一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。迎來(lái)了早晨的第一縷陽(yáng)光,，又能來(lái)到這個(gè)美麗的校園,，見到了朝夕相處的同學(xué)們，又一階段的學(xué)習(xí)之旅啟程了,。下面是小編帶來(lái)的中職學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案及反思,，希望對(duì)大家有所幫助!
中職開學(xué)第一課主題班會(huì)教案1
主題
做最好的自己
背景
在管理班級(jí)和日常教學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對(duì)自己缺乏“自信心”,，如上課不愿主動(dòng)發(fā)言;學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)不愿參與;甚至有些學(xué)生本來(lái)很有特長(zhǎng),，卻不敢在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己的才華，怕難堪,，總是認(rèn)為自己的能力不夠,。長(zhǎng)此下去，將會(huì)影響學(xué)生性格的健康成長(zhǎng),。
目的
1.培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使學(xué)生懂得學(xué)會(huì)做好自己，具備樂(lè)觀積極的生活態(tài)度;
2.使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,，接納別人,，在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛,。
準(zhǔn)備
1.多媒體教室
2.請(qǐng)班級(jí)中有特長(zhǎng)的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活,，在班會(huì)中表演
3.準(zhǔn)備紙張若干。
過(guò)程
一,、導(dǎo)語(yǔ)
二,、認(rèn)識(shí)自己
1.讓學(xué)生在紙張上寫下對(duì)自己的評(píng)價(jià),，即自己是怎樣的一個(gè)人?
2.同桌之間互寫評(píng)價(jià)，即你認(rèn)為你的同桌是一個(gè)什么樣的人?
班主任提示：對(duì)自己,、對(duì)別人的評(píng)價(jià)要客觀,、準(zhǔn)確、善意
三,、展現(xiàn)自己
請(qǐng)?jiān)劝才诺膶W(xué)生上臺(tái)表演他們的拿手絕活,，老師要善于點(diǎn)撥，如果能讓其他學(xué)生也主動(dòng)上臺(tái)表演更好,。才藝不一定非要很出眾,，只要能讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己就可以，比如模仿,、力氣大等等,，都是一種“才”。
四,、解讀“自信”
1.自信的重要性
2.自信的表現(xiàn)
五,、視頻：做最好的自己
班主任提示：做最好的自己我能!
六、自信心訓(xùn)練
班主任引導(dǎo)學(xué)生放松,。
在班主任提示下,，學(xué)生跟著指令讀出聲，進(jìn)行心理暗示
總結(jié)
缺乏自信的人,，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬;缺乏自信的人,，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔;缺乏自信的人,，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放;缺乏自信的人,，不可能享受到由成功帶來(lái)的體驗(yàn);缺乏自信的人，不可能在生命流動(dòng)的旋律中譜寫出輝煌的樂(lè)章……培植自信,，就是培植我們對(duì)人生理想的追求;呵護(hù)自信,，就是呵護(hù)我們的意志和毅力
中職開學(xué)第一課主題班會(huì)教案2
主題：“職專生的消費(fèi)觀”
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)中學(xué)生零用錢的調(diào)查,，讓學(xué)生了解在消費(fèi)心理形成過(guò)程中,，社會(huì)文化、社會(huì)流行,、家庭是影響他們的三大主要因素,。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi),，要樹立正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)心理,。
活動(dòng)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)預(yù)算，樹立正確的消費(fèi)觀
活動(dòng)形式：?jiǎn)柧碚{(diào)查,、訪談,、觀看視屏,、交流心得、教師引導(dǎo)等
教學(xué)過(guò)程：
(一)故事導(dǎo)入：
一個(gè)富翁,，有無(wú)數(shù)的錢財(cái),，他可以揮金如土，可以買到一切可以用錢買到的東西,。
有一天,，他掉了兩文錢，他的態(tài)度將會(huì)怎樣呢?
生A：置之不理,，兩分錢能買什么?
生B：撿起來(lái),，然后放進(jìn)口袋。
教師：有沒(méi)有第三種答案?(無(wú)人發(fā)言)
可是,，香港巨富李嘉誠(chéng)卻給了我們第三種答案,。
他在乘坐汽車的時(shí)候，把一枚兩分錢的硬幣掉在了地上,，硬幣滾向陰溝,，他便蹲下來(lái)準(zhǔn)備去撿，旁邊一位印度籍的保安員便過(guò)來(lái)幫他拾起,，然后交到他的手上,。
李嘉誠(chéng)把硬幣放進(jìn)口袋，然后從口袋中取出一張100元作為酬謝交給他,。
有記者曾問(wèn)起這件事,，李的解釋是，若我不去撿那枚硬幣,，它就會(huì)滾到陰溝里,，在這個(gè)世界上消失。而我給保安員100元,，他便可以用之消費(fèi),。我覺(jué)得錢可以去用，但不能浪費(fèi),。
(二)作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該如何看待金錢，樹立正確的消費(fèi)觀呢?
1,、對(duì)零用錢的調(diào)查(多媒體展示)
教師在課前對(duì)年段部分學(xué)生進(jìn)行(問(wèn)卷)調(diào)查,，并對(duì)調(diào)查內(nèi)容分析歸納。
得出結(jié)論：寄宿制初中生一般都有零用錢,，但是零用錢的多少不同,，來(lái)源不同，自由支配的程度不同，使用也不同,。
86%的學(xué)生每月都能得到父母給的零用錢，盡管零用錢的多少不同,，可見你們的零用錢的來(lái)源是穩(wěn)定的,，這為他們的消費(fèi)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。有20%的學(xué)生每月零用錢在50元左右,，60%的學(xué)生零用錢在20～30元之間,，20%的學(xué)生零用錢在10～20元之間。加之同學(xué)們每月生活費(fèi)200～380元不等,，這筆開支不算小,。
如果說(shuō)有零用錢是消費(fèi)的穩(wěn)定基礎(chǔ)，那么有一定數(shù)量的零用錢便是消費(fèi)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。大家多數(shù)同學(xué)是來(lái)自農(nóng)村的孩子,，應(yīng)該能體會(huì)到父母掙錢的艱辛，我們部分同學(xué)能夠或大多能夠自由支配自己的零用錢,，并且有部分同學(xué)是有計(jì)劃地使用的,，還有一部分同學(xué)是沒(méi)有計(jì)劃但能有節(jié)制地使用零用錢?？梢?，現(xiàn)在不少父母對(duì)于子女使用零用錢給予了較大的支配空間，沒(méi)有過(guò)多地干涉,。這也反映出學(xué)生在消費(fèi)時(shí)的靈活性,、隨意性。
66.7%的同學(xué)把零用錢用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,，35.7%的同學(xué)用于其它或娛樂(lè),。從所占比例最大的兩項(xiàng)消費(fèi)可以看出，添置學(xué)習(xí)用品仍然是作為學(xué)生的一項(xiàng)最主要的消費(fèi),。
對(duì)學(xué)生零用錢狀況的調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)來(lái)源穩(wěn)定;數(shù)量可觀,。正是由于存在這兩個(gè)特點(diǎn)，所以學(xué)生在消費(fèi)時(shí)可以自由支配,、隨心所欲,。在零用錢的各方面體現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)很大程度上影響了學(xué)生的消費(fèi)行為。
2,、對(duì)消費(fèi)行為的調(diào)查：中小學(xué)生消費(fèi)十大惡習(xí)(有一網(wǎng)絡(luò)消息顯示)(雖然下面一些內(nèi)容現(xiàn)象在我們?nèi)乃拗频鸟R回嶺中學(xué)還沒(méi)有,，聽一聽注意)
教師讓學(xué)生在全班范圍內(nèi)充分討論并發(fā)言后再做歸納：
飲食消費(fèi)：跟著廣告走
不是廣告品牌的食品不吃，不是廣告流行的飲料不喝,，這在中小學(xué)生中成為一種普遍現(xiàn)象,。
服裝消費(fèi)：跟著名牌走
校園里名貴衣衫已不鮮見，名牌產(chǎn)品更是比比皆是。部分學(xué)生把時(shí)間放在“精品屋”,、“服裝城”里,。
娛樂(lè)消費(fèi)：跟著新潮走
無(wú)論游戲廳或歌舞廳，不難發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生的身影,。盡管學(xué)校對(duì)此明令禁止,，可部分中小學(xué)生仍難以拒絕誘惑，甚至以逃課為代價(jià),。
人情消費(fèi)：跟著大人學(xué)
慶賀生日是中小學(xué)生最具普遍的人情消費(fèi),。而日常人情消費(fèi)的花樣也不少：考試得了第一名，要請(qǐng)客;在某項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),，要請(qǐng)客,。
促銷消費(fèi)：跟著賭博走
零食、玩具等小商品的促銷,，總是能吸引學(xué)生們的注意,。促銷一是分散了學(xué)生精力，二是滋長(zhǎng)急功近利思想,，三是誘發(fā)賭博心理,。
手機(jī)消費(fèi)：副作用明顯
上課時(shí)此起彼伏的手機(jī)鈴聲干擾了教學(xué)秩序，手機(jī)不良短信的泛濫給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)危害,。醫(yī)療部門資深專家指出手機(jī)輻射對(duì)少年的發(fā)育成長(zhǎng)具有一定危害作用,。
網(wǎng)吧消費(fèi)：越陷越受傷
中小學(xué)生自控能力較差，抗拒游戲誘惑能力較弱,。隱藏在居民樓等地的含有賭博,、淫穢內(nèi)容網(wǎng)吧，令一部分學(xué)生迷戀不歸,。
重復(fù)消費(fèi)：同學(xué)搞攀比
七八成新的書包,、文具說(shuō)扔就扔，只有新的才好,。孩子們說(shuō),，同學(xué)都換了流行的，我不換就太老土了,。
時(shí)尚消費(fèi)：要的就是“酷”
在商場(chǎng)化妝品專柜經(jīng)?？梢钥吹街行W(xué)生流連忘返，護(hù)膚品也上了學(xué)生的梳妝臺(tái),。連男孩子也開始佩戴項(xiàng)鏈,、戒指等飾物。 顛倒消費(fèi)：舍本逐末為贈(zèng)品
很多學(xué)生對(duì)零售商品附送的卡片,、玩具感興趣,，學(xué)生甚至花了錢根本不吃里面的食品,。
3、對(duì)消費(fèi)心理的調(diào)查
教師讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,，并歸納出中學(xué)生消費(fèi)心理大致有幾種情況,。
學(xué)生代表發(fā)言：
①?gòu)谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi)
②攀比心理引發(fā)的消費(fèi)
③求異心理引發(fā)的消費(fèi)
④求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)
教師針對(duì)學(xué)生歸納的幾種消費(fèi)心理，進(jìn)行引導(dǎo)分析：
(1)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)
教師點(diǎn)評(píng)：有從眾心理的人,，看到許多人在做同一件事情,，便不由自主地加入，這種消費(fèi)會(huì)受別人行為,、別人評(píng)價(jià)的影響,。人們追隨時(shí)尚的心理,，往往能夠引發(fā)對(duì)某類,、某種風(fēng)格的商品的追求,，并形成流行趨勢(shì)。商家往往利用消費(fèi)者的這種心理來(lái)推銷總結(jié)的商品,。所以,，我們是否消費(fèi)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),，不能盲目從眾,。
(2)求異心理引發(fā)的消費(fèi)
教師點(diǎn)評(píng)：青年人應(yīng)該有自己的個(gè)性,，個(gè)性的展示往往通過(guò)自己的消費(fèi)行為體現(xiàn)出來(lái),。這雖然推動(dòng)了新工藝和新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn),，但展示個(gè)性要考慮社會(huì)的認(rèn)可，還要考慮代價(jià),。為顯示與眾不同而過(guò)分標(biāo)新立異,，是不值得提倡的。
(3)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)
教師活動(dòng)：多媒體播放中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)狀況的情況調(diào)查,，特別指出：中學(xué)生在穿戴上的講究名牌,，在電子產(chǎn)品上的不斷升級(jí)，并且這種攀比之風(fēng)還有進(jìn)一步蔓延的趨勢(shì)
學(xué)生活動(dòng)：就此現(xiàn)象展開討論,，并發(fā)表見解：這是典型的攀比心理引發(fā)的消費(fèi)行為,，這種消費(fèi)心理是不健康的。
(4)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)
教師活動(dòng)：多媒體播放有些消費(fèi)者的消費(fèi)行為,，即在消費(fèi)時(shí)綜合考慮商品的價(jià)格,、質(zhì)量、售后服務(wù)等各方面情況,，從實(shí)際出發(fā),，而不是跟風(fēng)買,，搞攀比,。設(shè)問(wèn)：大家怎么看到這種消費(fèi)行為?
學(xué)生活動(dòng)：就此現(xiàn)象展開討論,，并發(fā)表見解
教師總結(jié)：這是求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)行為,，這種消費(fèi)行為，講究實(shí)惠，考慮自己的實(shí)際情況,，是一種理智的消費(fèi)行為,。
總之,，人們的消費(fèi)行為往往受到多種消費(fèi)心理的影響。當(dāng)然,，不同的消費(fèi)心理既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們常常共同影響人們的消費(fèi)行為,。因此,，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獦淞⒄_的消費(fèi)心理,，使我們的消費(fèi)向合理、健康、文明的方向發(fā)展,，做一個(gè)理智的消費(fèi)者,。
全班齊讀：
盲目從眾不可取,
過(guò)分標(biāo)新嚇?biāo)廊?
虛榮攀比活受罪,，
理智求實(shí)樂(lè)融融。
4、對(duì)策
合理預(yù)算
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi),，第一步是教會(huì)學(xué)生能進(jìn)行合理的預(yù)算，首先,，讓同學(xué)將自己每月的消費(fèi)進(jìn)行歸納分類,，統(tǒng)計(jì)一下哪些屬于生存性消費(fèi)、哪些屬于享受性消費(fèi),、哪些屬于發(fā)展性消費(fèi)。三種消費(fèi)各占的比例是多少?其次,，組織學(xué)生座談自己的購(gòu)物經(jīng)歷,，討論各人的消費(fèi)構(gòu)成，從中了解消費(fèi)是否合理,。
疏通途徑
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi),，要樹立正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)心理,。
第一，根據(jù)自己的實(shí)際需要適度消費(fèi),，不要盲目從眾和攀比,。同學(xué)們購(gòu)買日常學(xué)習(xí),、生活必需品,，要根據(jù)自己的需要而定,。自己需要的才是合理的,。某同學(xué)愛(ài)好音樂(lè)，家里給買了電子琴或鋼琴，你沒(méi)有這個(gè)愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)就沒(méi)必要去買，買了也只能閑置一旁。要適度消費(fèi),，就是克服盲目從眾和攀比的消費(fèi)偏向，所以買東西要有自己的主見,、有計(jì)劃,，保持冷靜頭腦,，避免盲目性,。
第二,，對(duì)日常生活要有正確的認(rèn)識(shí),。在衣食住行各方面都要有正確的認(rèn)識(shí)，才能保證正確合理的消費(fèi),。
首先，著裝應(yīng)以大方為主,，不應(yīng)該刻意追求名牌。學(xué)生就是學(xué)生,，應(yīng)該保持樸素、純潔的本色,，穿衣打扮應(yīng)量力而行,，家庭條件不好，都不應(yīng)過(guò)于奢侈，只要干凈、舒適、大方的衣服即可,。
其次,，不要過(guò)分追求時(shí)尚,。人生活在社會(huì)中,，不可避免地要受到社會(huì)時(shí)尚的影響，從生活中最基本的方面如衣著服飾,，到人們與社會(huì)接觸的方方面面如語(yǔ)言,、行為、意識(shí)形態(tài)等等,，都會(huì)留下時(shí)尚的印跡,。學(xué)生在順應(yīng)時(shí)尚的過(guò)程中，要有選擇地進(jìn)行消費(fèi)，避免花冤枉錢,，要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，社會(huì)上流行的不一定就適合你，你也沒(méi)有必要去趕這個(gè)潮流,。而且要根據(jù)自己的現(xiàn)有條件來(lái)消費(fèi),。如果隨意地?fù)]霍父母的血汗錢，我們的良心也會(huì)不安,。
第三,，控制在交往應(yīng)酬上的消費(fèi)。在同學(xué)相處的過(guò)程中,，會(huì)有一定的開銷,，但要控制，比如,，同學(xué)過(guò)生日,，完全可以送張賀卡，寫上祝福的話,，沒(méi)有必要非得送昂貴的禮物,。因?yàn)槟氵€沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，送東西花的是父母的錢,，沒(méi)什么值得炫耀的。何況同學(xué)之間真正的友誼也不是靠金錢來(lái)維持和衡量的,。一個(gè)懂事的孩子,，是不會(huì)也不應(yīng)該亂花父母的辛勤勞動(dòng)所得的。
課堂小結(jié)：
有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“你省下來(lái)的一塊錢,，大于你賺進(jìn)的一塊錢”。其實(shí)儉樸的人生也是富裕的人生,。正如諺語(yǔ)所說(shuō)：
節(jié)儉樸素,，人之美德;
奢侈華麗，人之大惡,。
勞動(dòng)是幸福的左手,，
節(jié)儉是幸福的右手。
中職開學(xué)第一課主題班會(huì)教案3
時(shí) 間：
20__年12月17日下午第六節(jié) 地點(diǎn)：四號(hào)樓4301
班 級(jí)：
__春電梯1班
主持人：
鄧俊杰李俊鋒 活動(dòng)主題：職業(yè)生涯規(guī)劃之我規(guī)劃我精彩
活動(dòng)背景：
科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo);有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才,。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排,，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,。職校是人生承前啟后的一個(gè)重要階段,，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來(lái)職業(yè)道路的`奠基石,。
活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦以“合理規(guī)劃未來(lái),，我規(guī)劃我精彩”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì),，幫助我們中職學(xué)生通過(guò)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，引導(dǎo)學(xué)生為了理想、規(guī)劃而奮斗,，同時(shí)樹立正確的擇業(yè),、就業(yè)觀念，盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向,，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距,，自覺(jué)提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)自己全面發(fā)展,，讓自己能贏地起跑線上，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,。
課前準(zhǔn)備：
1,、了解學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解及規(guī)劃情況。
2,、學(xué)生準(zhǔn)備故事講述,、小品表演、情景表演,、職業(yè)生涯演講等,。
3、制作多媒體輔助課件,。
活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：
一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
通過(guò)故事《一位中職生的成功》以及情景劇《相遇》使學(xué)生知道職業(yè)生涯規(guī)劃在人生中的重要性.
二、自我認(rèn)知,，職業(yè)認(rèn)知
關(guān)于職業(yè)生涯知識(shí)討論及問(wèn)答(用抽簽助手進(jìn)行提問(wèn))
三,、職業(yè)生涯規(guī)劃演講
學(xué)生代表進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃《我的未來(lái)不是夢(mèng)》展示
四、班主任總結(jié)
作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，面對(duì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的未來(lái),，我們應(yīng)該做到理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自我,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事。一旦決定要在這條路上走下去，就要繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)虛心進(jìn)取,，時(shí)刻做好充分應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生,，主動(dòng)適應(yīng),、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估,、反饋,、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
我相信“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。”在短暫的職校學(xué)習(xí)時(shí)間里,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，努力完善自己，為面對(duì)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,，未雨綢繆,，讓自己的人生在雨后呈現(xiàn)一道美麗的彩虹。
五,、全班同學(xué)宣誓
我要規(guī)劃好我的職業(yè)生涯,，我要精彩的人生，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
六,、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束
中職開學(xué)第一課主題班會(huì)教案4
【導(dǎo)言】
畢業(yè),，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候,，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞,。若干年后,，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘,，也不屬于永遠(yuǎn),，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
【課時(shí)】
1課時(shí)
【班會(huì)目標(biāo)】
1,、引導(dǎo)學(xué)生追憶豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，感受母校的溫暖;
2、促進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情誼,，化解心中的矛盾和心結(jié);
3,、讓學(xué)生反思在校期間的得與失;
4、幫助學(xué)生克服畢業(yè)時(shí)的焦慮感,、失落感等不良情緒;
5,、激勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)笑對(duì)人生，面對(duì)畢業(yè),，走出自己的精彩人生路,。
【班會(huì)形式】
歌曲、討論,、作品展示,、多媒體等形式。
【班會(huì)背景】
母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲,，母校是一處溫馨的港灣,，母校承載了學(xué)生無(wú)盡的歡笑和淚水。又是一個(gè)畢業(yè)季,，13級(jí)學(xué)生即將離開母校,，踏入社會(huì)，開始她們更加精彩的人生,，為此召開此次主題班會(huì),，希望十年之后，每個(gè)人都成為棟梁之才,。
【班情分析】
我班恰巧面臨離校就業(yè),，在這離歌奏響之際，學(xué)生的心中既充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和喜悅,，又摻雜著對(duì)母校,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍之情,，以及對(duì)工作對(duì)生活的迷茫,。作為老師要幫助即將離開校園步入社會(huì)的她們平復(fù)焦慮、失落和煩躁不安的復(fù)雜情緒,，鼓勵(lì)她們以平和的心態(tài)面對(duì)畢業(yè),，面對(duì)工作。
【班會(huì)要點(diǎn)】
1,、觀看校園宣傳片,，談?dòng)^后感;
2、課件展示兩年間各種活動(dòng)的照片,，同學(xué)真誠(chéng)傾訴;
3,、學(xué)生作品展示兩年來(lái)的收獲;
4,、感謝師恩;
5、寫下心中的愿望和祝福,，放入許愿瓶保存,。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1、主持人熟悉主持詞;
2,、準(zhǔn)備背景音樂(lè)：《蟲兒飛》,、《睡在我上鋪的兄弟》、《T臺(tái)背景音樂(lè)》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《祝你一路順風(fēng)》;
3、學(xué)院宣傳片,、班級(jí)活動(dòng)等照片視頻資料準(zhǔn)備;
4,、學(xué)生作品收集及提前教室布展;
5、盡量請(qǐng)所有任課教師參會(huì),，并準(zhǔn)備鮮花或其它;
6,、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》練習(xí);
7,、紙簽和許愿瓶,。
【班會(huì)過(guò)程】
【時(shí) 間】__
【地點(diǎn)】2教404
【主持人】王艷春于倩 班雅茹 單東穎 【班級(jí)】中專1307班
【階段一】夢(mèng)開始的地方(背景音樂(lè)：《蟲兒飛》)
主持人1：：兩年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到了這里,，從此開始了我們新的學(xué)習(xí)生涯,。
主持人2：兩年里，我們把這里當(dāng)成了自己的家,。溫暖和諧,，歡歌笑語(yǔ)伴隨著我們一路前行。
主持人3：：教室,、宿舍,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……校園的每個(gè)角落都留下了我們的身影，也撒下了我們辛勤的汗水,。
主持人4：兩年后的今天,，我們將重新拎起行李，即將開始下一站的旅程,。
主持人1：此時(shí)此刻，我們的心里有著百般的不舍,。
主持人2：舍不得我們敬愛(ài)的老師們!
主持人3：舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人4：主持人(女)：舍不得校園里的一草一木!
主持人1：舍不得我生活了兩年多的母校!
主持人2：然而,，縱有再多的不舍，我們也要展翅高飛,，去為夢(mèng)想而拼搏,。
主持人3：在這即將離別的時(shí)刻,，就讓我們深深的記住我們的母校，深深的記住這夢(mèng)開始的地方,。
主持人(合)：今天我們班會(huì)的主題是《相約十年后,，聚首話棟梁》。
1,、觀看學(xué)校宣傳片,。
2、談?dòng)^后感(從令人感到自豪驕傲,、從感謝母校,、從學(xué)校發(fā)生的變化等方面談)
主持人4：是啊，我以學(xué)校為榮,，學(xué)校將來(lái)也會(huì)以我為榮,。
主持人1：兩年里，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化,，眼前的一切，讓我們感慨萬(wàn)千,。
主持人2：有人說(shuō),，母校像一顆參天大樹，庇護(hù)著顆顆幼苗,。
主持人3：有人說(shuō),，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋,。
主持人(合)：母校是我們?nèi)松膿u籃,，這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念,，也澆灌出了我們友誼的花朵,。
【階段二】一起走過(guò)的日子
主持人4：友誼長(zhǎng)存是一種許諾，是用真情紡織而成的一種真誠(chéng)的表白,。兩年多的時(shí)光,，雖然只是短短的一程，但一定是生命里最美麗的花朵,。
主持人1：馬上就要畢業(yè)了,，大家都將為自己的前程而奔波，在繁忙之余請(qǐng)別忘了和同學(xué),、老師們保持聯(lián)絡(luò),，哪怕只是一個(gè)電話一句問(wèn)候。
主持人2：是啊,，母校是我們生活的樂(lè)園,、成長(zhǎng)的搖籃,，讓我們來(lái)一起看看搖籃里記載著我們哪些成長(zhǎng)的足跡，一起來(lái)回憶一下我們共同走過(guò)的日子,。
1,、課件演示班級(jí)兩年來(lái)的校園生活照(元旦聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、郊游,、各種活動(dòng)等);
主持人3：雖然時(shí)間可以沖淡一切，但是這一張張老照片,，卻勾起了我們?cè)S多的回憶,。兩年來(lái)我們朝夕相處，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼,，我們親如兄弟,，情同姐妹，在這即將離別之際,，相信大家一定有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達(dá),，要傾訴。
2,、同學(xué)真情傾訴
祝福,、致歉、感謝,、希望等(背景音樂(lè)《睡在我上鋪的兄弟》),。
主持人4：言為心聲，我相信通過(guò)剛才的真情傾訴,，曾經(jīng)的一切不愉快都化解了,，我們的友誼也更加深厚了。
主持人1：是啊,，為什么同學(xué)情會(huì)讓人難以割舍,，一生牽掛?就是因?yàn)檫@份情像玉壺冰心，讓人心生透明,，讓人心生溫馨,。雖然偶爾吵吵鬧鬧，雖然曾是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，暗自較勁,，但面對(duì)畢業(yè)分別，同學(xué)們好像一夜之間長(zhǎng)大了,。
主持人2：惜別,，純凈了同學(xué)情!為了我們純真的友誼，為了我們的友誼長(zhǎng)存,，讓我們共同歌唱《友誼地久天長(zhǎng)》,。
【階段三】我們的收獲(課堂優(yōu)秀作品、技能比賽作品展示)
主持人3：在母校的兩年里,，除了這份濃濃的同學(xué)情,，我們還收獲了累累碩果，這是我們辛勤努力的結(jié)晶,。下面請(qǐng)同學(xué)把自己最得意的作品展示給大家,。
學(xué)習(xí)成果展示(T臺(tái)背景音樂(lè))
展示作品有書法作品、美術(shù)作品,、手工作品,、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、攝影作品等,。(考慮到時(shí)間問(wèn)題,，可事先將同學(xué)們的作品布置在教室作品展示專區(qū))
【階段四】師恩難忘
主持人4：同學(xué)們，我們今天能有這樣豐碩的成果,，除了我們自己的刻苦與努力,，更應(yīng)該感謝的是誰(shuí)啊?(齊答：老師)
主持人1：是啊,，老師是勤勤懇懇的園丁,，是默默無(wú)聞的春蠶，如果沒(méi)有老師的辛勤耕耘,、沒(méi)有老師對(duì)我們的熱情關(guān)心,，又哪有我們今天累累的碩果?
主持人2：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血,，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折,，多一些彎路。就要告別母校,，告別恩師了,，心中總有無(wú)限的感慨。讓我們對(duì)老師們說(shuō)一聲：謝謝您,，敬愛(ài)的老師!(齊說(shuō))
主持人3：老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太深太深了,，此時(shí)此刻，就讓我們一起為老師深深的鞠上一躬來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激之情吧!
全體起立,，向所有老師鞠躬獻(xiàn)花(背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》),。
【階段五】班主任點(diǎn)評(píng)
主持人4：師恩難忘，難忘老師們不厭其煩地把知識(shí)傳授給我們,，難忘班主任苦口婆心的諄諄教誨，在這臨別之際,，讓我們?cè)俾犚宦牥嘀魅卫蠋煂?duì)我們的殷殷期盼吧,。
班主任寄語(yǔ)：
今天,，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子,，因?yàn)槟銈兗磳㈦x開學(xué)校的生活,，踏上新的人生征途。這兩年大家完成了生命中的一次重要的蛻變,，你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的畫,。我相信這兩年的收獲，將會(huì)使你們受益終身,。此刻你們即將化繭成蝶,，飛向更高更遠(yuǎn)的天空,。做為你們的班主任，在這離歌奏響的時(shí)刻,，我想說(shuō),，也許將來(lái)你們的人生旅途不會(huì)一直平坦，但是我要告訴你們,，不管未來(lái)的人生旅途布滿的是荊棘,，還是鮮花,，都要微笑著一路走好!我想說(shuō):“感謝你們,，感謝你們陪我度過(guò)了這兩年的時(shí)光，讓我變的更成熟更有經(jīng)驗(yàn),，感謝你們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),。
同學(xué)們，畢業(yè)后希望你們?；丶铱纯?，因?yàn)檫@里有你留下的足跡，這里有你心中常想的人,，這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……請(qǐng)記住,，母校永遠(yuǎn)是你們的家，你們永遠(yuǎn)是母校的孩子!
【主題拓展與升華】朋友別哭(背景音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》)
主持人1：有人說(shuō)：青春是船,，夢(mèng)想是帆,，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，才能駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸,。
主持人2：也有人說(shuō)：夢(mèng)想是路,，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路,，點(diǎn)起青春之燈,，才能邁向光明的康莊大道。
主持人3：此刻,，青春的我們真的要畢業(yè)了。我們將承載著夢(mèng)想一路前行,。主持人4：是啊,，我們就要離開這生活了兩年的母校了。我們會(huì)像以往的每天一樣,，沿著再熟悉不過(guò)的路線,，走出公寓的大門，走出學(xué)校的大門,。而這一次，我會(huì)很鄭重的,，對(duì)這個(gè)留下我兩年青春的地方,，說(shuō)一聲：再見!主持人1：再見了，我的宿舍;再見了,，我的朋友;再見了,，我的青春;再見了，我的母校,。
主持人2：兩年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，但歲月如歌，這首洋溢著我們青春的曲目將永遠(yuǎn)為我們的生命伴奏,。
主持人3:是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn),，是雄鷹就要展翅藍(lán)天。這里是終點(diǎn),，也將是新的起點(diǎn),。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng),，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
主持人4：請(qǐng)老師,、同學(xué)們每人寫下一張紙簽，寫上心中的愿望和祝福,，讓我們將祝福和愿望匯聚到一起,，密封在許愿瓶里保存，十年之后再聚首時(shí)，讓我們?cè)賮?lái)開啟,。
【班會(huì)結(jié)束】全班合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
【班會(huì)輔助資料】
1,、學(xué)校宣傳片。
2,、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,。
3、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》
中職開學(xué)第一課主題班會(huì)教案5
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、 讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開端,。
2,、 復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。
二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。
三,、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程：
關(guān)鍵詞一：開心
新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開心,。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物,。新年剛過(guò)，老師也想送個(gè)小禮物給大家!
關(guān)鍵詞二：擔(dān)心
1,、老師開心的同時(shí)呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))
2,、剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,?；仡?個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!
贈(zèng)言：
生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都是有天賦的,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成,。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō);“我已經(jīng)盡我所能了。 ---- 居里夫人
課堂規(guī)范：
The rules in class:
1.Attitude 堅(jiān)持不懈地 努力，不驕不躁 2.Principle 守時(shí) ,，嚴(yán)于律己
3.Notebook 及時(shí),，準(zhǔn)確4.Homework 按時(shí)，優(yōu)質(zhì)
準(zhǔn)備：
Your preparation
三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯(cuò)題+ 美文)
一書： 字典
五步: 預(yù)習(xí)新課, 精讀課文, 識(shí)記詞匯, 溫習(xí)知識(shí), 認(rèn)真反饋.
關(guān)鍵詞三：信心,。
1,、 新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
欣賞花朵生長(zhǎng)歷程的幾組圖片,，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華!自我鼓勵(lì)!
新學(xué)期教師寄語(yǔ)：
新學(xué)期來(lái)臨,，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知，這條路不好走,，但是,，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心,，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中,，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來(lái),，把 握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個(gè)新的開始,，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈(zèng)言：
“播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn),。”命運(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧,，收獲成功!