無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書高中生篇一

我叫___，__省__市人,，現(xiàn)就讀于云南師范大學(xué)商學(xué)院08級(jí)工管學(xué)院__系__專業(yè)一班,，一卡通編號(hào)：_____，身份證號(hào)碼：_____________,。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng),，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來,，因?yàn)楦鞣N原因,，總是無法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑,。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到08級(jí)工管學(xué)院__系__專業(yè)_班,。

一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極努力,，學(xué)風(fēng)良好的班集體,，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),，可是這帶給了我很大的困惑,，以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí),，我想到了轉(zhuǎn)班,，轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)_班。

_班也是一個(gè)活潑包容的班集體,，我們宿舍亦有_人在_班學(xué)習(xí),，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入_班,，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體,。在這個(gè)集體中，一切都是新的,，也就有了個(gè)新的開始,。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài)，,，有了一個(gè)新的心情,，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣,，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助,。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),。

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：___

20__年11月7日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書高中生篇二

您好！

首先跟您說聲“對(duì)不起”,！本人在此為給您帶來不便在此表示歉意,！

我是xxx的家長(zhǎng)。孩子原是在小桃班上課,，本以為一切都很好,，但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢問了原因,，是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng),，惹得老師心煩，不小心動(dòng)手打了他,。身為家長(zhǎng),，實(shí)在無奈，也很心疼孩子,。所以請(qǐng)您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班,，希望校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng),！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

年月日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書高中生篇三

您好!

我叫xxx，xx省xx市人,，現(xiàn)就讀于xx級(jí)x班,，一卡通編號(hào)：xx，身份證號(hào)碼：xx,。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng),，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來,，因?yàn)楦鞣N原因,，總是無法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑,。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)x班。

x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，積極努力,，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中,，我也一直努力的去嘗試,，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑,，以致影響到學(xué)習(xí),。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí)，我想到了轉(zhuǎn)班,，轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班,。x班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),，我們也相處得極為融洽,。

一旦進(jìn)入x班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體,。在這個(gè)集體中,，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開始,。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,，這樣,，對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,，我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書高中生篇四

你好!

我是xxx，現(xiàn)就讀于xx二中高三(20)班,。在入校兩年多里我由一個(gè)差生變成品行優(yōu)異的學(xué)生,，老師給了我莫大的關(guān)懷，也給了我施展和進(jìn)步的平臺(tái),。如今高三的我深知學(xué)習(xí)的重要性,，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行我深感壓力。

才進(jìn)入校園時(shí)只是想著如何混畢業(yè)證,，于是進(jìn)入學(xué)生會(huì),，充實(shí)自己的課余生活。在自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)和老師,、同學(xué)的支持下我榮獲當(dāng)選為xx屆學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),。在學(xué)生會(huì)的兩年里，我由思想品德不好的差生變成品行優(yōu)異的二中人,，同樣我也深刻的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,。我很想搞好學(xué)習(xí)，但最近我總是覺得更加的力不從心,。我知道我在高一高二的學(xué)習(xí)期間沒有打下良好的基礎(chǔ),，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。加之我自身的問題,，感覺并不能跟上現(xiàn)在的課任老師的節(jié)奏,。

故本人冒昧的向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望從我校高三(20)班轉(zhuǎn)為高三(16)或(17)班,。

我知道不適應(yīng)老師的教學(xué)是我的原因,，我也知道一個(gè)人若不能改變環(huán)境就只能適應(yīng)環(huán)境。張校長(zhǎng)若能答應(yīng)我冒昧的請(qǐng)求我會(huì)不勝感激,，這將是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的一大鼓勵(lì),。學(xué)習(xí)是自己的事，老師只是引路人,，指明方向給我們,，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16,、17班的老師來指引我前行的方向,，他我曾接受過這些老師的教學(xué)，雖然那時(shí)候我沒有潛心學(xué)習(xí),，但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學(xué)節(jié)奏,，相對(duì)來說要節(jié)約很多時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)。張校長(zhǎng)也深知高三階段的學(xué)習(xí)主要是多輪的復(fù)習(xí),。

在這個(gè)以人為本的魅力二中,，我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),，我希望張校長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)。感謝張校長(zhǎng)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲,。最后祝愿二中越辦越好!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書高中生篇五

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,，在商貿(mào)班的這一個(gè)星期里面，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,。我總感覺自己在混日子,，有一種說不出的痛苦，我不知道這是為什么,，直到星期五晚上,。

我做了一個(gè)夢(mèng)之后，我才明白,，為什么我會(huì)有這種感覺,。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外，什么都沒有,。這兩個(gè)字就是借字和貸字,，原來我之所以有這種感覺，是因?yàn)槲乙粋€(gè)星期都沒有看見趙老師,。沒有上她的.的會(huì)計(jì)課，沒有看一眼會(huì)計(jì)書,，沒有做一道會(huì)計(jì)題目,，沒有做一筆會(huì)計(jì)分錄，沒有寫一借字,，也沒有寫一個(gè)貸字,。直到現(xiàn)在我才明白，我已經(jīng)離不開會(huì)計(jì)了,，已經(jīng)完全愛上了會(huì)計(jì)這門專業(yè),。

我不能失去會(huì)計(jì)，對(duì)我來說,，在我的心目中,。我喜歡會(huì)計(jì)的程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學(xué)的程度，這在我的人生當(dāng)中是第一次,?；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)歷過,，才會(huì)明白,，才會(huì)懂得珍惜。如果我不是一個(gè)星期沒有看見趙老師,，我也不會(huì)知道,，原來在我的心目中會(huì)計(jì)比任何東西都重要,。

上個(gè)學(xué)期期末，我之所以沒有選擇會(huì)計(jì)而選擇了商貿(mào),，完全是我一時(shí)的沖動(dòng),。當(dāng)時(shí)我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,，一個(gè)愚蠢的決定,，離開了會(huì)計(jì)，但現(xiàn)在我明白了,，有陽(yáng)光就有影子,。

同樣有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力,，壓力越大,，進(jìn)步也就越大?？匆婈?yáng)光的可能性也就越大,，生活才會(huì)更有意義。原來,，壓力并不可怕,，可怕的是自己沒有勇氣和信心，去面對(duì)壓力,，去挑戰(zhàn)壓力,。一個(gè)人如果想要一輩子都看見“太陽(yáng)”，那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力,，去戰(zhàn)勝壓力,。

我現(xiàn)在非常后悔，在對(duì)口50班,，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了,。我現(xiàn)在只想做一件事情，重回會(huì)計(jì)班,，一輩都不離開會(huì)計(jì),。

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，希望李老師能給我一次機(jī)會(huì),。一次重新做人的機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會(huì),，一次重新看見陽(yáng)光的機(jī)會(huì),，一次成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的機(jī)會(huì)。

此致：

敬禮!

申請(qǐng)人：

2xxx年4月6日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書高中生篇六

您好,！

我叫黃曉峰,，籍貫湖北十堰市,，是我院（中專）廣告設(shè)計(jì)xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷（8）班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到?？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的半年里,，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,，我感受到了前所未有的壓力,，來自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有其他的,。

我承認(rèn)設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè),，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）廣告設(shè)計(jì)xx屆（07）班轉(zhuǎn)為（中專）軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班,。故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理（8）班,，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

日期：