在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

師范生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇一

暑期社會實(shí)踐,是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動,。積極地參加社會實(shí)踐活動,能夠促進(jìn)我們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑。積極投身社會實(shí)踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

暑期社會實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)!

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷,。

步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為社會創(chuàng)造了新的財富,。

回想這次社會實(shí)踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了,。

在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西,它教我要善于與人交流,經(jīng)過一段時間的工作,讓我認(rèn)識了更多的人;它教我吃苦,教我要學(xué)會苦中作樂,時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。總而言之,這次實(shí)踐,使我終身受益!

時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),。在這次社會實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會,讓人生無憾,。

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,。

沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán),，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,。

感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機(jī)會,也感謝在實(shí)踐中那些給予我無私幫助的人,。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

師范生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇二

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對我來說是一段值得紀(jì)念的時光,。這一天我踏進(jìn)了____中學(xué)的校門,。時光荏苒，此時的我身份不再是青澀的15,、6歲的初中生,，不再是只知道玩耍的孩子，而是萬分榮幸的作為一名實(shí)習(xí)教師走進(jìn)中學(xué),，學(xué)習(xí)與我的學(xué)生們?nèi)绾喂蔡?，學(xué)習(xí)如何能把我的知識傳授給我的學(xué)生。

一,、實(shí)習(xí)概況

____中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué),，我實(shí)習(xí)的對象是初一年級學(xué)生，學(xué)生全部都是來自于農(nóng)村,。和城市環(huán)境的學(xué)生相比,，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施還不是很完善，師資力量相對匱乏,，從而也導(dǎo)致了這里的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)的能動性不高。在為期四個月的實(shí)習(xí)生活中,，我深感于自己的成長和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，克服了種.種困難，不僅體會到作為一名實(shí)習(xí)老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當(dāng)初作為一名中學(xué)生的種.種心情,。在實(shí)習(xí)過程中,，非常欣慰我的老師們都給與我很多支持，尤其是指導(dǎo)老師讓我學(xué)到了很多東西,，懂得了很多道理,。讀萬卷書，不如行千里路,。

二,、實(shí)習(xí)過程

這次實(shí)習(xí)主要是生物教學(xué)工作和班主任工作兩方面，從這兩個工作中我受益匪淺,。

(一)教學(xué)工作

教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認(rèn)可,，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣,。在實(shí)習(xí)過程中，我主要是以聽課為主,，講課為輔,。最開始是先聽指導(dǎo)老師講課，對自己進(jìn)行換位思考,，吸取了很多經(jīng)驗(yàn),。指導(dǎo)老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時很緊張,，后來經(jīng)過幾次鍛煉之后,，對自己的狀態(tài)調(diào)整的還好?？偟恼f來,，上課時能夠把自己要強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗(yàn)和技巧,。

首先,，對課堂時間的把握不夠準(zhǔn)確。好多次課上,，總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了,。每次在備課的時候總想把盡量多的內(nèi)容傳授給我的學(xué)生，但是卻忽略了一節(jié)課只有45分鐘,，也忽略了要讓學(xué)生在45分鐘內(nèi)很好的消化和吸收,。后來我總結(jié)，主要是因?yàn)樽约喝鄙偈谡n經(jīng)驗(yàn),，備課準(zhǔn)購不充分,，課程的時間安排不夠合理,，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺,，而且學(xué)生的收獲也甚微,。當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中,，我都特別注重這個問題,。

其次，不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性,。每次課堂上，只顧多講寫知識點(diǎn),，甚至忽略了學(xué)生的存在,，不知道要觀察學(xué)生的表情和眼神，觀察他們的回饋,?？赡軐?shí)習(xí)前，我的確太高估了學(xué)生的水平,。初一的學(xué)生正是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過程,，要有一個反復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過程，操練對學(xué)生學(xué)習(xí)很重要,，這樣才能使學(xué)生們對知識點(diǎn)掌握更牢靠。

第三,，上課的過程中板書是不可或缺的,，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設(shè)計以及向其它老師請教,，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則,，能夠把清晰整齊的板書展示在學(xué)生面前了。

回顧這段時間的教學(xué)過程,，自己收獲頗豐,。感覺自己在認(rèn)認(rèn)真真并且全身心的投入去做一件事情。從中,，我看到了自己的成長,，也了解到了自己的不足?？傆幸惶煳視驹谥v臺上,，為我的學(xué)生傳道授業(yè)解惑，這段時間的教學(xué)為我日后的教學(xué)生涯樹立了信心,。

(二)班主任工作

在這兩個月當(dāng)中,，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動,，監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課等,。讓我對學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，從而也初步體驗(yàn)了如何管理一個班級,。通過班主任工作,，加深了我和學(xué)生之間的感情，對他們的了解越來越深刻,。當(dāng)然,，作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多,，但真的要去做班主任，還是有很大差距的,。

首先,，沒有主動的去了解自己的學(xué)生。實(shí)習(xí)之初,，我不知道如何去接觸這些學(xué)生,，總覺得，他們有問題會想班主任提出,，沒有人提出就應(yīng)該是沒有問題的,。沒想過初中的學(xué)生正值青春期，自我意識開始凸現(xiàn)了,，很多事情不愿意講出來,，而作為班主任不能被動的去解決問題。后來,，我先和同學(xué)們見面,、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的情況,，經(jīng)常去看自習(xí)課,，和學(xué)生多接觸、多聊聊,。

為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,，我采取主動，抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸交流,。除了上課時間,，我一直是跟班的。一周下來,，我跟班里的同學(xué)混了個臉熟,，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團(tuán)結(jié),、活潑的班集體，一個學(xué)習(xí)成績好,，氛圍好的班級并不見得是一個團(tuán)結(jié)活潑的班集體,，他們都是非常可愛的孩子,?？偟膩碚f，我和班里的學(xué)生相處還算不錯,，當(dāng)他們知道我要離開的時候,，很多都舍不得，還給我送了紀(jì)念品,，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍,。

三、實(shí)習(xí)體會

不要歧視任何一個孩子,。不可否認(rèn),，在當(dāng)今社會上這個問題的普遍性和嚴(yán)重性,，教師這個職業(yè)也因此被人民大眾嚴(yán)厲的批判,。如今我有機(jī)會站在講臺上，第一次為人師表,，我沒有辦法去回避這個問題,，在半年的實(shí)習(xí)過程中，我用這個觀點(diǎn)時時刻刻告誡自己,，每個學(xué)生從走進(jìn)這個教室起都是平等的,，沒有哪個學(xué)生是丑陋的，沒有哪個學(xué)生是不可救藥的,，也沒有哪個學(xué)生就應(yīng)該受到不公正的對待,。這些90后的孩子自我意識特別強(qiáng)烈，三歲一個代溝,，可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深,。我都盡量去了解他們，換位思考,，體會他們的感受,，尊重他們的要求，希望能更多的從心理上去教育他們,，讓他們知道學(xué)校這塊土地是純凈的,。這里是傳授知識的殿堂，是播撒種子的土壤,，是每一個學(xué)生應(yīng)該得到良好教育的地方,。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

半年的實(shí)習(xí)時間飛速就過去了。雖然只有短短四個月,，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西,，我想起曾經(jīng)自己的老師說過，一名合格的老師三分的是專業(yè)知識的能力,，還有七分是表達(dá)和傳授的能力,。如果你專業(yè)知識很深厚，但是表達(dá)能力很遜色,，學(xué)生理解和消化不了你的講解,，最終的教育也都是歸零。對于這一點(diǎn),，這段時間來我深有體會,。初一的知識點(diǎn)相對來說難度不大，但是要求很精確,。而且作為老師,，你的授課方式如何才能讓學(xué)生很輕松的接受，學(xué)起來不那么痛苦,，這也很關(guān)鍵,。教育是一個互動的過程，老師認(rèn)真投入教學(xué),，學(xué)生積極熱烈的配合,，這是一種很開心很自豪的過程!實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，教學(xué)條件雖然簡陋,，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。最后我想衷心感謝____中學(xué)給了我一次這樣的經(jīng)歷，也感謝指導(dǎo)老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助,。

師范生教學(xué)實(shí)踐報告4

在________,，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理,，進(jìn)行教學(xué)工作的開展,。作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育實(shí)驗(yàn)基地,。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究,，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨,。有了這種思想的自由,，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步,。

在我實(shí)習(xí)的班集體中,，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者,，也是管理型的學(xué)習(xí)者,?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心,。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā),，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間,，借著錄課的機(jī)會,，我聽了很多的市級，校級的公開棵,，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課,。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,，有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式,。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動,，資源更加豐富,，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多,。盡管,，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,，但似乎也并不遙遠(yuǎn),，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊,。

在上面,，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲,。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上,，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多,。

在班主任工作上,，我認(rèn)識到了一個老師的表率作用是很大的，學(xué)生時刻看老師,，作為一個老師,，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求,，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,，也是帶有希望的,。實(shí)習(xí)期間，班主任__老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗(yàn),。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,，更為寶貴的是老師的主動精神。在他的言談中,，看出一個老師對于班級管理的深度認(rèn)識,。

所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益,，讓班級體的每個成員成長,。

教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo),，我較好地完成了教學(xué)任務(wù),。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,，嘗試,。盡管，有的時候沒有達(dá)到我們理想的效果,，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，性格特征的重要性,。

一個老師在上課時，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好,，能否真正掌握方法”的主題,，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢?，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能,，正確的教學(xué)理念,。這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識,，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識,。

電教組工作，與其說在這里工作,，不如說在這里學(xué)習(xí),。我接觸一個學(xué)校較完備的電教設(shè)備,，了解了一個學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個月來,，參加了多次的錄課工作,，一次外拍工作，學(xué)會了有關(guān)攝制,，錄像,，編輯等實(shí)際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作,，但它是一個學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ),，或者說推動者與宣傳者。我想,，在以后工作中,，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會更加容易上手,，也能更好地把握工作,。

通過這一個月來的社會實(shí)踐，讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步,，同時,，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團(tuán)隊的力量,。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，我相信，實(shí)習(xí),，是師范生重要的一課,，付出了便有收獲。

師范生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇三

光陰似箭,，不知不覺我已經(jīng)度過了四年的大學(xué)生活,。為了拓展自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，20__年寒假我來到尖草坪區(qū)第六中學(xué)校參加了社會實(shí)踐活動,。

在實(shí)踐活動期間，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，增強(qiáng)了溝通和實(shí)踐的能力,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我還體會到了作為一名英語教師的樂趣,，并且也感受到作為老師的辛苦,。站在講臺上為學(xué)生們講授知識的那種感覺是一輩子無法忘懷的，孩子們充滿活力,，調(diào)皮可愛,，純潔天真,，和那些孩子們在一起的日子很充實(shí)，很快樂,。我也感受到自己已是一名大人,，自己的言行舉止都會影響他們，所以要做孩子們的榜樣!

實(shí)踐期間,，有幾天確實(shí)覺得很累,，家長想為孩子的學(xué)習(xí)出分力，我深深體會到家長的用心良苦,。家長們對孩子付出多么偉大的愛,，無私的愛，不管生活多么艱辛,，孩子的教育是第一位!這應(yīng)了那句話“再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育!”我想到自己小時候父母為了給我好的教育付出那么多，體會到他們對我深深的愛,，只是那時的自己還小,，如果有現(xiàn)在這樣的體會我一定會更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對自己的期望!

在學(xué)校上課期間,，我參與了教課等活動,，講授課程六十余節(jié)。第一次站在講臺上為學(xué)生們講課,，心中五味俱全,，我認(rèn)識到必須沉著冷靜，每一句話都不能出錯,，這可能會影響孩子一生,。作為老師，身上

的責(zé)任重大,。既然身為人師,，就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己還是一個沒有畢業(yè)的大學(xué)生,，但早晚要走向社會,，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對自己真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ),。

為期不長的實(shí)踐活動很快結(jié)束了,，來不及跟自己的學(xué)生說一聲再見。在這里,，有自信,、有驕傲、有自豪、有哭泣,、有笑語......在這段實(shí)踐生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活,，其次我也體會到了如何去做一名合格的學(xué)生。在實(shí)踐中我有過抱怨,、有過反感,、有過不滿，但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮,。作為一名教師不但要有好的學(xué)識,，還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的知識還得學(xué)習(xí)做人的道理!實(shí)踐雖是短暫的,，但它給我們留下了很多的回憶,，也讓我們明白了很多學(xué)會了很多。在實(shí)踐期間不僅增強(qiáng)我的時間觀念,、紀(jì)律觀念,，還磨練了我的耐心、愛心和恒心,，增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心,。

在這次社會實(shí)踐中，我受益匪淺,。我認(rèn)識到以下幾點(diǎn),。

第一，在社會上要善于與別人溝通,。這次實(shí)踐活動讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前這種機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給自己的意見,，要聽取,、耐心、虛心地接受,。

第二，在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是自己的能力不

比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第

二、第三次,。所以有自信才能使自己更有活力,，更有精神。

第三,，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。當(dāng)?shù)弥ゲ萜簠^(qū)第六中學(xué)實(shí)踐時，覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏等種.種原因使我覺得很渺小,，懦弱就這樣表露出來。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

第四，工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。所以還是那句老話“人活到老,，要學(xué)到老,。”

我通過這次親身體驗(yàn)使自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。