無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

執(zhí)行力不力的表現(xiàn)篇一

1,、不斷加強政治學習，強化思想教育,，忠于職守，提高思想政治素質(zhì),。進一步增強紀律觀念,，增強紀律意識,，做到自重,、自省,、自警,、自勵,，時刻保持昂揚的精神狀態(tài),，銳意進取,。

2、堅持解放思想,、實事求是,，樹立科學的發(fā)展觀,。緊密工作實際,，注意工作作風和工作方法,，做到腳踏實地,，求實效,，解決實際問題,，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際,。

3,、強化工作作風建設，提高執(zhí)行力,。盡職盡責,，真抓實干,，大膽工作,，勇于實踐,，樂于奉獻。發(fā)揚知難而上,、開拓進取、求真務實,、改革創(chuàng)新的精神，深入一線,、深入基層、深入實際,，認真開展調(diào)查研究,，一步一個腳印地做好工作。既要注意查找管理方面存在的突出問題,，也要注意發(fā)現(xiàn)實際工作中存在的具體業(yè)務問題,，繼續(xù)努力為領導做好參謀,，提好建議;為基層單位解難釋惑，解決爭議,，做好業(yè)務指導服務工作,。

一是堅持學習的恒心和毅力不足。行政工作是我負責的主要工作,，這項工作對思想理論修養(yǎng)要求較高，只有堅持不斷學習,，才能做出具有較高思想理論水平的工作,。由于辦公室人員較少,，日常的工作量較大,，有一種疲于應付的感覺,，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松,。盡管自己在工作中一直求新,、求變,、求活,，但總有一種知識面窄,、辦法少的感覺，認真分析起來,，也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故,。

二是深入實際不夠，解決實際問題少,。自己除了對日常工作進行監(jiān)督檢查外,，工作的大部分時間都是在辦公室里，深入基層的時間少,，特別是對一線服務研究的少。質(zhì)量監(jiān)督的工作重心是現(xiàn)場監(jiān)督,、技術服務，雖然自己有時也協(xié)調(diào)辦理了一些工作,，但就事論事的情況多,，認真研究,，深入解決關鍵問題少,，對一些影響工作順利運行的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決,。

三是工作有時心浮氣躁，急于求成,。對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好,，處理問題有時考慮得還不夠周到。有時發(fā)現(xiàn)問題對同志態(tài)度不夠冷靜,，不留情面，工作方法簡單,，不大在意同志們的感受,，給人一種過于生硬的感覺,。

1、加強學習，提高理論修養(yǎng),。首先,，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習,。學理論,，要抓住實質(zhì),，在提高理論素養(yǎng)上下工夫,，加深對建設有中國特色社會主義及“科學發(fā)展觀”重要思想的理解。學管理,，要在現(xiàn)代化管理知識方面下工夫,，解放思想，與時俱進,，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要,。學業(yè)務，在專業(yè)知識方面下工夫,，努力提高自己的服務能力和服務水平。進一步提高認識,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起,，切實通過活動使自己思想能有大的提高,，作風能有大的轉(zhuǎn)變。自覺遵守各項規(guī)章制度,，規(guī)范自己的行為,。向先進典型和先模人物看齊“創(chuàng)先爭優(yōu)”。學習的內(nèi)容要廣泛,，進一步加強對“科學發(fā)展觀”重要思想的學習,，特別是從宏觀上把握精神實質(zhì)。

整改時限：從現(xiàn)在開始,，立即行動,，盡快落實，長期堅持,，不懈努力,。

2、深入基層,，解決實際問題,，提高管理水平。強化大局觀念,，增強奉獻意識和使命感,，切實圍繞質(zhì)監(jiān)站的中心工作，多與業(yè)務科室進行溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務工作中存在的問題,，進一步完善考核管理體系，抓好制度建設,。

整改時限：立即行動,，短中期結(jié)合，力爭早見成效。

3,、謙虛謹慎,，戒驕戒躁。堅持向群眾學習,，向?qū)嵺`學習,，向同志們學習，不斷提高自己的素質(zhì)修養(yǎng),強化組織觀念和責任意識,，大膽堅持原則,，積極開展批評和自我批評,努力增強宗旨觀念，提高服務意識,。

整改時限：立即從我做起，見諸于行動,，希望大家監(jiān)督,。

總之，通過考評活動,，我們要審時度勢,，堅定信心，做好自己的本職工作,，抓住機遇,，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新,，始終站在時代發(fā)展的前列,，解放思想，實事求是,，與時俱進,，為提高我縣工程質(zhì)量而努力!

執(zhí)行力不力的表現(xiàn)篇二

根據(jù)上級的安排，通過認真學習各類報告,、文章和書籍,。以保平安、促發(fā)展,、抓保障,、爭示范為總體思路，認真貫徹落實市委,、市政府重大決策，我無論在思想認識還是執(zhí)行意識,、執(zhí)行行為上都很有收獲,。通過學習使我深深地認識到，講求執(zhí)行力、落實執(zhí)行力和提高執(zhí)行力,，是對我們最基本的要求,。在這次主題教育中，我對照聯(lián)系自己的思想實際,、工作實際進行深刻剖析,，使自己在思想認識上和實際行動上有了一個根本性的提高。

1,、政治,、業(yè)務學習還不夠深，由于有時只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動地擠時間學習不夠,，閑時學一陣子，忙時學的少,，有時看文件也是看看大標題,，在學習上搞實用主義，結(jié)果對理論上,、制度上的一些深層次問題,，尤其是一些新政策、新問題理解還不深,，導致了執(zhí)行意識上的偏差,。

2、工作上不求過得硬,，只求過得去,，工作創(chuàng)新不夠。無論在工作思路,、還是在形式,、內(nèi)容方面沒有創(chuàng)新精神，降低了對自己的要求和標準,，滿足于過得去,、差不多，不善于創(chuàng)新,，沒有從更高的高度尋求工作上更快更好的發(fā)展途徑,。

3、缺乏上進心,，缺乏唯先必爭的進取精神,。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標準上去把握,。工作循規(guī)蹈矩,，按部就班，有時缺乏主動性和創(chuàng)造性,，滿足于應付本職,，只求完成任務，不求精益求精,；不求有功,，但求無過，創(chuàng)新的思維不活,，對工作拓展考慮不深,。

1、思想上對學習重要性的認識不足,，主動性不強,，沒有把業(yè)務理論學習上升到應有的高度，更沒有把點點滴滴的零星時間利用起來,。特別是隨著工作時間的增長也產(chǎn)生了一些惰性,，存在不思進取的傾向。導致個人理論指導實踐的能力弱化,。

2,、沒有用高標準、嚴要求來時時約束自己,。工作中總認為自己已經(jīng)做得很不錯了,，總認為自己的指導思想和出發(fā)點是好的，方法問題有點欠缺,，大家也會諒解的,。

1、提高對政治理論學習重要性的認識,，進一步加強對理論,、業(yè)務、規(guī)章制度的學習,，并指導自己的思想和工作實際,。持之以恒、堅持不懈地抓好學習,，使自己能夠適應新形勢下司法行政工作發(fā)展的需要,，在專業(yè)知識、法律法規(guī)等方面下功夫,，努力提高自己的管理能力和素養(yǎng)水平,。

2、以加強執(zhí)行力建設的契機,，進一步提高認識,。從現(xiàn)在做起,，切實通過這次活動使自己思想上能有大的提高,，作

風能有大的轉(zhuǎn)變,，執(zhí)行力上有更大的增強，自覺遵守各項規(guī)章制度,，規(guī)范自己的行為,，工作上不講價錢，踏踏實實做好各項工作,，把上級領導的工作意圖和工作目標執(zhí)行到位,。

3、增強創(chuàng)新意識,，工作爭強當先,。進一步更新觀念，大膽工作,，敢于管理,，工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題,，多想辦法,，多出路子，兢兢業(yè)業(yè),，扎實工作,。

執(zhí)行力不力的表現(xiàn)篇三

（一）在修身不嚴方面：

理論學習仍存在重形式、輕成效的情形,，淺嘗輒止,，不求甚解，學而不思,，思而不深,，學用脫節(jié)，不能學以致用,。,，通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，沒有靜下心來認真,、踏實,、原本的進行系統(tǒng)學習，也沒有開展深入的研討活動,，學習成效難于保證,；對于業(yè)務知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學,，特別是工作與學習發(fā)生矛盾時,，常把學習當做“軟指標”,，學習時間和效果得不到保證；對于８小時之外的工余時間的學習更是少之又少,，有關社評曾指出以后社會將淘汰的八類人,，其中就包含“８小時以外不學習的人”，在工作和生活之余,，我們對新知識,、新政策、新規(guī)章等學習還不夠,，業(yè)務水平和綜合素質(zhì)還有待進一步提升,。

存在安于現(xiàn)狀，不思進取傾向,。近些年,，我院取得了長足發(fā)展，經(jīng)濟指標,、職工收入都逐年遞增,，精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績。但其中,，有些干部覺得自我感覺良好,，小富即安，固步自封,，滿足于守攤子,、享清福，創(chuàng)新意識,、進取精神消退,。面對工作任務所帶來的壓力，有的被動應付,，一味等上級出指示,、等別人出經(jīng)驗；有的對待日常工作標準不高,，滿足于“交差即可”,，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭,，工作的主動性,、積極性不夠；有的缺乏憂患意識和危機感,，面對難題,，能拖就拖、能推就推,，對工作不夠負責,、不夠用心,，心思沒有放在履職干事上。

（二）在用權不嚴方面：

存在一定程度公私不分,、管理不到位的問題,。有的干部在管理事務性工作時沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責,，充分發(fā)揮管理和服務作用,，做出草率決策和不負責任的部署,，或者對上應付,、對下敷衍，沒有在樹立院風,、室風上做好引領作用,。有的疏于管理、放縱下屬,，黨風廉政建設和工作程序存在一定程度

的走形式,、走過場的現(xiàn)象。有的干部對部下工作要求多,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少,，督促檢查不到位，工作效率不高,。

（三）在律己不嚴方面：

有的干部組織觀念還需要進一步提升,，對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設計服務單位,，在企業(yè)化的經(jīng)營模式中,，執(zhí)行各項規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現(xiàn)遲到早退,、違反勞動紀律的情況,。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面,，還存在浪費的現(xiàn)象,。

（四）在謀事要實方面：

深入基層調(diào)研不夠。有些干部忙于事務性工作,，深入工程現(xiàn)場,、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展,，沒有沉下心來進行深入分析,。布置工作時有強行安排情況，缺少與職工面對面的交流,，沒有考慮實際困難,，不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員,、技術、設備等方面問題,。在管理工作中,，需進一步加強激勵機制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情,，創(chuàng)造性開展工作,。

（五）在創(chuàng)業(yè)要實方面：

存在缺乏擔當、不敢直面問題的現(xiàn)象,。有的技術人員不深入現(xiàn)場,，存在閉門造車的現(xiàn)象，導致有些設計成果與現(xiàn)場出入很大,，有些設計成果不能達到業(yè)主的期望,，甚至個別成果出現(xiàn)技術質(zhì)量缺陷，使后期實施較為被動,。有些干部在遇到難點和問題時,，怕?lián)隆⒉粨?。有的明哲保身,，不求有功，但求無過,，為了不出事,、寧愿不干事，事來了踢皮球,、當“二傳手”,。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票,、逛淘寶,。有的對急難險重任務，畏難抵觸,，拈輕怕重,，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子,。有的遇到矛盾和問題繞道走,，只講原則要求，就是不講具體怎么辦,。有的處理違規(guī)做法,，寧傷原則，不傷關系，瞻前顧后,，不敢亮劍,。

監(jiān)督落實力度不夠。因為業(yè)務工作繁雜,、項目眾多,，很多干部在部署工作中，常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題,、進行布置,，而在落實環(huán)節(jié)上，推進,、跟蹤,、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍,、一抓到底,、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善,，實際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來，考核還一定程度缺乏差異性,、針對性,，沒有充分發(fā)揮應有的作用。有些項目在管理上還有疏漏,，存在技術把關不嚴,，質(zhì)量控制不到位等問題。

（六）在做人要實方面：

“三嚴三實”的核心思想是“忠誠,、責任,、擔當”，就是要求我們做老實人,、說老實話,、干老實事，襟懷坦蕩,，公道正派,。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違,、見風使舵,、“打小報告”的現(xiàn)象，說一套做一套,，樂于講空話,、干虛活，講話有方向、有原則,，就是沒有行動表率,。有的會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素,。有的對上唯唯諾諾,，對下頤指氣使、勢氣十足,，等等,。

以上這些問題，存在的原因是多方面的,，既有個人放縱,、自我要求不嚴的問題，也有體制機制漏洞,、外在約束不強的原因,。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡,，事業(yè)心,、責任心不強，“四風”問題整改不徹底,，沒有真正解決好世界觀,、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題,。所有“不嚴不實”的問題,，如果不高度重視解決，危害極大,。對個人而言,，自我放松，容易思想滑坡,、行為墮落,，一旦剎不住車，多年的努力奮斗,、自我約束一夜清零,；對黨而言，我們的干部出問題,，敗壞黨風政風,，破壞黨群干群關系，惡化政治生態(tài),，久而久之會削弱黨的公信力,，危害黨的執(zhí)政基礎,；對我院而言，“不嚴不實”的作風是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵,，直接影響我院發(fā)展和全員和諧,，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益,。對于這些問題,，我們務必高度警醒，反躬自省,，引以為戒,。