當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學校人才工作總結(jié)和人才工作打算篇一

一,、組織開展了xx年面向社會教師資格認定，共1367位人員通過認定（其中xx學院應屆畢業(yè)生880人）,，認定人數(shù)是近三年來最多的,。

通過資格認定進一步完善了教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，嚴把教師入口關(guān),，也為畢業(yè)生就業(yè)提供了新的途徑,。

二、組織開展了xx年局屬學校教師招聘工作,，面向社會公開招聘23名教師,，其中要求研究生學歷共15人，進一步提升了各學科教師學歷層次,，目前已完成筆試和面試工作,，正在進行體檢和政審。

招聘中,，共有157人報名參考,，其中全國重點、大學人數(shù)進一步提高,，有2位國外留學人員報名,，說明教師職業(yè)的吸引力和社會對教師職業(yè)的認可度不斷增強；幼教系統(tǒng)也在時隔xx年后首次公開招聘4名公辦在編教師,，對提高我市幼教專業(yè)化水平,，穩(wěn)定師資隊伍起到了好的作用。為16名生源地的高素質(zhì)免費師范生聯(lián)系落實了就業(yè)單位，100%完成任務(wù),。

三,、為加強全市教師隊伍建設(shè)，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，建立名優(yōu)教師成長激勵機制,，培養(yǎng)和造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、理念超前,、業(yè)績卓著的名師，帶動我市教育事業(yè)全面,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展，xx年初啟動了名師名校長培養(yǎng)工程,。

首批選出的34位名師培養(yǎng)人赴師范大學完成了為期12天的集中培訓,。x師大教科院為參訓同志精心選擇和設(shè)計了“教育家辦學”系列課程，通過開設(shè)講座,、論文指導,、到校觀摩交流和進課堂參與教學活動等形式，使參訓者不僅拓寬了眼界,，掌握了最新的教育教學理論動向,，特別在實踐操作層面得到了鍛煉和提高，有利于名教師不斷地增強自我學習,、自我提高的內(nèi)驅(qū)力,，進一步提升了自身的綜合素質(zhì)，為今后開展教育教學改革和個人專業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。

四,、組織開展了教師繼續(xù)教育需求調(diào)研，根據(jù)教師實際需求分類別,、分層次制定了中小學（職教）及幼兒園教師全員培訓計劃,。為全面提升職業(yè)學校教師的綜合技能，精心籌備市級培訓,，將職教教師和民辦學校教師首次納入培訓范圍,。

進一步完善幼教師資培訓體系，籌備了幼師入職（轉(zhuǎn)崗）培訓,、骨干培訓,、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓等專項培訓。完成了55名中小學骨干教師,、教研員“國培”調(diào)學任務(wù)和73名職業(yè)學校教師,、省級調(diào)學任務(wù)。

五、深入開展與銅陵市的合作交流工作,，在總結(jié)教師支教工作基礎(chǔ)上,，積極拓展教師交流、信息共享,、硬件支援工作,，為打造銅陵——教育共同體打下基礎(chǔ),。

六,、組織完成局屬事業(yè)單位和機關(guān)xx年度考核、評優(yōu)工作,。完成對局屬義務(wù)教育階段學校校長獎勵性績效工資的考核發(fā)放,。

組織了工資核查工作小組，到20個局屬事業(yè)單位,，對在職及離退休人員xx年工改以來的工資信息做了全面核查,，進一步規(guī)范了工資收入分配秩序，提高了工資政策執(zhí)行的準確性,。

七,、認真做好信訪工作，包括解決退役士兵待遇,、接待早年辭退民師和退養(yǎng)民師上訪,，接待原企業(yè)辦中小學（含職教幼教）退休教師上訪等。

八,、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查,。

下半年工作計劃：

一、教師隊伍建設(shè)方面

（一）組織好局屬學校招聘教師的體檢,、政審,、入編及崗前培訓等后續(xù)工作，認真總結(jié)教師招聘工作經(jīng)驗,，進一步完善招聘工作制度化,、程序化建設(shè)體系，提高招聘質(zhì)量,。

（二）進一步做好名教師后備人選跟蹤培養(yǎng)工作,，檢查培養(yǎng)計劃可行性并及時完善計劃，組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓工作,，認真謀劃并啟動名師評選工作,，籌備建立名師工作室有關(guān)工作。

（三）為充分發(fā)揮我市學科帶頭人在教學業(yè)務(wù)上的示范,、幫扶,、帶動作用，督促優(yōu)秀教師進一步加強教育科研能力，提升教學業(yè)務(wù)水平,，認真籌劃,，做好我市107位首批學科帶頭人的復審工作。

（四）認真貫徹落實教師繼續(xù)教育工作計劃,，繼續(xù)做好“國培”各項派訓,，將師德規(guī)范與要求貫徹到每一項教師培訓工作中去，特別做好以下幾點：

1.完善新教師入職培訓導師制,，規(guī)范新教師培訓機制,，加強新入職教師師德教育，以提升基本技能和學科教學常規(guī)為培訓重點,，培養(yǎng)他們初步的教研能力,；

2.落實好職教教師各項繼續(xù)教育，做好總結(jié)反思,，提高培訓針對性與實效性,；

3.落實好幼教人員各項培訓，結(jié)合省發(fā)《幼兒教師培訓工作意見》要求,，做好幼教人員入職培訓,、骨干培訓以及農(nóng)村幼教人員素質(zhì)提升培訓，初步建立我市幼教人員綜合培訓體系,，為期間我市幼師隊伍建設(shè),，發(fā)展幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)。

（五）以學習貫徹《xx省加強教師隊伍建設(shè)的意見》為抓手,，提升教師隊伍建設(shè)水平,，促進教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上深入研究并制定好《安徽省加強教師隊伍建設(shè)的意見》各項配套文件,。

二,、表彰（宣傳）學習方面

（一）利用慶祝教師節(jié)，廣泛宣傳優(yōu)秀教育工作者（第十批特級教師）先進事跡,，慰問優(yōu)秀教師代表,，結(jié)合慶祝活動組織各單位開展師德教育,，加大對先進人物先進事跡的宣傳力度,，營造尊師重教的良好氛圍，提高社會對教師和教育工作的理解,、認同和支持,。

（二）與《xx日報》社聯(lián)合舉辦“我身邊的好教師”主題征文、演講比賽,，面向社會大力弘揚師德,，廣泛樹立師表,，以模范人物的先進事跡激勵教師自我發(fā)展，以奮發(fā)昂揚的精神面貌迎接黨的xx大的召開,。

（三）貫徹落實《教師專業(yè)標準》,，采取宣講、討論,、座談,、培訓等多種形式開展專題學習活動，提高教師隊伍專業(yè)化水平,，初步構(gòu)建我市教師專業(yè)標準體系,。

三、其它工作

（一）組織好xx年各級職稱評審,，總結(jié)完善評審工作規(guī)范,，提高評審質(zhì)量。

（二）認真準備,，迎接xx年省教育督導考核。

（三）認真準備,，迎接xx年市就業(yè)和社保工作考核,。

（四）認真梳理信訪隱患，做好信訪接待工作,。對原辭退民師,、退養(yǎng)民師、61屆下放師范生,、原企業(yè)辦中小學退休教師等問題,，整理好相關(guān)資料，做好工作預案和接訪準備,。

學校人才工作總結(jié)和人才工作打算篇二

20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標,，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù),，具體工作總結(jié)如下：

一,、師德建設(shè)常抓不懈

一年里，在全縣開展了“學規(guī)范,，強師德,，樹形象”中小學師德主題教育活動，針對當前師德建設(shè)面臨的新情況和新問題,，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法,，提出了具體的師德要求。

通過開展專題學習,，樹立典型等形式,，對教師進行師德教育及政治思想,、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識,，從而使全縣中小學師德建設(shè)有了整體提高,。

二、教育人事改革逐步推進

一年來,，我們把義務(wù)教育階段學?？冃ЧべY和中小學崗位設(shè)置管理工作的實施放在重要位置，認真組織確保平穩(wěn)進行,。

1.積極推進義務(wù)教育階段學?？冃ЧべY制度改革。

此項改革政策性強,，涉及面廣,，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《x縣義務(wù)教育階段學?？冃Э己藢嵤┺k法》,，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，指導義務(wù)教育學校從實際出發(fā)制訂好各自的實施辦法,。

今年安排在年底進行集中審批,，并及時打卡發(fā)放，全額兌現(xiàn),。通過績效工資的發(fā)放,，不僅保障了義務(wù)教育階段學校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制,，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性,，促進了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

2.積極實施全縣中小學崗位設(shè)置管理工作,。

為了保證這項敏感性強的工作順利進行,，我們早籌劃，早準備,，一方面做好政策宣傳,，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設(shè)置管理工作,，另一方面我們廣泛調(diào)研,，充分聽取基層學校和廣大教師的意見和想法，幫助學校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定,，了解熟悉具體操作辦法和流程,。至今各校崗位設(shè)置申報方案，已獲市人社局批準,，各校正著手組織全員聘任工作,。

三,、教師培訓形式多樣

為了全面提升教師的課堂教學能力和專業(yè)水平，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學教師繼續(xù)教育活動,，啟動并實施以農(nóng)村骨干教師培訓為重點的“國培計劃”,。

1.制訂了《x縣-20xx學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》和《x縣-20xx學年度中小學教師“評好課”專題遠程培訓實施方案》。

開展了全員專題考核和骨干培訓活動,，骨干教師培訓充分發(fā)揮了特級教師,、學科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用,，確保了我縣“評好課”專題學習的科學性,、針對性和實效性。

今年七月份開展了中小學教師“上好課”培訓專題征文評選活動,，本次活動共征集論文209篇,，共評出一等獎9篇，二等獎18篇,，三等獎40篇,。

四、下年工作計劃

（一）加強政治,、業(yè)務(wù)學習,，努力開創(chuàng)人事工作的新局面

1、加強政治理論學習,，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的十x大精神為重點,，努力把握其解放思想,、實事求是、與時俱進的理論精髓,，以科學發(fā)展觀指導人事工作,，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新,，增強工作責任感,，強化服務(wù)意識，加強作風建設(shè),。

2,、加強業(yè)務(wù)學習，提升管理水平,。認真學習有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策,、規(guī)定，開拓視野,，豐富信息,，全面提高管理水平,，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機制,。

（二）加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì)

1、繼續(xù)推進用人制度改革,，嚴格規(guī)范操作程序,。

一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗,；二按教師自愿報名公開競聘,，學校考核,，決定聘用,，簽定聘用合同；三按雙向選擇的原則,，學校為被聘教職工提出聘任工作,；四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同,；五是做好聘后的考核工作,。

2、加強青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作,。期初制定青年教師成長的目標任務(wù),，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議,。

（三）規(guī)范檔案管理工作,，使我校的檔案工作科學化、規(guī)范化,，為學校的教育,、教學及宣傳工作服務(wù)。做好本學期學校文書的歸檔工作,，嚴格按要求保管,、借閱檔案；協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理,。

（四）搞好職稱評聘,、考核、管理,，積極推進職稱改革

1,、強化崗位意識，搞好崗位設(shè)置,。加強調(diào)研工作,，學習兄弟學校職改工作的先進經(jīng)驗,，推進專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學設(shè)崗、按崗聘任,。加強聘后管理考核工作,。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu),，促進學科發(fā)展,。

2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作,，提高工作水平,。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策,，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件,，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分,，使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性,、創(chuàng)造性的有效激勵機制。

（五）保質(zhì)保量做好人事日常工作,。

1,、人事調(diào)配、干部晉級,、日?？记凇⒙毠るx退休,、獎懲,。

2、工資調(diào)整,、臨時工管理、技工培訓,、勞動保護等,。

3、教師資格認定,、教師職稱培訓,、教師評優(yōu)報獎。

4,、做好人事檔案規(guī)范化,、科學化、現(xiàn)代化管理模式工作,；

5,、完善學校教職工信息庫工作,。

學校人才工作總結(jié)和人才工作打算篇三

20xx年，我們?nèi)耸驴圃谵k公室領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各科室同事的大力支持配合下,，我們團結(jié)合作,、勤奮努力，做了不少工作,，取得了一定的成績,，完成了本職工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、抓好學習教育工作,。

1、組織同時參加x名同事參加了的學習活動,。

2,、組織辦公室全體同事學習。由我科室組織了“創(chuàng)先爭優(yōu)”“創(chuàng)建學習型黨組織”等一系列的學習活動,，建立每周五學習制度,。并要求寫出自己的心得體會。

二,、抓好人事工作,。

人事制度改革是我單位下半年的一項重大舉措，我們?nèi)耸驴聘鶕?jù)上級部署,，xx年x月開始著手進自行人事制度改革的籌備工作,。為很好的完成這次人事制度改革，在領(lǐng)導下,。我們開始著手草擬各崗位說明書,、各崗位任職資格、機構(gòu)人員設(shè)置方案等,。

從人事制度改革的程序操作上,，我們遵照上級的要求，制學習培訓,。今年,，共組織多定出切實可行的改革方案。并組織學習了人事制度改革的相關(guān)文件,，并對各項改革方法進行了詳細的講解,。

為達到改革的目的，充分調(diào)動大家工作學習的積極性,，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵：

一是實行全員聘用制,，二是制定合理的內(nèi)部分配方案。為充分體現(xiàn)民主，我們征詢了每位同事的意見,，并于訂了聘用合同,。

三、抓好黨建工作,。

1,、今年x月，我們對名預備黨員認真進行了嚴格的政治審查,，并經(jīng)過黨委會的全體表決,，發(fā)展為正式黨員，為黨組織注入了新鮮血液,。

2,、加強政治理論學習，把思想政治工作放在重要位置來抓,。今年我黨召開了xx屆x中全會,，我們?nèi)耸驴平M織單位同事集體學習了相關(guān)的會議精神,，并對各職工的心得體會進行了上榜公示,。

四,、抓好人事服務(wù)性工作

1,、按政策規(guī)定，及時為職干職工的專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱調(diào)升工資等手續(xù)

2,、認真搞好了干職工的人事檔案管理,，及時將干職工的檔案材料整理歸檔,。

3,、我科嚴抓計生工作,，并被黨工委評為先進單位月同每名職工簽

4、不斷完善了干部職工人事信息,，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化,、信息化。

五,、20xx年工作思路

20xx年,，政工科將緊緊圍繞辦公室中心工作，切實改進機關(guān)作風,，優(yōu)化人力資源配置,，提高執(zhí)行力。

做好以下三個方面：

一是加強學習,。學習相關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。

二是增強服務(wù)意識,。熱情為機關(guān)工作人員做好服務(wù),，做好貼心人。

三是提高執(zhí)行力。

在今后的工作中多鍛煉,、多思考,、盡職盡責，當好“大內(nèi)情”,。

學校人才工作總結(jié)和人才工作打算篇四

一年來,，人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,，在分管領(lǐng)導的指導下,，堅持樹立“績效意識、增量意識,、創(chuàng)新意識”和“穩(wěn)中求進,、與時俱進、團結(jié)奮進”的工作思路,，緊緊圍繞學校中心工作,，在全體同志的共同努力下，人才招聘,、人才培養(yǎng),、師資建設(shè)、職稱評審,、工資福利,、社保計生、制度完善等各項工作都取得了進展,，較好地完成了學校安排的年度工作計劃?，F(xiàn)根據(jù)人事處20xx年工作要點和任務(wù)分解，將各項工作完成,、執(zhí)行情況匯報如下：

一,、抓思想、班子建設(shè),，凝聚團結(jié)奮進共識

根據(jù)學校安排,，人事處積極組織全處同志認真執(zhí)行黨的路線方針政策，狠抓作風建設(shè),，整治“四風”問題,，圍繞“六權(quán)治本”，進一步規(guī)范人事工作,，簡化辦事流程,，強化勞動紀律，提高工作成效,。深入開展學習討論落實活動精神,，定期召開支部民主生活會，開展談心，深刻剖析自身存在的各類問題,，認真開展批評與自我批評,。

對照黨風廉政建設(shè)責任書，嚴格遵守中央八項規(guī)定,、省委四個實施辦法,。對照學校要求，積極面對教職工提出的建議,，落實責任到人,，杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，嚴格控制辦公經(jīng)費開支,，“三重一大”等事項都要在全處會議上進行討論,，結(jié)合民主生活會，開展了科室專項工作匯報和研討,，各項工作都做到公開透明,，加強了工作聯(lián)系和溝通。

二,、抓重點推進,，工作實現(xiàn)穩(wěn)中有進

（一）堅持育引并舉，統(tǒng)籌做好人才工作

1,、人才引進突出“新”,。

全年共錄用來自36所大學的63名畢業(yè)生（其中博士22人，優(yōu)秀緊缺專業(yè)碩士24人,，公開招聘碩士17人）,，涉及專業(yè)55個，遍布,、陜西,、安徽、甘肅,、廣東,、河北、河南,、湖北,、遼寧、內(nèi)蒙,、山東,、青海等11個省份。其中省外27人,，占比43%,，有56人來自32所國內(nèi)外一流知名高校（包括浙江大學,、南開大學、中國農(nóng)大,、重慶大學、西北農(nóng)林,、中國地大,、南京農(nóng)大、香港大學,、英國布里斯托大學等）,，占到總錄取的89%，使得我校的人才隊伍學緣結(jié)構(gòu)進一步多元化,。

2,、實施“131”人才工程突出“引”，發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用,。

做好現(xiàn)有后備人才的培養(yǎng)工作,，充分運用好“131”人才工程一、二層次人才,，堅持學術(shù)引領(lǐng),、項目合作、多方扶持,、考核激勵,、完善配套的方針，對拓展我校青年教師學術(shù)視野,，實現(xiàn)學術(shù)高起點,，成果高水平，起到很好的示范作用,。同時發(fā)揮牽頭作用,，積極督促落實“131”人才工程款項，協(xié)調(diào)組織督促2610萬的經(jīng)費使用,，購買了先進儀器設(shè)備,，進一步提升了各學院的學術(shù)研究設(shè)備檔次，為開展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障,。

一年來,，各學院認真組織，一,、二層次的院士和知名學者先后36次來校開展學術(shù)講座,、科技論文討論、項目選題等學術(shù)交流工作,，20xx年我們積極申報第二批省“131”人才工程,，申請引進院士級人才4人,，國家“千人計劃”、杰青獲得者,、長江學者等層次知名學者35人,，這一工作有力帶動了師資隊伍梯隊建設(shè)。

3,、人才招聘突出“早”,。

20xx年人才招聘工作從20xx年9月即已著手組織，我們利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,，參加8大城市現(xiàn)場招聘會和12所知名大學校園招聘,，目前碩士畢業(yè)生達成就業(yè)意向63人，博士10人,。

（二）樹立了干事創(chuàng)業(yè)導向,，初步建立激勵與約束相結(jié)合的機制

1、按照學校制度建設(shè)要求和建立完善人事管理制度體系工作需要,，20xx年人事處基本完成了校內(nèi)編制的核定方案草案,，起草了《農(nóng)業(yè)大學崗位職責及聘期考核方案（試行）》，基本形成了從二級單位編制數(shù)量核定,、崗位職責明確,、崗位競聘程序、崗位聘任,、聘期考核一條龍的工作體系,。

2、嚴格考勤考核,，修訂了獎勵績效發(fā)放辦法,，與每一位職工按照不同崗位，不同層次簽訂了聘期聘用合同,，明確了崗位職責,。

3、將工作年度考核與聘期考核相結(jié)合,，開展年度工作述職,，并對副高以上人員年度工作在全校范圍內(nèi)公示。

（三）職稱評審嚴格把關(guān),，明確導向

嚴把論文基本信息關(guān),、查重關(guān)、外審關(guān),、答辯關(guān),、評審關(guān)。堅持條件公開,，過程公開,、結(jié)果公開,，確保公平公正。認真按照省教育廳要求,，對論文進行查重,、外審，起到了很好的導向性作用,，讓老師們今后對論文的撰寫,，著作的發(fā)表都進一步明確了要求和規(guī)范。

全年共評審聘任教授9人,、副教授26人、講師30人,、實驗師3人,、圖書助理館員2人，圖書館員1人,，編輯2人,。

（四）狠抓重點，構(gòu)建人事管理體系

按照學校制度建設(shè)年的工作要求,，堅持構(gòu)建科學,、靈活的人事管理體系，狠抓重點,，先后就高層次人才引進考核,、博士后管理配套措施、博士引進扶持政策,、學校獎懲考核機制,、師德師風建設(shè)等幾方面修訂出臺了《農(nóng)業(yè)大學教師延退暫行辦法》、《博士研究生來校工作暫行辦法》,、《農(nóng)業(yè)大學博士后工作管理辦法》,、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《農(nóng)業(yè)大學校內(nèi)獎勵性績效工資實施方案》,。

三,、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能力水平實現(xiàn)與時俱進

（一）博士后優(yōu)化結(jié)構(gòu),，流動站喜添新兵

根據(jù)國家博管委的要求,，在博士后進站人選結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化，擴大全職進站人員的比例,，鼓勵在職專業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作,。

流動站建設(shè)取得新的突破。201x年我校新增園藝學一級博士點博士后科研流動站,，實現(xiàn)了學?，F(xiàn)有博士一級學科點博士后流動站全覆蓋的學科建設(shè)目標,，為完善學科發(fā)展，建立高層次人才儲備庫做好了前期準備,。全年組織在站博士后申報博士后基金面上資助和特別資助項目24人次,，獲批面上二等資助3人，連續(xù)3年多人獲得資助,。

（二）選育各類人才,，提高隊伍素質(zhì)

努力掌握各類人才選拔信息，及時通知到教師本人,，鼓勵符合條件的教師積極申報,。201x年我校入選省學術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人，每人獎勵特殊津貼2萬元,；榮獲“全國優(yōu)秀教師”1人,，“xx省優(yōu)秀教育工作者”2人；2人獲得省留學人員科技活動項目擇優(yōu)資助項目17萬元資助（其中1人獲得省重點類12萬資助）,，派出4人參加教育部的青年骨干教師國內(nèi)訪問學者項目,。組織了86名新進教師的崗前培訓的申報工作，36名新教師參加了教學能力測試和教學理論考試,，為48名新教師辦理認定了高等學校教師資格證,。

在校內(nèi)開展青年教師培訓工作。組織152名20xx-20xx年新入校教師,、輔導員,、管理人員參加了“校情師德師能”培訓班，聆聽了學校黨委書記石揚令,，校黨委副書記,、校長，校黨委委員,、副校長,，副校長精彩專題演講，引人入勝,，反應強烈,。

與學校年終考核工作相結(jié)合，起草了《農(nóng)業(yè)大學教師職業(yè)道德考核實施方案（試行）》（征求意見稿）,，開展了師德師風專項考核,。

（三）做好工資發(fā)放工作

加快推進工資審批進度，全年先后完成了職稱,、職務(wù)變動,、薪級普調(diào)和補發(fā)等工作，集中完成了校內(nèi)績效津貼70%,，工資30%,，取暖費等核發(fā)工作,，這都是在時間緊、要求嚴,、任務(wù)重,、范圍廣的情況下完成的。同時還及時完成了新進人員起薪,、工人技術(shù)等級考試組織,、臨時工考核、離休干部護理費等核定發(fā)放工作,。

（四）及時開展社保計生服務(wù)

全年及時完成了各類養(yǎng)老保險,、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診,、異地安置,、參保退保、臨時報銷工作,，全年繳納各類保險金1361萬余元，爭取職工培訓資金34萬元,。為退休長期駐外職工解決了定點醫(yī)療機構(gòu)少的難題,，及時為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。

積極宣傳計劃生育國策,，與各基層單位簽訂人口和計劃生育責任書,，20xx年我校計劃生育率達到100%。根據(jù)國家部分放開“二胎”生育政策,，對申請生育二胎的教職工嚴格審核,，并進行了公示，落實了獨生子女父母獎勵費,。

經(jīng)申報,、核實、公示等環(huán)節(jié)后,，對公示的181名獨生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎勵,。開展了獨生子女家庭慰問工作，發(fā)放慰問品350份,，組織了320多名育齡婦女進行了婦科體檢,。

四、存在的問題

一是制度還不完善,。目前還缺乏對人才培養(yǎng)的細化分類和長效的培養(yǎng)機制,，對現(xiàn)有師資隊伍的管理還沒有制度化的準入和退出機制，博士后待遇還缺乏獎懲激勵和住房管理制度,。

二是“三晉學者”,、長江學者,、國家杰青等高層次人才數(shù)量還尚缺，35歲以下青年拔尖人才也是空白,。學校人才隊伍總體數(shù)量與同類院校比較,，還是影響學校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的短板。

三是績效分配制度激勵效果還有待提高,?！岸鄤诙嗟谩?yōu)績優(yōu)酬”原則還缺乏更細化的考核機制來體現(xiàn),。

四是人事管理手段,、數(shù)據(jù)處理還缺乏“大數(shù)據(jù)”思維，為學校作出戰(zhàn)略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠,。

五,、20xx年工作計劃

一是培養(yǎng)和引進工作還是有許多工作要做，明年乃至今后的重點是圍繞學校建設(shè)教學研究型大學的轉(zhuǎn)型規(guī)劃,，加大具有國際學術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進,，加大本校青年學術(shù)骨干的選拔和培養(yǎng)。

二是爭取獲批農(nóng)學類學科的教授評審權(quán),，提升學校的青年優(yōu)秀人才層次,。制定實施人才發(fā)展計劃，結(jié)合“131”引進人才的引領(lǐng),，爭取在自有人才隊伍中出現(xiàn)一批高水平的學術(shù)名家,，并逐年擴大國外訪學人員數(shù)量。

三是加快推進人事管理信息化“大數(shù)據(jù)”體系建設(shè),，改變現(xiàn)有效率不高,、數(shù)據(jù)割裂的現(xiàn)狀，加快信息整合,，實現(xiàn)科學動態(tài)和實時的管理工作模式,。

四是開展制度建立完善專題研討，完善各類職工崗位技能培訓,，在崗定期教育制度,，完善獎懲激勵機制，完善人才扶持機制,，逐步建立完善人事管理體系和人才培養(yǎng)體制,。