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合唱和朗誦篇一

為全面落實(shí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南 》的新理念，同時(shí)展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果,，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升,，把幼兒引入古詩(shī)的海洋，讓他們與高尚對(duì)話,，與智慧碰撞,，我園從托班幼兒開始，開展古詩(shī)的朗誦活動(dòng),。我們小班的小朋友從托班開始到現(xiàn)在,，也學(xué)了不少會(huì)朗誦的古詩(shī)。

本月我們小班年段將開展幼兒古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng),。針對(duì)小班幼兒的年齡特征,，選取適合幼兒吟誦的古詩(shī)十首古詩(shī),，以此激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱忱。同時(shí)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的連貫性與生動(dòng)性,，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。

二,、比賽內(nèi)容

1,、《憫農(nóng)》2,、《詠鵝》3,、《登鸛雀樓》4、《畫》5,、《詠柳》6,、《山村詠懷》7、《靜夜思》8,、《江雪》9,、《賦得古原草送別》10《春曉》

三、參賽人員

小一班小二班各15名幼兒參加,。

四,、比賽時(shí)間

12月9日下午2：50分

五、比賽地點(diǎn)

小二班教室

六,、比賽辦法

1,、二班提前選出十五位幼兒參賽。

2,、吟誦流暢,、熟練，比賽時(shí)一律不提示,，停頓時(shí)間不超過(guò)15秒,，超過(guò)按不會(huì)背處理。

3,、要求感情充沛,，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫,。

4,、精神飽滿，著裝大方,，體態(tài)語(yǔ)生動(dòng),、自然。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)

1,、個(gè)人總分前3名評(píng)為“古詩(shī)誦讀明星”,。

2、分別為“最佳魅力獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng),。

合唱和朗誦篇二

揮手告別了20xx年,，金一女子合唱團(tuán)踩著堅(jiān)實(shí)的腳步走進(jìn)了20xx年。

回顧總結(jié)一年來(lái)我團(tuán)在合唱藝術(shù)上結(jié)出的累累碩果,，我們自豪地說(shuō)：金一合唱團(tuán)之所以能快速發(fā)展,，取得可喜成績(jī)主要得益于在五個(gè)方面的努力：

一、目標(biāo)明,、路子對(duì),，是金一團(tuán)發(fā)展的重要根本

目標(biāo)明、路子對(duì),，體現(xiàn)在緊抓基礎(chǔ)訓(xùn)練不放松,。根深才能葉茂。堅(jiān)持音準(zhǔn),、提高和諧度,，金一就踏上了提升合唱藝術(shù)水準(zhǔn)的快車道?；仡^看,，結(jié)果正是如此。初次參賽就獲得銅獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),。

有效做法有四：

1,、嚴(yán)格要求，分階段定期考核測(cè)試,。一年中我們進(jìn)行了三次摸底,、考核、測(cè)評(píng)：如4月份進(jìn)行了單獨(dú)交流,，輔導(dǎo)摸底;8月份進(jìn)行了比賽曲目的個(gè)人考核;11月份又進(jìn)行了大小三度半音階測(cè)試,。

2、創(chuàng)新訓(xùn)練方法,。以個(gè)人錄音的形式建立個(gè)人聲音參照系,。堅(jiān)持用該方法督促團(tuán)員對(duì)自己聲音的認(rèn)識(shí)、對(duì)音準(zhǔn)的鑒別,、對(duì)自我發(fā)聲的了解,，促使團(tuán)員對(duì)自己存在的問(wèn)題有所體會(huì)和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了對(duì)歌唱方法的掌握和能力的提高,。

3,、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,。金融團(tuán)愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)是我團(tuán)學(xué)習(xí)的榜樣和追求的目標(biāo),。建團(tuán)以來(lái),，我們多次邀請(qǐng)金融團(tuán)趙登安指揮和高歡老師來(lái)金一進(jìn)行藝術(shù)輔導(dǎo)訓(xùn)練。同時(shí)不間斷地組織團(tuán)員去金融團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)旁看排練聆聽發(fā)聲效果;多次組織團(tuán)員自費(fèi)購(gòu)票觀摩金融團(tuán)的音樂(lè)會(huì);利用多種形式近距離感受輕聲高位唱法,，從根上改變團(tuán)員的合唱理念,，堅(jiān)定地照金融團(tuán)訓(xùn)練之法、發(fā)金融團(tuán)之聲,、走金融團(tuán)之路的信念!

4,、多排新作品，打磨聲音,，提升水平,。一年來(lái)學(xué)唱排練了大量中外新作品，堅(jiān)信聲音的提高是在大量作品的積累下完成的;堅(jiān)信存在的問(wèn)題也會(huì)在作品排練的過(guò)程中能解決掉,。事實(shí)正是如此,。一年來(lái)我們排練的15首作品,，在比賽中獲獎(jiǎng),，在元旦聯(lián)歡等多次演出中收獲了廣泛的認(rèn)可和好評(píng)。

二,、重視實(shí)踐,，參賽演出鍛煉隊(duì)伍

1、去年,，年輕的金一女子合唱團(tuán)參加了三次比賽：首屆全國(guó)微合唱展演賽(獲華藝獎(jiǎng));第八屆北京市老年合唱大賽(獲銅獎(jiǎng)第一成績(jī));中國(guó)合唱協(xié)會(huì)舉辦的第二十一屆《京華之聲》合唱比賽(排名第11),。通過(guò)比賽，檢驗(yàn)了訓(xùn)練成果,、積累了舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),，橫向進(jìn)行了藝術(shù)水準(zhǔn)的比較，觀摩學(xué)習(xí)了業(yè)內(nèi)同行的經(jīng)驗(yàn),?？吹搅私鹨粓F(tuán)的實(shí)際能力及問(wèn)題和差距。找到了金一團(tuán)在北京地區(qū)所處的位置,。增厚了底氣,，有了自信，堅(jiān)定了按照我們心中的目標(biāo)繼續(xù)前行的勇氣和決心!

2,、我們還參加了三場(chǎng)演出：一是總后慶八一演出了表演唱《女兵走在大街上》,。特別要說(shuō)的是，在主力團(tuán)員不上場(chǎng)的情況下,，10位新團(tuán)員加班加點(diǎn)現(xiàn)學(xué)歌曲,、現(xiàn)學(xué)動(dòng)作，短短一周的時(shí)間,，一舉拿下颯爽英姿的表演唱,，展示了金一風(fēng)采,，給總后官兵及群眾留下了美好印象，由此接到了再次表演的邀請(qǐng),。二是應(yīng)邀參加了無(wú)限極有限公司的年度慶典活動(dòng),。我們演唱了自己改編創(chuàng)作的合唱——熱播電視劇《紅高粱》主題曲《九兒》及《母親》《閑聊波爾卡》。現(xiàn)場(chǎng)反映強(qiáng)烈,，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo),、臺(tái)下聽眾及同臺(tái)演出的軍星老大哥團(tuán)的一致贊揚(yáng)并掙來(lái)了第一桶金。三是20xx年元旦,，與456男聲合唱團(tuán)的聯(lián)歡演出,，象征性舉辦了自己的音樂(lè)會(huì)。將一年里學(xué)唱的15首新作品合盤托出,。老團(tuán)員,、新團(tuán)員一律登臺(tái)上場(chǎng)，向老師,、向?qū)＜?、向親友們及兄弟團(tuán)隊(duì)匯報(bào)展示，用我們的歌聲,，唱出金一的成長(zhǎng),。

三、嚴(yán)格考勤制度,，以出勤率保證排練效果

提高排練出勤率是確保合唱團(tuán)水平與時(shí)俱進(jìn)的必要條件,。一年來(lái)，團(tuán)員們克服了很多困難按照要求堅(jiān)持出勤,。但排練缺勤是所有合唱團(tuán)的”老大難”問(wèn)題,。金一團(tuán)同樣躲不過(guò)。20xx年里我們團(tuán)遇到了不少團(tuán)員因各種原因請(qǐng)假缺勤情況,。除有些是客觀情況屬于在所難免的人之常情外,，卻有一些放松懈怠而不來(lái)排練的情況。所以說(shuō),，排練與缺勤之間的矛盾同樣是我團(tuán)存在的問(wèn)題,，它束縛著合唱團(tuán)前進(jìn)的步伐，考驗(yàn)著合唱團(tuán)的耐心,。雖然,，我們嚴(yán)考出勤，鼓勵(lì)出勤,，定期公布出勤情況,，但是從實(shí)際客觀地統(tǒng)計(jì)考勤看，結(jié)果不容樂(lè)觀：全年達(dá)到百分之九十以上出勤率的僅有7人,。她們是：李麗莉(96·7%),、丁長(zhǎng)芬(96·7%),、王彥(96·0%)、吳敏(95·6%),、許玉芝(91·2%),、王小平(90·1%)、李麗(90·1%);上百分之九十的新團(tuán)員有2人：郭東文(100%),、小張慧(91·7%),。金一全年的平均出勤率為76·8%。這一數(shù)據(jù)不很理想,，會(huì)不會(huì)還應(yīng)該做得更好一些呢?沒(méi)有出勤率就沒(méi)有藝術(shù)水準(zhǔn)啊!請(qǐng)大家斟酌思考今后咋辦?

四,、組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)和諧的凝聚力

我們年初組織了三八婦女節(jié)卡拉ok放歌活動(dòng);組織了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)集體外出春游,，午餐在牛肉面館即興“快閃”活動(dòng),，附加室外排練。以歌會(huì)友,、以歌促情,，拉近人與人之間的距離，增進(jìn)了解,、溝通和友誼,。高品位的合唱內(nèi)涵悄無(wú)聲息滲透人心,，高層次的精神審美在和諧的歌聲中自然表達(dá)推崇延伸,。從而將全體團(tuán)員緊緊凝聚在合唱的旗幟下，共同打造絢麗的金一品牌,。這樣的有益活動(dòng)今年還將繼續(xù)組織,。

五、人心齊,、風(fēng)氣正,，是金一團(tuán)興旺的重要支撐

金一女子合唱團(tuán)的大部分團(tuán)員來(lái)自軍隊(duì)退休干部。有了這樣一個(gè)群體,，便賦予了合唱團(tuán)聽從指揮步調(diào)一致能打硬仗的骨干基礎(chǔ),。軍人優(yōu)良作風(fēng)在這里延續(xù)光大，思想,、紀(jì)律,、風(fēng)氣、習(xí)慣,、無(wú)形地規(guī)范約束著每一位團(tuán)員,。

去年，張慧的丈夫患癌癥不久去世,。她上半年照顧愛(ài)人直到送終,。女兒懷孕又在年底生下雙胞胎,。一年內(nèi)家中的巨變并沒(méi)有壓倒這位堅(jiān)強(qiáng)能干的團(tuán)員。她擦去眼淚走出悲傷,，堅(jiān)持從五環(huán)外驅(qū)車兩小時(shí)來(lái)排練,。不僅參加了重要比賽演出，還總是排練時(shí)第一個(gè)到場(chǎng)為大家擺椅子,。15首曲目就是在這樣狀況下被她學(xué)會(huì)拿下的,。

佘麗君、許紅,、許玉芝都是這一年里失去親人的團(tuán)員,。她們咬牙走出悲痛，默默地為金一集體奉獻(xiàn)著,。

孫延秋的母親身患癌癥居住外地,，一旦住院便需趕往濟(jì)南陪護(hù)。她人在外地心在金一,，網(wǎng)上學(xué)歌聽排練錄音沒(méi)有掉隊(duì),。

還有劉力萍、劉辛華,、李麗,、李軍、李可萍等家中老人患病需要常年照顧陪護(hù),，這些團(tuán)員們也都沒(méi)有因此耽誤排練,。

司藝蓓、王小平視排練為雷打不動(dòng)日,，想盡辦法調(diào)出時(shí)間參加;

王彥利用專長(zhǎng)將旋律分段節(jié)選發(fā)給大家,，為不少團(tuán)員學(xué)歌提供了方便。她還熱心為大家拍照,，給團(tuán)里留下大量資料;

宋偉,、劉怡主動(dòng)為團(tuán)里復(fù)印歌篇，切實(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題;

年輕的北漂族劉雪峰是最值得贊揚(yáng)的團(tuán)員,。她熱愛(ài)金一,，熱愛(ài)合唱。每一次重大比賽和演出她都放下手頭事情鼎力支持;

非正式團(tuán)員八零后小女葉青也在為金一的發(fā)展做著無(wú)私的貢獻(xiàn);

從家中拿來(lái)的照明小臺(tái)燈,、為方便指揮排練搬來(lái)家中的升降椅都在這里默默的散發(fā)著原主人的溫暖,。這一點(diǎn)一滴的小事聚集著集體的大能量。友愛(ài)謙和,、團(tuán)結(jié)向上推動(dòng)著金一向前,。

金一女子合唱團(tuán)不僅僅是唱歌娛樂(lè)的地方，也是姐妹們精神寄托的快樂(lè)家園。大家熱愛(ài)這里,，維護(hù)這里,，共同打造出一個(gè)年輕的充滿活力的與眾不同的團(tuán)隊(duì)。在此我和葉指揮充分肯定全體團(tuán)員們的努力和支持,，真誠(chéng)感謝大家!由于你們的不懈堅(jiān)持,，合唱團(tuán)才辦得有生氣、有活力,、有希望,。這一清風(fēng)正氣要靠大家維護(hù)和堅(jiān)持。我們金一的明天會(huì)更美好,。

合唱和朗誦篇三

經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的,、有針對(duì)性的訓(xùn)練,，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱,、合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一,、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí),，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練,。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí),，根據(jù)指揮手勢(shì),，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶——”聲,，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒,，用跳音“嘶,、嘶、嘶,、嘶”將氣呼出,。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái),。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,，聲音“白”而“扁”,，氣吸淺，位置低,，口腔打不開,，下巴緊。針對(duì)這種情況,，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí),，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母,、韻母的正確口形,，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練,。

二、合唱訓(xùn)練

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整,。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞,。演唱時(shí)不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí),。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來(lái)合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌,，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺(jué),，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力,、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng),，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

合唱和朗誦篇四

為檢查教師課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平;為發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感;為激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高,，依據(jù)我校工作行事歷，我校教導(dǎo)處特舉行一二年級(jí)小學(xué)生朗讀比賽,。

一,、感動(dòng)于老師的精心指導(dǎo)和孩子們的用心朗讀

這次朗讀比賽，有很多令人感動(dòng)和值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),。根據(jù)兩個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn),，學(xué)校分年級(jí)分別選取了本期課文中的一個(gè)片段作為朗讀的材料，從兩個(gè)年級(jí)學(xué)生朗讀的不同表現(xiàn)來(lái)看,，無(wú)論是老師對(duì)文章感情的把握和指引,，還是孩子們用心地揣摩和表達(dá)方面，都有許多怦然心動(dòng)的感動(dòng)和引人遐想的回味,。

二,、從“語(yǔ)速適當(dāng)”“感情真摯”“發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)”談感想

這次朗讀比賽，確實(shí)有許多令人感動(dòng)和欣喜的地方,，但也還存在一些不足之處,。主要表現(xiàn)在每個(gè)年級(jí)各班之間存在著一些差距，尤其是在朗讀過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)速把握,、感情流露和音準(zhǔn)問(wèn)題,。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)速適當(dāng)和感情真摯的問(wèn)題。雖然每個(gè)老師對(duì)每篇文章有著不同的理解,，我們的教學(xué)尊重個(gè)性化地理解教材,，但一篇文章所表達(dá)的主要感情是有共性的，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的,。

其次說(shuō)說(shuō)朗讀的音準(zhǔn)問(wèn)題,。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴,，也能引起聽者的共鳴。但一篇文章朗讀得好與不好,，除了感情,，最基本最重要的一點(diǎn)就是咬字吐字的準(zhǔn)確性。想想,，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯(cuò)誤,，變調(diào)錯(cuò)誤，會(huì)讓聽者什么感受?在本次的朗讀比賽中,，暴露出來(lái)的音準(zhǔn)問(wèn)題主要是生字的讀音,、多音字、兒化音以及兩個(gè)上聲連讀的變調(diào),，還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分,，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級(jí)的學(xué)生也存在一些問(wèn)題，這里就不再一一列舉了,。希望老師們今后在學(xué)生的生字讀音和連讀變調(diào)方面多下功夫,，盡量避免或減少字音朗讀的錯(cuò)誤，做到吐詞清楚,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，把語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)落到實(shí)處。

總的來(lái)說(shuō),，這次朗讀比賽,，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去,，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練,，使朗讀能力得到進(jìn)一步提高。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào),，朗讀,、感悟是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，可見朗讀教學(xué)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用,。本次活動(dòng)有力地推進(jìn)了我校的朗讀教學(xué),，使學(xué)生的朗讀水平和語(yǔ)文綜合能力得到更有效地提升!

合唱和朗誦篇五

這個(gè)學(xué)期的第七周和第九周，我們讀書社組織了主題為“師恩難忘”的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),。第七周周四(10月18日)中午,，我們進(jìn)行了預(yù)賽，最后12名選手入圍決賽,，決賽于第九周周四(11月1日)進(jìn)行,。本次比賽由我和鐘偉峰及鄭負(fù)責(zé)，在老師的指導(dǎo)下,，在社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下,，在廣大社員同學(xué)的積極配合下,，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)籌備

1、活動(dòng)方案和主持人稿,。

這次活動(dòng)是從上學(xué)期末經(jīng)老師和管理層一起商量好的,，暑假期間就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備相關(guān)文件：如本次活動(dòng)的方案和主持人稿等。準(zhǔn)備過(guò)程時(shí)間比較充足,，并且可以參照以前朗誦比賽的格式模板,，但由于很多新的因素并不能提前預(yù)知，(如參與活動(dòng)的評(píng)委,，社員人數(shù),，活動(dòng)場(chǎng)地等)所以活動(dòng)方案修改數(shù)次才基本定型;制定方案的過(guò)程中，社長(zhǎng)一直在跟進(jìn),，并提醒我應(yīng)該修改和準(zhǔn)備的地方,，終于在比賽前一周最后完成活動(dòng)方案。由于社員變動(dòng)的原因,，本次比賽的主持人稿也又我負(fù)責(zé),，經(jīng)過(guò)與社長(zhǎng)反復(fù)多次的溝通，最終也是拖到比賽的前一周才準(zhǔn)備完畢,。經(jīng)過(guò)多位管理層社員的共同努力,，從而保證了本次活動(dòng)的順利舉行。

2,、預(yù)賽前準(zhǔn)備,。

1)上傳個(gè)人朗誦的詩(shī)歌題目到自己的qq空間?！逗僮鳂I(yè)》中要求將自己朗誦的詩(shī)歌上傳到自己空間,，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)詩(shī)歌上傳情況,。

2)海報(bào),。本次活動(dòng)的海報(bào)是由鐘偉峰副社長(zhǎng)與社聯(lián)溝通，由社聯(lián)幫我們制作,。

3)評(píng)委邀請(qǐng),。本次活動(dòng)由唐社長(zhǎng)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)了預(yù)賽和決賽的評(píng)委。預(yù)賽評(píng)委是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊俊敏同學(xué),、讀書社前社長(zhǎng)梁漪濤同學(xué),，及讀書社前副社長(zhǎng)李銳填。

4)后勤,。安排了計(jì)時(shí)員(彭思源),、計(jì)分員(周,，劉濱豪)、督場(chǎng)(黃和吳)和秩序維持(王小坤和鐘偉峰),。并在周二社長(zhǎng)碰頭會(huì)時(shí)給工作人員開了一個(gè)會(huì),，明確各人的職責(zé)。

3,、決賽前準(zhǔn)備,。

1)評(píng)委邀請(qǐng)。決賽邀請(qǐng)了公共課部的陳儀梅老師,、李志梅老師和讀書社前副社長(zhǎng)李銳填同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,。

2)號(hào)碼牌制作。鄭xx同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號(hào)碼牌,。

3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。計(jì)劃是安排副社長(zhǎng)陳xx同學(xué)在預(yù)賽周購(gòu)買獎(jiǎng)品，最后由指導(dǎo)老師幫忙在網(wǎng)上購(gòu)買,。并讓許xx同學(xué)幫助寫了字(獎(jiǎng)項(xiàng)),，并蓋上了讀書社的專用章。

4)ppt的制作,。唐社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作,，每位選手一張ppt介紹及音樂(lè)伴奏的鏈接。

5)主持人輔導(dǎo),。初賽由我和鄭主持,，(決賽由鐘偉峰和鄭主持)都是由唐社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)，不僅對(duì)個(gè)別字的發(fā)音進(jìn)行了糾正,，而且對(duì)我們的站位以及姿態(tài)進(jìn)行了提點(diǎn),。

6)選手輔導(dǎo)。由指導(dǎo)老師朱老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo),，提出對(duì)字體的發(fā)音,，詩(shī)歌韻律節(jié)奏，感情的把握和肢體動(dòng)作等方面的正確指導(dǎo),。

二,、活動(dòng)的組織

1、預(yù)賽,。

預(yù)賽共有35名同學(xué)參加,。同學(xué)們依次上臺(tái)朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備,，在臺(tái)上展示著不同的風(fēng)采,。最后，因?yàn)槊尾⒘校灿?2位同學(xué)入圍決賽,。

2,、決賽。

共有12名同學(xué)入圍決賽,，最后共有11名同學(xué)參加了比賽,。決賽時(shí)為了便于評(píng)委辨認(rèn)，每個(gè)選手都佩戴了號(hào)碼牌,。同學(xué)們?cè)跊Q賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高,。李志梅老師對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)，李老師肯定了同學(xué)們的積極參與,，也給同學(xué)們指出了努力的方向，李老師幽默的語(yǔ)言,，更是讓整個(gè)教室笑聲不斷,。本次朗誦比賽組織得井然有序，參賽的選手也能全身心投入;主持人表現(xiàn)也有一定的進(jìn)步,，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)較為理想;后勤工作也做得很好,。

本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名(彭思源)，二等獎(jiǎng)兩名(胡夢(mèng)緣,、林柳枝),，三等獎(jiǎng)三名(唐、鐘文及嚴(yán))和優(yōu)秀獎(jiǎng)六名(羅青云,、楊靜蓮,、李鍵、徐圳匯和林俊生),。比賽結(jié)束后,，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)?？傮w來(lái)說(shuō),，大家都還是有進(jìn)步的，希望能夠在以后的活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)步,。

三,、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向

優(yōu)點(diǎn)：

1)社員準(zhǔn)備充分,。每位同學(xué)在寒假就積極準(zhǔn)備自己喜歡的詩(shī)歌,，并上傳qq空間，積極為比賽做好準(zhǔn)備,，保證了比賽的順利進(jìn)行,。

2)每位同學(xué)都能做到朗誦脫稿，并且每位同學(xué)都有伴奏，有ppt背景,。

3)組織井然有序,。本次活動(dòng)，各項(xiàng)工作都能提前到位,，按部就班完成,。活動(dòng)過(guò)程中,，一切井然有序,，按時(shí)開始，按時(shí)結(jié)束,，不拖延,。

不足：

1)由于新社員沒(méi)有及時(shí)上傳和準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)歌，而負(fù)責(zé)的副社長(zhǎng)沒(méi)有能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并跟進(jìn),，而導(dǎo)致后面的工作不能很好的完成,。希望以后避免此類情況發(fā)生。

2)預(yù)賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽,，準(zhǔn)備的不夠充分,，并有個(gè)別同學(xué)遲到。

3)預(yù)賽的主持過(guò)程中對(duì)選手得分的及時(shí)通報(bào)沒(méi)有做好,，即在每個(gè)選手上場(chǎng)前需要介紹前面選手的得分,，但由于與計(jì)分人員的溝通不夠。而沒(méi)有做到,。希望在以后的類似活動(dòng)中能做好,，不要出現(xiàn)疏漏。

“師恩難忘”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對(duì)朗誦的認(rèn)識(shí),，也教會(huì)了大家對(duì)待自己以后的生活應(yīng)該懷著感恩的心，同時(shí)從一定程度上也提高了普通話的朗誦,。我們倍感榮幸地在決賽時(shí)請(qǐng)到老師們來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委,，這使我們認(rèn)識(shí)到老師們對(duì)我們讀書社的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和社長(zhǎng)唐社長(zhǎng),，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合,。相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺,，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好!謝謝大家。

合唱和朗誦篇六

爆竹聲響辭舊歲,，焰火花舞賀新年!還有不到一個(gè)月的時(shí)間20xx年即將來(lái)臨,，去年此時(shí)我們做了年終總結(jié)，今天我們把20xx年的工作做一個(gè)小結(jié)，請(qǐng)大家提出意見和建議,。總結(jié)分以下五個(gè)方面：

一,、堅(jiān)定信念,，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，積極參與合唱團(tuán)的每項(xiàng)活動(dòng),。

女低音部始終有一個(gè)信念,，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力練好每個(gè)作品,，認(rèn)真搞好合唱團(tuán)的每項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論合唱團(tuán)是處在低谷還是高峰,，大家始終有一個(gè)信念,，相信同聲合唱團(tuán)一定能夠在大家的共同努力下，堅(jiān)持下去,。團(tuán)結(jié)起來(lái)向前看,，是我們每個(gè)團(tuán)員對(duì)未來(lái)充滿信心的表現(xiàn),。

今年上半年,，由于種種原因,，合唱團(tuán)暫?；顒?dòng),，但是,，我們聲部沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄能夠鍛煉我們的每一個(gè)機(jī)會(huì),。無(wú)論是本團(tuán)還是外團(tuán),，凡是我們能夠參加的活動(dòng)，我們都能夠積極去參與,。其主要目的是采取各種辦法讓我們的聲部不散,。

二、堅(jiān)持聲部排練制度,、考勤制度,，循序漸進(jìn)，向更高目標(biāo)邁進(jìn),。

我們始終堅(jiān)持聲部練習(xí)制度,，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑從未間斷?；顒?dòng)地點(diǎn)也幾經(jīng)變化：體育公園的圖書室、龍騰四居委會(huì)活動(dòng)室,、火烈鳥ok廳都有過(guò)我們聲部練歌的身影,。我們練音準(zhǔn)、練音色,、練膽量,，如《鼓浪嶼之波》、《火箭兵的夢(mèng)》，聲部練習(xí)時(shí),，每個(gè)人單獨(dú)演唱,，這樣不但容易找出問(wèn)題,，還鍛煉個(gè)人的膽量。聲部活動(dòng)我們以排練團(tuán)里的歌為主，同時(shí)還堅(jiān)持練一些小歌，如：《軍中姐妹》《踏浪》《山楂樹》《草原迎賓曲》《珊瑚頌》《讓我們蕩起雙槳》等等，我們的目的是提高每個(gè)團(tuán)員的識(shí)譜能力和合唱水平。

自同聲合唱團(tuán)成立以來(lái),，女低音部堅(jiān)持排練考勤制度?，F(xiàn)在低聲部在冊(cè)人數(shù)33人，出勤率保持75%左右,，有事請(qǐng)假率在90%以上,，嚴(yán)格的考勤制度為排練的效率提供了保證,。

三,、發(fā)揮聲部骨干作用，帶領(lǐng)整個(gè)聲部提高素養(yǎng),，提高水平,。

目前，聲部練歌形成骨干帶著大家練,，隊(duì)伍中已經(jīng)基本形成核心圈,，現(xiàn)在每個(gè)骨干都能帶兩個(gè)團(tuán)員，從而帶動(dòng)全聲部每個(gè)人不落伍,，現(xiàn)在基本上達(dá)到了我們的預(yù)想,。

值得欣慰的是，今年我們聲部的一批年輕人(我們眼中的年輕人)都發(fā)揮出他們后備軍的骨干作用,。如劉春平,、金毅偉、周曉平,、楊麗君,、曹丹等等。我們的理念是發(fā)揮聲部每個(gè)人的積極性,，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),，比如本次活動(dòng)的組織工作就是由關(guān)雪芬負(fù)責(zé)的。這樣,，每個(gè)人的積極性都充分發(fā)揮出來(lái),，一個(gè)聲部才能延續(xù)她的生命力。

聲部統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信念,，將每個(gè)人都當(dāng)成精兵強(qiáng)將來(lái)培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)后備力量,，形成鐵打的營(yíng)盤,，不論隊(duì)伍如何變動(dòng)，營(yíng)盤永遠(yuǎn)不散,。低聲部歡迎新人加入隊(duì)伍,，但也以各種方式督促幫助大家提高識(shí)譜能力，完成好每個(gè)作品是我們最終的目的。

四,、集思廣益,、不斷學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí),，提高個(gè)人修養(yǎng),。

聲部練習(xí)時(shí)，我們找一些中外歌曲一起學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)歌唱的趣味性,。比如《山楂樹》，管老師已教大家第一段用俄文演唱,，雖然目前還沒(méi)達(dá)到演出水平,，但也增長(zhǎng)了知識(shí)。另外,，我們抓住一切機(jī)會(huì),，三五結(jié)伴集體購(gòu)票聽合唱音樂(lè)會(huì)，相互分享學(xué)習(xí)體會(huì),。今年,，我們?nèi)?guó)家大劇院、中山音樂(lè)堂欣賞了國(guó)內(nèi)外合唱,，增長(zhǎng)了見識(shí),，開闊了眼界。

五,、幾點(diǎn)體會(huì)(通過(guò)實(shí)踐達(dá)成的共識(shí))

1.團(tuán)隊(duì)和諧仍將是合唱隊(duì)伍永遠(yuǎn)不能偏離的方向,。

2.我們排練的方向和方法是對(duì)的。由于合唱排練的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，才能使隊(duì)伍不斷成長(zhǎng),。

今年，我們無(wú)論是一個(gè)人名義參加兄弟團(tuán)演出,，還是各團(tuán)體助演,，都取得了好的成績(jī)。這與合唱團(tuán)的嚴(yán)格要求,，認(rèn)真排練分不開的,。由于參與各類活動(dòng)，我們鍛煉了隊(duì)伍并取得了好的成績(jī),。我們參加的演出有：昌平區(qū)紅五月歌詠比賽,、西三旗社區(qū)助演、龍躍四社區(qū)演出,、宏福苑社區(qū)演出,，回龍觀網(wǎng)的演出等等,。

3.大家始終如一對(duì)覃老師的辛勤付出充滿敬意和感激之情。

4.我們認(rèn)為：我們合唱團(tuán)現(xiàn)在是回龍觀最好的老師教出來(lái)的,，龍躍二區(qū)居委會(huì)為我們找到最 好的排練場(chǎng)地,，做為我們每個(gè)人，我們要爭(zhēng)取做最好的合唱隊(duì)員,。

讓我們用歌聲迎接即將到來(lái)的新一年,，讓歌聲在空中飛揚(yáng)，讓愉悅在音樂(lè)中放飛,。

合唱和朗誦篇七

風(fēng)過(guò)留痕,，雁過(guò)留聲，四月的季節(jié),，感恩的季節(jié)。在時(shí)值母親節(jié)之際,，由紀(jì)檢部組織策劃的“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,。至此，此次“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽的組織,、策劃等工作也全部收尾,。作為本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，針對(duì)此次朗誦比賽的各項(xiàng)工作的開展做詳細(xì)的分析和總結(jié),，以便為以后舉辦類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和成果,。這次活動(dòng)是為了更好地開展文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學(xué)積極參與,，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采,，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也提高了同學(xué)們的朗誦水平,。

從比賽整體情況來(lái)看,，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、比賽參與面廣,。全校同學(xué)積極參與，通過(guò)初賽復(fù)賽到最后決賽,，層層選拔出優(yōu)秀選手,，通過(guò)這樣有梯度的選拔，給同學(xué)們提供了能充分鍛煉自己的舞臺(tái),，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的時(shí)代風(fēng)采,，而且給我們以后工作的開展提供了很好的借,。

二、比賽內(nèi)容能緊扣主題,。這樣使整個(gè)比賽的意義更加鮮明,，看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動(dòng)容,。

三,、比賽形式有新意。這樣使參賽的同學(xué)有了新鮮感,，能盡情展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采,，特別是對(duì)于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

四,、比賽設(shè)備較齊全,。這次比賽我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂(lè)，音樂(lè)由他們自己挑選,，這樣將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂(lè)結(jié)合起來(lái),，營(yíng)造了詩(shī)朗誦的良好氛圍。

五,、其他

(一)前期的相關(guān)準(zhǔn)備工作在此次活動(dòng)開展前,，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨(dú)組織策劃,，并在老師和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的活動(dòng),。由于前期準(zhǔn)備工作較為充足，各部門干事努力并積極參與到此次“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽的準(zhǔn)備工作,，各項(xiàng)工作安排總體上能夠如期展開,，使活動(dòng)能夠如期順利進(jìn)行。

1,、關(guān)于策劃書,。在五一節(jié)放假前的，此次活動(dòng)的策劃書由組織部完成落實(shí)了,，并于5日之前通知各部門的工作安排,，并由組織部展開了活動(dòng)的初步跟進(jìn)工作。

2,、關(guān)于活動(dòng)宣傳,。此項(xiàng)工作是宣傳部負(fù)責(zé)，不僅以海報(bào)的形式進(jìn)行了活動(dòng)宣傳,，也在電子屏幕上進(jìn)行了前期宣傳,，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假,，宣傳工作未能在規(guī)定的時(shí)間開展,，雖然最終如期完成了宣傳工作,，卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，所以了解此次活動(dòng)的人為數(shù)不多,。

3,、關(guān)于組織工作。本次活動(dòng)組織部組織策劃,，并對(duì)人員進(jìn)行工作適當(dāng)?shù)娜藛T安排調(diào)配,，在每項(xiàng)工作中都做了詳細(xì)的安排，每項(xiàng)工作都有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的的所有步驟和跟進(jìn),，并反映給總負(fù)責(zé)人,。組織部各項(xiàng)工作的進(jìn)行全面了解追蹤，并收集各種意見反饋,。再詳細(xì)的安排都有疏忽的地方,，組織部對(duì)人員的分工安排不是很合理，有的部門分工繁重,，繁重的工作分工給該負(fù)責(zé)人造成較大的身心壓力,，拖慢了工作進(jìn)度，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了一定的影響,。

4、關(guān)于外聯(lián)工作,。外聯(lián)部負(fù)責(zé)了此次活動(dòng)的嘉賓,、評(píng)委的邀請(qǐng)和活動(dòng)贊助。從活動(dòng)策劃書發(fā)出后,，該項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人未能夠在最快時(shí)間內(nèi)了解其工作范圍,，也沒(méi)有參加活動(dòng)前的工作安排會(huì)議，導(dǎo)致邀請(qǐng)嘉賓,、評(píng)委以及活動(dòng)的贊助拉取未能如期展開,，更是過(guò)程中，負(fù)責(zé)人沒(méi)有積極向總負(fù)責(zé)人反映具體情況,，嘉賓及評(píng)委的名單直到活動(dòng)開始之前的一天仍然沒(méi)有明確下來(lái),。

5、關(guān)于后勤工作,。對(duì)于此項(xiàng)工作還不錯(cuò),，擺攤、課室申請(qǐng),、物品購(gòu)買,，以及活動(dòng)的ppt制作都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，負(fù)責(zé)人也明確自己的工作方向,，并都盡責(zé)得完成了工作,，很好地支撐了活動(dòng)的開展,。

6、關(guān)于秘書工作,。此項(xiàng)工作是整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)重要部分,，特別是選手報(bào)名信息的收集方面能夠在計(jì)劃的時(shí)間里完成，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了極大的保證,。

(二)朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)的工作分析現(xiàn)場(chǎng)工作狀況如何才是突出一個(gè)活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵,。

那么，究竟此次朗誦活動(dòng)達(dá)到的效果是怎么樣的呢?為此,，對(duì)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的分析,。

第一，會(huì)場(chǎng)布臵,。會(huì)場(chǎng)的布臵能夠?yàn)楸荣悇?chuàng)造一定的氣氛,，雖然我們的布臵較為簡(jiǎn)單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環(huán)境,。不過(guò),，會(huì)場(chǎng)布臵的時(shí)候部分工作人員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行幫忙布臵，這是一個(gè)不足,，一定程度上延遲了比賽的開始,。

第二，簽到工作,。簽到工作落實(shí)不到位,，由于原負(fù)責(zé)簽到的工作人員臨時(shí)變動(dòng)，未能夠及時(shí)安排人手負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作,，活動(dòng)即將開始時(shí)還沒(méi)有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。

第三，主持工作,。這次活動(dòng)兩個(gè)主持人都是女生,，在活動(dòng)開始前能經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，雙方的溝通配合基本上可以,，而且在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候能夠臨危不懼,。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些小插曲，主持人通過(guò)自身的應(yīng)變能力,，及時(shí)化解了尷尬的場(chǎng)面,，也為活動(dòng)順利進(jìn)行爭(zhēng)取了足夠的時(shí)間。

第四,，禮儀工作?，F(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，禮儀是關(guān)乎一個(gè)社團(tuán)的形象,，雖然在準(zhǔn)備工作的時(shí)候已經(jīng)安排好了禮儀工作人員,，但是由于沒(méi)有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向,，只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的嘉賓引導(dǎo)工作，在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候出現(xiàn)了本來(lái)應(yīng)該屬于禮儀的傳遞話筒的工作,，卻由主持人代替了,，這是一個(gè)缺陷，這也是我們的不足,。

第五,，觀眾方面。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾并不多,，這說(shuō)明活動(dòng)宣傳的力度不夠,，沒(méi)有達(dá)到良好的宣傳效果，因而知道本次活動(dòng)的人為數(shù)不多,。而且在宣傳的時(shí)候時(shí)間很短,，更不能達(dá)到預(yù)期的效果。

(三)結(jié)語(yǔ)及我的解決方案,、建議此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統(tǒng)籌組織策劃,，共同努力合作的結(jié)果，而且各項(xiàng)工作的配合協(xié)調(diào)性在整體上是良好的,，較好地體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神,，也鍛煉了大家的組織、合作,、溝通能力,，這是一次契機(jī)，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺(tái),。從活動(dòng)的策劃組織到活動(dòng)的開展，出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題,，都能夠在第一時(shí)間內(nèi)得到解決,，而且也能夠迅速做好預(yù)備方案，為活動(dòng)的順利開展提供極大的幫助,，這是一個(gè)可喜的進(jìn)步,。在從活動(dòng)準(zhǔn)備到活動(dòng)結(jié)束的過(guò)程中，雖然有做得較好的一面,，但是也難免也出現(xiàn)了不足和缺點(diǎn),。針對(duì)活動(dòng)的不足之處，我在前面也做詳細(xì)的分析,，以下是我對(duì)此次活動(dòng)舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案:活動(dòng)宣傳:主要由宣傳部負(fù)責(zé),，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報(bào)和電子屏幕,，更需要廣播,、視頻方面做廣泛的宣傳;海報(bào)和活動(dòng)傳單的制作要在策劃書出來(lái)后,，做好宣傳計(jì)劃，合理安排宣傳的時(shí)間,，避免在星期六,、星期天或者五一節(jié)等假期，活動(dòng)宣傳的最好能夠在擺攤或者活動(dòng)開始前兩三天展開才能收到一定的效果,。組織工作:主要由組織部負(fù)責(zé),，在活動(dòng)開展前要做詳細(xì)的工作安排，落實(shí)到每個(gè)負(fù)責(zé)人的身上去,，使各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人都了解工作方向,，合理地分配各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻地咨詢和追蹤各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況,，以便在活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題做好預(yù)備方案,，同時(shí)也要做好各部門的協(xié)調(diào)、溝通工作,。

外聯(lián)工作:主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)人在活動(dòng)準(zhǔn)備前期要做好詳細(xì)的工作計(jì)劃，主動(dòng)了解工作任務(wù),，明確工作方向,，主動(dòng)和總負(fù)責(zé)人聯(lián)系反映工作具體進(jìn)展情況，并在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間里完成做負(fù)責(zé)的工作,，也要積極配合其他部門的工作,。其他方面:會(huì)場(chǎng)布臵，布臵人員至少要在活動(dòng)開始前一個(gè)半小時(shí)達(dá)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布臵,，沒(méi)有緊急的事情不要遲到,，以免影響活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)開始;禮儀小姐，禮儀方面應(yīng)該在工作安排到位后對(duì)禮儀小姐進(jìn)行工作培訓(xùn),，使其明白應(yīng)做的事;簽到方面,，由秘書部負(fù)責(zé)，包括觀眾,、嘉賓,、工作人員都要做好簽到記錄。

總而言之,，此次“感恩”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)有好的一面,，也有不足的方面，不論怎么樣,，我們都應(yīng)該在每次活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),，找出不足之處，努力改進(jìn)，不斷進(jìn)步,，不斷提高大家的整體工作素質(zhì),。

當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時(shí),，我們也看到了一些不足之處,，如因硬件設(shè)施的原因，許多選手制作的ppt沒(méi)能用上,，少了一些現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)與氣勢(shì);部分同學(xué)的詩(shī)歌朗誦技巧欠缺,，整體朗誦水平還可以進(jìn)一步提高。因此,，在今后的工作中,，我們會(huì)盡力避免此類問(wèn)題的發(fā)生，摒棄不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)更好。