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最新《中小學(xué)德育工作指南》心得體會(五篇)

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最新《中小學(xué)德育工作指南》心得體會(五篇)
時(shí)間:2024-07-16 15:12:38     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

《中小學(xué)德育工作指南》心得體會篇一

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,,上好每一節(jié)“主題班會”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí),,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二,、加強(qiáng)班級管理,,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),,深入全面地了解學(xué)生,,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。

初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,,同時(shí),還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的

加重,,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心,,因此,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,,通過各種方式,,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,,放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動,,在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己,,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”,。另一方面,,我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動,例如,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,,意志教育,如何做時(shí)間的主人,,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,,管理方法得力,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,,各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,,以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后,,根據(jù)學(xué)校安排,,我們召開了一次家長會,一方面宣傳了學(xué)校,,一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,,讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)教師對學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,,此舉也獲得了家長的好評,在社會上影響很大,。

五,、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是組建以后,,許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),,因此交通安全工作就顯得尤為重要,經(jīng)常提醒學(xué)生注意,,不能有絲毫的放松,。

六、積極開展好文體活動,,做好課間操,、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

七,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,,視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,,傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,在這方面,,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,,樹立老師的威信,,增進(jìn)師生情誼。

總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,面臨著升學(xué)等實(shí)際問題,,以后的擔(dān)子還很重,,工作還將更復(fù)雜,因此,,這就需要我不斷的努力,、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,爭取取得更加輝煌的成績,。

關(guān)于中小德育工作指南心得體會4

《中小學(xué)德育工作指南》心得體會篇二

20_年在精彩紛呈而又緊張忙碌中已經(jīng)過去,這一年是我校小班化教育實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期,,是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、快速實(shí)施精致管理、繼續(xù)推動改革創(chuàng)新的重要之年,,在這一年里,,在校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過全體班主任踏實(shí)勤奮而又富有創(chuàng)造性的工作,,我們德育工作能始終堅(jiān)持“為每位學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠基”的教育理念,,始終堅(jiān)持“小班化、信息化,、寄宿制”三大特色,、“低重心、高格調(diào),、寬平臺”,通過踐行“五好,、五佳”抓實(shí)常規(guī)工作并不斷創(chuàng)新;全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,按照“知、情,、意,、行”的認(rèn)知規(guī)律,充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性,、培育學(xué)生特長,突出愛國主義,、社會主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;讓每位學(xué)生“學(xué)會感恩,、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”,,做一個(gè)心理健康的人,,一個(gè)積極向上的人,一個(gè)對社會有用的人,,不斷優(yōu)化三風(fēng),,培育班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)優(yōu),、“風(fēng)清氣正”的育人環(huán)境,為教學(xué)保駕護(hù)航,,努力打造 “心觸文化”教育品牌,。

(一)打造班主任隊(duì)伍,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展建立堅(jiān)實(shí)的堡壘

1,、班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育的核心力量,。在隊(duì)伍建設(shè)中,堅(jiān)持“以人為本”,,生活上多關(guān)心,,工作中勤指導(dǎo)、常交流,,通過落實(shí)考核條例,,不斷激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作積極性;通過開展豐富多彩的活動,,凝聚人心,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力;通過每月一次的班主任工作例會,、召開經(jīng)驗(yàn)交流會和外出培訓(xùn)等方式,,提升班主任自身素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校小班化的實(shí)際情況,,我們又建立了“星級班主任”的評比機(jī)制,,讓優(yōu)秀的班主任工作得到承認(rèn)。20_年度,,20_屆12班被評為z市先進(jìn)班集體(班主任:z),,4位班主任被評為區(qū)優(yōu)秀德育工作者(z),1人被評為區(qū)青年崗位能手(z),,1人被評為z市課改先進(jìn)個(gè)人(z),,多人次在省市級賽課中獲獎,6人參加了全國級班主任培訓(xùn),,4人獲得了教師心理健康教育資格證,。

2、加大“青藍(lán)工程”建設(shè),,抓好班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)和人才儲備工作,。本年度,我們又建立“副班主任”工作制度,。一方面繼續(xù)培養(yǎng)年輕的在崗班主任,,另一方面,通過富有經(jīng)驗(yàn)的班主任的“傳,、幫,、帶”等形式,讓年輕的教師盡快適應(yīng)班主任崗位,,為班主任隊(duì)伍年輕化打下良好基礎(chǔ),。

3:加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和德育科研工作。我?!凹t五月”藝術(shù)節(jié)作為德育創(chuàng)新案例在區(qū)德育年會中榮獲德育創(chuàng)新獎;組織了校級德育論文撰寫競賽活動,,其中三篇德育論文在區(qū)級比賽獲獎;開展首屆青年班主任技能大賽,提高了青年班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),,其中郭靜妍老師在區(qū)首屆班主任技能大賽中戰(zhàn)勝眾多強(qiáng)手,,獲得第一名好成績;參與z市“主體育德”課題研究并順利結(jié)題。

(二)抓實(shí)班級建設(shè)和學(xué)生考核工作

1,、20_年度,,繼續(xù)抓好小班化的環(huán)境文化和制度文化建設(shè)工作,進(jìn)行了小班化室內(nèi)環(huán)境文化的布置和評比,,另外,,通過制定班規(guī),、班級學(xué)生奮斗目標(biāo)、繪制班徽,、班干部輪崗等多種形式開展班級建設(shè)工作,,培養(yǎng)學(xué)生民主管理的意識,通過評比星級班集體,,讓不同層次的班級在平等競爭中各有收獲,,體驗(yàn)成功。

2,、抓好住宿生工作,。本年度,學(xué)校共有300多名住宿生,,大部分來自長蘆。初中生正處于心理變革期,,是最不穩(wěn)定的,,管理不好,極易出事,。多年來,,通過不斷摸索,我們形成了行之有效的一套管理模式,。從住宿生基本的食,、住、行到住宿生的學(xué)習(xí),、心理健康,、安全教育等,每一個(gè)細(xì)節(jié),,我們都不斷求精,。20_年,在住宿部,,我們又新增了報(bào)欄,,方便學(xué)生在空余時(shí)間能及時(shí)了解國家大事;我們繼續(xù)每周或者每兩周開展一次住宿生常規(guī)教育;每日考核、每月評比文明住宿生和文明寢室;繼續(xù)開展住宿生文體活動;開展了住宿生入住教育,、心理調(diào)控教育,、人際交往教育等活動;本學(xué)期,又加大了住宿生晚間的安全保障,,每晚派一名行政干部在住宿部值夜班;每周五和周日以及放假調(diào)整,,認(rèn)真做好住宿生的接送工作。一年來,,住宿生各方面表現(xiàn)都比較令人滿意,,家長和學(xué)生的投訴率為“零”,。

3、建立“星級學(xué)生”評比機(jī)制,,讓更多的學(xué)生能有展示的舞臺,。為了讓小班化的更多學(xué)生特長得到展示,體驗(yàn)成功,,培養(yǎng)他們的自信,,在評選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的基礎(chǔ)上,,我們實(shí)行了“星級學(xué)生”評比制度,,從不同的角度去考核學(xué)生,讓更多的學(xué)生得到了展示的機(jī)會,,每個(gè)班級,,80%以上的學(xué)生幾乎都得到了不同的獎項(xiàng)。20_年度,,有20多名學(xué)生獲得區(qū)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號;1個(gè)班級獲得市級先進(jìn)學(xué)生集體光榮稱號;1名學(xué)生獲得市級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號;2人獲得市級三好學(xué)生光榮稱號等。

4,、低重心,,抓細(xì)節(jié),落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育和管理工作,,從根本上改變學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本年度通過9月的常規(guī)管理月和11月常規(guī)管理周活動的開展,以“五好”“五佳”為準(zhǔn)則,,在全校學(xué)生中開展學(xué)習(xí)《z市龍九中學(xué)學(xué)生守則》,,規(guī)范個(gè)人行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣的活動,,從而把常規(guī)管理常態(tài)化,、高效化,為良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成作出巨大的推動作用。

(三)以活動為載體,,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育及其他各項(xiàng)工作

德育為首,,五育齊飛。德育工作是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)形成的基本保障。一年來,,我們以活動為載體,,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作,,打造“心觸”文化教育品牌。

1:成功開展了各個(gè)重大節(jié)日的慶典或者紀(jì)念活動,,成效顯著,。

(1)、開展了20_師生迎新活動,,雖然不同于以往的大型師生同臺表演,,但教師深入班級,和學(xué)生進(jìn)行聯(lián)歡,,拉近了師生距離,,密切了相互之間的關(guān)系,為優(yōu)化校風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下了良好的基礎(chǔ),。

(2)、開展了第二屆“心觸杯”紅五月藝術(shù)節(jié),,歷時(shí)一月的藝術(shù)節(jié)讓80%以上的學(xué)生參與了進(jìn)來,,收到了很好的效果;

(3)、20_年4月舉辦了學(xué)校體育節(jié),,不僅掀起了全校師生鍛煉的熱潮,也增強(qiáng)了師生的體質(zhì),。

(4),、和教務(wù)處以及各教研組聯(lián)手,舉辦了英語,、語文,、數(shù)學(xué)、政史地以及生化等多個(gè)學(xué)科節(jié),。

(5),、開展了慶祝國慶、教師節(jié)專題活動和紀(jì)念12?9等活動,。

(6),、開展轟轟烈烈的冬季陽光體育活動,以冬季三項(xiàng)比賽為載體,,掀起冬季鍛煉熱潮,。

2:加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),打造精品社團(tuán),。我們首先發(fā)揮龍韻工作室的引領(lǐng)作用,,組建了大小不等的20多個(gè)社團(tuán):龍韻文學(xué)社,新心報(bào)編輯部,、小記者團(tuán),、炫影攝影沙龍,、心語詩社、校園短劇編輯部,、校學(xué)生青春舞蹈隊(duì),、航模隊(duì)、空竹隊(duì)等,,通過多種多樣的社團(tuán)建設(shè),,使絕大部分學(xué)生參與到各種活動來,為他們提供展示自己才干的舞臺,,使他們在各種社團(tuán)活動中接受熏陶,、得到成長。為全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng),,打造“心觸文化”教育品牌作出絕大貢獻(xiàn),。目前龍韻工作室按照章程和制度積極開展各項(xiàng)開展活動,取得了顯著的效果,?!洱堩崱贰ⅰ缎滦摹?、《心港》,、《心語》、《綻放》多份學(xué)生報(bào)刊雜志已經(jīng)達(dá)到一定的藝術(shù)水準(zhǔn),,受到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評,,校龍韻文學(xué)社和炫影攝影沙龍?jiān)趨^(qū)德育年會展示,我校龍韻工作室被評為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán);校園短劇再次獲全國金獎,,實(shí)現(xiàn)三連冠,。

關(guān)于中小德育工作指南心得體會2

《中小學(xué)德育工作指南》心得體會篇三

班主任是班級工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,,是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作。本學(xué)期,,我緊緊圍繞學(xué)校德育,,扎扎實(shí)實(shí)地開展了班主任工作。現(xiàn)作具體總結(jié)如下:

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動班級管理工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化和全面優(yōu)化相結(jié)合的訓(xùn)練方式進(jìn)行,使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,,服從命令"的思想,,具有自我約束力,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,要量化管理,,建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則,、日常行為道德等,,建立學(xué)生操行評分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵,、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,,使兩者緊密結(jié)合,,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,,從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。

二、精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,、"以點(diǎn)帶面"

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,,我稱他們是"班主任的左右手,。"一直以來,我精心培養(yǎng)班干部,,經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹立威信;與此同時(shí),又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點(diǎn)帶面",。每個(gè)月通過開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、精心策劃主題班會,、落實(shí)思想教育

主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體,寓教于樂,,陶治學(xué)生的情操,,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,,內(nèi)容豐富,,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動,。如《安全伴我行》,、《預(yù)防“甲流”,健康每一天》,、《雛鷹爭章,,我能行》等,通過班隊(duì)活動,,強(qiáng)化學(xué)生安全意識,、健康意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,,從小事做起,從自己做起,,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動,。

四、以情感人,把德育工作落到實(shí)處,。

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,與日俱進(jìn),,探索新的方法:一是為人師表,,以身作則,身教重于言教,,榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,,而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,,為人師表,,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。二是以情感人,對學(xué)生要充滿愛心,,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,要將心比心,,以心換心,。對生病的學(xué)生,我會關(guān)心照顧,,組織學(xué)生送溫暖,。

關(guān)于中小德育工作指南心得體會3

《中小學(xué)德育工作指南》心得體會篇四

在全面推行素質(zhì)教育的這天,教育家把“素質(zhì)”這一抽象的名次解釋為:走出校門學(xué)生們身上所留下的東西,。作為初為人師的我膚淺的理解為:這大概就是對學(xué)生思想道德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略,、情感態(tài)度的培養(yǎng),,在學(xué)生身上所轉(zhuǎn)化的潛力吧,。

記得一位教育專家說過:人們在同一年齡對同一知識的學(xué)習(xí)潛力是不一樣的,,有早晚之分,也有快慢之分,,從而構(gòu)成自己的學(xué)習(xí)曲線,,一個(gè)人如果在短時(shí)間內(nèi)提高成績,并不是件難事,但要想改變一個(gè)人的行為習(xí)慣,,改變一個(gè)人的思想則是難上加難,,所以在我們對學(xué)生的啟蒙教育階段,在學(xué)生構(gòu)成人生觀價(jià)值觀的過程中,,必須要把德育工作放在首位,,并且方方面面、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長的過程中,。讓德育工作無時(shí)不在,、無處不在。讓我們的孩子邁好人生第一步,,讓未來的社會多一份安定和諧,。

一、教師——從我做起

法國大文豪雨果說:世界上最廣闊的是海洋,,比海洋更廣闊的天空,,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,,首先要有高尚的道德情操,,才能以德治教,以德育人,。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,,為人師表,以身作則,,要求學(xué)生做到的自己首先要做到,。工作中,老師不僅僅要用師德規(guī)范來約束自己的行為,,也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的條例,,因?yàn)樵诶蠋煹难劬ΡO(jiān)督同學(xué)行為的同事,還有幾十雙眼睛注視著自己,,老師們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,一絲不茍的精神,說到做到的品質(zhì)對學(xué)生其實(shí)更是一本能夠研讀的書,。

記得剛當(dāng)班主任的時(shí)候,,我們班級的晨讀一向紀(jì)律不好,教室里總是不靜,,干什么都有,,我便試著用各種方法讓學(xué)生把早晨的寶貴時(shí)間利用好,但是雖然紀(jì)律好,,學(xué)習(xí)效率不高,,仍然有同學(xué)桌面空空的發(fā)呆,、哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個(gè)早晨,這個(gè)問題困擾了我好長時(shí)間,,一天我在辦公桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,突然眼前一亮,我能夠把我的講桌轉(zhuǎn)成我的學(xué)習(xí)桌,,從此開始,,講臺上多了我的筆記,我的教育理論書籍,,每一天早晨,,我不再站在講臺上監(jiān)督同學(xué),索性自己專心看書,、學(xué)習(xí),,不出兩天,同學(xué)們也明白拿出書來學(xué)習(xí)了,,漸漸的,,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不管我在不在教室,,他們都會“自習(xí)”了,。我突然想起一句話:身教生語言傳??粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉,,心里真的是——幸福。

教師還要和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,,自己犯錯誤也能勇敢的承認(rèn),。記得由于新學(xué)期換教室,班級只有我一套鑰匙,,開學(xué)第一天,,我便讓學(xué)生吃了閉門羹,當(dāng)我急匆匆的來到教室的時(shí)候,,已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了,,我有些歉疚,猶豫了好幾分鐘,,我在晨會時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉,,同學(xué)們對我的行為都十分驚訝,尷尬了幾秒鐘之后,,從同學(xué)的表情中,,我讀到了大家對我的諒解,我想收獲不僅僅于此吧,。

“其身正,,不令則行;其身不正,雖令不從”,。老師必須要溶入學(xué)生的生活,,時(shí)而把自己當(dāng)老師,時(shí)兒把自己當(dāng)學(xué)生,,得到學(xué)生的信任,,走到孩子們的內(nèi)心世界,去感受無盡的快樂和幸福,。

二,、德育——時(shí)時(shí)處處

課堂中的德育。其實(shí),,所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進(jìn)行學(xué)科整合,,每一個(gè)學(xué)習(xí)資料都有德育教育的體現(xiàn)。比如說,,在學(xué)習(xí)“i’msorry!”一句話的時(shí)候要讓學(xué)生認(rèn)識到,,我們在平時(shí)必須要使用禮貌用語,做個(gè)講禮貌的好孩子;在學(xué)習(xí)《董存瑞》一課,,要向?qū)W生滲透我們要熱愛祖國,。珍惜生活。體育課,,我們能夠?qū)W習(xí)奧運(yùn)健兒刻苦訓(xùn)練的拼搏精神,,忍著傷痛為國爭光的偉大;學(xué)習(xí)自然課,我們要提升環(huán)保意識;軍訓(xùn)中讓學(xué)生體味群眾的力量和群眾榮譽(yù)感……

生活中的德育,。在小學(xué)生中,,真正有效的德育就應(yīng)為學(xué)生日常生活中的道德行為,而且這種道德行為是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為,,為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì),,老師務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行道德教育,耐心細(xì)致,,潛移默化地塑造學(xué)生的完美心靈,。也不可忽視家庭對學(xué)生的影響,所以老師還就應(yīng)充分利用家長會的機(jī)會反饋信息,,并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊》和家長及時(shí)聯(lián)系,,為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境。校園組織的各種群眾活動也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

《中小學(xué)德育工作指南》心得體會篇五

在本學(xué)期的教學(xué)過程中,,始終遵循"五育并舉,德育為 首"的原則,,做好德育工作,。地理學(xué)科具有極其豐富的德育教 學(xué)內(nèi)容,,德育教育又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不可少的組成部分,是 形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵?,F(xiàn)將德育工作總結(jié)如下:

一,,結(jié)合國情進(jìn)行愛國主義教育本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容 為中國地理,蘊(yùn)涵著豐富的愛國主義素材,。如遼闊的疆域,,旖旎的 風(fēng)光,多彩的民族風(fēng)情,,使學(xué)生體會到社會主義祖國繁榮富強(qiáng),,蒸 蒸日上。教學(xué)中,,用美的語言創(chuàng)設(shè)情境,,引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué) 生的民族自豪感,。并通過介紹科學(xué)家熱愛祖國的事跡,,介紹我國地 理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn),介紹我國現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就,。講述祖國建 設(shè)的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望,。進(jìn)而豪情滿懷,樹立遠(yuǎn)

大志向,,好好學(xué)習(xí),,為偉大的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二,,結(jié)合本地實(shí)際,,進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué) 的地理知識,了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn),,用辯證唯物主義的 觀點(diǎn)和方法來闡述地理知識,,認(rèn)識其存在的差異,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探 究,,求實(shí)的科學(xué)精神,,使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教育, 結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色,,教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),,立志建設(shè)家鄉(xiāng)。并為學(xué) 生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ),。

三,,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度地理學(xué)是一門社會科學(xué)。地理教學(xué)對培養(yǎng) 學(xué)生的科學(xué)態(tài)度有重要作用,。以身作則,,培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí),,嚴(yán)肅 認(rèn)真,按科學(xué)規(guī)律辦事的態(tài)度,。鼓勵學(xué)生從實(shí)際出發(fā),,獨(dú)立思考, 積極參與各種科學(xué)活動,。

四,,培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力地理 知識的理解和應(yīng)用是需要動腦,,動手,并克服一定困難才能達(dá)到的,。 特別需要讀圖分析,,有的學(xué)生有畏難情緒。因此,,刻苦學(xué)習(xí)的精神 不僅對學(xué)生當(dāng)前學(xué)好地理是必要的,,對他們今后的成長也有重要意 義。因此,,我在教學(xué)中經(jīng)常鼓勵學(xué)生克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣,對學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要,,培養(yǎng)學(xué)生 認(rèn)真觀察,,勤有思考,勇于實(shí)踐的習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的習(xí) 慣,,獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣,以及運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單問題的習(xí)慣,。

五,,進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育教育學(xué)生正確對待我國人口,資源,, 和環(huán)境問題,,進(jìn)一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度,依法規(guī)范自身行為 和影響他人,,并以力所能及的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,,節(jié)約資源和能源。 將人口觀,,資源觀,,環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀教育滲透在教學(xué)過程 中。

總之,,在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,,我更加體會到了德育工作 的重要性,。積極用良好的思想道德武裝學(xué)生的頭腦并結(jié)合地理教育 的實(shí)際加以運(yùn)用。在以后的教學(xué)中,,這項(xiàng)工作還要長抓不懈,,以促 進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)于中小德育工作指南心得體會5

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