光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇一

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學期我制定了以下目標及措施

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務,，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

四,、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇二

一,、指導思想

以自身成長和發(fā)展為目標，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,，嚴格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng),。

二,、主要任務和工作目標

(一)學習師德典型。

要學習新老典型的先進事跡,，學習他們愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng),。

(二)不斷加強學習,，全面提高思想品德和人格素質(zhì)。

1,、自覺學習政治理論,、教育理論、專業(yè)知識,、教育法規(guī)等,。通過自身的不斷努力，提高自我教育,、自我約束意識,，升華道德境界，提高思想道德素質(zhì),。

2,、學習政策法規(guī)，增強依法施教,、科學施教的自覺性,。聽專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》,。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感,。

3、認真學習教育科學理論和科學文化知識,，掌握教書育人的本領(lǐng),，教師學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事,，才能真正做到教書過程中育人,。

三、工作措施

以學生評價作為透 視自己師德師風個人工作計劃的重要窗口,。要重視學生的評價,，胸懷坦蕩，從征求學生的意見的角度出發(fā),，根據(jù)工作

實際設(shè)計自我問卷,，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查，了解學生的想法和需求,。結(jié)合學生年齡特點,，問題不一定很多，也不要給學生施加心理壓力,，可以簡單的從教育方面提一些問題,，比如說你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,，也可以從教學方面提一些問題,，比如最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進行提問,。再根據(jù)學生的回答,，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學思路,，真正做到有則改之,，無則加冕。

四,、主要內(nèi)容

1,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，我要做到以法制教,，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政策的事,。

2,、我要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),，做到熱愛教育、熱愛學校,、盡職盡責,、教書育人、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不傳播有害學生身心健康的思想,。

3、做到熱愛學生,。熱愛學生是教師道德的重要規(guī)范,，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系，關(guān)心愛護學生,、尊重學生的人格平等,、公正對待學生、保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面健康發(fā)展,。

4、嚴謹治學是教師必須具備的道德規(guī)范,，教師做到樹立優(yōu)良的學風,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識,，探索改進教育教學方法,，提高教育，教學和科研水平,。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇三

一,、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

1)多年的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

2)隨著家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

4)不斷提高自身學歷，學習了本科課程并順利畢業(yè),，獲得本科學歷,，取得計算機結(jié)業(yè)證書。

2,、不足：

在幼師和本科四年的學習中,，我對舞蹈鉆研比較多,，可其他的藝術(shù)活動較弱。

二,、個人一年發(fā)展總目標：

1)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務,。

2)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。除了及時關(guān)注家長的反饋,，加快家園聯(lián)系內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能,。并能進行總結(jié)深化，發(fā)表高質(zhì)量的教科研論文,。

4)提高自身的藝術(shù)技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

5)完成普通話學習，力爭順利拿到高等級證書,。

6)在區(qū)里的青年教師科研活動中,，有所突破。

以上是我的自我成長計劃,，希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇四

一,、班級情況分析,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18,，女生25人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到,。

二,、管理班級工作計劃。

1,、班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作,，服從領(lǐng)導安排。

2,、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語,，學習禮貌待人,，尊重別人。

4,、教師互相交流學習,，取長補短，利用本園的有利條件,，將教學繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

5,、認真參加幼兒園舉辦教學學習班,，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量,。

6,、做好各科的教學具，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分,。

7,、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具,，衣服，圖書等物品,。

三、教學工作計劃,。

1,、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學,，取長補短,，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

2,、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪,，撕，折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3,、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運動會,。

4、每周一張貼好一周教學計劃,，預先備好課,，課前做好教學工具準備。

5,、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令

移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的

動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

,，自我認識智能,。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣,。

〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號,，學習設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念,，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能。

安全工作計劃

1,、利用各種形式引導幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動,，在水里不準推人與危險動作,，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。

衛(wèi)生保健工作計劃

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

家長工作計劃

1、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情況,，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知,。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，

我們互相配合,，互相支持,，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性,。

2,、每學期結(jié)合教學開展一次、有關(guān)家庭教育的活動,，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動，使幼兒園,，家庭,，社會三方面教育有機結(jié)合。

3,、結(jié)合本園要求,，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長委員的作用,。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇五

結(jié)合園里的安排及對本班情況進行了這一學期的工作歸劃，并在實施中不斷修正自己,、完善自己,，提高自己。

自我要求：首先做好自己的本職工作，認真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力去做好,。沒事不請假,，不遲到,，不早退?！坝眯墓ぷ鳌笔俏业墓ぷ髂繕?，生活中處處留心，工作中處處用心,。在生活中尊重,、理解每一個幼兒，用一顆平常心與每一位幼兒交流,，讓他們感受到在幼兒園的快樂,。緊扣我們幼兒園“樂享成長，體驗幸?！钡闹黝},，也是我做好幼兒教育工作的前提。

保教工作：

1.和本班老師團結(jié)協(xié)作,，同心協(xié)力做好班級保教工作,。首先，新學期開始,，新的老師,，新的班級，新的同學,，經(jīng)過一個暑假,，個別孩子可能不太適應剛開學的幼兒園生活，特別是新轉(zhuǎn)學來的孩子,，我會利用新班級的環(huán)境優(yōu)勢和我對孩子們的愛心,，和本班老師一起努力，盡快消除個別和新來孩子的離別焦慮,，使他們在最短的時間適應新的環(huán)境,。其次，對本班的孩子多開展穿脫衣服,、整理床鋪等自理能力方面的鍛煉,。

2.繼續(xù)教孩子們使用禮貌用語，教育他們懂禮貌,，懂得關(guān)心別人,，學會感恩;繼續(xù)在一日常規(guī)活動中培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣。

3.針對本班教材，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，把教育活動滲透到區(qū)域活動,、各種游戲和日常生活中，讓孩子們學得開心,。引導他們在快樂中學習,，在游戲中探索，有不斷的追求創(chuàng)新意識,。利用我們班級的特色教育方式和活動,，使我班孩子受到最良好的教育。

家長工作：

1.多與家長溝通,，個別孩子要進行家訪,，和家長一起關(guān)注《指南》內(nèi)容，互相交流學習一些好的育兒經(jīng)驗,。

2.利用晨午間接待時間和班級宣傳欄,、微信群等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3.邀請家長參加春季足球賽,、趣味運動會,、“六一”兒童節(jié)等一些大型活動和傳統(tǒng)節(jié)日及家長開放日活動，引導家長關(guān)注幼兒園教育教學活動的進度,，邀請家長主動參與其中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好合作關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

自身提高：勤勤懇懇，任勞任怨,，做一個善于反思,，勤于積累的老師。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，認真學習《指南》精神,，在實踐中多鍛煉。通過學習,、反思,、實踐，把學到的東西運用到教學實踐中,，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育教學能力,。多讀理論書籍,，多關(guān)注學前教育信息，積極撰寫隨筆和各項活動反思,，把教育教學中一些事情記錄下來,，來積累自己的一些學習工作上的經(jīng)驗。反思自己的不足之處,，勤學好問,，勇于向同事虛心學習，努力提高自己,。積極參加園里的各項活動,，爭取各方面有更大的進步。

以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績,。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇六

一,、指導思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和〈〈綱要〉〉的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析

1、我班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子,，基本的常規(guī)都沒有,。)不能獨立完成自己力所能及的事。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

3,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

4,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動。

5,、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真，沒有克服困難的精神,。

6,、文明行為習慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

三,、措施、內(nèi)容：

針對以上問題,，我們要進行糾正,、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

(一)常規(guī)教育，常抓不懈,。

1,、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開,、豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3、開展系列活動,，介紹先進人物(如：雷鋒),，引導幼兒學好樣，做個守紀律,、好行為的孩子

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時,，品德,、行為也得到同化。

5,、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

(二)學習標準，培養(yǎng)習慣,。

1,、 學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平,，進行有的放矢地教育。

2,、 學習先進園的德育工作經(jīng)驗,，用于實踐。

3,、 學習有關(guān)文章,、理論，對照實踐,，尋找差距,，不斷做好本職工作，抓好思品工作,。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇七

優(yōu)點:認真的開展工作,重視幼兒自我服務意識的培養(yǎng),。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力,。

缺點:在教育教學過程中還不能做個有心人,較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來,在撰寫文章方面的能力有待提高,。

發(fā)展目標(思想道德、理論素養(yǎng),、業(yè)務能力等方面)

1,、認真學習《xx屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,以“八榮八恥”精神嚴格要求自己。繼續(xù)堅持師德建設(shè)年的要求用愛心,、耐心,、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

2,、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博,、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能,。

3,、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友,。

具體措施

1,、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去,。

2,、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識,、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重,、合作,熱愛自然,維護世界和平等,。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸,、說說,、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。

4,、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇八

幼兒園的工作四繁瑣的,，為了更好的開展教學工作,，也為了給學生營造一個好的環(huán)境，我制定了如下個人工作計劃:

一,、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感

5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學期,，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇九

很高興又迎來了一個新學期，在這個新學期里,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主,，結(jié)合本班的實際情況,，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一,、教育教學方面：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,，鉆研學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準備,，使幼兒在輕松、愉快,、互動的環(huán)境中學到知識,，做幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣,。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、積極地參與，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體、小組,、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領(lǐng)域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學習“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力，扮演角色朗誦詩歌,，感受語言形式美,，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗,、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達,。感知音的高低,、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn),。學習感知折紙的方法,，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會運用多種材料進行制作,，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成,。

社會領(lǐng)域：了解家,，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感,。認識社區(qū),，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務意識,。做勇敢,、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學習與人交往,，共同分享快樂,，懂得互相謙讓，學會與同伴合作,，培養(yǎng)理解,、關(guān)心、愛護他人,，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題,，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習,，計劃四個月完成,。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初,，我會認真參加課前培訓,，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗,、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個多元,、快樂、精致的藝術(shù)體驗,。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,，聽辨高低旋律變化,，感應節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器,、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色,，并進行合奏練習,。感應一些固定的曲式，認識連音線,、小節(jié)線,、終止線，學習角色扮演,，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成,。

二,、保育工作方面：

1。根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼,。學會飯前便后和手臟時洗手,，并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,，做到安靜就餐,，不挑食，不浪費,、不掉飯粒等,。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2,。與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風,、做到教室無雜物,，廁所無異味，休息室整潔干凈,，透氣,。

3。戶外活動中配合保育員做好護理工作,，及時給幼兒更換衣物,。秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。

三,、安全工作方面：

1,。認真做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園,。是否有人帶藥,，把藥妥善收好，最后做好晨（午）檢記錄,。

2,。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

3,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

四、家長工作方面：

1,。在學期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。 同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3,。利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù),。

五、自身提高方面

加強教育教學理論學習,，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中,，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,，提高個人的教學質(zhì)量。

總之,，我會在教學工作中會努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇十

一,、指導思想

本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

二、工作目標和具體措施

(一)重視安全保健工作,，營造平安溫馨校園

1.有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2.細化一日活動安全管理細則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié),。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

(二)加強教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記,，進行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事,。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務家長的意識,。

(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,。

2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究

力度,，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高,。

4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢,，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機會,。

(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。

八月份：

1.以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動,，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)

九月份：

1.根據(jù)學校工作安排，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學期教育計劃

2.召開新學期幼兒園和班級的家長會,，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

十月份：

1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

2.各班學習徒手操,，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動

3.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

3.開展“我運動 我健康”的幼兒冬季運動會

十二月份：

1.迎新年慶?；顒?/p>

2.進行備課評優(yōu)活動

3.各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇十一

一,、指導思想：

以《綱要》為指導，以學區(qū)工作總目標作為指導方針,，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、培養(yǎng)目標和任務：

結(jié)合《幼兒園指導綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),，更新教育觀念，加強對教育新理論,，新知識的學習,，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓,，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平,。

三、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè),，把師德修養(yǎng)放在首位,。

組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,，學習先進的教育理論,，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子,，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。

教師專業(yè)知識,、教學技能,、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì),，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點,。

在培訓中,，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新,，以學促新”等方式,，牽動教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作,，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓,，即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務水平不斷提高,。

(三)加強教科研培訓,，提高教科研能力。

鼓勵教師積極參與教育科研,，引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際,，開展教科研活動，展開教育教學的研究,，學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得,。

(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導,。

四、具體培訓安排：

1,、教師制定新學期計劃;(x月份)

2,、組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評,，培訓教師如何組織教育活動,，備課、上課,、評課;(3月份)

3,、骨干教師,、學科帶頭人開展教學觀摩活動;(x月份)

4、指導青年教師走出去,、請進來教學觀摩活動;(x月份)

5,、開展教師聽、評課活動,，并進行研討,，檢查教師備課、教育筆記;(x月份)

6,、舉辦教師手工制作活動,，進行教師專業(yè)技能達標;(x月份)

7,、轉(zhuǎn)崗教師培訓;(x月份或xx月份)

8、園長培訓;(x月份或x月份)

9,、網(wǎng)絡學習;(x月份)

10,、教師教學心得交流，上交各項學期末工作總結(jié),。(x月份)

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇十二

一,、指導思想

本學期，我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,，繼續(xù)深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，注重從"提高教師專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),，加強學習和研究,，轉(zhuǎn)變教育觀念，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。進一步提升校園文化,，塑造特色課程，教學上緊跟時代步伐,，質(zhì)量上不斷提高,，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

二,、主要工作

(一)關(guān)注常規(guī)工作,，優(yōu)化引導規(guī)范

1.建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,，保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展,。提高對常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導和規(guī)范,。促使幼兒園保教工作有實效，保教質(zhì)量有提高,。

2.加強隨機跟班聽課工作,，加大對幼兒園的保育教育、教科研,、聽課評課等活動的指導力度和深度;引導教師樹立科學的專業(yè)發(fā)展意識,，加強對教師專業(yè)成長路徑的引領(lǐng)，不斷提升師資隊伍的整體水平,。

3.立足習慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣,，在習慣形成中積極地體驗情感,，重視幼兒在共同生活中交往、禮儀,、規(guī)則,、環(huán)保、安全等的認識與培養(yǎng),，提升幼兒對共同生活的適應能力;重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境，讓幼兒能充分自我服務,，參與簡單的公益活動,。

4.豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣,，能積極參與,。二是合理、有效地挖掘,、利用民間腰鼓游戲教育資源,，讓幼兒學會玩多姿多彩的游戲，通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒親近社會,、尊重和熱愛本土文化的情感。深入開展健康教育,，落實幼兒體育活動的開展,，開展幼兒體育競賽，提升幼兒體質(zhì),，促進幼兒健全人格的發(fā)展,。

(二)加強學習培訓，提高業(yè)務素質(zhì)

1.搭建教師專業(yè)成長平臺,，鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育,。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度，鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學技能大賽,，積極參加鎮(zhèn)級教研組活動,。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到發(fā)展,。

2.加強教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。多形式開展日常研討，依靠骨干教師引領(lǐng),，幫助部分專業(yè)能力強的年輕教師進行某個領(lǐng)域的研究,，形成獨特的教學風格。開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學設(shè)計比賽活動,。加強教師教學反思的撰寫,，每周每月一反思、五年以下教師撰寫日反思,，促使教師學會觀察幼兒,，反思自己的教育教學行為，進一步提升撰寫能力,。

(三)聚焦游戲化教學,，促進幼兒發(fā)展

堅持以游戲為幼兒基本活動形式，真正的做到自主性游戲,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，制定游戲計劃，關(guān)注游戲類型的平衡,，創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,，提供多樣的游戲材料，注重各種活動相互滲透,，做到趣味性,、綜合性、和有效性,。

關(guān)注幼兒區(qū)域活動,，真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性，讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法,。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展,，統(tǒng)籌學園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)，嘗試把學園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合,，充分利用有限空間保證教學活動有效開展,。開展角色游戲的有效組織與指導研討活動，提升游戲水平,。

(四)關(guān)注教研共同體,，均衡保教質(zhì)量

有效整合教研組長、骨干教師等各種力量,，從解決實際存在的問題出發(fā),，扎實開展教學研究，不斷創(chuàng)新教研形式,，豐富活動內(nèi)容,，從而激發(fā)教師投身教研,，樂于教研，切實從活動中提升經(jīng)驗,，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮教研活動應有的作用，進而均衡保教質(zhì)量,。

(五)強化課題研究,，提升科研水平

加強對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓,、剪紙內(nèi)容,，使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，并進行整理和收集教育資源,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

大班幼兒園教師的個人計劃與目標篇十三

一、現(xiàn)狀分析：

雖然是一個有著二十年教齡的老教師,，有一定的教學經(jīng)驗,，但在技能和教科研方面還有待提高,。

優(yōu)勢踏進幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

不足：

在幼教職業(yè)班的學習中,，我雖然學過一些樂器,、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,，可從教學的角度,，我覺得我的教學活動組織能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,，我必須加強基本功的訓練,，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

二、個人發(fā)展目標做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

三、具體措施、認真學習提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習,，努力爭取學習機會,。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平,。在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。

認真實踐，提高教育教學水平,。

認真填寫周計劃表,，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究,，積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動,，做好上公開課和聽課工作。

努力學習提高自身素質(zhì),。

四,、三年規(guī)劃;(一);1、與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作。

努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學知識,。

認真排練好六一節(jié)目。

(二);1,、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能,。

不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊,。

積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策,，讓自己真正成為幼兒園的一份子。

(三);1,、知道教師的職業(yè)價值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學設(shè)計,、教法和學法指導等教學方式,。

努力進取,，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動。

具備創(chuàng)造性思維能力,、生動,、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,。