使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
教研室副主任競聘演講稿篇一
大家好!
在英國流傳著這樣一個真實的故事,,說有一個極具天分的人,,在一生中閱盡了大英圖書館的藏書,,卻沒有給后人留下一本著作,原因是他自始至終沒拿起屬于他的那支筆,。在中國古代也有一個大家耳熟能詳?shù)娜宋锩?,不同的是一開始他的才華并不為人賞識,可是經(jīng)過自我推薦,,后來他卻被委以重任,,建立了赫赫功勛。兩個故事的強烈對比讓我懂得了一個道理:人應該在時機成熟的時候挺身而出,,因為這既是對別人負責,,也是對自己負責!正是基于這樣一個樸素的想法,我來參加教科室副主任的競聘,自信能夠繼續(xù)挑起這份重擔! 首先,,請允許我進行一個簡單的自我介紹,。
我今年29歲,小學一級教師,,大學本科學歷,。時光荏苒,驀然回首間,,我參加工作已經(jīng)整整十個年頭了,。十年間,我始終堅持“深扎根,、廣延伸”的原則,,既要求自己立足本職,勤于奉獻;又能夠保持活力,,在崗位上進行開拓性的工作,。尤其是擔任教科室副主任以來,憑借果斷干練的作風和銳意創(chuàng)新,、積極進取的精神,,我的工作得到了大家的普遍認可。這十年既浸染著青春的汗水,,也閃爍著青春的光芒!在優(yōu)質(zhì)課評比中,,我曾榮獲市一等獎;撰寫的論文多次獲市一、二,、三等獎,,其中心理論文全國二等獎;制作的教學課件曾榮獲省二等獎;此外我還多次參與學校課題研究,為學校教科研的發(fā)展做出了貢獻,。這既是對我的一種鼓勵,,也是一種鞭策!
常言說,沒有金剛鉆就別攬瓷器活,。既然是競聘,,接下來我就談談我的競聘優(yōu)勢。 首先,,我思想豐富,,見解獨到,在教科研工作中能夠獨當一面,。法國思想家帕斯卡曾經(jīng)說過,,人只不過是一根會思想的蘆葦。的確,,思想是人的精華所在,。在工作中,,豐富的思想和獨特的見解顯得尤為重要。工作中,,我把教科研工作看作是一塊未經(jīng)修飾的璞玉,,善于用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案。我尤其擅長寫作,,能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字,,目前已經(jīng)有多篇論文獲獎。三年教科室的工作經(jīng)驗告訴我,,正是這一點讓我很快適應了副主任的工作,,并做出了一定的成績。
其次,,我非常擅長和學生溝通,,深受同學們的喜愛。和學生的溝通是教學,、研究工作順利進行的一個重要保證,。在教學過程中,我特別注重激情和活力,,善于制造活潑,、生動的教學氣氛。我的教學手段靈活多變,,能夠結(jié)合同學們的實際,,開展各種趣味盎然的教學活動。我覺得教學是一種交流,,而不是簡單的傳授,。此外,,我還非常喜歡和同學們做朋友,,能夠站在學生角度上為他們著想。由于我的課生動有趣,,同時我又非常注意理解,、愛護學生,因此深受學生們的喜歡,。在此基礎上,,我能夠很順暢的和他們進行溝通,進而獲得了豐富的教科研信息,。
再者,,我工作細致踏實,,有責任心,能夠保質(zhì)保量完成各項教科研任務,。在工作上,,我非常注重一個“細”字。工作中,,我能夠根據(jù)學生心理的細微變化,,及時調(diào)整自己的教學方案,盡力做到“學生負擔最少,,教學質(zhì)量最高”,。另外,我具備很強的責任心,,只要是教科室布置的任務,,我都能夠按時完成,并能夠保證高質(zhì)量,。
如果能夠當選教科室副主任一職,,我將按照以下思路開展工作。
第一,,實現(xiàn)課堂實踐和理論的合理銜接,,提升學校整體教學水平。目前,,我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié),,從某種意義上講,它已經(jīng)成為制約教學水平提高的一個平靜,。我繼任后,,將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動,,摸準理論和實踐相結(jié)合的契合點,,實現(xiàn)實踐和理論的合理銜接,進而促進學校教育教學水平的提升,。
第二,,融合教科室的團隊力量,將后續(xù)課題做精做細,。課題研究是教科研工作的核心,,也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許,,唯有源頭活水來,。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作,,進一步整合教科室的教科研力量,,將各項后續(xù)課題做精做細。與此同時,,積極總結(jié),、反思工作中的經(jīng)驗教訓,,在充分結(jié)合教科室實際基礎上,給自己制定一個研究計劃,,切實發(fā)揮模范帶頭作用,。
第三,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,,加強理論學習,,提高自身業(yè)務水平和整體素質(zhì)。學習和創(chuàng)新是一種源泉,,不善于學習和創(chuàng)新,,我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實際,,進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法,,追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化,、實際化,。同時,我還將繼續(xù)加強學習,,不斷提升自身理論素養(yǎng),,緊跟學校教育教學要求的變化。
第四,,協(xié)助教科室主任全面做好各項教科研工作,。如果我競聘成功,我將切實發(fā)揮科室主任“左膀右臂”的作用,。緊跟主任的工作思路,,全面做好校本課程開展、a類培訓,、溝通學校家長等教科室的工作,,將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導,、評委們,,教科研工作是學校發(fā)展的加速器,,出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐,。我深深地明白,教科室副主任一職擔負著學校教科研工作的重任,,它不僅僅是一個具有吸引力的職位,,更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛,讓我走上這個崗位,,我將不遺余力地做好本職工作,,以出色的業(yè)績回報大家的厚愛!給我一次機會,,我將還您一份希望!
謝謝大家!
教研室副主任競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的各位老師:大家下午好,。
我叫云水禪心!我競聘的崗位是:教科室主任,。希望大家信任我、支持我!
我90年大學畢業(yè),,91年任中學團委書記,。92年被評為市級優(yōu)秀青年知識分子,94年入黨,。96年,,任學校教科室主任,同時任物理教研組長,,礦團委,。多次被評為優(yōu)秀團干、優(yōu)秀教師,。20xx年被評為集團首屆學科帶頭人,。01經(jīng)過競聘來到回中,多次被評為優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,。我的論文、課件,、教案,、公開課屢次獲獎,并成為市級骨干教師!成績屬于過去,,但習慣卻面向未來,,多年來的嚴格自律,讓我養(yǎng)成待人坦誠,、做事踏實,,辦事公道的良好習慣。
今天的中學備受社會關(guān)注,,高質(zhì)量的教育教學才能保持強大的生命力,。而教科研則是提高質(zhì)量的重要手段!要做好這項工作,就要有勇于創(chuàng)新,、獨擋一面的教科研隊伍,。在這里,我希望能得到各位的大力支持,,承擔起更大的責任!這次我競聘教科室主任有以下三方面的理由:
理由之一:我有著深厚的教科研管理經(jīng)驗,,有很強的教科研能力。
任教20xx年來,,我與教科研工作結(jié)下不解之緣,,有過在薄弱學校負責教研活動的經(jīng)歷,,積累了足夠的教學和管理經(jīng)驗,在最接近一線的教科室崗位中,,自己的專長和優(yōu)勢可以得到最充分的發(fā)揮;因此,,競聘教科室主任,是我人生的最佳選擇!
理由之二:我做事踏實,、并持之以恒,。
多年來我早已養(yǎng)成做事踏實、持之以恒的習慣,。我認為教師要想提高業(yè)務,,就要關(guān)注細節(jié),剖析得失,,于是常年書寫教學反思,,幾年下來,自己寫的教學反思有近十萬字,,通過反思,,極大的提高了業(yè)務能力。為了踐行有效教學,,通過近十年的收集整理,,我建立了囊括高一、高二,、高三物理教學課件庫,。這些工作不是一朝一夕完成的,如果沒有持之以恒的精神,,沒有把教學工作當事業(yè)來做的態(tài)度,,是完全不可想象的。
理由之三:我有明確的教科研工作思路,。
1,、找準切入點,開展網(wǎng)絡教研工作,。
今后我要利用我校一流的網(wǎng)絡資源開展網(wǎng)絡教研工作,,打響網(wǎng)絡教科研品牌。首先通過骨干教師和青年教師建立中學教師成長博客,,其次通過輻射作用,,讓每一個教師都加入進來。最后運用激勵性制度收集,、整理學科教學資源,,建立習題庫(探究性習題)、課件庫,、會考,、高考復習資料庫。編輯隨堂練習題,,提高教學成績,。我認為,中學網(wǎng)絡教科研品牌的創(chuàng)建,,需要精心呵護,,需要齊心協(xié)力,需要持之以恒,,更需要茁壯成長!
2,、建立教師成長博客群組,作為教科研工作的陣地,。
我認為,,沒有陣地,就不可能有教科研工作,,因此只有通過教師成長博客群組及騰訊聯(lián)絡陣地,,才能使我校教科研立足中學,面向全國,。使每個人都能夠牢牢把握時代脈搏,,落實好 “十六字方針”。
3,、做好常規(guī)工作,,為教師搭建提升素質(zhì)的平臺。
針對我校生源實際,,開展適合學生生命成長的教學及管理方法交流,,推廣先進的科研成果,組建教師讀書會,,使我們每一個人,,在交流中提高,在交流中成長,。并落實常規(guī)管理制度,,使教科研常規(guī)工作步入有序的發(fā)展軌道。
尊敬的各位領(lǐng)導,,各位老師,,我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講!今天的中學需要思想、業(yè)務過硬的教師做支柱,,你們就是一個個璀璨的明珠,,但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接,只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地!
謝謝大家!
教研室副主任競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
下午好!
首先非常感謝大家的信任和支持,,給我這個機會參加競聘,。我叫譚迎春,競聘的崗位是教科室副主任,。希望通過這次競聘鍛煉自己,,更好地服務學校和各位老師。
下面我從取得進步,、競聘優(yōu)勢,、工作思考三方面向各位領(lǐng)導、各位老師匯報竟聘理由:
一,、取得進步
1 .有良好的思想修養(yǎng),。我的處事原則是:誠實做人,踏實做事,,尊重領(lǐng)導,,團結(jié)同志,辦事公道,。為此,,20xx——20xx年連續(xù)兩屆被評為學校“十佳青年教師”;獲20xx年,、20xx年,、20xx年年度考核優(yōu)秀。
2 .有較高的業(yè)務水平,。
近5年,,我的教學成績一直名列前茅。同時,,積極參加各類比賽來加快業(yè)務成長,。20xx年、20xx年參加市高中語文優(yōu)質(zhì)課講課,、說課大賽,,均獲二等獎;20xx年、20xx年參加區(qū)教師風采大賽,,獲三筆字一等獎,、才藝表演、即興演講二等獎,,總分一等獎,,20xx年中華誦經(jīng)典誦讀獲市級三等獎。
3.有較強的教學能力,。20xx年8月到學校任教,,我一直任教高三語文教學兼班主任工作,高考成績突出。08屆完成了任務的200%,,09屆為115%,,獲鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員稱號,10屆為235%,,被區(qū)文教局評為優(yōu)秀班主任,、船山區(qū)首屆優(yōu)秀骨干教師,。
二,、競聘優(yōu)勢
我有以下幾方面的優(yōu)勢可以更好的勝任教科室副主任這個崗位:
1.有較強的電腦應用技術(shù)。從現(xiàn)代教育走向看,,教科室領(lǐng)導除了有出色的教科研能力與讀,、寫、聽,、講綜合能力之外,,更應該精通一些最常用的電腦應用技術(shù)。我能熟練操作word,、excel,、ppt、郵件收發(fā)等辦公常用技術(shù),,讀,、寫、說,、講等綜合能力全面,。由此看,我的優(yōu)勢更突出,。
2.有較強的科研能力,。參加工作以來,我都積極參與課題研究,,為課題研究的主研人之一,。近5年已有近20篇論文在國家、省,、市,、區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。被《中國教師》《中國創(chuàng)新教育》《中國教育攬勝》聘為副主編,。
3.有相關(guān)的工作經(jīng)歷,。近5年,在科室領(lǐng)導劉杰校長,、黃鑫主任,、廖飛霞主任與章林波主任的無私幫助下,我逐漸熟悉學校教務、教科方面的工作,,工作經(jīng)驗豐富,,我更有能力勝任教科室工作。
4.有良好的服務意識,。教科室是教學的第一后勤處,,教科室的定位就是要給一線老師服好務,每一位同事都是我工作中的上帝,,生活中的摯友,,從這一點講,我能勝任教科室工作,。
三,、工作思考
如果有幸得到領(lǐng)導與兄弟姐妹們的支持,能成功競聘,,我有如下一些思考:
1.建立教師檔案,,實行網(wǎng)絡管理。以往正因為沒有做好這方面的工作,,既給老師們帶來了巨大的麻煩,,也給科室?guī)砹瞬簧俚睦щy。因此,,首要任務,,努力做好教師歸檔工作。
2.重學習,,緊跟新課程,。初中國培、高中新課程已全面展開,。當務之急就是先從理論上武裝老師,。觀看講座,展開討論,,形成經(jīng)驗,,用于實際,長期堅持,,必有奇效,。其次,積極開展“請進來”“走出去”活動,。多方聯(lián)系,,努力爭取,通過學習培訓,,培養(yǎng)出一大批六中的教學骨干,,最終把六中做大做強,。
3.重實際,把握教科研工作的方向,。教科研源于實踐并最終服務于實踐,。一是大力開展“公開課”,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學新秀,,涌現(xiàn)出更多更強的教學生力軍,。二是積極開展“優(yōu)質(zhì)課”,將我校最新的科研成果推廣普及,,普遍提高我校的課堂教學水平,,培養(yǎng)出更多的市級乃至省級名師。
4.重服務,,培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才,。教科室應竭盡全力為老師做好服務:一方面,,從“青藍結(jié)對”工程中汲取營養(yǎng),,讓年輕教師人盡其才,走進科研,,成為合格的科研人才;另一方面,,為老師們創(chuàng)造學習和研究機會,注重參與教科研過程,,為學校的科研目標積蓄力量,。
5.重管理,強化教科研工作的規(guī)范性,。配合教務處,,抓教學常規(guī),協(xié)助章主任將導學案備課計劃落實,,管理落實,,任務落實,責任落實,,時間落實,,健全教科研管理體制,使教科研工作步入更為有序的發(fā)展軌道,。教科室副主任競聘演講稿-第一范文網(wǎng)
競爭就是挑戰(zhàn),,挑戰(zhàn)就是人生。我將以這次競爭上崗作為工作新起點,,在學校行政指導下,,與兄弟姐妹們積極努力,同干事業(yè),,共創(chuàng)新業(yè)績!
懇請大家相信我!關(guān)心我!厚愛我!支持我!如果競聘成功,,我定不負學校領(lǐng)導與老師們的厚望,,用誠實、忠實,、求實精神為學校,、為每一位老師貢獻自己最大的能量!如果競聘不能成功,我仍一如既往地為學校效全力,,為老師們服好務!
謝謝大家!