一個漫長的暑假已過去,，迎來的是一個美好的秋天,。迎來了早晨的第一縷陽光，又能來到這個美麗的校園，見到了朝夕相處的同學(xué)們，又一階段的學(xué)習(xí)之旅啟程了,。下面是小編帶來的中職學(xué)生開學(xué)第一課主題班會教案及反思，希望對大家有所幫助!
中職開學(xué)第一課主題班會教案1
主題
做最好的自己
背景
在管理班級和日常教學(xué)時,，我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對自己缺乏“自信心”,，如上課不愿主動發(fā)言;學(xué)校組織的各項活動不愿參與;甚至有些學(xué)生本來很有特長，卻不敢在公眾場合表現(xiàn)自己的才華,，怕難堪,，總是認(rèn)為自己的能力不夠。長此下去,，將會影響學(xué)生性格的健康成長,。
目的
1.培養(yǎng)學(xué)生自信心，使學(xué)生懂得學(xué)會做好自己,，具備樂觀積極的生活態(tài)度;
2.使學(xué)生學(xué)會欣賞別人,，接納別人，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛,。
準(zhǔn)備
1.多媒體教室
2.請班級中有特長的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活，在班會中表演
3.準(zhǔn)備紙張若干,。
過程
一,、導(dǎo)語
二、認(rèn)識自己
1.讓學(xué)生在紙張上寫下對自己的評價，即自己是怎樣的一個人?
2.同桌之間互寫評價,，即你認(rèn)為你的同桌是一個什么樣的人?
班主任提示：對自己,、對別人的評價要客觀、準(zhǔn)確,、善意
三,、展現(xiàn)自己
請原先安排的學(xué)生上臺表演他們的拿手絕活，老師要善于點撥,，如果能讓其他學(xué)生也主動上臺表演更好,。才藝不一定非要很出眾，只要能讓學(xué)生主動上臺表現(xiàn)自己就可以,，比如模仿,、力氣大等等，都是一種“才”,。
四,、解讀“自信”
1.自信的重要性
2.自信的表現(xiàn)
五、視頻：做最好的自己
班主任提示：做最好的自己我能!
六,、自信心訓(xùn)練
班主任引導(dǎo)學(xué)生放松,。
在班主任提示下，學(xué)生跟著指令讀出聲,，進行心理暗示
總結(jié)
缺乏自信的人,，不可能有遠大的目標(biāo)和對未來的美好憧憬;缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強拼搏,、堅忍不拔;缺乏自信的人,，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放;缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來的體驗;缺乏自信的人,，不可能在生命流動的旋律中譜寫出輝煌的樂章……培植自信,，就是培植我們對人生理想的追求;呵護自信，就是呵護我們的意志和毅力
中職開學(xué)第一課主題班會教案2
主題：“職專生的消費觀”
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過對中學(xué)生零用錢的調(diào)查,，讓學(xué)生了解在消費心理形成過程中，社會文化,、社會流行,、家庭是影響他們的三大主要因素。
2,、引導(dǎo)學(xué)生進行合理的消費,，要樹立正確的消費觀和消費心理。
活動重點：教會學(xué)生進行合理的消費預(yù)算,，樹立正確的消費觀
活動形式：問卷調(diào)查,、訪談,、觀看視屏、交流心得,、教師引導(dǎo)等
教學(xué)過程：
(一)故事導(dǎo)入：
一個富翁,，有無數(shù)的錢財，他可以揮金如土,，可以買到一切可以用錢買到的東西,。
有一天，他掉了兩文錢,，他的態(tài)度將會怎樣呢?
生A：置之不理,，兩分錢能買什么?
生B：撿起來，然后放進口袋,。
教師：有沒有第三種答案?(無人發(fā)言)
可是,，香港巨富李嘉誠卻給了我們第三種答案。
他在乘坐汽車的時候,，把一枚兩分錢的硬幣掉在了地上,，硬幣滾向陰溝，他便蹲下來準(zhǔn)備去撿,，旁邊一位印度籍的保安員便過來幫他拾起,，然后交到他的手上。
李嘉誠把硬幣放進口袋,，然后從口袋中取出一張100元作為酬謝交給他,。
有記者曾問起這件事，李的解釋是,，若我不去撿那枚硬幣,，它就會滾到陰溝里，在這個世界上消失,。而我給保安員100元,，他便可以用之消費。我覺得錢可以去用,，但不能浪費,。
(二)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待金錢,，樹立正確的消費觀呢?
1,、對零用錢的調(diào)查(多媒體展示)
教師在課前對年段部分學(xué)生進行(問卷)調(diào)查，并對調(diào)查內(nèi)容分析歸納,。
得出結(jié)論：寄宿制初中生一般都有零用錢,，但是零用錢的多少不同，來源不同,，自由支配的程度不同,，使用也不同,。
86%的學(xué)生每月都能得到父母給的零用錢,，盡管零用錢的多少不同,，可見你們的零用錢的來源是穩(wěn)定的，這為他們的消費提供了物質(zhì)基礎(chǔ),。有20%的學(xué)生每月零用錢在50元左右,，60%的學(xué)生零用錢在20～30元之間，20%的學(xué)生零用錢在10～20元之間,。加之同學(xué)們每月生活費200～380元不等,，這筆開支不算小。
如果說有零用錢是消費的穩(wěn)定基礎(chǔ),，那么有一定數(shù)量的零用錢便是消費的堅實基礎(chǔ),。大家多數(shù)同學(xué)是來自農(nóng)村的孩子，應(yīng)該能體會到父母掙錢的艱辛,，我們部分同學(xué)能夠或大多能夠自由支配自己的零用錢,，并且有部分同學(xué)是有計劃地使用的，還有一部分同學(xué)是沒有計劃但能有節(jié)制地使用零用錢,?？梢姡F(xiàn)在不少父母對于子女使用零用錢給予了較大的支配空間,，沒有過多地干涉,。這也反映出學(xué)生在消費時的靈活性、隨意性,。
66.7%的同學(xué)把零用錢用于購買學(xué)習(xí)用品,，35.7%的同學(xué)用于其它或娛樂。從所占比例最大的兩項消費可以看出,，添置學(xué)習(xí)用品仍然是作為學(xué)生的一項最主要的消費,。
對學(xué)生零用錢狀況的調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出兩個特點：經(jīng)濟來源穩(wěn)定;數(shù)量可觀。正是由于存在這兩個特點,，所以學(xué)生在消費時可以自由支配,、隨心所欲。在零用錢的各方面體現(xiàn)出來的特點很大程度上影響了學(xué)生的消費行為,。
2,、對消費行為的調(diào)查：中小學(xué)生消費十大惡習(xí)(有一網(wǎng)絡(luò)消息顯示)(雖然下面一些內(nèi)容現(xiàn)象在我們?nèi)乃拗频鸟R回嶺中學(xué)還沒有，聽一聽注意)
教師讓學(xué)生在全班范圍內(nèi)充分討論并發(fā)言后再做歸納：
飲食消費：跟著廣告走
不是廣告品牌的食品不吃,，不是廣告流行的飲料不喝,，這在中小學(xué)生中成為一種普遍現(xiàn)象。
服裝消費：跟著名牌走
校園里名貴衣衫已不鮮見,，名牌產(chǎn)品更是比比皆是,。部分學(xué)生把時間放在“精品屋”,、“服裝城”里。
娛樂消費：跟著新潮走
無論游戲廳或歌舞廳,，不難發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生的身影,。盡管學(xué)校對此明令禁止，可部分中小學(xué)生仍難以拒絕誘惑,，甚至以逃課為代價,。
人情消費：跟著大人學(xué)
慶賀生日是中小學(xué)生最具普遍的人情消費。而日常人情消費的花樣也不少：考試得了第一名,，要請客;在某項比賽中獲獎,，要請客。
促銷消費：跟著賭博走
零食,、玩具等小商品的促銷,，總是能吸引學(xué)生們的注意。促銷一是分散了學(xué)生精力,，二是滋長急功近利思想,，三是誘發(fā)賭博心理。
手機消費：副作用明顯
上課時此起彼伏的手機鈴聲干擾了教學(xué)秩序,，手機不良短信的泛濫給學(xué)生成長帶來危害,。醫(yī)療部門資深專家指出手機輻射對少年的發(fā)育成長具有一定危害作用。
網(wǎng)吧消費：越陷越受傷
中小學(xué)生自控能力較差,，抗拒游戲誘惑能力較弱,。隱藏在居民樓等地的含有賭博、淫穢內(nèi)容網(wǎng)吧,，令一部分學(xué)生迷戀不歸,。
重復(fù)消費：同學(xué)搞攀比
七八成新的書包、文具說扔就扔,，只有新的才好,。孩子們說，同學(xué)都換了流行的,，我不換就太老土了,。
時尚消費：要的就是“酷”
在商場化妝品專柜經(jīng)常可以看到中小學(xué)生流連忘返,，護膚品也上了學(xué)生的梳妝臺,。連男孩子也開始佩戴項鏈、戒指等飾物,。 顛倒消費：舍本逐末為贈品
很多學(xué)生對零售商品附送的卡片,、玩具感興趣，學(xué)生甚至花了錢根本不吃里面的食品。
3,、對消費心理的調(diào)查
教師讓學(xué)生進行小組討論,，并歸納出中學(xué)生消費心理大致有幾種情況。
學(xué)生代表發(fā)言：
①從眾心理引發(fā)的消費
②攀比心理引發(fā)的消費
③求異心理引發(fā)的消費
④求實心理引發(fā)的消費
教師針對學(xué)生歸納的幾種消費心理,，進行引導(dǎo)分析：
(1)從眾心理引發(fā)的消費
教師點評：有從眾心理的人,，看到許多人在做同一件事情，便不由自主地加入,，這種消費會受別人行為,、別人評價的影響,。人們追隨時尚的心理,，往往能夠引發(fā)對某類、某種風(fēng)格的商品的追求,，并形成流行趨勢,。商家往往利用消費者的這種心理來推銷總結(jié)的商品。所以,，我們是否消費應(yīng)該從實際出發(fā),，不能盲目從眾。
(2)求異心理引發(fā)的消費
教師點評：青年人應(yīng)該有自己的個性,，個性的展示往往通過自己的消費行為體現(xiàn)出來,。這雖然推動了新工藝和新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)，但展示個性要考慮社會的認(rèn)可,，還要考慮代價,。為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異，是不值得提倡的,。
(3)攀比心理引發(fā)的消費
教師活動：多媒體播放中學(xué)生現(xiàn)在消費狀況的情況調(diào)查,，特別指出：中學(xué)生在穿戴上的講究名牌，在電子產(chǎn)品上的不斷升級,，并且這種攀比之風(fēng)還有進一步蔓延的趨勢
學(xué)生活動：就此現(xiàn)象展開討論,，并發(fā)表見解：這是典型的攀比心理引發(fā)的消費行為，這種消費心理是不健康的,。
(4)求實心理引發(fā)的消費
教師活動：多媒體播放有些消費者的消費行為,，即在消費時綜合考慮商品的價格、質(zhì)量,、售后服務(wù)等各方面情況,，從實際出發(fā)，而不是跟風(fēng)買,，搞攀比,。設(shè)問：大家怎么看到這種消費行為?
學(xué)生活動：就此現(xiàn)象展開討論，并發(fā)表見解
教師總結(jié)：這是求實心理引發(fā)的消費行為,，這種消費行為,，講究實惠,，考慮自己的實際情況，是一種理智的消費行為,。
總之,，人們的消費行為往往受到多種消費心理的影響。當(dāng)然,，不同的消費心理既有區(qū)別又有聯(lián)系,，它們常常共同影響人們的消費行為。因此,，我們在日常生活中要樹立正確的消費心理,，使我們的消費向合理、健康,、文明的方向發(fā)展,，做一個理智的消費者。
全班齊讀：
盲目從眾不可取,
過分標(biāo)新嚇?biāo)廊?
虛榮攀比活受罪,，
理智求實樂融融,。
4、對策
合理預(yù)算
引導(dǎo)學(xué)生進行合理的消費,，第一步是教會學(xué)生能進行合理的預(yù)算,，首先，讓同學(xué)將自己每月的消費進行歸納分類,，統(tǒng)計一下哪些屬于生存性消費,、哪些屬于享受性消費、哪些屬于發(fā)展性消費,。三種消費各占的比例是多少?其次,，組織學(xué)生座談自己的購物經(jīng)歷，討論各人的消費構(gòu)成,，從中了解消費是否合理,。
疏通途徑
引導(dǎo)學(xué)生進行合理的消費，要樹立正確的消費觀和消費心理,。
第一,，根據(jù)自己的實際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比,。同學(xué)們購買日常學(xué)習(xí),、生活必需品，要根據(jù)自己的需要而定,。自己需要的才是合理的,。某同學(xué)愛好音樂，家里給買了電子琴或鋼琴，你沒有這個愛好或?qū)ｉL就沒必要去買,，買了也只能閑置一旁,。要適度消費，就是克服盲目從眾和攀比的消費偏向,，所以買東西要有自己的主見,、有計劃，保持冷靜頭腦,，避免盲目性,。
第二，對日常生活要有正確的認(rèn)識,。在衣食住行各方面都要有正確的認(rèn)識,，才能保證正確合理的消費。
首先,，著裝應(yīng)以大方為主,，不應(yīng)該刻意追求名牌。學(xué)生就是學(xué)生,，應(yīng)該保持樸素、純潔的本色,，穿衣打扮應(yīng)量力而行,，家庭條件不好，都不應(yīng)過于奢侈,，只要干凈,、舒適、大方的衣服即可,。
其次,，不要過分追求時尚。人生活在社會中,，不可避免地要受到社會時尚的影響,，從生活中最基本的方面如衣著服飾，到人們與社會接觸的方方面面如語言,、行為,、意識形態(tài)等等，都會留下時尚的印跡,。學(xué)生在順應(yīng)時尚的過程中,，要有選擇地進行消費，避免花冤枉錢,，要結(jié)合自己的實際情況,，社會上流行的不一定就適合你，你也沒有必要去趕這個潮流。而且要根據(jù)自己的現(xiàn)有條件來消費,。如果隨意地?fù)]霍父母的血汗錢,，我們的良心也會不安。
第三,，控制在交往應(yīng)酬上的消費,。在同學(xué)相處的過程中，會有一定的開銷,，但要控制,，比如，同學(xué)過生日,，完全可以送張賀卡,，寫上祝福的話，沒有必要非得送昂貴的禮物,。因為你還沒有經(jīng)濟來源,，送東西花的是父母的錢，沒什么值得炫耀的,。何況同學(xué)之間真正的友誼也不是靠金錢來維持和衡量的,。一個懂事的孩子，是不會也不應(yīng)該亂花父母的辛勤勞動所得的,。
課堂小結(jié)：
有位經(jīng)濟學(xué)家說：“你省下來的一塊錢,，大于你賺進的一塊錢”。其實儉樸的人生也是富裕的人生,。正如諺語所說：
節(jié)儉樸素,，人之美德;
奢侈華麗，人之大惡,。
勞動是幸福的左手,，
節(jié)儉是幸福的右手。
中職開學(xué)第一課主題班會教案3
時 間：
20__年12月17日下午第六節(jié) 地點：四號樓4301
班 級：
__春電梯1班
主持人：
鄧俊杰李俊鋒 活動主題：職業(yè)生涯規(guī)劃之我規(guī)劃我精彩
活動背景：
科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo);有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí);有利于適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和人盡其才,。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排,，能不斷鞭策自己，督促自己努力實現(xiàn)職業(yè)理想,。職校是人生承前啟后的一個重要階段,，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的`奠基石,。
活動目的：
通過舉辦以“合理規(guī)劃未來,，我規(guī)劃我精彩”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，幫助我們中職學(xué)生通過制定個人發(fā)展規(guī)劃,，引導(dǎo)學(xué)生為了理想,、規(guī)劃而奮斗,，同時樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念,，盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向,，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場競爭力,，促進自己全面發(fā)展,，讓自己能贏地起跑線上，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想,。
課前準(zhǔn)備：
1,、了解學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解及規(guī)劃情況。
2,、學(xué)生準(zhǔn)備故事講述,、小品表演、情景表演,、職業(yè)生涯演講等,。
3、制作多媒體輔助課件,。
活動過程及內(nèi)容：
一,、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
通過故事《一位中職生的成功》以及情景劇《相遇》使學(xué)生知道職業(yè)生涯規(guī)劃在人生中的重要性.
二、自我認(rèn)知,，職業(yè)認(rèn)知
關(guān)于職業(yè)生涯知識討論及問答(用抽簽助手進行提問)
三,、職業(yè)生涯規(guī)劃演講
學(xué)生代表進行職業(yè)生涯規(guī)劃《我的未來不是夢》展示
四、班主任總結(jié)
作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，面對就業(yè)形勢嚴(yán)峻的未來，我們應(yīng)該做到理性的面對現(xiàn)實,，面對自我,，學(xué)會做人，學(xué)會做事,。一旦決定要在這條路上走下去,，就要繼續(xù)努力發(fā)揚自己的優(yōu)勢虛心進取，時刻做好充分應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。
一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng),、利用各種變化,，我們需要定期評估、反饋,、調(diào)整,、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。”在短暫的職校學(xué)習(xí)時間里,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，努力完善自己,，為面對社會做好充分的準(zhǔn)備,，未雨綢繆，讓自己的人生在雨后呈現(xiàn)一道美麗的彩虹,。
五,、全班同學(xué)宣誓
我要規(guī)劃好我的職業(yè)生涯，我要精彩的人生,，我的未來不是夢!
六,、主持人宣布主題班會結(jié)束
中職開學(xué)第一課主題班會教案4
【導(dǎo)言】
畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè),，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),，是感動時流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時候,，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業(yè),，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞,。若干年后,，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘,，也不屬于永遠,，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
【課時】
1課時
【班會目標(biāo)】
1,、引導(dǎo)學(xué)生追憶豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，感受母校的溫暖;
2、促進同學(xué)之間,、師生之間的情誼,，化解心中的矛盾和心結(jié);
3、讓學(xué)生反思在校期間的得與失;
4,、幫助學(xué)生克服畢業(yè)時的焦慮感,、失落感等不良情緒;
5、激勵學(xué)生以積極的心態(tài)笑對人生,，面對畢業(yè),，走出自己的精彩人生路。
【班會形式】
歌曲,、討論,、作品展示,、多媒體等形式。
【班會背景】
母校是一支永遠的樂曲,，母校是一處溫馨的港灣,，母校承載了學(xué)生無盡的歡笑和淚水。又是一個畢業(yè)季,，13級學(xué)生即將離開母校,，踏入社會，開始她們更加精彩的人生,，為此召開此次主題班會,，希望十年之后，每個人都成為棟梁之才,。
【班情分析】
我班恰巧面臨離校就業(yè),，在這離歌奏響之際，學(xué)生的心中既充滿了對未來的憧憬和喜悅,，又摻雜著對母校,、對老師、對同學(xué)的不舍之情,，以及對工作對生活的迷茫,。作為老師要幫助即將離開校園步入社會的她們平復(fù)焦慮、失落和煩躁不安的復(fù)雜情緒,，鼓勵她們以平和的心態(tài)面對畢業(yè),，面對工作。
【班會要點】
1,、觀看校園宣傳片,，談觀后感;
2、課件展示兩年間各種活動的照片,，同學(xué)真誠傾訴;
3,、學(xué)生作品展示兩年來的收獲;
4、感謝師恩;
5,、寫下心中的愿望和祝福，放入許愿瓶保存,。
【班會準(zhǔn)備】
1,、主持人熟悉主持詞;
2、準(zhǔn)備背景音樂：《蟲兒飛》,、《睡在我上鋪的兄弟》,、《T臺背景音樂》、《長大后我就成了你》,、《祝你一路順風(fēng)》;
3,、學(xué)院宣傳片,、班級活動等照片視頻資料準(zhǔn)備;
4、學(xué)生作品收集及提前教室布展;
5,、盡量請所有任課教師參會,，并準(zhǔn)備鮮花或其它;
6、歌曲《友誼地久天長》,、《我的未來不是夢》練習(xí);
7,、紙簽和許愿瓶。
【班會過程】
【時 間】__
【地點】2教404
【主持人】王艷春于倩 班雅茹 單東穎 【班級】中專1307班
【階段一】夢開始的地方(背景音樂：《蟲兒飛》)
主持人1：：兩年前,，我們拎著簡單的行李來到了這里,，從此開始了我們新的學(xué)習(xí)生涯。
主持人2：兩年里,，我們把這里當(dāng)成了自己的家,。溫暖和諧，歡歌笑語伴隨著我們一路前行,。
主持人3：：教室,、宿舍、運動場……校園的每個角落都留下了我們的身影,，也撒下了我們辛勤的汗水,。
主持人4：兩年后的今天，我們將重新拎起行李,，即將開始下一站的旅程,。
主持人1：此時此刻，我們的心里有著百般的不舍,。
主持人2：舍不得我們敬愛的老師們!
主持人3：舍不得我親愛的同學(xué)們!
主持人4：主持人(女)：舍不得校園里的一草一木!
主持人1：舍不得我生活了兩年多的母校!
主持人2：然而,，縱有再多的不舍，我們也要展翅高飛,，去為夢想而拼搏,。
主持人3：在這即將離別的時刻，就讓我們深深的記住我們的母校,，深深的記住這夢開始的地方,。
主持人(合)：今天我們班會的主題是《相約十年后，聚首話棟梁》,。
1,、觀看學(xué)校宣傳片。
2,、談觀后感(從令人感到自豪驕傲,、從感謝母校、從學(xué)校發(fā)生的變化等方面談)
主持人4：是啊,，我以學(xué)校為榮,，學(xué)校將來也會以我為榮,。
主持人1：兩年里，我們在成長,，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化,，眼前的一切，讓我們感慨萬千,。
主持人2：有人說,，母校像一顆參天大樹，庇護著顆顆幼苗,。
主持人3：有人說,，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋,。
主持人(合)：母校是我們?nèi)松膿u籃,，這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念,，也澆灌出了我們友誼的花朵,。
【階段二】一起走過的日子
主持人4：友誼長存是一種許諾，是用真情紡織而成的一種真誠的表白,。兩年多的時光,，雖然只是短短的一程，但一定是生命里最美麗的花朵,。
主持人1：馬上就要畢業(yè)了,，大家都將為自己的前程而奔波，在繁忙之余請別忘了和同學(xué),、老師們保持聯(lián)絡(luò),，哪怕只是一個電話一句問候。
主持人2：是啊,，母校是我們生活的樂園,、成長的搖籃，讓我們來一起看看搖籃里記載著我們哪些成長的足跡,，一起來回憶一下我們共同走過的日子,。
1、課件演示班級兩年來的校園生活照(元旦聯(lián)歡會,、運動會,、郊游、各種活動等);
主持人3：雖然時間可以沖淡一切,，但是這一張張老照片，卻勾起了我們許多的回憶,。兩年來我們朝夕相處,，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼,，我們親如兄弟，情同姐妹,，在這即將離別之際,，相信大家一定有萬語千言要表達，要傾訴,。
2,、同學(xué)真情傾訴
祝福、致歉,、感謝,、希望等(背景音樂《睡在我上鋪的兄弟》)。
主持人4：言為心聲,，我相信通過剛才的真情傾訴,，曾經(jīng)的一切不愉快都化解了，我們的友誼也更加深厚了,。
主持人1：是啊,，為什么同學(xué)情會讓人難以割舍，一生牽掛?就是因為這份情像玉壺冰心,，讓人心生透明,，讓人心生溫馨。雖然偶爾吵吵鬧鬧,，雖然曾是競爭對手,，暗自較勁，但面對畢業(yè)分別,，同學(xué)們好像一夜之間長大了,。
主持人2：惜別，純凈了同學(xué)情!為了我們純真的友誼,，為了我們的友誼長存,，讓我們共同歌唱《友誼地久天長》。
【階段三】我們的收獲(課堂優(yōu)秀作品,、技能比賽作品展示)
主持人3：在母校的兩年里,，除了這份濃濃的同學(xué)情，我們還收獲了累累碩果,，這是我們辛勤努力的結(jié)晶,。下面請同學(xué)把自己最得意的作品展示給大家。
學(xué)習(xí)成果展示(T臺背景音樂)
展示作品有書法作品,、美術(shù)作品,、手工作品、職業(yè)生涯設(shè)計、攝影作品等,。(考慮到時間問題,，可事先將同學(xué)們的作品布置在教室作品展示專區(qū))
【階段四】師恩難忘
主持人4：同學(xué)們，我們今天能有這樣豐碩的成果,，除了我們自己的刻苦與努力,，更應(yīng)該感謝的是誰啊?(齊答：老師)
主持人1：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁,，是默默無聞的春蠶,，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關(guān)心,，又哪有我們今天累累的碩果?
主持人2：沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折,，多一些彎路,。就要告別母校，告別恩師了,，心中總有無限的感慨,。讓我們對老師們說一聲：謝謝您，敬愛的老師!(齊說)
主持人3：老師對我們的愛實在是太深太深了,，此時此刻,，就讓我們一起為老師深深的鞠上一躬來表達對他們的感激之情吧!
全體起立，向所有老師鞠躬獻花(背景音樂《長大后我就成了你》),。
【階段五】班主任點評
主持人4：師恩難忘,，難忘老師們不厭其煩地把知識傳授給我們，難忘班主任苦口婆心的諄諄教誨,，在這臨別之際,，讓我們再聽一聽班主任老師對我們的殷殷期盼吧。
班主任寄語：
今天,，對于同學(xué)們來說,，是一個特別的日子，因為你們即將離開學(xué)校的生活,，踏上新的人生征途,。這兩年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，你們從幼稚走向了成熟,，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的畫,。我相信這兩年的收獲，將會使你們受益終身,。此刻你們即將化繭成蝶,，飛向更高更遠的天空。做為你們的班主任，在這離歌奏響的時刻,，我想說,，也許將來你們的人生旅途不會一直平坦，但是我要告訴你們,，不管未來的人生旅途布滿的是荊棘，還是鮮花,，都要微笑著一路走好!我想說:“感謝你們,，感謝你們陪我度過了這兩年的時光，讓我變的更成熟更有經(jīng)驗,，感謝你們給我?guī)砹藷o限的快樂,。
同學(xué)們，畢業(yè)后希望你們?；丶铱纯?，因為這里有你留下的足跡，這里有你心中常想的人,，這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……請記住,，母校永遠是你們的家，你們永遠是母校的孩子!
【主題拓展與升華】朋友別哭(背景音樂《祝你一路順風(fēng)》)
主持人1：有人說：青春是船,，夢想是帆,，搭乘青春之船，揚起夢想之帆,，才能駛向現(xiàn)實的彼岸,。
主持人2：也有人說：夢想是路，青春是燈,，踏上夢想之路,，點起青春之燈，才能邁向光明的康莊大道,。
主持人3：此刻,，青春的我們真的要畢業(yè)了。我們將承載著夢想一路前行,。主持人4：是啊,，我們就要離開這生活了兩年的母校了。我們會像以往的每天一樣,，沿著再熟悉不過的路線,，走出公寓的大門，走出學(xué)校的大門,。而這一次,，我會很鄭重的，對這個留下我兩年青春的地方，說一聲：再見!主持人1：再見了,，我的宿舍;再見了,，我的朋友;再見了，我的青春;再見了,，我的母校,。
主持人2：兩年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但歲月如歌,，這首洋溢著我們青春的曲目將永遠為我們的生命伴奏,。
主持人3:是鴻鵠就當(dāng)志存高遠，是雄鷹就要展翅藍天,。這里是終點,，也將是新的起點。我相信,，我的未來不是夢,，我們的未來不是夢!
主持人4：請老師、同學(xué)們每人寫下一張紙簽,，寫上心中的愿望和祝福,，讓我們將祝福和愿望匯聚到一起，密封在許愿瓶里保存,，十年之后再聚首時,，讓我們再來開啟。
【班會結(jié)束】全班合唱《我的未來不是夢》
【班會輔助資料】
1,、學(xué)校宣傳片,。
2、歌曲《我的未來不是夢》,。
3,、歌曲《友誼地久天長》
中職開學(xué)第一課主題班會教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1,、 讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個良好的開端。
2,、 復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。
二,、教學(xué)重點、難點:復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進行強化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
四,、教學(xué)過程：
關(guān)鍵詞一：開心
新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過了一個開心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,，老師也想送個小禮物給大家!
關(guān)鍵詞二：擔(dān)心
1,、老師開心的同時呢，還有點小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說)
2、剛剛有很多說對了,，過了一個自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?；仡?個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!
贈言：
生活對于任何一個人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心,。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候,，你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了,。 ---- 居里夫人
課堂規(guī)范：
The rules in class:
1.Attitude 堅持不懈地 努力，不驕不躁 2.Principle 守時 ,，嚴(yán)于律己
3.Notebook 及時,，準(zhǔn)確4.Homework 按時，優(yōu)質(zhì)
準(zhǔn)備：
Your preparation
三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯題+ 美文)
一書： 字典
五步: 預(yù)習(xí)新課, 精讀課文, 識記詞匯, 溫習(xí)知識, 認(rèn)真反饋.
關(guān)鍵詞三：信心,。
1,、 新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會有前進的動力。
欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,，稍后讓學(xué)生進行探討感受和認(rèn)識進一步升華!自我鼓勵!
新學(xué)期教師寄語：
新學(xué)期來臨,，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知,，這條路不好走，但是,，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣,，無論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來，把 握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功,。
新學(xué)期贈言：
“播種一個信念,，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格;播種一個性格,，收獲一個命運。”命運在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧,，收獲成功!