做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

晚上不要熬夜，定時(shí)就寢,。中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界,，只有我的手和腦與課本交流,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮,。因而，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱,，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí),，唯一的方法是，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步,。如此,，才能逐步地提高效率。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)過(guò)程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻,，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí),，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是,，周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,，那是很了不起的!)

② 每天的完整時(shí)間：

早上6：30：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到，當(dāng)然,，一開(kāi)始可能會(huì)艱難些,，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘,。切記,，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證)

中午1：：必須午休,，可以保證下午和晚上的狀態(tài),。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以后來(lái)到教室,。

6：20?7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),，加上

第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開(kāi)始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),。記住,，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的,，就可盡可能的取得進(jìn)步,，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,，進(jìn)行休息,。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》,。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之,，你會(huì)累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎(chǔ),。

每天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走,。稍作休息,。

行為不錯(cuò)過(guò)一分一秒，思想不偏離一絲一毫,，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,，心態(tài)積極，思維超前,，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容,，主動(dòng)發(fā)言，無(wú)所顧忌,，做好復(fù)習(xí),，不恥下問(wèn)。(記住,，課堂是學(xué)習(xí)的根本,，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí),，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo),。

最低目標(biāo)：行為和作息上的要求是最低目標(biāo),，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃和任務(wù)完成的情況,，每次考試有目標(biāo),，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(zhǎng)幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成,，為最

高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最高目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo),、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo),。必須符合實(shí)際和愛(ài)好，又頗具有吸引力,，要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和計(jì)劃,，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際,，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計(jì)劃,。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞,，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個(gè),，循序漸進(jìn),，不斷提高。

內(nèi)容：作息時(shí)間,、老師布置的作業(yè),，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，自己的額外任務(wù)(做題量,、詞匯量,、閱讀量)

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

效率就是時(shí)間,，因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長(zhǎng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)

聽(tīng)課效率：腦耳手并用,，主動(dòng)思維，積極回答問(wèn)題,，決不能隨意聽(tīng)課,。

休息效率：必須按時(shí)作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律,，在這個(gè)計(jì)劃里,，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息,，是追求質(zhì)量的休息,，休息也要分秒必爭(zhēng)!

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費(fèi)時(shí)間,，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間,，就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來(lái)都是和懶做連接起來(lái)的,。決不買零食,。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的最大差別不在于智力,、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下,，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量,。這種人即使將來(lái)步入社會(huì)，也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著,，成績(jī)斐然,。

記憶效率：記憶的效率來(lái)源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,，而要想快速牢記知識(shí),，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力,，這是可以訓(xùn)練的;而另一方面,，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復(fù)而已,。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

從初三升入高中,，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無(wú)措,，生出種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高一新生如何平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”,，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢,？

1.作好吃苦準(zhǔn)備

升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括,、更抽象,、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈,、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程,，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),，做好承受壓力,、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備,。

2.盡快適應(yīng)新環(huán)境

高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度,、難度加大，而且新的學(xué)校,、新的老師,、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接,，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突,。高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信,、寬容的心態(tài)，盡快融入集體,，適應(yīng)新同學(xué),、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度,。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你,。

3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

較之初中階段,，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度,、容量加大,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課,，“看管式”的自習(xí),，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí),、鞏固知識(shí)的能力,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

4.尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析,、概括,、綜合,、實(shí)踐的能力，將基本概念,、原理消化吸收,，變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件,，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多,、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

5.重新自我定位

新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān),，到了一流學(xué)校的學(xué)生,，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體,，一旦成績(jī)有所波動(dòng),，也要認(rèn)識(shí)到是正常現(xiàn)象,，不要對(duì)自己失去信心,。如果是去了不太理想的學(xué)校，也不應(yīng)該灰心,，爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)甚至年級(jí)的“領(lǐng)跑者”,。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差,，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡,，這是正常心理,，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,，進(jìn)入高中,，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī),。

因此,，要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處,，給予自己正確評(píng)價(jià),，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng),，別的同學(xué)也是由初中升上來(lái)的,，也會(huì)有同樣的感覺(jué),，給自己信心。要選擇一個(gè)正確的定位標(biāo)尺,。對(duì)新高一學(xué)生,，特別是重點(diǎn)高中的學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，要想中考奪魁---從初一開(kāi)始!

初一數(shù)學(xué)同步提高的重要性

初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科,。由此可見(jiàn),，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步,，保證基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的同時(shí),，決不能放松利用平時(shí)進(jìn)行能力訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，一定要在平時(shí)投入更多的時(shí)間和精力,，在認(rèn)真完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，不斷的提升自己的高度和能力,，才能從容應(yīng)對(duì)各類考驗(yàn),，不再為應(yīng)付考試而焦慮。

其實(shí)從升入初一開(kāi)始,，中考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始。面對(duì)中考這次重要的考試,，細(xì)節(jié)往往決定著最終的成敗,，而大起大落的學(xué)生最終考試結(jié)果往往是“落”。因此,，做個(gè)完美的規(guī)劃,，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生顯得尤為重要!

初一年級(jí)規(guī)劃——時(shí)間 重要事件 重點(diǎn)目標(biāo)

11月中 第一次期中考試 初中第一次檢

測(cè),，暴露問(wèn)題-----發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-----馬上調(diào)整解決 初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語(yǔ)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ),，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語(yǔ)考試體例,。主要規(guī)劃：

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音知識(shí) ,，掌握自己拼讀單詞的能力,。

2、擴(kuò)大詞匯量,，并做到聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì),。

3,、進(jìn)行專項(xiàng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽(tīng)說(shuō)飛躍,。

初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃

語(yǔ)文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，涉及的知識(shí)面特別廣，上下五千年,，縱橫八萬(wàn)里,，古今中外，天南地北,，無(wú)所不包,。因此，語(yǔ)文“不是隨便可以學(xué)好的,，非下苦功夫不可”,。重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn)。

一,、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師，熱愛(ài)是求知的向?qū)?。其?shí)語(yǔ)文知識(shí)本身就具有無(wú)窮的趣味,，那奧妙無(wú)比的表意文字，形象生動(dòng)的修辭方法,，躍然紙上的人物形象,，扣人心弦的故事情節(jié)，無(wú)不會(huì)引起同學(xué)的興趣,，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語(yǔ)文的美,。

二、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一朝一夕的事,，那就需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海”,。只要你堅(jiān)持下去,，你的語(yǔ)文知識(shí)定會(huì)取之不竭。

三,、記——掌握適用的學(xué)習(xí)方法識(shí)記是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法,。只有識(shí)記，方能積累;只有積累,，方能豐富,。流傳千古的名言警句,，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心,，這樣,，答起卷來(lái)，才能揮灑自如,。

四,、練——提高語(yǔ)文的基本能力聽(tīng)說(shuō)讀寫是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本功，必須苦練,，方能提高,。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還要注重平時(shí)的基本訓(xùn)練,，聽(tīng)說(shuō)讀寫都要勤加練習(xí),，堅(jiān)持不懈，考試的時(shí)候才會(huì)穩(wěn)操勝券,。

復(fù)習(xí)規(guī)劃：

(一)重視語(yǔ)言的積累運(yùn)用

初中階段學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要任務(wù),，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，然后才是理解和運(yùn)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。,，

1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力,，減少對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn),、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái),。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2,、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

a) 做好課前準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí),。精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒,，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b) 集中注意力,。思想開(kāi)小差,、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾,。

c) 認(rèn)真觀察,、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,，緊跟老師講課的思路,，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,，會(huì)比聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,，學(xué)習(xí)思路,。

e) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,，開(kāi)頭,，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

f) 做好課堂筆記。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一,。筆記，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化,，必須記筆記,。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼,、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,，記錄經(jīng)典例題,。

g) 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流,，提問(wèn)式交流,，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3,、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑,。通過(guò)審題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí),，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4,、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,，識(shí)記后的前兩三天,，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái),。學(xué)過(guò)即習(xí),，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”,，就是說(shuō),，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a)課后回憶,，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。

b)精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢,，效率也就自然提高了,。

c)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,，勾畫出疑點(diǎn),，尋求同學(xué)老師的幫助。

d)看參考書,。增加知識(shí)的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力。

e)單元復(fù)習(xí)的要求：

a) 本單元(章節(jié))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));

c)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù),，分析其原因及正確答案,，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題,，以便今后將其補(bǔ)上,。

(三)總結(jié)

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先自己檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得好的成績(jī),。同時(shí)自己也被評(píng)為優(yōu)秀班干部。

三.中期打算,。

試卷如果比較簡(jiǎn)單：

語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到90分以上,，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)二門學(xué)科成績(jī)達(dá)到98分以上,，地理,，生物，政治,，歷史分別達(dá)到47,，47，54,，56以上,。 試卷如果比較難：則語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到85分以上，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)二門學(xué)科成績(jī)達(dá)到90分以上,，地理，生物成績(jī)達(dá)到45分以上,，政治,，歷史達(dá)到52分以上。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

我?guī)е履甑南矏?，跨進(jìn)了新的學(xué)期,，這是我讀初中后第二個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期里,，我們班成績(jī)喜人,，我也考得不錯(cuò),，這個(gè)年過(guò)得可舒坦啦。

在新的一學(xué)期里,，我要更加努力，爭(zhēng)取更進(jìn)一步,，具體說(shuō)來(lái),，我要在以下幾個(gè)方面做得更好。

一,、學(xué)習(xí)方面,。

語(yǔ)文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)分析,，我的基礎(chǔ)知識(shí)比較好,，但在語(yǔ)言運(yùn)用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用和文言文方面的習(xí)題,，爭(zhēng)取期末考試中在這兩方面不再丟分,。

數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)知識(shí)也還可以,，但綜合運(yùn)用能力欠佳,，請(qǐng)老師幫我分析一下，我將對(duì)癥下藥,，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),。

英語(yǔ)這一學(xué)科很有趣，我學(xué)得也很輕松,，這次考試得了一個(gè)滿分,，但我不會(huì)驕傲，還是會(huì)一如繼往的認(rèn)真學(xué)習(xí),，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。

其它學(xué)科我也將認(rèn)真學(xué)習(xí),，尋找每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律,，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)。

為給自己一個(gè)明確的目標(biāo),，我計(jì)劃本學(xué)期各科成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

語(yǔ)文85分,，數(shù)學(xué)80分，英語(yǔ)95分以上,，政治95分以上,，歷史95分以上，地理90分,，生物90分

二,、體育方面。

在體育方面,，新學(xué)期里我要改變自己不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，體育課也不再偷懶,，做操時(shí)把每一個(gè)動(dòng)作做到位;另外，我還要堅(jiān)持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運(yùn)動(dòng)30分鐘,。

本學(xué)期體育成績(jī)爭(zhēng)取70分，各項(xiàng)體能達(dá)標(biāo),。

三,、其它方面。

本學(xué)期,，我要積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，參加學(xué)校組織的美術(shù),、音樂(lè)和書法興趣小組,。

在新的學(xué)期里，我要探索好的學(xué)習(xí)方法,，全面發(fā)展自己,，爭(zhēng)取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校,、父母,，也為自己爭(zhēng)光，為將來(lái)為國(guó)作貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、預(yù)習(xí)

1、方法：先看基本知識(shí)點(diǎn),，把教材讀完,，然后寫教材的題，一時(shí)間不理解的記到筆記本上,。

2,、語(yǔ)文、英語(yǔ)不用預(yù)習(xí),，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí),，其余的有時(shí)間才預(yù)習(xí)(物理優(yōu)先預(yù)習(xí))。

二,、上課

1,、方法：新課、講題都認(rèn)真聽(tīng),。將知識(shí)標(biāo)題記到筆記本上,，羅列成表,，特別記下老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)(概括性記下)，課后總結(jié)反思,。(針對(duì)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物)

2,、上數(shù)學(xué)、物理,、生物(這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣),、英語(yǔ)課時(shí)緊跟課堂節(jié)奏,，老師叫怎樣就怎樣,，語(yǔ)文課隨意。

3,、上化學(xué)課時(shí)自己先預(yù)習(xí)教科書,，有時(shí)間再寫題，如果有重要補(bǔ)充就聽(tīng)課,。

4,、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯(cuò)題，則改到錯(cuò)題本上,，沒(méi)有的話做作業(yè)或聽(tīng)課皆可,。

三、課后

1,、課間及時(shí)總結(jié)反思,，總結(jié)的方法：瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標(biāo)題，分析掌握程度(一般是在心里想,，偶爾用筆寫寫),，以百分?jǐn)?shù)來(lái)表示，中午則吃了飯過(guò)后再總結(jié),。

2,、總結(jié)耗時(shí)1到10分鐘不等，有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩,。

四,、自習(xí)

1、中午自習(xí)40分鐘,，晚自習(xí)下了過(guò)后打球到22：20,，晚上22：50-00：00繼續(xù)自習(xí)，其中花個(gè)20分鐘左右來(lái)反思總結(jié),，記錄到日記本上,。

2,、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正，然后回寢室寫額外的題(數(shù)學(xué)或物理),。

3,、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果,，與計(jì)劃相差多少,、第二天的簡(jiǎn)單計(jì)劃以及目標(biāo)。

4,、做作業(yè)時(shí),，保證懂了的情況下，做得越快越好,，給自己時(shí)間限制,。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)。例如,，我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家,。然而這些目標(biāo)畢竟太遙遠(yuǎn)，一步成功是不切實(shí)際的,，這時(shí)就需要制定一些比較現(xiàn)實(shí)的,、中短期的目標(biāo)。具體如下：

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

分析自己各科成績(jī),，并與其他同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢(shì)科目,，哪些科目是劣勢(shì)科目;對(duì)于劣勢(shì)科目進(jìn)一步分析其提升潛力,，以此為依據(jù)確立下次考試要達(dá)到的目標(biāo)。例如：我在期中考試中,，取得如下成績(jī)：語(yǔ)文：63分;數(shù)學(xué)：98分;英語(yǔ)：85分;物理：100分;化學(xué)：92分;政治：88分;歷史：56分;地理：96分,。經(jīng)過(guò)比較分析，數(shù)學(xué),、物理,、地理是優(yōu)勢(shì)科目，英語(yǔ),、化學(xué),、政治基本可以，語(yǔ)文,、歷史是劣勢(shì)科目,。劣勢(shì)科目出現(xiàn)的原因：歷史主要是由于歷史史實(shí)記憶不清楚，材料題練得較少。語(yǔ)文主要是由于字詞記得不扎實(shí),，閱讀理解有偏差,。就各科提升潛力而言，最大的是歷史,，其次是語(yǔ)文,。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，將大量精力放在歷史和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,。根據(jù)這些分析,，我對(duì)下次考試制定了如下目標(biāo)：歷史：下次爭(zhēng)取打70分以上;語(yǔ)文：下次爭(zhēng)取打70分;其它科目爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

(2)習(xí)慣目標(biāo),。

習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量,，它能左右你的思想和行為。因此,，中期目標(biāo)中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培養(yǎng),。例如，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學(xué)習(xí),，確實(shí)存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具體表現(xiàn)為：上課時(shí)注意力不集中,，沒(méi)有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣;和同學(xué)聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，不能控制自己的時(shí)間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮，生活節(jié)奏較慢,。針對(duì)這些,，我確定的習(xí)慣目標(biāo)是：1.養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣;2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣;3.加快自己起床、吃飯,、走路的速度,，加快生活節(jié)奏。

(3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo),。

學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，一個(gè)很重要的原因就是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。如果你現(xiàn)在成績(jī)較差,，就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的,、高效的，哪些是低效率的,。對(duì)于低效率的學(xué)習(xí)方法必須改變,，如果你不改變，就只能取得和以前一樣的成績(jī),。例如：我結(jié)合自身特點(diǎn),，確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是：

1.全面采用鏈?zhǔn)接洃浄ǎ貏e是對(duì)歷史和語(yǔ)文科,。每天晚上抽半小時(shí)左右回顧一天所學(xué)內(nèi)容,，并將其整理在一個(gè)綜合筆記本上;第二天早上第一時(shí)間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識(shí);晚上整理一天所學(xué)內(nèi)容之前再一次復(fù)習(xí),。每天如此反復(fù)。周末將一周綜合筆記從頭到尾再?gòu)?fù)習(xí)一次;下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次,。這樣做可以將每天學(xué)到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，通過(guò)至少七次的記憶，達(dá)到熟練并形成永久記憶的效果,。

2.啟用目標(biāo)管理法,。以周為單位，每周末設(shè)定下一周要達(dá)到的目標(biāo),，并于下周末檢查目標(biāo)是否達(dá)成;每天臨睡前設(shè)定第二天的目標(biāo),，并于第二天臨睡前檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標(biāo)，并于課后及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);自習(xí)時(shí)要設(shè)定自己擁有的這個(gè)時(shí)段要達(dá)到的目標(biāo),，并及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),。

3.數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語(yǔ)把重心放在預(yù)習(xí)上。就數(shù)理化而言,，上課前不僅要通讀本節(jié)教材,，而且要把本節(jié)練習(xí)題、作業(yè)題完成,。就英語(yǔ)而言,，上課前要把本節(jié)有關(guān)的詞匯、短語(yǔ)背過(guò);把課文通讀3次以上,，并弄清課文意思,。另外，堅(jiān)持每周至少背一篇課文和一篇對(duì)話,，以培養(yǎng)語(yǔ)感,。

4.語(yǔ)文、政治,、歷史,、地理重心放在課后復(fù)習(xí)上。每節(jié)課后,，要及時(shí)復(fù)習(xí)老師課堂上講過(guò)的重點(diǎn),、難點(diǎn)。特別是對(duì)于歷史,，除聽(tīng)老師的講解外自己要將學(xué)過(guò)的內(nèi)容及時(shí)歸類總結(jié),。在平時(shí)做題過(guò)程中，語(yǔ)文要加強(qiáng)作文訓(xùn)練，政史地要多背大題,。

目標(biāo)已經(jīng)確定,，接下來(lái)就是如何通過(guò)合理安排時(shí)間，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。

周時(shí)間表(文字式)

ⅰ.本周勵(lì)志格言：時(shí)間像海綿里的水,，只要你愿擠，總還是有的,。

語(yǔ)文：背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學(xué)實(shí)詞,、虛詞;完成本單元練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題;寫兩篇作文;堅(jiān)持每天寫日記。

數(shù)學(xué)：本周要講第二單元一至三節(jié),。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè),、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,。對(duì)于做過(guò)的每一道習(xí)題要做全面分析。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題,。

英語(yǔ)：本周要講第三課，共4篇課文,。在每節(jié)課前要做好預(yù)習(xí),，通過(guò)預(yù)習(xí)要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思，能用自己的話表述課文大意,。完成練習(xí)冊(cè)和《英語(yǔ)周報(bào)》習(xí)題,。至少背一篇課文和一篇對(duì)話,。寫一篇英語(yǔ)日記,。

物理：本周要講第三章。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成,。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè)、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,。對(duì)于做過(guò)的每一道習(xí)題要做全面分析,。本周做習(xí)題總量不得少于60道，即每天最少10道題,。

化學(xué)：本周要講第四單元,。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成,。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè),、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。對(duì)于做過(guò)的每一道習(xí)題要做全面分析。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題,。

政治、歷史,、地理三門科,，要特別注意提高課堂效率，認(rèn)真聽(tīng)課,，做好筆記,。課后要結(jié)合課堂老師講解，整理筆記,。另外,，對(duì)于各科練習(xí)冊(cè)、歷史與地理填充圖冊(cè)要及時(shí)完成,，對(duì)于每科大題也不放過(guò),。

按時(shí)作息，上課及自習(xí)時(shí)間盡量少說(shuō)廢話,。

：進(jìn)一步堅(jiān)持獨(dú)立思考,、自主完成作業(yè)的好習(xí)慣。

大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,，參考我的時(shí)間表,，設(shè)計(jì)出自己的時(shí)間表。最好能多復(fù)印幾份空表格,，每周周末,、每天晚上將下一周、下一日的目標(biāo)填上去,。這就形成一份專門適合自己的個(gè)性的時(shí)間安排表,。如能保證每周、每天完成表中規(guī)定任務(wù)的70%以上(填在執(zhí)行評(píng)估欄中),，你的成功就指日可待了,。

上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表

上午：

6：00--6：30 起床，整理床鋪,、房間,，洗漱，早飯,。

6：30--6：50 上學(xué)路上,，思考全天自習(xí)安排和背英語(yǔ)單詞。

6：50--7：30 早自習(xí),。

7：40--12：00 上課,，做廣播體操,、眼保健操等。

12：00--12：20 午飯,。

下午：

12：20--1：35 睡午覺(jué),。

1：40--2：00 上學(xué)路上。

2：30--6：05 上課,。

6：05--6：30 放學(xué)路上,。

晚上：

18：30--19：30 幫忙做家務(wù)，放松身心,，看報(bào)紙,、雜志或課外書、晚飯,、看新聞聯(lián)播,。

19：40--23：00 晚自習(xí) 完成家庭作業(yè)，中間室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐,，洗漱,，放松身心。

23:00-6:00 休息,。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng),。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。

一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決,，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1,、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià),，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

5,、認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記,。

6,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃,。

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇九

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累. 教課書上的古詩(shī)\文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫. 這是前面基礎(chǔ)的10分. 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章\好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志\電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).

物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做.

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)是開(kāi)卷考試.但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物\時(shí)間\地點(diǎn)\過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬(wàn)不能身在曹營(yíng)心在漢。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn),、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題,，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開(kāi)闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。 認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī).

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十一

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái),，幾門新功課來(lái)到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì),。

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽(tīng)課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文,。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記,。

5. 對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍,。

10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ),。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的,，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信,，如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光,，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西,。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己,，學(xué)有所成!

高二文科下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十二

光陰似箭,，日月如梭,。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了。大家都說(shuō)：“新學(xué)期,，新氣象。”是的，沒(méi)有錯(cuò)，但是我不是那么認(rèn)為，因?yàn)槲覜](méi)有什么新學(xué)期,，為什么這么說(shuō)呢?在我的心中高中生活就是一體的,，是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程,。

在上個(gè)學(xué)期中我得到了家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們的幫助,。都在支持我,，鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我,，批評(píng)我,，教育我,。我對(duì)他們的感激之情無(wú)以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級(jí)里只考了個(gè)21名,。我感覺(jué)對(duì)不起他們,，讓他們失望了,，其中我最對(duì)不起5班班主任,，因?yàn)樗麑?duì)我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師,，但是還是那么的關(guān)心我,。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力,。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去,。“終于放假了”我和別人在玩的時(shí)候,，我表面上是又說(shuō)又笑,，可是我內(nèi)心是多么的難受啊!因?yàn)樗麄兛嫉煤茫酝娴囊餐纯?。放假的期間我時(shí)時(shí)刻刻地在反省,，到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在20xx年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間?以便給我自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃?！疤彀?”距離高考還有2個(gè)學(xué)年,、5個(gè)學(xué)期、27個(gè)月,、121個(gè)星期,、845天,，總共加起來(lái)剛剛好“1000”下面我將做“1000”個(gè)目標(biāo)的打算。

首先,，我給自己已經(jīng)找到了自信,。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那么他將是軟弱的,、不徹底的,、低能的、低效的失敗者,。要成為自信者,，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話,，自信地做了事,，我們的自信就能真正確立起來(lái)。面對(duì)社會(huì)環(huán)境,，我們每一個(gè)自信的表情,、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信,。

可想而知自信對(duì)于一個(gè)人是多么的重要呀!其次,，我將要盡量的去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語(yǔ)》十則的真正的含義,，從而使我有了目標(biāo)的新計(jì)劃,。那就是日目標(biāo)、周目標(biāo),、月目標(biāo),、學(xué)期目標(biāo)和學(xué)年目標(biāo)。

日目標(biāo)——吾日三省吾身;

周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之;

月目標(biāo)——溫故而知新;

學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之,，其不善者而改之;

年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看,。

第三,，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天,、每一節(jié)課,，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持,，不管怎么說(shuō),，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽(tīng)講,，不要開(kāi)小差,，作業(yè)及時(shí)做好,，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識(shí),。

另外,，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,，我都要穩(wěn)住心,，堅(jiān)持把它克服掉。最后,，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn),，不犯冷熱病，要有恒心,，堅(jiān)持到底,。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦,，別人能夠做到,，我相信自己一定能做到。不能放棄,，不能灰心,，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的,，現(xiàn)在辛苦一時(shí),，以后就不會(huì)辛苦一世了。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的從我的眼前流逝,，高考也在慢慢地向我逼近,，心里的壓力也越來(lái)越大了。俗話說(shuō)得好：“人無(wú)壓力不進(jìn)步,，井無(wú)壓力不出油,，只有付出，才有收獲,?！闭?qǐng)老師和同學(xué)一起來(lái)監(jiān)督我，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,。

今天是距離高考還有822天,。士別三日，是哭還是笑,，我們最后一見(jiàn)分曉吧!加油吧!振作起來(lái)吧!我要和時(shí)間比賽!為明天喝彩!