(gè)一”、領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)一”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神與責(zé)任意識(shí),，逐步提高師德水平，進(jìn)一步提高教師創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,。

3,、各年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本年級(jí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量中心不位移,。學(xué)校對(duì)各年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)將實(shí)行“一線工作制”,、“承包責(zé)任制”,、“責(zé)任追究制”，包抓領(lǐng)導(dǎo)必須動(dòng)真格,、下實(shí)手狠抓質(zhì)量,。工作要靠前，一線指導(dǎo),，進(jìn)班級(jí),，進(jìn)課堂，查自習(xí),、查輔導(dǎo),、查教案、查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指導(dǎo)糾改。工作要細(xì)要實(shí),，不留死角,，要認(rèn)真探索和實(shí)踐行之有效的質(zhì)量提升精細(xì)化管理辦法，時(shí)刻將質(zhì)量提升記在心上,，抓在手上,，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。

4,、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、學(xué)科小組長(zhǎng)要各司其職,，落實(shí)抓質(zhì)量的具體措施,。

年級(jí)組長(zhǎng)要從全年級(jí)學(xué)生質(zhì)量提高的大局著眼，小處著手,，統(tǒng)籌兼顧,，帶領(lǐng)本年級(jí)教師做好學(xué)生的思想教育工作，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行前途理想教育,，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信,，培養(yǎng)學(xué)生你追我趕、力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，互助合作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作意識(shí)，善思勤學(xué),、知難而進(jìn)的求索意識(shí),，盡一切可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。在日常工作中,，年級(jí)組長(zhǎng)要大膽工作,，善于創(chuàng)新,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和包抓領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決,，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣必須下硬手,、出實(shí)招進(jìn)行徹底糾正，保證本年級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，為提高質(zhì)量營(yíng)造良好氛圍。

教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，做好本組教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。“打鐵還需自身硬”,，教研組長(zhǎng)必須不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，關(guān)注前沿教育教學(xué)理論，閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著,，具備較高的教育教學(xué)指導(dǎo)能力,。要站在本學(xué)科發(fā)展的制高點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)困繞本學(xué)科教師提高質(zhì)量的疑難和困惑,，帶領(lǐng)本學(xué)科教師攻堅(jiān)克難,，解決制約質(zhì)量提升的瓶頸,。

學(xué)科小組長(zhǎng)要從集體備課入手,，帶領(lǐng)本小組教師扎實(shí)備課，做到有效備課,、有效教學(xué),、有效作業(yè)、有效測(cè)試,，不斷提高課堂教學(xué)效率,。

5、科任教師是提高質(zhì)量的第一責(zé)任人,，必須不遺余力的落實(shí)質(zhì)量措施,。

科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓寬教學(xué)視野,，苦練基本功,，課堂上要善于運(yùn)用賞識(shí)、激勵(lì),、評(píng)價(jià)等激勵(lì)性語(yǔ)言,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力,。要切實(shí)抓好課堂管理,，堅(jiān)決杜絕“只管教,，不管學(xué)”的放羊式課堂，落實(shí)好課堂的有效性,，向課堂要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要細(xì)致認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的漏洞,，及時(shí)糾改,。

1、繼續(xù)開(kāi)展好“高效課堂暨教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)教導(dǎo)處對(duì)本期“高效課堂暨教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)要做出安排,，嚴(yán)密組織,，通過(guò)評(píng)選，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)思想,、教學(xué)模式,、教學(xué)方法，推動(dòng)課堂質(zhì)量上層次,，上水平,，對(duì)活動(dòng)中暴露的突出問(wèn)題，要給予及時(shí)有效指導(dǎo),。

2,、引導(dǎo)教師加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)。

先進(jìn)的教學(xué)思想往往對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)揮著事半功倍的作用,。我們要結(jié)合教師“五個(gè)一”活動(dòng)閱讀教育教學(xué)雜志,、教育教學(xué)理論專(zhuān)著，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，促使自己的教學(xué)實(shí)踐不斷走向成熟,。

3、引導(dǎo)老師積極開(kāi)展教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

教學(xué)水平的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程,，在教育教學(xué)中,，我們要勤于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思不足和失誤,，在反思中尋找方法,，尋找出路，將自己的思考撰寫(xiě)成教育教學(xué)論文,，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)—反思—教學(xué)”的螺旋式上升,，從而不斷提高教育教學(xué)水平。

4,、以聯(lián)片教研為平臺(tái),，大力開(kāi)展教研活動(dòng),，提升教研水平。

今年,，根據(jù)縣局要求,，我校與xx中學(xué)、xx九年制,、xx九年制等四所學(xué)校聯(lián)片教研,，我們要以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，制訂詳實(shí)的教研活動(dòng)計(jì)劃,，帶領(lǐng)各科教師通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，相互學(xué)習(xí),，互相交流,，共同探討新形式下教研工作的新方法，提升全體教師的教研水平,，共享教學(xué)研究成果,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。各處室人員,，各位老師，讓我們以本次質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī),，立足本職,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，本著“調(diào)整狀態(tài),，重心下移,，抓住常規(guī),，靜心實(shí)做”的精神,，聚精會(huì)神抓管理，一心一意提質(zhì)量,，就一定能夠打贏質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn),。

提高教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx小學(xué)的大力關(guān)懷和支持,，感謝老師們的辛勤努力負(fù)重拼搏,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師的模范帶頭,，感謝大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤奮上進(jìn)，使得我校完成了聯(lián)校下達(dá)的區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)估指標(biāo),。同時(shí),，激勵(lì)大家再接再厲,、埋頭苦干，力爭(zhēng)完成下學(xué)年區(qū)評(píng)估第xx位次的聯(lián)校硬性指標(biāo),。

中肯地講,，我完全贊同xxx主任代表學(xué)校所做的質(zhì)量分析報(bào)告。我們既要看到所取得優(yōu)秀成績(jī),，打了個(gè)翻身仗;也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們存在的問(wèn)題和面臨的困境,。更重要的是，我們沒(méi)有多余的時(shí)間去抱怨,、沮喪,，只能以高度的責(zé)任心、事業(yè)心,、上進(jìn)心去學(xué)習(xí)鉆研,，想盡辦法，積極自主精心管理精心教學(xué),，去提高技術(shù),，去提高質(zhì)量。如是,，才有可能完成下學(xué)年第xx的教學(xué)任務(wù),。

為此，針對(duì)我校實(shí)際,，重點(diǎn)談一談本學(xué)年關(guān)于教學(xué)工作的兩個(gè)方面的思路和工作建議,。

1、以教師的“愛(ài)”,，去讓小學(xué)生產(chǎn)生一種持久的“敬畏”之情,。

實(shí)現(xiàn)：愛(ài)老師聽(tīng)話，愛(ài)老師從而愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)其所任學(xué)科,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)興趣勃發(fā),，比學(xué)趕幫熱烈。(愛(ài)師好學(xué),，學(xué)風(fēng)好,。)

2、以教師的“身”,，去讓小學(xué)生形成一種良好的“習(xí)慣”之質(zhì),。

顯現(xiàn)：言傳身教，精細(xì)做學(xué)(教師的聽(tīng)、說(shuō),、講,、讀、做,、寫(xiě),、批……)，精益求精,，有時(shí)間觀效益觀來(lái)去學(xué)校有章法,，課內(nèi)課外有規(guī)則，時(shí)時(shí)處處講質(zhì)量,，最終成為好習(xí)慣,。(自主好學(xué)，習(xí)慣好,。)

3,、以教師的“行”，去讓小學(xué)生形成一種優(yōu)秀的“精神”之品,。

呈現(xiàn)：教師不服輸,，拼搏上進(jìn)，刻苦鉆研,，從而打造小學(xué)生的責(zé)任心,、上進(jìn)心，激情和健全堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)與意志,。

1,、勤奮是個(gè)“寶”。有付出才會(huì)有收獲,。簡(jiǎn)言之,，就是教學(xué)工作“備學(xué)輔批考”五環(huán)節(jié)必須得講勤奮，必須得講平時(shí)性教學(xué)(“三清”),。功夫在課前—備課,，出力在課堂，彌補(bǔ)在輔導(dǎo),。務(wù)求環(huán)環(huán)相扣,，不缺漏;扎扎實(shí)實(shí)，不打折,。(學(xué)生同樣得勤奮)

2、方法是效益,。動(dòng)腦筋想方設(shè)法求捷徑,，教無(wú)定法，學(xué)有規(guī)律。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算—做中學(xué),，學(xué)中做,，大力開(kāi)展學(xué)生的預(yù)學(xué)、自主學(xué)習(xí),，尤其是同伴學(xué)伴學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí),、“三星”評(píng)價(jià)，全方位多層次抓重點(diǎn)多練兵,，才能鞏固所學(xué),。(跟得住，盯得緊,。)

最后,，我想說(shuō)的是，大家是教學(xué)上的行家里手,，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)的質(zhì)量呼喚,，面對(duì)教育教學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，一定要在遵循教育規(guī)律和教學(xué)規(guī)則的前提下,，優(yōu)化自己的教學(xué)思想,，構(gòu)建自己的課堂教學(xué)模式，形成自己良好的工作習(xí)慣,，提高自己的工作效率,，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)、學(xué)生學(xué)業(yè),、學(xué)校質(zhì)量的飛躍發(fā)展,，讓我們的xx小學(xué)更加榮耀。

謝謝大家,，拜托各位!

提高教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)校唯有質(zhì)量才能贏來(lái)信譽(yù),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根,，全校上下要以教學(xué)工作為中心，以嚴(yán)格管理為基礎(chǔ),，以教師素質(zhì)為前提,，以課堂教學(xué)為陣地，居安思危,，逆勢(shì)而上,，拼搏創(chuàng)新，確保實(shí)現(xiàn)我校新一學(xué)年的工作目標(biāo),。

緊抓中心不動(dòng)搖,。學(xué)校要以教學(xué)為中心,，做到三個(gè)轉(zhuǎn)變：領(lǐng)導(dǎo)圍著基層轉(zhuǎn)，后勤圍繞一線,，一線圍繞教學(xué)轉(zhuǎn),；在空間上以教學(xué)為中心，一切圍繞教師轉(zhuǎn),；在師生中以學(xué)生為中心,，一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)。

1,、努力打造一支肯干事,、能干事、權(quán)責(zé)清晰,、善于管理,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，著力追求“各就各位,、各司其責(zé),、層次分明、收放自如”的管理境界,，要以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)引領(lǐng)師德師風(fēng),，努力帶出一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師群體,。

2,、抓管理更精細(xì)，抓工作要落實(shí),。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，然而精力是有限的，但關(guān)鍵在布置,，關(guān)鍵在落實(shí),。學(xué)校工作要分工明確，責(zé)任到人,，責(zé)權(quán)利為一體,，逐級(jí)布置逐級(jí)落實(shí)，事事有人管有人抓,，事事有人管,。校長(zhǎng)是布置者，班子成員是落實(shí)者,。要分工負(fù)責(zé),，獎(jiǎng)罰分明。每一期,、每一月,、每一周都要有工作內(nèi)容,、工作目標(biāo),、具體負(fù)責(zé)人,。每一周校長(zhǎng)要召開(kāi)班子成員會(huì)，匯報(bào)總結(jié)上周工作內(nèi)容,，布置下周工作事宜,。校長(zhǎng)要廣泛采納教師及班子意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作思路,。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常在學(xué)校監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

3,、構(gòu)建新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式,。不論是那種教學(xué)模式，落腳點(diǎn)應(yīng)放在知識(shí)的掌握上,。要建立日清,、周結(jié)、月測(cè),、期評(píng)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式,，讓學(xué)生日清當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，做到今日事今日畢,；每周進(jìn)行周結(jié),，總結(jié)當(dāng)周學(xué)習(xí)課程；月測(cè)及時(shí)檢測(cè),、分析,、強(qiáng)化矯正；學(xué)期做出科學(xué)評(píng)價(jià),。重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,，認(rèn)真做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)檢查和抽查,；認(rèn)真做好畢業(yè)班的各項(xiàng)教育教學(xué)和考試的有關(guān)工作；開(kāi)展好本學(xué)期的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、試卷命制評(píng)比和教師粉筆字比賽等工作,；積極參加市級(jí)各項(xiàng)論文設(shè)計(jì)評(píng)選工作，認(rèn)真做好各級(jí)課題研究與結(jié)題工作,。

4,、要切實(shí)加強(qiáng)教師的考核和獎(jiǎng)懲，明確崗位職責(zé),，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。制訂方案要科學(xué),、全面、便于操作,，一定要體現(xiàn)多勞多得的原則,，一定要體現(xiàn)向一線傾斜的原則，一定要體現(xiàn)公開(kāi)公正,、陽(yáng)光操作的原則,，一切有利于教師積極性的提高，一切有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此,，要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛爭(zhēng)取廣大教師的意見(jiàn)和建議,，把工作做細(xì),、作具體。

5,、要突出畢業(yè)班工作的重心位置,。由于辦學(xué)體制轉(zhuǎn)軌的原因，今年我校九年級(jí)畢業(yè)生與往年相比不容樂(lè)觀,，人數(shù)少,，素質(zhì)差，在全市評(píng)估成績(jī),，歷年來(lái)最低,。其他學(xué)段的成績(jī)也不容樂(lè)觀。我們面臨的壓力很大,。各個(gè)年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo),，一定要高度重視這項(xiàng)工作，研究對(duì)策,、措施,。畢業(yè)班教師要加強(qiáng)研究，研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)任務(wù),；研究考試說(shuō)明，了解考試要求,；制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研究中招試題，把握命題趨勢(shì),；研究試卷評(píng)價(jià)和分析,，掌握答題技巧。及時(shí)召開(kāi)各年級(jí),、教研組質(zhì)量分析會(huì),，客觀,、準(zhǔn)確的總結(jié)了前一階段的教學(xué)質(zhì)量情況，找準(zhǔn)在教與學(xué)方面存在的問(wèn)題,，研究解決問(wèn)題的途徑和方式,，使教學(xué)工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。

6,、工作紀(jì)律,。工作時(shí)間禁止喝酒和上網(wǎng),。

7,、加強(qiáng)師德建設(shè)。新泰市倪市長(zhǎng)提出嚴(yán)格規(guī)范管理教師,，嚴(yán)禁舉辦家教,。教輔材料的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭嚴(yán)格要求自己,，出現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅查處,。

總之，我們要正視上學(xué)期教學(xué)工作中的不足,，和我們管理中的不足,，正視問(wèn)題，嚴(yán)格剖析自己,，在新的學(xué)期,，扎實(shí)工作，把學(xué)校工作推向一個(gè)新的高潮,。

提高教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!今天我們聚集一堂，共商xx教育質(zhì)量提升之大計(jì),，在此,，我代表xx中學(xué)全體師生向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

當(dāng)前，國(guó)家教育形勢(shì)發(fā)生著深刻的變化,。自20xx年全國(guó)教育大會(huì)以后,，國(guó)家層面相繼就教師隊(duì)伍建設(shè)、幼兒教育,、義務(wù)段教育,、高中教育、職業(yè)教育,、教育評(píng)價(jià)機(jī)制,、辦學(xué)活力、勞動(dòng)教育,、美育體育等方面出臺(tái)政策文件,，這些政策的逐步實(shí)施,，將推動(dòng)教育發(fā)生巨大的變化。

作為基層教育工作者,，我和大家一樣深切感受到本屆縣委,、縣政府對(duì)教育的真正重視，深切地感受到縣委,、縣政府“教育就是最大民生”的執(zhí)政理念和“功成不必在我”的境界,，也感受到了xx教育的巨大變化。

xx中學(xué)作為一次性投資x個(gè)億和全縣唯一一所用“xx”二字命名的學(xué)校,，承載著全縣人民,、組織對(duì)教育的期盼，作為校長(zhǎng),，我更感責(zé)任重大,、使命在肩，我們始終會(huì)把辦xx老百姓家門(mén)口的好學(xué)校,，作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和追求,，突出五個(gè)著眼，力爭(zhēng)再有三到五年,，將xx中學(xué)建成一所教育教學(xué)質(zhì)量一流,、校園文化勵(lì)志新穎、德育功能特點(diǎn)鮮明,、發(fā)展內(nèi)涵豐富,、xx學(xué)子向往的現(xiàn)代化中學(xué)，為國(guó)家富強(qiáng)和家鄉(xiāng)發(fā)展培育更多更好的社會(huì)棟梁,。

一要著眼理念創(chuàng)新,。進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生,、幸福教師的辦學(xué)理念,，努力把學(xué)生成就人生夢(mèng)想、教師收獲職業(yè)幸福作為學(xué)校發(fā)展的基石,，積極打造敢為人先,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的富中精神。認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀,、成功觀,，并引領(lǐng)學(xué)校的管理和發(fā)展，努力形成有富中特色的辦學(xué)思路和育人模式，在管理機(jī)制,、素質(zhì)教育,、隊(duì)伍建設(shè)、課堂改革,、學(xué)生綜合實(shí)踐,、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等多方面，探索實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn),，以先進(jìn)的育人模式、科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),、專(zhuān)精的師資配備,、現(xiàn)代的教學(xué)模式和奮發(fā)的校園氛圍，為xx教育增添活力,。

二要著眼全面育人,。只有成績(jī)，就沒(méi)有明天,。積極創(chuàng)設(shè)載體，優(yōu)化主題活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生胸懷家國(guó),、敢于進(jìn)取、文明守紀(jì),、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì),。落實(shí)好全員導(dǎo)師制度、課前候課制度,、無(wú)縫隙安全管理制度和校園首問(wèn)負(fù)責(zé)制,。強(qiáng)化學(xué)生性格塑造和習(xí)慣養(yǎng)成。將研學(xué)旅行,、校園開(kāi)放,、內(nèi)務(wù)比武、社團(tuán)匯演等特色活動(dòng)固化,，建立功能完備,、形式多樣的德育活動(dòng)體系。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)展心理輔導(dǎo),，組建興趣社團(tuán)，多方面助力學(xué)生品質(zhì)形成,，努力塑造多才多藝,、知書(shū)達(dá)禮、自信陽(yáng)光的富中學(xué)子形象,，讓富中藍(lán)成為富中學(xué)子獨(dú)有的文明象征和富中名片,。

三要著眼管理優(yōu)化,。要始終關(guān)注群眾需求、重視師生服務(wù),、強(qiáng)化制度建立和狠抓工作效能,，堅(jiān)持把師生的根本利益擺在首位，各項(xiàng)重大決策事項(xiàng),，認(rèn)真征求教師意見(jiàn),，充分醞釀?dòng)懻摚M(jìn)行民主表決,。要定期召開(kāi)教代會(huì),、工會(huì)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)大家為學(xué)校建言獻(xiàn)策,。努力將黨建工作深度融入學(xué)校各個(gè)方面,，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用。組織好校長(zhǎng)接待日,、困難教師救助,、教師生日祝福、拓展訓(xùn)練和健康講座等活動(dòng),，以人性民主的科學(xué)管理和積極向上的氛圍環(huán)境,，增強(qiáng)全體師生的榮譽(yù)感和歸屬感。

四要著眼質(zhì)量提升,。沒(méi)有成績(jī)就沒(méi)有今天,。要切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，落實(shí)課程方案,，加強(qiáng)督促檢查,，推廣集體備課，重視天天教研,，開(kāi)展教學(xué)反思，真正做到發(fā)力在課前,，用力在課堂,，借力在課后,。堅(jiān)持以新課改為指導(dǎo)，以有效教學(xué)為抓手,，積極構(gòu)建高效課堂,。通過(guò)課題研究,、觀摩示范,、推門(mén)聽(tīng)課,、集中評(píng)課和中高考試題研討等途徑,，引導(dǎo)教師更新觀念,，明確學(xué)生主體地位,，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)方法研究,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。進(jìn)一步加強(qiáng)校本課題研修,，鼓勵(lì)校本教材編寫(xiě),，積極促進(jìn)教師向研究型、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展,。要強(qiáng)化高三,、初三復(fù)課工作，加強(qiáng)方向研究和信息采集,，要充分調(diào)動(dòng)各科老師的積極性,，全力提高復(fù)課質(zhì)量，力爭(zhēng)明年高中考取得優(yōu)異成績(jī),。

五要著眼隊(duì)伍建設(shè),。制定并實(shí)施《xx中學(xué)教師隊(duì)伍提升三年規(guī)劃》,，加大對(duì)教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度。要認(rèn)真開(kāi)展教師崗前培訓(xùn),、暑假全員培訓(xùn),、年度教學(xué)年會(huì)和新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),，推行中高考試題研習(xí)活動(dòng)，舉辦老教師示范課,、公開(kāi)課,、青年教師匯報(bào)課，組織好教師基本功大賽和同課異構(gòu)活動(dòng),。要進(jìn)一步加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的聯(lián)誼交流,，努力通過(guò)各種形式，轉(zhuǎn)變教師觀念,，開(kāi)拓教師視野,，提升業(yè)務(wù)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造氛圍,，全力促進(jìn)xx中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升,。

同志們，我們將以這次會(huì)議為契機(jī),，凝心聚力,，乘勢(shì)而為，全力做好今年的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，以優(yōu)異的辦學(xué)實(shí)績(jī),，為xx教育發(fā)展做出新的更大的富中貢獻(xiàn)。

最后,，真誠(chéng)感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁一直以來(lái)對(duì)xx中學(xué)的關(guān)心支持!讓我們共同努力，奮力創(chuàng)造xx教育的美好明天!