總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇一

一、成立組織,，加強(qiáng)項目工程管理力度

我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了具體實(shí)施方案,。校長是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人,。由于機(jī)構(gòu)健全,、制度完善、分工明確,、責(zé)任落實(shí)到位,，因此，我校工程進(jìn)展順利,，管理較好,。

工作小組成員：

組長：吳明壽（校長）

成員：王仕中（副校長） 陳海（辦公室主任）

張正中（總務(wù)主任） 金開榮（管理員）

二、注重培訓(xùn),，確保設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載,、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備,、資源使用率,，我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度,，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作,、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載,、編輯整合,、課件制作等方面。

三,、學(xué)用結(jié)合,，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢

為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資

源,，作好設(shè)備運(yùn)行記錄,，接收資源目錄，定期對信息資源進(jìn)行保存工作,，并作好相應(yīng)的記錄工作,。同時鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課,，或進(jìn)行公開課教學(xué),。

四、重視積累,，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案,。

為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作，我校高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關(guān)材料,，分類整理,，按目錄歸檔，裝盒入柜,。

五,、不足點(diǎn)

農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用,，經(jīng)費(fèi)上不能及時的提供給遠(yuǎn)程教育設(shè)備的更新或更換上,。再次，遠(yuǎn)程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變,，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解,，提高對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和發(fā)展。

綜上所述,，遠(yuǎn)程教育,，對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,，將是我們長期要做的一項重要工作,。由于時間的緊迫，條件的限制,，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo),，對遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高,。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用,，爭先創(chuàng)優(yōu),，把遠(yuǎn)程教育抓好、抓實(shí),、抓牢,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇二

遠(yuǎn)程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成老師手中理想的教學(xué)工具和手段,。通過一年的努力,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在絳縣教育局電教館領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我們認(rèn)真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,，建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長和陳超同志為組長,，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工、各施其責(zé),。并成立遠(yuǎn)程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組何培訓(xùn)指導(dǎo)小組,。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計劃,、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃,，老師個人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計劃;

教研組加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,，落實(shí)電教室上課制度,，安排好電教室課程表。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅實(shí)組織基礎(chǔ),。

二、制度完善

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度,。縣教育局下發(fā)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,。

三,、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作,。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整,，使用規(guī)范,，人人愛護(hù)、人人看管,，加強(qiáng)防火,、防盜。20xx年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記。

四,、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、資源應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育工作的核心工作,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的課程表，每周25節(jié),，計劃全年1000節(jié);嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué),，認(rèn)真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作,。20xx下半年,，我校使用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)700余節(jié),。

2,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況,，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計劃,，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會,，做到年年促進(jìn)。

3.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用,。

4.按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課,，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思,，努力做到能用,、會用、好用,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù)。每一位老師真正做到學(xué)期初有計劃,，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

五、做好培訓(xùn)工作,。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認(rèn)真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年老師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和絳縣教育校本資源庫建設(shè)培訓(xùn),。

2.做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)青年老師使用計算機(jī),，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年老師都能學(xué)會使用電腦,，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源,。在20xx年秋季學(xué)期，我校共開展校本培訓(xùn)達(dá)50學(xué)時,。

六,、不足之處

就20xx年的遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利的效率上還要加強(qiáng),，部分老師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識還需進(jìn)一步提高;二是老師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),，少數(shù)老師還不能獨(dú)立操作計算機(jī),，無法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,，老師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高,。

八、20xx年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,，在達(dá)到上級要求的情況下，更充分更合理地使用資源,，為教學(xué)教學(xué)服務(wù),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作,，力爭讓每一位老師能獨(dú)立使用電腦,。使用資源有效上課。并讓一部分老師先行起來,，能制作課件,，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究,。

3、加強(qiáng)硬件建設(shè),。在電教室1配置投影儀,，為兩間電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌。

4,、加強(qiáng)外宣工作,，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級各類競賽活動,，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇三

蘇木塔什鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在縣委組織部和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”這一精神和宗旨開展遠(yuǎn)教工作，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作,，在深入了解農(nóng)民的需求的前提下不斷探索,、不斷總結(jié)，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展遠(yuǎn)教工作情況總結(jié)如下：

根據(jù)年初制定的工作思路和工作目標(biāo),，今年我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)教工作一是進(jìn)一步加大了遠(yuǎn)教宣傳,，為探索一套切合我鄉(xiāng)實(shí)際和可行的遠(yuǎn)教工作方案鋪平道路；二是制定目標(biāo)管理考核機(jī)制,，極大地促進(jìn)了遠(yuǎn)教學(xué)用管理,；三是擴(kuò)大技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化管理隊伍,；四是拓寬學(xué)用途徑,，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工程效果，使得遠(yuǎn)教學(xué)用工作取得一定實(shí)效,。

（一）積極做好遠(yuǎn)教宣傳工作,，有力地推動了遠(yuǎn)教工作開展。

首先,，充分利用召開會議,、走訪、調(diào)研時機(jī),，書寫標(biāo)語,，發(fā)放倡議書和宣傳單，廣泛宣傳農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，介紹遠(yuǎn)教平臺的作用,，讓黨員群眾充分了解遠(yuǎn)教涵蓋的內(nèi)容；其次,，我鄉(xiāng)利用紅星網(wǎng)開辟遠(yuǎn)教專欄,，采用網(wǎng)絡(luò)的宣傳方式,，及時公布遠(yuǎn)教動態(tài)，使得遠(yuǎn)教宣傳更加廣泛和深入,。

（二）加強(qiáng)對操作管理員的技術(shù)培訓(xùn),，不斷壯大遠(yuǎn)教管理隊伍。

遠(yuǎn)教工作的開展要求站點(diǎn)操作管理員有一定的計算機(jī)理論水平和操作技術(shù)水平,，為了讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，實(shí)現(xiàn)其價值，對終端接收站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)顯得極為重要,。我鄉(xiāng)為了打破以往技術(shù)人員緊缺的格局,，通過培訓(xùn)，做到軟件,、硬件,、規(guī)范化管理同步培訓(xùn)，要求每一個站點(diǎn)至少有2名以上干部懂電腦操作,，利用設(shè)備播放遠(yuǎn)教節(jié)目,，懂得使用ie瀏覽和一些電腦的基本維護(hù)，會規(guī)范化管理,。

（三）積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用取得實(shí)效,。遠(yuǎn)教工作的目的就是讓廣大黨員干部和農(nóng)村群眾真正加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身能力和素質(zhì)，提高工作效率,；同時讓遠(yuǎn)教平臺成為農(nóng)民群眾開闊視野,、增長見識、發(fā)家致富的助推器,。為此,，我鄉(xiāng)每月通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次以上的集中學(xué)習(xí)，對黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行針對式學(xué)習(xí)培訓(xùn),，從而使黨員干部和農(nóng)民群眾的自身水平都得到提高,。

1、加強(qiáng)對遠(yuǎn)教資源的利用,，拓寬學(xué)習(xí)新方式,。

首先，為改善學(xué)習(xí)質(zhì)量,，提高學(xué)習(xí)效率,，克服在遠(yuǎn)教學(xué)用中組織難、遠(yuǎn)教資源相對缺乏等困難因素,，采用興趣分類式,、個性選擇式,、以會代學(xué)式等培訓(xùn)模式。

（1）興趣分類式,。通過調(diào)查走訪摸底,，根據(jù)不同人群的興趣愛好設(shè)立了養(yǎng)殖小組、種植小組,、理論小組,、科技小組、衛(wèi)生小組,、青少年學(xué)習(xí)小組等十余個興趣小組,，按照興趣不同分別進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（2）個性選擇式,。村遠(yuǎn)教站規(guī)定,，每個站點(diǎn)須按照每周的學(xué)習(xí)計劃，把一周所要學(xué)的內(nèi)容寫在村級學(xué)用計劃欄上,，并通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳,，讓廣大黨員群眾自己選擇時間來村里學(xué)習(xí)，并保證隨到隨學(xué),，致使來村級遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室的人員不斷增加,，學(xué)習(xí)活動更全面更到位。

（3）以會代學(xué)式,。由于農(nóng)村居民存在分布散難以集中的情況,，因此村利用召開黨員大會和村民會議的機(jī)會組織大家學(xué)習(xí)，觀看電教片,，既使得遠(yuǎn)教工作克服了障礙又能讓廣大黨員群眾真正有所收獲,，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點(diǎn)廣泛采用,，有力的促進(jìn)了全村遠(yuǎn)程教育工作的開展,。

2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源整合,，拓展遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能,。遠(yuǎn)教設(shè)備一般只停留在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的使用上，這樣就會出現(xiàn)設(shè)備的閑臵情況,，因此我鄉(xiāng)注意加強(qiáng)遠(yuǎn)教信息資源整合,，積極開發(fā)其拓展功能。

首先我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作注意加強(qiáng)與基層的各種具體工作的聯(lián)系,，注意做到三個結(jié)合,，從而有力地促進(jìn)基層工作的開展。一是與基層組織建設(shè)相結(jié)合,，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種新的形式，新的載體運(yùn)用到農(nóng)村基層組織建設(shè)中去,，與“黨員先進(jìn)性教育”,、村“兩屆選舉”、“村干述職評議”,、“村黨員活動室規(guī)范化建設(shè)”等有機(jī)結(jié)合起來,，切實(shí)保證農(nóng)村基層組織在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用；通過遠(yuǎn)教工作的深入開展,，我鄉(xiāng)廣大黨員干部理論水平,、黨性修養(yǎng)、政治覺悟和個人素質(zhì)都得到了明顯的提高,。

遠(yuǎn)教工作任重而道遠(yuǎn),，目前我鄉(xiāng)在工作中依然存在許多不足之處。首先,，業(yè)務(wù)技能欠缺,，無法自行解決一些簡單故障排除，因此對設(shè)備不能做到有效利用,，直接影響了培訓(xùn)效果,。其次，由于農(nóng)村存在的許多客觀因素,，居民分布散,，遠(yuǎn)教開展經(jīng)費(fèi)欠缺等情況都使得遠(yuǎn)教的深入開展存在許多阻礙，我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作的普及還需要繼續(xù)探索和努力,。

基于這些問題，我鄉(xiāng)下一步的遠(yuǎn)教工作在以往的基礎(chǔ)上,，還需做到以下幾點(diǎn)：

（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高效率。積極探索遠(yuǎn)教建設(shè),、管理,、學(xué)習(xí)、使用的有效途徑,，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，把握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律,，促進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作均衡發(fā)展,。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的宣傳，強(qiáng)化農(nóng)民群眾以及黨員干部對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識,，改善遠(yuǎn)教活動的方式,，讓遠(yuǎn)程教育開展得更加活潑,，更加吸引人，使他們主動利用起遠(yuǎn)教這個平臺,，從而達(dá)到“農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”這個目的。

（三）借助遠(yuǎn)教整合信息資源,，繼續(xù)開發(fā)遠(yuǎn)教拓展功能,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布農(nóng)副產(chǎn)品招商信息,，用好的項目,、優(yōu)惠的條件、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引投資者過來我鄉(xiāng)洽談業(yè)務(wù),，投資興業(yè),；

（四）學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，開展遠(yuǎn)程教育工作,。要更好的搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,，學(xué)習(xí)其它鄉(xiāng)村有關(guān)遠(yuǎn)程教育的典型經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，所有我們將通過選程教育這個平臺學(xué)習(xí)其它地方的經(jīng)驗(yàn)和方法,，從而通過借鑒有效的經(jīng)驗(yàn)做法促進(jìn)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作取得更好的成效,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇四

我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和支持下，工作開展順利?，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，我校高度重視，積極貫徹縣指示精神,，成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu),，嚴(yán)格執(zhí)行各種遠(yuǎn)教規(guī)章制度，為我校遠(yuǎn)程教育項目的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。

遠(yuǎn)程教育是以遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星網(wǎng)的教育資源,，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)為主的教育項目，要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢,，服務(wù)教育教學(xué)工作,，我們就得認(rèn)真做好資源接收和整理工作。堅持每天接收衛(wèi)星放送的中央電教育館的教育資源,，資源接收完整,，形成一個有機(jī)整合的“資源庫”。做好了各種網(wǎng)上文件的下載和保存和使用工作,。資源容量達(dá)到200gb,。

按計劃組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本年度中，刻錄光盤約12張,，本站點(diǎn)的一師幫一戶達(dá)30人次,，小手牽大手100人次，集中學(xué)習(xí)達(dá)16次,，個性化學(xué)習(xí)120次，基本完成了上級對學(xué)校站點(diǎn)的任務(wù),。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

參加人員：全體教職工

培訓(xùn)內(nèi)容：政治理論、遠(yuǎn)程教育工作探索及相關(guān)業(yè)務(wù)知識,。,，為了提高教師計算機(jī)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，今年采取了集中分散式培訓(xùn)學(xué)習(xí),，給學(xué)校教學(xué)融入了新理念、新內(nèi)容,、新教法，使學(xué)校教學(xué)面貌煥然一新,。一學(xué)期來通過光盤軟件和空中資源的學(xué)習(xí)后，充實(shí)了各學(xué)課的課堂教學(xué)內(nèi)容,，部分教師在廣泛應(yīng)用的過程中，還堅持不斷探索整合遠(yuǎn)程教育資源的新途徑,，使多種資源模式在教學(xué)中推廣和應(yīng)用,。改變了學(xué)校課堂教學(xué)模式。從信息化教學(xué)手段進(jìn)入我校后,，教師成為課堂教學(xué)的組織者,、幫助者,、支持者，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識,、探究意識、合作意識和創(chuàng)新意識明顯增強(qiáng),。

學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)

學(xué)生培訓(xùn),，以教學(xué)班為單位,，觀看了空中課堂節(jié)目,，小學(xué)頻道教育資源。也對這種新穎,、形象,、活潑的課堂學(xué)習(xí)形式普遍表示歡迎，學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā),，提高了學(xué)習(xí)興趣,，理解能力和動手操作能力大大提高。

在今后的工作中我們要繼續(xù)管好,，用好遠(yuǎn)教設(shè)備,，充分利用好網(wǎng)上資源為新教育實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)服務(wù)。遠(yuǎn)程教育這一現(xiàn)代技術(shù)手段,，快節(jié)奏,、高質(zhì)量、扎實(shí)工作,、開拓進(jìn)取,，為打造神小數(shù)字化校園而努力工作。使遠(yuǎn)程教育工作穩(wěn)步前進(jìn),。持續(xù)發(fā)展

為保證各校的衛(wèi)星接收,、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使我鎮(zhèn)各校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備經(jīng)常運(yùn)行在最佳狀態(tài),。

1,、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,，這一方面還有待于進(jìn)一步提高,。

2、對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范,，有待于不斷完善和提高,。

3,、要有常備不懈的人力資源保證。

總之,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),，需要我們不斷探索和完善，今后,，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新,，加強(qiáng)管理,，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源,，使我?，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化，縮小農(nóng)村城市學(xué)校的差距,。,，帶動廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的積極。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇五

一年來,，我校在國家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,，為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想,，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習(xí),、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng),。

2、認(rèn)真組織,、精心安排

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,，學(xué)校成立了由校長組長，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,，每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增,。

4、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教育項目工作常規(guī)化,，從起步就有一個良好的開端,，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項規(guī)章制度,，如：設(shè)備設(shè)施管理制度,、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度,、遠(yuǎn)程教育資源的接收,、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等,。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施,，把教師的年終評比、平時的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來,，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案,，上若干節(jié)多媒體課。

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障,。因此，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入,，確保信息化的進(jìn)程,。計算機(jī)教室的更新之后，為教師使用計算機(jī),、學(xué)習(xí)操作計算機(jī)提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

1,、開發(fā)信息技術(shù)課程

學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,。

開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動，如文字編輯,、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、加強(qiáng)信息資源的整合

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,，學(xué)校的資源十分豐富,，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》,、《學(xué)科教學(xué)》等,；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目,、優(yōu)秀案例,、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源,。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn),，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,，重視遠(yuǎn)程教育,，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長遠(yuǎn)性,，在使用中體會遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育,。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計劃,，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平,、快的實(shí)用技術(shù),，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境,，在實(shí)踐中提高,、在應(yīng)用中精練、在回味中反思,。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作、internet網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用,、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前,，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取,、分析,、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

1,、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),，我校利用遠(yuǎn)程教育資源,，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實(shí)錄,，優(yōu)秀課例,，專家點(diǎn)評，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn),。另一方面采用邊學(xué)邊練，練中提高的形式,，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與,，可是,，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中,。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用,。

2、重視資源的收集,，實(shí)行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,，開闊了視野,，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展,。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路,。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn),，努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程,，不斷推動教育現(xiàn)代化的實(shí)施,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇六

我校遠(yuǎn)程教育工作,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的能力合作下，緊緊圍繞學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作安排,，以“創(chuàng)新、開拓,、發(fā)展,、務(wù)實(shí)”新理念，結(jié)合我校的實(shí)際認(rèn)真扎實(shí)的開展工作,。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式,，努力提高質(zhì)量和應(yīng)用水平。在常規(guī)管理方面,，突出細(xì),、實(shí)、嚴(yán),、勤的特色,，認(rèn)真填寫教育資源登記冊、教學(xué)應(yīng)用登記冊，確保最大限度地使用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源,，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一,、工作思路

認(rèn)真落實(shí)我我?！哆h(yuǎn)程教育應(yīng)用工作制度》，積極探索我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式,，提高應(yīng)用水平,。依托遠(yuǎn)教設(shè)施和資源積極抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本培訓(xùn)，和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本培訓(xùn),，努力提高教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,，不斷提升教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)水平。以“提升教師水平,，增長學(xué)生見識,，服務(wù)課程改革,，提高教育質(zhì)量”為目標(biāo),，通過觀摩、賽講,、交流等途徑和形式不斷提高應(yīng)用研究水平,。

二、主要工作與方法措施

1,、為了更好使信息資源應(yīng)用于教學(xué),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們新建了一間多媒體教室,，大大提高了信息資源在教學(xué)中的應(yīng)用水平,，加強(qiáng)內(nèi)部設(shè)施的管理。

2,、以校園網(wǎng)頁和發(fā)簡報的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動情況,，讓更多的學(xué)校了解我校的教育動態(tài)。

3,、進(jìn)一步擴(kuò)展,、完善電子備課資源中心。不斷充實(shí)新內(nèi)容,，使新資源能及時的用到一線教學(xué)中,。

4、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度,。我們認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程室,、多媒體室的使用登記制度，建立了詳細(xì)的使用登記表冊,，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對多媒體教室的管理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實(shí),，做到課前定課,，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計,，上報統(tǒng)計結(jié)果,，配合學(xué)校做好對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核,，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

5,、為了更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,，我為學(xué)校設(shè)置了共享文件夾，在共享文件夾里建設(shè)各種資料文件夾,，全校教師在學(xué)校的任何一臺電腦上都能打開這個共享文件夾,，并且能在這個共享文件夾里公，要交的電子資料直接放在共享文件夾里的相關(guān)資料文件夾里,，收資料的教師或領(lǐng)導(dǎo)直接在共享文件夾里的相關(guān)資料文件夾里找就行了,。這樣教師辦公減少帶u盤，同時減少電腦病毒的傳播,，更好的實(shí)現(xiàn)了資源共享,。

6、管理好遠(yuǎn)程教育資源,，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù),。為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們始終堅持切實(shí)做好遠(yuǎn)程資源的接收,、管理工作,。日常工作中及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上,，使全體教師盡早的了解資源,，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件,，做到有問必答，有求必應(yīng),，互相幫助,。同時將優(yōu)質(zhì)及時存檔和公布，為教師使用提供更好的服務(wù)。

7,、嚴(yán)抓培訓(xùn),，促進(jìn)應(yīng)用。進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求，使管理工作系統(tǒng)化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，做到計劃,、人員,、課時、資源四落實(shí),。加大培訓(xùn)力度,，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時間開展了信息技術(shù)培訓(xùn)，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé),，針對教師平時應(yīng)用中出現(xiàn)的問題,，從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高,。在平時的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),，把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享,，使教師能及時了解和應(yīng)用,。在每個辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師，負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo),。

8,、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課107節(jié)，縱觀近幾個學(xué)期來看,，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的,，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果,，也是新建一個多媒體教室配備的設(shè)備便于操作,、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果。近兩年來全校教師積極參與網(wǎng)絡(luò)班主任,、教育技術(shù)培訓(xùn),，對教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動作用，由此可知,，任何工作只要認(rèn)真去做,，總會有收獲，只不過有的能立竿見影，在短期內(nèi)看到成績,，而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益,，才會出成績，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要,，才感覺到平時培訓(xùn)是多么的重要罷了,。對于12個教學(xué)班的學(xué)校，兩個多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要,，學(xué)校將逐年有計劃的推進(jìn)建設(shè),，加快建設(shè)班班通。

三,、本期主要成績：

1,、參加了一次遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)培訓(xùn)。

2,、給全校教師作了三次信息技術(shù)培訓(xùn),。

3、在正安教育信息網(wǎng)-網(wǎng)群和謝壩鄉(xiāng)中心小學(xué)校園網(wǎng)上分別發(fā)送了108期份(其中：本校104期,、馬蘭完小1期,、謝壩鄉(xiāng)中心幼兒園3期)簡報。

4,、審閱并發(fā)布全鄉(xiāng)小學(xué)教師上傳的所有資料(其中部分還進(jìn)行了格式的設(shè)置修改),。

5、下載并存檔130g資源,。

6,、為學(xué)校和教師設(shè)置了無線路由器，開通了無線網(wǎng)絡(luò),，為全校教師辦公提供了方便,。

7、解決了教師在電腦操作中遇到的困難,，只是沒能完全滿足教師需求,。

8、維護(hù)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行,、為教師辦公提供了網(wǎng)絡(luò)保障,。

9、完善了兩簿一志的填寫,。

四,、存在的不足

1、對教師信息技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)沒能達(dá)到教師辦公的需求;

2,、自身的業(yè)務(wù)能力有限,，在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí);

3,、對學(xué)校的電腦維護(hù)未能即時，給教師辦公帶來了不便;

4,、自身的學(xué)習(xí)不夠,，導(dǎo)致自己信息技術(shù)方面的技能差，不能滿足教師的需求,。

五,、下期的打算

1、加強(qiáng)自身信息技術(shù)方面的知識學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、多對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，盡量滿足教師辦公需求,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇七

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是以多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利,，效果明顯,。工作中，我們按照上級的要求和結(jié)合本校特點(diǎn),，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，積極充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，積極貫徹上級指示精神,，成立了以校長為首的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行各種遠(yuǎn)教規(guī)章制度,，為我校遠(yuǎn)程教育項目的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。

遠(yuǎn)程教育是以下載遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的教育資源，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)為主的教育項目,，要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢,，服務(wù)教育教學(xué)工作，我們就得認(rèn)真做好網(wǎng)上文件接收整理工作,。為此,，我們在這一方面大下力度,，要求各校堅持做好了以下工作：

1、堅持每天定時開機(jī),，準(zhǔn)時接收到中央教育臺衛(wèi)星放送的中央電教育館的優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源,，資源接收完整，達(dá)到了小學(xué)各科教育資源有機(jī)整合的資源庫,。

2,、做好了各種網(wǎng)上文件的下載和保存和使用工作。本學(xué)期主要針對課件,、示范課,、課程輔導(dǎo)等資源進(jìn)行整理，接收資源容量達(dá)到2gb,。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習(xí),，我們采取多種方法和形式開展教研活動。本學(xué)期我校開展了多次關(guān)于遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的公開教學(xué),，擔(dān)任講課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，講課中一絲不茍，受到了領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評,，對遠(yuǎn)程資源應(yīng)用工作起到了示范作用,。

（一）按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天,，我們鼓勵具備計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),。霞光中心小學(xué)仍然把接收資源利用局域網(wǎng)，在各個教室中讓老師瀏覽下載使用,，同時微機(jī)教室中計算機(jī)接通互聯(lián)網(wǎng),，讓網(wǎng)絡(luò)為老師服務(wù)，提高了工作效率,。

(二),、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作

學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

本期來我校積極參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每天下午的第六節(jié)課后,，組織老年教師進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn),。這時間老師處理完自己的業(yè)務(wù)后，都到培訓(xùn)教室來學(xué)習(xí),。經(jīng)過一年來的.自主培訓(xùn),，現(xiàn)在我校大多數(shù)教師基本都能熟練地利用（word）編寫教案,、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,，能用powerpoint把接收到的資源進(jìn)行整合，使之更加適合自己使用,。

（2）按時做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

為保證各校的衛(wèi)星接收,、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我們對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備經(jīng)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。

我校積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作,。要求每位教師每個學(xué)月聽遠(yuǎn)程教育示范課2節(jié),，并參加遠(yuǎn)程教育研究活動。學(xué)期初我校組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例,，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來的同步課堂,、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。

1,、教師使用遠(yuǎn)程教育資和設(shè)備的熟練程度有待于提高,。經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高,。

2,、對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高,。

3,、要有常備不懈的人力資源保證。

總之,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),，需要我們不斷探索和完善，今后,，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新,，使我?，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理,，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源,，以實(shí)際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇八

本學(xué)年我們按照縣教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)管理隊伍,，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持,，取得了較好的效果。現(xiàn)將本年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

自我校的遠(yuǎn)程教育工作開展以來,，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè),，對遠(yuǎn)程教室進(jìn)行裝窗簾、配櫥柜等,，建立了有關(guān)遠(yuǎn)程教育各種資料,，為組織、管理,、備課,、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件，進(jìn)一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求,。

1,、在教師中開展利用遠(yuǎn)程教育資源講課活動。今年四月份,，我校教師在全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課利用遠(yuǎn)程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績,，把我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用活動推向高潮。全校教師一有時間就到遠(yuǎn)程教育室去查詢相關(guān)資源,，把這些資源運(yùn)用到自己平時講課當(dāng)中去,。

2、積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召,，在學(xué)校開展有關(guān)遠(yuǎn)程信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動,。今年，我校8位教師參加了知行中國班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，每位教師都盡心盡力，利用休息時間爭分奪秒的學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好每一次作業(yè),，在作業(yè)中，毫不保留的將自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗推渌處熃涣?，并把自己認(rèn)為滿意的作業(yè)推薦上去,，學(xué)習(xí)結(jié)束，我校的兩名教師所推薦的作業(yè)也獲獎了,，這一切充分表明我校的遠(yuǎn)程工作開展得比較好,。

3,、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源。現(xiàn)在學(xué)校普及寬帶網(wǎng),，把各種信息引入學(xué)校,，有些教學(xué)方面的資源，在遠(yuǎn)程教育沒有網(wǎng)上那么全面,，那么系統(tǒng),。因此我們把遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點(diǎn),，做到優(yōu)勢互補(bǔ),。

我校教師，責(zé)任心強(qiáng),，熱愛遠(yuǎn)程教育工作,，計算機(jī)理論水平高，操作技能熟練,，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用,。

（1）進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)

這個學(xué)年，我們對全體教師重點(diǎn)培訓(xùn)計算機(jī)基礎(chǔ)知識,。首先解決如何把漢字輸入到電腦,，對文字進(jìn)行簡單的排版，制作簡單的課件,，其次運(yùn)用excel制作簡單的表格,，同時，也讓全校教師了解了教育資源的內(nèi)容并能下載儲存,，熟練接收資源,、處理資源、動用資源,，

（2）做好資源的接收與整理

學(xué)校配了專人負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作,，每天按時開機(jī)接收資源，及時登記,，方便教師瀏覽,，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。每個學(xué)年我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，對設(shè)備維修進(jìn)行登記,，設(shè)備使用情況進(jìn)行登記，資源接收進(jìn)行登記,，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表,，同時老師在使用這些資源時，進(jìn)行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用,。

（3）整合接收資源

學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源,，讓教師有更多的機(jī)會接觸資源,，了解資源,，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。這個學(xué)期,，我們使用光盤播放設(shè)備教學(xué)50多次,，使用衛(wèi)星資源接收設(shè)備教學(xué)80多次，觀看影視達(dá)60場次,。本學(xué)年,，幾個年輕教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后，推而廣之,，帶動了一大批教師,，使多媒體教室的利用達(dá)到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，教師的教學(xué)水平也得到了提高,。

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展,，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面,。在硬件設(shè)施的使用和管理上,，始終堅持"一頭管理、雙向服務(wù)"的原則,，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn),，納入固定資產(chǎn)登記。

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實(shí),，發(fā)揮應(yīng)有的作用,，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,，做到"三進(jìn)",，即進(jìn)課本、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生,；努力做到"三性"，即教學(xué)要有科學(xué)性,、針對性和實(shí)效性,，開齊課程，開足課時；再次,，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度,，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，再培養(yǎng)1—2名骨干教師,，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次,，開展多種形式的教學(xué)及教研活動,，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

一個學(xué)年來,，我們做了很多的工作,，取得了一點(diǎn)成績，但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,，還有很多的工作亟待解決和完善,，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，使遠(yuǎn)程教育工作上一個新的臺階。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇九

20xx年,，在市委組織部的正確指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)各村組建了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體,，做到了邊建、邊學(xué),、邊用,，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為了能使設(shè)備正常運(yùn)行,，西山鄉(xiāng)成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，且黨政領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系了2個村的遠(yuǎn)程教育工作,。各村按上級相關(guān)文件精神及要求,，成立了以黨支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由黨支部委員和該村大學(xué)生村官組成。設(shè)立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員,，且要求操作員通過參加上級遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn),、進(jìn)行考核后，方可持證上崗,。我秀年初制定了學(xué)習(xí)教育計劃,，并把遠(yuǎn)程教育活動列入鄉(xiāng)、村黨建日常工作以及年終績效考核中,，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展,。

根據(jù)實(shí)際情況,，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全,、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理；制定了《學(xué)習(xí)收看制度》,，要求要合理安排時間、方法要靈活,、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富,；制定了《信息反饋制度》，要求要及時上報信息,、不斷探索,、完善工作方法。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé),，并統(tǒng)一上墻公布，制定了遠(yuǎn)程教育年終考核辦法。

在搞好站點(diǎn)建設(shè),，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員,，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學(xué)出效果,、用出效益”的總體要求,，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)村建設(shè),、提升黨建水平的重要平臺,。

一是科學(xué)制定學(xué)用計劃，并堅持按計劃行事,。根據(jù)上級遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求,，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)用計劃,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容,、時間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，同時,，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為契機(jī),，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二是調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。一方面，主動搞好與相關(guān)部門,、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實(shí)實(shí)在在的好處和作用,。另一方面,，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用,。

三是針對不同對象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容,，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求,。

（一）針對不同的黨員干部群體,，組織開展一些集中教育學(xué)習(xí)活動。堅持以增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),，根據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況,，組織開展了一些有針對性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員,，進(jìn)行相對穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育,，根據(jù)不同時期的形勢特點(diǎn)和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,。二是針對離退休的黨員學(xué)習(xí)時間充裕,，便于組織的特點(diǎn)，進(jìn)行經(jīng)常性的,、專門性的學(xué)習(xí)教育,，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會政治形勢，老年生活,、保健知識等,。三是針對在鄉(xiāng)部分黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題,，對他們進(jìn)行相關(guān)的教育培訓(xùn),，使他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件,。到目前為止共組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)達(dá)59次,，2100余人次。

（二）針對黨員干部和群眾多方面的需求,，結(jié)合工作實(shí)際，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動,。黨員中不同群體的需求也各有不同,。為更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足村黨建和其它工作的需要,，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,，使之發(fā)揮出的綜合效益。如針對老年人我們組織學(xué)習(xí)科普等相關(guān)保健,、醫(yī)療衛(wèi)生知識,，針對育齡婦女組織學(xué)習(xí)計生方面的知識、生殖保健知識,，針對青少年朋友學(xué)習(xí)《青年與創(chuàng)新》,、法制教育等方面的知識，針對黨員同志學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程和黨的基礎(chǔ)知識》,、《艱苦奮斗,、廉潔從政》主題教育黨課等，取得了良好的效果,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程教育工作，始終堅持黨的路線方針和政策,，無違法違紀(jì)行為,，在電教工作中,，中心小學(xué)行政班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校長為龍頭,，副校長主抓,，電教管理人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)為主線開展遠(yuǎn)程教育工作。學(xué)年初制定出了我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的總體計劃,。為使我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作能順利有效地開展,，教師、學(xué)生能開拓視野,，豐富知識,，活躍工作、學(xué)習(xí)情趣,。在開展遠(yuǎn)程教育工作的過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自到各校進(jìn)行工作指導(dǎo)，對這項工作進(jìn)行規(guī)范化和管理,。保證了遠(yuǎn)程教育工作有秩序,、有計劃、有方法地進(jìn)行,。

2,、認(rèn)真搞好技術(shù)培訓(xùn)，提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平,。

要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利的開展,，讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用，體現(xiàn)其價值,，首先就要使各站點(diǎn)的操作員的操作技術(shù)達(dá)到一定的水平,，所以對各站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)就顯得尤為重要，村校站點(diǎn)操作員由于他們文化水平不高,，對新事物的（特別是對遠(yuǎn)教設(shè)備中的高科技設(shè)備——計算機(jī)）接受能力不強(qiáng),，難學(xué)易忘，針對這一狀況,，我們采取單獨(dú)指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)之后再加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化記憶,，從而一步步提高了操作員的操作管理水平,。

按照上級要求、根據(jù)學(xué)校實(shí)情,，努力為學(xué)生營造了一個良好的遠(yuǎn)程教育環(huán)境,。各項目點(diǎn)都積極地利用設(shè)備,，促進(jìn)教學(xué),。與此同時，各種管理規(guī)章制度也得以完善，教師嚴(yán)格按規(guī)章管理和教學(xué),，保障了設(shè)備的正常運(yùn)行和使用,。中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄,，成立互助小組,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。由于有些光盤播放點(diǎn)光盤數(shù)量有限,，因此，我們在中心小學(xué)及村完小形成資源中心,，在教師辦公室,、遠(yuǎn)程教育室內(nèi)張貼光盤、軟件目錄,，供教師和其它小學(xué)借用,。形成資源互補(bǔ)，資源流動,，達(dá)到資源共享,。

遠(yuǎn)程教育使教師們在千里之外就能獲取到先進(jìn)的教育信息，更新教育觀念,，開闊視野,，豐富知識文化，幫助教師形成新的教育教學(xué)理念,。我校利用每周二下午放學(xué)后有計劃,、有步驟地將下載的教育信息資源，組織教師進(jìn)行培訓(xùn),。主要采取集體學(xué)習(xí)各分散指導(dǎo)實(shí)際操作兩種方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容是與實(shí)踐相結(jié)合,，讓每個教師動手操作,，學(xué)會運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。通過培訓(xùn)教師接觸到了新的教育方法,，自己也受到了啟發(fā),，促進(jìn)了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

除了對教師進(jìn)行培訓(xùn)外,，遠(yuǎn)程教育室還對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué),，通過下載接收一些有助于教學(xué)的信息，整理加工,，讓學(xué)生觀看,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，開拓視野,，豐富知識,，使學(xué)生在現(xiàn)代化的教育模式中，愉快,、高效地接受知識,，接受學(xué)習(xí)。各校點(diǎn)都根據(jù)實(shí)際情況,，按縣電教室要求,，制定出電教室學(xué)生學(xué)習(xí)計劃。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步推進(jìn)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育深入開展,，廣泛普及教學(xué)光盤的應(yīng)用，切實(shí)提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì),，讓每位教師用心地、熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育帶給的優(yōu)質(zhì)教育資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要做了如下工作。

為了能使設(shè)備正常運(yùn)行,，我校按上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，成立由學(xué)校校長任組長，教導(dǎo)主任,、教研組長擔(dān)任成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長對遠(yuǎn)程教育工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校建立了《遠(yuǎn)程教育接收管理制度》,，把開展遠(yuǎn)程教育活動列入教研組工作計劃當(dāng)中,，確保遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的正常開展，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施,，努力保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我校建立了《遠(yuǎn)教設(shè)備管理要求》、《光盤管理使用制度》,、《教室使用和管理制度》等,，用制度來保障應(yīng)用，推動應(yīng)用的深入發(fā)展,。

在上級有關(guān)部門的幫忙和支持下,，我校不斷加大投入，加快建設(shè),，加速發(fā)展,，不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平，大力加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),、校園環(huán)境建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè),。遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施以來，我校始終把如何管理使用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施,，采取有效措施解決一些學(xué)校在資源運(yùn)用上遇到的經(jīng)費(fèi)困難,，把國家花巨資購買的設(shè)備充分使用好,、管理好,、維護(hù)好，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益,，作為教育的一項重要資料,，切實(shí)抓緊抓好。

學(xué)校充分利用光盤播放系統(tǒng),，對廣大教師進(jìn)行新課程的理念,、新課程的知識及先進(jìn)的教學(xué)方法的培訓(xùn)，有計劃地組織教師觀看發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄,，觀看新課程講座,、示范課，擴(kuò)展教育教學(xué)思路,，提高駕馭新教材的潛力,。在培訓(xùn)過程中，我校教師的計算機(jī)運(yùn)用水平有了較大的提高,，用心參加上級各部門組織的各種比賽,。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的核心是應(yīng)用。我校始終把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用擺在突出的位置,。切實(shí)落實(shí)“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求,。充分認(rèn)識學(xué)生在教育過程中的主體地位,，用心發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、擴(kuò)大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過程的交互,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)評價與反饋,，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平提高和基本技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價值觀的構(gòu)成,；充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生平等感受,、體驗(yàn),、享用遠(yuǎn)程教育資源,。各學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)進(jìn)度，安排教師每周針對教學(xué)需要,，認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源,，結(jié)合教學(xué)資料和教學(xué)過程，選取資源用于教學(xué),，促進(jìn)師生互動,，推動教學(xué)方式的變革。

為了使教師用心使用光盤進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué),，要求教師務(wù)必熟悉光盤資源資料,，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動,，改善教與學(xué)的過程,，學(xué)校注重開展經(jīng)驗(yàn)交流，大力普及利用光盤開展多種形式的教育教學(xué)活動,。重視先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣,，指導(dǎo)教師提高應(yīng)用進(jìn)行教學(xué)的潛力。

我們的工作雖然取得了一些成績,，但遠(yuǎn)程教育畢竟是新生事物,，對于我們來說還是一個嶄新的課題，如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,，將是我們長期要做的一項重要工作,，目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)尤其是中年以上教師的培訓(xùn)力度,，我們要采取激勵機(jī)制,，調(diào)動每位教師的用心性，使遠(yuǎn)程教育這項工作持續(xù),、穩(wěn)健地向前發(fā)展,。我們有決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件,、改善方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠(yuǎn)程教育模式下的教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期已接近結(jié)束,，為了更好的促進(jìn)下學(xué)年有條不紊的開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向更高,，現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項工作,，我校在學(xué)期初成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以教務(wù)主任為組長的遠(yuǎn)程教育教研組,，選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高,、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作,。做到了組織有保障,、工作有安排。

1,、本學(xué)期,，我們以“教育創(chuàng)強(qiáng)”和九年制學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項制度,，制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度,、遠(yuǎn)程教育教師使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度,、遠(yuǎn)程教室管理制度,、學(xué)校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊,，張貼上墻,。

2、認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收,、下載,、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作，確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用,。

3,、為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展,，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面,。在硬件設(shè)施的使用和管理上,，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則,，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn),，按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備，做好了資源的下載和整理,，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作,，對培訓(xùn)活動做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。

5,、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理,、整理,、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動,。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄,。

6、重視安全教育,。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師,、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故,。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn),、重要意義和教學(xué)思路,，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容,、觀念和方法,，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識,。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8,、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作,。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助,、師范和指導(dǎo),。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,。

9,、為進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展,，根據(jù)學(xué)校的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上2節(jié)課,；每學(xué)期操作計

算機(jī)不得少于20次,；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善,，越多越好,。要求每位教師積極參與，認(rèn)真登記,，期末匯總納入學(xué)?？己恕?/p>

一年來,，我們做了很多的工作,，取得了一點(diǎn)成績，但由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),，還有很多的工作亟待解決和完善,，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，使遠(yuǎn)教工作上一個新的臺階。

尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年6月

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十三

國家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們在沒有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的情況下,，一邊學(xué)習(xí),、一邊實(shí)踐。半年來,，做了大量的工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大,，為了搞好這項工作,，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng),，熱愛遠(yuǎn)程教育工作,，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障,、工作有安排,。

為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級電教部門要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊：

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度,；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度,；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度,；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度,。

衛(wèi)星接收室ip數(shù)據(jù)資源錄制記錄,；光盤播放教室使用記錄。

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用,。建立一支現(xiàn)任心強(qiáng),、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、計算機(jī)理論水平高,、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍,，是遠(yuǎn)程教育工作中一項重要的工作。為了使我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正常開展,，我們在暑假里組織教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，教師們都認(rèn)真聽課和上機(jī)操作,，并作好筆記,。通過幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù),。

為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能,，熟練掌握ip數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺的操作，為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存,，學(xué)會接收資源,、處理資源、動用資源,，從9月份起,，我校組織教師于分批集中培訓(xùn)，要求每次培訓(xùn)做到解決兩個問題,。每次都適當(dāng)增加難度內(nèi)容,，教師在集中培訓(xùn)中仍不會掌握的，培訓(xùn)教師將采取個別培訓(xùn),，直至學(xué)會為止,。

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展,，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面,。

遠(yuǎn)教工作做得好與壞,，除遠(yuǎn)程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外,，其服務(wù)意識起著關(guān)鍵性的作用。在這方面,，我們要求技術(shù)管理員不斷加強(qiáng)技術(shù)理論學(xué)習(xí),，樹立服務(wù)意識，即為學(xué)校提供豐富優(yōu)秀的教育資源,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),；組織遠(yuǎn)程管理員（模式一3人，模式二4人）參加國家級農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班,，并取得結(jié)業(yè)證書,，為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用提供堅實(shí)的保障。

學(xué)期初,，組織學(xué)科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié),，為遠(yuǎn)教資源的普及應(yīng)用起到了推動作用。

將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握,、運(yùn)用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核,，考核的內(nèi)容有：

1、培訓(xùn)出勤,；

2,、ip數(shù)據(jù)接收卡掌握運(yùn)用能力（分筆試成績和操作成績）；

3,、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識（分筆試成績和操作成績）,，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源,、運(yùn)用資源和制作課件,；

4、每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課,；

5,、利用遠(yuǎn)程教育資源，開展電子備課,；

6,、利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研,；

7,、利用遠(yuǎn)教條件，開辟第二課堂,。一年來,，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績,，但由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),，還有很多的工作亟待解決和完善,，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，使遠(yuǎn)教工作上一個新的臺階。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十四

xx年暑假期間,，我參加了泰安市小學(xué)語文（人教版）遠(yuǎn)程教育研修,，感覺收獲頗豐。那精彩的教學(xué)情景,，那精辟的教材分析,、可行的教學(xué)建議，令我久久不能忘懷,。如果用一個詞語來概括參加本次活動的體會，那就是受益匪淺?，F(xiàn)將研修體會總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果,。

觀摩閱讀教學(xué)課后,，我覺得名師都很好的反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路,、抓住重點(diǎn)詞語,、弄清重點(diǎn)詞語與所表達(dá)的思想感情，課堂教學(xué)中,，每位名師都以滿腔情的積極狀態(tài),，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃,。

二,、閱讀教學(xué)中要有的放矢，抓重難點(diǎn),。

在本次研修中,，專家們的閱讀教學(xué)教學(xué)建議，使我對人教版教材有了新的理解和把握,。采取切實(shí)有效的措施,，掌握閱讀教學(xué)的一般步驟，培養(yǎng)理解詞句的能力,。閱讀教學(xué)一直是語文教學(xué)的重點(diǎn),，要幫助學(xué)生掌握閱讀的方式——朗讀、默讀,；掌握閱讀一篇課文的一般步驟,。做為一名一線教師,，我將根據(jù)新的語文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高,，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個有利于素質(zhì)的空間,。

三,、解讀教材與課堂教學(xué)策略。

1,、教材是最重要的教學(xué)資源,。只有下功夫，刻苦鉆研教材,，正確地理解每篇課文的內(nèi)容,，明確編者的編輯意圖，才能充分地利用好教材的資源,，并有超越教材的可能,。但是，在實(shí)際的教學(xué)中,，我們也要根據(jù)自己的實(shí)際來調(diào)整,，直至達(dá)到最好的效果。

2,、講授新教材時應(yīng)從整體上把握教材,，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn),，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教材各種編輯設(shè)計的意圖和著力點(diǎn),，教法上有那些變化,，有那些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重難點(diǎn),，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn),，有效地實(shí)施語文教學(xué)。

3,、對于小學(xué)語文教學(xué)來說,，教學(xué)有法，教無定法,。只有那些能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需要與興趣的教學(xué),，只有那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動的機(jī)會的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展,，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到根本改變,，使語文課堂成為探究課堂，充滿生機(jī),，充滿生命活力,。閱讀教學(xué)的專家報告告訴我們，沒有堅定的新課程理念,，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的,。老師只有真正地“放手”了，課堂才會充滿生機(jī),。

總之,，這次小學(xué)語文（人教版）遠(yuǎn)程教育研修為我提供了難得的平臺，我一定會珍惜本次學(xué)習(xí)研修的機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，利用時間給自己“充電”，為將來更好的從事教學(xué)工作打好基矗,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十五

我校被定為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下,，遠(yuǎn)程教育工作有條不紊的開展，扎實(shí)有效,，現(xiàn)將遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

統(tǒng)一路小學(xué)現(xiàn)有30個教學(xué)班,，教職工91人，學(xué)生1500多人,，擁有5幢現(xiàn)代化教學(xué)樓,。網(wǎng)絡(luò)中心、智星98多媒體系統(tǒng),、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,、31個多媒體教室、微機(jī)室,、

語音室,、勞技室、舞蹈室,、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室、電教中心等專用教室一應(yīng)俱全,，是一所教學(xué)規(guī)模較大,、教學(xué)設(shè)施完備、師資力量雄厚的現(xiàn)代化學(xué)校,。

學(xué)校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,，堅持科學(xué)管理，依法治校,?！叭嬗耍瑺巹?chuàng)一流”是我們統(tǒng)一路小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),。多年來,，創(chuàng)規(guī)范、搞科研,、辦特色是我們的不懈追求,。以未來社會發(fā)展的需要為著眼點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心,，以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口,，為學(xué)校贏得了一項又一項的榮譽(yù)。先后獲得了山東省規(guī)范化學(xué)校,、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校,、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、威海市教育科研先進(jìn)群眾,、威海市教學(xué)示范學(xué)校,、環(huán)翠區(qū)特色建設(shè)先進(jìn)單位、全國小語評價優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號,。

1、校園網(wǎng)的建設(shè)

我校校園網(wǎng)工程于20xx年4月開始啟動,，20xx年5月中旬工程峻工,，工程總額27萬余元。主要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有：網(wǎng)元np300p4浪潮服務(wù)器兩臺,，神州數(shù)碼三層交換機(jī)一臺二級交換機(jī)四臺,，三級交換機(jī)6臺。網(wǎng)絡(luò)中心配套：配有ups電源系統(tǒng),，設(shè)置代理服務(wù)器,，室內(nèi)鋪設(shè)防靜電地板，防電,、防火等措施到位,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全性。到達(dá)每教室,、辦公室等單元場所有充足的信息點(diǎn),，綜合布線嚴(yán)格按《山東省地方標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)中心外與教委城域網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育中心連接,，內(nèi)與1號,、2號教學(xué)樓分別采用光纖連接，主干網(wǎng)采用千兆帶寬,，1號,、2號教學(xué)樓配備二級交換機(jī)，各信息點(diǎn)到達(dá)百兆到桌面,。校園網(wǎng)經(jīng)區(qū),、市教委驗(yàn)收達(dá)標(biāo)并獎勵105000元（區(qū)獎勵10萬元、市獎勵5000元）,。

2,、多媒體教室的建設(shè)

20xx年初我們開始建設(shè)31個多媒體教室，工程總投資90多萬元（其中區(qū)教委獎勵31萬元）,，20xx年暑假全部完成,。網(wǎng)絡(luò)中心增加一臺課件服務(wù)器，多媒體教室硬件設(shè)備主要有投影機(jī),、教育專用計算機(jī),、展示臺、顯示器,、分配器等,。

3、其它專用室的建設(shè)

教師辦公條件極大改善,，投入近40萬元改造辦公室,，更新辦公桌椅，微機(jī)到達(dá)每人一機(jī),，實(shí)現(xiàn)了辦公自動化。

我們建設(shè)并充分利用的專用教室還有兩個學(xué)生微機(jī)室,，語音室,、階梯教室。資金總投入50多萬元,。

1,、應(yīng)用校園網(wǎng)，加大教育信息化的力度,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和信息資源庫建設(shè),，不斷豐富資源庫，與區(qū)遠(yuǎn)程教育信息中心接軌,，更好地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育信息平臺的作用,，推進(jìn)“網(wǎng)上教學(xué)”、“網(wǎng)上科研”、“網(wǎng)上培訓(xùn)”工作的深入開展,，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和組織下,，我們成立了學(xué)校教育信息領(lǐng)導(dǎo)小組：由業(yè)務(wù)副校長任組長；由教導(dǎo)處主任為副組長,；網(wǎng)絡(luò)管理員為具體負(fù)責(zé)人,，信息技術(shù)老師和各教研組長作為小組成員，負(fù)責(zé)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育信息平臺資源運(yùn)用于教育教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。充分利用校園網(wǎng)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),。采取集中和分散相結(jié)合的培訓(xùn)方式。透過培訓(xùn),，全面提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)的潛力,、利用信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的潛力，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐操作技能,，自覺地把現(xiàn)代信息技術(shù)與用于教育教學(xué)改革的實(shí)踐,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的效能，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,，推動我校教育現(xiàn)代化工程的順利實(shí)施,。如組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)和教研活動，透過網(wǎng)上聽講座,、看優(yōu)質(zhì)課錄像,、評課、說課,、電子教案,、課件評比等活動，促進(jìn)教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平的提高,。

2,、利用多媒體教室，到達(dá)課課使用多媒體手段,。多媒體教室的全面建成,，標(biāo)志著我校現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施又上了一個新的臺階,。為教師教育教學(xué)帶給了強(qiáng)有力的信息舞臺,，最大限度地利用了校園網(wǎng)絡(luò)資源，全面普及提高了教師,、學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的潛力,，對全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化工程起到巨大源動力作用,。

學(xué)校成立多媒體教室領(lǐng)導(dǎo)管理小組，全面管理多媒體教室的使用,，對全體教師多媒體教室的使用,、遠(yuǎn)程教育資源的使用，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),。使教師掌握如何開啟,、關(guān)掉多媒體系統(tǒng)，如何運(yùn)用系統(tǒng)軟件調(diào)用服務(wù)器資源,、包括“交互課件”,、“媒體點(diǎn)播”、“我的電腦”,、“網(wǎng)上沖浪”,、“常用文件”、“我的u盤”的使用方法,，如何上傳資源,，以及多媒體教室硬件設(shè)備投影機(jī)、專用計算機(jī),、展示臺,、分配器等的使用及維護(hù)，使用中嚴(yán)格按《多媒體教室管理制度》執(zhí)行,。

教室里安裝了多媒體,，只是硬件配備齊全，更重要的是怎樣將多媒體運(yùn)用于教學(xué),，像用黑板和粉筆一樣靈活的運(yùn)用它,，怎樣使現(xiàn)代化的設(shè)備充分發(fā)揮它最大的作用，這是對全體教師和管理員的一個更高要求,。教師是課堂的主導(dǎo),，這就要求教師要充分利用好它。首先教師課前要“備”好課,，課前用到的課件,、素材，我們能夠提前上傳到課件服務(wù)器上,，需要展臺展示的材料，都要提前準(zhǔn)備好,。教研組長帶領(lǐng)本組老師有計劃地充實(shí)資源庫,，到達(dá)課課有資源。資源的來源能夠是遠(yuǎn)程教育平臺,，網(wǎng)上搜索或其他途徑,，提倡老師自制課件,，來豐富資源庫。將遠(yuǎn)程教育平臺的信息及實(shí)用性強(qiáng)的錄像,、錄音,、vcd等音、視頻資源充實(shí)到資源庫中,，方便老師隨時調(diào)用,。只有這樣，才能做到有的放矢,，上課不至于手忙腳亂,。才能提高多媒體系統(tǒng)的使用率，學(xué)校將各班多媒體系統(tǒng)的管理,、應(yīng)用狀況納入課堂教學(xué)考核,，鼓勵老師多利用媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。多媒體教室的負(fù)責(zé)人為班主任,，簽定職責(zé)書,，全面協(xié)調(diào)管理使用。出現(xiàn)問題及時排查,，自已解決不了的及時反饋管理人員,。級部組長不定期將本級部使用中存在的問題及推薦匯報管理人員。每位教師使用后要詳細(xì)填寫使用記錄,，管理小組不定期檢查,，并納入教師課堂教學(xué)考核。

3,、最大限度發(fā)揮專用室的功能,。各專用教室：教師辦公室，學(xué)生微機(jī)室,，語音室,、階梯教室等，健立健全規(guī)章制度,，最大限度發(fā)揮專用室的功能,，為遠(yuǎn)程教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

如在微機(jī)室上課,，學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的有關(guān)知識,，能將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，如一部分同學(xué)參加修改報刊活動,，他們興趣很高,，自我上網(wǎng)找資料、做插圖,、設(shè)計報頭,，既有分工又有合作,。透過辦報，學(xué)生的動手潛力得到提高,，合作意識得到加強(qiáng),。我們還組織了計算機(jī)興趣小組。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)頁制作,、動畫制作等知識,，使學(xué)生的眼界大開。每次上課,，大家都迫不及待地上網(wǎng),，根據(jù)興趣去尋找自我所需要的東西。有些學(xué)生還在家中和家長一齊瀏覽學(xué)校的主頁,，或用e-mail給同學(xué),、老師發(fā)電子郵件。此刻,，這些學(xué)生都擁有自我的信箱,，掌握必須的上網(wǎng)技巧，能夠從互聯(lián)網(wǎng)上檢索自我所需的各種知識,，還學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校網(wǎng)站建立自我的主頁,。在這些活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,、學(xué)生的主體作用,、學(xué)生的創(chuàng)新意識表現(xiàn)十分充分，計算機(jī)成了他們自我教育自我,，自我管理自我的好工具,。

遠(yuǎn)程教育這一現(xiàn)代教育技術(shù)手段，對于我們來說是長抓不懈的一項重要工作,。在區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們還要繼續(xù)加大對遠(yuǎn)程教育軟硬件的投入，加大對教師使用與管理,、開發(fā),、培訓(xùn)的力度，采取激勵機(jī)制,，調(diào)動每位教師的用心性,，使遠(yuǎn)程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展,。