總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

音樂教學年終總結(jié)范文匯總一

這學期我擔任一年級兩個班的音樂課,，轉(zhuǎn)眼間,，一學期的教學工作結(jié)束了,。回顧本學期的教學工作,，有一定的成績,，也有一定的不足。現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,。

一、取得的成績與經(jīng)驗

1,、按時保質(zhì)地完成了本學期的音樂教學任務,。

2、在教學中激發(fā)和培養(yǎng)了學生的音樂學習興趣,。

3,、課堂上開發(fā)了學生對音樂的感知力，體驗了音樂的美感,。

4,、學生能自然的、有表情地歌唱,，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,。

5、培養(yǎng)了學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神,。

二,、采取的方法和措施

1、為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2,、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

3,、給他們的環(huán)境較為寬松,。

4、經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的,，從兒童歌曲增長見識,，并獲得更多美的感悟。

三,、不足及今后努力的方向

小學低年級音樂課應該多讓學生做律動,，可我感覺一旦讓學生律動，教室內(nèi)學生太多,，活動空間狹小,，課堂容易混亂。所以我上課讓學生律動太少,，這很不好,。今后在低年級音樂課上應盡可能讓學生多律動，這樣不僅能提高學生對音樂的興趣,，還能提高學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

音樂教學年終總結(jié)范文匯總二

一、把握學生心理特征,，從而對課堂紀律進行調(diào)控

這學期我任教低年級的音樂課程,，在音樂課堂上，前幾分鐘,，同學們的配合還是相當不錯,，可是很快課堂就出現(xiàn)難以收拾的“熱鬧”。記得在第一節(jié)音樂課的時候,，因為我并沒有很好了解低年級學生的心理特征,，在上課后__分鐘還沒有進入主題，使課堂出現(xiàn)鬧哄哄的情景,，當時我只會發(fā)脾氣,，所以最終使得學生和教師也出現(xiàn)比較僵的情景。這樣一來，學生對教師的好感也消失,，同時也影響到教師的教學質(zhì)量,。之后我查閱了相關(guān)書籍，明白低年級學生的心理特征,，他們都是集中力時間比較短,，所以必須把握好課堂的前__分鐘，提高課堂的效率,。為此我對自我的教學安排做了相關(guān)的調(diào)整,，我通常把師生問候，練聲及復習前一首曲目的時間把握在前x分鐘,。經(jīng)過簡短的導入然后直奔主題,，這樣一來學生能很好掌握本節(jié)課的重點及難點知識。而導入的方式也必須引起學生的興趣,，對于低年級的學生,，他們對于動畫視頻導入，故事導入或者聊天的方式導入都是相當感興趣,，,。所以說，把握好學生的心理特征,，課堂的效率已經(jīng)能夠提高,。

二,、用先唱歌后識譜的方法強化聽覺

在音樂課中,，學生們對于唱譜從來不感興趣，反而感覺到乏味,。剛開始我對這情景并沒有摸著頭腦,，還以為是他們偷懶。

音樂學習的各個方面都涉及到聽覺的作用,，審美主體對于音樂的各種聽覺感受本事,，是審美本事的基礎(chǔ)。所以先唱歌,、后識譜與先識譜,、后唱歌在教學目的上并不矛盾。對此我作出以下的改善,，在教唱新歌前我首先讓學生欣賞,，以聽領(lǐng)先。并讓學生和著音樂做簡單的律動,，使學生對音樂有了聽覺上的印象,，為下一步學好歌曲作好鋪墊。然后讓學生欣賞歌曲,、感受音樂,，從而激發(fā)起學生學習音樂的興趣,。再經(jīng)過讓學生唱歌，在不知不覺中解決了歌譜中的難點,，使學生在識譜時降低難度,，讓學生感覺識譜并不太難，從而增強其自信心,，加深對音樂的熱愛,。

三、讓樂器和舞蹈走進課堂

在音樂課中我發(fā)現(xiàn),，每當課上接觸到樂器或者舞蹈,，學生們都十分感興趣，但卻是老跟不上節(jié)奏,。

樂器和舞蹈在課堂的恰當運用,，是能夠把課堂的氣氛變得最活躍。并且樂器和舞蹈是很好地培訓學生的節(jié)奏感,。對于剛剛接觸接觸音樂的同學,，他們會覺得學習節(jié)奏是一大難點，如果只是簡簡單單叫他們跟著教師來拍掌,，這樣枯燥的學習是很難調(diào)動學生的進取性,。所以在某些節(jié)奏性強的歌曲中，我會嘗試多用樂器來在輔導,，先讓學生跟著我有嘴和手同時打節(jié)奏,，并強調(diào)嘴和手要一致。然后我再作樂器示范,，最終每組學生中挑選幾位出來表演,，學生學習的效果很夢想,。

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為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

一、不足之處

對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有，幽默力量運用不夠,。

二,、電子琴的教學方面

不足之處是學生練琴的時間太少，雖然在后期鼓勵學生利用午休后的時間分組來電子琴室練琴,，但收效還是不大,，從而導致學生的進步幅度不大，沒有達到預期的效果,，在今后的時間我將吸取這些教訓,，爭取下學期學生能夠取得喜人的成績。

三,、考試

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來表現(xiàn),。特別是六年級,，組織了一場小型的音樂展示會，集合唱,，舞蹈,，器樂表演，時裝表演等多種形式,，讓學生用自己喜愛的方式，展示一個學期來的學習成果,。

四,、參加的主要活動

本學期一共參加了三次公開課，一是開學初領(lǐng)導班子聽課,，二是家長開放日,，三是省標準化迎檢，可以說,，通過這三次的公開課機會,，讓我自己對新課改有了更進一步的認識。有了重新反思自己課堂教學的機會，再結(jié)合自身的特點,，使我的教學能力有了不小的進步,。在第二課堂的活動，這學期我主抓了合唱和舞蹈兩項,，在實習老師的輔助下,，也形成了一定的規(guī)劃，合唱團本學期排練了《每當我走過__窗前》《__一起喜洋洋》《__的春天》三首歌,，其中《__的春天》是一首三聲部的合唱,，舞蹈隊學習了芭蕾的七個手位組合，一段韓國舞的組合,。雖然第二課堂沒有多少排練的時間,，但還是在短時間內(nèi)，有了成品,，下學期我將爭取在第二課堂的這塊陣地上,，在成品的同時，立求精品,，讓學生有一個飛躍,。

五、其他

這個學期,，我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,，并自己動手制作道具,，課件，這當然也離不開各個班主任們的配合與支持,。此外,，我還很注意自身的學習，如：參加市,，區(qū)里的音樂教研活動;參加了少年宮組織的鼓樂隊培訓班,，練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;還看了兩場文藝演出，從網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不足的是出去聽課太少,，出去直接學習的機會不多,。

綜上所述，這學期我取得了一定的成績,，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學習，努力充實自己,，做一個對學生負責,，更對自己負責的好老師。

音樂教學年終總結(jié)范文匯總四

一學年來,，我從各方面嚴格要求自我,，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓,。

一、師德表現(xiàn)方面

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。用心參加校本培訓,，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。

二、教育教學方面

認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,，學習好《小學__課程指導綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。掌握知識的邏輯,，思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,。注意信息反饋,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，用心參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

三、工作考勤方面

我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié),，不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正,。我必須再接再厲，努力工作,。

音樂教學年終總結(jié)范文匯總五

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到年末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這一學年的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學年的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護x的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二,、教學方面

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學年,，我擔任六年級的音樂課教學任務。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案,。在教育教學中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

三、課堂管理

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定,，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,，我觀察了幾節(jié)課,，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然,，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進行表揚，并做了相應的表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯,。學生來音樂教室上課不再零亂。

四,、不足方面

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,。

2、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之,，本學期年能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到,。

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