每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高中班主任學(xué)生教育案例范文篇一

教師之業(yè),神圣而悲壯,古人云︰“師者,所以傳道授業(yè)解惑也,”古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己,照亮別人,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明之頌歌,教師,站在自己的工作崗位默默無聞,甚至無怨無悔并為之付出畢生的心血.

隨著奧運年的到來,我已在三尺講臺度過了二個春秋了,回想教師之路,平凡而激情,三尺講臺十?dāng)?shù)書桌,斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡陋寒舍,同樣之路反反復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎,也有辛酸苦辣,也有悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間煙火.面對童真,檫干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾,登上講臺,激揚文字,讓智慧灑滿希望的田野,平凡之路,平凡生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷,難以訴說.

作為班級的管理者——班主任,其在班級有著重要的作用,如組織作用,、建設(shè)良好的班風(fēng),、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,、及時和科任教師溝通等,可以說班主任在一個班級是一個中心紐帶.

20xx年9月,我有幸擔(dān)任文公中學(xué)高一(4)班的班主任,歷經(jīng)半載,感受頗多,下面略談一下在過去一年里班級管理工作的方法和體會.

樹立威信,、嚴(yán)明紀(jì)律

開學(xué)初,班主任要做的第一項工作就是要樹立威信、嚴(yán)明紀(jì)律, 我想如果班主任工作一開始就受到學(xué)生的抗拒,、抵觸,，那么，你的班主任工作就會很難開展,。因為學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,，是有紀(jì)律約束的。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，只有這樣他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識才能有保證。因此,，開學(xué)之初,，嚴(yán)明紀(jì)律是很重要的,。當(dāng)有學(xué)生第一個違反了班規(guī)時，就要嚴(yán)格地按照班規(guī)校紀(jì)的具體條款,，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎罰分明的處理,。處理了第一個學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會有一種共同的認(rèn)識：班主任說話算數(shù),，講到做到,，并且獎罰分明。這樣,，對于一些平時紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用,，平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂，這對形成一個守紀(jì)律的班集體起到了奠定基礎(chǔ)的作用,。不過,，對被你進(jìn)行處理了的學(xué)生過后應(yīng)再找他(或她)談心，并進(jìn)行藝術(shù)的批評和說理教育,，再次,，人非圣賢孰能無過?班主任也是凡人，也有真性情,，也會犯錯,，重要的是在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)勇于真誠的認(rèn)錯，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲,，使學(xué)生信服、聽從,、遵守,。 學(xué)生工作有時需要真刀真槍、針鋒相對,，有時卻需要虛晃一槍,、以柔克剛;有時需要明敲鑼明擊鼓，有時卻需要旁敲側(cè)擊,、迂回進(jìn)攻;有時需要大張旗鼓,，有時卻需要偃旗息鼓，于無聲處勝有聲,，青少年富有個性,，我們的思想工作也應(yīng)因人因事因地而不斷變化。這樣學(xué)生才能取得實效,。

動之以情,、曉之以理

班主任在開展班級管理工作中，所面對的每個學(xué)生都是活生生的個體，他們隨時都可能出現(xiàn)與班規(guī),、校紀(jì)相悖的舉動,。這時，教師不要貿(mào)然地去對學(xué)生的舉動進(jìn)行指責(zé),，更不要對學(xué)生采取體罰或變相體罰的行動,，應(yīng)始終堅持“曉之以理，動之以情”的原則,。要以師生平等的身份去問清緣由,，要用飽滿的熱情去溫暖學(xué)生的心靈。對碰到困難和受到挫折的學(xué)生教師要及時伸出援助之手,，學(xué)生犯了錯誤教師應(yīng)及時給于中肯的批評和誠摯的幫助,，一樁樁，一件件,，都能在學(xué)生心靈中經(jīng)久不息地泛起清純美麗的漣漪,。這樣，學(xué)生的心靈就會受到感化,，教師就能自然而然地贏得學(xué)生的尊敬,、理解和支持，學(xué)生在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),、生活就會感到很溫暖,、很自在、有上進(jìn)心,，從而使學(xué)生自覺地去履行正確的道德規(guī)范,，自覺地去執(zhí)行班級與學(xué)校的各項規(guī)章制度。記得去年剛分班時,我班有個學(xué)生很調(diào)皮,每天都在犯不同的錯誤及扣分,我經(jīng)常找他談心,詢問他的各種情況,最后在我的教導(dǎo)和說服下,他很快改了這些不良的習(xí)慣,并主動擔(dān)任了班長一職,且在以后的學(xué)習(xí)生活中起到了很好的模范帶頭作用,并把本班班級管理的井井有條.

換位思考 相互理解

為一名班主任用“換位”思想去管理班級很有必要.,。我在班主任工作的實踐中體會到,，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行換位思考，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,。堅持以情動人,，以理服人，這樣才能與學(xué)生情感溝通,。在很多時候我們不僅要站在教師的角度去教育引導(dǎo)學(xué)生,，,同時還應(yīng)站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的心理活動、掌握學(xué)生的思想動態(tài),、找準(zhǔn)教育管理的切入點,。我認(rèn)為教師、特別是班主任,，要站在學(xué)生的角度去觀察一切,，每當(dāng)對學(xué)生提出什么要求,、自已要率先垂范，身體力行,，如：我要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，我習(xí)慣主動將垃圾丟到垃圾桶。要求學(xué)生遵守紀(jì)律時,，班主任首先要遵守作息時間，言行一致,。這樣做不僅能約束班主任工作的隨意性,，同時也能起到示范作用，收到事半功倍的效果,。在商議有關(guān)班級事宜時,，一定要多聽同學(xué)們的見解，看看學(xué)生怎么想,，他們有什么好的建議,。做為一名班主任只要把自己放在學(xué)生的位置去認(rèn)識、體驗,、思考和處理問題,，班主任就不會為學(xué)生犯錯誤而火冒三丈，班級管理中教師就能理智地糾正那些過激的做法,，教師和學(xué)生更易平等相處,。我深刻體會到一個教師，尤其是班主任教師,，時刻與學(xué)生換位思考,，將心比心，增進(jìn)師生相互理解,，不僅利于尋求切合學(xué)生實際的工作方法,，利于做好班級工作，而且也能很好地建立自己的威信,。

及時鼓勵,、營造和諧

多鼓勵表揚少批評責(zé)備。我們應(yīng)該對學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生的表現(xiàn)盡量做到多鼓勵表揚,、少批評責(zé)備，而且對學(xué)生的表揚和批評要講究藝術(shù),。鼓勵表揚更能觸發(fā)人的進(jìn)取心理,。每當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步，教師應(yīng)抓住他的某一點優(yōu)點或成功之處及時地,、恰當(dāng)?shù)丶右怨膭畋頁P,，引導(dǎo)學(xué)生在成功的喜悅中不斷進(jìn)步,。通過實踐，我覺得讓學(xué)生在贊揚中前進(jìn)是行之有效的,。如,，我班有一個學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差,，自己情緒低落,，厭學(xué)、甚至有棄學(xué)的念頭等,。面對學(xué)生這一心理障礙,，我?guī)椭治鲈颍赋鏊Φ姆较?，贊美每一次最?xì)小的進(jìn)步,，使這位學(xué)生在老師及時的肯定和贊美中感受到自己的力量和希望，最終變化很大,，在班級管理工作中,，如果都能這樣做，我想不僅能使學(xué)生有較大的轉(zhuǎn)變,，還能能營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

總之，班級管理工作是一項復(fù)雜而又有藝術(shù)的工作,，每個人的做法不盡相同,，但總的來說就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,。

高中班主任學(xué)生教育案例范文篇二

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下:

一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo),。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù),。

二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

1,、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2,、個別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大,。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率最高。

3,、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序,。

三,、加強寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進(jìn)步,。

四、開展好各項活動,本學(xué)期運動會上,積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績,。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之,本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

高中班主任學(xué)生教育案例范文篇三

我是剛畢業(yè)的青年教師,，被學(xué)校委倚重任擔(dān)任了黃流中學(xué)高一五班的班主任.擔(dān)任班主任工作快一個學(xué)期了,，使我充分認(rèn)識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的,，更是充實的!

每天班主任都是起早摸黑的,，學(xué)校布置的任務(wù)，班里同學(xué)的成長都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼,，所以感覺有些忙碌;但是這項工作當(dāng)中又充滿了樂趣，看到自己的學(xué)生快樂健康的成長自己心里那個高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應(yīng)手.

我有幸參加了黃流中學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我對班主任工作有了更深入的認(rèn)識,，學(xué)習(xí)到了一些科學(xué),、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一些先進(jìn)的管理理念,，使自己更有信心去做好一名班主任,。

第一， 通過培訓(xùn),，我意識到了作為班主任提高綜合素質(zhì)的必要性,。班主任是協(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)的第一人。班主任與學(xué)生走的越近,，接觸學(xué)生和家長的機(jī)會最多,。因此，班主任個人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長和學(xué)校的興,。

第二,， 通過培訓(xùn)，我意識到身上肩負(fù)著重?fù)?dān),，要引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,，善惡，美丑,，明辯學(xué)習(xí)目的,，端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

第三,， 最重要的，通過培訓(xùn),，我積累了做好班主任工作的要領(lǐng),，這要感謝做報告的老師們,。從他們的身上，我領(lǐng)略到了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采,，更學(xué)到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法,。

首先作為班主任，一定要注意自身的形象,，為人師表,，以身作則。具體要衣著大方得體,、言行一致;在學(xué)生面前,，利用好榜樣意識影響學(xué)生;要熱情回應(yīng)學(xué)生的問候;課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動作;隨時隨地調(diào)整好自己的言行。

同時注意幾點：1.選好班干部和組長,，提醒他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會他們組織安排班級日?；顒雍蛯W(xué)習(xí);2.樹立核心人物，強調(diào)反面人物的影響;3.遇到問題時不能沖動,，要冷靜思考,，這樣想到的辦法更能有效的解決問題;4.必要時班主任要親自給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，其余時應(yīng)該放心放手讓學(xué)生去主動完成,，在實踐中得到提高和鍛煉;5.巧妙設(shè)計小活動,，適時適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且形式最好不拘一格;6.多用鼓勵性的動作和語言對學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示;7.注意課后與學(xué)生的溝通,，說話講藝術(shù);8.多了解學(xué)生的心理活動和成長情況;9.及時總結(jié)工作,，反思不足，以便以后借鑒,。

通過這次培訓(xùn),，我對班主任這個稱呼有了更深刻地認(rèn)識，知道了只有愛學(xué)生,，才會贏得學(xué)生的尊重;只有班級管理**科學(xué)化,，班主任工作才會做得輕松自如。我需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的實踐,，提高理論知識，武裝自己頭腦,，使自己成為一名睿智的,，學(xué)生喜歡的班主任。

高中班主任學(xué)生教育案例范文篇四

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此,，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期,，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題,，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

高中班主任學(xué)生教育案例范文篇五

本學(xué)期班級管理的指導(dǎo)思想是：優(yōu)化班級民主管理,，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng),，加強班級常規(guī)建設(shè)，開展有特色的班級活動,，建設(shè)文明的班級秩序,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一,、班級基本情況

我班共有××人,。大部分學(xué)生品質(zhì)不錯，當(dāng)前最重要的是鍛煉他們積極進(jìn)取、自立自強的精神品質(zhì),，培養(yǎng)他們?nèi)穗H交往,、語言表達(dá)的能力，使他們認(rèn)識到：自己的命運自己掌握,，通過自我管理達(dá)到自我提高,、自我完善。

二,、班級管理措施

1.加強班級常規(guī)管理

將落實學(xué)生常規(guī)管理作為首要任務(wù)來抓,，重視晨讀、午唱,、班會等機(jī)會進(jìn)行教育,。突出抓好紀(jì)律教育和文明禮貌教育，其中班級紀(jì)律,、班級衛(wèi)生,、課間秩序、愛護(hù)公物等項目作為重點抓實抓細(xì),，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。(具體措施：衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責(zé)任到人。班級紀(jì)律課間秩序?qū)嵭行〗M督查,，小組長負(fù)責(zé)制,。)

2.加大力度進(jìn)行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級,，需要一批能力強,、素質(zhì)高、有魄力,、善管理的學(xué)生干部管理隊伍,。為了加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)，每月安排一次專題學(xué)習(xí)時間,，進(jìn)行班級管理經(jīng)驗的交流,。強調(diào)學(xué)生干部工作中要注意自身思想素質(zhì)文化綜合能力的提高，要著重培養(yǎng)自己組織,、協(xié)調(diào),、表達(dá)人際交往的能力,，這樣在工作中才能樹立良好的形象;強調(diào)工作中注意活動安排的合理性與科學(xué)性,，事前的策劃，事后的總結(jié),，將工作做圓滿;強調(diào)學(xué)生干部工作中注意團(tuán)隊精神,，集思廣益，在任務(wù)下放與安排上把握好尺度，使整個工作處于一種有序,、有責(zé)的狀態(tài)……倡導(dǎo)：自信——成功自強——成才自律——成人。通過學(xué)生的自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)創(chuàng)設(shè)文明班級,。

3.建全班級管理檔案

檔案的建全有助于了解學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行實事求是的考評,，以及時和家長進(jìn)行溝通。與家長聯(lián)系要突出特色,，采取靈活的聯(lián)系方式,，與家長交流溝通要注意方式策略，多肯定少批評。

4.搞活班級活動,，活躍班級文化生活

通過組織活動,，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升自身素質(zhì),，掌握四種本領(lǐng)：即學(xué)會求知，學(xué)會實踐創(chuàng)造,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存,。

注重學(xué)生團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，活動過程中全員參與，學(xué)習(xí)小組輪流組織活動(由計劃組織至總結(jié)過程),，每名學(xué)習(xí)小組成員都要有自己的職責(zé)。

要求：每個同學(xué)都要認(rèn)真準(zhǔn)備盡可能做到有知識性,、趣味性,，學(xué)習(xí)小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式，每次活動都要由其他學(xué)習(xí)小組評價并指出不足,，以做到人人都參與,，個個有收獲,。

5.完善班級考核制度(小組間評比,，組內(nèi)各人評比)

學(xué)習(xí)成績,，學(xué)校班級組織的各項活動中的表現(xiàn),，進(jìn)行統(tǒng)計在各人及小組內(nèi)展開評比,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭機(jī)制,，形成良好的班級風(fēng)貌。

6.嚴(yán)抓早晚自習(xí)

讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時間更充足,，積極性更高,，更有效率，讓每個學(xué)生的在校時間得到合理利用,。

高中班主任學(xué)生教育案例范文篇六

擔(dān)任班主任工作二十多年來,，我長期帶的是普通班，職高班,。班額大,，學(xué)生思想,、文化素質(zhì)普遍較低，難以管理,。有幾次都是中途接手個別青年教師帶不下去的班級,，今年承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的信任，還嘗試帶兩個班的班主任(高二(四),，高二(七)班),。我可以說是嘗盡了班主任工作的酸甜苦辣?？傊?，我是非常喜歡班主任這份具有挑戰(zhàn)性的工作。現(xiàn)將有關(guān)做法匯報如下：

(1)班級管理要有目標(biāo),，學(xué)生在學(xué)校里要有自己成才成人的目標(biāo),。

我每次接手一個新的班級，都要給學(xué)生明確的目標(biāo),。如一周內(nèi)告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做,，不能做什么(班紀(jì)班規(guī))認(rèn)真落實結(jié)賬，一個月內(nèi)使學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，一個學(xué)期內(nèi)把班級打造成“文明班級集體”,。經(jīng)常給學(xué)生介紹自己以前是如何將后進(jìn)班級、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)班級,、先進(jìn)學(xué)生的例子,。使班上的每個學(xué)生都樹立信心，為班級管理目標(biāo)而奮斗,。每個學(xué)生在學(xué)校里要有奮斗目標(biāo),。如考本科、學(xué)習(xí)練字,、愛好音樂,、體育活動、如何守紀(jì),、講班規(guī),、如何為人處事、待人接物等方面的社會知識,?？傊髮W(xué)生在學(xué)校里每天要有收獲,，每天要有進(jìn)步,。

(2)制度治班，要有班規(guī)民約，對每個學(xué)生要求嚴(yán)格,，認(rèn)真落實學(xué)校政教常規(guī)工作,。

要求每一名學(xué)生自覺守紀(jì)。我要求每一個學(xué)生要有軍人作風(fēng),，有令則行,，有禁則止，雷厲風(fēng)行,。如我在班上訓(xùn)操話時,，要求每個學(xué)生必須坐正、一聲不響,、手放在課桌下,、頭正、頸直,、兩眼平視黑板,，認(rèn)真聽講;什么叫晨讀遲到;學(xué)生沒打掃衛(wèi)生怎樣處理;怎樣保持教室衛(wèi)生等,。

(3)培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊伍,。

班干部隊伍的好壞，直接影響班級管理的成敗,，至關(guān)重要,。要選那些成績上等，品德優(yōu)良,，有管理才能,，并能大膽工作的同學(xué)擔(dān)任主要班干部(如班長、勞動委員等),。很多時候,，要求班干部能獨立開展工作，出現(xiàn)問題時班主任及時加以指導(dǎo),。如上屆的班長陳晗同學(xué),、本屆高二七班肖鵬同學(xué)都是非常優(yōu)秀的班干部。我班的星期一下午三四節(jié),、星期三下午的班團(tuán)活動時間及有些自習(xí)時間均由班干部主持,。活動內(nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作,，安排近期工作,，開展“我愛我的班級”的主題班會，“朗誦比賽”,，“講故事”,，針對同學(xué)們的表現(xiàn)(好的差的)，開展“一事一議”活動等等。當(dāng)然班干部在工作中也會遇到很多阻力,，我都會給他們一一化解(高二四班張時杰的問題等),。不能以暴治暴。

(4)培養(yǎng)學(xué)生強烈的班級榮譽感,?！鞍嗯d我榮，班衰我恥”通過開展各種活動,，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié),，每次活動都要有小結(jié)。如上街勞動,，參觀軍營,、拔河比賽、文藝晚會,、籃球比賽,、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級的評選等,。要求學(xué)生積極參與,，獲得好名次后，每個學(xué)生都有成就感(如拔河比賽,，文明寢室創(chuàng)建等),，極大地增強了班級凝聚力。

(5)經(jīng)常與學(xué)生交心談心,，做好學(xué)生的思想工作,。

如學(xué)生成績進(jìn)步了、違紀(jì)了,、分心了,、厭學(xué)了、同學(xué)之間發(fā)生矛盾了等,。一有時間就與學(xué)生溝通交流,，有時老師的一個眼神，一個點頭,，一個微笑,，一句問候，學(xué)生就非常滿足了,。

(6)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,，教育學(xué)生積極參加學(xué)校的各種勞動。如(上街勞動,、除草,、搬運,、打掃公共衛(wèi)生等)。如上屆我班學(xué)生黃祥明,、劉漢明等4位同學(xué)幫學(xué)校后勤印寢室號碼的勞動就是我得意之作,。我也經(jīng)常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學(xué)生要熱愛勞動。

(7)認(rèn)真抓好學(xué)生的考勤管理,，嚴(yán)格請假手續(xù),，嚴(yán)控學(xué)生流失。星期天放假嚴(yán)格要求,，不準(zhǔn)先進(jìn)網(wǎng)吧或到同學(xué)家里去玩;放假返校及時到校,，嚴(yán)格結(jié)賬。

(8)正確對待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評價(表揚與批評),。及時與學(xué)生溝通,，對批評做到有則改之，無則加勉,。對自身的缺陷,、不足及時整改。對表揚及時分享,，互相勉勵,，爭取做得很好，使學(xué)生保持足夠的動力,。

(9)用自己的興趣,、愛好,、特長,、教育引導(dǎo)學(xué)生。如駕車,、游泳,、打球(籃球、乒乓球,、羽毛球等),、唱歌、跳舞,、下棋,、彈琴、臺球,、釣魚,、寫字等等。只要是健康有益的活動,，我都要求學(xué)生積極參與,。并選取一二項作為終身的業(yè)余愛好,。班長肖鵬自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中,，自己作詞,、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班,，書法訓(xùn)練已成習(xí)慣,。每周兩次的書法訓(xùn)練已成為班級管理一大特色。

(10)緊跟班是班級管理的一大法寶,。特別是才接手的新班級,，只有緊跟班才能迅速了解學(xué)生，摸清班級情況,，掌握學(xué)生存在的問題,，迅速制定整改措施，包括學(xué)生在教室里,、寢室里及課間的一些活動,，都要掌握準(zhǔn)確，不能使學(xué)生受到委屈,。只有緊跟班才能實現(xiàn)這一目標(biāo),。我經(jīng)常有很多時間不是我的課我去查班，或者去上,。

(11)怎樣對待學(xué)生一般違紀(jì),。

對大多數(shù)學(xué)生的犯錯，要及時指出,，限期整改,。但罰不責(zé)眾，避免造成學(xué)生大面積抵觸情緒,，使自己下不了臺,。對個別學(xué)生多次違紀(jì)，記錄在案,，交心談心,，在班上作檢討，申請學(xué)校的處分,，與家長結(jié)合教育,。必要時申請學(xué)校對極個別十惡不赦學(xué)生給予開除處分。

(12)怎樣處理學(xué)生打架事件,。

班主任要嚴(yán)防學(xué)生打架,，一旦發(fā)生打架事件，首先要及時把傷者送進(jìn)醫(yī)院,，同時向校領(lǐng)導(dǎo)反映,，并及時與相關(guān)班主任及學(xué)生家長取得聯(lián)系,，做好學(xué)生的調(diào)查筆錄。事件的處理,，要看學(xué)生是否動用了兇器,。與家長談話要注意態(tài)度和語氣。同時要做好學(xué)生的思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生的情緒,。

(13)班主任怎樣才能在學(xué)生中樹立威信。

首先班主任對學(xué)生要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)民約,，嚴(yán)格照章辦事。同時要嚴(yán)格要求自己,，要求學(xué)生做到的自己要先做到,，以身示范，做好表率,。其次班主任要用淵博的知識,、過硬的素質(zhì)、廣泛的愛好,，來教育影響學(xué)生,，要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，做到以理服人,，對學(xué)生要公平,、公正、誠信等,。

(14)教師要有正確的育人觀,，做到既教書又育人。

(15)班主任要給學(xué)生講述我校的發(fā)展史,，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(16)教育管理學(xué)生總的教育思想：對學(xué)生要恩威并重、軟硬兼施,，經(jīng)常運用表揚與批評。同時教育也不是萬能的,，要有適當(dāng)?shù)膽徒?，我從來不包庇隱瞞本班任何一個同學(xué)的缺點。

(17)怎樣與任課教師保持良好的關(guān)系,。

總之,，一個優(yōu)秀的班主任要有強烈的自信心，把什么樣的班都帶得好的決心,，要有長期奉獻(xiàn),、長期吃苦的恒心;一個好的班集體,，要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。要有強烈的班集體榮譽感,、要有正氣。政教各項工作都要走在全校前列,。班主任在班上講話,，要有威信、沒有雜音,。班干部說話辦事,，迅速、果斷,、雷厲風(fēng)行,，將事情做得又快又好，有非常強的執(zhí)行力,。班主任工作雖然辛苦,，繁雜，但非常充實,，苦中有樂!