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小學生保護生態(tài)環(huán)境演講稿篇一

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年秋，湖北經(jīng)濟學院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴肅活潑的學術(shù)氛圍,，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、 立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護花草樹木設(shè)施,， 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

8,、師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

老師們,，同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

小學生保護生態(tài)環(huán)境演講稿篇二

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

在現(xiàn)今時代人們越來越注重自己的生活水平，保護自然環(huán)境也越來越受到人們的重視,，我們也開辦過許許多多的活動來倡導人與自然的和諧相處的重要性,，不單單是我，我身邊的很多人也都開始注重環(huán)境的保護,。但是在這里,，我所想的是：既然我們已經(jīng)懂得保護自然環(huán)境，那么我們該如何保護我們的心靈環(huán)境?

提到這個問題時,，我最先想到的是孩子,。

一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步,。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛,?？上У氖撬难劬床灰娏?，他是個盲人。一路上,，他緊緊拉著我的手,，不停的問我：“阿姨，××是什么樣子的?××美嗎”我告訴他：××很美,，××的湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍藍的,。他認真的聆聽著,，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來,，我忘了告訴他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍,，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他,，××很美,，湖水清清的，草地綠綠的,。

后來,，這孩子給我打電話說，××很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新,，但××在他心里已如童話。我知道,，那孩子是個盲人,，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈,，接納了××并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚,，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,，一個孩子的話，并不代表什么,?？僧斘一仡^看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn),，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,，用心來接納他生活的這個城市,。而面對他們所擁有的“××很美，湖水清清的,，草地綠綠的,，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護,，把一切變成現(xiàn)實,，令他們欣喜、歡樂,、幸福,、陽光、微笑,。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,，把他們徹底撕裂、撕碎,、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,，決不!因為，我們愛孩子,，因為他們是我們的未來,。我們給新衣、做美食,、讓他們上最好的大學,，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不,，他們真需要的未來不在這,。他們需要的未來，在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍天,，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林,，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望;如果,，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,，是的,，今天××是美的，這是許多人努力的結(jié)果,，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

小學生保護生態(tài)環(huán)境演講稿篇三

全體少先隊員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累,，我們應(yīng)該行動起來，保護地球,。如今：大氣污染,、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞,、土地沙漠化,、水污染、海洋生態(tài)危機,、物種瀕危,、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞,。所以我們應(yīng)該保護環(huán)境,。我提出以下意見：

一、學習有關(guān)環(huán)境保護知識,，收聽,、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物,、報紙,，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭,。

二、不浪費紙張,，不浪費糧食,，節(jié)約用水，節(jié)約用電,，節(jié)約燃料,。共同節(jié)約我們有限的資源。

三,、把損壞的物品修理好再用,，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品,，不用或少用一次性紙制品和木制品,。

四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,，不吸煙,，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠),。

五,、不向下水道排放污油,、丟垃圾，不向海洋,、湖泊,、江河，分類處理垃圾,，把舊書本,、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,，少用塑料包裝袋,。

六、保護野生動物,，不摘采花草,，不砍伐樹木，不踏草坪,。

朋友們,，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧!

小學生保護生態(tài)環(huán)境演講稿篇四

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿,。綠油油的草原,，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗,，那就是我們居住的地方——地球,。

地球居住著的人們，有著不同的種族,，不同的樣子,，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,，都一脈相連,，心心相映。

早在數(shù)億年前,，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前，恐龍滅絕了,，又出現(xiàn)了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,，我么的祖先出現(xiàn)了,，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然,，大自然變得更加生氣勃勃,。

從遠古時代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她,。為了自己的利益,，嚴重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木,，為此,，我們也受到了應(yīng)有的報應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來,，無數(shù)人類的生命就此喪失了,。

大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道,，任何東西的生存依靠都是由草開始,，比如說在大草原上，老鼠吃草,，蛇吃老鼠,，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方，就比如說草原上的草,，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來源，只好餓死,，老鼠餓死了,，想要蛇死，也就指日可待了,，最后,，整個動物世界也滅亡了。

草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們?nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾,，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,，即使在一片土地里的一個小角落里,，那個小角落及附近也會長年不長花草,，甚至極大可能永遠不長花草,。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會發(fā)霉,、爛掉,，最后引來一群飛蟲,，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產(chǎn)生新的破壞分子，對它進行破壞,。這次,，它們的破壞對象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球,，就應(yīng)該好好地保護它,，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

小學生保護生態(tài)環(huán)境演講稿篇五

各位老師,、同學們：大家(早上;中午;晚上)好!

今天我要演講的主題是：護我健康綠色環(huán)境,，還我美麗幸福藍天。200萬年前,，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后,，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球,，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始,，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取,，使我們曾經(jīng)溫柔,、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田,，斗轉(zhuǎn)星移,，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非,。

無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的悲傷，臭氧層的嘆息,。

人類只有一個地球,，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不了的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物及養(yǎng)料,，需要有足夠厚度的大氣層,，來保護人類不受過高或過低氣溫,，以及過量紫外線的傷害,，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源,，好比毛長在皮子上,，沒有了皮，毛又怎樣生根?

綠色銳減,，吞噬綠色的,，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性,、破壞性開采,。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。據(jù)保守統(tǒng)計,，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊,。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的在華夏大地上發(fā)生的長江,、松嫩大災(zāi)了吧,。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,，其后果不堪想象。那時,，我們都會明白,，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽,。

想念,，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機記錄自然,，把可憐可悲的照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

也許有人會說我只在這高談闊論,，也許有人會說環(huán)保離我們很遠,，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸甭犕旰螅氵€會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍,，綠色就在我們身邊,，環(huán)保就在我們的心中，腦中,，手中,，行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么,，但最起碼你開始在認識它,，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念,。

同學們,，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然,。立志把我們的社會,，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

以上是我的演講,，謝謝大家!

小學生保護生態(tài)環(huán)境演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好!

今天我要發(fā)言的題目是保護地球環(huán)境。也許大家都知道,，由于人類的無知和過渡地索取,，已經(jīng)導致了大自然地自然效率，就因為這種種的原因,，大自然并不能完全康復,，所以我們要重新拯救大自然。

悲痛的生態(tài)化訓練,，已經(jīng)引起了人類的重視,。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內(nèi)容。也就是這樣國家才搞了“保護生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī),，也開展了很多保護環(huán)境的活動,。

現(xiàn)在我們國家也同時保護起了各個小學中學的環(huán)境保護。就因此這樣,，我們的校園也有了豐盛的結(jié)果,。

現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對此干凈了許多,，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的。現(xiàn)在我校,，許多的各個角落沒有水果,，瓶子，紙屑,。以后我們不能再妨礙保護環(huán)境的人了,。

同學們，讓我們在新的一年里一起來保護學校的環(huán)境,，對此也能讓環(huán)境干凈，不再讓地球公公受到傷害,。為了不讓地球公公受到傷害,，我們也可以一起加入一個保護環(huán)境的活動，讓20xx年里,，讓地球應(yīng)該發(fā)生的,，不發(fā)生。并且我們也要對此負責,，因為是我們?nèi)祟惒艜兂蛇@種樣子的,。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾,，本來只用走幾小步就到垃圾箱的,，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害，所以重現(xiàn)在開始我們要保持,，地球公公的傷害只能到此為止,，也不能再有這樣的現(xiàn)象了。讓我們大家一起來呼吁吧!讓那大自然地生命變得更美好!也讓我們的生活變得更美好!只有打自然變得更美好了!我們的生活才會更加美好!

謝謝大家,，請大家支持我!

小學生保護生態(tài)環(huán)境演講稿篇七

親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的題目是保護環(huán)境,。

保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展,，人類都得承認一件事實,，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水,，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球,。

可是,，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要,，不管回報,，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護環(huán)境,，大自然母親也將會發(fā)怒,，比如20xx年的5。12大地震,，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等，在這過程中,，有多少人失去的親人,，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折,，小草被踐踏，小花被采摘,，難道他們不痛,，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣,，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生,，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環(huán)境,，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個,，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!