時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇一

以課堂為中心，努力推進(jìn)新學(xué)期教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，提升學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和效益，并促進(jìn)教師更好的專業(yè)成長,，學(xué)生的有效發(fā)展,。

二、工作舉措

(一)緊扣學(xué)科本質(zhì),，凸顯學(xué)生主體

一直以來,，我校致力于實踐“開放語文，探索數(shù)學(xué),，情境英語和魅力音體美”,。在不斷的實踐過程中，形成了一定的具有實小特色的,，符合學(xué)科本質(zhì)的課堂操作體系和評價體系,。新學(xué)期學(xué)校將更好的把學(xué)生納入教師工作的視野，不斷的凸顯學(xué)生之于教,、學(xué)的主體作用,。

具體來說，本學(xué)期我們在語,、數(shù),、外等主要學(xué)科取消傳統(tǒng)型家庭作業(yè)，全面推行“先學(xué)后教,，評練結(jié)合”的課堂教學(xué)模式,，以“預(yù)習(xí)卡”為載體，將教學(xué)重心前移,，致力于學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣和能力培養(yǎng)。

1.語文學(xué)科

本學(xué)期語文組將遵循“重心前移,，提高效率”的工作思路,，以“開放語文，整體架構(gòu)”為原則進(jìn)行語文課堂教學(xué)改革,。

暑期語文組已經(jīng)完成了各年級與教材配套的預(yù)習(xí)卡的編寫,，整理了經(jīng)典誦讀書目，細(xì)化了各年級段古詩詞背誦的篇目,，年級組明確了語文綜合實踐活動安排,。

新學(xué)期我們將依托“預(yù)習(xí)卡”的使用，進(jìn)行教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,，全力推進(jìn)具有實小特色的語文校本化建設(shè),，努力打造“少時高效”的語文課堂,。從而讓學(xué)生成為語文實踐的主人，讓生活成為語文學(xué)習(xí)的天地,。

2.數(shù)學(xué)學(xué)科

數(shù)學(xué)學(xué)科在原本制定的“預(yù)習(xí)卡”的基礎(chǔ)上,，新學(xué)期我們進(jìn)行了完善，要求做到凡是新知,，學(xué)生必須先行預(yù)習(xí),、讓學(xué)生的自主探立體式的索貫穿于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整個過程，,。

本學(xué)期我們提出“讓學(xué)生走在教師教之前,，讓教師的教更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)”的教學(xué)主張，并以其為關(guān)照,，引領(lǐng)全體教師進(jìn)行數(shù)學(xué)家常課的教學(xué)和研究,，努力追尋高效、綠色的數(shù)學(xué)課堂,。

同時我們還將不斷的發(fā)揮教研組長,、備課組長在這項研究中的主導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)校教科研一體化活動,，圍繞“如何使用預(yù)習(xí)卡”“預(yù)習(xí)之后的數(shù)學(xué)課怎么教”等主題進(jìn)行研討,，不斷的反思，及時的總結(jié)和推廣,。

3.英語學(xué)科

英語學(xué)科,，本學(xué)期我們將在“情境英語”的主旋律下，以預(yù)習(xí)卡的使用為抓手,，以日常研究為保障,，同時配以專題研究,，進(jìn)行英語教學(xué)的實踐和探索,。在具體工作中我們要做好以下兩點：首先充分發(fā)揮英語骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用;其次是發(fā)揮全體英語教師之于日常教學(xué)研究的主體作用,。

4.其它學(xué)科

學(xué)生能否得到全面發(fā)展,，藝體科電學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是重要保證。普及與提高是上述學(xué)科教學(xué)要落實的兩個方面,。要根據(jù)學(xué)生不同年齡學(xué)段特點,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生個體差異和興趣愛好,，認(rèn)真組織學(xué)生參加興趣小組活動,。對常規(guī)競賽項目，強(qiáng)化梯隊建設(shè),，確保比賽成績優(yōu)秀,，展示學(xué)校特色,，展現(xiàn)學(xué)生特長。

(二)落實過程監(jiān)控,，提升綠色質(zhì)量

1.備課

從備課的形式上來看,，新學(xué)期，我校依然采用集體備課和個人備課相結(jié)合的形式,。

集體備課必須做到“三定”,，即在每次集備時做到定主講教師，定集備時間和地點,。主講教師以本年級組骨干教師為主,，年輕教師及其余教師也須承擔(dān)一定的集備任務(wù)。承擔(dān)集體備課主講教師的人員需備課組長在新學(xué)期開始時予以安排好,。在集備時,，主講教師需要做好以下幾點,，首先對本單元教材的知識體系以及教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點進(jìn)行梳理;其次需要引領(lǐng)教師疏通由主備教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在突破教學(xué)重難點上選擇的教學(xué)策略;第三協(xié)同年級組教師確定相關(guān)知識點的習(xí)題設(shè)計,。集體備課的時間定為每周三的三節(jié)課后,，如與學(xué)?；顒記_突，則另行通知安排,，每次集備時間為40分鐘,，地點安排：語文在每個年級的一班教室，數(shù)學(xué)在每個年級的'二班教室,，英語在每個年級的三班教室,，其余小學(xué)科集中在相關(guān)辦公室。

個人備課采用的是教師分工電腦備課,。在確定教師分工之后,，由每個年級的備課組長確定好本年級組教師的主備內(nèi)容。在備課時,，每一位主備教師必須根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點，在合理,、科學(xué)的定位好教學(xué)的目標(biāo)重難點之后,，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心設(shè)計每節(jié)課的習(xí)題,，以確保主備質(zhì)量,。個人主課的教案必須提前一周完成，完成后交由相關(guān)學(xué)科分管主任審核,，檢查,，檢查合格之后再在集體備課中進(jìn)行集體商榷,，主備教師在吸取相關(guān)教師意見并進(jìn)行適度修改后，打印分發(fā)給本年級組教師,。

2.上課

本學(xué)期我校在優(yōu)化課堂教學(xué),，全面推行課堂教學(xué)改革的舉措中重要的一條就是取消傳統(tǒng)型的家庭作業(yè)，取而代之的是以培養(yǎng),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主旨的能力型,、實踐性、綜合性的作業(yè)形式,。具體到各門學(xué)科,，在家庭作業(yè)形式上主要有這樣一些類型：語文學(xué)科以完成預(yù)習(xí)、課外閱讀,、小練筆(如日記等)等作業(yè)為主;數(shù)學(xué)學(xué)科以完成預(yù)習(xí)卡,、完成與所教知識相關(guān)聯(lián)的實踐性、研究性作業(yè)為主;英語學(xué)科主要以完成與家長互動式的情境對話,，簡單英語閱讀,、練筆等形式作業(yè)為主。為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，防止學(xué)生學(xué)業(yè)成績滑坡,，我們也制定了相關(guān)的舉措：

(1)強(qiáng)化學(xué)生課前預(yù)習(xí)

新學(xué)期，推行“先學(xué)后教,，評練結(jié)合”的課堂教學(xué)模式要求教師在教學(xué)過程中以“學(xué)生自主預(yù)習(xí)”為突破口主動將教學(xué)重心前移,，力爭做到凡是學(xué)生能看懂的讓學(xué)生看，凡是學(xué)生能做的讓學(xué)生先做,，回到課堂中,，凡是學(xué)生能說的讓學(xué)生自己去說。在整個教學(xué)過程中要求教師真正做到將教學(xué)的指向?qū)?zhǔn)知識的疑難處,，學(xué)生認(rèn)識提高的障礙處,，能力培養(yǎng)、發(fā)展的關(guān)鍵處,。讓教師的課堂教學(xué)真正走進(jìn)“順勢而為,，因勢而導(dǎo)”的良性循環(huán)發(fā)展軌道,。

(2)精心設(shè)計課堂作業(yè)

適量,、適度的練習(xí)是鞏固新知，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展,、提高的重要手段,。為了提高學(xué)生練習(xí)的有效性，本學(xué)期我們將重點狠抓備課過程中作業(yè)設(shè)計的環(huán)節(jié),，真正做到每節(jié)課中教師為學(xué)生提供的習(xí)題是教師經(jīng)過周密思考,，精心設(shè)計的,。從作業(yè)的量上來看以學(xué)生能在10—15分鐘時間內(nèi)完成為宜，教師所設(shè)計的作業(yè)必須體現(xiàn)出一定的層次性,，在面對具體學(xué)生時教師可以針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況作出靈活安排,。

為保證學(xué)生(絕大多數(shù)學(xué)生)能夠在課堂中擁有足夠的完成課堂作業(yè)的時間，本學(xué)期學(xué)校規(guī)定每一位教師在教學(xué)過程中必須留有一定時間讓學(xué)生完成課堂作業(yè),，并能夠完成一定量的面批工作,。

3.隨堂聽課

為加強(qiáng)對教師日常教學(xué)工作的監(jiān)控，同時又能夠促使教師真正將工作的重心轉(zhuǎn)移到備課,、上課等方面來,，本學(xué)期我們改革了原本事先確定人員的隨堂聽課的模式，采用“電腦隨機(jī)抽選的形式“,。在相關(guān)聽課教師的配備,，聽課教師所承擔(dān)的任務(wù)等方面也作出了明確的規(guī)定。

(1)隨堂聽課組成員的組成

隨堂聽課成員包括各科行政,、年級組長,、教研組長、鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人及骨干教師,。一學(xué)期各類隨堂聽課組成員聽課節(jié)數(shù)規(guī)定如下：學(xué)校行政隨堂聽課15節(jié),，各類組長和骨干教師隨堂聽課10節(jié)。

(2)聽課組教師承擔(dān)的工作任務(wù)

①認(rèn)真核查被聽課教師提供的本節(jié)課教案和整節(jié)課教學(xué)的吻合程度,，并根據(jù)教師教學(xué)情況作出等第評價,。

②檢查該教師常規(guī)工作，包括教案修改情況,、作業(yè)批改情況,、聽課節(jié)數(shù)等。

③聽課組成員必須跟被聽課教師進(jìn)行及時交流,。

(3)隨堂課教學(xué)評價的說明

①學(xué)校將制定一套完整的隨堂聽課評價細(xì)則,，聽課組成員按照細(xì)則中的具體規(guī)定給予教師課堂教學(xué)作出評價。

②對于隨堂聽課等第被評為“合格”的教師,，學(xué)校將予以兩次隨機(jī)跟蹤聽課,，對于隨堂聽課等第倍評為“不合格”的教師學(xué)校將組成調(diào)研團(tuán)對該教師進(jìn)行跟蹤調(diào)研。一學(xué)期兩次隨堂聽課“不合格”的教師,，將予以績效降等的處理,。

③在隨堂聽課中兩次獲“優(yōu)秀”的教師，學(xué)校會在本學(xué)期中將該教師作為“滿意教師”從隨機(jī)抽選名單中取出,。

(4)隨堂聽課評價標(biāo)準(zhǔn)

評價的標(biāo)準(zhǔn)主要分以下幾點：

①教學(xué)目標(biāo)明確,，達(dá)成度高;重點突出，難點有效突破。

②教學(xué)能體現(xiàn)“先學(xué)后教,，評練結(jié)合”,，并能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際靈活調(diào)整預(yù)設(shè)，注重課堂生成,。

③注重練習(xí)的設(shè)計,，能夠體現(xiàn)有效性、層次性,。

④教學(xué)中教師能做到精講精練,。每一節(jié)課留有10分鐘左右時間讓學(xué)生完成課堂作業(yè)。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育工作會議精神,，以市教育局20__年總體工作思路(強(qiáng)師德，提素質(zhì),，抓課改,，上水平，育人才,，謀發(fā)展)和20__年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則(端正思想,，規(guī)范行為，聚課堂,，關(guān)注教學(xué),，提高質(zhì)量)為依據(jù)，在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以我?！肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕?biāo)管理方案”為統(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學(xué)為陣地,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、分管工作：

1,、語文和品德與生活(社會)教研

2,、學(xué)校特色之一：書香校園工作

3、語言文字工作

4,、常規(guī)工作

5,、雙高普九材料工作

6、學(xué)籍管理

7,、考勤工作

8,、配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時性工作等

三、工作目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)(狠抓課堂,、提高質(zhì)量)制定分管工作目標(biāo),。

1,、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo),，達(dá)到全市平均線,。

2、根據(jù)市教育局要求,，形成骨干梯隊,，繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干。

做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作,。

3,、以讀書年為契機(jī)，營造書香校園氛圍,，建立學(xué)習(xí)型校園,。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物。每個學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量,。學(xué)生配樂輕聲誦讀活動進(jìn)一步深化,。

4、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校,。

5,、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。

備課方面：組織教師集體備課,。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,，形成特色教案。

上課方面：人人爭取達(dá)到上常規(guī)課,，部分教師上優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課。

批改方面：各學(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求,，堅決杜絕錯批現(xiàn)象,。

輔導(dǎo)方面：建立潛能生檔案，爭取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高,。

6,、做好雙高普九材料歸檔工作，順利通過省雙高普九復(fù)檢,。

7,、嚴(yán)格按照市教育局文件精神進(jìn)行學(xué)籍管理。

8,、全體教師遵守考勤制度,。

四、工作措施：

1,、教學(xué)成績是學(xué)校的生命,。作為五年級的包建^領(lǐng)`導(dǎo)，為提高五年級教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)實行周考查分析制度,，有針對性的跟進(jìn)聽課,，分析原因，促進(jìn)提高,。

為提高1——4年的教學(xué)成績,，在原有月考的基礎(chǔ)上，要增加對學(xué)生進(jìn)行單項測試的次數(shù),。

2,、堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動，兩周一次的學(xué)年組教研活動(單周周一,、二,、四分別是1、3,、5年,，雙周周一、二,、四分別是2,、4、綜合組和藝體組),，做到三“有”：有專題,，有過程性材料如：說課、教案,、評課等,，有總結(jié)和評價。

繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課,，聽課后及時測評,，及時和教師一起分析。

語文學(xué)科繼續(xù)分類型研究課堂教學(xué)思路,，鞏固已研究好的成果(閱讀教學(xué)主體課文第一,、二課時的教學(xué))。采用大面積聽課方式進(jìn)行,。也要適時對品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo),。

舉辦中年青教師賽課，各類型課過關(guān),、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動為教師搭建平臺,，提高課堂教學(xué)水平。

通過以上措施提高教師兩個學(xué)科的課堂教學(xué)水平,，并使骨干教師脫穎而出,。

每天堅持查課一次,，做好記錄。

3,、及時制定切實可行的讀書計劃,。

為實現(xiàn)教師讀書目標(biāo)，主要采取兩方面措施：一是教師跟著讀學(xué)生所讀書籍,，組織召開班級讀書會,。二是組織教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)報告,，學(xué)述交流,，業(yè)務(wù)研討，可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,，全校性學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行,，每兩周一次，骨干班學(xué)習(xí)采取集中和分散進(jìn)行方式,，集中也是兩周一次,，分散主要以查自學(xué)筆記和隨筆為主。

學(xué)生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查,。同時抓好語文課題,，發(fā)揮課題組成員帶動作用進(jìn)行擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量的探討。

繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,，調(diào)好音樂,，規(guī)定內(nèi)容，相關(guān)要求明確,，配和讀書教師進(jìn)行檢查監(jiān)督,，學(xué)期末繼續(xù)開展評活動。

4,、閱讀省語言文字示范校檢查標(biāo)準(zhǔn),，從各方面做準(zhǔn)備。

5,、為抓實常規(guī)工作,，先讓教師明確備課、上課,、批改等要求,，進(jìn)行此方面考核標(biāo)準(zhǔn)的研討，讓教師討論出操作性極強(qiáng)而且符合我校實際的考核標(biāo)準(zhǔn),，從而提高教師認(rèn)識,，重視此方面工作，達(dá)到有據(jù)可依,。繼續(xù)執(zhí)行周檢查,、月通報制度,，加大定期進(jìn)行月檢總結(jié)的力度。

6,、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進(jìn)行,，階段性材料也要做到心中有數(shù)，早早籌劃,。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準(zhǔn),。

7、轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按區(qū)域執(zhí)行,，要樹立以質(zhì)量增生源的意識，不搞歪門斜道,。及時跟蹤學(xué)生學(xué)籍情況,，做到一生一學(xué)籍。

8,、拿出有高度,、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案，組織教師進(jìn)行討論,，進(jìn)行修訂,，最后形成成稿，并在教師大會上通過,。協(xié)同^領(lǐng)`導(dǎo)抓好早簽到,、晚下班人員情況，每天堅持查崗一次,，做好記錄,，及時總結(jié)，并在學(xué)期末納入教師考核之中,。

總之,，教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作，我們會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,，解放思想，開拓進(jìn)取,。提高我們的管理水平,，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量,。

五,、月工作安排：

二月份：

1、教師學(xué)習(xí)備課

2,、制定工作計劃

3,、編排課程表

三月份：

1,、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作,。

2,、召開教務(wù)人員、教研組長,、語文課題組會議

3,、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽,、班級讀書會)

4,、跟蹤聽課

5、開學(xué)典禮

6,、做好“雙高”工作

7,、語文學(xué)科競賽(閱讀)

8,、月檢

四月份：

1,、參加市教材考查

2、中青年教師賽課

3,、語文學(xué)科競賽(百字)

4,、讀書征文評比

5、語文課題階段總結(jié)

6,、月檢

五月份：

1,、語文教研活動

2、期中考查

3,、“雙高普九”階段自查

4,、作業(yè)展評

5、月檢

六月份：

1,、普通話水平大賽

2,、科任學(xué)科考查

3、教案展評

4,、語文課題學(xué)期總結(jié)

5,、月檢

七月份：

1、期末復(fù)習(xí)

2,、做好學(xué)期工作總結(jié)

3,、教學(xué)資料歸檔

4、期末考查

5,、畢業(yè)典禮

6,、家長會

八月份：

1、參加新教材培訓(xùn)

2,、教師備課

3,、修定工作計劃,、制定課題研究計劃

4、編排課程表

九月份：

1,、搞好轉(zhuǎn)入生的分班,、歸檔工作。

2,、召開教務(wù)人員,、教研組長、語文課題組會議

3,、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評,、古詩童謠賽、讀書檢查)

4,、跟蹤聽課

5,、開學(xué)典禮

6、做推普周工作,，迎省語言示范校檢查,。

語文學(xué)科階段測試(一年拼音，其他年級按課標(biāo)要求檢測)

7,、月檢

十月份：

1,、做迎教科版教材評估準(zhǔn)備

2、語文校本教研

3,、讀書交流會

4,、月檢

十一月份：

1、期中考查

2,、作業(yè)展評

3,、迎“雙高普九”復(fù)檢

4、月檢

十二月份：

1,、教學(xué)資料歸檔,，迎接目標(biāo)檢查

2、科任學(xué)科考查

3,、教案展評

4,、語文課題學(xué)期總結(jié)

5、月檢

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)

2,、做好學(xué)期工作總結(jié)

3、期末考查

4,、家長會

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇三

指導(dǎo)思想

積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動,，身心更加健康,，才藝得到更好發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

3.加強(qiáng)教研組建設(shè),，以集體備課為抓手,，加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。

4. 做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會,，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭再創(chuàng)佳績,。

5. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門的要求建全各項管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失,。

6.教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育，開展多種活動,，讓學(xué)生在活動中受到教育,。重視和家長溝通，爭取家長的積極配合,，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動效能,。

主要工作措施

一、堅持以人為本,，德育為先,。

1.抓好德育課程實施(品德課和中隊活動課)，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道,、主陣地,、主課堂作用，認(rèn)真落實德育目標(biāo)并滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中;

2.開展各種德育實踐活動,，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動;加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)文明素養(yǎng),。

3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點年級是六年級所有學(xué)生;其它年級重點是留守兒童、外來務(wù)工隨遷人員子女,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

二、關(guān)注學(xué)生幸福成長,，創(chuàng)新育人模式,。

“促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評價的核心理念。因此,，要求學(xué)校,、教師要尊重學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生成長的過程,，善于捕捉最佳的評價時機(jī),，實現(xiàn)以評價促發(fā)展、以評價激勵人的目標(biāo),。

1.不斷豐富育人途徑,，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新成才新觀念。教導(dǎo)處協(xié)同教科室,、德育處深入開展各項學(xué)生活動,，展現(xiàn)學(xué)生各項才藝，以活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、方式的改變,。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作，做好學(xué)生,、家長的思想動員工作,，確保質(zhì)量，同時,，所有教師要利用一切可以利用的機(jī)會,，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動，多出成果,。

2.注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。“教給學(xué)生知識,，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生,。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動取得的效果,，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括讀書習(xí)慣,、寫字習(xí)慣,、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂,、亂劃,、亂改，不允許使用修改紙,、涂改液等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求,。而且要規(guī)定,，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力,，要有足夠的耐心,，更要持之以恒。牢固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念,。學(xué)校將定期組織期中,、期末作業(yè)評比。

3.完善學(xué)生成長記錄袋。進(jìn)一步規(guī)范“我的成長足跡”的使用,，體現(xiàn)評價多元化,、多樣性;注重過程評價，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點及所教學(xué)生個性,，隨時關(guān)注學(xué)生的成長中的點滴進(jìn)步,，作出各類特色評價;通過評價，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,。擬在期末組織一次家長觀摩活動,。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1.課程設(shè)置及安排,。教導(dǎo)處按照省,、市課程設(shè)置要求，開足,、開齊,、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用,，教師要嚴(yán)格按日課表上課,，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課,。教師要按時上,、下課、放學(xué),，嚴(yán)禁拖堂,。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào),。教導(dǎo)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查,，尤其是對音,、體,、美、勞,、綜合實踐等課的檢查,，保證教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。

2.備課組,、教研組工作,。教導(dǎo)處,、教科室要管理好各個教研組,、備課組,，要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”,、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動,。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合;個體實踐與集體評課結(jié)合;個體反思與集體研討結(jié)合,，通過“三個結(jié)合”,，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。教導(dǎo)處,、教科室平時加強(qiáng)對教研組,、備課組活動不定期的抽查，推動教研組,、備課組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

3.教學(xué)“五認(rèn)真,。

(1)有效備課。堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合,，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點難點,、教法學(xué)法部分;教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記),。

(2)高效課堂,。教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗;語數(shù)英課堂開始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實驗,，即語文進(jìn)行古詩文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練;英語進(jìn)行口語交際和聽力訓(xùn)練,。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),、重難點(隨堂聽課后進(jìn)行問辯)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實;要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時間;注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(3)精煉作業(yè),。a、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè),、書寫等習(xí)慣為重點,，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評,，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求,，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。b,、課堂上要留有一定時間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能,。c,、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,，多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè),、特色作業(yè),。d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡,。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量,。e、作業(yè)要按時批改講評,，提倡使用激勵性的批改語言,，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批,。作業(yè)凡做必改,、凡改必評、凡錯必講,。f,、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯題集,。

教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真,、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正,、錯誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練,、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。

(4)培優(yōu)補(bǔ)差,。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,?？荚噷W(xué)科老師均需建立班級學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊及具體補(bǔ)差有效措施,，要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄,。

(5)測試和評價。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，尤其是班級三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高,。本學(xué)期繼續(xù)對各個年級各個學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析,，以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn),。

4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。認(rèn)真上好體育,、藝術(shù)課,，強(qiáng)化體藝基本知識，技能的教學(xué),，全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，切實落實學(xué)生每天的體育活動(體育課、陽光體育活動,、兩課兩操),，促使學(xué)生智育、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展,，加強(qiáng)健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動,，強(qiáng)化師生安全意識和自我防護(hù)知識教育,。

5.深入開展推門聽課活動。教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下主動協(xié)調(diào)各年級組負(fù)責(zé)人,，每周各年級組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課,。聽課對象：所有在職任課教師。聽課結(jié)束及時反饋;每位教師聽課次數(shù)不限;如果聽課結(jié)果不理想,，還要連續(xù)聽,，直至結(jié)果良好。在進(jìn)行推門課的同時檢查被聽課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本,，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤,。

6.規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失。學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé),，建立期初和期末學(xué)額匯報制度,。針對插班生做好與班主任及任課教師的對接工作，及時溝通,、交流,，確保班級配置的合理。

具體工作安排

二月份：

做好各學(xué)科教學(xué)用書,、教參,、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。

教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,、教師制定學(xué)科教學(xué)計劃及培優(yōu)補(bǔ)差計劃措施,。

課務(wù)調(diào)整,，三表上墻,，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀,。

學(xué)科組正常集體備課活動。

教學(xué)工作檢查,。

推行隨堂聽課,。

完善學(xué)生成長記錄袋。

三月份：

檢查各類課程實施情況,。

推行隨堂聽課,。

了解部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行質(zhì)量分析,。

學(xué)生讀書活動月讀書筆記評比,。

全面檢查教學(xué)工作。

四月份：

愛國主義教育,。

舉行師生書法比賽,。

期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。

召開學(xué)生,、家長座談及問卷調(diào)查,。

期中學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學(xué)工作專項檢查評比(教導(dǎo)處)。

五月份：

學(xué)生手工制作比賽,。

手抄小報評比,。

推行隨堂聽課。

全面檢查教學(xué)工作,。

六月份：

開展慶“六一”活動,。

復(fù)習(xí)課隨堂聽課。

常識課考評,。

期末學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學(xué)工作專項檢查評比(教導(dǎo)處),。

組織各年級語文、數(shù)學(xué),、英語期末考試,。

進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及教學(xué)工作考核。

七月份：

收集整理教學(xué)資料,。

全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,，謀劃新學(xué)期工作思路。

制訂暑期教師培訓(xùn)計劃,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇四

本期以學(xué)?！堕_學(xué)工作報告》為指導(dǎo)思想，以課程改革理念為引領(lǐng),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以新課程改革為突破口,；圍繞學(xué)校期初對教導(dǎo)工作提出的工作目標(biāo)和二月十九日教導(dǎo)、教研工作專題會議精神為重點,，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)一步嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué),，通過自主學(xué)習(xí),，扎實規(guī)范管理，在“實”上下功夫,，在“研”中求發(fā)展,，為全面提高教師素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

（一）工作重點

1,、規(guī)范管理。目前,，我校有一套完整的教育教學(xué)管理規(guī)范制度,，本學(xué)期的工作重點之一是落實、執(zhí)行和規(guī)范這一制度,。并加強(qiáng)常識藝體科的教學(xué),、檢測和評估。

2,、提高質(zhì)量,。以深化“教學(xué)研討”活動為基礎(chǔ)，提高四十分鐘的課堂效益,，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分,。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量,。

3、名師培養(yǎng),。通過培養(yǎng),，使我們的教師具備專家型名師的基本素質(zhì)，具有成熟的課堂教學(xué)模式,，形成鮮明獨特的教學(xué)風(fēng)格,，能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師,，初步成長為各級各類優(yōu)秀教師,。

4、打造特色。通過課外活動,，繼續(xù)加強(qiáng)我?！皞鹘y(tǒng)特色”建設(shè)，進(jìn)一步深化“經(jīng)典誦讀”活動,。加強(qiáng)書法課的教學(xué)和航模班課外活動小組的管理,，并爭取在相應(yīng)的各級競賽獲獎。

5,、深化研究,。加強(qiáng)教科研工作，至少開展一次全校性的教研競賽活動,，做好新課題的申報工作、繼續(xù)開展好推門聽課,、加強(qiáng)校際交流活動,、送教下鄉(xiāng)等活動。

（二）工作難點：

1,、提高學(xué)科質(zhì)量,，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量要在原來基礎(chǔ)上再上一個位次。

2,、重點做好各教研組教研活動的管理,。

3、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作,。

（一）教師培養(yǎng)：培養(yǎng)名師、超越發(fā)展

1,、課堂教學(xué)研討,。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂,。根據(jù)二月十九日教導(dǎo),、教研工作專題會議精神，各教研組要開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動,，如：骨干教師示范課,、青年教師優(yōu)秀課、新上崗教師匯報課,、外校名師引領(lǐng)課等,，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高,，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

2、名師培養(yǎng)活動,。

（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源以及骨干教師,，對青年教師的教育理論,、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力,、教學(xué)評價能力,、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)，做好教師基本功提高和培訓(xùn)工作,，建立教師網(wǎng)絡(luò)研究平臺,，注重網(wǎng)上交流的平臺，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的交流作用,，鼓勵教師撰寫教學(xué)反思,，教學(xué)心得，教育敘事,，教學(xué)案例等,，提高自身素質(zhì)。

（2）發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

為已獲得市學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的教師“提目標(biāo)、上檔次,、指路子,、壓擔(dān)子”。另外,，教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點培養(yǎng)，為教師成名成家做好各項準(zhǔn)備工作,，爭取在本年度有更多骨干教師脫穎而出,。

3、合作交流,。

本學(xué)期繼續(xù)利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機(jī)會,，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動，繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗,，在條件許可的前搞下采取走出去拜師，請進(jìn)來展示的活動,，每一項活動要注重實效,，學(xué)習(xí)是目的，不能走過場,。提高我校教導(dǎo)處的管理能力,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更，教師要自覺按課表上課,，本期語文教師上好新增的每周一節(jié)的書法課,，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課，教導(dǎo)處將不定期抽查,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,，確保學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識,。

（1）抓實備課。本期實行新的備課本,，每期備課與本期備課本一致,。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有提前一周的備課量,，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,，并及時通報檢查結(jié)果,。年級組集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,，同組教師應(yīng)相互聽課,、研討，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)本期繼續(xù)帶頭聽課,，加強(qiáng)對青年教師的備課,、上課指導(dǎo)。

（2）抓活課堂?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣,，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的務(wù)實高效,，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛,，讓每個學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo)。對于后進(jìn)生,，教師不得歧視,，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決。

（4）抓精練習(xí),。各科作業(yè)量要適度,，注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性,、分層要求。定期搞錯題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。

（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科,、每個學(xué)生,、每種題型、每個知識點,、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向,、縱向,、對比分析,，重在揭示問題，查找主客觀原因,，落實改進(jìn)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量

（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

1,、要加強(qiáng)合作交流,，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，要不斷加強(qiáng)校本教研，開展校內(nèi)外教研活動,，如：利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機(jī)會,，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動。相互促進(jìn),、交流與提高教學(xué)技能,。在交流與合作中，不斷打造強(qiáng)大的,、高水平的教學(xué)團(tuán)隊,，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)聽課,、評課和交流活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力

各教研組繼續(xù)落實上學(xué)期出臺的《加強(qiáng)教研活動管理通知》的精神,，全校教師要極參加各項教研活動，各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動,、督促教研活動的開展,，帶頭參加聽課、評課和經(jīng)驗交流,。繼續(xù)開展推門聽課活動,，進(jìn)一步深入教學(xué)第一線聽課，了解教學(xué)實況,，課后及時反饋,。每人的參加活動次數(shù)要與參加活動記錄簽名一至，采取點名和簽名的考勤制度,，鼓勵跨學(xué)科聽課,。各教研組長做好教科研的管理工作，各組活動一定要落到實處,。本學(xué)期要求各教研組長聽課不少于15節(jié),，教師聽課不少于8節(jié),，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

3、做好各級各類課題申報工作,。

以課題為突破口,，引領(lǐng)教師開展教學(xué)研究。加強(qiáng)科研責(zé)任意識,，加強(qiáng)科研隊伍建設(shè),，形成實小特有教研模式。教研組,、備課組加強(qiáng)對新課標(biāo),、新課程、新課改的研究,，保證教研時間,，教研要突出實效性，為教學(xué)服務(wù),。對已結(jié)題和其他未申報課題的各教研組,，要積極申報新的課題，鼓勵教師申報個人課題,。教師要在平時有目的,、有意識地開展教育教學(xué)研究工作，及時反思與總結(jié),。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用,、輻射作用，投身教學(xué)研究,，在研究中提高,，在協(xié)作中成長。

（四）學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ),、減負(fù)增效

1,、注重畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班工作是我校教學(xué)工作重中之重,，全體畢業(yè)班教師要進(jìn)一步提升質(zhì)量意識,，要乘勢而上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕困難,、肯于付出的工作作風(fēng),，狠下功夫,，為我校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固作出貢獻(xiàn)。本期與上學(xué)期比時間短,，尤其要盡早準(zhǔn)備,，要精心研究。備課組長要挑起擔(dān)子,，統(tǒng)籌安排,，要在均衡發(fā)展上想辦法。教師之間要有大局觀,，要團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力。平時的教學(xué)中,，期末復(fù)習(xí)時,，要團(tuán)隊作戰(zhàn)，發(fā)揮集體的力量,。要全力抓好日常教學(xué)工作,，工作要一步一個腳印。提倡每個知識點過關(guān),、每個單元過關(guān),，從而以扎實的積累來提升效率，減輕期末復(fù)習(xí)的壓力,。搞好集中測試,、模擬考，做好考后的評析工作和期末資料編制工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。體育、美術(shù),、音樂、科學(xué)等專業(yè)要求較高的學(xué)科,，各任課教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，堅決不許有上課不足時的現(xiàn)象發(fā)生。體育課上教師要根據(jù)學(xué)科要求,，采取靈活教學(xué)手段,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，保證學(xué)生有足夠的精力參加其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課,。音樂,、美術(shù)、科學(xué)科除了提高學(xué)生的實踐能力外,，還要加強(qiáng)學(xué)生的理論知識的傳授,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。美術(shù)教師要組織學(xué)生選送有質(zhì)量的作品參加校藝術(shù)節(jié),。衛(wèi)生知識和預(yù)防傳染病知識的教育也要繼續(xù)加強(qiáng),。

3、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》其中最重要的一條就是要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。所以語數(shù)外學(xué)科要堅定不移,、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅戰(zhàn),，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各教師要精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心設(shè)計每一次練習(xí)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”,。在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來,。

二月：

1,、做好開學(xué)報名工作。

2,、各教研活動小組制定計劃,。

3、各教師制定學(xué)科計劃,。

4,、做好假期作業(yè)的檢查、總結(jié)工作,。

5,、做好開學(xué)的學(xué)生常規(guī)教育工作。

6,、召開畢業(yè)班工作會議,。

7、準(zhǔn)備組織學(xué)生參加科幻畫比賽活動,。

8,、核對班級人數(shù),。

9、召開各教研組組長專題會,。

10,、準(zhǔn)備英語課優(yōu)質(zhì)課比賽。

11,、安排好書法課,、心理健康課的課程。

三月：

1,、語文教研組組織好語文學(xué)科的錄像課評選,。

2、推門聽課活動,。

3,、組織參加學(xué)生參加科幻畫比賽活動。

4,、經(jīng)典誦讀,、航模班，正常開展活動,。

5,、組織英語教師參加優(yōu)質(zhì)課評選活動。

6,、各教研組教學(xué)研討活動的正常開展,。

7、第一次教學(xué)大檢查,。

8,、組織好第一次畢業(yè)班集中測試。

9,、準(zhǔn)備和籌劃好在我校舉辦的城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動,。

10,、準(zhǔn)備期中階段性質(zhì)量調(diào)研的工作

四月：

1,、迎接城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動在我校舉辦,。

2、做好支教,、送教準(zhǔn)備工作,。

3、完善教學(xué)管理,、績效工資分配、考勤各項制度,。

4,、第二次教學(xué)工作檢查,。

5、各教研組召開階段小結(jié)會,。

6,、各常識藝體教研組做好校藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

7,、參加學(xué)科論文評選,。

8、做好期中階段性質(zhì)量調(diào)研的工作,。

9,、外出收集畢業(yè)班各學(xué)科資料。

五月份：

1,、各教研組繼續(xù)開展聽課活動,。

2、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析,。

3,、畢業(yè)班工作會和階段檢測評析會。

4,、做好畢業(yè)班各學(xué)科的資料的編寫工作,。

5、畢業(yè)班第二次集中測試,。

6,、各活動小組積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

7,、常識藝體教研組做好慶六一的準(zhǔn)備工作,。

8、做好送教下鄉(xiāng)工作,。

9,、畢業(yè)班進(jìn)入全面總復(fù)習(xí)。

六月份：

1,、各教師對照學(xué)科計劃,，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

2,、進(jìn)行常識藝體科的質(zhì)量檢測,。

3、非畢業(yè)班結(jié)束新課,，進(jìn)入復(fù)習(xí),。

4、畢業(yè)班模擬考試。

5,、安排期末語數(shù)英教學(xué)檢測工作,。

6、期末教學(xué)工作大檢查,。

7,、各教研組、備課組,、課題組做好工作總結(jié),。

8、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作,。

9,、評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

10,、安排學(xué)生暑期社會實踐活動,。

11、做好教師的考核和檔案的歸檔工作,。

12,、填寫好繼續(xù)教育報告冊。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇五

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實際，立足課堂教學(xué),，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項目為重點,，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價改革”為抓手，以“備課改進(jìn),、生本課堂”二項研究項目組為載體,，開拓創(chuàng)新，務(wù)實求進(jìn),，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實問題,，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越,。

1,、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，滲透生本教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓每個學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。

2、扎扎實實開展教研組活動,，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹立質(zhì)量意識,，正確把握教學(xué)方向,，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實。

3,、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺,，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高,。

4,、 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點項目聯(lián)盟校之一的挈機(jī)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

1,、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念,，轉(zhuǎn)變思想,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的,、切實實際的思考與實踐,。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,，并將理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)反思,，不斷提升教育教學(xué)理念。

2,、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

3,、開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動,。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究，積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動,，促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題，提高教學(xué)實踐能力,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,，要求教師“多討論,、多積累、多評課,、多反思,、多想辦法、多撰寫論文,、多總結(jié)經(jīng)驗”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教研活動課堂監(jiān)控，做到有檢查,，有記錄,，有反饋總結(jié)，使活動不斷提升,。

3,、要求每位教師按要求主動認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評課記錄。

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實提高教育教學(xué)實效,，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”:(1)精心研究教材和學(xué)生特點(2)精心設(shè)計教案,，特別是精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后練習(xí),，期末上交精品教案一個,，里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思,。(3)精心上課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實驗操作和綜合實踐活動,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，落實“三項規(guī)定”,。

執(zhí)行課程計劃,，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，為此,，我們堅決落實“三項規(guī)定”:(1)豐富校園生活，開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館,、班級圖書角建設(shè),，開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。(2)規(guī)范辦學(xué)行為。(3)不搞有償家教,。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況,，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時教學(xué)等,，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,，并做好記錄情況，與教師進(jìn)行反饋,。

3,、嚴(yán)格學(xué)籍管理,，逐步健全學(xué)籍管理制度,。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確,，建檔完整,，進(jìn)一步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

4,、嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

根據(jù)各年級學(xué)生的特點,，按照上級文件的減負(fù)精神,，我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時間,，提倡布置活動性,、實踐性的作業(yè),，一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi),，平時布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè),。

5,、嚴(yán)格控制在校時間,，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。在校時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,，本學(xué)期將結(jié)合晨會,、社團(tuán)活動、經(jīng)典誦讀活動,、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志,、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查,、督促,、激勵制度，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等,。

2、加強(qiáng)集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長牽頭,，實行“集體探討,，分頭備課,，集體研究”的作法,，突出體現(xiàn)每課時教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的,，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、完善教育評價體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，要把評價改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系,，突出發(fā)展性和過程性評價，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評價機(jī)制,。學(xué)校定期對各年級,、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對薄弱學(xué)科,、薄弱年級、薄弱班級進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。

4,、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時間段開展分學(xué)科調(diào)研,。

1,、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動的針對性和實效性?；顒右笥薪鉀Q問題的初步設(shè)想,、有活動實效。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，以課題實踐為突破口,，用示范課,、公開課、研究課,、觀摩課等形式,，推動校本教研,，力爭在理論上及實踐上取得一定突破,，形成自己的教改特色,。

如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,，通過改進(jìn)教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng),，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點項目研究與推進(jìn)工作,，整合各類科研訓(xùn)活動與評比,，有序策劃、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例)、學(xué)案,、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，加快課堂變革的進(jìn)程。

2,、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會,，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,，促進(jìn)交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個新的臺階。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別要注意學(xué)生的青春期的教育,，堅持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時，積極組織學(xué)生開展各項有益的活動,。

2,、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動以及師生所取得的成績等重要資訊，都將及時通過校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布,，讓廣大師生,、家長了解各方面的教育教學(xué)情況,，起到宣傳學(xué)校的作用,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇六

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好晨會、班隊,、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅，獲得 的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時,、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

(5)建立聽課制度,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時通知,，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇七

一、工作思路：

1.繼續(xù)嚴(yán)格課程管理,，加強(qiáng)課程建設(shè),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)校“三表”進(jìn)行上課,，開足開齊課程,，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展;課程表、作息表,、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。按照學(xué)?！洞笳n間活動表》組織學(xué)生體育活動,，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時間,，不隨意挪課,，確保各科課時的順利教學(xué)。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

(2)進(jìn)一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動,，拓展學(xué)生技能與知識視野,。繼續(xù)深化校本課程《小足球》,、《蠶?！贰ⅰ稌ā泛汀稅坶喿x》的實施,，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化,，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園,，墨香校園,。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育,，把預(yù)防放在首位,，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè),，開展好相關(guān)教育,，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進(jìn)一步深入,。

2.細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過程管理

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度,，責(zé)任教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備,，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué),，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作,。

加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度,，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些,，更實一點。以自己扎實有效的工作,，贏得學(xué)生和家長的肯定,，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些,。教導(dǎo)處將定期組織進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚(yáng),。

3.抓實校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)

凝聚力高,、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。研究改進(jìn)集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小,，同一學(xué)科的任課教師少,，造成了集體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改進(jìn)方式,，在大組的框架下,，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失,，探討下周的教學(xué)內(nèi)容,，使得集體備課針對性更強(qiáng)一些，提高活動的有效性,。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計為備課活動重點項目,，做到作業(yè)設(shè)計針對性強(qiáng)，有效性高,，并注重級組資源共享,。

以教科研為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長,。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育,。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進(jìn),。

依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟,，提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,，突破學(xué)校規(guī)模的限制,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實效的進(jìn)一步提升,。

4.關(guān)注課的研究,，提升課堂教學(xué)效益

對“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要內(nèi)容,。通過課前的打磨,、課堂的實踐、課后的反思,，促進(jìn)教師對課的研討,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本,。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些,、課中效率再高一點,，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對待每節(jié)課,，扎扎實實上好每堂課,。學(xué)校行政也將通過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況,。

5.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動。

語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點,、熱點,、難點問題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究;中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇;單元習(xí)作教學(xué)的實施與評價;課外閱讀的有效落實與指導(dǎo),。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”為研究主題,，圍繞主題,，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查,，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考,，形成研究成果。十月份,，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動,。各校現(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題,，應(yīng)按照要求,，加強(qiáng)課題的過程管理，積極開展研討活動,，認(rèn)真積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗，以取得預(yù)期成果,。

英語要繼續(xù)加強(qiáng)對新教材各板塊功能的研究,，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu),，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽,。

6.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的,，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研,，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研,。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活,，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。

關(guān)心插班生的生活,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控,。各年級的插班生進(jìn)入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們,，讓他們能盡快融入新的班集體,。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距,。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通,，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動性,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，齊力提高學(xué)業(yè)水平。

加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計劃，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作,。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子,，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助,。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時間,，給學(xué)困生開小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補(bǔ)上來,，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合,，家校齊力,，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價功能,，記錄學(xué)困生成長的點滴,，以不同形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。

7.豐富課外活動,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動,。一是做好圖書的增補(bǔ)，增添好必要的圖書,，確保每位學(xué)生都有書可讀,。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎(chǔ),。

開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采,。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團(tuán)活動及上級各類比賽，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目,。發(fā)展學(xué)生的個性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力,、獨立思考與解決問題能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

8.落實好學(xué)籍管理規(guī)范,。嚴(yán)格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍,，準(zhǔn)確無誤,。

二、主要工作：

八月份：

1.各教研組制訂教研計劃;

2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn),。

九月份：

1.校公開教學(xué)活動;

2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比;

3.期初常規(guī)檢查;

4.四,、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽;

5.舉行讀書節(jié)開幕式;

6.綜合實踐活動確定年級負(fù)責(zé)人,，制定年級活動計劃;

7.各班制定班級課程實施計劃(綜合實踐);

8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽,。

十月份：

1.校公開教學(xué)活動;

2.三年級英語字母過關(guān)測試;

3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動;

4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測;

5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測;

6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動,。

十一月份：

1.校公開教學(xué)活動;

2.期中調(diào)研;

3.期中常規(guī)檢查;

4.一年級漢語拼音過關(guān)測試;

5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽;

6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比;

7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。

十二月份：

1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽;

2.校公開教研活動;

3.開展寫字競賽活動;

4.組織參加常州市小數(shù)年會活動;

5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況,。

一月份：

1.期末常規(guī)檢查;

2.期末復(fù)習(xí)研討;

3.參加教育學(xué)會論文評選;

4.各年級古詩文過關(guān)測試;

5.期末考試,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇八

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為尺度,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念,從學(xué)生實際出發(fā),，認(rèn)真探索總結(jié),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、教師的觀念、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方式有一定轉(zhuǎn)變,、更新和突破。

2,、教研組圍繞一定的教研專題能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),。

3、低,、中年級的語數(shù)及格率分別達(dá)90%,、85%以上，畢業(yè)班統(tǒng)考成績力爭在城郊區(qū)排在前五名,。

4,、開展豐富多彩的教研、文體等競賽活動,，充分調(diào)動廣大教師,，學(xué)生的教和學(xué)的積極性。

5,、在校園中釀造濃厚的誦讀美文,、愛好書畫的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、具體工作

(一)學(xué)習(xí)方面

1,、積極組織教師學(xué)習(xí)教育方面的報刊雜志、努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、督促、鼓勵在職教師積極,、及時參加函數(shù)學(xué)習(xí),，爭取早拿文憑,、爭當(dāng)合格的小學(xué)教師。

3,、激勵中表年教師勤學(xué),、勤鉆電腦、學(xué)習(xí),、掌握運(yùn)用多媒體教學(xué),，了解教研信息、改進(jìn)教學(xué)方法,，使青年教師有自己的研究專題,，有自己的教學(xué)特色。

(二)教研方面

1,、以中心校為龍頭,，成立課題組認(rèn)真開展教研活動，低年級組著重抓“口語訓(xùn)練”;中高年級主抓“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,。每個年級,、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。教師邊教學(xué),、邊研究總結(jié);課題組定期討論,、研究，力爭達(dá)到預(yù)定目標(biāo);教師期末寫出教學(xué)總結(jié),，校長,、主任盡全力支持，抓好這方面各項的工作,，力爭五年內(nèi)有新成效，打造出自己學(xué)校的名優(yōu)品牌,。牛場片,、大管沖片相應(yīng)在教師、學(xué)生方面開展一些教研,、競賽活動,。

2、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為教師的工作語言,，學(xué)生的學(xué)習(xí)語言,、師生的交談?wù)Z言。要求每位教師,、每位學(xué)生在校園內(nèi)必須說普通話,。各年級、各班次,、各教師及學(xué)校要制定出相應(yīng)的推廣普通話的措施方案,，加大力度訓(xùn)練,，力爭在幾年內(nèi)取得突破性進(jìn)展，走出一條特色之路;以推普助學(xué),，以推普激學(xué)習(xí),，以推普釀風(fēng)，以推普活學(xué)風(fēng),。

(三)常規(guī)方面

認(rèn)真按縣局管理考核細(xì)則逐項落實,，不弄虛作假，力促每位教師自覺遵守教學(xué)常規(guī),，校長,、主任、教研組長每月檢查教師的備課,、聽課及作業(yè)批改,，對違犯常規(guī)或馬虎從事的教師，學(xué)區(qū)當(dāng)月通報批評,、情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月的月工作評價獎,。<詳見表>

(四)教學(xué)方面

1、要有“過關(guān)制”,，就是要重視基礎(chǔ)教學(xué),，在低年級，如漢語拼音的讀,、寫,、背;中年級的乘法口訣，學(xué)寫方塊字,、查字典,、語文朗讀等必須人人過關(guān)，進(jìn)入高年級后,，老師好教,，學(xué)生好學(xué)，且素質(zhì)也提高了,。

2,、要有目的。如中高年級的語文教學(xué)：“我”怎樣提高學(xué)后的閱讀寫作能力,、本期要達(dá)到什么樣的目的,，教師要先思慮好、設(shè)計好,，切忌漫天撒網(wǎng),、教學(xué)隨意。

3,、要有自己的特色,。每位教師尤其是青年教師要順應(yīng)時代的發(fā)展,，勇于開拓創(chuàng)新，讓學(xué)生在樂趣中接受,、掌握,、運(yùn)用知識，這是教育的發(fā)展必然趨勢,。

(五)質(zhì)量檢測方面

1,、本期分兩次檢測(期中<完小>、期末)

2,、畢業(yè)班的狀況令人堪憂,、校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師要全力以赴，為學(xué)區(qū)的聲譽(yù)而博,。

3,、學(xué)區(qū)在末考前對學(xué)區(qū)1—6年級進(jìn)行檢測、側(cè)重在語,、數(shù),、自然、社會,、思品,。

4、學(xué)區(qū)將成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：王仁富

組員：楊金和黃大勇 楊軍

(六)橋溪口學(xué)區(qū)小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

1,、指導(dǎo)思想

為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，穩(wěn)步提高各科的教

學(xué)質(zhì)量,，努力在各校之間,，各課任老師間形成你追我趕的良好教學(xué)氛圍。

2,、獎勵設(shè)置

①只設(shè)人平分獎(學(xué)生數(shù)以秋季開學(xué)初定案數(shù)為準(zhǔn));

②一至三年級獎?wù)Z,、數(shù)兩科;四至六年級獎?wù)Z、數(shù),、

自、思,、社五科;

③執(zhí)教多科的教師,，將按實際成績排名享有獎勵多科

的權(quán)利。

3,、名次設(shè)定

全學(xué)區(qū)各年級去掉末2名,。

4、說明

①在同等名次下,，自然,、社會,、思品三科只拿主科的三

分之一獎金;

②監(jiān)考實行校交叉，年級對口監(jiān)考;

③閱卷人員由質(zhì)檢組統(tǒng)一抽調(diào),，不再全員閱卷;

④監(jiān)考,、閱卷、登分等各個環(huán)節(jié),，質(zhì)檢組將全程監(jiān)督;

5,、此獎勵方案巳經(jīng)學(xué)區(qū)行政、各村小負(fù)責(zé)人會議討論通過,，末考將照章執(zhí)行,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇九

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點,，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

二、工作重點：

1,、以課程實施為主重點,，規(guī)范辦學(xué)行為。

2,、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，提升教學(xué)效能。

3,、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

三、具體措施：

抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì),、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),，表述具體、準(zhǔn)確,，符合學(xué)生實際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的

聯(lián)系、課內(nèi)與課外的聯(lián)系,、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實,、活,、勤,、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度,，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

抓實備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師相互聽課、研討,，每周不少于2節(jié),，對集體

備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣,，思維空間大,，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個學(xué)生都有收獲,。

抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決,。

抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性,、分層要求,。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

抓細(xì)分析,。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科,、每個學(xué)生,、每種題型、每個知識點,、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向,、縱向,、對比分析，重在揭示問題,，查找主觀原因,，落實改進(jìn)措施。

4,、加強(qiáng)檢查,，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價,。

5,、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動記載,，有總結(jié),，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實可行的學(xué)案,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步，共同提高,。

嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程,，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：

1、按照要求開齊國家課程科目,，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè),，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象

2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級實踐活動,，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育,。

3,、按照學(xué)校課程方案,，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有

七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育,，八年級的寫字教學(xué),。

4、在校學(xué)習(xí)時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間不超過8小時,，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過1.5小時,。寄宿學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21點,，早上起床時間不早于7點,。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課,。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇十

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作,。以落實課程實施為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂成長，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

具體措施：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時參加教研活動,，積極主動參與討論交流。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動,。嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開展集體備課。練習(xí)冊,、補(bǔ)充習(xí)題冊,、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計，練習(xí)設(shè)計,，尤其是教學(xué)重點內(nèi)容的展開需詳盡,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的安排，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂,，落實有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主、活潑靈動,、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、感悟,，主動、快樂和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計作業(yè).嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批，及時評講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時,。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點愛心,、多一點耐心、多一點關(guān)心,，做到“不放棄,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長本著實事求是的原則,，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況進(jìn)行調(diào)研。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握情況,、寫話,、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計算、解決問題的能力;英語：調(diào)研單詞,、短語及句型的掌握情況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還可以有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽。六年級要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二,、落實校本教研提升教師素養(yǎng)

1、落實教研組聽課活動,。教研組長篩選出針對性強(qiáng),、具有研究價值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動。通過合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉。學(xué)科帶頭人,、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和內(nèi)容安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課。

2,、邀請名師,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教,、交流,。多方爭取機(jī)會，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，接受專家引領(lǐng),，與名師同臺競技。在與名校,、名師互動交流的過程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力,。

3,、校本教研，課題牽動,。青年教師要積極進(jìn)行校級小課題申報,。并將課題日常活動融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深入開展,。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

4、實施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長,。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊,。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

5、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽,。

三、組織學(xué)生活動,，提高學(xué)生素質(zhì)

1,、加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動,。開展讀書節(jié),，引導(dǎo)教師選好書、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2、積極有序開展興趣活動及陽光體育活動。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3、開展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽,。

積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,。通過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事,、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識能力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會,，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇十一

教務(wù)處是管理教學(xué)工作的,，它不僅要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要管理老師的教學(xué)質(zhì)量,。為了更好哦的開展教學(xué)工作,，教導(dǎo)處需要緊緊圍繞刻圖案建設(shè)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多和學(xué)生,、老師交流，多了解現(xiàn)在的教學(xué)水平和趨勢,，以便在工作中創(chuàng)新思路,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上時代的步伐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,。

1、認(rèn)真落實學(xué)期初集體備課活動和教學(xué)計劃的制定,。

備課要求教師要樹立“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計”的基本思想,，要圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣” 設(shè)計編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)),，要有準(zhǔn)確的教材分析(重難點),，要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，要有科學(xué)有效的教學(xué)過程,，要有畫龍點睛的板書設(shè)計,。學(xué)期教學(xué)計劃要有對學(xué)生情況的簡要分析，對教材的簡要分析,，要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，要科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2,、完善教師崗位量化考勤細(xì)則。

在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則,，使其更科學(xué)、合理,、全面,，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性。

3,、嚴(yán)格教師教學(xué)考勤,。

教師按時上下課是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教學(xué)活動的基本保證,。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度,，每天按時對上課情況進(jìn)行巡察，對無故上課遲到,、早退、曠課,、私自調(diào)課及上課接打手機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)行處理(扣分)和公示,。

4、做好教學(xué)評價工作,。

教學(xué)評價包括對教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價,。教導(dǎo)處將按計劃定期對教師的教案、作業(yè)、校本教研手冊,、讀書筆記等進(jìn)行檢查評比;舉行學(xué)生座談會,，及時總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;通過考試和階段測試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實發(fā)揮教學(xué)評價的診斷,、激勵和調(diào)節(jié)作用,。

5、做好學(xué)籍管理工作,。

嚴(yán)格按照上級和學(xué)校要求,，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。

二,、抓實有效課堂建設(shè),。

關(guān)于“有效課堂教學(xué)”的定義，目前還沒有一個比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法,。有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備、有效的教學(xué)活動和有效的教學(xué)評價來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí),。還有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)可以從以下三個方面去衡量：一是效果好，二是效率高,，三是效益大,。綜合以上看法，結(jié)合我校實際,，從可操作性解調(diào)考慮,，有效課堂教學(xué)將從以下方面評價：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成;學(xué)生的聽課狀態(tài);學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;教學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè);教師的精神面貌等方面。

有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走：一是全體教師對有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識,，達(dá)成一致共識;二是每個教研組選取教師實踐;三是形成一種模式在全校推廣,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇十二

一、工作思路

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓

教研教改入手，力求實效,、狠抓落實,。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二、主要工作及措施

1,、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善各項制度,，制定制度后，重點是要抓落實,，為此,，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則,，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時

結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理條例，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清,，周周清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課

堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

分語文,、數(shù)學(xué)兩個課題組,，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法,、集體備課,、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多,，力求實效，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

5,、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動、課外活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

6、加強(qiáng)學(xué)生少先隊干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊,、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中

對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

7,、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象,，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類,，平時就注意收集,，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇十三

20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué),、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、德育工作

貫徹黨和國家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課,，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

四、教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員，落實人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計劃,，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查;

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn),，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評卷#from 本文來自第一范文網(wǎng) end#工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔,。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點,，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8,、認(rèn)真抓教師備課,、改作、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語文科聽寫、生字,、作文,、練習(xí)冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評。

9、建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié),。

五、做好期末工作總結(jié)

六,、具體安排：

九月份

1,、開學(xué)注冊、編班,、工作分工及排課工作,。

2、擬訂各科教學(xué)工作計劃,。

3,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查，抓好教學(xué)秩序的正常開展,。

4,、年級組、教研組會議,。

5,、上報開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊。

6,、各興趣小組開始活動,。

十月份

1、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,。

2、備課,、作業(yè)檢查,。

3、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4,、組織賽教活動。

5,、檢查落實各組工作進(jìn)展情況,。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十一月份

1,、期中測試,、質(zhì)量分析。

2,、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié)。

3,、召開畢業(yè)班教師會議,。

4、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十二月份

1,、開展教研研討活動。

2,、檢查授課進(jìn)度,，各科計劃的落實。

3,、組織收集教師論文,、讀書筆記。

4,、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

元月份

1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員,抓好期末復(fù)習(xí)檢測,。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4,、收集各種總結(jié)、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃表篇十四

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作,。以落實課程實施為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

具體措施：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時,，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時參加教研活動,，積極主動參與討論交流,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動,。嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。

完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度,、價值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展集體備課,。練習(xí)冊,、補(bǔ)充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案,，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計,，練習(xí)設(shè)計,，尤其是教學(xué)重點內(nèi)容的展開需詳盡。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂,，落實有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗、感悟,，主動,、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計作業(yè).嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批，及時評講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時,。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心,、多一點關(guān)心,，做到“不放棄、不拋棄”,。教導(dǎo)處,、教研組長本著實事求是的原則，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況進(jìn)行調(diào)研,。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握情況,、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計算,、解決問題的能力;英語：調(diào)研單詞,、短語及句型的掌握情況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還可以有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽,。六年級要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二、落實校本教研提升教師素養(yǎng)

1,、落實教研組聽課活動,。教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動,。通過合作交流，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課,。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級公開課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和內(nèi)容安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課,。

2,、邀請名師,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教,、交流,。多方爭取機(jī)會,，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng),，與名師同臺競技,。在與名校、名師互動交流的過程中,，相互促進(jìn),，提升教師的教研能力。

3,、校本教研,，課題牽動。青年教師要積極進(jìn)行校級小課題申報,。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點,，推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

4,、實施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長,。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊,。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

5、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每天練寫粉筆字。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽,。

三,、組織學(xué)生活動，提高學(xué)生素質(zhì)

1,、加強(qiáng)“書香校園”建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè)，學(xué)校圖書館向師生全面開放,，做好每天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動,。開展讀書節(jié)，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書聲充滿校園。

2,、積極有序開展興趣活動及陽光體育活動,。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,、開展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽。

積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得好成績,。通過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識能力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會,，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。