對于幼兒來說,，馬路安全是個需要重點關注的問題，馬路殺手很多,，交通事故也頻發(fā),，教會幼兒正確過馬路很關鍵，下面是小編整理的幼兒園小班走在馬路上公開課教案設計與反思小結,，希望大家喜歡,。
活動目標：
1.在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線,，天橋等交通設施的功能,。
2.能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行,。
活動準備：
1.信號燈,，斑馬線，天橋圖片
2.在教師里布置道路場景,，包括若干輛玩具小汽車,，用紙畫出斑馬線，信號燈,，用平衡木充當?shù)奶鞓颉?/p>
活動過程：
一,、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗,。
教師提問：小朋友們,，這是什么?你在哪里看見過這些東西。
教師總結：這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的,，它們可以幫助和保護人們安全通過,，叫做交通設施。
二,、使用道具布置道路場景,，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能,。
教師;爸爸送丫丫去幼兒園,，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設施呢?小朋友,，一起來看看吧?
1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
2)旁白;爸爸和丫丫站在馬路邊,，他們想過馬路,。;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);
丫丫;爸爸，我們站在這干什么?怎么還不過馬路呀?
教師總結：我們走在馬路上,，想要安全地通過,，就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路,，司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行,，爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則,。
活動反思：
活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn),，他們指出馬路上的車子是各種各樣的，有的開的快,，有的開的慢;汽車在馬路上開時是一邊一個方向的,，要不然很危險等等。了解信號燈,，斑馬線,，天橋，對與我們小班孩子來說完成的真的很不錯,。
上面就是幼兒園小班走在馬路上公開課教案設計與反思了,，本網(wǎng)站還有很多教案知識，期待大家的解鎖與關注,。
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