人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇一
大家好!
九月天高云淡，九月稻谷飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來了老師您的節(jié)日--教師節(jié),。在這里，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂,，您辛苦了!
昨天的由低谷走向輝煌,，今天的星光燦爛,，奕奕生輝。高一,、初一的同學(xué)，你們是新鮮的,，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的,，更是鐘靈毓秀，底蘊(yùn)深厚,，奕奕良師，薈萃于此,。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步,，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽,，今天的你們,，將繼續(xù)承載包頭莘莘學(xué)子,，攀登書山，遨游學(xué)海之豪情,，以苦作舟，以勤為徑,，再譜新的華章。
相比其他學(xué)校,，沒有寬敞的校園，但作為一個(gè)xx人,，站在這里，我想用一句詩表達(dá)我的心情,，為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉,。
我們無法忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是您--我親愛的老師,，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當(dāng)萬家燈火輝煌共享天倫之樂時(shí),，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo)，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風(fēng)輕吻,，在這片肥沃的凈土上，您耕耘不停,，昨天是您用手捧起的一輪朝陽,，在汗水和澎湃的激情中蘊(yùn)育著力量,，今天是您用肩扛起的烈日,，在碧空，白云間傾訴著金色的暢想,，明天將會是您頭頂起的驕陽,，在您的注視中走向成功,，邁向遠(yuǎn)方!
看著一張張的新面孔，我明白新一屆的進(jìn)入,，也意味著畢業(yè)年級即將走出，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們,，我們是等待破繭的彩蝶,，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕,，是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,，也是我們誓師的時(shí)刻了,，夸父逐日,，道渴而死，精衛(wèi)填海,，矢志不渝，十年面壁,，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場,，面對六月鏖,。
今天我們向全校師生宣誓,，困難面前，絕不低頭,，挫折面前，絕不彎腰,，笑傲六月流火,，今日我們以自豪,，明日以我們驕傲，同學(xué)們,，"長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們，十連冠屬于你們,，我高三的同學(xué)們，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造,。我們要在唱出無悔青春,，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊,，我選擇我成功,。
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇二
老師們,、同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇三
尊敬的各位老師：
大家好！
明天是第xx個(gè)教師節(jié),。很榮幸,，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候！
教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,，農(nóng)村人民教師更光榮,，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任,。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱,。我們學(xué)校從19xx年開辦，一步一步艱難地走到今天,，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大,，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn),。
作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益,，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺,。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁,。學(xué)是師之骨，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機(jī)會,，我給打假提幾點(diǎn)希望：
一,、要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時(shí)期,，更是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。
二,、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新,，為人師表，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn),。
為人師表育英才,。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),，自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師,，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康,，生活美滿，教有所成,，桃李天下！
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第33個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂,。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受,。回望身后的教壇之路,，有痛楚，有欣喜,，有焦慮，有滿足,，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí),。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師,，我光榮，我慶幸,，我幸福，我更驕傲,。
國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺,，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),，與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連,。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。于是,，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn),、去完善,，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,，再多的困難，你也會勇敢面對,，悉心解決，而且樂此不疲,。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說,，教師也是平凡的，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),，自己也一同成長,。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂、自信和成功,。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念,。冰心這樣說：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩绱?。
同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。
最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇五
老師們：
大家好!
九月,，是收獲、也是播種的季節(jié),。今天,，我們歡聚一堂，慶祝第三十個(gè)教師節(jié),，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪,，同時(shí)，也為祖國即將迎來60周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福,。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!對獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀!
自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了三十年的歷程,。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高,。身為教師,，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,，面對來自社會的越來越多的尊重和期待,，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師，站在講臺前,，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵,。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今,，新課改的浪潮為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻(xiàn),，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：
第一,，熱愛教育，熱愛學(xué)生,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人,，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡;投入教育都是情,，才能成就偉大的事業(yè)。
第二,，提高師德水平，端正教育行風(fēng),。“學(xué)高為師,，身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操,，教書育人,，為人師表,，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求,。我們要提高認(rèn)識，做品德優(yōu)良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三,，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)和提高自己。信息時(shí)代,，知識更新?lián)Q代的速度驚人,，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機(jī),，善于學(xué)習(xí)，加快教師專業(yè)成長,，提高自身的整體素質(zhì)。
老師們,，國家的希望在教育,，教育的希望在教師,，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命,，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!
最后,，祝大家節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!謝謝!
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時(shí)候。特別是今天,，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心情都是無比激動的,。
還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽到“尊師重教”時(shí)，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表。是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧靜。在這里,，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞,，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒,。
我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來,，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心悖@時(shí)候我覺得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報(bào),。
我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中，因?yàn)?，樹德的教師，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以,，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師,，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè),。
老子說：“上善若水?！蔽覀兘處熛袼粯?，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無私,。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望老師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫,，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。
幾年來,，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄穑哿α?，再接再厲，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時(shí)候,。特別是今天，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的,。
還記得以前教師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽到尊師重教時(shí),，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo),，找到了人生的本命教書育人，為人師表,。
是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧靜,。在這里，藝術(shù)與審美匯合,，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒,。
我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來,，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報(bào)。
我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中，因?yàn)?，樹德的教師，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗。
在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以，樹德的教師是幸福的我們可以驕傲的說,，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：上善若水,。我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海,，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無私。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的學(xué)子不管離開母校多久,，都會回來看望老師，在他們眼中教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;教師是一幅畫,，清淡卻很高雅;教師是一棵松，正直而不媚俗,。
幾年來，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲,，共?chuàng)**小學(xué)之騰飛!
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇八
親愛的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里,，我們一起歡度第30個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,，她帶給我們的是尊重,、是充實(shí),、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績,，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容,。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪,、驕傲,，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間,。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,，老當(dāng)益壯，奮斗不息!
為了教師的榮光,，我們門中人在“創(chuàng)造幸福,，收獲幸福,，傳遞幸福”的道路上闊步前行,。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛的課堂”“學(xué)生最喜愛的老師”評選表彰時(shí)，全校師生的心一起雀躍,、一起傳播感動;我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻,，我的內(nèi)心充盈著感動,，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹德立人和忠誠教育的幸福,，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為,，用愛去喚醒愛，用心去交換心,，以人格孵化人格,，以智慧點(diǎn)燃智慧,。站在這里,，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨,。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下,，我們一定會全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡,，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌,，辦人民滿意的教育!同志們,，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，小門家中學(xué)的明天一定會更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬事如意,，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天,、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿題目篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第33個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué),。
相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊罚型闯?，有欣喜，有焦慮,，有滿足,，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí),。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事,、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮,，我慶幸，我幸福,，我更驕傲。
國運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來,。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就,。于是，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn),、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,，再多的困難，你也會勇敢面對,，悉心解決,，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,，他們?nèi)紵约海删退?。我說，教師也是平凡的,，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹,，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長,。老師們，送走了上屆高三的同學(xué),，我們高興的迎來了這么多的高一新生,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂、自信和成功,。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,?！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩绱?。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂,，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
