工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

骨干老師年度總結(jié)范文一

20__年度,，我進(jìn)一步做好一個骨干教師的引領(lǐng)工作，參加初中語文中心組的一切活動,，組織向化片初中語文聯(lián)合體的教研活動,，撰寫經(jīng)驗文章，指導(dǎo)年輕教師?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

一、師德表現(xiàn)

堅持育人為本,、德育為先,，以“教育十二五規(guī)劃綱要”為指導(dǎo)思想，投身課改,，全面實施素質(zhì)教育,，營造“和諧校園”，做到為人師表,，愛校如家,，愛生如子。

二,、教學(xué)業(yè)績

認(rèn)真完成初三兩個班級的語文教學(xué)任務(wù)(下半年初三一個班語文),，以及學(xué)校的教科研和師訓(xùn)工作，落實新課程改革精神,，創(chuàng)造性地設(shè)計教案和教學(xué)思路,，做到課堂教學(xué)生動有效，使學(xué)生愿學(xué)語文,、樂學(xué)語文,，在愉快的學(xué)習(xí)中增長語文知識。在20__年中考,，所任教班級的語文成績名列年級前列,，合格率__%，優(yōu)秀率超縣平均，年級總體成績達(dá)縣中等以上水平,。

教學(xué)中，我還注重對學(xué)生的各方面能力的培養(yǎng),，成立學(xué)生“讀寫”興趣小組,，并進(jìn)行輔導(dǎo)，參加縣,、市的有關(guān)競賽,。20__年__月我班__第__屆__市作文競賽市二等獎，__分別獲縣一,、二等獎,。__屆作文競賽中我校共有四位學(xué)生分獲市級一、二,、三等獎,。在縣級競賽中共有__多位學(xué)生獲獎，其中一等獎就要x名,。今年的__屆作文競賽我校有x名學(xué)生獲縣級一,、二、三等獎,，我班__獲縣三等獎,。

三、引領(lǐng)作用

做好學(xué)校語文骨干引領(lǐng)及跨校教研聯(lián)合體負(fù)責(zé)人的工作,。組織全校語文教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,，認(rèn)真組織觀摩評課活動，進(jìn)行有關(guān)課堂教學(xué)有效性的主題研討活動,。

在x月份和x月份我先后給__中學(xué),、__中學(xué)和__中學(xué)的師生，作了“精心構(gòu)筑 言之有文——中考作文的思路與語言”的講座,。

完成初中語文中心組及__名師工作室布置的有關(guān)初三語文復(fù)習(xí)有效研究的任務(wù),，撰寫__字左右的“__語言與構(gòu)思”專題復(fù)習(xí)策略的文章。并作了巡回講座,。

在上半年做好初三的施歡,、由__初三)和__(初二)的帶教工作，下半年做好__(初二),、__(初三)的帶教工作,。初二的重點放在作文教學(xué)上，初三的重點放在專題復(fù)習(xí)上,。使帶教的老師教學(xué)走上新的臺階,。

20__年中考，我校的初三語文在原有的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，達(dá)到縣中等以上水平,，中考語文__分以上高分有20名學(xué)生,，使我校的重點中學(xué)的升學(xué)率有了很大提高。

四,、教育研究

20__年__月獲縣教研室探究型課程教學(xué)設(shè)計二等獎

20__年x月獲縣教研室走向20__——創(chuàng)新教育征文三等獎

20__年x月獲社區(qū)生態(tài)教育資源開發(fā)(活動方案)優(yōu)勝獎

20__年x月本人領(lǐng)銜的《__研究》及學(xué)校的課題《__研究》獲批縣級一般課題,。

20__年11月 《__模式的研究》獲縣首屆網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀論文一等獎。

在今后的工作中,，我努力提高自己教學(xué)科研能力,，在課堂教學(xué)上作更多的研究，進(jìn)行更多的示范教學(xué),，并總結(jié)經(jīng)驗,，作一個研究型的教師，為全縣語文教學(xué)作出更多的貢獻(xiàn),。

骨干老師年度總結(jié)范文二

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護(hù)x的領(lǐng)導(dǎo)，堅持x的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)__%以上,。在課余運(yùn)動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

骨干老師年度總結(jié)范文三

20__年__月,，我有幸被評選為__市首屆中學(xué)物理骨干教師，自20__年x月起,，任期三年,。光陰似箭，一年半的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@一年半來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。我明白,，過去能成為市級骨干教師,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵，是老師們對我的幫忙和支持,。我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與職責(zé)。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學(xué)生，時刻用自己的言行去感染他們,，用自己的真誠和善良去感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研,、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié),，處處是教育,。與學(xué)生建立起民主、平等,、和諧的良好師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之。

勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心是我作為教師的信條,。任職期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),，進(jìn)行細(xì)致的了(幼兒園教師年終總結(jié))解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友,。個性是對那些留守學(xué)生,，我總是個性的關(guān)注。

在物理教學(xué)工作中,，我用心探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,。在走進(jìn)課堂之前，總要細(xì)心研究教參和教材,，向其他老師虛心請教,，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化,。在20__年x月__日在__市第六中學(xué)所上的《壓強(qiáng)》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。20__年x月__日根據(jù)市教育局安排在__市__中心學(xué)校上的《__關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評。

20__年x月__日在__學(xué)院上的《__問題》課和《__突破點》講座深受全州進(jìn)修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)興趣有了提高,。在__學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我所帶的八年級雙語物理成績?nèi)〉萌须p語第一。

教師是一個研究者,，一個思想者,，一個探索者，所以本人用心參加各級組織的教科研活動,，在會上,，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟以上是我半年來的個人工作總結(jié)，很膚淺,，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師，我明白自己的工作還很不夠,。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙，作為激勵自己的鞭子,，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻(xiàn),。

骨干老師年度總結(jié)范文四

一個學(xué)期的工作又在緊張和忙碌中匆匆結(jié)束了,，下面是對本學(xué)期的方方面面簡單的梳理，便于下學(xué)期工作更順利的開展,。

一,、我與__共成長

敬業(yè)奉獻(xiàn)是從事每個行業(yè)的基本要求。我覺得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),，因為我們面對的活生生的人,，我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響，或是積極的,，或是消極的,。所以生活中，不敢敷衍工作,，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作,，我覺得我始終以一名合格教師的'標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真去做好每一件事情。

關(guān)注習(xí)慣,，是我們學(xué)校時刻不忘的主題,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣,、思維的習(xí)慣,、與人相處的習(xí)慣;關(guān)注教師自身的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣,、反思的習(xí)慣,、研究的習(xí)慣、交流的習(xí)慣,。我覺得我們在培養(yǎng)孩子學(xué)會合作的同時,，也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢，把教學(xué)工作做得更加深入,、豐富,。

渴望發(fā)展的價值觀也時刻激勵我們不斷學(xué)習(xí),，不斷成長。教師時刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，對待工作,，也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí)，勤反思,。本學(xué)期我的反思工作做得不夠好，反思常常拿來與大家探討，可是記錄的并不多,。

追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福，看著學(xué)生不斷進(jìn)步,，這就是我們的幸福，當(dāng)然，我們也常常被這種幸福溫暖著。

二,、我與學(xué)生共成長

(一)讀書給自己帶來的喜悅,。

書香是我們學(xué)校的特色文化,，不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中,，讀書也成了老師們的喜好。本學(xué)期我也將讀書作為激勵自己成長的重要一環(huán),。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法，也提升了自己的教育思想,。

(二)生本教育讓自己更加樂于研究教學(xué),。

生本教育的實施,，我校一直走在研究的前列,。通過赴廣州學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達(dá)的精神和理念，我們學(xué)校內(nèi)各個教研組的認(rèn)真研究、探索,，使得我們的生本教育開展的扎扎實實、富有成效，深刻的感受是孩子們變了，變得會說了,、愛研究了,、樂于合作了。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開：

1,、放手讓孩子創(chuàng)新,，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們確實比學(xué)生考慮事情要周全，也就不自覺的想為他們安排好一切,，包括要學(xué)生怎么去想,，怎么去做，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受,，所以還是讓他們回歸這個年齡段最真實和最自然的思維形式,，自由的生成一些創(chuàng)新的東西。

2,、教師教的少,，讓學(xué)生學(xué)的多。

如何讓學(xué)生學(xué)的多,，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué),。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的，如何在課前設(shè)計有趣味性,、有探索興趣的問題,，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時候,，我們只給他們一個暗示就可以了?，F(xiàn)在，我已能聽到孩子最喜歡預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了,。

3,、小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效，也讓孩子懂得合作的快樂,。

通過慢慢培養(yǎng),，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡單的討論，并學(xué)會了幫助別人,，也可以走上講臺當(dāng)一回小老師,，學(xué)生的語言表達(dá)能力正在提高，相信給孩子些時間和空間,，不斷更新我們的思想,，采取有效的方法，孩子一定會有更大的進(jìn)步,，就讓我們靜等花開,。

(三)繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過上一學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力,，也有了學(xué)習(xí)的意識，更珍貴的是孩子更樂于動腦筋思考問題了,，課上不聽講現(xiàn)象越來越少。看的出來孩子們有點學(xué)習(xí)的主人翁思想了,，對自己的要求也有所提高,。課上都積極正當(dāng)最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生，課下都正當(dāng)尊敬長輩,、有孝心的好孩子,。通過各項活動的開展，看的出孩子們的團(tuán)隊精神正在樹立和增強(qiáng),。良好的班級風(fēng)氣正在不斷形成,。

總之，當(dāng)回過頭來整理一學(xué)期的工作的時候,，既有收獲又有不足,，就讓我將這份果實帶到下學(xué)期的工作中，也讓我將這些缺憾慢慢填補(bǔ),，爭取做得更好,。

骨干老師年度總結(jié)范文五

從工作以來，熱愛本職工作,，它使我的人生充實,，精神愉悅，使我的心靈純潔,，品格高尚,。心懷淡泊，深深認(rèn)識到“雖然我的工作平凡,、清貧,，但我每天“寫下的是真理，擦去的是功利,，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己。”無論是在教育教學(xué)工作中還是班務(wù)工作中,，始終用偉大的人民教育家陶行知先生的“愛滿天下”勉勵自己,，把陽光般的愛灑向每位學(xué)生，用“愛”感化他們,，讓他們在愛的沐浴下無論從心理還是生理各方面健康成長,。

時間過得很快，一晃一年的骨干教師研修生涯已悄然而過,?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。能夠被推選為骨干教師,，這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任。于是,，我把壓力化作動力,，做好每樣工作，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生對我的厚望,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,，又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長,。

一,、思想政治方面

我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加市,、縣、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平,，積極參與教科研實踐

作為一名候選骨干教師,，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,。對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗,。我訂閱了包括《__新修養(yǎng)》,、《__習(xí)報》、《名人傳記》,、《德育報》等各級各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

3,、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機(jī)水平。

三,、打造全優(yōu)課堂,，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的化學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

(2)上課,。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步,。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生做到從友善開始,，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時傾聽學(xué)生意見,，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平,。

(4)每天我給自己一個反省的機(jī)會和時間，堅持獨立地思考,，即時做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透,，怎樣講會更好。

四,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。作為師徒幫帶中的師傅,，積極輔導(dǎo)青年教師，每聽完一節(jié)課,，都給予鼓勵和表揚(yáng),，同時指出存在的問題以及改進(jìn)的措施，使他們在教學(xué)的道路上快速前進(jìn),。

五,、反思工作,，不斷進(jìn)取

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的化學(xué)素養(yǎng)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的化學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。

一學(xué)期來，作為骨干教師,，我不但在教學(xué)上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

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