從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇一

步入大學(xué),，我們來到陌生的城市,，陌生的校園，一切將變得不同,，我們開始了人生最重要,，最值得奮斗。最需要把握的時(shí)光!

大學(xué)所開的第一門課程就是軍訓(xùn),。在軍訓(xùn)中,，我們一邊進(jìn)行軍訓(xùn)體能鍛煉，學(xué)習(xí)軍隊(duì)那種團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)習(xí)作為一名軍人該做到的,，應(yīng)俱備的行為和品質(zhì);另一邊我們迎來了我們的大學(xué)生活,，開始真正了解大學(xué)，熟悉新的校園,，結(jié)識(shí)新的同學(xué)和老師,，熟悉這個(gè)新校園的一切。去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,，把自己容入這個(gè)新的氛圍中,。

軍訓(xùn)，讓我們開始了解大學(xué)!剛開始步入大學(xué),，一切感覺似乎如高中一般：換了一個(gè)新的校園,，有了大多數(shù)，再一次的去接觸新的同學(xué)和老師,，不同的是會(huì)結(jié)識(shí)到來自五湖四海的,。可軍訓(xùn)一開始后,，我便感知,，事實(shí)并非如此你，所想的那么簡(jiǎn)單,。從軍訓(xùn)中,，我們就可以體會(huì)出大學(xué)的不同。首先,，大家都成熟了,，各自的不同，從言語中并能察覺,。就如我們所接觸的助教,，看著他們的成熟、穩(wěn)重和氣質(zhì),，就可以覺察出一種人生成長(zhǎng)中的距離,?？上啾戎拢麄冎徊贿^是大我們一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!而這種距離正是大學(xué)一年的煉就,，這是高中所不明顯的,，它體現(xiàn)出了大學(xué)的不同和大學(xué)獨(dú)特的魅力!

為什么僅相差一年卻有"跨年齡段"的距離呢?從軍訓(xùn)中我們就可以以看出。如果拿高中的軍訓(xùn)和大學(xué)的軍訓(xùn)相比,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)間更長(zhǎng)了，要求更嚴(yán)了,。而之所以會(huì)這樣,，是因?yàn)榇髮W(xué)的要求更高了。都說大學(xué)時(shí)個(gè)濃縮的小社會(huì),，大學(xué)的要求,，正是社會(huì)對(duì)我們的要求。如果說高中是為了考上一所好的大學(xué),，那么大學(xué)就是為了有一個(gè)好的未來,。大學(xué)，正是我們真正開始自己人生,，為人生奮斗,，也是我們真正步入社會(huì)的開始!

軍訓(xùn)，讓我們考上了大學(xué)生活!軍訓(xùn)的生活,，為我們的人生畫上了一道美麗的色彩。在這期間,，我們汗水與淚水交織,，艱辛與磨練同在，淚水,、烈日和酷暑,，讓我們感悟艱辛與磨煉。每一次訓(xùn)練,，每一個(gè)動(dòng)作,，每一處細(xì)節(jié)，我們都認(rèn)真對(duì)待,。它不僅磨煉了我們的意志,，鍛煉了我們的體魄，而且無形中,，一種強(qiáng)烈的責(zé)任和使命感油然而生,。

軍訓(xùn)，讓我們蛻去稚氣與嬌氣,。它使我們學(xué)會(huì)了承受艱辛與磨練,，使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng);讓我們懂得團(tuán)結(jié)與協(xié)作,，去實(shí)現(xiàn)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，同時(shí),，也讓我們更深刻的懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。軍訓(xùn)的生活，盡管很累,、很苦,，卻也歡笑不斷，讓我們受益匪淺,。軍訓(xùn)生活可以說是我們邁向認(rèn)人生,，走近成熟的一筆寶貴財(cái)富!

軍訓(xùn)剛一結(jié)束，我們又開始學(xué)習(xí)大學(xué)另一個(gè)必不可少的課程——學(xué)生手冊(cè),。它會(huì)讓我們進(jìn)一步了解大學(xué),，明白做一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具備和應(yīng)做到的行為準(zhǔn)則。

學(xué)生手冊(cè)使我們大學(xué)生行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則,，使對(duì)學(xué)生思想層面的倡導(dǎo)和要求,。學(xué)生手冊(cè)，就像一"法律",，一部大學(xué)生特有的"法律",。它賦予大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，同時(shí)也要求大學(xué)生應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù),，如遵守憲法,、法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度等。

學(xué)生手冊(cè)是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)行為規(guī)范的指導(dǎo)性文件,，是我們大學(xué)生的指明燈，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據(jù),。遵守學(xué)生手冊(cè)的各項(xiàng)規(guī)定,，是我們的責(zé)任與義務(wù)，也是我們?cè)诖髮W(xué)生活,、學(xué)習(xí)中必須掌握的,。只有清楚學(xué)生手冊(cè)中對(duì)我們大學(xué)生們的各項(xiàng)規(guī)定，我們才能再我們的大學(xué)生活中生活得更美好!

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇二

隨著新版《學(xué)生手冊(cè)》的出爐,，學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的系列活動(dòng),。作為班的一份子，我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中,。并且通過學(xué)習(xí),，我也對(duì)新的《學(xué)生手冊(cè)》有了自己的看法。

《學(xué)生手冊(cè)》是為了維護(hù)普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,，保障學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律,、法規(guī)制定的,。

“無規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作,、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如打飯要排隊(duì),；上課要遵守課堂紀(jì)律,；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言,。而我們作為在校的學(xué)生,，處在向社會(huì)邁進(jìn)的過度時(shí)期，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋?。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊(cè)》的初衷。

盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫,，可是仍然有一部分學(xué)生對(duì)手冊(cè)里的規(guī)定視而不見,，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止，夜不歸宿,，酗酒打架這些都嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生在公眾心目中的形象,。所以我認(rèn)為這次的《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)活動(dòng)十分有必要。

我認(rèn)為新版的學(xué)生手冊(cè)中有些規(guī)定對(duì)于廣大學(xué)生,，特別是我們的學(xué)生有非常重要的價(jià)值，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí),、思考以及實(shí)踐,。

首先就是手冊(cè)中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”，這是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育和日常行為管理的基本依據(jù),，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活及從事其他活動(dòng)的基本要求和行為指南?！耙?guī)范”中對(duì)學(xué)生的理想信念,、道德品質(zhì)、知識(shí)學(xué)習(xí),、日常生活等方面做了具體的

要求,。我認(rèn)為,，目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行重點(diǎn)的教育。因?yàn)樵谖铱磥?，的學(xué)風(fēng)在最近的一年時(shí)間里已經(jīng)大不如前了,。遲到、早退,、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯,。而課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律的情況也讓人不容樂觀。作為一個(gè)學(xué)生,，我對(duì)這些現(xiàn)象的體會(huì)是很深刻的,，而作為一名的學(xué)生，我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣繼續(xù)下去,。

關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的,，因?yàn)檫@關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金和各種先進(jìn)榮譽(yù)的的評(píng)定,。每次做綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的時(shí)候,，班上的同學(xué)幾乎都要對(duì)這一部分進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想,，正是因?yàn)檫@一部分的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益,，同學(xué)們才有興趣去認(rèn)真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊(cè)的其他部分也能夠插進(jìn)一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓這些死的規(guī)定變得不再生硬,，也許同學(xué)們會(huì)更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。

另外,，手冊(cè)中“學(xué)生寢室自備計(jì)算機(jī)管理規(guī)定”我認(rèn)為對(duì)同學(xué)們也很重要,，特別是我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求,，隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,，各種社團(tuán)組織工作的需要以及平時(shí)休息娛樂的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了,。而我們都知道,，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜的世界，作為涉世未深的大學(xué)生,，學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一定程度的管理,，避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)先進(jìn)的工具,，為自己,，也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照“規(guī)定”中的內(nèi)容對(duì)同學(xué)們的行為進(jìn)行管理和規(guī)范。

說了這么多體會(huì),，其實(shí)自己在一些方面做得還是不夠好,。比如對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，明顯不如大一的時(shí)候那么積極了,，這與整個(gè)校園的風(fēng)氣有關(guān),，不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己，不能夠真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性,。另外,，在宿舍紀(jì)律上我也有不足的地方，有時(shí)會(huì)在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說話,，影響他人正常的休息,。當(dāng)然還存在其他一些需要改進(jìn)的小毛病或者壞習(xí)慣。

通過這次學(xué)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己改掉自身壞習(xí)慣,，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的決心。我會(huì)用《學(xué)生手冊(cè)》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為,，盡自己的努力成為一個(gè)對(duì)學(xué)校來說滿意,，對(duì)社會(huì)來說合格的大學(xué)生。

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇三

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩 ,。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì)，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,，而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部法律,，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為,，讓我明白了作為一名大學(xué)生,，我們?cè)撟鍪裁矗鍪裁?，要怎么做等,。從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷,。在大學(xué)的這個(gè)大課堂中,，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù),。從校訓(xùn)“致知于行”中，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生真正的要做些什么,，應(yīng)該要往哪個(gè)方向努力等等,。人，有了精神的鞭策,，才能正確的走向成功,。

十月八號(hào)上午我們進(jìn)行了學(xué)前教育課程,，用一上午的時(shí)間我們學(xué)習(xí)了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則。 為全面貫徹黨的教育方針 ,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，我們進(jìn)行了學(xué)籍與學(xué)分的學(xué)習(xí),。中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)分制實(shí)施辦法可以深化教育改革，培養(yǎng)有創(chuàng)造精神和有實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,。

這個(gè)部分共有十章,，第一章是入學(xué)與注冊(cè)，這個(gè)是我們每年進(jìn)入校園所做的第一件事,，也是我們必須做的一件事,，在每學(xué)期的第一周由班干部收集大家的學(xué)生證交給院級(jí)和校級(jí)工作人員進(jìn)行檔案復(fù)查。第二,，三章是課程考核與成績(jī)記載,，考核分為考試與考查兩種?？己朔绞桨凑战逃虒W(xué)計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行,。考試課程以期末考試成績(jī)?yōu)橹??？疾檎n程的成績(jī)?cè)u(píng)定按五級(jí)制計(jì)分（優(yōu)秀，良,，中,，幾個(gè)，不及格）,。 我們應(yīng)該注意的是不得抄襲他人作業(yè),，不得無故曠課。如果因病不能上課,，那么應(yīng)該請(qǐng)假,，請(qǐng)假手續(xù)要參照學(xué)生手則其他相關(guān)條例。第四章有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué),，轉(zhuǎn)專業(yè)在大一每科不得低于80分,，大二每科不得低于75分。第五章是有關(guān)休學(xué),、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué),，應(yīng)該注意在休學(xué)期間的有關(guān)問題。

第六章是降級(jí)。第七章是退學(xué),。第八章有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)與處分,。第九章是重點(diǎn)有關(guān)畢業(yè)‘結(jié)業(yè)’肄業(yè)與學(xué)位，我們應(yīng)該重點(diǎn)注意這部分的相關(guān)條例,。

通過學(xué)習(xí)這些是我們對(duì)大學(xué)更加了解,，是的我們知道大學(xué)應(yīng)該干什么部應(yīng)該干什么，讓我們更加遵守大學(xué)的法則,。我們對(duì)自己所做的努力更有信心,，知道我們會(huì)得到什么通過自己的努力。

俗話說得好無規(guī)矩不成方圓,，有了這些,，給剛剛上大學(xué)還在迷茫的我們一條清晰的道路，一條通向成功的陽光大道,。我們都認(rèn)為大學(xué)的學(xué)分制度很人性化,，通過多年的應(yīng)試教育及考試，好多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)都沒有太大的興趣,，而這么人性化的學(xué)分實(shí)施制度,，能過更加增加我們的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,，是我們不荒廢大學(xué)四年的時(shí)間,，用知識(shí)好好的武裝我們自己。是的畢業(yè)之后我們能夠得到自己想要的生活,。讓我們能夠把校訓(xùn)牢記于心：致知于行,，是的我們意識(shí)到自己身上所扛著的重任，更加提高我們的自律意識(shí),，在四年時(shí)間里更加積極的投身于學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)中,。秉承著致知于行的校訓(xùn)，更好的完善自己個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng),。根據(jù)這些條例我們能夠志存高遠(yuǎn),，堅(jiān)定信念，我們能夠制定更加合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，更好的掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,，更加充實(shí)我們四年的大學(xué)生活，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的共同理想與堅(jiān)定信念,，努力成為有理想,、有道德、有文化,、喲喲紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，培養(yǎng)我們同學(xué)之間的深厚感情,，正確處理學(xué)習(xí)、生活二者之間的關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，自覺的努力學(xué)習(xí),。是我們做到自強(qiáng)不息,，追求真理，崇尚科學(xué),，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勇于創(chuàng)新,，珍惜時(shí)間,，學(xué)業(yè)有成。

作為任命兵工第一校的一名大學(xué)生,，我們將謹(jǐn)記學(xué)生手冊(cè)學(xué)籍于學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則的每一條紀(jì)律,，堅(jiān)定自己的毅志力及自律能力，積極參加各院組織的演講活動(dòng),、教授講座與辯論會(huì),，提高自己的人際交往能力、組織能力,、個(gè)人素質(zhì),。

10月9日下午2點(diǎn)到4點(diǎn)，我班進(jìn)行了有關(guān)“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的專題講座,，重在教育新一代的大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)的協(xié)助下培養(yǎng)自己適應(yīng)新時(shí)代和新社會(huì)的創(chuàng)新精神,。

21世紀(jì)對(duì)未來人才的要求，不只是具有寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，更應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。我們只有具備一定的創(chuàng)新精神，才能使我們能力和潛力不斷保持和放大,。作為技術(shù)創(chuàng)新的知識(shí)源頭,，高校理應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)創(chuàng)新人才的歷史責(zé)任，培養(yǎng)出高能力,，高素質(zhì),，高知識(shí)的新時(shí)代創(chuàng)新型人才，必須樹立一人為本,，檢查與創(chuàng)新人才的標(biāo)準(zhǔn),，價(jià)值取向及所賦予的時(shí)代要求相適應(yīng)，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,。

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新能力是提高本科質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，根據(jù)“以學(xué)生為本”的原則，處理好培養(yǎng)目標(biāo),、培育觀念,、師資力量和團(tuán)隊(duì)組織等之間的互相關(guān)系，共同直接和堅(jiān)決滲透作用于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各各環(huán)節(jié)和過程,。在培養(yǎng)創(chuàng)新能力的過程中,，可以采取多樣的形式培養(yǎng)方案：

1.將創(chuàng)新教育納入本科生培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)立創(chuàng)新教育學(xué)分,。 2.發(fā)揮課堂教學(xué)在因材施教和創(chuàng)新一時(shí)中的主戰(zhàn)場(chǎng)作用,。

3.充分發(fā)揮第二課堂在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力方面的作用。

創(chuàng)新能力是以創(chuàng)新學(xué)分的方式反映出來的,，在獲得學(xué)分的過程中,，我們可以通過一下的獲取途徑：

1.參加各種的學(xué)術(shù)講座，包括人文素質(zhì)報(bào)告和科技學(xué)術(shù)講座,。參加學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座每參加一次記學(xué)分,，參加學(xué)校坐直的，一次分,。

2.參加學(xué)生主講的學(xué)術(shù)講座,。在學(xué)院方位內(nèi)主講的學(xué)術(shù)講座，主講者及1學(xué)分/次,，在學(xué)校范圍內(nèi)的,，記2學(xué)分/次。 學(xué)生主講講座必須經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn),，公開張貼海報(bào)公布講座主題,、時(shí)間及地點(diǎn)。

3.參加教育部,、團(tuán)中央,、全國科協(xié)等權(quán)威部門組織的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì),、數(shù)學(xué)建模,、英語、力學(xué),、程序設(shè)計(jì),、機(jī)器人、關(guān)高設(shè)計(jì)等科技競(jìng)賽活動(dòng)及校內(nèi)選拔賽和升級(jí)選拔賽,，以學(xué)校團(tuán)委認(rèn)證為準(zhǔn),。同一項(xiàng)目在不同級(jí)別的競(jìng)賽中，以最高參賽級(jí)別獲獎(jiǎng)情況學(xué)分,，不重復(fù)記學(xué)分,。 獲得學(xué)分規(guī)則為：獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)以及以上,，記1學(xué)分,，獲二等獎(jiǎng)記分,，獲三等獎(jiǎng)記分,，獲成功參賽獎(jiǎng)記學(xué)分。獲省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上,，記3分,，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)分,，由學(xué)校推報(bào)但未獲獎(jiǎng)1分。獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)及以上,，記6分,，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分,，由學(xué)校推報(bào)但未獲獎(jiǎng)記2分,。 4.參加教師科研課題的研究，（限4分）

學(xué)分設(shè)置如下：參與教師在立項(xiàng)的科研課題研究,，最多2學(xué)分,。參與教師在市級(jí)立項(xiàng)的課題研究，最多3學(xué)分,。參與教師在省級(jí)和國家級(jí)立項(xiàng)的課題研究,，最多4分。 5.主持研究并完成的各類科研課題,。

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇四

大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝,。其實(shí)進(jìn)大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，手冊(cè)中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷,。

xx年版的《學(xué)生手冊(cè)》是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,，是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行管理的依據(jù),。手冊(cè)內(nèi)容全面，詳細(xì),，嚴(yán)謹(jǐn),。

翻開《學(xué)生手冊(cè)》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行，明德覆物,，讓我們對(duì)大學(xué)三年生活有所思考跟規(guī)劃,。

篤行、厚德,、勵(lì)學(xué),、拓新,，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格,，迎接那充滿希望的遠(yuǎn)航,。奮進(jìn)，奮進(jìn),，為漳大之崛起,，奮進(jìn)，奮進(jìn),，為中華之輝煌,。漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，這就是每個(gè)漳大人的志向,。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情,，可以感受到新興生命的脈動(dòng),，可以感受到為中華之輝煌的無限動(dòng)力。

俗話說,，無規(guī)矩不成方圓,。漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化,。

第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則,。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過考試來評(píng)估平日的學(xué)習(xí),。對(duì)于考試作弊行為,，我們都認(rèn)識(shí)到是一種愚蠢跟可恥的行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，沒有平時(shí)的積累,，想混過考試,，不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重，也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。這一篇還提到提前修讀課程的細(xì)則,，這是很人性，很靈活的,。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情,，同時(shí)也便于學(xué)生靈活掌握時(shí)間。

有懲有罰,賞罰分明,。第三篇?jiǎng)t是學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定,，從第十二篇就開始有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定了,。進(jìn)取之心，人皆有之,。我們都渴望得到別人的贊賞跟認(rèn)可,。獎(jiǎng)處管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯(cuò)誤,，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法，真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現(xiàn)平等,，聆聽學(xué)生的聲音,。很感激學(xué)校對(duì)我們的重視，民主,、平等的風(fēng)氣盛行于漳大,。

從一般到特殊，從學(xué)校到社會(huì),，從學(xué)習(xí)到生活，手冊(cè)對(duì)總則,、治安管理,、違規(guī)處理、貸款細(xì)則,、勤工儉學(xué),、住宿管理、參加公益勞動(dòng)等方面都有詳細(xì)的規(guī)定,，讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信念跟決心,。

我覺得漳職院《學(xué)生手冊(cè)》不是束縛我們發(fā)展的牢籠,，而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力?！秾W(xué)生手冊(cè)》處處表現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷跟包容,。我想，從某種意義上說,，也是一個(gè)愛的鼓勵(lì)吧!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光。跟著青春的旋律,，我們將展翅高飛,。今日，我們以漳大為驕傲;明日,，漳大以我們?yōu)樽院?

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇五

不知不覺咱們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期的生活中,，和以往一樣開學(xué)第一周是咱們的《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)周,，讓咱們?cè)僖淮晤I(lǐng)會(huì)到學(xué)校正咱們的關(guān)心，為給咱們創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境所做的致力,。

翻開《學(xué)生手冊(cè)》第一頁就看到咱們中華人民共和國國旗,，它時(shí)辰提示著咱們是中華民族的一分子，咱們要好好學(xué)習(xí),，未來為祖國貢獻(xiàn)力量,。學(xué)校的校訓(xùn)——勤儉、樸實(shí),、自力,、更生，讓咱們對(duì)大學(xué)三年生活有所考慮和布局,。

俗話說,，無規(guī)矩不成方圓?！秾W(xué)生手冊(cè)》上的“一般高等學(xué)校先生治理規(guī)定”就表現(xiàn)了學(xué)院治理的法制化,。

“先生問題治理規(guī)定”和“考場(chǎng)規(guī)則”通知咱們雖然已經(jīng)成為一名大先生，依然需求經(jīng)過考試來評(píng)估素日的學(xué)習(xí),。對(duì)于考試舞弊行為,，咱們都意識(shí)到是一種愚昧和可恥的行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，沒有平時(shí)的積攢,，想混過考試,，不只是對(duì)知識(shí)的不尊重，也是對(duì)自我不擔(dān)任的體現(xiàn),。

有懲有罰,，賞罰分明?！跋壬?jiǎng)勵(lì)與處分辦法”則明確的通知咱們賞罰的條件和尺度,。進(jìn)取之心，人皆有之,。咱們都渴望失去他人的贊嘆和認(rèn)可,。獎(jiǎng)處治理?xiàng)l例可以激發(fā)咱們的斗志，提防犯錯(cuò)誤,，最終構(gòu)成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。順便值得一提的是先生申述解決辦法，真正使學(xué)校與先生實(shí)現(xiàn)平等，傾聽先生的聲音,。很感謝學(xué)校正咱們的注重,，專制、平等的風(fēng)氣盛行于漳大,。

從普通到特殊,，從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)習(xí)到生活,，手冊(cè)對(duì)學(xué)則,、校園治理、違規(guī)解決,、學(xué)校和餐廳禮儀,、住宿治理、先生社團(tuán)治理等

方面都有詳細(xì)的規(guī)定,，讓咱們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活更進(jìn)一步了解。使咱們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí)的信心和信念,。

我覺得成功學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》不是約束咱們發(fā)展的牢籠,，而是促使咱們瘦弱發(fā)展的動(dòng)力?！秾W(xué)生手冊(cè)》處處體現(xiàn)學(xué)校正先生的關(guān)心和包容,。我想，從某種意義上說,，也是一個(gè)愛的鼓勵(lì)吧！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律,，咱們將展翅高飛,。今日，咱們以成功為自豪,；明日,，成功以咱們?yōu)轵湴粒?/p>

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇六

我經(jīng)歷了高考的競(jìng)爭(zhēng)，越過高考這道關(guān)卡,，懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬來到了xxxx大學(xué),，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我對(duì)大學(xué)有了進(jìn)一步的了解。學(xué)院發(fā)下了《學(xué)生手冊(cè)》,，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,，我感受到了學(xué)院對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷?！秾W(xué)生手冊(cè)》是我們大學(xué)生行為應(yīng)遵循的基本原則,，是對(duì)學(xué)生思想層面的倡導(dǎo)和要求，著眼點(diǎn)是學(xué)生的自主和自律;《手冊(cè)》是對(duì)學(xué)生行為和引導(dǎo)和規(guī)范,，著眼點(diǎn)是自律和他律,。

“不成規(guī)矩難成方圓”，大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì),，這就需要我們有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,。而《學(xué)生手冊(cè)》就是一部這樣的“法律”，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，作一名跨時(shí)代的大學(xué)生，為家,，為校,，為國爭(zhēng)光?！秾W(xué)生手冊(cè)》是我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,，是我們莘莘學(xué)子的大學(xué)生活的指明燈,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據(jù)。

《學(xué)生手冊(cè)》分為若干章,，按內(nèi)容總共可分為17篇,，每一篇都針對(duì)我們的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,、各個(gè)細(xì)節(jié)作出了明確的規(guī)定,，全面、嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,。

《學(xué)生手冊(cè)》是花，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學(xué)生手冊(cè)》是草,，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學(xué)生手冊(cè)》是山,，我們仰視，驚嘆它的壯麗;《學(xué)生手冊(cè)》是水,，它不偏不倚,，不虧不溢，是正義與公平的所在,。但《學(xué)生手冊(cè)》是本書,，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行,，遨游萬里,，達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國。

古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。而《學(xué)生手冊(cè)》就是我們?cè)谥R(shí)的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星,。

當(dāng)我第一時(shí)間拿到《學(xué)生手冊(cè)》,，我很激動(dòng)，而當(dāng)我一口氣將《學(xué)生手冊(cè)》讀完后,，更是心情久久不能平靜,。是對(duì)知識(shí)的渴望讓我們走到了一起，是對(duì)知識(shí)的認(rèn)同讓我們攜手相連,，更是對(duì)知識(shí)的追求讓我們互幫互助,、共同進(jìn)步。

以下是我的感想:

一對(duì)學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)別忘記它,。不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方云云，如果我們學(xué)習(xí)失敗了,，我們就什么也不是——不排除意外,，但我們考慮好了嗎?我們會(huì)是那個(gè)意外嗎?

2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費(fèi)了一大筆財(cái)富,，所以,，常去那里，隨意翻翻都有收獲,。

3.如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且我們做到了,，那么，我們很強(qiáng),，而且記住，其實(shí)我們應(yīng)該是這樣的,，老師再差,，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?/p>

4.大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)范圍是所有的大學(xué)生,，所以,，我們絕對(duì)不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的。永遠(yuǎn)不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào),，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí),，我們?cè)谏鐣?huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。英語一定要學(xué)好，但英語絕對(duì)不會(huì)是我們生活的全部保障,，所以多學(xué)點(diǎn)東西可能有時(shí)會(huì)救命的,。

5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟灑。但是只是可能,，因?yàn)樘幨滥芰^分出眾而成功的人是有,，但是我們必須牢記實(shí)力的價(jià)值。

6.很多事情當(dāng)我們?cè)倩貞洉r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么,。所以,，不管我們當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必,。面對(duì)不公平的東西，不要抱怨,，我們的不公平可能恰恰是別人的公平,。所以，我們不如去努力的奮斗,，爭(zhēng)取我們自己最合適的公平,。

7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人。不信的話,，我們?nèi)プ觯龅胶髸?huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢,。

8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,。千萬別。

9.經(jīng)常給家里打個(gè)電話,，即使他們說不想我們,。

10.永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對(duì)有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生,。

二對(duì)自身修養(yǎng)

1.多笑笑,，會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來。

2.每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來鍛煉身體的,。好處多多,。

3.在大學(xué)里堅(jiān)持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們,。

4.好好利用在公共場(chǎng)合說話的機(jī)會(huì),，展示或者鍛煉,，都可以。如果我們的個(gè)性讓很多人對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之,，那么我們的個(gè)性是失敗的,，個(gè)性的成功在于能吸引，而不是能排斥,。

5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力,，這是一種能力。有大事時(shí),，能安靜并能快速想出辦法的人,，很厲害。

6.后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒,，后悔是比損失更大的損失,，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔,。

7.大了,，成熟了，穩(wěn)重了,，但是這和激情不矛盾,，一種對(duì)工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓我們有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力。

8.大學(xué)是亞社會(huì),。所以,，當(dāng)我們上了高年級(jí)后，要讓自己有大人的形象,，大一的孩子看到我們,，我們要能讓他們感覺到我們是他們的學(xué)長(zhǎng)，我們很成熟,。

9.應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情!真的沒有,，只要去做，現(xiàn)在我們是學(xué)生,，十年后呢?二十年后呢?

10.大學(xué)可能有真實(shí)的愛情,，但是不要因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。

11.喜歡一個(gè)人,，就勇敢的告訴他或者她,，大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，但是我理解愛情的力量,。追求我們真正愛的人，只要自己認(rèn)為值得,，那就是值得的,。

12.愛我們的人，不管我們接不接受,，我們都應(yīng)該感謝對(duì)方,，這是對(duì)我們和他們的尊重

三對(duì)朋友

1.朋友，我們大學(xué)的朋友很可能就是我們將來事業(yè)的一部分,。他們會(huì)幫助我們,。但是我們也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力，所以,，我們要努力,，我們和我們的朋友會(huì)一起在將來打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎?但是記住,，我們們都要努力,。

2.別為我們自己和別人下定論，無比重要,。我們所看到聽到的可能只是一面,，為這個(gè)失去可能的朋友，很不值,。

3.對(duì)陌生人,，或者把對(duì)方當(dāng)做一張白紙，或者把對(duì)方當(dāng)我們的朋友,，總之別當(dāng)做敵人,，即使我們聽到再多的關(guān)于他(她)的不好的傳聞。

4.進(jìn)入大學(xué),，就是一個(gè)新的環(huán)境,，接觸新的人，我們的所有過去對(duì)于他們來說是一張白紙,，這是我們最好的重新塑造自己形象的時(shí)候,，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn),。

5.雖然班級(jí)的概念在大學(xué)并不明顯，但是也別忘記,，我們的同學(xué)也是我們的朋友,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)該有當(dāng)代的思想與理論,。為了以后成為我們國家的棟梁,，我們就必須做到有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律,。

志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念!

勤奮學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息!

誠實(shí)守信,，嚴(yán)以律己!

明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛!

另外,，《學(xué)生手冊(cè)》不僅講解了一點(diǎn)學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,，還規(guī)定了一系列不應(yīng)存在的有違校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)道德風(fēng)尚的狀況和現(xiàn)象。校規(guī)“十不準(zhǔn)”中的各種現(xiàn)象都是不應(yīng)出現(xiàn)的,，因?yàn)檫@些現(xiàn)象不僅抵觸了共創(chuàng)文明社會(huì),，也破壞了學(xué)校的紀(jì)律，所以我們應(yīng)該遵守校規(guī),，不僅是為了學(xué)校的紀(jì)律不被破壞,，更是為了我們自身的道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)能得以更好地發(fā)展。

對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法的細(xì)則,，是為了警示我們能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)秩序,，讓我們自身有一個(gè)警鐘，始終提醒著我們：不要讓自己有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),。

清錢是我們當(dāng)今社會(huì)上還存在的不好的風(fēng)氣,，《學(xué)生手冊(cè)》清晰地為我們講解了當(dāng)遇到如此情況時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)有的正確的態(tài)度和做法,，所以為了我們自身的安全和給違法者依次清醒教育的機(jī)會(huì),，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不法分子，勇敢地與不法分子作斗爭(zhēng),。

要想做好一名合格的學(xué)生,，我想：在生活中，不僅應(yīng)實(shí)事求是,，在學(xué)習(xí)中更應(yīng)認(rèn)真,、虛心。遵守《學(xué)生手冊(cè)》的各項(xiàng)條規(guī),，是我們的責(zé)任和義務(wù),，也是我們提高自身素質(zhì)而應(yīng)做到的事項(xiàng)。在我們不斷的學(xué)習(xí)中,，保留良好的品質(zhì),，去棄不良的習(xí)慣，堅(jiān)持爭(zhēng)議的行為,，吸取經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)于律己，那么,，我們將進(jìn)步得更快,、更好!

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇七

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩 。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì),，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《研究生手冊(cè)》就是這樣一部法律,，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生,，我們?cè)撟鍪裁?，要做什么，要怎么做等,。從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育工作的高度重視,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。

首先從總則中,，我深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事,，明白了以作為上海理工大學(xué)學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“信義 勤愛 思學(xué) 志遠(yuǎn)”中,，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生真正的要做些什么,，應(yīng)該要往哪個(gè)方向努力等等。人,，有了精神的鞭策,，才能正確的走向成功。

其次,，在“學(xué)生管理規(guī)定”中,，我明白了學(xué)校對(duì)學(xué)籍、校園秩序,、課外活動(dòng)等方面的制度,，一切本著嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理,。作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在,，通過對(duì)這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的,！考勤制度,，是為了督促，嚴(yán)格的要求自我,，才能成就一個(gè)完美的自我,。

然后“獎(jiǎng),，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會(huì)到：社會(huì)是公正的,，你做得好,，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，而犯錯(cuò)了就會(huì)受相應(yīng)的懲罰,。賞罰得到盡謂完善,。成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)良好,，可以得相應(yīng)的獎(jiǎng),，以資鼓勵(lì)，而違反校規(guī),，不同程度的處罰照處不誤,，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為,。以前對(duì)于相應(yīng)的條款不是很清楚,，現(xiàn)在通過對(duì)《研究生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，全部懂得,，更時(shí)刻銘記,，做一個(gè)合格的研究生。

最后,，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有用的人,。我已試著計(jì)劃人生，在研究生期間鍛煉自己的膽量,，提高自己的辦事能力和處事方法,，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我,，提升自我,。希望畢業(yè)那天，再回想起來,，我的努力沒有白費(fèi),，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事,。

《研究生手冊(cè)》講的不緊緊是一些規(guī)則,，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這2,。5年里規(guī)劃自己的人生,。考慮到不斷加強(qiáng)學(xué)校的大學(xué)生實(shí)踐能力，創(chuàng)造能力,，就業(yè)能力,，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動(dòng)和促進(jìn)我校學(xué)生科技工作的順利開展,，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神,，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí),，讓我知道了實(shí)踐的重要性,。通過此，我不斷的反思,，如果能更好的把握時(shí)間和機(jī)會(huì)，畢業(yè)那時(shí),，我相信也是碩果累累的,！

《研究生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這2,。5年的大學(xué)生活,，讓我懂得只爭(zhēng)朝夕，莫得閑,，白了少年頭,，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊(cè)不能留下遺憾,，我們便在今朝學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸,，乘著和煦的春風(fēng),，踏著淋淋的細(xì)雨，我們的心歸于寧靜是故里,。我開始知道了人生需要規(guī)劃,，研究生需要展現(xiàn)自我，提高自我,，超越自我,！

如今的社會(huì)不需要沉默的人，如今的工作不會(huì)等待遲來的垂愛,，如今的我們不能只做時(shí)間的奴隸,，而我們只能珍惜這造就社會(huì)人才的大學(xué)生活。我們不能改變環(huán)境,，但我們能適應(yīng)環(huán)境,，我們不能延展生命的長(zhǎng)度，但我們能增加生命的寬度。我們不能預(yù)測(cè)生命的挫折,，但我能準(zhǔn)備去面多挫折的勇氣,。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行,，大學(xué)的2,。5年讓我們共同創(chuàng)造。通過《研究生手冊(cè)》的教育,，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛,，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中,。大學(xué)是人生獲取知識(shí)的最高殿堂,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,，如同種莊稼一樣,，一塊土地，只有通過辛勤耕耘,，方能獲得莊稼的豐收,，而我,，不會(huì)讓我的莊稼長(zhǎng)滿雜草！

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇八

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì),，這就需要咱們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,，而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部“法律”,，它指引咱們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，讓咱們明白了作為一名大學(xué)生,，咱們?cè)撟鍪裁矗鍪裁?，要怎么做等，從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷,。

首先,，我從《學(xué)生手冊(cè)》里總結(jié)出：咱們應(yīng)該樹立愛國主義思想,，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平,，勤奮勇敢，自強(qiáng)不息的精神;應(yīng)當(dāng)遵守憲法,、法律‘法規(guī),，尊艘公民道德規(guī)范,，遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，用于探索,，積極實(shí)踐,，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,，積極實(shí)踐,，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能;應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，提升自己的綜合技能,。從中我深刻覺得自己有太多沒做好以及還沒有做的卻即將要做 的事,，明白了以作為理工學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù),。從校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”中,，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生,，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該做些什么，應(yīng)該往哪個(gè)方向努力等等,。人,，有了精神的鞭策，才能真正正確的走向成功,。

其次,，在“學(xué)生管理規(guī)定”中,，我明白了學(xué)校對(duì)學(xué)籍、校園秩序,，課外活動(dòng)等方面的制度,，一切本著以嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理,，在還沒上大學(xué)前，就聽很多人說,，大學(xué)就是過著汗自由很好玩的生活,。可當(dāng)我真正的來到大學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的,，每天早晚自習(xí)延續(xù)到大二才結(jié)束，讓我感覺就像回到了中學(xué)時(shí)代,，起初覺得這樣不像是大學(xué)生活,，進(jìn)

過一番反思，或許是咱們以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣的不一樣,，以前時(shí)間是用來學(xué)習(xí)的,，現(xiàn)在是用來自我約束的，進(jìn)入學(xué)生會(huì)也充實(shí)了自己,，減少了約束自己的時(shí)間,?？记谥贫?，是為了督促，嚴(yán)格的要求自我,，才能成就一個(gè)完美的自我,。

然后，“獎(jiǎng),、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí),，也讓咱們深刻體會(huì)到：社會(huì)(學(xué)校)是公正的，你做的好,，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),，而犯了錯(cuò)誤就會(huì)收到相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善,。成績(jī)優(yōu)秀,，表現(xiàn)良好,，可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì),，而違反校紀(jì)校規(guī),，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)咱們做事不能馬虎,，為所欲為,，以前對(duì)相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，全部懂得,，更時(shí)刻提醒自己時(shí)刻銘記，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

最后,，教會(huì)了我怎樣做個(gè)有用的人。我已試著計(jì)劃人生,，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量,，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中,，慢慢的完善自我,，提升自我，希望畢業(yè)那天,，再回想起來,，我的努力沒有白費(fèi)，得到自己想要的成功,，那將是多么高興與自豪的事,。

《學(xué)生手冊(cè)》不僅僅是一些規(guī)則，從另一方面它的啟示是如何過這大學(xué)生活,，如何在這三年里規(guī)劃自己的人生,。

《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學(xué)生活,，讓我懂得了只爭(zhēng)朝夕,，莫等閑，敗類少年頭,，空悲切,。曾今是咱們知道了青春的史冊(cè)不能留下遺憾，咱們便在今朝學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，一身披荊斬棘的豪情,，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng),，踏著淋淋的細(xì)雨,，咱們的心歸于寧靜是故里,。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我,，超越自我!

如今的社會(huì)不需要沉默的人,，如今的工作不會(huì)等遲來 的垂愛，如今的咱們不能只做時(shí)間的奴隸,，而咱們只能珍惜這造就社會(huì)人才的大學(xué)生活,。咱們不能改變環(huán)境，但咱們能適應(yīng)環(huán)境,，咱們不能延展生命的長(zhǎng)度,，但是咱們能夠增加

生命的寬度。咱們不能預(yù)測(cè)生命的挫折,，但咱們能準(zhǔn)備去面對(duì)挫折的勇氣,。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路咱們習(xí)慣前行,，大學(xué)的三年咱們共同創(chuàng)造,。通過《學(xué)生手冊(cè)》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志,，有愛,，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中,。大學(xué)是人生獲取知識(shí)的最高殿堂,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，如同中莊家一樣,，一塊土地,，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收,，而我,，不會(huì)莊稼長(zhǎng)滿雜草!

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇九

大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中匆匆流逝，在這兩年中,，《學(xué)生手冊(cè)》指引著我們時(shí)刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，讓我們明白作為一名大學(xué)生,，什么該做，什么不該做,，從中也體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)大學(xué)生思想政治教育的高度重視以及對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心,。

《學(xué)生手冊(cè)》是我們學(xué)習(xí)、生活,、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,，是學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行管理的依據(jù),。

通過學(xué)習(xí)"學(xué)分制管理規(guī)定"，我了解了學(xué)分是學(xué)習(xí)量的計(jì)算單位也是課程難易程度和學(xué)習(xí)時(shí)間的一種量化指標(biāo),。盡管我們已經(jīng)成為大學(xué)生,，但仍然需要通過考核來評(píng)估平日的學(xué)習(xí)，且考核成績(jī)包括平時(shí)與課程結(jié)束的考核成績(jī),，這就不僅要求我們掌握好理論知識(shí),，也要有一定的實(shí)踐技能;對(duì)于考核不及格的要重考，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn);關(guān)于選修課程的規(guī)定是很人性,，很靈活的,，激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情，也便于我們靈活掌握時(shí)間;考勤制度是為了能使我們督促自己,、嚴(yán)格的要求自己,。

考試是檢驗(yàn)教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。其目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)和技能,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。這就要求我們保持嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅的態(tài)度,，提倡誠實(shí)守信和自我管理的意識(shí)，這不僅是對(duì)自己的檢驗(yàn),，也是發(fā)現(xiàn)不足,、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì);同時(shí)也是對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的反應(yīng)，可以使老師改進(jìn)教學(xué)方法,，使我們受到更好的教育,。

關(guān)于"宿舍管理規(guī)定"是為了維護(hù)我們正常的生活秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，也有利于同學(xué)之間的和睦相處,。這就要求我們愛護(hù)宿舍的各項(xiàng)公共設(shè)施;按時(shí)值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;不大聲喧鬧以免影響別人休息;禁止一些電器的使用來保障我們的安全,?？傊挥性谝粋€(gè)良好的環(huán)境中我們才會(huì)生活的愉快,。

"違紀(jì)處分規(guī)定"的制定是為了更好地加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理,，建立和維護(hù)正常的教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)生活秩序,，犯了錯(cuò)就要受到相應(yīng)的處罰,，使我們提防犯錯(cuò)，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。

首先,，無故曠課和考試作弊行為是一種愚蠢的行為,，沒有平時(shí)的積累，想混過考試,，不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重,，也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，在這一方面做出處分是督促我們端正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到誠實(shí)守信,。

其次，對(duì)于違反宿舍管理規(guī)定的行為做出處分,，一方面是為了提高我們的安全意識(shí)，保障自身和她人的安全,，也是為了更好的維護(hù)我們的生活環(huán)境,，有利于我們的生活和學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí),，我意識(shí)到自己在一些方面做得還不夠,。比如學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，學(xué)習(xí)的積極性也明顯下降,，自己不能很好的認(rèn)識(shí)自己;有時(shí)上課遲到早退,，對(duì)一些專業(yè)課以外的課程不夠重視;請(qǐng)假的意識(shí)也不是太強(qiáng),，有時(shí)就隨便寫一張請(qǐng)假條，另外在宿舍里有時(shí)熄燈后還跟別人說話,，影響到了別人的休息,。

總之，規(guī)章制度的建立不是限制自由,、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，為安全提供保障,，提高我們遵紀(jì)守法的自覺性， 建立一個(gè)更加美好,、和諧的校園,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)用學(xué)生手冊(cè)中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性;努力改掉自己的壞習(xí)慣,，改正自己的錯(cuò)誤;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我,、提升自我,，盡自己的最大努力成為一名合格的大學(xué)生。

學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)400字 學(xué)生手冊(cè)心得體會(huì)字篇十

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩,。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì)，這就需求咱們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)繩,，而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部“法律”,，它指引咱們大先生要時(shí)時(shí)辰刻留意本人的籠統(tǒng)，規(guī)范本人的行為,，讓咱們明白了作為一名大先生,，咱們?cè)撟鍪裁矗鍪裁?，要怎樣做等,，從中也看出了學(xué)校正增強(qiáng)和改進(jìn)大先生思維政治教育工作的高度注重，對(duì)先生學(xué)習(xí)生活的關(guān)心,。

首先,，我從《學(xué)生手冊(cè)》里總結(jié)出：咱們應(yīng)該樹立愛國主義思維，勾結(jié)一致,，愛厭戰(zhàn)爭(zhēng),，勤奮英勇，自暴自棄的精神,；該當(dāng)恪守憲法,、法律‘法規(guī)，尊艘公民道德規(guī)范,，恪守學(xué)校治理制度,，具有良好的道德質(zhì)量和行為；該當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，用于探求,，踴躍實(shí)踐，具有良好的道德質(zhì)量和行為,；該當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，勇于探求，踴躍實(shí)踐，致力掌握古代科學(xué)文明知識(shí)和業(yè)余技能,；該當(dāng)踴躍鍛煉身體,，提升本人的綜合技能。從中我深刻覺得本人有太多沒做好以及還沒有做的卻行將要做 的事,，明白了以作為理工學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù),。從校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先”中,，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大先生,，作為一個(gè)先生干部應(yīng)該做些什么，應(yīng)該往哪個(gè)方向致力等等,。人,，有了精神的鞭策，才能真正正確的走向成功,。

其次,，在“先生治理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校正學(xué)籍,、校園次序,，課外活動(dòng)等方面的制度，所有本著以嚴(yán)謹(jǐn),，有法可依的準(zhǔn)則,，對(duì)先生進(jìn)行嚴(yán)厲擔(dān)任的治理，在還沒上大學(xué)前,，就聽很多人說,，大學(xué)就是過著汗自由很好玩的生活?？僧?dāng)我真正的來到大學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的，每天早晚自習(xí)延續(xù)到大二才完結(jié),，讓我感覺就像回到了中學(xué)時(shí)代,，起初覺得這樣不像是大先生活，進(jìn)

過一番反思,，或許是咱們以前的學(xué)習(xí)習(xí)氣的不一樣,，以前時(shí)間是用來學(xué)習(xí)的，如今是用來自我束縛的,，進(jìn)入先生會(huì)也充實(shí)了本人,，縮小了束縛本人的時(shí)間?？记谥贫?，是為了督促,，嚴(yán)厲的要求自我，才能成就一個(gè)完美的自我,。

然后,，“獎(jiǎng)、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí),，也讓咱們深刻領(lǐng)會(huì)到：社會(huì)（學(xué)校）是公正的,，你做的好,，就會(huì)失去獎(jiǎng)勵(lì),，而犯了錯(cuò)誤就會(huì)收到相應(yīng)的懲罰。賞罰失去盡謂完善,。問題優(yōu)良,，體現(xiàn)良好，可以失去相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，以資鼓勵(lì),，而違犯校紀(jì)校規(guī)，不同水平的處罰照處不誤,，以教訓(xùn)咱們做事不能馬虎,，隨心所欲，以前對(duì)相應(yīng)的條款不是很清楚,，如今經(jīng)過對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，全部懂得，更時(shí)辰提示本人時(shí)辰銘記,，做一個(gè)合格的大先生,。

最后，教會(huì)了我怎么做個(gè)有用的人,。我已試著計(jì)劃人生,，在大學(xué)期間鍛煉本人的膽量，進(jìn)步本人的辦事能力和處事方法,，在學(xué)校的環(huán)境和教育中,，緩緩的完善自我，提升自我,，宿愿畢業(yè)那天,，再回想起來，我的致力沒有徒勞,，失去本人想要的成功,，那將是如許高興與驕傲的事。

《學(xué)生手冊(cè)》不只僅是一些規(guī)則,，從另一方面它的啟示是如何過這大先生活,，如何在這三年里布局本人的人生,。

《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，讓我愈加懂得如何去珍惜這三年的大先生活,，讓我懂得了只爭(zhēng)朝夕,，莫等閑，敗類少年頭,，空悲切,。曾今是咱們知道了青春的史冊(cè)不能留下遺憾，咱們便在今朝學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，一身乘風(fēng)破浪的豪情,，滿腹的俠骨柔腸，乘著溫煦的春風(fēng),，踏著淋淋的細(xì)雨,，咱們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需求布局,，大學(xué)需求展現(xiàn)自我,，超越自我！

現(xiàn)在的社會(huì)不需求沉默的人,，現(xiàn)在的工作不會(huì)等遲來 的垂愛,，現(xiàn)在的咱們不能只做時(shí)間的奴隸，而咱們只能珍惜這培養(yǎng)社會(huì)人才的大先生活,。咱們不能改變環(huán)境,，但咱們能順應(yīng)環(huán)境，咱們不能延展生命的長(zhǎng)度,，但是咱們能夠添加

生命的寬度,。咱們不能預(yù)測(cè)生命的波折，但咱們能預(yù)備去面對(duì)波折的勇氣,。生活的花環(huán)需求本人編織,，人生的路咱們習(xí)氣前行，大學(xué)的三年咱們共同創(chuàng)造,。經(jīng)過《學(xué)生手冊(cè)》的教育,，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛,，有心,，方能永遠(yuǎn)活在宿愿中。大學(xué)是人生獲取知識(shí)的最高殿堂,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,，好像中莊家一樣，一塊土地,，只要經(jīng)過辛勤耕耘,，方能獲得莊稼的豐收,，而我，不會(huì)莊稼長(zhǎng)滿雜草,！