寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,，寫(xiě)明白,，實(shí)事求是,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇一

我校行政非常重視遠(yuǎn)程教育工作,，把遠(yuǎn)程教育工作納入學(xué)校的日常工作之一，由校長(zhǎng)全面指揮，并落實(shí)行政分管遠(yuǎn)程教育工作,，把遠(yuǎn)程教育資源的利用納入教職工的年度考核,。要求每一位教師都能利用遠(yuǎn)程教育資源上課。

該項(xiàng)目的教學(xué)資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅(jiān)持做好接收工作,，并且把它進(jìn)行分類存儲(chǔ)（如：示范課、課件素材等）,。對(duì)于一些珍貴的資源,，我們還用將它刻錄下來(lái)，永久地保存,。

學(xué)校對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作歷來(lái)都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求，不斷開(kāi)展校本培訓(xùn),。大部分教師能利用學(xué)校資源庫(kù)及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué),。

有了設(shè)備，如何使用,，使其發(fā)揮效益,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的,。我們一方面做好接收工作,，建設(shè)好學(xué)校的資源庫(kù)，另一方面充分,、合理地利用好它,。學(xué)校由教導(dǎo)處組織教師收看“空中課堂”節(jié)目；利用星期二的教研學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看名師精品課例,；為適應(yīng)發(fā)展的需要,，部分計(jì)算機(jī)已寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源,。

為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備,，學(xué)校裝修了專門(mén)的接收室，并對(duì)設(shè)備實(shí)行專人管理,，如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù),、及時(shí)整理接收的資料文件，經(jīng)常做好檢查,，做好清潔和防塵工作等,。

但是在使用過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題：

1、教學(xué)軟件和資源匱乏；

2,、由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)電力供給不穩(wěn)定使得接收的ip數(shù)據(jù)不完整,。

3、由于學(xué)校資金不足,，計(jì)算機(jī)教室電腦未能聯(lián)入internet,。

我們將在以后的工作中努力改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇二

開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè),、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),，著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重大決策,，是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性,、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,，是建立“讓干部經(jīng)常受教育,、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的一個(gè)有效載體，是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑,，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。

近年來(lái)，在省委組織部和市委組織部的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下,，我縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,，使群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的總體要求，堅(jiān)持建,、管,、用并重，圍繞中心,，服務(wù)大局,，大膽創(chuàng)新，培樹(shù)亮點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,。在縣財(cái)政困難的情況下，通過(guò)上級(jí)補(bǔ)貼,、縣鎮(zhèn)自籌資金等多種方式投入資金萬(wàn)元,，全縣目前共建遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)305個(gè)，其中組織部機(jī)關(guān)站點(diǎn)1個(gè),，鎮(zhèn),、場(chǎng)中心站點(diǎn)18個(gè),，村級(jí)站點(diǎn)286個(gè)。遠(yuǎn)程教育輻射全縣18個(gè)鎮(zhèn),、場(chǎng),，262個(gè)村，24個(gè)居委會(huì),，構(gòu)建起以“市遠(yuǎn)程教育中心為指導(dǎo),，縣遠(yuǎn)程辦為中心，鎮(zhèn)組織辦為主體,，村遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為重點(diǎn)”的四級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織服務(wù)體系,，基本實(shí)現(xiàn)了我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)全覆蓋。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織?？h委成立了隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組,，縣紀(jì)委、縣委組織部等18個(gè)相關(guān)單位任領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員,。按照《隨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案》要求,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，明確黨委書(shū)記為第一責(zé)任人,，分管組織工作的副書(shū)記為直接責(zé)任人,，組織委員為具體負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落實(shí)到人,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,，作為加強(qiáng)農(nóng)村黨建和富民強(qiáng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)略工程擺在重要位置，在人力,、財(cái)力,、物力方面提供有力支持，抓落實(shí),、抓進(jìn)度,、抓質(zhì)量、抓典型,，扎實(shí)推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展,。縣委書(shū)記陳德貴,、縣長(zhǎng)張健都非常關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作,，多次對(duì)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展情況做出批示，提出要抓好遠(yuǎn)程教育的機(jī)遇,，集中精力解決山區(qū)部分村收視難,、通訊難等問(wèn)題，切實(shí)把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好,。厲山鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身區(qū)位優(yōu)勢(shì),，按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高效能”原則,，先后共投資11萬(wàn)元，修繕黨員活動(dòng)室,，所有站點(diǎn)均按照“擴(kuò)展型”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，率先在全縣完成建設(shè)任務(wù)，并為部分居委會(huì)配備了投影儀等電教設(shè)備,。高城鎮(zhèn),、殷店鎮(zhèn)、小林鎮(zhèn)等黨委對(duì)所轄站點(diǎn)進(jìn)行逐點(diǎn)摸底,，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，始終保持工作步調(diào)一致，順利完成了各村黨員活動(dòng)室的環(huán)境建設(shè)和站點(diǎn)開(kāi)通工作,。

（二）因地制宜,，把握關(guān)鍵。為確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展,，我們?cè)诠ぷ鞣椒ㄉ霞葓?jiān)持原則又靈活施策,，分批分層次開(kāi)展工作。在區(qū)域上按照山區(qū),、平原區(qū),、城區(qū)三個(gè)層次，在建設(shè)中分常規(guī),、重點(diǎn),、難點(diǎn)三個(gè)方面。一是常規(guī)求高效,。在遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展初期,，縣遠(yuǎn)程辦就組織專人對(duì)全縣寬帶網(wǎng)覆蓋率和所有的行政村基本情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,，將個(gè)各項(xiàng)條件都基本具備的行政村確定為首批遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。在建設(shè)中,，縣遠(yuǎn)程辦提出“科學(xué)規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排,，高效建設(shè)”的總體要求，堅(jiān)持“四個(gè)同步進(jìn)行”,，即：線路整體檢測(cè)和設(shè)備安裝同步進(jìn)行；活動(dòng)室硬件設(shè)施的配備和規(guī)章制度的完善同步進(jìn)行,；督促工程進(jìn)度和基礎(chǔ)檢查驗(yàn)收同步進(jìn)行,；站點(diǎn)開(kāi)通和組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，成熟一個(gè),，安裝一個(gè),，開(kāi)通一個(gè)，驗(yàn)收一個(gè),，使用一個(gè),，見(jiàn)效一個(gè)，確保了各項(xiàng)工作緊張有序,，穩(wěn)步推進(jìn),，僅用了30天時(shí)間就完成了首批個(gè)終端接收站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù),。二是重點(diǎn)抓攻堅(jiān),。在遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展過(guò)程中,，我縣把貧困村,、混亂村、班子不團(tuán)結(jié)的村作為開(kāi)展工作的重點(diǎn),。為保證接收設(shè)備的安全,，避免留下后遺癥，縣遠(yuǎn)程辦嚴(yán)格按照“先整治,，再建設(shè),，求穩(wěn)定，見(jiàn)成效”的原則,，把遠(yuǎn)程教育工作和農(nóng)村基層組織建設(shè)集中整治工作,、駐村幫扶工作緊密結(jié)合，充分依靠駐村工作隊(duì)搞好站點(diǎn)建設(shè)工作,。對(duì)于一些沒(méi)有活動(dòng)室的貧困村,，采取“鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿一點(diǎn)，社會(huì)捐一點(diǎn),，村里籌一點(diǎn)”的辦法,，建好活動(dòng)室。對(duì)混亂村和班子不團(tuán)結(jié)的村采取先開(kāi)通站點(diǎn),，由駐村工作隊(duì)員代為管理,，及時(shí)組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使終端接收站點(diǎn)在駐村工作和集中整治工作中發(fā)揮作用,，幫助搞好班子整頓和亂村治理工作,。三是難點(diǎn)求突破。遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展之初,，縣委書(shū)記陳德貴就強(qiáng)調(diào),，要借遠(yuǎn)程教育的東風(fēng)，切實(shí)解決好山區(qū)部分農(nóng)村的收視難,、通訊難問(wèn)題,，真正為群眾辦實(shí)事，辦好事,。針對(duì)山區(qū)面積大,，自然條件差，部分行政村長(zhǎng)期不通電話,，看不到電視,，沒(méi)有寬帶等難點(diǎn)問(wèn)題，縣遠(yuǎn)程辦多次與縣電信公司技術(shù)人員深入山區(qū)調(diào)研,，共同研究,，商討解決問(wèn)題的辦法。

（三）建管并舉,，強(qiáng)化機(jī)制,。站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作中,隨縣提前謀劃，超前考慮,，圍繞“建”“管”“學(xué)”“用”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立了一系列工作機(jī)制,。一是建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村級(jí)終端接收站點(diǎn)要嚴(yán)格按照教學(xué)管理制度有關(guān)要求，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)任務(wù),，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，充分利用已經(jīng)建好的站點(diǎn),，及時(shí)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安居鎮(zhèn),、洪山鎮(zhèn)對(duì)各站點(diǎn)詳細(xì)制訂站點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，利用“三會(huì)一課”時(shí)間，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí),，目前受訓(xùn)人群已經(jīng)達(dá)到2500多人次,。二是采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式方法。根據(jù)不同地區(qū),、不同站點(diǎn)以及各類人員對(duì)學(xué)習(xí)的不同需求,，把組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，采取一些靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,，來(lái)激發(fā)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)興趣,，比如，理論政策學(xué)習(xí)集中組織,，種植,、養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)將從事不同項(xiàng)目的黨員群眾劃分成若干學(xué)習(xí)小組分塊組織，確保他們坐得住,、學(xué)得懂,、用得上，最大限度地發(fā)揮終端接收站點(diǎn)的作用,，提高遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的組織收看率,、設(shè)備利用率和知識(shí)應(yīng)用率，提高培訓(xùn)效果,。三是抓好教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。督促指導(dǎo)各個(gè)站點(diǎn)嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育播放記錄簿的要求,，建立學(xué)習(xí)收看,、交流討論以及培訓(xùn)效果反饋等各項(xiàng)制度做為記錄，使教學(xué)活動(dòng)的組織管理有章可循,。

（四）加強(qiáng)宣傳,，注重實(shí)效。全縣各級(jí)黨組織和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)按照“邊建,、邊管,、邊學(xué),、邊用”的要求，建好一個(gè),，用好一個(gè),，管好一個(gè)，采取多種形式,，力求學(xué)出效果,、用出效益，使農(nóng)村黨員干部和群眾實(shí)實(shí)在在地利用這一現(xiàn)代教育手段學(xué)到知識(shí),、獲得信息,、得到實(shí)惠。圍繞遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)發(fā)展和如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展兩大課題,，突出重點(diǎn),，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),，集中研究解決好關(guān)鍵問(wèn)題，努力形成一批理論,、制度和實(shí)踐創(chuàng)新成果,。積極運(yùn)用各種手段，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的宣傳力度,，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育工作社會(huì)影響,。

目前，我縣遠(yuǎn)程教育工作整體進(jìn)展順利,，取得了初步成效,，但也有部分問(wèn)題有待于進(jìn)一步解決。如：工作經(jīng)費(fèi)不足,。我縣財(cái)力薄弱,，遠(yuǎn)教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入相對(duì)少，運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)短缺,，許多想辦的事情還不能辦,，懇請(qǐng)省、市遠(yuǎn)程辦在遠(yuǎn)教設(shè)備配備或資金匹配等方面予以適當(dāng)傾斜,；受地理?xiàng)l件等客觀因素影響,，計(jì)劃內(nèi)有個(gè)別村網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到，尤其是山區(qū)和丘陵地區(qū),，需要重新建設(shè)網(wǎng)點(diǎn)來(lái)擴(kuò)大覆蓋范圍,；教學(xué)資源規(guī)劃工作難度大。教學(xué)資源課件制作對(duì)大多數(shù)課件承制單位來(lái)說(shuō)都是新工作，采錄編技術(shù)人員較少,，加上缺乏制作設(shè)備等硬件設(shè)施,，在具體操作中感到困難比較大。

我縣遠(yuǎn)程教育經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的探索,，在促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,。一是切實(shí)提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。遠(yuǎn)教站點(diǎn)開(kāi)通以后,，通過(guò)借鑒沿海省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)解決基層組織建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，大力提升基層黨組織的向心力,，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員受教育程度,，使每名黨員干部成為一面旗幟，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，提高了黨員在群眾中的影響力,，增強(qiáng)了基層組織在農(nóng)民群眾中的號(hào)召力。二是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的政治素質(zhì),。在遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以前,，鄉(xiāng)村干部和群眾對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)主要是讀書(shū)、看報(bào),，由于沒(méi)有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解,，因此對(duì)很多政策理解起來(lái)很費(fèi)力。自遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以后,，鄉(xiāng)村干部和群眾學(xué)會(huì)了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)資源學(xué)習(xí)知識(shí),、了解政策，他們表示,，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)起來(lái)更加形象,、生動(dòng)，比較容易理解,。三是切實(shí)提高了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng),。在遠(yuǎn)程教育工作中，針對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際情況和接受能力,，各站點(diǎn)始終緊密結(jié)合實(shí)際,，因地因人制宜，合理設(shè)置內(nèi)容,，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,，確保他們坐得住、學(xué)得會(huì),、用得上,。四是切實(shí)提高了農(nóng)村的信息化水平。建立了站點(diǎn)點(diǎn)擊通報(bào)制度,，要求站點(diǎn)工作日必須開(kāi)放,、節(jié)假日盡量開(kāi)放、黨員干部群眾需要時(shí)隨時(shí)開(kāi)放,，積極提供“自助式”,、“定單式”、“分散式”學(xué)習(xí)服務(wù),。通過(guò)遠(yuǎn)教平臺(tái),，基層黨員干部和群眾只須觀看節(jié)目就能做到“足不出門(mén)，便知天下事”,同時(shí)還可以隨時(shí)來(lái)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)查找信息和相關(guān)政策解答,，為獲取信息提供了方便,。

20xx年是遠(yuǎn)程教育“規(guī)范管理和學(xué)用深化年”，我縣將按照省委,、市委組織部和遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一安排部署,，緊緊圍繞組織工作大局，以提升管理水平,、提高學(xué)用效果為目標(biāo),，整合資源，豐富載體,，創(chuàng)新機(jī)制,，狠抓遠(yuǎn)程教育“學(xué)用轉(zhuǎn)化”工作，不斷提升遠(yuǎn)程教育工作的影響力,，奮力開(kāi)拓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的新前景,。一是創(chuàng)新載體，扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),。堅(jiān)持以用為本,，拓展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”遠(yuǎn)程教育活動(dòng)內(nèi)涵，全面開(kāi)展“六抓兩創(chuàng)建”活動(dòng),，抓點(diǎn)示范,，輻射帶動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化工作,。二是完善機(jī)制,，努力提升站點(diǎn)規(guī)范化管理水平。建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)故障申報(bào)機(jī)制和技術(shù)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制,，堅(jiān)持每月底向縣委組織部上報(bào)設(shè)備運(yùn)行情況,，杜絕出現(xiàn)人為的損壞和丟失。完善遠(yuǎn)程教育科學(xué)運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制,，探索推行農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育考核評(píng)估指標(biāo)試行辦法,，加大在基層組織建設(shè)中遠(yuǎn)程教育的考核分值比重,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新發(fā)展,。三是拓寬渠道，充分發(fā)揮基層黨建工作信息系統(tǒng)作用,。加快黨建網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺(tái)的建設(shè),，充分發(fā)揮全縣遠(yuǎn)程教育工作qq群、隨縣組工網(wǎng)網(wǎng)站和黨建手機(jī)信息平臺(tái)的作用,，加大對(duì)全縣重大活動(dòng)和工作中的突出典型,、優(yōu)秀事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度,，及時(shí)幫助解決農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的技術(shù)困難,，為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提供活動(dòng)指導(dǎo)和信息服務(wù)。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇三

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確,，校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收,、應(yīng)用等工作,；確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作,；管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理,、日常維護(hù)、資源接收,、整理和教師培訓(xùn)工作,；教務(wù)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)安全,，后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù),，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒,，率先垂范,，帶頭更新觀念，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),，帶頭講課評(píng)課,，從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù)，使用新設(shè)備,，應(yīng)用好資源,，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。

盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施,，但在今后長(zhǎng)期的管理,、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益,，為此，我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分,，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí),，發(fā)揮應(yīng)有的作用,，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,，做到“三進(jìn)”,，即共享的優(yōu)秀教學(xué)資源進(jìn)教師的教案、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生的作業(yè),，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),；再次,，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),，培養(yǎng)2-5名骨干教師,，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用,；再次,，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè),。

總之,，在新的一年里，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作將再接再勵(lì),，開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)嶄新的前景,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇四

我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鄉(xiāng)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下,，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路,，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本概況,。

紅圪垯村全村共有100多戶,，約600多人，黨員21人,。村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立后,，為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，我村在遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展過(guò)程中,，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺(tái),，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收增效,，盡可能滿足群眾需求,，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。

二,、主要舉措,。

（一）堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法,。

在組織原則上,，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重,，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對(duì)象主要是黨員干部,，但不能僅僅局限于黨員干部,。在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育的同時(shí),，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對(duì)群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任,。在教學(xué)中,，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容,，積極引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容,。做到三個(gè)結(jié)合,，即與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合,；與實(shí)際工作對(duì)象需要結(jié)合,；了解教學(xué)對(duì)象的需求，因地制宜,、有針對(duì)性地分類施教,。在組織方式上，采取五看,，即按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一收看,；結(jié)合會(huì)議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看,；組織生活會(huì)集中收看,；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。

民認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育是打開(kāi)致富之門(mén)的“金鑰匙”,。三是與收集市場(chǎng)信息相結(jié)合,。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開(kāi)展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路,。我們要求站點(diǎn)不光是培訓(xùn)站,，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開(kāi)欄上開(kāi)辟一塊遠(yuǎn)程教育公告牌,，及時(shí)向群眾發(fā)布有用的信息,。

（二）建立教學(xué)管理機(jī)制,，確保學(xué)習(xí)效果。

建立培訓(xùn)情況登記月報(bào)制度,。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿,、簽到冊(cè)、討論發(fā)言記錄,、培訓(xùn)情況,，反映遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議,。

建立信息反饋制度,。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn),。

（三）認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)。

1,、嚴(yán)把入口,，選好隊(duì)伍。堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”原則選好管理人員,。把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會(huì)的復(fù)合型人才的重要崗位,，堅(jiān)持按有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平較高者優(yōu)先,、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則,，在政治素質(zhì)較高的干部中選配管理人員。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀,，把培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)上,，有針對(duì)性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材,；鼓勵(lì)管理員參加培訓(xùn),，使管理人員基本具備了獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和開(kāi)展教學(xué)工作的能力。

3,、建立機(jī)制,，強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé),，制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo),，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

三,、存在的問(wèn)題,。

1、教學(xué)環(huán)境差,，集中培訓(xùn)開(kāi)展難,。主要體現(xiàn)在：一是場(chǎng)地十分狹小，二是站點(diǎn)缺專用桌椅,。三是由于資金困難,，防盜、防火,、防潮等五防措施不到位,。由于站點(diǎn)教學(xué)場(chǎng)地小，集中學(xué)習(xí)只能分批進(jìn)行,，同時(shí),，由于缺少桌椅，這些都無(wú)疑增加了學(xué)校和管理人員的時(shí)間和精力,，影響了遠(yuǎn)教工作的順利開(kāi)展,。

2、村級(jí)站點(diǎn)管理人員工作任務(wù)重,，都是兼職工作而且基本無(wú)報(bào)酬,，為此管理員的工作積極性受到一定影響。

3,、站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)困難,，難以維持遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

四,、下一步工作。

1,、加強(qiáng)宣傳,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。針對(duì)存在的模糊認(rèn)識(shí),，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立三種意識(shí)：一是樹(shù)立政治意識(shí),。二是樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)。遠(yuǎn)程教育對(duì)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇,，機(jī)不可失。三是樹(shù)立群眾意識(shí),。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的前端平臺(tái),，對(duì)密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大,。

3,、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè),。鄉(xiāng),、村均建立遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，同時(shí)采取教育,、鄉(xiāng)、村共同籌資的辦法,，逐步解決站點(diǎn)環(huán)境設(shè)施,、管理人員工資等的問(wèn)題。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè),。管理人員一職二備，專職人員要專干,，保障時(shí)間和精力抓遠(yuǎn)教,。加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理人員聯(lián)合教育部門(mén)舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，為每村培訓(xùn)1.2名具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的管理人員,。積極派送管理員到縣,、鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門(mén)培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格,，使之能排除一般故障,，基本勝任遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展的需要。

總的來(lái)說(shuō),，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的,，通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,，干部受到了教育,，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步,。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路,，使之真正服務(wù)于民。

20xx.12.31,。

張有成,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇五

xxx中學(xué)是一所古老而又年輕的校園，北臨繡江,，南倚都嶠山,，寧?kù)o幽雅，環(huán)境宜人?，F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè),，學(xué)生1360人，教職工111人,。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我校實(shí)施一年多來(lái),，我們建成了網(wǎng)絡(luò)電腦室二間,，多媒體教室三間,，衛(wèi)星教學(xué)收視教室一間,，有計(jì)算機(jī)120臺(tái)，34寸彩電1臺(tái),，同時(shí)建立了校本資源庫(kù)，使我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè),、管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，應(yīng)用效益不斷凸現(xiàn),，教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。

1、規(guī)劃引領(lǐng)。20xx年,，校園領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn),，制訂了校園五年發(fā)展規(guī)劃,。以“為學(xué)生的未來(lái)努力，為教師施展才華搭建平臺(tái),，讓校園成為引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng),，走向成功的圣園?！睘橹笇?dǎo)思想,；以“工作科研化、裝備現(xiàn)代化,、形象特色化”為辦學(xué)目標(biāo),；五年內(nèi)建立適應(yīng)新一輪課程改革的網(wǎng)絡(luò)課堂，開(kāi)發(fā)新的教育教學(xué)資源,，建立包括文本性資源,、數(shù)字性資源、網(wǎng)絡(luò)資源,、社會(huì)教育資源等組成的資源庫(kù),，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的教育教學(xué)課件，改善信息教學(xué)設(shè)備,，逐步完善教室多媒體投影設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)建設(shè)。校園五年發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)我們走在時(shí)代發(fā)展的前沿,，提升著校園的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、組織引領(lǐng)。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，認(rèn)識(shí)到位?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村校園教育教學(xué)改革的重要手段,，是提高校園教學(xué)質(zhì)量的需要,，是進(jìn)行素質(zhì)教育改革的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,。因此,，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)和電教組教師的引領(lǐng)下,，參與到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，用心利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平,。二是健全遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，校園成立了以校長(zhǎng)梁政松同志為組長(zhǎng),，許國(guó)憲,、覃炳宇副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，及成立以許國(guó)憲為組長(zhǎng),，陸淑貞,、李孟為副組長(zhǎng)，邱茨芬,、唐紹政,、楊經(jīng)陵、鐘全福,、黃軍雄,、各學(xué)科組組長(zhǎng)為成員的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)小組。并堅(jiān)持每學(xué)期分小組召開(kāi)兩次專題研討會(huì),，促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作的進(jìn)一步完善,。

3、職責(zé)引領(lǐng),。校園領(lǐng)導(dǎo)分工明確,、職責(zé)落實(shí)。校長(zhǎng)是校園遠(yuǎn)程教育工程的第一職責(zé)人,，全面負(fù)責(zé)校園遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作,；許國(guó)憲副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體的工作,；教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；電教組長(zhǎng)李孟具體負(fù)責(zé)接收,、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校電教組共有專職電腦教師2人,，兼職電教專干1人,，擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。正是因?yàn)橛辛恕鞍熏F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為提升質(zhì)量的突破口”的職責(zé)感,，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作才會(huì)快速發(fā)展。

4,、制度引領(lǐng),。完善管理機(jī)制,，強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范,、使用科學(xué),。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理的規(guī)定,，我們結(jié)合校園實(shí)際,，完善了一系列管理制度。如《遠(yuǎn)程教育管理制度》,、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》,、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》,、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》等,，建立有關(guān)設(shè)備建帳維護(hù)和報(bào)修、資源登記,、告示,、檢索、使用,、數(shù)字資源接收,、存貯和共享的制度；建立定期檢查評(píng)估和學(xué)期向上級(jí)報(bào)告制度,；制訂了“三種模式”教學(xué)應(yīng)用與實(shí)施素質(zhì)教育,、課程改革、日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的實(shí)施方案,；鼓勵(lì)教師充分使用設(shè)備和資源開(kāi)展教學(xué),，將遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用納入了教師年度考核管理?xiàng)l例中。透過(guò)這一系列制度的建立,，使我校遠(yuǎn)程教育工作有章可循,，有規(guī)可依，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化,。

1,、加強(qiáng)師資建設(shè)。把全員培訓(xùn)與骨干教師培訓(xùn)相結(jié)合,；自我研修與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合,，建立一支全員參與、人人能用的隊(duì)伍,。20xx年秋季期,，為了搞好“英特爾未來(lái)教育”項(xiàng)目實(shí)施工作，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施新課程的潛力,，我校共有50多位教師參加了此項(xiàng)目的校本培訓(xùn)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,，20xx年10月底11月初，我校派出兩名教師參加了在南寧舉辦的為期一周的技術(shù)培訓(xùn),，作為我校遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程項(xiàng)目的技術(shù)管理員和計(jì)算機(jī)技術(shù)專任教師,，為今后我校自行開(kāi)展各類培訓(xùn)工作，并透過(guò)培訓(xùn)提高我校其他老師的相關(guān)技術(shù)水平,，使我校在該項(xiàng)目建設(shè)中有更多的可用人才,，真正讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段深入基層。20xx年春季期,，我校組織了各個(gè)學(xué)科組的教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的使用培訓(xùn)，個(gè)性是對(duì)極域電子教室和國(guó)之源資源庫(kù)的使用和管理的培訓(xùn),，使我校教師大大提高了對(duì)遠(yuǎn)程教育的利用,。同時(shí)還經(jīng)常對(duì)本校教師進(jìn)行有關(guān)電腦知識(shí)的校本培訓(xùn)，為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ),。到目前為止,，我校45歲以下的教師全部能熟練應(yīng)用，40℅教師能整合自制課件,。

2,、整合網(wǎng)上資源和遠(yuǎn)程教育資源，建立校本資源庫(kù),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。我校的資源主要以上網(wǎng)下載，衛(wèi)星接收為主,，教師研發(fā)為輔,。

3、采取強(qiáng)力措施,，以發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目效益,。

（1）、撰寫(xiě)教學(xué)論文,。用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。彭峰老師撰寫(xiě)的論文《善用網(wǎng)絡(luò)資源》獲得了20xx年玉林市教育學(xué)會(huì)“海百合杯”信息技術(shù)與學(xué)科整合論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；黃軍雄老師的論文《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐》發(fā)表在《廣西教育》20xx年1.2b中教版,。有了一大批教師的理論指導(dǎo)，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,，20xx年中考,，我校共有57位同學(xué)考上了重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線。

（2）,、組織收看專題片,。我們?cè)陔娔X室透過(guò)玉林市信息網(wǎng)的視頻直播收看了20xx年中考復(fù)習(xí)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)直播,，還收看了20xx年玉林市“中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用”的網(wǎng)絡(luò)視頻直播,；20xx年8月份組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科的30名教師在衛(wèi)星教學(xué)收視教室收看為期一周?chē)?guó)家級(jí)暑假專題；20xx年9月,、10月和11月份分別組織師生透過(guò)衛(wèi)星電視觀看了4次中央教育臺(tái)的形勢(shì)大課堂節(jié)目,。

（3）、活動(dòng)驅(qū)動(dòng),。我校透過(guò)在校內(nèi)舉行賽課以及組織教師參加縣,、市、區(qū)級(jí)賽課活動(dòng),，以發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的最大效益,。我校的彭峰老師制作的課件《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》獲得了20xx年廣西區(qū)第八屆“微軟杯”信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩展示活動(dòng)周的現(xiàn)場(chǎng)課二等獎(jiǎng)，并在20xx年10月,，參加第九屆“英特爾杯”全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩展示活動(dòng)周中的現(xiàn)場(chǎng)課《廣告多棱鏡》,，榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年12月,，陸淑貞老師上的《電流和電路》課例在縣級(jí)課改賽課中獲得一等獎(jiǎng),；黃軍雄老師的上課課例《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類》在20xx年5月玉林市課改賽課中獲得一等獎(jiǎng)；20xx年5月,，韋輝強(qiáng)老師的錄像課《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》獲得玉林市課改錄像課一等獎(jiǎng),；20xx年10月，龔雪麗老師上的《功》課例在市級(jí)課改賽課中獲得一等獎(jiǎng),。梁譽(yù)娟老師在20xx年10月參加第九屆“英特爾杯”全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩展示活動(dòng)周中的說(shuō)課《日記本的封面設(shè)計(jì)》榮獲二等獎(jiǎng),。這些活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，激勵(lì)和驅(qū)動(dòng)著我校全體教師不斷嘗試著運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué),，制作課件,，擴(kuò)大課堂教學(xué)的容量，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

（4）,、提高利用率。校園規(guī)定學(xué)科骨干教師每周務(wù)必上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課例,，其他教師每月至少上一節(jié),，以提高農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的利用率。

20xx年秋季期投資近5萬(wàn)8千多元完成了計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的電源線路的重新安裝,，并安裝好了地板、墻磚,、鐵門(mén),、防盜網(wǎng),、防盜報(bào)警裝置、電腦桌椅等,。同時(shí)設(shè)立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目專門(mén)資金帳戶,，做到專款專用,，我校的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)才得以不斷完善,。

1、課題引領(lǐng),。我校制訂了課題研究活動(dòng)計(jì)劃和研究工作措施,，并組織教師參加課題研究。20xx年10月,，彭峰老師的市級(jí)課題《信息技術(shù)條件下語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究》獲得批準(zhǔn)立項(xiàng),，并成為課題的負(fù)責(zé)人。在這一課題的引領(lǐng)下,，我們的信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式進(jìn)一步成熟,。

2、課件應(yīng)用,。彭峰教師制作的課件《阿里山紀(jì)行》獲得了20xx年玉林市教育學(xué)會(huì)“海百合杯”信息技術(shù)與學(xué)科整合課件比賽三等獎(jiǎng),；梁宇琪老師制作的課件《透鏡及其應(yīng)用》獲得了廣西區(qū)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育課件評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開(kāi)始,，還有許多新?tīng)顩r,、新問(wèn)題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新,。我們相信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，有兄弟校園的經(jīng)驗(yàn)借鑒,，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在今后必須能夠取得更大成績(jī),。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇六

我校地處巷道鄉(xiāng)西部，有教學(xué)班3個(gè),，學(xué)生80多人,，教職工4人。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套,。為此，我們做了以下工作：

一,、健全機(jī)構(gòu),。

為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以王世英校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé),。

二,、建章立制。

建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事,，它體現(xiàn)了黨和政府對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視,，為此花費(fèi)了巨資，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望,，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過(guò)教學(xué)接受全新的教育信息,，從而增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野,。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項(xiàng)工作做好做實(shí),，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程,，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開(kāi)課的特點(diǎn)，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》,、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等,。為使這些規(guī)章制度不流于形式,，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施,，定時(shí)不定時(shí)地對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促,、記載，并與教師年度考核和評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來(lái),。

三,、培訓(xùn)使用。

時(shí)至今日,，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了,，我校已開(kāi)始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開(kāi)學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,，以及教學(xué)課程計(jì)劃,。各種計(jì)劃力求有針對(duì)性、科學(xué)性,、有效性和可操作性,，務(wù)求實(shí)效。

四,、經(jīng)費(fèi)保證,。

盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益,，為此,，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理,、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,。

五,、今后打算。

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí),，發(fā)揮應(yīng)有的作用,，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,，努力做到“三性”,，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)；再次,，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度,，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用,；再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng),，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè),。

可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用,，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法,，必將為我校師生的教學(xué)觀念,、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容,，為我校的教育教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力,，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐,。

感謝你關(guān)注【年終工作總結(jié)】。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇七

二是完善各項(xiàng)制度,。根據(jù)實(shí)際情況制定了《設(shè)備管理制度》要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全,、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理；制定了《學(xué)習(xí)制度》要求要合理安排時(shí)間,、方法要靈活,、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富；制定了《管理人員工作制度》要求要及時(shí)上報(bào)信息,、不斷探索,、完善工作方法，建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé),。

三是為確保站點(diǎn)正常發(fā)揮，我社區(qū)站點(diǎn)管理人員一直在不斷探索與學(xué)習(xí)更新方法,，希望在業(yè)務(wù)技能上更能熟練地掌握與運(yùn)用,，使站點(diǎn)工作得到進(jìn)一步提升。

一是采取集中學(xué)習(xí)與上網(wǎng)自學(xué)相結(jié)合,、組織收看與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合等方式，利用每周社區(qū)例會(huì),，組織社區(qū)黨員,、干部學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策、先進(jìn)人物事跡,，并及時(shí)收集黨員干部及居民群眾所需教學(xué)課件,。管理員利用不定期走訪與問(wèn)卷調(diào)查多種形式，全面了解黨員干部及居民群眾們的需求,，及時(shí)調(diào)整和添補(bǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,，使之更具科學(xué)性、針對(duì)性和適用性,。

二是在利用宣傳櫥窗,、板報(bào)、入戶走訪等形式進(jìn)行黨的各項(xiàng)政策法規(guī)宣傳的基礎(chǔ)上,，結(jié)合錯(cuò)時(shí)服務(wù),，組織社區(qū)居民通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)收看《全國(guó)兩全精神》、《扶貧項(xiàng)目及政策》,、《踐行群眾路線好榜樣教育專題片》等相關(guān)法律法規(guī)的電教片,。從而進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益,。

三是培訓(xùn)緊跟時(shí)事政策,。組織黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)的路線、方針及政策，學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)用技術(shù)和科普知識(shí)等,。這些緊跟時(shí)事政策,、社會(huì)熱點(diǎn)的活動(dòng)吸引了黨員、干部,、居民群眾的熱情參與,。

每月不少于三次遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每月不定期的走訪社區(qū)各網(wǎng)格,，及時(shí)收集黨員干部和群眾對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和信息反饋,。及時(shí)幫助他們解決遇到的困難和需求，并做到事前有講解,、事中有討論,，通過(guò)光盤(pán)教學(xué)、電腦教學(xué)等模式,，讓廣大黨員干部,、居民群眾進(jìn)一步了解黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)適用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高,，為建設(shè)和諧社區(qū)提供大力支持,。20xx年上半年，我社區(qū)站點(diǎn)共組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)18期,，參學(xué)人數(shù)350多人次,。通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的理想,、信念,、宗旨、增強(qiáng)了黨性,，形成了社區(qū)黨員干部和居民群眾學(xué)習(xí)積極性,，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質(zhì)。

四,、存在的困難及工作打算,。

一是遠(yuǎn)程教育設(shè)備在逐漸老化、故障多,，遠(yuǎn)程教育管理員因維修技術(shù)跟不上,，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，影響了遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行,。

二是我們對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平有限,，不能完成一些有技術(shù)含量的程序,。

三是社區(qū)少數(shù)黨員群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)不夠，參與主動(dòng)性不強(qiáng),。

四是加大遠(yuǎn)程教育宣傳力度,，把遠(yuǎn)程教育輻射到社區(qū)的每一個(gè)角落。

五是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換,，通過(guò)“比,、學(xué)、趕,、幫”帶動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇八

時(shí)間如流水，本期的工作已結(jié)束,，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天,。信息技術(shù)在迅速改變社會(huì)的同時(shí)，也給教育以更大的發(fā)展空間,。今天的教學(xué)不再是一支粉筆和一本書(shū),，為了豐富課堂，我們可以利用多媒體教學(xué),。通過(guò)幾周的學(xué)習(xí),，我在制作課件上有了很大的進(jìn)步，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中有以下幾點(diǎn),。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展歷史地把人推到學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體地位上,，人必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在社會(huì)生活中主動(dòng)地選擇學(xué)習(xí),，否則就無(wú)法生存。

長(zhǎng)期以來(lái),，人們認(rèn)識(shí)到在教學(xué)活動(dòng)中建立學(xué)生主體地位的重要,，在遠(yuǎn)程教育….導(dǎo)者變?yōu)榭梢岳玫慕逃Y源，成了音像教材中的一個(gè)組合因素;學(xué)習(xí)者也從教育的對(duì)象變?yōu)榻逃Y源的選擇者,，利用者,。教育技術(shù)的界入，使得學(xué)習(xí)者的主體地位真正得到確立,。當(dāng)今世界信息量激增,，信息傳輸更為便捷，遠(yuǎn)程教育可以使全球的學(xué)習(xí)資源共享,，學(xué)習(xí)資源極大地豐富了,，在人們多種多樣的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)更是學(xué)習(xí)者主動(dòng)的選擇,。

既然遠(yuǎn)程教育是以學(xué)習(xí)者為主體,，那么遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)材料的設(shè)計(jì)就應(yīng)充分利用教育技術(shù)手段之所能,，從人的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)特征出發(fā)，考慮下述因素：學(xué)習(xí)主體的多元化,、多樣化,、多層次化需求;不同學(xué)習(xí)主體對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)空的特殊要求，人的生理發(fā)展,、老化程度和認(rèn)知特點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)材料演示的方法,、演示時(shí)間的要求;學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的要求;學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)學(xué)習(xí)媒體的選擇與綜合應(yīng)用;人的認(rèn)知,、能力,、情感的發(fā)展特征與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)形式、過(guò)程的相適應(yīng),，以及學(xué)習(xí)效果的綜合評(píng)價(jià)等等,。

這種強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、個(gè)別化的學(xué)習(xí)材料設(shè)計(jì)要達(dá)到的目標(biāo)是,，任何人只要有學(xué)習(xí)需求,，就可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)獲得學(xué)習(xí)材料,，選擇適合個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式,，進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)，從而使個(gè)性,、潛能得到充分的發(fā)展,。

遠(yuǎn)程教育有別于傳統(tǒng)教育更具學(xué)習(xí)個(gè)別化的特征，學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)者控制,，學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)特別要注重對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)支助的設(shè)計(jì),。對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)支助要貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程中。學(xué)習(xí)支助,，不僅僅是狹義的學(xué)習(xí)支助,，只是答疑和批改作業(yè)，還要努力含對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程多方面的的指導(dǎo),。一是要有比較詳細(xì)的對(duì)個(gè)別詳細(xì)進(jìn)行指導(dǎo)的詳細(xì)指南,。突出學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)的難點(diǎn),，指導(dǎo)如何控制學(xué)習(xí)過(guò)程,，有效地分配學(xué)習(xí)資源的時(shí)間。二是要有學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。對(duì)學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容宜采用的不同學(xué)習(xí)技巧,，如何有效地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和以教師為資源的學(xué)習(xí),。這要求學(xué)習(xí)過(guò)程有師生之間,，學(xué)習(xí)者之間多種途徑和形式的交互設(shè)計(jì),。三是要幫助學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)者要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià),，并根據(jù)反饋,，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、內(nèi)容,、方法和進(jìn)度,，以使學(xué)習(xí)更符合個(gè)體的特征。,。這樣,，以使每個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的選擇都能達(dá)到整體的最優(yōu)化,。

倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)化社會(huì)涉及眾多因素，諸如：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度,、政治民主化的進(jìn)程,，文化價(jià)值的取向，法律保障體系的建立等等,。終生學(xué)習(xí)被普遍認(rèn)同是社會(huì)發(fā)展的綜合結(jié)果,，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展對(duì)終生學(xué)習(xí)的實(shí)踐所起的推動(dòng)作用不容忽視。

終生學(xué)習(xí)有許許多多的途徑和方法,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用不斷發(fā)展的信息技術(shù)所進(jìn)行的十分人性化,。個(gè)性化的教育。因現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能打破時(shí)空的局限,，教育學(xué)習(xí)資源的豐富,，個(gè)性化的學(xué)習(xí)材料設(shè)計(jì)，有效的學(xué)習(xí)支助系統(tǒng),，費(fèi)用相對(duì)比較低廉,，使終生學(xué)習(xí)成為可能;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育還因其與現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展同步，人們選擇遠(yuǎn)程的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，能極大地提高人們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)在不斷變化的社會(huì)環(huán)境中不斷學(xué)習(xí),，從而利于人們?cè)谛畔⑸鐣?huì)中生存和發(fā)展等優(yōu)勢(shì)成為人們終生學(xué)習(xí)的最佳選擇,。

終生學(xué)習(xí)體系要求各級(jí)各類教育打破隔離、分割狀態(tài),，互相銜接溝通,、擴(kuò)展延伸適應(yīng)人們終生學(xué)習(xí)的需要。遠(yuǎn)程教育的發(fā)展正在使得各級(jí)各類教育的功能不斷擴(kuò)大,，有了互相銜接溝通,。擴(kuò)展延伸的途徑,，打破了各類教育相互隔離的狀況，以逐步做到相互溝通,，使建立終生學(xué)習(xí)體系的目標(biāo)能夠成為現(xiàn)實(shí),。

“因材施教”的教育主張?zhí)岢鲆延袃汕в嗄辏@一直是教育工作者為之努0權(quán)利,。從古到今,，這些觀念反映到教學(xué)和學(xué)習(xí)上是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的個(gè)別化和個(gè)性化。實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的個(gè)別化和個(gè)性化才能真正體現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的要義,。遠(yuǎn)程教育因其教育目的,、內(nèi)容、方法的極大豐富和多重組合,，學(xué)習(xí)手段的多元選擇,、學(xué)習(xí)支助的日趨完善等為學(xué)習(xí)者提供更多選擇的同時(shí)大大推進(jìn)了學(xué)習(xí)的個(gè)別化和個(gè)性化。信息技術(shù)的進(jìn)步使信息在瞬間可以流遍全球,，憑借信息技術(shù),，教育和信息資源可以全球共享。由于語(yǔ)言的障礙,，至少可以做到用同一語(yǔ)言制作的學(xué)習(xí)材料在使用這一語(yǔ)言的人群中共享,。中國(guó)人口眾多，地區(qū)之間的差異比較大,，教育和學(xué)習(xí)資源分布不均衡,，遠(yuǎn)程教育能讓經(jīng)濟(jì)、教育落后地區(qū)的人們也能和發(fā)達(dá)地區(qū)的,?？傊瑸榱颂岣咦约旱慕逃虒W(xué)水平,，為了培養(yǎng)出一批又一批的合格小學(xué)生,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，我相信:功夫不負(fù)有心人,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇九

要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠(yuǎn)教教學(xué)設(shè)計(jì),，自制適合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的課件，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用全面鋪開(kāi),，本部,，利用多媒體設(shè)備上公開(kāi)課，教學(xué)點(diǎn)老師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開(kāi)課,。全校教師積極參與,，人人上陣，人人參與聽(tīng)課,、評(píng)課,。教務(wù)處,，遠(yuǎn)教辦根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo)。

本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移,，活動(dòng)月剛剛開(kāi)始,，教務(wù)處、遠(yuǎn)教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

在各個(gè)教學(xué)點(diǎn),，組織教師聽(tīng)了十余節(jié)教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項(xiàng)目數(shù)字教育資源展示課，并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng),，對(duì)教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,，進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認(rèn)識(shí)水平,，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項(xiàng)目的實(shí)施,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠(yuǎn)五步走”的特色模式，依次進(jìn)行“以師帶徒”,、“自訓(xùn)自練”,、“單位評(píng)比”、“中心校復(fù)評(píng)”,、“校擂臺(tái)賽”五步模式,，層層抓落實(shí)、步步求實(shí)效,，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，積極備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。于4月16日開(kāi)展了擂臺(tái)賽暨遠(yuǎn)教日活動(dòng),，組織初中全體中老年教師,，在校多媒體教室，進(jìn)行無(wú)生課堂授課比賽,。通過(guò)活動(dòng),，教師教學(xué)應(yīng)用水平進(jìn)一步得到了提高，為縣農(nóng)遠(yuǎn)大賽做好充分準(zhǔn)備,。張健宏,、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽,。通過(guò)活動(dòng)更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措,。

4月22日上午,，我校到街口中心學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng),。活動(dòng)由縣教研室統(tǒng)一安排,，旨在關(guān)注農(nóng)村教育,，聚焦薄弱學(xué)校，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果,，特別是教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果,，促進(jìn)村小（教學(xué)點(diǎn)）教育均衡發(fā)展,，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ),。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一、二年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)復(fù)式課,。程志昌老師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛(ài)北京天安門(mén)》導(dǎo)入新課,，氣氛活躍,。在課中程老師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,，教學(xué)基本功扎實(shí),，注重語(yǔ)文習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源,，在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地,，讓人耳目一新。程平老師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰,，語(yǔ)言流暢，課堂環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔,、精典,，板書(shū)規(guī)范，主次分明,，動(dòng)靜搭配得當(dāng),，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過(guò)程及動(dòng)手操作的能力，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)組合,，教學(xué)效果很好,。課后座談中，我校遠(yuǎn)教辦詳細(xì)介紹在教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目上的具體措施和做法,。各位老師就聽(tīng)課的感受進(jìn)行深入交流,。縣教研員作總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，對(duì)我校全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施給予了高度評(píng)價(jià),。

在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,，5月6日，校長(zhǎng)方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目布線與安裝工作,，本學(xué)期我校對(duì)未納入第一批“全覆蓋”項(xiàng)目的教學(xué)點(diǎn)班級(jí),，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進(jìn)行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后,，遠(yuǎn)教辦及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和項(xiàng)目管理培訓(xùn),。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點(diǎn)所有班級(jí)的數(shù)字教育全覆蓋項(xiàng)目設(shè)備安裝工作，真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)點(diǎn)班班通”,。此舉得到了縣教育局的高度贊賞,，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入,、責(zé)任明確,、工作扎實(shí)、效果顯者,、效益顯現(xiàn)等特點(diǎn),。特別是在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)估從落選到掛牌、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部,、岔口教育的社會(huì)效益從一般到逐年提升等方面做了大量、具體,、細(xì)致,、務(wù)實(shí)、有效的工作,，為加快本地區(qū)的教育信息化推進(jìn)步伐付出了努力,，取得了成效。并希望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機(jī),，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊,、抓細(xì)、抓實(shí),、抓好,、抓出成效，辦好人民滿意的教育,?！?/p>

以歙縣和歙縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參加撰稿和資源上傳活動(dòng),，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件,，青年教師上傳歙縣資源不少于3件,，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求通過(guò)“教師工作室”積極向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源,。學(xué)校把教師資源上傳情況,，納入績(jī)效考核，并做為評(píng)優(yōu),、評(píng)先依據(jù)，實(shí)行一票否決,。

遠(yuǎn)教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客”,，在博客中對(duì)縣、校項(xiàng)目文件通知以及國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)視頻都進(jìn)行了專項(xiàng)發(fā)布,；在鏈接欄目中添加了國(guó)家,、省、縣,、校等資源網(wǎng)站,；博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。極大地方便老師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用,。使農(nóng)遠(yuǎn)博客真正成為農(nóng)遠(yuǎn)工作的一塊主陣地,。

活動(dòng)月期間，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個(gè)專題對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn),。

要求每位教師上交一篇遠(yuǎn)教活動(dòng)月反思,、一篇優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等,，于5月20日前交中心學(xué)校評(píng)優(yōu),。做好九項(xiàng)作品推薦上報(bào)活動(dòng)，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評(píng)選出27件作品,，報(bào)縣參評(píng),。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十

榆林村位于鄭州市高新區(qū)溝趙辦事處北部，國(guó)家公路大動(dòng)脈-連霍高速公路橫貫東西,，穿境而過(guò),，把榆林村分成南北兩部分。索河,、須河分別流經(jīng)榆林村西,、北、東三個(gè)方向交匯于該村東北部,。全村有兩個(gè)自然村,，土地面積3168畝，其中耕地1974畝,。全村現(xiàn)有人口1650人,，分為三個(gè)村民組,。榆林村有孫、馮,、賈,、賀等十余姓氏，村民勤勞誠(chéng)實(shí),，民風(fēng)淳樸,。該村畜牧業(yè)有數(shù)十年發(fā)展歷史，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好,，近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,，全村有養(yǎng)豬、養(yǎng)雞,、養(yǎng)鴨,、養(yǎng)牛等養(yǎng)殖戶三十余家，年產(chǎn)值達(dá)數(shù)百萬(wàn)元,。20xx年3月,，該村十余家養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨養(yǎng)殖戶聯(lián)合起來(lái),，成立了鄭州高新區(qū)首家農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社,。

榆林村干部隊(duì)伍年富力強(qiáng)，干部年齡多在25-45歲之間,，其中絕大多數(shù)在40歲上下,，黨支部成員3人，村委會(huì)成員3人,，大學(xué)生村干部2人,。全村黨員55人，占全村總?cè)丝诘?.33%,，全村聯(lián)戶代表26人,，占全村總?cè)丝诘?.58%。該村信息技術(shù)普及工作較為突出,，群眾運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)交流較為普遍,，20xx年12月，榆林村建立了高新區(qū)首家村莊博客,。

20xx年以來(lái),，榆林村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)為全村黨員干部帶來(lái)時(shí)政新聞、農(nóng)業(yè)科技,、法律維權(quán),、人口計(jì)生、經(jīng)濟(jì)管理,、休閑娛樂(lè)等豐富的海量信息,，開(kāi)闊了群眾視野,，增強(qiáng)了群眾知識(shí)，豐富了群眾生活,。

一年來(lái),，榆林村黨支部在高新區(qū)黨委、管委,，溝趙黨工委,、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)這個(gè)平臺(tái),，采取多方面的措施,，多形式集中時(shí)間對(duì)黨員干部，廣大群眾進(jìn)行了多方面的教育培訓(xùn),。其主要措施有：

1、結(jié)合村委會(huì)辦公網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通,，通過(guò)全國(guó),、省、市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)組織收看黨和政府方針政策,、法律法規(guī)、村莊管理,、農(nóng)業(yè)科技等社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)知識(shí),。

2、利用每月一次黨員民主生活會(huì)的時(shí)機(jī),，及時(shí)傳達(dá)黨和國(guó)家新的路線方針政策,，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！?+2”工作法推廣,、“三資”清理活動(dòng)等都是借助這種方式實(shí)現(xiàn)的。

3,、利用上級(jí)組織安排集中政治學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的機(jī)會(huì),，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使學(xué)習(xí)討論活動(dòng)不斷深化,，真正做到入心入腦,。“講黨性修養(yǎng),、樹(shù)良好作風(fēng),、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)由于借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，方便了黨員干部相關(guān)政策資料的搜集整理,，極大的提高了學(xué)習(xí)的效率,，學(xué)習(xí)效果更為明顯。

4,、利用農(nóng)閑及其他群眾相對(duì)集中的時(shí)間,，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育休閑娛樂(lè)內(nèi)容為載體，對(duì)群眾進(jìn)行人口計(jì)生,、法律維權(quán),、經(jīng)濟(jì)管理等方面知識(shí)的教育培訓(xùn)，寓教于樂(lè),，受到廣大群眾的廣泛好評(píng),。計(jì)劃生育政策宣傳,、村莊發(fā)展管理等借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到很好的傳播，這種寓教于樂(lè)的方式活動(dòng)廣大黨員干部的好評(píng)。

一年來(lái),，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)，使農(nóng)村黨員干部獲得新知識(shí),，增強(qiáng)了村莊建設(shè)和經(jīng)濟(jì)管理等方面的才干,，使廣大群眾豐富了閑暇時(shí)節(jié)的生活，增強(qiáng)了致富奔小康的各項(xiàng)技能,。通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)相關(guān)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓干部受教育，讓群眾得實(shí)惠”的教育目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的運(yùn)用在教育干部,、培訓(xùn)群眾方面的積極作用在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中得到越來(lái)越充分的發(fā)揮。

1,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)不定期發(fā)生中斷,，嚴(yán)重影響教育培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行，這也是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在的首要問(wèn)題,。

2,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)一度受其網(wǎng)線電話線電話通話的影響，往往在收聽(tīng)收看的過(guò)程中因?yàn)殡娫捦ㄔ捠惯h(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中斷,，接著看又回復(fù)困難,。

3、如2所述,，遠(yuǎn)程教育播放器播放功能設(shè)置不完善,，其中，不能定時(shí)播放及快速快進(jìn)快退功能缺失問(wèn)題尤為突出,。

4,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)內(nèi)容更新較慢，內(nèi)容存儲(chǔ)較少,，內(nèi)容陳舊等都在一定程度上不能滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的文化生活的需要,，進(jìn)而影響現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在更大范圍更深程度上的推廣,。

綜上所述，一年來(lái),，榆林村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)雖然存在網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)等客觀不利因素,，但是其在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，帶領(lǐng)廣大群眾致富奔小康過(guò)程中的積極貢獻(xiàn)巨大,，相信隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的全面推開(kāi)和不斷改進(jìn),，其在教育干部，培訓(xùn)群眾方面的作用必將充分發(fā)揮,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十一

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，是利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)跨越式發(fā)展的重大舉措,，對(duì)改變農(nóng)村地區(qū)的教育面貌,，推進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),，提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，具有十分重要的意義,。經(jīng)過(guò)不斷的探索，我校目前整套設(shè)備運(yùn)行正?！,，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

我校認(rèn)真貫徹有關(guān)信息技術(shù)教育工作精神，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法,。教學(xué)是學(xué)校工作的頭等大事,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目開(kāi)發(fā)利用得好，可以為教育改革,，提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，可以大大改善教學(xué)的條件，更新各種教學(xué)手段,，給學(xué)生提供一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有利于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，可以讓師生們可以切實(shí)感覺(jué)到信息化與自己工作,、學(xué)習(xí)和生活的貼近。因此,，我校由校長(zhǎng)親自抓項(xiàng)目的建設(shè),，教務(wù)處和管理人員具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和使用，并有嚴(yán)格的管理使用制度,，以保證的正常使用,。

該項(xiàng)目的教學(xué)資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅(jiān)持做好接收工作,，并且把它進(jìn)行分類存儲(chǔ)（如：示范課、課件素材等）,。對(duì)于一些珍貴的資源,，我們還用將它刻錄下來(lái)，永久地保存,。

結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目與我校實(shí)際情況,，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),。嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué),，認(rèn)真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作,。一方面做好接收工作,，建設(shè)好學(xué)校的資源庫(kù)，另一方面充分,、合理地利用好它,。學(xué)校由教務(wù)處組織安排教師收看“空中課堂”節(jié)目和上好多媒體課；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看名師精品課例,；為適應(yīng)發(fā)展的需要,，我校還接上寬帶網(wǎng)，為部分辦公室裝上計(jì)算機(jī),，以滿足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源,。

認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備保管完好、干凈,，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度,。熟悉各遠(yuǎn)教設(shè)備的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修,，延長(zhǎng)使用壽命,。但是在使用過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題：

1、衛(wèi)星信號(hào)不穩(wěn)定,；

2,、學(xué)校電壓不穩(wěn)，導(dǎo)致接收的ip數(shù)據(jù)不完整,。

3,、遠(yuǎn)程教育資源利用率還不太高。

我們將在以后的工作中努力改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

米糧泉鄉(xiāng)中學(xué)。

20xx年1月8日,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十二

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神,，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中,，我們首先明確了指導(dǎo)思想,。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn),，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng),應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,。在工程實(shí)施中,，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在應(yīng)用,。其次,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高,，追求高水平的教育成為廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需要,。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育資源，迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù),。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位置,，只有這樣，才能得民心,，順民心。因此,，在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,注重實(shí)際,，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任,。

1,、組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)原桂才同志為組長(zhǎng)的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建了技術(shù)小組，具體負(fù)責(zé)接收,、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校電教室共有專職人員2人,，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé),，機(jī)構(gòu)健全,、制度完善、分工明確,、責(zé)任落實(shí),、管理較好。

2,、高度重視,，扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)工作。

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)原桂才同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門(mén)布署,，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,，迅速啟動(dòng)，周密部署,，狠抓落實(shí),。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議,，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作,。通過(guò)層層傳達(dá)貫徹和專欄宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心,。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下,，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè),。

（1）20xx年7—8月份投資近2萬(wàn)元完成了學(xué)校全部電源線路的重新安裝,，確保三相電源到計(jì)算機(jī)室。并把計(jì)算機(jī)室,、多媒體室安裝好鋁合金窗,、窗簾和防盜設(shè)施。

（2）9月份,，按上級(jí)要求投資約5500元裝好計(jì)算機(jī)桌,、椅和軟件柜；

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入,，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少,，因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必要,。

（1）在20xx年11月派出兩名教師參加了廣西電教館的技術(shù)培訓(xùn)，獲得上崗證書(shū),，作為我校遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程項(xiàng)目的技術(shù)管理員和計(jì)算機(jī)技術(shù)專任教師,，以便今后我校自行開(kāi)展各類培訓(xùn)，從而通過(guò)培訓(xùn)提高我校其他老師的相關(guān)技術(shù)水平,，使我校在該項(xiàng)目建設(shè)中有更多的可用人才,，真正讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段深入基層，成為普遍使用的一種手段,。

（2）在20xx年,，我校組織了全體教師參加了桂平市電教站組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，另外,，還經(jīng)常對(duì)本校教師進(jìn)行有關(guān)電腦知識(shí)的校本培訓(xùn),，這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。

4,、積極配合,，接、裝,、管,、用好設(shè)備為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好,、裝好,、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備?，F(xiàn)在多媒體室已正常投入使用,，衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已裝好，但有3臺(tái)顯示器和1臺(tái)無(wú)盤(pán)主機(jī)不能正常使用（已報(bào)上級(jí)電教站）,。

1、科學(xué)使用設(shè)備,，確保資源接收順利遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂,、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái),，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去,，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ),、整理,、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備,，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門(mén)的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人,，對(duì)資源的接收,、儲(chǔ)存、整理,、分類,、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作,。

（2）按日填寫(xiě)《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理,，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告,。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源,，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全,，不發(fā)生安全事故,。

（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2,、經(jīng)常,、合理使用資源，做到益于師生,。資源接收,、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù),。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目,，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次,。

（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒,。

（3）項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng),，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué),，不少于5次,，要求有相關(guān)的教案,，活動(dòng)記錄。

xxxxx第二初級(jí)中學(xué),。

20xx年12月,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在各級(jí)教育行政主管部門(mén)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的直接參與指揮下,，在全體職工的共同努力下，我們邊學(xué)習(xí),、邊探索,、深入研究，現(xiàn)已經(jīng)順利完成了本學(xué)期的工作,，現(xiàn)將本學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：

在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施工作中,，我們首先明確了指導(dǎo)思想，通過(guò)各種形式,，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行培訓(xùn),、指導(dǎo)，進(jìn)而提高領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)程度,。同時(shí)我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，在原工作基礎(chǔ)上，注重實(shí)際,，講求實(shí)效,，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校與各校領(lǐng)導(dǎo)簽訂了遠(yuǎn)程教育工作責(zé)任狀,。

建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、技術(shù)過(guò)硬的管理團(tuán)隊(duì)，是工作實(shí)施的重要保障,。因此,，我們通過(guò)中心小學(xué)選派技術(shù)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)管理各村小學(xué)，各村小學(xué)一把領(lǐng)導(dǎo)為該校第一負(fù)責(zé)任,，管理本校的遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)施,，再由各村小學(xué)選派技術(shù)過(guò)硬的年青力量作為學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的管理者，通過(guò)這三點(diǎn)一線的管理方式,，全面提高廣大教師的技術(shù)水平,，讓廣大教師積極參加此項(xiàng)工作，很好的利用設(shè)備與教學(xué)進(jìn)行結(jié)合,。

1,、光盤(pán)播放教室的使用。各校遠(yuǎn)程教育技術(shù)專（兼）職人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行了妥善的管理,，保障了播放設(shè)備處于良好狀態(tài),，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做好了播放設(shè)備的教學(xué)應(yīng)用。各校都制定了遠(yuǎn)程教育教學(xué)總課程表,、分課表,，規(guī)定教師按課表上課，保證了設(shè)備的使用率,，周課量達(dá)到了20課時(shí),。上課時(shí)教師能正確使用電視機(jī)、dvd播放機(jī)等視聽(tīng)設(shè)備,，光盤(pán)播放教室使用結(jié)束后認(rèn)真進(jìn)行登記,，并做好向管理人員的移交工作。

2,、衛(wèi)星教學(xué)收視教室的使用,。各校的專（兼）職技術(shù)員能夠按照中心小學(xué)的要求及時(shí)下載資源，對(duì)資源進(jìn)行整理刻錄,，沒(méi)下載全的學(xué)校能夠找其它鄰近的兄弟學(xué)校補(bǔ)充下載資源,。同時(shí)要求教師利用現(xiàn)有的接收設(shè)備，通過(guò)下載的資源進(jìn)行教學(xué),。按照學(xué)校制定的課程表,，周授課節(jié)數(shù)為20課時(shí)。各學(xué)校能夠把設(shè)備使用的各種記錄填寫(xiě)完整,，使接收資源達(dá)到了充分的利用,。

3、本學(xué)期,，我們繼續(xù)要求各校應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，進(jìn)行校本教研、片教研,、鎮(zhèn)教研,。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)在虻牛小學(xué)組織的鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，所有教師都使用光盤(pán)播放設(shè)備,、衛(wèi)星接收設(shè)備進(jìn)行上課,，尤其是多數(shù)教師都使用了自制的課件，為其他村小學(xué)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課起到了典范的作用,。各片進(jìn)行的教研也都積極應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源,，開(kāi)展了本校教研活動(dòng)。中心小學(xué)在9月初至12月期間開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)和說(shuō)課活動(dòng)中,，教師也盡可能的根據(jù)自身授課情況使用了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源或自制課件,，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源充分的服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于教學(xué),，讓遠(yuǎn)程教育工作在我鎮(zhèn)小學(xué)又提升了一個(gè)層次,。

4、完善了遠(yuǎn)程教育的備課與聽(tīng)課和教研三結(jié)合工作,。各校能夠按中心小學(xué)的要求備課,，全體教師能夠規(guī)范完成中心小學(xué)統(tǒng)一為教師印制的遠(yuǎn)程教育備課教案，備課具有實(shí)效性,。各校的教師備課,、聽(tīng)課、及上課記錄能夠達(dá)到時(shí)間,、地點(diǎn)的統(tǒng)一,，有較強(qiáng)的真實(shí)性。,。

1,、配合上級(jí)培訓(xùn)工作。

按時(shí)參加省,、市,、縣信息技術(shù)中心組織的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記錄,，回校后及時(shí)組織學(xué)校教師及各村小學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)人員參加本鎮(zhèn)組織的培訓(xùn),。

2、完成校本培訓(xùn)工作,。

按學(xué)初制定的工作計(jì)劃,，各校能夠有效的開(kāi)展2－3次校本培訓(xùn)，培訓(xùn)有記錄,、教案,。通過(guò)培訓(xùn)在教師原有使計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上，能夠制作或二次開(kāi)發(fā)資源,。中心小學(xué)結(jié)合再有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，對(duì)全體教師開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及資源庫(kù)建設(shè)的上傳、下載等方面的培訓(xùn),。

本學(xué)期中心小學(xué)對(duì)各校開(kāi)展了兩次專項(xiàng)檢查工作,，把檢查的結(jié)果按百分比計(jì)入各校的考核中。各校也都完善了此項(xiàng)工作對(duì)教師的考核,，作為一項(xiàng)計(jì)入教師的個(gè)人考核中,。

本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,，取得了較好的成績(jī),。在12月初市級(jí)資源庫(kù)建設(shè)先進(jìn)校檢查驗(yàn)收和代表昌圖縣接受市級(jí)遠(yuǎn)程教育工作檢查中，受到檢查團(tuán)的一致好評(píng),，成績(jī)的取得是全體教職工共同努力的結(jié)果,，同時(shí)也存在不足之處,，我們將在以后的工作繼續(xù)努力工作，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十四

三,、充分利用該項(xiàng)目設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

課;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看名師精品課例;為適應(yīng)發(fā)展的需要，我校還接上寬帶網(wǎng),，為部分辦公室裝上計(jì)算機(jī),，以滿足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。

四,、定期維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備,。

認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備保管完好、干凈,，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度,。熟悉各遠(yuǎn)教設(shè)備的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修,，延長(zhǎng)使用壽命,。