總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教研組長年度個人

工作總結(jié)

一,、以身為范,，為人師表

1,、愛崗敬業(yè),。

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，當(dāng)然應(yīng)以德為首,。德是從教之本,，葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表,。”在工作中,，我忠誠于黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，信念堅定,，淡泊名利,，樂于奉獻(xiàn),，勤于耕耘,，從而樹立了自己在語文組各教師中和班級學(xué)生中的崇高威望,。

2,、胸懷廣闊,。

在工作中，我告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。

3,、關(guān)愛學(xué)生,。

“沒有愛就沒有教育”,，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,，我能包容學(xué)生的無知,，寬容學(xué)生的過錯，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”,，對班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛,，我以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。

4,、關(guān)系融洽,。

我能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生、家長合作,，一切關(guān)系都十分融洽。

5,、榮譽見證,。

近年來我多次被評為校優(yōu)秀教師,；20xx年我在年度考核中被縣政府嘉獎,；20xx年我被評為縣校本教研先進個人,；20xx年我被評為縣優(yōu)秀班主任,。

　　二,、加強學(xué)習(xí),，磨煉內(nèi)功,。

1、虛心學(xué)習(xí),。

實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的,。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者學(xué)習(xí)理論,，深入同行研討交流,，以他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作的有機組成部分,。在這5年中,，我參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”觀摩課研討，湖南省作文教學(xué)研討等大規(guī)模的教育教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動,，在于名師的一次次的接觸,、學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)水平得到了大幅度的提高,。此外,，我還在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬字的讀書筆記。

2,、錘煉業(yè)務(wù),。

作為小學(xué)語文教研組長，我能引導(dǎo)全組教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律進行教育教學(xué)工作,。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動,。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新。我所執(zhí)教的公開課多次在市,、縣,、校級的教學(xué)比武中獲獎。

三,、強化管理,，有章可循

為了讓本組工作有章可循，有理可依,，有據(jù)可查,，我們在學(xué)校統(tǒng)一制訂的工作制度中，強化了本組的學(xué)習(xí)制度,、教研制度,、常規(guī)檢查制度，連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻。我們所形成的制度,，并非就“紙上談兵”，而是嚴(yán)格付諸于實踐,，如常規(guī)教學(xué)中的備課,、聽課、作業(yè)批改等的不定時抽查就是有力的證明,。

四,、抓好教研，以研促教

1,、注重研究,。

高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識。對于“研究”,，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面成為什么名家,，只是想促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，好與時俱進,。因此,，在實踐中我能有意識地在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的同時滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)展,。

2,、落實行動。

我作為教研組長,，每個學(xué)期必將組織集體備課活動,，組織全組教師研究教法，相互聽課,、評課,。每年還進行一次“青年教師教學(xué)比武”的大型教研活動，收到了良好效果,。

3,、勤于筆耕。

我還是一個勤于筆耕的人,，無論工作多忙與煩瑣,，我常常都要將教育教學(xué)中的所悟所得記錄下來，等時機成熟后就撰寫出隨筆或論文,。近幾年來,，曾有多篇論文獲在省、市,、縣獲獎,。

五、加強指導(dǎo)，培養(yǎng)骨干

1,、指導(dǎo)青年教師成為教學(xué)骨干,。

教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來,。在工作中,，我也十分關(guān)心青年教師的成長，總是熱心引導(dǎo)他們過好課標(biāo)關(guān),、教材關(guān),、教學(xué)關(guān)，直至成為教學(xué)骨干,。如黃日娟師在我的指導(dǎo)和她自身的努力下,，在“青年教師教學(xué)比武”中獲得一等獎，該課相關(guān)的教學(xué)設(shè)計及課件在縣“三優(yōu)聯(lián)評”的活動中獲得一等獎,；我指導(dǎo)的小六研討課《抓特點,，寫具體》一課也獲得而來縣一等獎。

2,、指導(dǎo)全組教師撰寫論文,。

我不但自己積極撰稿，還帶領(lǐng)和指導(dǎo)全組教師積極撰寫文章,，近5年來,，我組教師共寫出了60余篇隨筆、論文等文章,，有的刊登在報刊雜志上,，有的在市縣級獲得教育科研獎，有的在全縣中等學(xué)校經(jīng)驗交流文集上交流,。如劉艷老師的論文分別在國家,、省、市獲獎,；曹學(xué)鵬老師的論文也多次在省,、市獲獎。

六,、做出成效,，充滿欣慰

總之，自我擔(dān)任進修附小語文教研組組長以來,，我做到了以身作則,，為人師表，愛崗敬業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)全組同仁出色地完成了各種教育教學(xué)任務(wù),，其成效顯著，令人欣慰,。

教研組長年度個人

工作總結(jié)

在國際交流日益頻繁的社會中,，英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里,，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對學(xué)生英語學(xué)習(xí)十分重視,。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動力,。本學(xué)期我們英語教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，一向朝著以下四個方面努力,，并取得了必須的成績,。

　　一、強化觀念更新,，提高英語學(xué)習(xí)氛圍,。

在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，貼合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。

二,、貫徹教學(xué)常規(guī),，突出教研組群眾作用。

各位英語教師強調(diào)自我約束,，堅持按教學(xué)常規(guī)辦事,。各年級組成備課組，選出備課組長,，統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進度,、檢測教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課,，解決教學(xué)實際中出現(xiàn)的疑難問題,。隔周進行校教研組群眾活動，群眾學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，交流教學(xué)思想,，討論教學(xué)問題,，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進作用,。

　　三,、深入課題研究，爭當(dāng)教學(xué)能手,。

在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后,，我們并沒有止步不前。因為我們明白參加課題研究不僅僅能促進教師教學(xué)理念的更新,，更能提高課堂教學(xué)潛力,，成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進行了第二批的省“任務(wù)型”課題實驗研究,，并于本學(xué)期初透過了市課題組的中期評估檢查,，其中陳怡老師代表課題組上的實驗匯報課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。四,。用心走出去,，開拓視野、吸收經(jīng)驗

根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期我們教研組教師走出校門,，參加了各級教研活動活動進行專題匯報，與沒有外出的老師一齊開拓視野,、分享經(jīng)驗,。對于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動，各位老師克服時間問題用心參加,、觀摩學(xué)習(xí),，吸取他人之長促進個人提高。

總之,，一學(xué)期以來,，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績，這一切是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方,，在以后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次,。

教研組長年度個人

工作總結(jié)

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)方面

從事科學(xué)教學(xué)工作六、七年,，我擔(dān)任過三,、四、五,、六各個年級的科學(xué)教學(xué),，成為學(xué)校一名專職的科學(xué)教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視,，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的：

1,、課前準(zhǔn)備：課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,，所以,，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，整體把握每一單元,、每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，知識的邏輯性,，便于能運用自如,，必要時還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來補充一些適當(dāng)?shù)馁Y料、視頻,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo),。

3,、進行創(chuàng)新教學(xué)：教師的教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過程中，培養(yǎng)自己主動探究,，獲取新知識,，得出新成果的一種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實施目標(biāo),，實施措施,，要從培養(yǎng)學(xué)生從能力入手，改革課堂教學(xué),。教學(xué)中,，教師要有新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,，在教學(xué)中如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗,，使學(xué)生自己能主動去探究,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。由于學(xué)生的思維水平,、認(rèn)知經(jīng)驗,、知識構(gòu)架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象,，確定不同的創(chuàng)新目標(biāo),。這就要求我們在教學(xué)創(chuàng)新中注意層次，普遍開發(fā),。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗,，自主探究，獲取知識和能力,。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，我對所教班的學(xué)生的思維水平、認(rèn)知經(jīng)驗,、知識構(gòu)架做了充分了解,，注重基礎(chǔ)知識的傳授，基本技能的培養(yǎng),，有機利用一些課件,，進行資源整合,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。要讓學(xué)生在教學(xué)的情境中,，樹立創(chuàng)新精神,，主動發(fā)現(xiàn)問題。還要使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，從而獲得更多的知識,。

4、小組合作學(xué)習(xí)探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí),，讓他們在小組中進行自主合作探究,，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學(xué)時,，關(guān)注每一個學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地喜歡上科學(xué)課,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了具有導(dǎo)學(xué)性，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實驗教學(xué),，注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評，要進行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進步。

6,、自身不斷學(xué)習(xí)充電：《科學(xué)課》雜志是我的老師和朋友,，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學(xué)課雜志。它們隨時在身邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)工作,。平時積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。還積極參加各種形式的大賽,，如科學(xué)課的比賽、科學(xué)教師實踐操作大賽等,。都獲得很好的成績,。在教育教學(xué)中，寫了許多科學(xué)論文,，先后獲得了,、省級、州級,、市級的一,、二、三等獎,。

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