無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
課堂一分鐘演講故事篇一
大家好，今天我演講的題目是《搏動(dòng)著的春天》,。
“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”剝開(kāi)黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息,，春天在搏動(dòng),，祖國(guó)在搏擊，我們?cè)谄床?。高三進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，高一、高二的同學(xué)們面臨著新一輪知識(shí)的深化,，與能力形成的挑戰(zhàn),。站在09這個(gè)彌足珍貴的春光里，作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣做,，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績(jī)更加優(yōu)秀,，讓我們的閱歷更加豐富,，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句,，那就是：以鋼鐵般的意志,。持之以恒，頑強(qiáng)拼搏,。
或許你曾經(jīng)拼搏過(guò),，但并沒(méi)有成功，但是如果你不努力,，不奮進(jìn),，那么你必將失敗?？v觀古今中外,，無(wú)論是先秦時(shí)代的諸子百家,，還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王,；無(wú)論是經(jīng)濟(jì)十分繁榮發(fā)達(dá)的美國(guó)，還是正在崛起的中國(guó),，誰(shuí)不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬,，又頂住了落魄的風(fēng)雪,，艱忍而行,，不懈努力，才贏得了成功,。
而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)拼搏的最有效手段與方法就是勤奮,，勤奮可以激發(fā)出我們的潛能，可以彌補(bǔ)我們的劣勢(shì),，可以讓我們的知識(shí)層次達(dá)到一個(gè)嶄新的高度,。俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，勤出智慧,，勤出成果,，勤則是我們的法寶，是我們學(xué)習(xí)的利劍,。
山,，因其形而巍峨；水,，因其勢(shì)而磅礴,；人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取,，不斷奮斗,，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價(jià)值的人生,。
或許你現(xiàn)在并未成功,，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來(lái)別去等待,，今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉,。
自然的春天來(lái)到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著,，只要你努力，去搏擊去奮斗,，那么成功的春天也在向你招手,。
仰望國(guó)旗，燦爛的五星照亮了我們前進(jìn)的方向,。同學(xué)們,，讓我們?cè)谶@春暖花開(kāi)的季節(jié)，一起努力,，一起拼搏,，我們相信，這一次的搏擊定會(huì)擦出最耀眼的火花,！我們相信,，我們辛勤的汗水終會(huì)成就我們的夢(mèng)想！我們相信，我們不懈的努力終會(huì)鑄就我們?nèi)松妮x煌,！
謝謝大家,！
課堂一分鐘演講故事篇二
大家好!
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng),，青春是十月絢麗迷人的紅葉,，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日,，是競(jìng)發(fā)的百舸,，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符,，是我們新人的象征,。
中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家,，青春之民族,。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異,，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn),。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律,。為了中華民族的騰飛,，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值,。
同學(xué)們，讓我們駕馭人生的航船,，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧,，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧!
謝謝大家!
課堂一分鐘演講故事篇三
不可否認(rèn)，中國(guó)社會(huì)確實(shí)存在著柔軟的氣質(zhì),。
一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的根基，總是有“文化”這一能動(dòng)作用為其提據(jù)養(yǎng)科的,。中國(guó)古代的儒家“禮”“仁”的思想為圣典,，有意無(wú)意地便為“柔軟”的幼芽的生長(zhǎng)，提供了諾大的溫室,。
“海納百川,，有容乃大。
壁立千仞,，無(wú)欲則剛”,。
堂堂虎門(mén)銷(xiāo)煙的英雄,，望著滾滾濃黑的帶著罪惡的煙在夾雜著“禮讓”的狂風(fēng)中顫抖時(shí)，或許他的胸中的“堅(jiān)持”和“信念”已經(jīng)被卷得煙消云散了,?！坝腥荨保y道是容下生靈涂炭,，羞國(guó)踐民之痛?“無(wú)欲,，”難道是無(wú)保國(guó)為家，振興民族之欲?中國(guó),，長(zhǎng)期沉湎在“禮讓”的畸形的花叢中的國(guó)家,，仿佛是守在蕭瑟寒月中的孤獨(dú)的樹(shù)，苦苦的守著月光的那一皎潔的余暉,。一個(gè)堅(jiān)挺的身影便在這“屈膝”的人群中站了起來(lái),。
橫眉冷對(duì)千夫指，
俯首甘為孺子牛,。魯迅,，一個(gè)劃過(guò)蒼穹的名字，用他手中的筆,，喚醒那些依然“沉睡”的中國(guó)漏態(tài)社會(huì),。其“拿來(lái)主義”不就是中國(guó)在歷史航行中一盞明燈嗎?對(duì)!不僅要“拿來(lái)”，還要“拿去”!“一切帝國(guó)主義都是紙老虎!”這難道“柔軟”?這難道“懦弱”?毛澤東帶領(lǐng)著所有的中國(guó)人民向世界展示著中國(guó)的不屈和中國(guó)人的不可戰(zhàn)勝!
課堂一分鐘演講故事篇四
1,、模糊性準(zhǔn)備方法,。演講者在一個(gè)較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目,。在這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)行準(zhǔn)備,，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考,。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合,。從哲學(xué)上思考問(wèn)題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力,，能居高臨下地看待問(wèn)題,，全面深刻地思考。這時(shí),，雖然具體目標(biāo)比較虛,，但先有了準(zhǔn)備,，一旦拿到具體題目,，模糊的目標(biāo)就會(huì)迅速變得清晰起來(lái)。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料,，充實(shí)內(nèi)容,?？紤]的范圍要大，挖掘要深,。觀點(diǎn)需要用人物事例來(lái)具體說(shuō)明;人物事例豐富了,，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點(diǎn),。
2,、臨場(chǎng)性準(zhǔn)備方法。即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍,，只是在比賽時(shí)才拿到題目,，這種準(zhǔn)備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi),，把演講的腹稿組織得較完善,，通常的準(zhǔn)備方法是“點(diǎn)的分布法”。當(dāng)演講者拿到題目后,，在短暫的臨場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間里,，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行“點(diǎn)”的分布?！包c(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例,，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句,，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語(yǔ)等等,。然后，就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系,，圍繞著主題,，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈桓?jìng)聘演講技巧置上，最后連貫成文,。
1,、并列式。首先將總題分解成若干個(gè)分題,，如權(quán)紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中,，談了三個(gè)問(wèn)題：一是女人沒(méi)有獲得自己的“一半”;二是女人本應(yīng)有自己的“一半”;三是女人應(yīng)爭(zhēng)得自己的“一半”。這三個(gè)分題各自獨(dú)立又互相連貫,，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半,。這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢(shì),。
2,、正反式。圍繞題目要求,，一方面從正面說(shuō)明,，一方面從反面說(shuō)明,。如侯國(guó)鋒同志在《一個(gè)青即興演講題目年軍人的思考》的演講中，圍繞著“我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息”這一主題,，先列舉一些反面事例,，進(jìn)行分析、批評(píng),，然后以一名戰(zhàn)士自學(xué)成才的事例從正面稱(chēng)贊自強(qiáng)不強(qiáng)的民族精神,。正反對(duì)比，效果明顯突出,，引人深思,。
3、遞進(jìn)式,。圍繞所要說(shuō)明或論述的問(wèn)題,，先說(shuō)明“為什么”，繼而談“怎么樣”,。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個(gè)問(wèn)題：一是自己為什么能在失敗中崛起;二是自己怎么樣從失敗中崛起的,。
第三篇：即興演講的技巧
1、保持警覺(jué),，選準(zhǔn)話題,。無(wú)論參加什么會(huì)議，都要始終保持全神貫注,。要掌握會(huì)議的主題,，討論的具體題目，爭(zhēng)論的焦點(diǎn),，有很強(qiáng)的警覺(jué)和思想準(zhǔn)備,。一旦即興演講，也決不會(huì)心慌意亂,。有了思想準(zhǔn)備,，還必須尋找一個(gè)好的話題，而準(zhǔn)確的話題,，來(lái)源于對(duì)會(huì)議有關(guān)情況的熟悉與掌握,。要注意在什么時(shí)間、什么場(chǎng)合,，對(duì)誰(shuí)講話,。如1920xx年5月8日，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐诒本┻^(guò)了他64歲壽辰,，北京學(xué)術(shù)界舉行了祝壽儀式,。梁?jiǎn)⒊桥_(tái)即興演講。因泰戈?duì)栂胱屃簽樗鹨粋€(gè)中國(guó)名字，所以,，梁?jiǎn)⒊銖挠《确Q(chēng)中國(guó)為“震旦”，講到從天竺(印度)來(lái)的都姓竺,，并將兩個(gè)國(guó)名聯(lián)起來(lái),，贈(zèng)給泰戈?duì)栆粋€(gè)新名叫“竺震旦”。由于話題選擇得好,，故整篇演講辭生動(dòng)活潑,，情趣盎然演講技巧，寓意深刻,。
2,、抓住話題，組合材料,。確立了話題,，就要抓住不放;進(jìn)而緊扣話題精心組織材料進(jìn)行論證。即興演講無(wú)法在事先做充分準(zhǔn)備,，完全依靠即興抓取材料,，其來(lái)源，一是平時(shí)的知識(shí)積累,，二是眼前的人和事,，又應(yīng)以后者為主。如過(guò)多的引用間接材料,，往往失掉即興演講的現(xiàn)實(shí)感和針對(duì)性,，起不了應(yīng)有的作用，只有多聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)中的人和事,，才能緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力,。
3、情感充沛,，以情奪人,。要使聽(tīng)眾激動(dòng)，演講者自己首先要有激情,。演講者動(dòng)了真情,，才能喜怒哀樂(lè)分明，語(yǔ)言繪聲繪色,，從而感染聽(tīng)眾,，達(dá)到交流情感的目的。
4,、語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。根據(jù)聽(tīng)眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng)，選用不同風(fēng)格的語(yǔ)言。對(duì)一般群眾的演講可選用樸素的語(yǔ)言,，而對(duì)文化素養(yǎng)較高的聽(tīng)眾則可選用高雅的語(yǔ)言,。這就要求演講者要善于平時(shí)學(xué)習(xí)人民群眾中生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，吸收外國(guó)語(yǔ)言中有益的成分,，學(xué)習(xí)古人語(yǔ)言中有生命的東西,。
5、短小精悍,，邏輯嚴(yán)密,。即興演講多是在一種激動(dòng)的場(chǎng)合下進(jìn)行的，沒(méi)有人樂(lè)意聽(tīng)長(zhǎng)篇講話,，因此必須短小精悍,。短小，指篇幅而言;精悍,，指內(nèi)容而言,。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結(jié)構(gòu)合理,，詳略得當(dāng),，要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢(shì)，切忌顛三倒四,，離題萬(wàn)里,，拖泥帶水，重復(fù)拉雜,。
課堂一分鐘演講故事篇五
你們好!
我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》
春姑娘又悄悄的來(lái)到人間,，花草樹(shù)木都張開(kāi)了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳,。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,。
春天的白小校園是整潔的、文明的,。您看,，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛(ài)的笑臉;您看,，操場(chǎng)上的垃圾少了,，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽(tīng)，那一句句“老師您好,，同學(xué)你早”就像春天的太陽(yáng),，讓我們的心也變得溫暖。
看吧,，你們看吧,，文明之花已經(jīng)開(kāi)放在每個(gè)白小同學(xué)的心里!
小時(shí)候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝,，家里每個(gè)人都得聽(tīng)我的,，我想怎么樣就怎么樣?？墒?，當(dāng)我到了白云小學(xué)之后，才知道自己的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。正在我不知道該怎么做的時(shí)候，老師和同學(xué)們伸出了援助之手,。于是,，過(guò)年的時(shí)候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng);婦女節(jié)的時(shí)候,，我的精彩朗誦迎來(lái)了爸爸媽媽的掌聲;植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,，我積極地爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。
在文明環(huán)境的熏陶下,，我一天天變了，變得喜歡讀書(shū)了,，變得言語(yǔ)文明了,，知道尊老愛(ài)幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課,，我認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步,，緊靠右行;在學(xué)校,，我爭(zhēng)做文明的學(xué)生;在家里，我爭(zhēng)做禮貌的孩子,。
同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的白小學(xué)生。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái),，讓文明之花開(kāi)遍白小校園的每個(gè)角落!
謝謝大家!
課堂一分鐘演講故事篇六
一棵樹(shù)苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必須沐陽(yáng)光,，經(jīng)風(fēng)雨,，歷嚴(yán)寒;一個(gè)人要成就一番事業(yè)，必須勤奮刻苦,，不畏困難,，勇敢直前。所以，從生命的過(guò)程和價(jià)值來(lái)看,，人生如樹(shù),。
人生如樹(shù)。人從生下來(lái)的那一刻起,，就要面對(duì)一切,。從哇哇啼哭，到學(xué)話走路,，再到長(zhǎng)大成人,，其經(jīng)歷就像樹(shù)木一樣，只要長(zhǎng)出幼苗,，就要面對(duì)風(fēng)雨,，而且這些風(fēng)風(fēng)雨雨根本不以你的意志為轉(zhuǎn)移。人和樹(shù)一樣,，除了自身的條件外,，還需要一個(gè)適宜的環(huán)境才能茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)要不斷地施肥,、修剪,，人生也要不斷地歷練方能有所成就。
人生如樹(shù),。誠(chéng)然,，每一個(gè)人都希望自己的人生充實(shí)，有價(jià)值,，成就一番事業(yè),，正像樹(shù)苗一樣，無(wú)論你把它栽在哪里,，哪怕是在高高的山崖上,，它都會(huì)努力地向上生長(zhǎng)，總希望成為棟梁之材,。然而不是每棵樹(shù)苗都能成材,。所以，人生有的時(shí)候可能并不完美,，在人生的道路上前行,，失意在所難免。但這并不等于說(shuō),，我們就不需要繼續(xù)前行,，相反更要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判?。
人生如樹(shù),。每當(dāng)我看到那些挺拔的大樹(shù)時(shí)，總會(huì)想起“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”這樣的詩(shī)句,。這些挺拔的大樹(shù)，曾經(jīng)是一棵棵的小樹(shù)苗,，默默無(wú)聞,，卻經(jīng)受著自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終才成為參天大樹(shù),。人生亦如樹(shù)一樣,，任何平凡的人生都會(huì)有風(fēng)雨，關(guān)鍵就看你如何去面對(duì),。一個(gè)有所作為的人,，總是勇敢地面對(duì)一切艱難困苦，決不逃避現(xiàn)實(shí),。而那些事業(yè)的成功者,，無(wú)不有過(guò)一番“苦寒”經(jīng)歷,。因此,，誰(shuí)如果想坐享其成，等著天上掉陷餅,，倒頭來(lái)只能竹籃打水一場(chǎng)空,。
人生如樹(shù)。白楊樹(shù)是“普通的一種樹(shù),，然而決不是平凡的樹(shù)”,。這是茅盾先生在他的散文名篇《白楊禮贊》里對(duì)白楊樹(shù)的謳歌。他用挺拔的白楊樹(shù)象征西北廣大的抗日軍民和中華民族不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,。其實(shí)不僅是白楊樹(shù),，其他一切的樹(shù)種又何嘗不是普通而又不平凡呢。人生如樹(shù),，就因?yàn)榻^大多數(shù)人的人生都是普通的,，而人生之路又總是充滿坎坷和荊棘，所以,，每個(gè)的人生道路又都是不平凡的,。
人生如樹(shù)。愿我們從樹(shù)身上更多地觀照自身,，汲取力量和勇氣,，讓我們的人生之樹(shù)開(kāi)出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí),。
