作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶來的?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

模仿游戲幼兒園教案大班篇一

在平時(shí)的教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒的在生活中一些身體動(dòng)作還不夠協(xié)調(diào),，同學(xué)之間不會(huì)團(tuán)結(jié)互助。為此,，為了激發(fā)幼兒興趣愛好,，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒推,、拉,、走的動(dòng)作能力，學(xué)會(huì)互助合作能力及進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué),，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和課改綱要的自主學(xué)習(xí)精神以及我校實(shí)際情況,，特設(shè)計(jì)本游戲活動(dòng),。

1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳,，進(jìn)一步發(fā)展幼兒推,、拉、走的動(dòng)作和聽信號(hào)做動(dòng)作的能力,。

2,、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)知識(shí),。

3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn)： 雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳,、“造房子”貼“磚塊”

教學(xué)難點(diǎn)：“造房子”貼“磚塊”

1、企鵝頭飾,、沙包人手一個(gè),，小推車人手一輛。

2,、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干,，雞媽媽房子一座。

3,、場地布置：樹林,、小路。

一,、形如環(huán)節(jié)：引出課題,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

“小朋友們,，你們?cè)陔娨暽峡匆娺^小企鵝嗎,？”

“你們知道它是怎樣走路的嗎？”

“小企鵝除了搖搖擺擺地走,，還會(huì)怎么走,？”

“對(duì)了！還會(huì)跳著走,，我們一起來試一試,！”

（學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動(dòng)作入場地）

（幼兒跟教師一起做動(dòng)作。）

二,、基本環(huán)節(jié)：

游戲一：企鵝運(yùn)蛋,。

“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶一個(gè)也沒有碎,。附近有只壞狐貍,，專門來偷蛋,，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運(yùn)到新房子里,，好嗎,？”

“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼,，我們可以把它藏到腿中間,，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來,?！?/p>

“誰愿意來試試？”

1,、個(gè)別幼兒示范練習(xí),，教師講解并小結(jié)。

2,、幼兒集體練習(xí),。“每只小企鵝拿一個(gè)蛋,，夾好后試一試,，夾得牢不牢?！?/p>

“在送蛋寶寶的路上,，壞狐貍會(huì)來偷蛋，所以你們要非常小心,，媽媽看到狐貍時(shí)就會(huì)叫‘狐貍來了,！’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住,，千萬不能發(fā)出聲音,，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會(huì)來偷蛋，等媽媽告

訴你們‘狐貍走嘍’,，我們?cè)俳又偷皩殞毣丶?。?/p>

“雞媽媽造新房子的地方比較遠(yuǎn),，要經(jīng)過小樹林和小路,，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭,，好嗎,？”

游戲二：運(yùn)磚。

“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了,，真累呀,！我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子,，咦！怎么墻壁上有這么多漏洞呢,！可能是磚塊不夠吧,！我們?cè)偃碗u媽媽找磚塊補(bǔ)房子吧！”

幼兒跟教師聽音樂做跳的動(dòng)作一起去找“磚塊”,。

“這些磚塊的形狀都一樣嗎,？都有什么形狀呢？再看看房子漏洞的形狀一樣嗎,？”

“動(dòng)動(dòng)你的小腦筋,，看誰能把房子上的漏洞補(bǔ)得最好！”

我們又可以用送蛋寶寶的方法來運(yùn)磚塊,，一會(huì)兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊,，用腿夾住它，把磚運(yùn)到雞媽媽家,。

“哎呀！好累呀,！休息休息,！咦！怎么有這么多的小車,！用小車來運(yùn)磚的話應(yīng)該會(huì)輕松許多吧,！”

“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上,，把磚塊送到雞媽媽家,。”

（指導(dǎo)幼兒按形狀不同,，補(bǔ)好“漏洞”,。并啟發(fā)幼兒用小推車當(dāng)刷子，粉刷墻壁,，增強(qiáng)游戲性,。）

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：放松活動(dòng),。

“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶,，還幫它補(bǔ)好了房子，真開心呀,！那么開心的時(shí)候,，你是用怎么樣的表情和動(dòng)作來表示的呢！”

鼓勵(lì)幼兒用大聲笑,、跺腳,、拍肚子,、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興，以達(dá)到放松的目的,。

“回家的時(shí)間到了，我們拿上自己的小車,，和雞媽媽再見,，跟媽媽原路返回,。（再次練習(xí)推,、拉的動(dòng)作）

四、延伸環(huán)節(jié)：

小朋友們,，通過這天的游戲,，今后我們可以練習(xí)幾何形體分類,，也可以拼圖、搭積木等,。小朋友們?cè)敢鈫幔磕俏覀円院笤倬毩?xí)吧,。