工作學(xué)習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

骨干老師年度總結(jié)范文一

20__年度,，我進一步做好一個骨干教師的引領(lǐng)工作,，參加初中語文中心組的一切活動，組織向化片初中語文聯(lián)合體的教研活動,，撰寫經(jīng)驗文章,，指導(dǎo)年輕教師。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

一,、師德表現(xiàn)

堅持育人為本,、德育為先，以“教育十二五規(guī)劃綱要”為指導(dǎo)思想,，投身課改,，全面實施素質(zhì)教育，營造“和諧校園”,，做到為人師表,，愛校如家，愛生如子,。

二,、教學(xué)業(yè)績

認真完成初三兩個班級的語文教學(xué)任務(wù)(下半年初三一個班語文)，以及學(xué)校的教科研和師訓(xùn)工作,，落實新課程改革精神,，創(chuàng)造性地設(shè)計教案和教學(xué)思路，做到課堂教學(xué)生動有效,，使學(xué)生愿學(xué)語文,、樂學(xué)語文，在愉快的學(xué)習中增長語文知識,。在20__年中考,，所任教班級的語文成績名列年級前列，合格率__%,，優(yōu)秀率超縣平均,，年級總體成績達縣中等以上水平。

教學(xué)中,，我還注重對學(xué)生的各方面能力的培養(yǎng)，成立學(xué)生“讀寫”興趣小組,，并進行輔導(dǎo)，參加縣,、市的有關(guān)競賽,。20__年__月我班__第__屆__市作文競賽市二等獎，__分別獲縣一,、二等獎。__屆作文競賽中我校共有四位學(xué)生分獲市級一,、二、三等獎,。在縣級競賽中共有__多位學(xué)生獲獎，其中一等獎就要x名,。今年的__屆作文競賽我校有x名學(xué)生獲縣級一、二,、三等獎,，我班__獲縣三等獎。

三,、引領(lǐng)作用

做好學(xué)校語文骨干引領(lǐng)及跨校教研聯(lián)合體負責人的工作。組織全校語文教師學(xué)習語文教學(xué)新理念,，認真組織觀摩評課活動,，進行有關(guān)課堂教學(xué)有效性的主題研討活動。

在x月份和x月份我先后給__中學(xué),、__中學(xué)和__中學(xué)的師生,，作了“精心構(gòu)筑 言之有文——中考作文的思路與語言”的講座。

完成初中語文中心組及__名師工作室布置的有關(guān)初三語文復(fù)習有效研究的任務(wù),，撰寫__字左右的“__語言與構(gòu)思”專題復(fù)習策略的文章,。并作了巡回講座,。

在上半年做好初三的施歡、由__初三)和__(初二)的帶教工作,，下半年做好__(初二),、__(初三)的帶教工作。初二的重點放在作文教學(xué)上,，初三的重點放在專題復(fù)習上。使帶教的老師教學(xué)走上新的臺階,。

20__年中考,，我校的初三語文在原有的基礎(chǔ)上有了很大的進步，達到縣中等以上水平,，中考語文__分以上高分有20名學(xué)生,，使我校的重點中學(xué)的升學(xué)率有了很大提高,。

四、教育研究

20__年__月獲縣教研室探究型課程教學(xué)設(shè)計二等獎

20__年x月獲縣教研室走向20__——創(chuàng)新教育征文三等獎

20__年x月獲社區(qū)生態(tài)教育資源開發(fā)(活動方案)優(yōu)勝獎

20__年x月本人領(lǐng)銜的《__研究》及學(xué)校的課題《__研究》獲批縣級一般課題。

20__年11月 《__模式的研究》獲縣首屆網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀論文一等獎,。

在今后的工作中,，我努力提高自己教學(xué)科研能力，在課堂教學(xué)上作更多的研究,，進行更多的示范教學(xué),，并總結(jié)經(jīng)驗，作一個研究型的教師,，為全縣語文教學(xué)作出更多的貢獻,。

骨干老師年度總結(jié)范文二

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護x的領(lǐng)導(dǎo),，堅持x的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達__%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

骨干老師年度總結(jié)范文三

20__年__月，我有幸被評選為__市首屆中學(xué)物理骨干教師,，自20__年x月起,，任期三年。光陰似箭,，一年半的骨干教師時日悄然過去了,。回首這一年半來走過的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。我明白，過去能成為市級骨干教師,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵,，是老師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與職責,。

我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研,、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學(xué)生,，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研,、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生,。做到教師無小節(jié)，處處是教育,。與學(xué)生建立起民主,、平等、和諧的良好師生關(guān)系。

在教育教學(xué)過程中,，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之,。

勤奮努力，奉獻愛心是我作為教師的信條,。任職期間,，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),，進行細致的了(幼兒園教師年終總結(jié))解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友,。個性是對那些留守學(xué)生，我總是個性的關(guān)注,。

在物理教學(xué)工作中,，我用心探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進課堂之前,，總要細心研究教參和教材,，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點,，追求課堂教學(xué)的高效化,。在20__年x月__日在__市第六中學(xué)所上的《壓強》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。20__年x月__日根據(jù)市教育局安排在__市__中心學(xué)校上的《__關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評。

20__年x月__日在__學(xué)院上的《__問題》課和《__突破點》講座深受全州進修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,，學(xué)生的學(xué)習習慣有所改善，學(xué)習興趣有了提高,。在__學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我所帶的八年級雙語物理成績?nèi)〉萌须p語第一。

教師是一個研究者,，一個思想者,，一個探索者，所以本人用心參加各級組織的教科研活動,，在會上,，主動學(xué)習各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟以上是我半年來的個人工作總結(jié),，很膚淺，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,，我明白自己的工作還很不夠。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙,，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績,，做出更多的貢獻。

骨干老師年度總結(jié)范文四

一個學(xué)期的工作又在緊張和忙碌中匆匆結(jié)束了,，下面是對本學(xué)期的方方面面簡單的梳理,，便于下學(xué)期工作更順利的開展。

一,、我與__共成長

敬業(yè)奉獻是從事每個行業(yè)的基本要求,。我覺得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，因為我們面對的活生生的人,，我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響,，或是積極的，或是消極的,。所以生活中,，不敢敷衍工作，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作,，我覺得我始終以一名合格教師的'標準要求自己認真去做好每一件事情,。

關(guān)注習慣，是我們學(xué)校時刻不忘的主題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習的習慣,、生活的習慣,、思維的習慣、與人相處的習慣;關(guān)注教師自身的習慣,，讀書的習慣,、反思的習慣、研究的習慣,、交流的習慣,。我覺得我們在培養(yǎng)孩子學(xué)會合作的同時，也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢,，把教學(xué)工作做得更加深入,、豐富。

渴望發(fā)展的價值觀也時刻激勵我們不斷學(xué)習,，不斷成長,。教師時刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，對待工作,，也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習,，勤反思。本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,，反思常常拿來與大家探討,，可是記錄的并不多。

追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福,，看著學(xué)生不斷進步,，這就是我們的幸福，當然,，我們也常常被這種幸福溫暖著,。

二、我與學(xué)生共成長

(一)讀書給自己帶來的喜悅,。

書香是我們學(xué)校的特色文化,，不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中，讀書也成了老師們的喜好,。本學(xué)期我也將讀書作為激勵自己成長的重要一環(huán),。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法，也提升了自己的教育思想,。

(二)生本教育讓自己更加樂于研究教學(xué),。

生本教育的實施，我校一直走在研究的前列,。通過赴廣州學(xué)習的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達的精神和理念,，我們學(xué)校內(nèi)各個教研組的認真研究,、探索，使得我們的生本教育開展的扎扎實實,、富有成效,，深刻的感受是孩子們變了，變得會說了,、愛研究了,、樂于合作了。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開：

1,、放手讓孩子創(chuàng)新,，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們確實比學(xué)生考慮事情要周全,，也就不自覺的想為他們安排好一切,，包括要學(xué)生怎么去想，怎么去做,，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受,，所以還是讓他們回歸這個年齡段最真實和最自然的思維形式，自由的生成一些創(chuàng)新的東西,。

2,、教師教的少，讓學(xué)生學(xué)的多,。

如何讓學(xué)生學(xué)的多，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué),。課前的準備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的,，如何在課前設(shè)計有趣味性、有探索興趣的問題,，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵,。課上當孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時候，我們只給他們一個暗示就可以了?，F(xiàn)在,，我已能聽到孩子最喜歡預(yù)習作業(yè)這樣的心聲了。

3,、小組合作使學(xué)習更加富有成效,，也讓孩子懂得合作的快樂。

通過慢慢培養(yǎng),，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進行簡單的討論,，并學(xué)會了幫助別人，也可以走上講臺當一回小老師,，學(xué)生的語言表達能力正在提高,，相信給孩子些時間和空間,，不斷更新我們的思想，采取有效的方法,，孩子一定會有更大的進步,，就讓我們靜等花開。

(三)繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣,。

通過上一學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力，也有了學(xué)習的意識,，更珍貴的是孩子更樂于動腦筋思考問題了,，課上不聽講現(xiàn)象越來越少?？吹某鰜砗⒆觽冇悬c學(xué)習的主人翁思想了,，對自己的要求也有所提高。課上都積極正當最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生,，課下都正當尊敬長輩,、有孝心的好孩子。通過各項活動的開展,，看的出孩子們的團隊精神正在樹立和增強,。良好的班級風氣正在不斷形成。

總之,，當回過頭來整理一學(xué)期的工作的時候,，既有收獲又有不足，就讓我將這份果實帶到下學(xué)期的工作中,，也讓我將這些缺憾慢慢填補,，爭取做得更好。

骨干老師年度總結(jié)范文五

從工作以來,，熱愛本職工作,，它使我的人生充實，精神愉悅,，使我的心靈純潔,，品格高尚。心懷淡泊,，深深認識到“雖然我的工作平凡,、清貧，但我每天“寫下的是真理，擦去的是功利，舉起的是別人,，奉獻的是自己。”無論是在教育教學(xué)工作中還是班務(wù)工作中,，始終用偉大的人民教育家陶行知先生的“愛滿天下”勉勵自己,，把陽光般的愛灑向每位學(xué)生，用“愛”感化他們,，讓他們在愛的沐浴下無論從心理還是生理各方面健康成長,。

時間過得很快，一晃一年的骨干教師研修生涯已悄然而過,?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。能夠被推選為骨干教師,，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任,。于是,，我把壓力化作動力，做好每樣工作,，不辜負老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生對我的厚望,。回顧一年的工作,，我覺得既忙碌,，又充實。現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思,，以此來促進自己更快成長。

一,、思想政治方面

我積極要求上進,，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責,，又有奉獻精神,。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認真參加市,、縣,、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習講座,，通過學(xué)習新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。本學(xué)期我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向,。通過一系列學(xué)習活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實踐

作為一名候選骨干教師,，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,。對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

2,、認真學(xué)習各類教育教學(xué)雜志中的先進教育經(jīng)驗,。我訂閱了包括《__新修養(yǎng)》、《__習報》,、《名人傳記》,、《德育報》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力,。

3,、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習,，提高自己的計算機水平。

三,、打造全優(yōu)課堂,，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的化學(xué)教學(xué)形成獨具風格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課,，聽講座,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,。回到學(xué)校,，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

(2)上課,。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答,。做練習巡視時,，我注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步,。

(3)做好課后輔導(dǎo),，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學(xué)習上生活上真正關(guān)心他們,。能及時傾聽學(xué)生意見，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時虛心向名師學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平。

(4)每天我給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考,，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

四,、嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。作為師徒幫帶中的師傅,，積極輔導(dǎo)青年教師，每聽完一節(jié)課,，都給予鼓勵和表揚,，同時指出存在的問題以及改進的措施，使他們在教學(xué)的道路上快速前進,。

五,、反思工作，不斷進取

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的化學(xué)素養(yǎng),，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的化學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學(xué)期來,，作為骨干教師,，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，特別是作為骨干教師，我必須時刻嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，才能為美好的明天奉獻自己的力量。

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