每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)一年級家長會家長講話稿篇一

首先,，十分感謝學(xué)校給了我這樣一個機會能與各位老師和家長就孩子的教育問題進行交流。以下是我在教育孩子方面的幾點心得，不當之處請大家批評指正,。

一,、巧妙設(shè)“計”,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣,。

盡管孩子非常期盼成為一名小學(xué)生。但當這一天真的到來,，我發(fā)現(xiàn)有很多問題很棘手,。孩子的書寫、拼讀能力,、計算能力都有待培養(yǎng)。專家講,，6歲至9歲是孩子好習慣,、意志力、思維力,、創(chuàng)造力形成的關(guān)鍵時期,。我也深知一、二年級孩子學(xué)習習慣養(yǎng)成的重要性,。孩子書寫不規(guī)范,，我們就一起設(shè)計了“棒字表”,，孩子學(xué)過的生字,，寫得好了就可以認認真真地寫在“棒字表”里,。每當有一個字寫進“棒字表”，孩子就特別高興，很有成就感,，練字的興趣也越來越濃厚,。根據(jù)老師的建議，我給孩子做了字卡,，經(jīng)常拿出來讓孩子復(fù)習，把那些掌握得不熟練的放到一邊,，讓孩子反復(fù)看,，加深印象。孩子看到自己認識的字卡有那么厚厚的一沓,，很高興，我就告訴他說：學(xué)習是日積月累的過程,你每天堅持認字,，積少成多,，時間久了就會有大的收獲。

剛開始學(xué)習20以內(nèi)的進位加法時,，孩子掌握得很不熟練,。我就把彩紙裁成大小相同的卡片，寫上進位加法算式,，在家里玩游戲,。我們每人抽一張卡片，比一比誰的得數(shù)大,，誰的得數(shù)?；蛘撸虚g擺個“大于號”,、“等于號”,、“小于號”，讓孩子在兩邊擺算式,。這樣經(jīng)常練習,，孩子的口算能力很快就有了明顯進步。在邊游戲邊學(xué)習的過程中,，我深刻的體會到,，快樂的方法和氛圍比其他方法更有效。孩子只有在安閑,、自在,、快樂的情緒中才能獲取知識。

培養(yǎng)專心聽講的習慣對孩子的學(xué)習十分重要,。每一位家長都會經(jīng)常囑咐孩子：上課專心聽講,。但這樣的囑咐往往效果不好，嘮叨久了孩子就會厭煩，甚至當成耳旁風,。為了吸引孩子專心聽講,，我采用拜孩子為師的辦法，讓他當老師,，把他在課堂上聽到的知識講給我聽,。每當孩子告訴我一個知識點或者學(xué)習要領(lǐng)，我都會真誠地,、熱情地感謝他,，贊揚他。對他說：“多虧你告訴媽媽這些知識,，要不然,，媽媽還不懂呢。老師把許多知識和要領(lǐng)編成兒歌,，讓你們學(xué)習起來既輕松又準確,。這種教學(xué)方法真科學(xué)。你要好好珍惜,，認真聽講,，回來后教媽媽?！焙⒆勇犃?，非常高興。小小的“計謀”促使他在學(xué)校里專心聽講,。

巧妙地鼓勵孩子極大地調(diào)動了孩子的學(xué)習興趣,，科學(xué)的方法培養(yǎng)了良好的學(xué)習習慣。在關(guān)注課本知識掌握情況的同時,，我們更注重引導(dǎo)孩子熱愛讀書,，讀書的好處是不言而喻的，大家都知道,，猶太民族是個非常聰明的民族,，他們在小孩稍微懂事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴一點蜂蜜,，讓自己的孩子去吻,，使其從小就知道書本是甜蜜的。這個崇尚讀書的民族,，誕生了像馬克思,、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批讓世人矚目的偉人,。記得上次家長會尚校長就說過：如果孩子養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣,，孩子學(xué)習肯定很好而且覺得輕松,。還有一位教育家也說過：“孩子學(xué)習越感覺到困難，他就越需要閱讀,，不要靠補課,、也不要靠沒完沒了地做題，而是靠閱讀,、閱讀,、再閱讀。讀書多了,，他的思維就越清晰,，他的智慧力量就越活躍，自然就越聰明”,。學(xué)校組織的“讀經(jīng)典美文,、做智慧之人”活動，我們十分支持,。我一直認為讓孩子從小接受國學(xué)教育,，對培養(yǎng)孩子的道德情操和文學(xué)涵養(yǎng)，規(guī)范孩子的舉止言行有深遠的影響,。利用閑暇時間，我和兒子一起背弟子規(guī),、三字經(jīng),。為防止他感覺枯燥，我們一邊背一邊讀有關(guān)的歷史典故,，讓孩子在故事中增進記憶,，加深了解。有時我會在背誦的過程中故意輸給孩子,，夸贊他聰明,、記憶力強，從而激發(fā)他的自信心和誦讀的熱情,。

人是環(huán)境的產(chǎn)物,，古時孟母三遷就是典型的例子，所以我們注重在家庭中營造一種愛讀書,、愛學(xué)習的氛圍,。只要孩子在學(xué)習，家里的電視一定是關(guān)著的,。爸爸也經(jīng)常在書房里看書,、聽英語。有時,，孩子會跑到爸爸身邊,，說：“我去聽聽爸爸的英語。”媽媽也用“三日不讀書,，便覺語言乏味,，面目可憎”這樣的話來鼓勵他。氛圍是最好的教育,，潛移默化中孩子養(yǎng)成了愛讀書,、愛學(xué)習的好習慣。

二,、關(guān)注品行,，促使孩子全面發(fā)展。

從小就有一個良好的習慣會使人終身受益,，好習慣是一輩子用不完的利息,壞習慣是一輩子償不完的債務(wù)”,。1978年，75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎,。有人問其中一位獲獎?wù)撸骸澳阏J為你在哪所大學(xué)或?qū)嶒炇依飳W(xué)到了生活中最重要的東西呢?”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“在幼兒園?！蹦侨擞謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事表示歉意;學(xué)習要多思考,，要仔細觀察大自然,。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！睂W(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法,，他們認為,，終生所學(xué)到的最主要的東西，是小時候老師給他們培養(yǎng)的良好習慣,。由此也可以看出,，良好的習慣不僅僅指學(xué)習方面，更要注重對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng),。如孩子的品德,、自理能力、生活習慣,、創(chuàng)新能力,、合作意識、交往能力,、抗挫折能力等等,。我們就很注重對孩子自理能力,、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，首先在家里營造整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境,。在這樣的環(huán)境中生活,，孩子耳濡目染，也很注意把自己的物品擺放整齊,。孩子的校服經(jīng)常穿得很臟,，我們經(jīng)常檢查，如果保持得好就表揚幾句,。爸爸也經(jīng)常對他說：“兒子,，有機會我?guī)愕饺毡救タ纯矗毡拘W(xué)生的校服穿得可干凈了,?！彼雷约旱牟罹啵蜁⒁馊浹a,。其次,，我們注意讓孩子遵守公共道德，愛護公共衛(wèi)生,。當孩子在樓梯上走時,，我們提醒他“墻壁多干凈，小心別弄臟了”,。開關(guān)車門的時候,，我們提醒他“注意看你旁邊停放的車輛，別給碰了,。”通過讀書,，我們了解到3月28日晚8：30有一個“地球一小時”活動,，倡議大家在一小時的時間里停止用電，以提醒人們關(guān)注氣候變暖現(xiàn)象時,，我們和孩子一起參加了這次活動,，不僅增強了環(huán)保意識，也培養(yǎng)了孩子對大自然的愛心,。最后,，是對孩子進行感恩教育。學(xué)校里組織的感恩教育非常有效,。孩子經(jīng)常對我說：“媽媽,，真要好好感謝港務(wù)局中學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)?！焙⒆訉蠋煹男燎诟冻鲆灿浽谛睦?，“老師把時間都花在我們身上了,，為了批改作業(yè)，很晚才能休息,?！贝汗?jié)前，我把一個紅包遞給孩子,，讓他親手送給奶奶,，感謝多年來老人對我們的關(guān)心和照顧。外出旅游時,，我們盡量帶上奶奶,，讓老人和孩子一起游覽祖國大好河山。

在孩子的品行教育中,，父母的言傳身教至關(guān)重要,。我們在教育孩子的同時，也在不斷的審視自己的言行,，力求成為孩子的榜樣,。如果孩子打碎了家中的物品，只要誠實認錯,，就不會受到懲罰;出門游玩時,，果皮紙屑都放在自己的袋子里捎回家處理;吃飯時，要求孩子把魚刺,、雞蛋皮都放在專用的盤子里,，不給別人增添麻煩;孩子的功課，我們堅持“今日事,，今日畢”,，再累也要堅持，培養(yǎng)他堅韌的品格,。在我們的影響下,，孩子漸漸養(yǎng)成關(guān)心他人、謙讓,、誠實的品德,。在5月12日汶川大地震一周年的日子里，他對我說：“媽媽,，下午我們默哀了,。”去年的這個日子,，他把自己儲錢罐里的錢都捐給了災(zāi)區(qū),，我們直夸他有愛心。孩子用紙巾時太浪費,，就對他將：“紙巾不是很貴,。我們能買的起,。但這些紙巾是砍伐了多少樹木才制成的?你節(jié)約一些紙，就會保護一棵樹,?！焙髞恚⒆泳驼页鲆粋€手絹來,，說“媽媽,，以后我用它來代替紙巾吧?！弊鳛楦改?，我們在開車時嚴格遵守交通法規(guī)，從不闖紅燈,。孩子也有了這種意識,，并經(jīng)常監(jiān)督我們，“媽媽,，剛才你闖沒闖紅燈?”,。在從杭州旅游回來的路上，他坐在爸爸的后面,，不顧長途旅行的疲勞,，一直看著爸爸的速度表，提醒爸爸不要超速,。我們堅持生活即教育,，父母和孩子在一起的時間，就是隨時向他提供教育的機會,，孩子的習慣養(yǎng)成,、性格塑造、安全感等,，都是在生活中點點滴滴積累起來的,。

總之，在教育孩子時,，父母也對自己進行教育,，和孩子一起成長,。只有當父母在心智,、道德、品行上不斷進行自我完善時,，孩子才能得到完全意義上的教育和培養(yǎng),。

謝謝大家!

小學(xué)一年級家長會家長講話稿篇二

大家晚上好!

首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎,。今天我們能坐在一起,，是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習,，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們學(xué)校有個較全面的了解,，并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求,。今天，為了培養(yǎng)孩子,，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光,。希望家長能配合我們,，共同做好孩子的教育工作。

一,、學(xué)校概況

我們學(xué)校目前有18個班,，其中幼兒園6個班，共700余名學(xué)生,，教師35人,。學(xué)校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學(xué)?！?、縣“平安校園”等。

一年級共設(shè)2個班,，每班40人,。一班班主任宋麗，二班班主任高瓊娥,，數(shù)學(xué)老師程愛斯,，總的來說，這是一支年輕而又充滿活力 的隊伍,。

二,、希望和要求

1、多關(guān)心學(xué)生的安全,。：

2,、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，注意培養(yǎng)良好的習慣,。

3,、多關(guān)心孩子的生活。

4,、給孩子樹立榜樣,。

5、多與老師溝通,，配合好老師

怎么做叫配合呢?

(一)信任我們的老師,。(二)尊重教師的工作,。(三)密切和老師的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,，強化對孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣的培養(yǎng),。

習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促,、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替。希望做到四個“一”,。那就是：“問一問”,、“看一看”、“提一提”,、“練一練”,。

問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課?學(xué)習了什么知識?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達的能力)

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣,。

每天整理書包,，準備好第二天要用的學(xué)習用品，把不用的東西放在家中,。(堅決不能帶零食)

“練一練”——學(xué)習了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強化訓(xùn)練是十分重要的?？谒?、英語的聽讀、語文的拼音(拼讀是重點,，為了識字和讀書),、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習慣,。(讀書就是積累,，語文學(xué)習最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字,。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習生活,，參與班級的建設(shè),，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會,，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。

我堅信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長,。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力,，共同追求更好的教育效果,。

感謝各位家長朋友的聆聽。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂,，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!