在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇一

選題依據(jù)：黨的十六屆三中全會(huì)出臺(tái)了《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的解決》,，在完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制上有了重大突破,。尤其是在公有制實(shí)現(xiàn)形式上,，提出股份制為主要形式,，在發(fā)展非公有制上突破了過(guò)去的局限。這對(duì)現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制的改革提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制存在很大的問(wèn)題，極其不適應(yīng)現(xiàn)有的市場(chǎng)環(huán)境,，造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,。而且，發(fā)展沒(méi)有后勁處于兩難境地,。一直以來(lái),，森工企業(yè)都是在計(jì)劃體制和短缺經(jīng)濟(jì)并存的環(huán)境下生存。體制,、機(jī)制,、科技諸方面還跟不上社會(huì)整體的上升步伐。這些問(wèn)題都亟待解決。2002年國(guó)家出臺(tái)了《關(guān)于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向,。目前國(guó)家正在實(shí)行老工業(yè)基地改造政策,，對(duì)政府體制、企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,、社會(huì)保障制度改革提出了急迫要求,，改革社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務(wù)。從當(dāng)前林區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制來(lái)看,，必須改革經(jīng)濟(jì)體制,。否則林區(qū)經(jīng)濟(jì)將無(wú)法擺脫困境。

當(dāng)前影響我國(guó)林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制改革的主要矛盾有：

（1）政企不分,。由于歷史原因形成的政企合一,、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制。而由此導(dǎo)致三方面的矛盾,，一是存在一定的社會(huì)不穩(wěn)定因素,，如林區(qū)、縣政府機(jī)關(guān),、教師同工不同酬,，工資差距較大，造成大量人才流失,。二是林區(qū)建設(shè)包括林區(qū)基本建設(shè),、公益事業(yè)、社會(huì)事業(yè)等,，造成重復(fù)建設(shè)浪費(fèi)嚴(yán)重,。三是國(guó)有森工企業(yè)承擔(dān)著龐大的政府經(jīng)費(fèi)和社會(huì)負(fù)擔(dān)，難以進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

（2）市場(chǎng)環(huán)境有效性不高,。森工企業(yè)難以作為市場(chǎng)主體進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。一方面束縛了國(guó)有企業(yè)的發(fā)展,，一方面降低了投資者對(duì)這一市場(chǎng)環(huán)境的信任程度,，不利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不合理,。

（3）原有的生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)現(xiàn)在的林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

（4）國(guó)有資產(chǎn)的管理不嚴(yán)。沒(méi)有對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行合理的利用,，沒(méi)有人真正關(guān)心國(guó)家所有者的利益,。可行性論述：目前林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制改革面臨難得的機(jī)遇,。如天然林保護(hù)工程的實(shí)施,，為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整,、職工分流提供了有利的政策資金支持；生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)為林區(qū)改善自然資源環(huán)境提供了條件,；西部大開(kāi)發(fā)為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造提供了有利條件,，改善了職工生活條件，為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境；老工業(yè)基地改造政策，可以為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟(jì),，振興林區(qū)企業(yè)提供全面的經(jīng)濟(jì)支持。同時(shí)近年的國(guó)有企業(yè)改革實(shí)踐工作,，為深化經(jīng)濟(jì)體制改革提供了經(jīng)驗(yàn)。

本論文擬分以下幾個(gè)部分撰寫(xiě)：第一部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題闡述進(jìn)行林區(qū)經(jīng)濟(jì)體制改革的必要性及可行性,。第二部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題。對(duì)林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的闡述,，分析問(wèn)題形成原因過(guò)程以及問(wèn)題的影響面,。第三部分：針對(duì)現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題提出解決方案。通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制存在的問(wèn)題剖析,，尋找到問(wèn)題產(chǎn)生的根源,，并從根本上提出解決方法。

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二

烏魯木齊市物流發(fā)展規(guī)劃研究

物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念,，在全球范圍內(nèi),，已經(jīng)被認(rèn)為是降低物資消耗，提高勞動(dòng)效率的“第三利潤(rùn)源泉流”.通過(guò)對(duì)物流的發(fā)展規(guī)劃研究,，對(duì)降低流通成本,，提高收入有重要意義。

本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā),，對(duì)物流的利弊進(jìn)行闡述,，從專業(yè)的知識(shí)角度，著重研究,，并對(duì)其提出自己的觀點(diǎn),。

主要包括：

1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景,，概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征,。

3、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問(wèn)題,。與國(guó)內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比，烏魯木齊相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)沒(méi)有現(xiàn)代物流的觀念,對(duì)物流業(yè)的認(rèn)識(shí)還僅僅局限在運(yùn)輸,、倉(cāng)儲(chǔ),、搬運(yùn)等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù)，未能按照現(xiàn)代物流理念對(duì)內(nèi)部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國(guó)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比較高,。

4,、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對(duì)策。通過(guò)高度重視,，加快發(fā)展,，規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，加強(qiáng)綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃,，協(xié)調(diào)發(fā)展物流,。

20xx年5月21日---5月23日：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目，初步確定論文寫(xiě)作方向,。

20xx年5月24日---20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案;撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,。

20xx年6月12日：提交開(kāi)題報(bào)告。

20xx年6月15日---6月30日：撰寫(xiě)論文初稿,。

1,、《管理學(xué)》第七版,^v^·p·羅賓斯.

3、《管理運(yùn)籌學(xué)(第2版)》,韓伯棠主編,高教版.

4,、赫希曼,《經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》,北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1991

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇三

系別：

音樂(lè)系

專業(yè)：

音樂(lè)學(xué)

指導(dǎo)教師：

年月日

音樂(lè)表演是音樂(lè)存在的活化機(jī)制,，無(wú)論在任何音樂(lè)行為方式中，音樂(lè)表演都使整個(gè)音樂(lè)活動(dòng)處于激活狀態(tài),。表演可使作品得到介紹,、傳播、完善,、獲得長(zhǎng)久的生命力,。音樂(lè)表演的目的不是引起有聲調(diào)聲覺(jué)的聲波運(yùn)動(dòng)，而是通過(guò)內(nèi)在的情感動(dòng)態(tài)形式的注入,，引起深層心理體驗(yàn),，賦予無(wú)生命的形式以生命的活力，給人以人性的體驗(yàn),。音樂(lè)表演的二度創(chuàng)造,，就是通過(guò)表演者對(duì)音樂(lè)的理解、投入感情,，再次賦予音響的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)以生命的形式,，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂(lè)運(yùn)動(dòng)。

主要內(nèi)容：

音樂(lè)是一種表演藝術(shù),，在表現(xiàn)方式上與非表演藝術(shù)很不相同,。而音樂(lè)表演藝術(shù)則不同,，他必須通過(guò)表演這個(gè)環(huán)節(jié)，才能把藝術(shù)作品傳達(dá)給欣賞者,，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)作品的審美價(jià)值,。而音樂(lè)表演中根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)的需要，使表演者的對(duì)于投入的情感能做到呼之即出,，揮之即去,，達(dá)到揮灑自如、變化有序的境界,，真正成為音樂(lè)表演所需要的情感,。他有表演的真實(shí)情感作為種子，同時(shí)它又是經(jīng)過(guò)提煉,，升華了的與音樂(lè)中的情感內(nèi)涵融為一體的,。應(yīng)該說(shuō)，只有這種藝術(shù)化了的情感,，才是音樂(lè)表演所需要的,。

主要問(wèn)題：

1、什么是音樂(lè)表演藝術(shù)及意義,。

2,、音樂(lè)的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。

3,、音樂(lè)表演的二度創(chuàng)造本質(zhì)——情感體驗(yàn),。

4、音樂(lè)表演的情感體驗(yàn)——投情,。

5,、音樂(lè)表演—賦予情感以生命。

6,、音樂(lè)表演中審美情感的體驗(yàn),。

7、對(duì)于音樂(lè)表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求,。

步驟：

1﹑大量閱讀古箏方面的文獻(xiàn)和著作;

2﹑找出有價(jià)值的課題;

3﹑依據(jù)論題精確尋找相關(guān)資料;

4﹑論文撰寫(xiě);

5﹑在老師的知道下進(jìn)行修改;

6﹑定稿并準(zhǔn)備論文答辯,。

措施：

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇四

第一部分 : 緒論。對(duì)本論文的研究背景及意義,、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、研究?jī)?nèi)容、研究方法,、創(chuàng)新之處分別做了說(shuō)明,。

第二部分 : 積極教育和積極教學(xué)的概念界定與相關(guān)理論論述。本部分主要介紹了積極教育的內(nèi)涵,、實(shí)效性,、積極教育與消極教育的關(guān)系 , 以及高中政治積極教學(xué)的理論定位,。

第三部分 : 高中政治積極教學(xué)的實(shí)踐模式實(shí)錄及其分析。以典型教學(xué)實(shí)例 , 展示當(dāng)前高中政治課堂教學(xué)中落實(shí)積極教育的表現(xiàn)及其成效,、存在的問(wèn)題及原因分析。本部分主要通過(guò)一節(jié)高三復(fù)習(xí)課呈現(xiàn)了積極教學(xué)的實(shí)況 , 并進(jìn)行了成效和存在問(wèn)題的展示分析 , 為第五部分的應(yīng)用策略奠定了基礎(chǔ),。

第四部分 : 推進(jìn)高中政治積極教學(xué)的障礙因素及其原因,。從實(shí)踐模式出發(fā) , 在更大范圍內(nèi)觀察分析實(shí)施高中政治積極教學(xué)的不利因素及其原因所在。

第五部分 : 高中政治實(shí)施積極教學(xué)的策略,。本部分主要從三方面提出了積極教育在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略 : 建立積極取向的教學(xué)準(zhǔn)備策略 , 努力做積極進(jìn)取的教師 , 培養(yǎng)積極的學(xué)生 ; 推行教學(xué)內(nèi)容的取舍策略 , 教學(xué)方法的多位互動(dòng)策略 , 發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變策略等教學(xué)實(shí)施策略 , 同時(shí)努力建立多元反饋的反思策略,。

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇五

一課題來(lái)源及類型(標(biāo)題宋體小四號(hào)加粗內(nèi)容小四宋體1，5倍行距)

1課題來(lái)源:

2課題類型:

二課題的意義國(guó)內(nèi)外研究情況本課題特點(diǎn)(標(biāo)題宋體小四號(hào)加粗內(nèi)容小四宋體1,，5倍行距)

三課題研究的主要內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)(標(biāo)題宋體小四號(hào)加粗內(nèi)容小四宋體1,，5倍行距)

四課題研究方法(或技術(shù)路線)(標(biāo)題宋體小四號(hào)加粗 內(nèi)容小四宋體1，5倍行距)

市場(chǎng)調(diào)研法比較分析法歸納總結(jié)法

五課題的研究進(jìn)度(標(biāo)題宋體小四號(hào)加粗 內(nèi)容小四宋體1,，5倍行距)

打算用五周的時(shí)間查找相關(guān)資料搜集整理初步形成論文的大體模式,，用三周的時(shí)間整理思路并形成初稿，用三周的時(shí)間加以修改補(bǔ)充最終定稿,。

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇六

開(kāi)題報(bào)告包括綜述,、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 ,。

由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題,、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題寫(xiě)清楚,。

開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做,，既便于開(kāi)題報(bào)告按欄目填寫(xiě),，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，把握要點(diǎn),。

開(kāi)題報(bào)告的綜述部分應(yīng)首先提出選題,，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況,、理論適用,、研究方法。

開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱,、承擔(dān)單位,、課題負(fù)責(zé)人、起止年限,、報(bào)告提綱,。

報(bào)告提綱包括：

(3)大致的進(jìn)度安排;

(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員,、儀器、設(shè)備等);

(6)經(jīng)費(fèi)概算;

(7)預(yù)期研究結(jié)果;

(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位,、及人員分工等,。

同行評(píng)議，著重是從選題的依據(jù),、意義和技術(shù)可行性上做出判斷,。

即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

開(kāi)題報(bào)告是本科畢業(yè)論文開(kāi)始前的工作,，開(kāi)題報(bào)告中明確了畢業(yè)論文的研究目的和意義,、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容,、論文提綱以及參考文獻(xiàn),。

這些是從事論文寫(xiě)作的準(zhǔn)備工作。

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇七

信用卡起源于美國(guó),。192017年,，美國(guó)的一些百貨商店、飲食娛樂(lè)業(yè),、汽油公司向特定顧客發(fā)放一種金屬徽章作為信用籌碼,，顧客可憑徽章在商店及其分號(hào)賒購(gòu)商品， 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文,。

約期付款,，這就是信用卡的雛形。上述籌碼在1950年演變?yōu)榫哂凶C明身份和支付功能的卡片,，這是世界上第一張塑料卡,。1951年，美國(guó)紐約弗蘭克林國(guó)民銀行發(fā)行了允許持卡人在規(guī)定的信用額度內(nèi)在指定商戶消費(fèi)的卡片,，開(kāi)始了銀行發(fā)行信用卡的歷史,。20世紀(jì)70年代，美國(guó)的一些銀行發(fā)行了直接從客戶活期賬戶扣款,、專供atm取款使用的借記卡,，開(kāi)始了銀行發(fā)行借記卡的歷史。

與國(guó)外相比,，我國(guó)的信用卡業(yè)務(wù)起步較晚,。信用卡在我國(guó)流通領(lǐng)域中出現(xiàn)始于八十年代初期。隨著改革開(kāi)放,，大批外國(guó)人士來(lái)華旅游或公干,，傳統(tǒng)的現(xiàn)金結(jié)算方式無(wú)法滿足國(guó)外來(lái)賓的需要，中國(guó)銀行先后與國(guó)外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國(guó)際主要信用卡的取現(xiàn)和直接購(gòu)貨。1986年中國(guó)銀行又率先發(fā)行了中國(guó)第一張信用卡——人民幣長(zhǎng)城卡,。1988年又推出了中國(guó)第一張長(zhǎng)城萬(wàn)事達(dá)卡,，1990年中國(guó)工商銀行和中國(guó)建設(shè)銀行也開(kāi)始發(fā)行萬(wàn)事達(dá)卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國(guó)第一張具有循環(huán)信用功能的信用卡,。信用卡在中國(guó)從代理到發(fā)行,，經(jīng)歷了大約2017年時(shí)間，從無(wú)到有,，并逐漸成為一種重要的支付方式,。

近年來(lái)，由于我國(guó)信用環(huán)境建設(shè)不完善,，銀行與持卡人之間的信息不對(duì)稱、持卡人違約等問(wèn)題日益突出,，加之法律法規(guī)不健全,，發(fā)卡機(jī)構(gòu)在經(jīng)營(yíng)和管理過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)控制乏力及銀行間的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，致使該業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)逐步顯現(xiàn),，突出表現(xiàn)在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢(shì)頭,。因此，商業(yè)銀行在大力拓展信用卡發(fā)卡過(guò)程中,，必須對(duì)信用卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析和研究,，以便采取措施，這對(duì)于商業(yè)銀行防范和化解信用卡風(fēng)險(xiǎn)從而增加經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義,。

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇八

數(shù)學(xué)教育作為教育的一個(gè)重要組成部分,，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視數(shù)學(xué)思想方法的的教學(xué),，數(shù)學(xué)思想方法的提煉,、概括、和應(yīng)用是順理成章的,。而化歸思想又是數(shù)學(xué)思想的一大主梁,，也是必須要受到重視的數(shù)學(xué)思想。

在教學(xué)中到處蘊(yùn)涵著化歸思想,，教師要很好地挖掘教材中蘊(yùn)涵的轉(zhuǎn)化因素,，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)用化歸思想能夠使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識(shí),，使學(xué)生初步運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題,，既培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學(xué)生的中學(xué)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ),。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)代科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展成熟的標(biāo)志是數(shù)學(xué)化，因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展越來(lái)越依賴于數(shù)學(xué)思想和方法的運(yùn)用,。所以在現(xiàn)代進(jìn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)中加入數(shù)學(xué)思想的教育是急迫的,，更是必須的,。

(1)先介紹化歸思想的概念,并進(jìn)一步的討論其實(shí)質(zhì)及轉(zhuǎn)化過(guò)程.

(2)討論運(yùn)用化歸思想的意義及其作用

(3)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)探討分析及運(yùn)用化歸思想,

(4)通過(guò)對(duì)化歸思想的探討研究進(jìn)一步運(yùn)用到具體的實(shí)際問(wèn)題中

張奠宙過(guò)伯祥《數(shù)學(xué)方法論稿》上海教育出版社200o．2

曾崢楊之《“化歸”芻論》數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)2001．10(4)

楊世明《轉(zhuǎn)化與化歸》鄭州大象出版社2ooo

g．波利亞《數(shù)學(xué)與猜想》科學(xué)出版社1984

m．克萊因《古今數(shù)學(xué)思想》上海科學(xué)技術(shù)出版社1979

沈文選《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》湖南師范大學(xué)出版社1999

張奠宙．《數(shù)學(xué)方法論》稿．上海教育出版社,，1996

錢佩玲．《數(shù)學(xué)思想方法與中學(xué)數(shù)學(xué)》北京師范大學(xué)出版社,，1999

徐利治．《數(shù)學(xué)方法選講》華中理工大學(xué)出版社．2000

－確定論文題目、相關(guān)資料

－完成外文翻譯,，文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告

－論文定稿

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇九

獨(dú)山子石化公司認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司工作會(huì)議精神,，圍繞股份公司總部“建設(shè)國(guó)際綜合性能源公司”的戰(zhàn)略目標(biāo)，開(kāi)始了一系列的大型建設(shè)工程,。其中具有代表性的大型建設(shè)工程是獨(dú)山子石化1000萬(wàn)噸煉油及120萬(wàn)噸乙烯改擴(kuò)建工程,。

煉油部分：建設(shè)1000萬(wàn)噸常減壓、120萬(wàn)噸延遲焦化,、200萬(wàn)噸蠟油加氫裂化,、300萬(wàn)噸直餾柴油加氫精制、80萬(wàn)噸催焦化柴油加氫等10套裝置,。

化工部分：建設(shè)100萬(wàn)噸乙烯,、60萬(wàn)噸全密度聚乙烯、30萬(wàn)噸高密度聚乙烯,、55萬(wàn)噸聚丙烯,、60萬(wàn)噸芳烴、32萬(wàn)噸苯乙烯,、13萬(wàn)噸聚苯乙烯,、13萬(wàn)噸丁二烯、12萬(wàn)噸mtbe/丁烯-1,、10萬(wàn)噸丁苯橡膠,、8萬(wàn)噸sbs、2萬(wàn)噸己烯-1等12套裝置,。

公用工程部分：主要建設(shè)3臺(tái)10萬(wàn)千瓦汽輪發(fā)電機(jī)組,、5臺(tái)410噸/小時(shí)循環(huán)流化床鍋爐的動(dòng)力站，以及系統(tǒng)配套項(xiàng)目,。

該工程是目前國(guó)內(nèi)最大的煉化一體化工程,，是西部大開(kāi)發(fā)標(biāo)志性工程之一，是中國(guó)石油“十一五”重點(diǎn)工程,。工程對(duì)于拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì),、繁榮西部具有重要的意義。工程總投資300億元,，稅后財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率12.5%,，稅后投資回收期8.77年。于2005年8月22日破土動(dòng)工。

獨(dú)山子石化公司在千萬(wàn)噸煉油百萬(wàn)噸乙烯工程建設(shè)過(guò)程中,，積累了大量的科學(xué)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),，建立了高效的管理體系和運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)也有一定的執(zhí)行過(guò)程的問(wèn)題,。因此,，根據(jù)獨(dú)山子石化千萬(wàn)噸煉油百萬(wàn)噸乙烯工程建設(shè)實(shí)際情況，分析現(xiàn)有工程管理體系的利弊,、存在的問(wèn)題,，總結(jié)出完善過(guò)程管理的思路和做法，為今后的工程建設(shè)提供有益借鑒,，將是十分有意義的,。

2、國(guó)內(nèi)外研究成果簡(jiǎn)述

現(xiàn)代項(xiàng)目管理將整個(gè)項(xiàng)目管理工作,看成是一個(gè)完整的管理過(guò)程,，并且將各項(xiàng)目階段的計(jì)劃,、實(shí)施、控制等具體管理活動(dòng),看成是一個(gè)個(gè)完整的工作過(guò)程?，F(xiàn)代項(xiàng)目管理要求在項(xiàng)目管理中，要根據(jù)具體項(xiàng)目所屬專業(yè)領(lǐng)域的特性和實(shí)現(xiàn)過(guò)程的特定情況,，及實(shí)現(xiàn)過(guò)程中所面臨的各種限制條件,，將一個(gè)項(xiàng)目劃分成各個(gè)便于管理的項(xiàng)目階段，并將這些不同項(xiàng)目階段的管理活動(dòng)進(jìn)一步劃分成一系列的具體管理過(guò)程,，分階段,、按過(guò)程做好一個(gè)項(xiàng)目的管理。現(xiàn)代項(xiàng)目管理的目標(biāo),，是要在生成項(xiàng)目產(chǎn)出物(成果)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,，通過(guò)項(xiàng)目的管理過(guò)程去保障項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

近年來(lái),，結(jié)合多年的管理實(shí)踐,，建設(shè)部會(huì)同有關(guān)部門共同編制了《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》，全面總結(jié)巧年來(lái)建筑業(yè)企業(yè)借鑒國(guó)際先進(jìn)管理方法,，推行施工項(xiàng)目管理體制改革的主要經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步規(guī)范全國(guó)建設(shè)工程施工項(xiàng)目管理的基本作法，促進(jìn)建設(shè)工程施工項(xiàng)目管理水平,，與國(guó)際慣例接軌拉,，以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要[7]。經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門會(huì)審,，批準(zhǔn)為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，并于2002年5月1日起施行。但系統(tǒng)的引進(jìn)項(xiàng)目管理的知識(shí)還是近幾年的事。

1999年11月,，我國(guó)與pmi簽訂合作協(xié)議,，正式將pmp認(rèn)證引入中國(guó)時(shí)，國(guó)內(nèi)知道項(xiàng)目管理知識(shí)體系和pmp的人很少,。2000年6月中國(guó)首次pmp考試也僅有60多人參加,。如今，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)大量的建設(shè)項(xiàng)目,，如:三峽工程，西氣東輸,，2008北京奧運(yùn)會(huì),，2010上海世博會(huì)等等，需要大量的項(xiàng)目管理專業(yè)人才,。同時(shí),，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，人們從各種渠道越來(lái)越多的接觸到項(xiàng)目管理的知識(shí),，并逐漸認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理知識(shí)的重要性,。

近年來(lái)，我國(guó)掀起了學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)的熱潮,。項(xiàng)目管理在ti行業(yè)中的應(yīng)用與推廣正方興未艾,，己呈星火燎原之勢(shì)。因?yàn)閠i行業(yè)強(qiáng)烈的示范作用而成為項(xiàng)目管理知識(shí)推廣的強(qiáng)力推進(jìn)器,。如今,，pmp認(rèn)證與mba，mpa文憑一樣成為中高級(jí)管理人員熱捧的對(duì)象,。這一輪熱潮的興起大大加快了我國(guó)在項(xiàng)目管理方面與國(guó)際接軌的速度,。

上個(gè)世紀(jì)60年代，項(xiàng)目管理還處于起步階段,，學(xué)術(shù)論文很少,。到了70年代，對(duì)項(xiàng)目管理軟件的開(kāi)發(fā)和使用已成為趨勢(shì):有些研究成果已涉及到了圖形評(píng)審技術(shù)(pert)的應(yīng)用,。這個(gè)時(shí)段的研究焦點(diǎn)是:成本與進(jìn)度控制,，績(jī)效考評(píng)，工作分解結(jié)構(gòu)(簡(jiǎn)稱:wb s)的使用,，全生命周期管理,。本階段的學(xué)術(shù)研究大多由政府部門主持與發(fā)起，由商業(yè)與教育機(jī)構(gòu)發(fā)起的研究已有所增加,。70年代末期,，成本設(shè)計(jì)(design-to-cost),，全生命周期成本的概念己在學(xué)術(shù)論文中出現(xiàn)，并在80年代發(fā)展為一個(gè)通用的概念,，特別是在政府機(jī)構(gòu)與防衛(wèi)部門中,。

80年代，關(guān)于項(xiàng)目管理的學(xué)術(shù)論文顯著增長(zhǎng),。研究專注于成本設(shè)計(jì)和生命周期成本,。關(guān)于項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，成本/進(jìn)度控制指標(biāo)體系和掙值(earned value)的概念已出現(xiàn),。其它涉及較多的研究范圍還包括:團(tuán)隊(duì)建設(shè),，質(zhì)量管理，人工智能,、專家系統(tǒng),，知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)。

到了90年代,，大量的研究集中于人力資源方面,，包括:團(tuán)隊(duì)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)能力開(kāi)發(fā)和激勵(lì):并有大量的文章集中于風(fēng)險(xiǎn)管理,，質(zhì)量管理和溝通管理,。

項(xiàng)目管理的未來(lái)發(fā)展方向有:

a.標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程和工具，以及標(biāo)準(zhǔn)化的術(shù)語(yǔ),，有助于項(xiàng)目成功;

b. web技術(shù)將在幫助項(xiàng)目溝通與協(xié)同中發(fā)揮巨大的作用;

c.使用被普遍接受的項(xiàng)目管理實(shí)踐與觀念將會(huì)在承包合同的要求中寫(xiě)明;

d.項(xiàng)目管理的外購(gòu)服務(wù)將會(huì)被絕大多數(shù)公司所采用,。

3、研究?jī)?nèi)容與方法

將按照《工程項(xiàng)目管理學(xué)》理論,，分析千萬(wàn)噸煉油百萬(wàn)噸乙烯工程目前管理存在的主要問(wèn)題及原因,，提出加強(qiáng)工程管理的改進(jìn)建議,。論文的基本內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下,。

1 前言

2 項(xiàng)目管理理論方法及應(yīng)用綜述

2.1 現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與方法綜述

2.2 石化建設(shè)工程項(xiàng)目特點(diǎn)

2.3 現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與方法在石化建設(shè)工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

3 獨(dú)山子石化千萬(wàn)噸煉油百萬(wàn)噸乙烯工程及項(xiàng)目管理體系

3.1 獨(dú)山子石化千萬(wàn)噸煉油百萬(wàn)噸乙烯工程概況

3.2工程建設(shè)項(xiàng)目管理體系與管理機(jī)制

4 獨(dú)山子石化煉油乙烯工項(xiàng)目管理實(shí)踐的分析

4.1 項(xiàng)目管理體系結(jié)構(gòu)分析

4.2 hse管理分析

4.3工程質(zhì)量管理分析

4.4 招投標(biāo)管理分析

4.5 物資采購(gòu)管理分析

4.6 工程進(jìn)度管理分析

5 總結(jié)與建議

在研究方法與思路方面,廣泛收集有關(guān)工程建設(shè)有關(guān)資料，分析現(xiàn)有工程管理體系中存在的差距以及完善工程管理體系面臨的問(wèn)題,，著眼于工程建設(shè)主要環(huán)節(jié),，從整體性和系統(tǒng)性的角度，構(gòu)建工程建設(shè)管理整體框架,，提出符合企業(yè)實(shí)際的對(duì)策,。目的在于建立符合獨(dú)山子石化公司管理需要的內(nèi)部控制體系，總結(jié)出加強(qiáng)和完善工程建設(shè)的思路和做法,。

4,、開(kāi)題條件

本人在中國(guó)石油大學(xué)(北京)攻讀工程碩士學(xué)位期間，按照工商管理學(xué)院項(xiàng)目管理工程碩士培養(yǎng)方案的要求,，已修業(yè)完成了相關(guān)課程和必修環(huán)節(jié),，學(xué)分達(dá)到了規(guī)定的要求,，經(jīng)學(xué)院考核合格，導(dǎo)師同意進(jìn)入論文階段,。

5,、時(shí)間安排

20xx.02—20xx.05 選題、文獻(xiàn)查閱,，完成文獻(xiàn)綜述

20xx.06—20xx.10 完成開(kāi)題報(bào)告

20xx.10 開(kāi)題答辯

20xx.11—20xx.02 撰寫(xiě)論文初稿

20xx.03—20xx.05 完成論文中稿

20xx.06—20xx.10 論文定稿,、答辯

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十

(1)培養(yǎng)21世紀(jì)新型人才的需要；

(2)新世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要,；

(3)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略方針的需要,；

(4)實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的需要。

本課題是在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策及理論的基礎(chǔ)上,，就幼兒園開(kāi)展科技教育活動(dòng),，促進(jìn)師生素質(zhì)發(fā)展方面做些積極的探索與實(shí)踐。

文獻(xiàn)綜述

一,、研究概述

對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力,，而是個(gè)體表現(xiàn)出的一種熱愛(ài)科學(xué)、理解科學(xué),、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的內(nèi)在綜合品質(zhì),。本課題的實(shí)驗(yàn)研究，旨在通過(guò)在幼兒園開(kāi)展以科技活動(dòng)的方式進(jìn)行的科學(xué)教育活動(dòng),，促進(jìn)師生科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高,。

二、目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于本課題的研究

1．美國(guó)的2061計(jì)劃及有關(guān)科學(xué)教育研究

2．國(guó)內(nèi)開(kāi)展科技教育活動(dòng)的研究

(1)在全國(guó)教育科學(xué)“七五”和“八五”規(guī)劃中,，幼兒科技教育活動(dòng)均為重點(diǎn)研究課題,。

(2)受傳統(tǒng)的教學(xué)觀念及幼兒教師素質(zhì)的制約，幼兒科技教育活動(dòng)始終未能開(kāi)展,。

①我國(guó)幼兒教育現(xiàn)狀,。

②幼兒教師科技素質(zhì)現(xiàn)狀。

a.幼兒教師職前科技知識(shí)教育是薄弱環(huán)節(jié)（調(diào)查說(shuō)明）,。

b.幼兒師范學(xué)校在校生科技素養(yǎng)水平不高（調(diào)查說(shuō)明）,。

c.幼兒教師的科技教育能力和現(xiàn)代科技知識(shí)水平有待提高（調(diào)查說(shuō)明)

三、幼兒科技教育活動(dòng)的界定

(1)關(guān)于幼兒科學(xué)教育,。

(2)關(guān)于美國(guó)國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)教育含義,。

(3)關(guān)于幼兒科技教育活動(dòng)的界定。