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小學生五一勞動節(jié)廣播稿范文篇一

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

丙：伸出你的手

?。荷斐鑫业氖?/p>

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了,。我是主持人羅佳科,。

乙：我是主持人余志清,。

丙：我是主持人金方德。

?。何沂侵鞒秩岁愌囔`,。

甲：首先讓我們進入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線,，感悟心的教育實踐,。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學習,，活動由周永冠校長主持,。首先，周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會,，肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效,，提出了活動中存在的問題，鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情,。

乙：接著,，全體教師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走，帶著問題及時走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進行了深刻的反思,。教師們走出校門,，走入家庭，對學生和家長展開深入了解,，真正在一線了解情況,、聽取意見、解決問題,。并且,，各位教師還把本次學習交流心得寫下來，以供今后作為學習思考的“印記”,。

丙：最后,，周校長組織全體教師觀看2019年《感動中國》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng),，樹立廣大黨員,、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、廉潔從教,、與時俱進的良好形象。影片中,，中國核潛艇之父——黃旭華,，為了國家的利益，堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學,，十幾年如一日……教師們深受感動,，熱淚盈眶,。

丁：本次政治學習活動,，是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實踐活動”中堅實的一步,，既提供了教師團隊政治思想積極向上的精神食糧，又為教師團隊指明了今后發(fā)展的目標,。

甲：新聞二：珍愛生命,，遠離火災”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命,，遠離火災”的消防知識講座,，全體教師參加了此次活動。講座中,，消防大隊的陳毅指導員,，深入淺出地講述了“火災的危害和實例”、“火災的預防”,、“火災中正確地避難方法”,、“滅火器的正確使用”等非常實用的消防知識。這些知識讓全體教師受益匪淺,，紛紛感嘆過去很多生活中的不良習慣極易造成火災危害,。

乙：在火災發(fā)生時，教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍,，只有教師在火災防范意識上得到升華，學習到實用的防火知識,，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育,，才可以讓學生的安全得到更好的保障!

丙：同學們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮,。

?。耗銈冎馈拔逡弧惫?jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

甲：我知道。 “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日,。

乙：這個節(jié)日,，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。

丙：為紀念這次偉大的工人運動,，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應,。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,、游行,，以示慶祝。

?。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動,，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。

甲：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!

乙：是啊,，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光?

?。赫l說,，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

甲：誰說,，人們一切的財富都是信手拈來,，而不是勞動的成果?

乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，

丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

丁：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空,，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著,。在一個狹小的陽臺上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。

乙：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。

丙：“沒必要，再這里吃住無憂,，生病有人照顧,。”畫眉鳥打了幾個飽嗝,。

?。骸安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

甲：“噢,，天那,。放心吧，我會比你們更健康!,?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它,。

乙：金絲雀見沒用,，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

丙：幾個月過去了,，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。

?。阂股蹬R了,，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓,?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛,。

甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空,，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉，如果,、你聽我的話,，早點出來，自己勞動就不會這樣了,?！?/p>

乙：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動，才能過上幸福地生活,。

丙：那么,，你在家里做過什么家務嗎?

丁：我會做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、洗菜……

甲:哦，你真能干,，那你做家務的時候,，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果,，特別開心,。

丙：看來啊，只要肯勞動,，就能收獲許多,。

丁：對啊,，自己動動手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……,。

丙：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

丁：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧,?！?/p>

甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出,。

乙：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

丙：是啊，施舍者的手固然美,。

?。旱h遠比不上勞動者的手。

甲：沒有勞動者的汗水,，就沒有施舍者的賦予,。

乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

丙：同學們!明天開始我們就要進入五一小長假了,，希望各位能做到以下幾點：

交通安全教育,。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌,、無證等不合格車輛,，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;不滿12周歲，不準騎自行車,，可騎自行車者不得帶人,、并排行駛，追逐打鬧,。

?。悍滥缢踩逃Ｗ龅健拔宀灰粫保翰辉跓o家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳，不到河邊,、池塘,、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳,，學會科學合理的應急、求助,、報警方法,。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救,，避免發(fā)生更多傷亡,。

甲：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個人衛(wèi)生,，不吃零食,、不喝生水、不摘食野果(菜),、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品,、不吃腐`變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒,。

乙：其他安全教育,。在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,，學習安全用電、用火知識,，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣,，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動,。還要注意用水,、防盜、防陌生人安全,，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),，并鎖好家門。

丙：遵紀守法,。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳,，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑,，不看不健康影視作品,，不賭博，不吸毒,。崇尚科學,，反對邪教，做一個遵紀守法的好公民,。

?。赫J真作業(yè),。假期里，學校布置了一定量的家庭作業(yè),，希望同學們能在假期里按時完成作業(yè),，認真復習。同時應利用假期時間多閱讀一些健康書籍,，增長見識,，擴大眼界。 希望同學們能夠度過一個安全,、愉快的假期,。

甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待,。每一次離別,，都意味著下一次更精彩的回來。

乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。我們下期再見!(播放歌曲)

小學生五一勞動節(jié)廣播稿范文篇二

開場音樂：《金梭和銀梭》

女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園,，

男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠,，打造一個愛的世界;

女：送去一片笑容,，愿我們永遠同行!

男：在這萬物復蘇的季節(jié)里，

女：在這朝氣蓬勃的日子里,，

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

女：我是,，

男：我是，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

一,、《“五一”節(jié)的來歷》

男：,，你知道本周四是什么日子嗎?

女：哈哈，這可考不倒我,，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

女：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

男： “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)階級,、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應,。從此，每逢這一天,，世界各國的勞動人民都要集會、游行,，以示慶祝,。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。

女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!

男：是啊,，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

二,、勞動最光榮

女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光?

男：誰說,，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?

女：誰說,，人們一切的財富都是信手拈來,，而不是勞動的成果?

男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，

女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

女：那是兩個生命截然不同的鳥兒,。湛藍的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,?！皼]必要,，再這里吃住無憂，生病有人照顧,?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。“噢,，天哪,。放心吧，我會比你們更健康!,?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它,。金絲雀見沒用,，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。幾個月過去了,，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,，一個人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟于事,，它不會自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛,。一天,，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉,，如果你聽我的話，早點出來自己勞動,，就不會這樣了,?！?/p>

男：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動,，才能過上幸福地生活。

女：那么,，,，你在家里做過什么家務嗎?

男：我會做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、揀菜。

女：哦,，你真能干,，那你做家務的時候，快樂嗎?

男：那當然,，看到自己勞動后的成果,，特別開心。

女：是啊,，只要肯勞動,，就能收獲許多。

男：對啊,，自己動動手,，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

女：還可以每天把自己打扮得大方得體,。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務,。

女：看，我們說了這么多,，其實有一首歌就唱得很好,，請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)

三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

男：一首快樂的歌,，一首忙碌的歌,。

女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌,。

男：有人問世界上最美的手是誰的手?

女：上帝回答說是施舍者的手,，還有一種你自己想吧。

男：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出,。

女：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

男：是啊，施舍者的手固然美,。

女：但遠遠比不上勞動者的手,。

男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予,。

女：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時間過得真快，是說再見的時候了,，同學們再見 !

結(jié)尾音樂：《祝福祖國》

小學生五一勞動節(jié)廣播稿范文篇三

女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園,，留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠,，打造一個愛的世界;送去一片笑容,，愿我們永遠同行!

在這萬物復蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里,，校園廣播又和大家見面了!

女：我是主持人的

男：我是主持人,，本期校園廣播的主題是《勞動最光榮》，你知道周五是什么日子?

女：這可考不倒我,，周五是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)! 男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢? 女：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊級,、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。 1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應,。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,、游行,，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日,。節(jié)日里,，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。

女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易! 男：是啊,，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

女：對啊!誰說,，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

誰說,，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋找食物?五一勞動節(jié)廣播稿誰說，人們一切的財富都是信手拈來,，而不是勞動的成果?

男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

女：那是兩個生命截然不同的鳥兒,。

湛藍的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。 金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。 “沒必要,，再這里吃住無憂，生病有人照顧,?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。 “噢,，天那。放心吧,，我會比你們更健康!,。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它,。 金絲雀見沒用,，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。幾個月過去了,，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,，一個人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。 夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟于事,，它不會自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛,。一天,，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣 “唉,，如果、你聽我的話,，早點出來,，自己勞動就不會這樣了?！?/p>

男：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動,，才能過上幸福地生活。

女：那么,，,，你在家里做過什么家務嗎?

男：我會做的可多了，掃地,、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜

女：哦,，你真能干,，那你做家務的時候，快樂嗎?

男：那當然,，看到自己的勞動后的成果,，特別開心。

女：看來啊,，只要肯勞動,，就能收獲許多。

男：對啊,，自己動動手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

女：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務

女：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時間過得真快是說再見的時候了，同學們再見