新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗是要旗幟作為引導(dǎo),,青年教師培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,,在思想行動和實(shí)際工作上給了青年教師們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵,。以下是小編為大家整理的關(guān)于2023骨干教師培訓(xùn)心得感想范文最新5篇的內(nèi)容,,供大家參考閱讀,希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
骨干教師培訓(xùn)心得感想大全1
青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的快速成長和進(jìn)步對學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用,,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則和教師自主發(fā)展的原則,根據(jù)走馬中心學(xué)校實(shí)際,,1月3日舉辦青年教師培訓(xùn)班,,旨在扎實(shí)開展青年教師的培養(yǎng)工作,引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長之路,,豐富和提升教育教學(xué)理論,,提高教育教學(xué)技能,以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念,。力爭在較短時間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚,,意識超前,業(yè)務(wù)精良,,創(chuàng)新實(shí)干的青年教師隊(duì)伍,,提高各校的辦學(xué)水平。我有幸抓住青年的尾巴,,參加了這次培訓(xùn),,受益匪淺,感受頗多,。
一,、開宗明義,耐人尋味
雙峰縣教育局鄧局長以習(xí)近平總書記的話高度評價老師:“教師是人類靈魂的工程師,,是人類文明的傳承者,,承載著傳播知識、傳播思想,、傳播真理,,塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時代重任,。全黨社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,,努力提高教師政治地位,、社會地位、職業(yè)地位,。”對青年教師提出希望:“希望青年教師要做教育良心的守護(hù)者;做學(xué)生成長的引路人;做教育教學(xué)改革的實(shí)干家,。”
二、異彩紛呈,,韻味無窮
梁燎原校長的《學(xué)以為己》以不同的案例告訴我們要抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,,教學(xué)時注意把抽象的文字化為具體的事實(shí)例,緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活。老師需要認(rèn)真解讀新課標(biāo),,用新課程理念指導(dǎo)自己教學(xué),,并具體的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)生活中,確定一個目標(biāo),,朝著這個目標(biāo)不斷前進(jìn),,直到實(shí)現(xiàn)。朱志平老師的《不忘初心,,靜待花開》,,娓娓道來了自己如何從一個初涉講臺的小老師成長為一名市三級。她對教育事業(yè)的執(zhí)愛,,對學(xué)生的關(guān)愛,,教學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)為我們青年教師指明了成長的方向。特別是在英語教學(xué)中,,更是為我們點(diǎn)亮了一盞明燈,,朱老師英語教學(xué)的秘訣可總結(jié)為:在反思中成長;在寫作中提高;在磨課中錘煉。胡貝老師兩年半的教學(xué)成長甚是令人驚嘆,,她溫暖而又堅(jiān)定的話題讓我們明白要做一個熱愛生活終身學(xué)習(xí)的老師,,活成自己喜歡的樣子,不抱怨,、不將就,、有野心,有光芒,、不負(fù)韶華,。
三、各抒己見,,暢所欲言
一個人可以走得更快,,一群人才能走得更遠(yuǎn)。下午的集體自由討論,,每個老師都有或多或少的教學(xué)困惑,,或遇到了教學(xué)中的瓶頸,都想解決困難,,有進(jìn)一步的發(fā)展,,走得更遠(yuǎn)。于是我們組建了團(tuán)隊(duì),,為了實(shí)現(xiàn)一個共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì),,分工協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),。
四,、率先垂范,,春風(fēng)化雨
走馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校校長凌衛(wèi)斌率先垂范,他在教育教學(xué),,教研課改,,課題研究、書籍出版等諸多方面卓有成效,,總結(jié)時圍繞本次培訓(xùn)的目的,、理念、考核等方面作了細(xì)致全面的闡述,,把自己的個人專著——《鄉(xiāng)村追夢三十年》送給大家作為新年禮物,。最后分享了四句話和大家共勉:“生活不能只有眼前的茍且,還要有詩和遠(yuǎn)方;既要仰望星空,,更要腳踏實(shí)地;身體和靈魂總要有一個在路上;成人與妲己要實(shí)現(xiàn)同頻共振”,。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗是要旗幟作為引導(dǎo),,這次青年教師培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,,在思想行動和實(shí)際工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都要實(shí)踐來證明,,成功等于艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),,以各位優(yōu)秀教師作為榜樣,,不忘初心,不忘不負(fù)韶華,,以自己的實(shí)際行為為教育做貢獻(xiàn),,為學(xué)生服務(wù),實(shí)現(xiàn)自身價值,。
骨干教師培訓(xùn)心得感想大全2
為期兩天的培訓(xùn)已結(jié)束,,在這次培訓(xùn)中,我的思想上有了巨大的啟發(fā),。
首先,,一個團(tuán)隊(duì)想要成功,離不開各成員的全力配合和通力合作,,只有充分挖掘各成員的潛能,,激發(fā)成員的責(zé)任心,合理運(yùn)用各成員的專長,,才能建立一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),。在數(shù)字卡片的環(huán)節(jié)中,開始我們并不懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,,每個人都在低頭找自己的,,如同一盤散沙。所以一輪下來,,找出來的數(shù)字寥寥無幾,。這時教練提醒,分工協(xié)作,。于是我們每人分三張,,并把各成員所記住的卡片信息共同分享并分析,改變工作方式之后,,效率明顯提升很多,,并提前一輪完成任務(wù)。
其次,,在游戲中讓我認(rèn)識到,,團(tuán)隊(duì)是一個不可分割的整體,信任是堅(jiān)固的基石,。在漢諾塔環(huán)節(jié),,我們制定的計(jì)劃是每個成員記住三步走法,假設(shè)當(dāng)中一位成員一步出錯,,這局游戲就敗局已定,。所以這需要每位成員強(qiáng)大的責(zé)任心,更重要的是彼此之間的相互信任,。我們團(tuán)隊(duì)秉持著這種精神,,最終獲得了這局游戲的勝利。
短暫的兩天培訓(xùn)中,,我收獲到的不僅是思想的進(jìn)步和知識的升華,,更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中,,我們將攜手同行,。
骨干教師培訓(xùn)心得感想大全3
非常有幸能夠成為工業(yè)學(xué)校的一員,并且參加了天賜園拓展培訓(xùn)活動,。二十幾個年輕的老師聚集在一起,,從陌生到熟悉,從熟悉到相互關(guān)愛,,彼此信任,。這次培訓(xùn)把一個剛剛成立的團(tuán)隊(duì),打磨成了一個來之能戰(zhàn),,戰(zhàn)無不勝的鋼鐵部隊(duì),。
回顧整個培訓(xùn)過程,教練以體驗(yàn)式活動的形式組織,,活動項(xiàng)目同人生,、事業(yè),、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了一起,,更給我們帶來了樂趣,、信心、勇氣和思索,。
我有以下一些體會:第一,、挑戰(zhàn)自我。在拓展項(xiàng)目中有個項(xiàng)目是鋼繩行走,,每位老師緊緊的拉住繩子,,我要在她們拉住繩子上行走??粗蠋焸兪菪〉母觳?,在行走之前還真為自己的安全捏一把汗,但是我信任每位老師,,每位老師也付出了所有力氣,,看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子,很是感動,,我也戰(zhàn)勝了自己的恐懼,。第二、無論做什么事情都要有明確的目標(biāo),。拓展訓(xùn)練的每個項(xiàng)目都有明確的目標(biāo),,團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。第三,、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法,。一個好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來事半功倍,因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前,,都應(yīng)該對該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證,,以減少在實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。
雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,,但是團(tuán)結(jié)互助的精神一直都在,,相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力,為工業(yè)學(xué)校更加美好的未來努力奮斗,,為學(xué)生,,燃燒自己,點(diǎn)亮他們未來之路,。加油,。
骨干教師培訓(xùn)心得感想大全4
“培訓(xùn)是一種福利”。的確,,學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的,,但又是充實(shí)而快樂的,,我們的確在享受“學(xué)習(xí)”這種福利。為期五天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,,通過學(xué)習(xí)各級教育專家的專題講座,,既有觀念上的洗禮,,也有理論上的提高,,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,。這是收獲豐厚的五天,,也是促進(jìn)我們教學(xué)上不斷成長的五天。下面談一些自己參加培訓(xùn)的體會,。
一,、樹立師魂意識,從思想上筑牢教學(xué)基本功
教書育人是教師的神圣天職,,“師者,,所以傳道、授業(yè),、解惑也”,。教師肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命,這就要求我們不但要具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī),、教育科學(xué),、心理科學(xué)等方面的理論知識和過硬的專業(yè)知識,而且要有熱愛教育,、熱愛學(xué)生的高尚師德和良好的職業(yè)道德,。永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位,把教學(xué)質(zhì)量放在心里,,把學(xué)生的口碑作為衡量自己業(yè)績和工作水平的重要砝碼,,自己才能更好地履行教師的職責(zé),勝任教育教學(xué)工作,,才能成為一名合格的教師,。
二、提高自身素養(yǎng),,從理論上筑牢教學(xué)基本功
只有不斷學(xué)習(xí),,才能不斷進(jìn)步。在當(dāng)前知識爆炸的時代,,如何實(shí)施素質(zhì)教育,,如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平,是擺在我們每個教師面前最現(xiàn)實(shí)的問題,。因此,,我們不但要多讀書,,從書本上學(xué);而且要多聽課,跟老教師學(xué);多交流,,跟同事學(xué);多總結(jié),、反思,跟實(shí)踐學(xué),。只有這樣,,我們的理論和知識才能不斷豐富,不斷更新,,我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力才能不斷進(jìn)步,,不斷提高。我堅(jiān)信,,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷培養(yǎng)下,,在老師們的無私幫助下,在自身的勤奮努力下,,我們這些教師一定會成為教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將,。
三、強(qiáng)化施教能力,,從實(shí)踐上筑牢教學(xué)基本功
“打鐵還需自身硬,。”上好一堂課,教師首先要有真功夫,。教師的文化素養(yǎng),、教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、綜合素質(zhì)和教學(xué)能力,,獨(dú)特的教育感悟,科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),,充分的教學(xué)準(zhǔn)備,,靈活的教學(xué)方法是上好每一節(jié)課的根基。只有這樣,,每一名教師才能夠適應(yīng)時代的要求,,創(chuàng)造出精彩而富有生命的課堂。首先要認(rèn)真?zhèn)湔n試講,,把教學(xué)目標(biāo)定準(zhǔn),、教學(xué)環(huán)節(jié)弄清、把教學(xué)內(nèi)容吃透,,提前“預(yù)演”,,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;其次要靈活組織教學(xué),按照教學(xué)設(shè)計(jì)精心組織教學(xué),,實(shí)時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,及時調(diào)整教學(xué)方法和手段,有效控制教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,確保教學(xué)質(zhì)量和效果,。最后要注重激勵和啟迪,要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,,既不能實(shí)施“填鴨式”的滿堂灌,也不能進(jìn)行“放羊式”的自由學(xué),,要有計(jì)劃,、有步驟,、有目的的創(chuàng)新教學(xué)模式,,做到課前有問題、課中有討論,、課后有思考,,真正把一堂課講活、講精,。
我深深感到,,這次青年教師基本功培養(yǎng)是我教師生涯上的一個新的起點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)了我對教育這一職業(yè)的熱愛,。作為教師的我,,一定以積極的心態(tài)、堅(jiān)定的信念,,忘我的精神,,不斷前進(jìn),提高自身素質(zhì)和能力,,在教育沃土上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。
骨干教師培訓(xùn)心得感想大全5
假前學(xué)校組織了為期三天的教師基本功培訓(xùn),我有幸聽了多位教師的匯報(bào),,她們講得十分精彩,,通俗易懂,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,,聽了這些我受益匪淺,。
新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,,需要各方面的關(guān)注和支持,。在聽課之前,我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有些困難,畢竟各地條件不一樣,,有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng),,他們傾向于應(yīng)試教育,認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉,。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛,。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生,而且還要面對學(xué)生的家長,。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革,,才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
想給學(xué)生一滴水,,教師就必須具備一桶水,。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,,講得通俗易懂,,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,,不做旁觀者,,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實(shí)施者,。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,,新課程改革就會遍地生根、遍地開花,、遍地結(jié)果,。
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