當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

作為一名教師心得體會篇一

一,、政治思想素質(zhì)

平時積極參加學(xué)校組織的各類集體活動,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動，每周按時參加升旗儀式,。服從安排,，保持與決策層的高度一致性。

二,、業(yè)務(wù)能力

1,、教學(xué)能力。作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、班主任工作,。教書育人是教師的天職,。在班主任工作中,，我每天早來晚走、周六周日也難得休息,，每接一個班,，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系,，在日常管理上堅持“三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位,、自習(xí)課到位),，使班級工作順利開展。

任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任班主任工作,，本年度擔(dān)任初三(6)班主任,。在今年的中考中，我班朱玉同學(xué)被姜堰二中公費錄取,，已有11名學(xué)生到張甸中學(xué)報名，14名學(xué)生到姜堰中專,，3名到江淮報名,，多名同學(xué)進入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。

3,、教育科研,。教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師,，都將與教育科研聯(lián)系起來,。20_年論文?初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的情感性處理策略?獲江蘇省教育學(xué)會三等獎，20_年2月分段函數(shù)易錯點例析?在中學(xué)生語數(shù)外雜志上發(fā)表,，還有兩篇論文在?？习l(fā)表。

4,、學(xué)生競賽,。輔導(dǎo)多名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽并獲獎。

5,、繼續(xù)教育,。20_年以來多次參加各類機構(gòu)的培訓(xùn)，并獲得證書,。

三,、今后的設(shè)想：

在今后的工作中，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級,，今后我仍將一如既往,，以的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于教師的稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

作為一名教師心得體會篇二

日子在忙碌瑣碎中過得飛快,，又一個學(xué)期即將過去，回顧過往的歲月,，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情景小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想,，有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛護學(xué)生,。進取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自我的教學(xué)水平,，經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫,，提高自我的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案。

三,、教學(xué)工作方面

(一)認真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué),，進取參加備課組活動并經(jīng)常聽各科教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹,、簡便,、認真的形象去應(yīng)對學(xué)生。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),。

(二)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四,、師德師風(fēng)方面

認真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準時參加每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自我的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自我的師德師風(fēng),，提高了自我的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評,，做事從大處著眼,，從小事做起，循序漸進,，“積小善成大善”,。

五、工作態(tài)度方面

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽,，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等,。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)校文化建設(shè),。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，經(jīng)過匯報課,、研討課的聽課、評課,，撰寫授后反思,、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的本事,，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

作為一名教師心得體會篇三

在過去的一年里,，本人以提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改工作為動力,，認真履行人民教師崗位職責(zé),，較好地完成了一系列教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

我能積極參加上級和學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，思想上能同學(xué)校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一,，積極要求進步，嚴于律己,，樂于助人,，為人師表，樂于奉獻,。忠誠于黨的教育事業(yè),，以黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，服從學(xué)校各項工作安排,，顧全大局,，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,，與同志和諧相處,，團結(jié)協(xié)作，能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。

二、以身作則,，嚴格遵守工作紀律,。

一方面，在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處做學(xué)生的表率,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠職，班級紀律良好,、學(xué)風(fēng)純正,。

另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

本年度,，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點,。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心備寫每一篇教案,。在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,。在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,。同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。同時,，下半年兼任語文教研組組長一職，帶領(lǐng)全體語文老師,，認真開展教研活動,，精心指導(dǎo)年輕教師，一年來,，本人共聽課20多節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。無論在上半年的中招考試中,，還是在下半年的期中考試中,，我班的語文成績都名列前茅。

總之,，春華秋實,，上半年被評為“季市鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。在20__年里,，本人踏實地干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

作為一名教師心得體會篇四

8月份為期兩天的語文教師培訓(xùn),，讓我知道了很多,，學(xué)會了很多，懂得了很多,，真是受益匪淺啊,，接下來就讓我談?wù)勥@次培訓(xùn)后自己的見解吧。

我認為《語文課程標(biāo)準》給予我們的不僅是語文教學(xué)的理念和思路,，更是語文教學(xué)的一種信念和追求,。

“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、實踐性課程,。”《語文課程標(biāo)準》中的這句話我們反復(fù)揣摩。在眾多專家的解讀中,，我們都深刻領(lǐng)悟了這一句話的內(nèi)涵——語文,，只有關(guān)注了語言文字運用的指導(dǎo)才是在耕語文自己的地;語文，只有在豐富的語文實踐中運用才能真正提高學(xué)生的語文能力;語文,，只有綜合多種渠道學(xué)習(xí)才會提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

語文課程性質(zhì)的科學(xué)闡述，使整個語文教育走出了左右為難的窘境,，對語文課程改革和建設(shè)都具有高屋建瓴的指導(dǎo)意義,。

語文在人的發(fā)展過程中承擔(dān)的重要責(zé)任，決定了語文課程在學(xué)校教育,，尤其在九年義務(wù)教育中的地位,。從學(xué)校教育的角度看，語文課程是基礎(chǔ)性課程,。學(xué)生通過學(xué)習(xí)語文,，能夠理解和運用祖國語言，才能順利地學(xué)習(xí)其他課程,。學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中,，其智力因素和非智力因素也得到相應(yīng)的發(fā)展，這些也有助于他們學(xué)好其他功課,。

因為語文課程是豐富的,，語文素養(yǎng)也是綜合性的，所以,，語文素養(yǎng)在德,、智、體,、美諸多素質(zhì)中也就處于基礎(chǔ)的地位,，因而,，人的語文素養(yǎng)又是全面發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀,、寫作,、口語交際是構(gòu)成人學(xué)習(xí)能力的基本要素，是人生存和發(fā)展的基本能力之一,，因而,，語文素養(yǎng)也是人終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

與任何一個民族的母語教育一樣,，語文課程還承擔(dān)著傳承民族文化的功能,。漢語文課程應(yīng)該讓學(xué)生在讀漢文、說漢語,、寫漢字的過程中,，領(lǐng)悟中華民族文化的精髓，培養(yǎng)民族感情,，增強民族自尊心,、自豪感和凝聚力。

正因為如此,，《語文課程標(biāo)準》這樣說：“語文課程的多重功能和奠基作用,，決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位?！?/p>

作為一名教師心得體會篇五

1,、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能,。

我把集體教育放在首位,，用班集體的力量教育學(xué)生，引導(dǎo)班集體形成正確輿論,，凡是學(xué)校和學(xué)生會的各項活動,，每次我都鼓勵學(xué)生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽,，從而培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感,。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎,，和甲組團體第六名,。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱號,。

2,、重視培養(yǎng)、使用小干部,、發(fā)揮其骨干作用,。

我認真整合先任班主任的干部任用制度,，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù),，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀律性強,，成績好,、大膽負責(zé)的學(xué)生組成隊干組織，針對他們所擔(dān)任的工作進行個別指導(dǎo),，然后讓他們放膽工作,，我常常教育他們在同學(xué)中處處以身作則。平等待人,，各方面嚴格要求自己,，熱心幫助同學(xué)，起好帶頭作用,，做好老師的好助手,，成為同學(xué)們的好榜樣。

3,、認真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作,，不讓一個學(xué)生掉隊。

對待中下生既要看到他們的缺點問題,，更會看到他們身上的優(yōu)點,，積極因素，在平常的生活,、學(xué)習(xí)中,，我主動親近他們，尊重他們,，關(guān)心他們,，給予更多的理解，信任和寬容,，用一顆愛心去點燃他們心中的火花,，激發(fā)他們的自尊心、上進心,，我認真配合班主任指導(dǎo)他們改正缺點的方法,，動之以情，曉之以理,。

不足之處

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓!

作為一名教師心得體會篇六

今年_月,，__大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實習(xí)隊來到我們校園實習(xí)，他們個個充滿著青春的活力,，從他們對學(xué)生的熱愛上,，我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛。我光榮地理解了指導(dǎo)其中三位實習(xí)老師的工作,，在一個月的時間,，我感受到了他們的勤奮負責(zé)，用心向上的精神,，也盡自己的力量對他們進行幫忙,。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。

1,、第一周見習(xí)聽課,，第二周開始講課。給實習(xí)生上示范課,，我備課格外用心,，處處思考到如何讓實習(xí)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個重點教學(xué)方法,，讓實習(xí)生體會學(xué)習(xí),。進行班級管理時，我也讓他們在一旁學(xué)習(xí),，為接下來的正式上課和實習(xí)班主任工作打好基礎(chǔ),。

2、我關(guān)心實習(xí)生的思想,、工作和生活安全各個方面,，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實習(xí)氛圍。介紹校園名 師讓他們?nèi)ヂ犝n,，讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,。

3、實習(xí)之初,，我介紹了語文,、英語學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)狀況，介紹經(jīng)驗。并與實習(xí)生一齊制定實習(xí)計劃,。

4,、我著重指導(dǎo)實習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié),。讓實習(xí)生提前備課,，再進行指導(dǎo)，指導(dǎo)實習(xí)生如何鉆研教材教法,，進行教學(xué)設(shè)計,。實習(xí)生上了語文、數(shù)學(xué),、英語,、思品等課程,，上課前教案要經(jīng)過我提前審批,，指導(dǎo)修改后方可上講臺。課后我及時交流,，提出聽課意見,，要求發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，以利改善,。

5、我?guī)ьI(lǐng)實習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級的各項管理工作,。三位實習(xí)教師輪流當(dāng)一周實習(xí)班主任,，負責(zé)做操、早自習(xí),、讀報,、放學(xué)等工作，還有對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，交流談心等等,，我在一邊進行監(jiān)督指導(dǎo)，交流指導(dǎo)工作方法,。

6,、我的指導(dǎo)工作貫徹在實習(xí)教師工作的所有過程當(dāng)中，實習(xí)生講課我就隨班聽課,，從不把任一項工作完全甩給實習(xí)生,，或某一階段把課全部交給實習(xí)生上。如果實習(xí)生課上得有缺陷,，就在下一堂課給他們上示范課,，彌補知識性的疏漏，示范如何到達教學(xué)要求。如古詩教學(xué),，他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟,，讀出理解，讀出感情,，于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問答分析的討論會,。于是我在第二天的示范課中，精心設(shè)計了詩意的教學(xué)用語,，用自己的感情,，感染了全班同學(xué)，反復(fù)誦讀,，反復(fù)感動,，也讓后面聽課的實習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。下面的課,，我又交給他們上,，果然有很大進步。

7,、實習(xí)結(jié)束時,，我分別給每個實習(xí)生寫出評語，提出評定成績,。

8,、工作之余，我?guī)ьI(lǐng)全組教師和實習(xí)生聯(lián)歡,，中秋節(jié)也贈送月餅給他們,。令我感動的是，他們?nèi)粚嵙?xí)生,，雖然自己并不寬裕,，還能懷著感恩的心，請我們幾位指導(dǎo)老師聚餐,，這也反映了我們的合作相處十分愉快,。

實習(xí)老師們的到來使學(xué)生們增添了許多歡聲笑語，給校園和老師們的工作帶來了不少幫忙,，他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力,。我代表年級組全體師生祝愿實習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成，前途似錦,。

作為一名教師心得體會篇七

一,、職業(yè)道德方面

我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作,，關(guān)愛學(xué)生,，在工作中認真負責(zé),，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。

二,、教學(xué)和科研方面

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程,，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學(xué)改革,，包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式方法、考核方法等方面,，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可,。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上,，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》,，并公開發(fā)表了3篇論文，和自己上一年度相比,，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識,，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”,，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),，才能給學(xué)生提供高水平的授課,，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三,、管理和服務(wù)方面

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，為老師們認真服務(wù),。今年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備,、專業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù),，我都全程參與,，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括_屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排,、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員、教研室教師教學(xué)工作量的審核,、期中教學(xué)檢查等工作,。

作為一名教師心得體會篇八

這一特殊時期，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課已開展三周,。在過去的三周里,，雖是初次接觸網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但語文組的每一位老師都在積極思考,、探索,、實踐，用自己的努力去解決教學(xué)中遇到的難題與困惑,。今天在釘釘語文教研組群中舉行的教研會,，既是對過去三周網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的總結(jié)，也為組里的各位老師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺,。老師們分別從教學(xué)內(nèi)容和方法,、作業(yè)布置批改、學(xué)生管理,、家校溝通等方面做了交流,，大家積極踴躍的發(fā)言，為語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了不少好的方法,。

一,、教學(xué)內(nèi)容和方法方面：

1、課前制定詳細的授課計劃,。九年級開學(xué)前做出一?？荚嚽暗脑敿氈苡媱潱ㄔ缱x任務(wù),。以網(wǎng)課的形式進行教學(xué)后,，根據(jù)網(wǎng)上的教學(xué)實際情況，又對周計劃及時做出了更合理的調(diào)整,。七,、八年級提前一周規(guī)劃下一周的課程，做到提前備課,，心中有數(shù),，安排緊湊有序,。

2、合理制定授課內(nèi)容,。七年級以記敘文教學(xué)為主,，著重訓(xùn)練學(xué)生精讀能力，通過精讀能夠揣摩品味語言的含義和表達的妙處,，讓學(xué)生學(xué)會做批注,。同時帶學(xué)生進行《駱駝祥子》的整本書閱讀，老師在和學(xué)生一起閱讀的過程中,，把每一章節(jié)梳理出一到兩個問題,，讓學(xué)生有目的地去閱讀，在閱讀中去找答案,，摘錄在讀書筆記中,。每天上課時用10分鐘左右的時間帶著學(xué)生把前一天讀書筆記的問題做以解答。八年級說明文教學(xué)重視閱讀訓(xùn)練,，每堂課后加一篇閱讀訓(xùn)練,，便于學(xué)生扎實掌握說明文閱讀的方法。安排單元測試,，重點內(nèi)容總結(jié)回顧,，查漏補缺。鼓勵同學(xué)們閱讀名著《傅雷家書》,，每天至少看或聽原著15分鐘,，并摘錄讀書筆記或?qū)懽x書感悟，并把摘錄內(nèi)容拍照上傳,。這樣既閱讀了名著,，又可以讓學(xué)生放松心情,。九年級一邊進行新課文的學(xué)習(xí),，一邊利用早讀穿插古詩文、翻譯等背默,，為迎接中考爭分奪秒地復(fù)習(xí)準備,。

3、授課形式不拘一格,。每周的授課盡可能采用直播的形式進行,，即便是錄播課，也會通過直播的形式,，掌控課堂教學(xué)進度,，為孩子們留出思考和互動的時間，還可以根據(jù)重難點有針對性的強化鞏固,。每堂課用40分鐘左右的時間來講課,，留下大約20分鐘的時間給學(xué)生吸收和消化課堂知識,，利用連麥、互動面板等方式和學(xué)生的交流問題,，了解學(xué)生課堂知識點的掌握情況,。同時利用下午自習(xí)課的時間，講評作業(yè)或者作文,，讓語文教學(xué)的內(nèi)容盡可能豐富起來,。

4、多方面著手激發(fā)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生沒有教材,，預(yù)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)過程不夠直觀,，難免會打擊學(xué)生積極性,。老師們會提前在家校本中上傳電子課本，利用早讀帶領(lǐng)學(xué)生一起預(yù)習(xí),。九年級除了制作正常的ppt課件,，都會把課文重新編排為兩種word文檔：一是學(xué)生預(yù)習(xí)版。除了課文,，還有學(xué)生預(yù)習(xí)時需要掌握的知識,，如，作者簡介,、生僻字詞等附在課文后面,，提前一天發(fā)送給學(xué)生，便于他們更好地預(yù)習(xí)課文,，為第二天的學(xué)習(xí)做好準備,。二是課堂講解版。用文本+批注的形式,，將課文重點詞,、句、標(biāo)點,，層次結(jié)構(gòu)等內(nèi)容多色筆顯示,。主要為了是在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生共同理解課文內(nèi)容，也為孩子們做了一個很好的批注典范,。

教學(xué)中力求課堂知識點層次分明,，重難點明確突出，教學(xué)語言簡練生動,，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二、作業(yè)布置和批改方面：

1,、作業(yè)布置量少而質(zhì)優(yōu),。利用家校本布置作業(yè),，學(xué)生通過拍照、拍視頻,、錄語音等方式提交,。作業(yè)以閱讀和寫作為主，避免學(xué)生眼睛長時間對著電子屏幕,，保護學(xué)生視力,。閱讀以名著為主，聽讀相結(jié)合,。寫作可以是一課一得,、一課一寫等主題，比如寫學(xué)習(xí)收獲,、讀后感,、縮寫、擴寫,、續(xù)寫,、仿寫，分析語句的妙用等等,，篇幅都短小而精悍,，易于學(xué)生完成并得到提升。各備課組的作業(yè)都是在統(tǒng)一商討的基礎(chǔ)上布置,，注意到班級和學(xué)生之間的差別,，有分層。

2,、作業(yè)批改反饋及時,。每節(jié)課讓學(xué)生記錄好扎實的課堂筆記，把課堂筆記作為一項作業(yè),，要求學(xué)生每天拍照提交,，教師及時掌握學(xué)生的聽講及學(xué)習(xí)情況，以此評估學(xué)生聽課效果,。作業(yè)批改可以在寫評語的基礎(chǔ)上進行直播點評,。要求學(xué)生用紅筆進行二次修改。對于不能按時提交作業(yè)的學(xué)生,，先在群里提醒，群里提醒完沒有用就打電話,，盡力量督促學(xué)生按時完成作業(yè),。

三、學(xué)生管理方面：

1,、多管齊下督促學(xué)生按時上課并積極回答問題,。加強小組簽到的管理,，每次課前小組要匯報到位情況，在班級釘釘群和微信群同時表揚優(yōu)秀的同學(xué),，樹立榜樣力量,。比如釘釘?shù)膬?yōu)秀作業(yè)評選功能，單獨評語功能,，通知功能等都可以起到這樣的作用,。還可以在群內(nèi)分班級公布每次直播課程的觀看名單，包括觀看時長,，這樣也可以起到很好的督促作用,。對學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué)，除了及時督促,，還可以通過家校本的作業(yè)評語與其單獨溝通,，或者和家長溝通，通過激勵喚醒學(xué)生積極參與的心態(tài),。

2,、任課教師提早進班群“候課”。因?qū)W生進入課堂時間比較長,，每次課程最少提前十分鐘開直播,，給學(xué)生留足夠的時間進入直播間。通過學(xué)生線上回復(fù)進行管控,，課代表進一步統(tǒng)計聽課人數(shù)及課堂活躍人數(shù),，當(dāng)天在班級微信群進行通報總結(jié)與點評，表揚與激勵同行,，側(cè)面督促學(xué)生按時聽課,，保證聽課時間和效果。

四,、家校溝通方面：

1,、及時與家長、學(xué)生溝通互動,，聽取他們的聲音和意見,。學(xué)生及家長的有效反饋，對教學(xué)推進幫助是巨大的,，會讓教學(xué)更有針對性,。

2、發(fā)揮家長的監(jiān)管督促作用,。利用班級微信群,，給家長提供具體的辦法，鼓勵家長在班級群里支招交流，發(fā)揮家長之間的影響帶動力量,，共同幫助學(xué)生上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,。

在此次教研會中，史校長這樣說：“互聯(lián)網(wǎng)+教育時代來得如此猝不及防,，倒逼我們老師要主動適應(yīng)這種新常態(tài),，更要關(guān)注學(xué)情，研究教法,，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力更是極大的促進,。”

線上教學(xué)對我們每一個人來說,，是一種全新的體驗,。既考驗我們，也考驗學(xué)生,。它是我們提升自身教學(xué)技能的機會,，也是學(xué)生自我管理能力提升的一次契機。蟄居斗室,，人民教師也能用心捕捉感動瞬間,，提煉教學(xué)素材，化身逗趣主播,，與學(xué)生隔空交流,。責(zé)任在心，躬身實踐便能讓我們一步步走得踏實而穩(wěn)健,。