法律離我們并不遙遠(yuǎn),，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān),，密不可分,。學(xué)法，懂法,，用法,，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)未成年保護(hù)教育法教案,，希望對您有所幫助,。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
小學(xué)未成年保護(hù)教育法教案1
一、班會主題
對在校青少年學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念,。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法,、護(hù)法的好公民,，利用法律武器維護(hù)自身和他人,、社會的合法權(quán)益不受非法侵犯,。
二、班會背景
本班學(xué)生年齡不大,，但已經(jīng)明顯受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,。比較容易沖動，容易受社會不良風(fēng)氣的影響,，沾染不良習(xí)氣,，走上違法犯罪失足的道路。所以,，及早在他們心目中樹立法制觀念,，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為,，是當(dāng)務(wù)之急,。
三、班會籌備情況
利用網(wǎng)絡(luò),、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料,，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行分析,，為班會主題服務(wù),。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例,，自主分析,，引以為戒。
四,、班會過程
(一)導(dǎo)語
同學(xué)們,，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,，法律與我們的生活息息相關(guān),，密不可分。學(xué)法,，懂法,，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分,。請同學(xué)們結(jié)合自己或他人的實際情況,，談?wù)劮傻降子惺裁从茫瑢W(xué)習(xí)法律有什么意義呢。
(二)
過程
1.同學(xué)自主討論,。(時間為3—5分鐘)指定2
–3名同學(xué)發(fā)言,。結(jié)合相關(guān)法律常識進(jìn)行點評。
2.結(jié)合案例講解相關(guān)法律常識,，讓學(xué)生體會懂法,，守法的重要意義。同學(xué)們,，不認(rèn)識文字的或不會學(xué)習(xí)的人現(xiàn)在被稱為文盲,，那么不懂法律的人被成為什么呢?對，是法盲,。那么,，我們知道一個人如果沒有文化或不懂得學(xué)習(xí)，就會落伍于時代,，成為時代的棄兒,。那么，法盲的在現(xiàn)代社會的處境又如何呢?大家不妨聽個小故事,。(未成年人不懂法失足的案例一,，具體內(nèi)容略。)請同學(xué)們談?wù)勼w會,。
3.同學(xué)們聽完這個故事一定深有體會,，發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。大家知道,，我們黨和政府是十分重視青少年法律的宣傳和教育的,，為此還專門制定了一部《未成年人保護(hù)法》來具體界定未成年人的權(quán)利，是全社會能夠關(guān)注對未成年人的法制教育和保護(hù),。那么我們青少年學(xué)生又應(yīng)該以怎樣的實際行動回報國家和社會對我們的關(guān)心和愛護(hù)呢?
具體說來,，青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法,，守法護(hù)法,。懂得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),，懂得運用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,，同時，做到以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的一言一行,，做符合自身年齡和身份的事情。
4.通過這節(jié)法律課,，希望大家樹立正確的法制觀念,，知法守法,。在學(xué)校做好學(xué)生，進(jìn)入社會做好公民,。
5.布置作業(yè)：同學(xué)們以周記的形式,，談?wù)剬W(xué)習(xí)法律常識的體會。
五,、宣布班會結(jié)束
小學(xué)未成年保護(hù)教育法教案2
主題班會 ： 法律與我們息息相關(guān)
活動目的：通過這次班會活動,，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,，增強青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力,。 活動過程
一 在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義
班長：親愛的同學(xué)們,，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人,，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會,，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功!
主持人： 我宣布，四年級二班年級《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始! 同學(xué)們,，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物或售物時;你是否想到"侵權(quán)"兩個字,，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂,，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對10分,，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊,。 必答題：
1,、 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間? 一組一題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布,、自1992年1月1日起施行,。
2,、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德,、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人,。
3、對未成年人教育的范圍是什么? 《未法》第三條規(guī)定：國家,、社會,、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育,、文化教育,、法律和法制教育，進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的社會公德,，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。
4,、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(4)教育與保護(hù)相結(jié)合 搶答題： 1 什么是未成年人? 指未滿十八周歲的公民
2 《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?
尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，使得使之輟學(xué),。
3 《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,，經(jīng)教育不改的,，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人,。
4 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人,、組織及個人非法招用的，處以罰款,、吊銷營業(yè)執(zhí)照,。
5 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間? 1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行,。 6.《教育法》共有多少條多少章? 教育法共有十章、84條
7.義條教育法是何時分布和施行的?
1986.4.12通過并公布,、自198
6,、
7、1起施行,。 8.對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外,，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照,。
小學(xué)未成年保護(hù)教育法教案3
學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會
班會班級：14建筑高技 班會地點：教學(xué)樓603教室 班會時間：2016年5月12日
活動目的：通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，使學(xué)生了解與自己相關(guān)的法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益.同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，培養(yǎng)他們運用法律的能力,。 活動過程：
一,、提出班會主題：
我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人,，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,。為了增強我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《學(xué)習(xí)<未年人保護(hù)法>》的主題班會,，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握與我們自己相關(guān)法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)。
二,、以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,。
1.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間?《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布自 1992年1月1日起施行,。
2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?保護(hù)未成年人的身心健 康,，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人,。 3.對未成年人教育的范圍是什么?
《未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定：國家,、社會,、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育,、文化教育,、法律和法制教育，進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的社會公德,，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。
4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?(1)保證未成年人的合法權(quán)益,。(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點,。(4)教育與保護(hù)相結(jié)合,。5.什么是未成年人?指未滿十八周歲的公民。6.《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?尊重未成年人接受教育的權(quán)利,，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，使得使之輟學(xué)。7.《未成年人保護(hù)法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?對不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格,，另行確定監(jiān)護(hù)人,。8.《未成年人保護(hù)法》對未成年人招用有那些規(guī)定?任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的,，處以罰款,、吊銷營業(yè)執(zhí)照。9.《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?19
55,、
3,、18通過公布。1995年9月1日實行,。10.《教育法》共有多少條多少章?教育法共有十章,、84條。11.義條教育法是何時分布和施行的?198
6,、
4,、12通過并公布,，自198
6、
7,、1起施行,。12.對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰,，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照,。
三、運用法律知識分析自己的行為,。
1.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：(1)曠課,。(2)打架斗毆、辱罵他人,。(3)強行向他人索要財物,。(4)偷竊、故意毀壞財物,。(5)進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所。(6)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為,。
四,、班主任總結(jié)
1.嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》?！秾W(xué)生守則》具體地告訴我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行為,，同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對照《學(xué)生守則》來反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤,。如果同學(xué)們都能夠按照《學(xué)生守則》來做，那么同學(xué)們隔違法犯罪就一定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的,。
2.慎重交友,。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理,，通過案例可以看出,，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”“朋友”的一步步帶領(lǐng)下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路,。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛,，尋找對自己真正有幫助的朋友，多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué),。 3.三思而后行,。常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手,，互不相讓,，最終釀成悲劇,。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強充分說明了他們做事沖動,，不考慮后果,，因此同學(xué)們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果,，又給自己帶來什么后果,。因為每一個人都要對自己的所作所為要承擔(dān)責(zé)任的。
4.正確地使用網(wǎng)絡(luò),。網(wǎng)絡(luò)確實給我們帶來了高信息的快捷方式,，但同時不可避免地給我們帶來了一些負(fù)面影響,，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍,，網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出,，這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò),。我認(rèn)為《全國青少年文明上網(wǎng)公約》說得非常好,，希望同學(xué)們在上網(wǎng)時能夠做到以下幾點： 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息,。要誠實友好交流,，不侮辱欺詐他人,。要增強自我意識,，不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空,。
遵紀(jì)守法是我們每個人做人的最底線,，希望通過這次班會能夠增強同學(xué)們的法律意識，人人成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。
小學(xué)未成年保護(hù)教育法教案4
時間：
地點：七(16)班
主持人：馬麗娜
主題：法與我們息息相關(guān)
活動目的：通過這次班會活動,，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,，增強青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
活動過程：
一,、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義
班長：親愛的同學(xué)們,，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人,，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功!
二,、主持人： 我宣布，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!
同學(xué)們,，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物或售物時;你是否想到"侵權(quán)"兩個字,，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂,，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對10分,，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊,。
(一)必答題：
1 ,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間?
2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
3.對未成年人教育的范圍是什么?
4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
(二)搶答題：
1、 什么是未成年人?
2,、《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
3,、 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?
4、 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?
5,、《教育法》共有多少條多少章?
6,、義條教育法是何時分布和施行的?
7、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
三,、主持人： (先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識競答,，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考,，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識,，下面,，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為?比一比,、賽一賽,，看哪隊表達(dá)的最精彩?
法治小品打比拼：
第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。
第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)
第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)
第四小組：強行借物(錢)不"私了"
(以上每個小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題,，小組討論后搶答得分10分,、答錯不扣分)。
主持人： 同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進(jìn)行實踐,，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說,，大家議一議,。
生1，有的同學(xué)向我借錢,，我不借地就找人打我,。
生2，我的朋友被打了,，其他人幫他打仗,，不帶就不夠意思，
生3,，放學(xué)生有人跟蹤我,，怎么辦?
生4，我看到有人偷別人材,，我不知如何是好?
……
四,、 畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣,，一群人在看錄象
看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架,，警查與家長與之智斗。
討論： 畫面三：有人跳窗入室,，進(jìn)行盜竊,、一人看見后稍稍走開。
畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。
主持人： 通過剛才的觀察,、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生,，每天都要上學(xué),、教學(xué)、每天都要與它人接觸,，我們只有法律意識,，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去,，平平安安的回家來,，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
五、文藝表演：
內(nèi)容一,、開學(xué)了,，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家
小品 中種地,，同學(xué)們對a對白,。
表演及 主持人、(a的父母屬何種行為,，a應(yīng)如何辦?)
內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板
內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》
內(nèi)容四,、舞導(dǎo)《喜樂年華》
六,、 剛才，各小組表演了精彩節(jié)目,，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學(xué),，說一說你自己的看法,。
七、主持人： 法律像眼睛時刻伴我行,，安全像耳朵把我來提醒,，讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識承記心窩,，下面請同學(xué)們起立,，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
八,、 齊唱《讓我們蕩起雙漿》
九,、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功,，通過這次班會,，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法永遠(yuǎn)與你相隨,，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相伴!
十,、 主持人宣布：班會到此結(jié)束!(儀式略)
小學(xué)未成年保護(hù)教育法教案5
教育目標(biāo)：中小學(xué)生是國家的希望,、民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人,。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事,，也是堅持科學(xué)發(fā)展觀,，建設(shè)社會主義的根本要求。
中學(xué)安全教育主要著力于進(jìn)行法律啟蒙教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識,、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識,、自我保護(hù)意識以及分辯是非的能力,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。 所以我們十分重視對學(xué)生安全宣傳教育,。這次,，我們著重開展了“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育活動,。
教育過程：
一,、解決教室里的安全隱患
學(xué)生們在一天當(dāng)中，大部分時間在教室里,，所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患,。班級里主要就有以下隱患：
隱患一：常有同學(xué)蹦跳，觸摸講臺上方的吊燈,，吊燈搖晃,。
隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長釘，極易傷人,。
隱患三：桌椅上的螺絲釘,，有時會脫落，刮住同學(xué)衣服,。
而我們分別對隱患采取了以下措施：
對于隱患一,，我們采取了以下措施：安排專項同學(xué)看管，嚴(yán)禁任何人在講臺處玩耍,。對于隱患二,，我們采取了以下措施：將長釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替,。而隱患三的解決措施則是：公務(wù)委員定期檢查桌椅,，有問題及時修理。
二,、開設(shè)法制專題教育課
新學(xué)期一開始,，學(xué)校就制定晨(班)會課的教育內(nèi)容，根據(jù)全校不同年齡階段學(xué)生的生理,、心理特點和接受能力,，開設(shè)專題法制課,，有“安全教育”、“憲法宣傳”,、“禁毒教育”,、“環(huán)境保護(hù)”、“國防教育”等,。并且規(guī)定每周四為專題教育日,，教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行上課。教學(xué)形式多種多樣,，有案例剖析,、講故事、辯論賽,、情境回答等,，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識，明白了道理,。
利用《青少年法制教育讀本》,，教師們在教學(xué)中堅持以人為本理念，用小品演示,、快板,、漫畫等多種形式，自制多媒體課件,，力求使法制教育課貼近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的生活。 通過安全教育,，學(xué)生懂得了校園中存在的幾個問題：防止擁擠踩踏,、防溺水、食品衛(wèi)生,、流行病預(yù)防,、交通安全、校園暴力,、消防安全等問題,。
三、交通安全在我心
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國道路交通安全法》,，為進(jìn)一步加強我校學(xué)生交通安全宣傳教育工作,，保障我校學(xué)生出行安全，根據(jù)市教育委員會和市公安局交巡警總隊決定,，我校在原有的基礎(chǔ)上,，建立“小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)”機制，進(jìn)一步加強學(xué)生交通安全工作,。我們與外岡派出所加強聯(lián)系,、協(xié)調(diào),，成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組，合力做好小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)的各項工作,。發(fā)動教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,，做到人人都是“交通護(hù)衛(wèi)”者。加強對學(xué)生進(jìn)行《道路交通安全法》宣傳教育工作,，做到“三個確保”，就是：確保德育教育主陣地;確?！兜缆方煌ò踩ā方逃臅r間;確?！兜缆方煌ò踩ā匪璧慕滩摹ｉ_展形式多樣的宣傳教育活動：
(1)請外岡派出所民警為我校全體師生進(jìn)行以《道路交通安全法》為主題 的輔導(dǎo)講座,。
(2)九月,，在第二周，組織各班級出一次以“珍愛生命,，安全第一”為主題的專題黑板 報,。
(3)發(fā)放《道路交通安全法》宣傳資料，充分利用學(xué)校資源對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命,，安全第一》影視宣傳教育,。
(4)在校門口懸掛“珍愛生命，安全第一”的宣傳橫幅,。
四,、聘請法制教育校外輔導(dǎo)員
在法制教育者的隊伍中，專職的政法干警正不斷展現(xiàn)著他們的專業(yè)優(yōu)勢,。學(xué)校頒聘請他們?yōu)樾Ｍ廨o導(dǎo)員,，并且明確了他們的工作職責(zé)。外岡派出所的聯(lián)系民警陸警官和嚴(yán)警官分別是我校的法制輔導(dǎo)員,。
五,、提供學(xué)生社會實踐的大舞臺
開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在行動中明理,，在實踐中鍛煉,，學(xué)會自己教育自己。引導(dǎo)學(xué)生自主管理,，鼓勵學(xué)生自主策劃,、自覺行動，人人從點滴事做起,，從身邊事做起,，主動參與道德實踐。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中,，探究型活動是學(xué)生守法,、用法的有效途徑,。
我們學(xué)校的安全教育做到了三個“結(jié)合”：
1、堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,，以課堂為主陣地,，課外活動為載體，讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)法,、說法,。
2、堅持學(xué)校教育與基地教育相結(jié)合,。學(xué)校有著許多校外活動基地,，基地成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的第二場所。在探究中,，學(xué)生辨別是非的能力顯著增強,。
3、堅持學(xué)生安全教育工作與政府中心工作相結(jié)合,，小學(xué)生安全教育者來自于社會的各個層面,，青少年教育受到全社會人的關(guān)注。
我們將本著求真務(wù)實的精神,，進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律,，認(rèn)真遵循和善于運用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。定期組織安全教育工作例會,，樹立典型,，加強引導(dǎo)和示范，以點帶面組織開展教學(xué)活動,。同時,，我們還要加強與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流,，請進(jìn)來,，走出去，開闊視野,，資源共用,，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田,，讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長!