演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

一分鐘演講稿小學生 閱讀與生活一分鐘演講稿篇一

大家好,！

風再冷，不會永遠不息,；霧再濃,，不會經(jīng)久不散；風息霧散,，仍是陽光明媚,。如今我們年少的青春，只有希望,，向著遠方的未來,，我們愿張開雙臂，迎接新的未來,。相信自己,，明天是美麗的。

學習,，是一個艱苦求知的過程,。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山,。當你決定攀登這座高山時,，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉,。那么的不可逾越,，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇,，不禁讓我們躍躍欲試,。

前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦,，才能一步一步邁向自己的目標,，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡,，心中自會油然而生一種自豪,，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的,，未曾嘗試過的路程時,，可能腦中又會閃過一縷憂愁……然而，這正是考驗?zāi)愕臅r刻,，你只有重新振奮精神,，繼續(xù)向著目標前進，才有可能成功,。

當你經(jīng)過無數(shù)次跌倒,，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強,。

永遠不能放棄的念頭,，想想吧，當你站在山之巔上,，那是一份何等的榮耀,，一瞬間，所有的人的目光都投向你,，沐浴在春天里,，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報,，這所有的一切都屬于你,。

向著美好的未來沖刺吧，成功永遠屬于不懈努力的人,！

謝謝,。

一分鐘演講稿小學生 閱讀與生活一分鐘演講稿篇二

親愛的同學們：

早上好!再過半個月，這個學期就要結(jié)束了,。等待大家的,，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年,。想到這些,，大家的心情肯定是非常愉快的。但是,，在享受這些之前,，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期考。咱們彎小這一個學期來事事興旺,，各項活動和比賽捷報頻傳,，真是大快人心。下個星期的期考,，同學們有沒有信心再打一次勝仗?

下周就要期考了,，復(fù)習時間非常有限，不講究效率是不行的,。我收集了一些同學的復(fù)習小竅門,，和大家一起分享：

3(1)班的陳翰林、4(1)班的江禾,、6(1)班的胡智等同學都談到：改錯糾錯很重要,。復(fù)習時，他們會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,，找出原來的錯誤,，一一改正，并分析錯誤的原因,，再做一些同類的題目進行鞏固,。比起那個勞神傷身的.“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法,。

5(1)班的馬堃耀同學默寫英語單詞的的訣竅是：從讀音去想,，比如某個單詞的開頭有“唉”的音，大都是“a”開頭的,，比如單詞apple就是這樣的詞,。4(1)班的蘇予良同學則編了一個順口溜：牢記單詞，默寫過關(guān);熟讀課文,，掌握語法,。

6(1)班的鄧黎杰同學提醒同學們：多關(guān)注時事新聞和社會動態(tài)。最近發(fā)生的印度洋海嘯事件震驚世界,，我猜測語文的考試會于這一事件有關(guān),，有時間多了解些新聞我想是有益無害的。

5(1)班的龍翔同學給自己定了一個時間表,，貼在自己的房門上,，這樣一進屋就知道自己在這個時間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家,，必須按時間表寫的來做,，否則時間表就沒什么用了。他還常把自己復(fù)習的想法告訴家長,，請家長給自己出題,，他說和自己的父母一起復(fù)習，有親切感，會復(fù)習得更好,。

5(1)班的彭明晰同學提醒大家：主科復(fù)習完了,，可不要忘記其他科目。不管哪一門學科的考試都很重要,。復(fù)習美術(shù)要多畫多看,，復(fù)習音樂要多唱多聽，復(fù)習體育要多跑多跳,。只有復(fù)習好每一門學科,，才能成為全面發(fā)展的好學生。

5(1)班的龐彬同學和大家分享的方法是：認真聽復(fù)習課,。他說,，復(fù)習期間，老師講的內(nèi)容都是一個學期的精華,，不管我們怎么復(fù)習,，最主要的還是要提高復(fù)習的聽課效率，吸收知識的精華,。6(2)班的黃璐同學的口號是：向三十五分鐘要質(zhì)量!在復(fù)習課的三十五分鐘里,，要控制自己，保證聽課率達到100%,。

2(1)班的秦頎同學,，上學期考了語數(shù)雙百分。他的考試經(jīng)驗是：答題之后的檢查很關(guān)鍵,?？颊Z文時，他檢查了7遍,，找出了3個錯誤,。考數(shù)學時,，他檢查驗算了3遍,，看到答案完全相同，才放心交卷,。

最后,，我想用5(1)班龐彬同學的話來作為今天國旗下講話的結(jié)束語：復(fù)習階段，我們的老師是最忙的,，希望大家用掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師,。祝各位老師工作順利，祝同學們在期考中取得好成績,，過個開心大年!

一分鐘演講稿小學生 閱讀與生活一分鐘演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

今天是九一八事變81周年紀念日，所以我演講的題目是《勿忘九一八》,。

有一句名言這樣說：”忘記過去就意味著背叛,。“作為一名小學生,，我們永遠不能忘記過去,，不能忘記”九一八“的恥辱！

1931年9月18日,，日本帝國主義為了吞并中國，稱霸亞洲,，以其制造的”柳條湖事件“為借口,，悍然發(fā)動了”九一八“事變，出兵侵占了我國的東北三省,。蔣介石命令東北軍”絕對不反抗“,，致使東北三省淪為日本帝國主義的殖民地。

翻開歷史這一頁,，不敢相信,，短短的三天時間，日軍不費一槍一彈就占領(lǐng)了我國東三省,，3000萬同胞糊里糊涂地淪為亡國奴,。這是怎樣的恥辱與悲哀啊,？

從此,，中國人民走上了艱難的抗日征程。歷史不會忘記,，有多少革命先輩拋頭顱,、灑熱血，用鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量,，歷經(jīng)八年，終于趕走了日本帝國主義,。

1931年9月18日,，是中華民族的”國恥日“，我們將永遠牢記這一天,！讓我們一起振臂高呼：”牢記歷史,，勿忘國恥，勤奮學習,，振我中華,！“

同學們,，少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,！為了偉大祖國的繁榮昌盛，為了中華民族的真正崛起,，讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的大好時光,，努力學習吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

一分鐘演講稿小學生 閱讀與生活一分鐘演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

大家好,！

一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王,。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,，昔日的少年已經(jīng)長大,，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,，他請求能夠欣賞一下寶石,。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,，恭敬地將寶石舉過頭頂,，單膝跪下向女王說道：“今天，我已不再是懵懂小兒,，完全了解了這塊寶石的價值,。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物,，而是作為一件稀世之寶,，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。

同是一塊寶石,，在孩子眼中它僅是好看的玩物,，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,，使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值,。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價值。由此可見,，事物的價值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化,。

其實不僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此,。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€諸葛亮”,，可是要真讓孔明成了鞋匠,。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂,。由于所處位置的不同,，孔明不太可能成為一個優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終,。

歷有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生,，如文學家李煜,、書畫家宋徽宗等等。無疑,，作為政治家的他們是失敗的,，而在其它位置上呢？他們卻有著令人難以企及的成就,。

無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置,。

“天生我材必有用?！?，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。

謝謝大家,！