《抓住細(xì)節(jié)》是部編版語文教材七年級(jí)下冊(cè)第三單元寫作主題,，這一單元的寫作目的是指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用，抓住真實(shí),、典型,、生動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,，更好地表現(xiàn)事物特點(diǎn)或作者情感。以下是小編整理的寫作抓住細(xì)節(jié)教案相關(guān)內(nèi)容,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏,。
寫作抓住細(xì)節(jié)教案
教學(xué)目標(biāo)
1.調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn),，揣摩細(xì)節(jié)描寫在作品中的作用。
2.感悟細(xì)節(jié),，鼓勵(lì)學(xué)生交流,，評(píng)析細(xì)節(jié)描寫。
3.讓學(xué)生養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,，留心生活,，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美，從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。
重難點(diǎn)
1.調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)，揣摩細(xì)節(jié)描寫在作品中的作用,。
2.感悟細(xì)節(jié),，鼓勵(lì)學(xué)生交流，評(píng)析細(xì)節(jié)描寫,。
教學(xué)方法
寫作--修改--點(diǎn)評(píng)
教學(xué)過程
一,、導(dǎo)入新課
我們讀文學(xué)作品時(shí)，有時(shí)會(huì)被其中的一個(gè)情節(jié)所吸引,，讀來如見其形,，如聞其聲，比如《紅樓夢(mèng)》中對(duì)鳳姐出場的描寫,，為什么會(huì)收到如此神奇的效果呢?因?yàn)樽髡咄\(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,，今天我們一起來學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫。
寫作指導(dǎo)
如何寫好細(xì)節(jié)
1.選用典型細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型細(xì)節(jié),，應(yīng)選擇具有代表性、概括性,、能反映深刻主題的事,。這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心,，從而給人留下更為深刻的印象。
2.細(xì)致觀察事物,。要使得描寫生動(dòng)形象,，在觀察事物的過程中,，我們要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)事物作非常細(xì)致的觀察,。
3.細(xì)節(jié)描寫要服從表現(xiàn)中心的需要,，力求使細(xì)節(jié)具有深刻意義。
4.細(xì)節(jié)描寫必須真實(shí),。所謂真實(shí),，是指細(xì)節(jié)描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現(xiàn)實(shí)生活中的人、事的特征,。
5.精心錘煉詞語,。在細(xì)節(jié)描寫中，我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,，以期以少勝多,，乃至一字傳神。
6.巧妙運(yùn)用修辭,。運(yùn)用比喻,、擬人、夸張等修辭格,，可以增強(qiáng)語言的生動(dòng)性,，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行巍?/p>
7.善用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
作文一,、修改作文
修改上一單元的作文。寫作提示：
1.修改時(shí),，注意寫一些能表現(xiàn)人物的外貌,、語言、動(dòng)作或心理特點(diǎn)的細(xì)節(jié),。
2.帶上自己的情感,。比如贊賞或厭煩某個(gè)人，可以在用詞或者語氣上有所體現(xiàn),，也可以直接寫自己的評(píng)價(jià),。
3.將修改后的作文和原文對(duì)比著讀一下，體會(huì)修改后的優(yōu)點(diǎn),。
作文二,、________的那一刻
寫作提示：
1.首先將題目補(bǔ)充完整，如“沖過終點(diǎn)線”“走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”等,。
2.回憶那一刻的細(xì)節(jié)或場面,，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，要盡量寫得具體，還要寫出當(dāng)時(shí)的感覺,。
例文欣賞：
接過試卷的那一刻
滴答,，滴答……時(shí)間一分一秒地過去。我的思緒仿佛在那一刻永恒地靜止了,。
一張?jiān)嚲?，一張觸目驚心的試卷。它仿佛一塊千斤重的石頭壓在我的心頭,，周圍一切融為一片寂靜的白,。
那一刻，我看到試卷,，心中如打翻了五味瓶,，各種苦澀至難以接受的味道在我身體中穿行。我手顫抖著接過試卷,，一陣?yán)滹L(fēng)吹過,，使我忍不住打了個(gè)擺子。我恍若雷擊,，呆呆地看著試卷,，眼中沒有焦距，腦中更無所想,。愛哭如我,，都留不下一滴眼淚，似乎淚水也躲避著不愿見到這試卷,。臉上的肌肉似乎也在那一刻罷工了,，不喜亦不懼，我頂著一張面無表情的臉就這樣靜靜地看著……
而在那一刻,，同學(xué)們的臉上有的掛著爛漫笑容,，似乎考得很棒;有的嘴角微微上揚(yáng)形成優(yōu)美的弧線，似乎考得也不錯(cuò),。我的心又再一次墜入冰窖,，一陣寒風(fēng)吹過，似乎比之前更涼了一些,。那一刻,，好冷。
那一刻,，我想抬起頭,，卻著實(shí)不敢。與其說不敢,，倒不如說心虛,。我怕抬頭撞上老師的目光,，怕抬頭看見同學(xué)們的笑臉。我雙手緊握,，指甲在掌心留下一道道白痕,，冰涼的身體又似乎在出汗，每改變一下動(dòng)作都要用盡全力,。
那一刻，我聽見窗外的鳥兒在歡呼雀躍,，心中的凄涼又莫名地多了一分;湛藍(lán)的天空不知何時(shí)又蒙上了一層薄薄的灰紗;樹葉在秋風(fēng)中不那么綠了;花兒也收起了燦爛的笑容,。萬物歸于沉寂。
一陣秋風(fēng)吹過,，把我的思緒帶回,。再看了眼分?jǐn)?shù)，便把試卷折疊了一下,，剛好可以握住那刺眼的分?jǐn)?shù),，心思回到課堂，神色平靜地聽老師上課,。
未來的路還長,，那片刻被我銘記于心，在我每一次想放棄的時(shí)候,，那一刻又浮現(xiàn)在眼前,，或許那一刻的痛并非一個(gè)悲劇吧。
【點(diǎn)評(píng)】本文回憶了接到試卷的那一刻的復(fù)雜感受,。通過細(xì)致的動(dòng)作描寫,、神態(tài)描寫、心理描寫,，極力表現(xiàn)“我”在那一刻的痛苦,、難受。環(huán)境也起到了烘托氣氛的作用,。結(jié)尾點(diǎn)明主旨：那一刻給“我”鞭策,，讓“我”奮發(fā)。
作文三,、照片里的故事
寫作提示：
1.可以回顧一下七年級(jí)上冊(cè)學(xué)過的《學(xué)會(huì)記事》,，敘述故事時(shí)應(yīng)條理清楚。
2.注意聯(lián)系照片拍攝的時(shí)間,、地點(diǎn),、背景，對(duì)拍照時(shí)的細(xì)節(jié)做出生動(dòng)具體的描寫,。
例文欣賞：
照片里的故事
從居者憂其屋到居者有其屋,，再到居者優(yōu)其屋,。住宅正以建筑符號(hào)的形式，闡釋著一個(gè)鄉(xiāng)村的變遷,。它折射出來的,，不只是農(nóng)民居住觀念的更新、消費(fèi)的升級(jí),，更是改革開放以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大亮點(diǎn),。
--題記
閑暇時(shí)整理家中那一本本塵封已久的厚厚的相冊(cè)，盡管那上面粘上了一層厚厚的灰塵,，我還是懷著十分好奇的心情翻開了它……首先映入眼簾的是已經(jīng)泛黃的黑白照片,，照片上站著的是年輕時(shí)的爺爺和奶奶。照片上的爺爺穿著一件破舊的軍大衣,，褲腳上還打著幾個(gè)補(bǔ)丁,，腳上蹬著的一雙棉布鞋也笑破了臉，奶奶穿著一身紅色的棉襖,，烏黑的秀發(fā)上別著一朵大紅花,。這是他們的結(jié)婚照。然而最吸引我的是他們身后的那一棟岌岌可危的房子,。它是用土磚建筑成的,，房頂是用廉價(jià)的布瓦蓋的，門前的房梁上還懸著些干玉米,，據(jù)說那時(shí)常常吃了上頓沒有下頓,，時(shí)時(shí)都為生計(jì)發(fā)愁。每到遇上刮風(fēng)下雨的時(shí)候,，爺爺和奶奶都要拿著瓢盆去接漏雨,。聽爺爺說那時(shí)候家里還經(jīng)常會(huì)跑進(jìn)來一些蛇、老鼠之類的小動(dòng)物呢!撫著照片上的爺爺皺緊的眉頭,，我似乎感觸到了爺爺那代人生活的辛酸,。
輕輕翻開第二張照片，十幾年前父母的照片立刻吸引了我的眼球,。這張照片是爸爸媽媽剛結(jié)婚時(shí)照的,，背景是剛建好的新房，房子已是紅磚瓦房,，墻壁粉得雪白雪白,，看上去十分柔和，堅(jiān)固,。爸爸站在旁邊一臉的自豪,。盡管沒有裝修，但那時(shí)的爸爸和媽媽卻已感到很滿足了,。一旁的爺爺和奶奶坐在椅子上,，在新建的安樂窩前安詳而幸福地微笑著,。這已經(jīng)是一張彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到媽媽手上戴著金戒指,。
懷著驚喜的心情,，我又翻開了第三張照片，眼前頓時(shí)一亮,，原來是一張全家福,，照片的背景是一棟漂亮的小洋樓了，這才是一棟真正的房子啊!三層,，寬敞的陽臺(tái),，全新的設(shè)計(jì)風(fēng)格，美麗的彩磚,。房子里現(xiàn)代化的家用電器、舒適的沙發(fā),、空調(diào),、冰箱一應(yīng)俱全。今年爸爸還想給我買一臺(tái)筆記本電腦呢!照片上爺爺和奶奶精神矍鑠,，爸爸媽媽一臉滿足幸福的笑容,，我，天真爛漫笑得多開心,，仿佛我是世界上最幸福的人,。
看完這三張對(duì)比鮮明的照片，我真真切切地感受到了一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國家,、一個(gè)家庭的進(jìn)步史。三十年時(shí)光彈指一揮間,，巨大的變化讓我感慨良多,，這三張照片只是三十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)小小的縮影。
合上相冊(cè),，我莊嚴(yán)地把它們重新封起來,。生命的痕跡就在我的回望中悄然劃過，生活的影子也在這照片永恒的記載和折射中,，漸行漸遠(yuǎn)……我希望：祖國越來越強(qiáng)大,，人民的生活越來越富足，我們的全家越來越幸福,，而記載生活的照片越來越美麗,，照片背后的故事越來越精彩。
【點(diǎn)評(píng)】小作者通過三張照片及照片背后的故事,，反映了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步及其給一個(gè)家庭帶來的變遷,，歌頌了祖國的改革開放的政策,，表達(dá)了發(fā)自內(nèi)心的幸福感、自豪感,。全文運(yùn)用對(duì)比的寫作手法和敘述,、議論、抒情相結(jié)合的表達(dá)方式,，有力地突出了中心,。文章語言樸實(shí)，思路清晰,，層次分明,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。