無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

做一名平凡教師演講篇一

大家好!我今天演講的題目是----愛在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔!記得冰心老人告訴過我們：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機(jī),?！蔽覀?cè)谧慕裉爝x擇了教育，當(dāng)了教師,，就擁有了一份愛的藝術(shù),，那就是寬容、鼓勵(lì),、提醒,，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨,，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,?！币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ) ,，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞,，獲得無(wú)窮的信心。

細(xì)細(xì)回味,，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個(gè)春秋,，微笑過、哭泣過,、感動(dòng)過,、彷徨過，帶過低年級(jí),，帶過高年級(jí)，在不斷地總結(jié)分析中,，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學(xué)生的心,，一切因愛而生，一切從愛出發(fā),。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識(shí),，更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人,，當(dāng)我懷揣愛生如子的心和他們?cè)谝黄饡r(shí),，我就感到無(wú)比的輕松和快樂;當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠(chéng)懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時(shí),，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì);當(dāng)他們身體不適時(shí),，我會(huì)像媽媽去關(guān)愛;當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助......點(diǎn)石成金的愛,，是世界上最偉大的愛,，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中,，灑在他們的心靈里,。

當(dāng)我慈祥的微笑、贊許的目光,、親切的話語(yǔ),、連同作業(yè)的批語(yǔ)，在孩子們心中激起漣漪時(shí),，我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任,，當(dāng)我看到桃李滿天下的日子，也就是我的愛灑滿天下之時(shí),。

數(shù)載的教書生涯,，雖然辛苦、雖然清貧,，可我體驗(yàn)了人生最大的幸福------師愛無(wú)限,，愛在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔!愿所有愛學(xué)生的教師都能得到福澤!!!

七年前,，懷揣著美麗的夢(mèng)想,，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路,，一路走來(lái),，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,。七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè),。

清晨,，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動(dòng)聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng),，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái),，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順,，班里淘氣韌性,、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,，他們常常使我頭疼萬(wàn)分,，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時(shí)候,。用愛去寬容他們,，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天,。

七年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟,，特別是做為一名班主任,，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷,。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦,。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻,，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余,，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢?開學(xué)那天，他一如既往地來(lái)到學(xué)校,，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí),，我覺得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。沉默了好久,，我說：“到老師跟前來(lái)好嗎?”我牽著他的手，望著他那無(wú)助的眼神,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離,。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天,，我們都很想你,，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡(jiǎn)單的話,，使他頓時(shí)淚如雨下,。他哭著說：“會(huì)的，老師,，同學(xué)們,，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他,，生活中,，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上,。

背負(fù)記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿,，只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識(shí),，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇,，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶,。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒,，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng)，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,，更鞭策著我。 是呀!既定目標(biāo),，行無(wú)彷徨,。平凡之中，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者,，傳道，授業(yè),，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆,，三尺講臺(tái),，一顆愛生如子，愛校如家的心,，足以讓我的人生寫滿精彩!

謝謝大家!

做一名平凡教師演講篇二

尊敬的評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們

大家好!我來(lái)自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》

20xx年5月,，國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育,。采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,，讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè); 免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國(guó)和無(wú)數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的莊嚴(yán)承諾,，我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)返顧地用愛心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢(mèng)想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國(guó)家與人民的重托。

起初,，在填報(bào)志愿時(shí),，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約,，或許是自己的意愿?？傊?，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué)，我相信,，當(dāng)時(shí),，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時(shí)光荏苒,，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時(shí)光，大三生活已經(jīng)過半,，想想過去的時(shí)光,，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實(shí)現(xiàn)理想,，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所,，那里已經(jīng)被一對(duì)對(duì)的情侶所占據(jù),。在校園里，“打醬油”已成為一種時(shí)尚,，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭(zhēng)上游的人正在減少,，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了,，我們來(lái)這個(gè)學(xué)校是為了什么?起初的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了,。為什么我們會(huì)變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?

俗話說：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志,，莫過于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

對(duì)于我們師范生來(lái)說,，十年從教不僅是我們要完成的使命,，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段。確立長(zhǎng)期從教,、終身從教的志向,，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求,。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng),，在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望,。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”,，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來(lái)教育家”,，這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托,。我們要以實(shí)際行動(dòng),，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來(lái)從教的動(dòng)力，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏,，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊,，當(dāng)你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí)，當(dāng)你還在無(wú)休止地翹課,，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí),，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不,，不能埃我們應(yīng)該覺醒,，應(yīng)該勵(lì)志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!

做一名平凡教師演講篇三

尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我來(lái)自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè),，今天我演講的題目是《勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師》

20xx年5月,，國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。采取這一重大舉措,，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,，讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè); 免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國(guó)和無(wú)數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的莊嚴(yán)承諾，我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)返顧地用愛心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢(mèng)想,，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國(guó)家與人民的重托,。

起初，在填報(bào)志愿時(shí)，我們懵懵懂懂,，也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求,、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿,?？傊覀冏哌M(jìn)了這個(gè)大學(xué),，我相信,，當(dāng)時(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,。我要做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時(shí)光,，大三生活已經(jīng)過半,，想想過去的時(shí)光，我們渾渾噩噩,，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí),，也不是如何實(shí)現(xiàn)理想，而是游戲八卦,。曲江流飲邊早已不是讀書之所,，那里已經(jīng)被一對(duì)對(duì)的情侶所占據(jù)。在校園里,，“打醬油”已成為一種時(shí)尚,，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭(zhēng)上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加,。似乎大家都已經(jīng)忘了,，我們來(lái)這個(gè)學(xué)校是為了什么?起初的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了,。為什么我們會(huì)變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?

俗話說：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

對(duì)于我們師范生來(lái)說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段,。確立長(zhǎng)期從教,、終身從教的志向，教好每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國(guó)和人民最需要的地方去,，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng),，在中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,，到躊躇滿志的“未來(lái)優(yōu)秀教師”,，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來(lái)教育家”，這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的重托,。我們要以實(shí)際行動(dòng),，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來(lái)從教的動(dòng)力，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊,，當(dāng)你還在攜戀人之手,，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí)，當(dāng)你還在無(wú)休止地翹課,，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí),，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不,，不能啊,。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵(lì)志—成為一名優(yōu)秀的人民教師!

做一名平凡教師演講篇四

親愛的們：

晚上好!說實(shí)話,，站在這么多人面前演講,，還是人生的第一次，雖然不是很想來(lái),，但是想到終有一日如何成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我想了很久，前面同學(xué)的演講里也說到了很多,。善良,，熱情，能說一會(huì)站上講臺(tái),，想到這里,，我最終戰(zhàn)勝了怯懦出現(xiàn)在了這里,。 口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，有扎實(shí)的專業(yè)功底,，有責(zé)任心和上進(jìn)心,，課件制作能力強(qiáng)，解題和分析問題的能力要高等一些基本的教師素質(zhì),。然后,，一個(gè)老師還要具備創(chuàng)新能力，與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷地去更新自己?？墒?，我覺得要成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，始終還缺點(diǎn)什么,，不知道大家有沒有同感,。

就讓我給大家將兩個(gè)真實(shí)的故事吧： 有一個(gè)班級(jí)，老師是個(gè)很認(rèn)真的人,，批改學(xué)生試卷嚴(yán)格按分?jǐn)?shù)給予甲,、乙、丙的打分,，甚至還給過丁,，自然這是那些根本不學(xué)習(xí)的學(xué)生所能獲得的最下等的成績(jī)。學(xué)生們獲得不同打分后都有不同的表現(xiàn),，有的非常高興,，有的趾高氣揚(yáng)，有的則忐忑不安,。家長(zhǎng)們看到學(xué)生拿回家的成績(jī)單后的表現(xiàn)也是不同的,，甚至有些家長(zhǎng)還會(huì)嚴(yán)厲呵責(zé)、動(dòng)手打起來(lái),。

有些學(xué)生挨過打后努力了一陣子,，當(dāng)從丁升到丙后，老師沒有夸贊他們,，家長(zhǎng)也依舊沒有好臉色,，這就使他們的心情重新跌入了低谷，學(xué)不學(xué)都沒什么分別,，他們就又走回到老路上,。

一個(gè)學(xué)期過去了，老師感到很無(wú)奈,，覺得沒辦法教好這些不上進(jìn)的孩子,，就說什么也不肯再教這班學(xué)生了,。學(xué)校于是就給這個(gè)班換了一個(gè)老師。

新老師來(lái)了,，他的評(píng)分讓學(xué)生們驚奇不已，因?yàn)樗械膶W(xué)生都得到了甲,。新老師給每個(gè)學(xué)生打分,，成績(jī)差的給一個(gè)甲，稍微好些的就在甲的旁邊加蓋一個(gè)自己刻的蘋果印章,，成績(jī)較好的給連個(gè)蘋果,，成績(jī)優(yōu)秀的則給予三個(gè)蘋果，并時(shí)常給學(xué)生們發(fā)獎(jiǎng)品,，只要連續(xù)幾次成績(jī)有提高的都給獎(jiǎng)品,，有時(shí)候是一支鉛筆，有時(shí)候是一個(gè)文具盒,。

學(xué)生們拿回家去的成績(jī)單上都有甲,，家長(zhǎng)們也都很高興，夸贊和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣多起來(lái),，這就給學(xué)生們降低了很多壓力,，追求蘋果印章的數(shù)量也使他們有了求學(xué)上進(jìn)的動(dòng)力。不久以后,，連初時(shí)成績(jī)最差的學(xué)生也會(huì)得到越來(lái)越多的蘋果和老師鄭重其事發(fā)給他們的獎(jiǎng)品,。

第二個(gè)故事：

是一個(gè)關(guān)于后進(jìn)生的故事，曾有個(gè)學(xué)生叫小林,，父母離異,，行為偏差，幾乎每周都會(huì)被學(xué)校警告或記過,。他的班主任蔡老師為了幫助小林,，他特意搬到學(xué)校住，主動(dòng)和小林交朋友,。為了建立信任感,，他經(jīng)常讓小林幫他提水、買東西等,。一次,，蔡老師又讓小林去買包子，結(jié)果小林回來(lái)時(shí),，說丟了7塊錢,。因?yàn)樗?jīng)有偷竊行為，所以有同學(xué)認(rèn)為是小林把錢藏起來(lái)了,。但蔡老師沒有責(zé)怪小林,，第二天仍然讓小林幫他買東西,。結(jié)果，兩個(gè)月后,，小林把七元錢歸還了老師,。據(jù)蔡老師事后調(diào)查，小林當(dāng)時(shí)確實(shí)丟了錢,，而這7元錢是他撿破爛賺的,。十年之后，當(dāng)小林再次出現(xiàn)在蔡老師面前時(shí),，已是深圳一個(gè)公司的老總,。衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，他到了蔡老師家,，握著老師的手說：“謝謝您,，如果沒有您，就沒有我的今天,?！弊詈蟛汤蠋煾锌卣f，幫助后進(jìn)生,，沒有物質(zhì)利益,，卻收獲心靈。

聽完這兩個(gè)故事,，不知道大家有沒有領(lǐng)悟到什么,，我所領(lǐng)悟到的是：一個(gè)優(yōu)秀教師最應(yīng)該具備的是理解

和愛。先前沒教好學(xué)生的老師知道后先是很不理解,，琢磨了一下就明白了,，由衷地欽佩后來(lái)的老師有辦法、有愛心,，能夠理解學(xué)生們背后的壓力來(lái)源,，也能幫助他們擺脫困惑。其實(shí)后進(jìn)生只是行為偏差,，他們對(duì)自己行為的后果估計(jì)不足,，并不是本質(zhì)問題。只要老師們有一顆永恒的愛心和堅(jiān)持不懈的耐心,，就一定能轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。老師們要善待他們，使他們即使讀書不成,，也有足夠的人格基礎(chǔ),，去學(xué)習(xí)其它的技藝。 最后,，我希望我們以后都可以做到一個(gè)能理解學(xué)生并對(duì)學(xué)生充滿愛的老師,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

做一名平凡教師演講篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

在20xx年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出,，“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵,。沒有高水平的教師隊(duì)伍,，就沒有高質(zhì)量的教育?！睂?duì)教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利、志存高遠(yuǎn),?！彼狞c(diǎn)希望就是我們每位教師要努力的方向。同時(shí)也讓我感到作為一名人民教師在新時(shí)期肩負(fù)的責(zé)任重大,。

身為89團(tuán)小學(xué)的一名黨員教師,，更應(yīng)該立志上進(jìn)，勇爭(zhēng)一流,。我們要樹立四種意識(shí)：

一是憂患意識(shí),，當(dāng)今社會(huì)教學(xué)改革，人事制度,、分配制度改革,，使得我們不能安于現(xiàn)狀、停滯不前,。

二是學(xué)習(xí)意識(shí),，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己。

三是責(zé)任意識(shí),，要把教書育人作為教師的天職,。

四是大局意識(shí)，做老實(shí)人,，不怕吃苦,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，實(shí)事求是，把事做好,。

在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),，我們必須注重實(shí)踐，要在實(shí)踐中踐行師德,。

1,、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,，讓每一位學(xué)生享受陽(yáng)光。

2,、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流,。要有責(zé)任感，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感,，積極配合工作。

3,、敬業(yè)愛崗,，勇于奉獻(xiàn)，立足崗位,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的一切工作

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局,，服從分配,，不斤斤計(jì)較，處處做學(xué)生的表率,。

5,、端正心態(tài)，在充滿陽(yáng)光和希望中,，坦然幸福地做好每一件事,。

總之作為一名新時(shí)期合格的人民教師，我們要自尊自勵(lì),，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),，成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

做一名平凡教師演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

在20xx年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出，“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍,，就沒有高質(zhì)量的教育,。”對(duì)教師提出的“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。”四點(diǎn)希望就是我們每位教師要努力的方向,。同時(shí)也讓我感到作為一名人民教師在新時(shí)期肩負(fù)的責(zé)任重大。

身為89團(tuán)小學(xué)的一名黨員教師,，更應(yīng)該立志上進(jìn),，勇爭(zhēng)一流。我們要樹立四種意識(shí)：

一是憂患意識(shí),，當(dāng)今社會(huì)教學(xué)改革,，人事制度、分配制度改革,，使得我們不能安于現(xiàn)狀,、停滯不前。

二是學(xué)習(xí)意識(shí),，要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。

三是責(zé)任意識(shí)，要把教書育人作為教師的天職,。

四是大局意識(shí),，做老實(shí)人，不怕吃苦,，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，實(shí)事求是，把事做好。

在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),，我們必須注重實(shí)踐,，要在實(shí)踐中踐行師德。

1,、熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生,，讓每一位學(xué)生享受陽(yáng)光,。

2、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流,。要有責(zé)任感,，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感,，積極配合工作,。

3、敬業(yè)愛崗,，勇于奉獻(xiàn),，立足崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的一切工作

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧全大局，服從分配,，不斤斤計(jì)較,，處處做學(xué)生的表率。

5,、端正心態(tài),，在充滿陽(yáng)光和希望中，坦然幸福地做好每一件事,。

總之作為一名新時(shí)期合格的人民教師,，我們要自尊自勵(lì)，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,。只有這樣才能讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

做一名平凡教師演講篇七

一,、樹“十種”意識(shí)，做優(yōu)秀教師

1,、 憂患意識(shí)2,、 服務(wù)意識(shí)3、 效率意識(shí)4、 提高意識(shí)5,、 奉獻(xiàn)意識(shí)

6,、 溝通意識(shí)7、 創(chuàng)新意識(shí)8,、 培養(yǎng)意識(shí)9,、 宣傳意識(shí)10、安全意識(shí)

二,、要有一個(gè)堅(jiān)定的信念

當(dāng)教師首先要有一個(gè)正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀;其次,，還要經(jīng)得起各種困難,、挫折的考驗(yàn);再次，在面對(duì)社會(huì)各種現(xiàn)象要有自己正確的見解,，并以此影響和教育學(xué)生,，給學(xué)生以人格的力量。

三,、要有一個(gè)正確的定位

正確的定位,，關(guān)鍵在于自知之明，要充分意識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,。我想,，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，批好每份作業(yè),，做好每一道習(xí)題;再定出下一個(gè)追求目標(biāo)，在熟悉高中教材后,，決心在教法和學(xué)法上有所探索,。

四、要有一身過硬的本領(lǐng)

過去常說,，要給學(xué)生一杯水,，教師自己就要有一桶水，現(xiàn)在這個(gè)說法對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)的教師已經(jīng)不夠了,。因?yàn)橥袄锏乃吘故撬浪?，不更新，它的可用含量就大大降低,。所以,，?dāng)教師必須重視終身學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)其他教師的長(zhǎng)處,，逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格,，并且更多地運(yùn)用心理學(xué)和科研知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

五、要有一顆愛心

教師的基本職責(zé)是“熱愛學(xué)生,，教書育人”,，只有熱愛學(xué)生，接近學(xué)生,，了解學(xué)生,，學(xué)生才樂于接受教師的教育，“親其師,，信其道”就是這個(gè)道理,。作為老師不僅要愛那些優(yōu)等生，更要偏愛那些差生,，讓每位同學(xué)都體會(huì)到老師的愛不僅是無(wú)私的,，更是公平的。所以,，老師的愛,，將縮短師生之間的距離，更是培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體的良方,。

六,、要有一顆平常心

“平常心”就是要正確地對(duì)待自己和他人，真誠(chéng)理解他人,，正確對(duì)待成績(jī)和挫折,，勇敢地接受挑戰(zhàn)，淡泊名利等等,。

如果說教師人格的力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,，那么教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。我想,，前面談及的五點(diǎn)歸結(jié)為一點(diǎn)就是“愛”!愛我們的事業(yè),、愛我們的學(xué)校、愛我們的學(xué)生,。只有我們每個(gè)教師都用心愛了,，那么你的教學(xué)是一定會(huì)成功的。

把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，用最初的心情原永遠(yuǎn)的事業(yè)所有的成績(jī)都只能代表過去,，從今天開始，從零開始,。這里是個(gè)平臺(tái),，也是個(gè)舞臺(tái)，來(lái)吧,，同志們,，讓我們用心地舞蹈,，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計(jì)!

一、講一個(gè)聽來(lái)的故事：

相信愛遠(yuǎn)比懷疑愛來(lái)得更真切,，更能激勵(lì)人心向更高的天空飛翔;僅僅相信愛是不夠的,，也要理解愛心外那舍己為人的精神和艱苦的歲月，人生不僅僅只有物質(zhì)理想需要追求,，將心比心,，女教師能為了學(xué)生們付出自己的所有，那么深深理解她的學(xué)生就會(huì)選擇和她走同樣的路,，愛才會(huì)被延續(xù)下去,，理想也能由此展開。

結(jié)語(yǔ)：講了聽來(lái)的兩個(gè)小故事,，對(duì)于教師與學(xué)生而言,，精神、物質(zhì),、上進(jìn)心或是尊嚴(yán)的教誨,，這都未必能給予學(xué)生溫暖，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力;富有的學(xué)生也好,，貧窮的學(xué)生也罷,，太多的壓力只會(huì)讓他們畏縮后退，愛他們也要理解他們,，他們或許也都能理解你......

做一名平凡教師演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的教師朋友們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此,，我謹(jǐn)代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對(duì)老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,，教師被譽(yù)為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè)，我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也深愛著這份職業(yè)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。努力上好每一節(jié)課,，力爭(zhēng)做學(xué)生的好老師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀教師演講稿3篇。在我從教這些年中,，我不敢說自己是最優(yōu)秀的,，但我可以說我是幸運(yùn)的。作為烈山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,，我驕傲,、我自豪。是學(xué)校的發(fā)展給了我機(jī)遇和舞臺(tái),，是學(xué)校的課改給了我自信和希望,，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長(zhǎng)、成熟起來(lái),。

從20xx年春季學(xué)期開始,，學(xué)校在七年級(jí)率先推進(jìn)課堂教學(xué)改革，后來(lái)逐步推開,，經(jīng)過兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實(shí)踐,，我校教師在教學(xué)觀念，課改意識(shí),、運(yùn)用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化,，我校發(fā)展歷程從此翻開了嶄新的一頁(yè) 。教師的觀念轉(zhuǎn)變了,，課改的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性增強(qiáng)了,，他們?cè)谡n改中找回了教育的激情與自信,。教師與學(xué)生在課改中共同成長(zhǎng)，共同分享課改帶來(lái)喜悅,。今年我校中考取得的好成績(jī),，也是課改成果的一個(gè)有力的證明。當(dāng)然成績(jī)的取得也得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持,。在此我想說一聲：謝謝!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。” 老師們,，烈山教育持續(xù)高效發(fā)展,，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩!

最后,，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

做一名平凡教師演講篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝,。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù),。

“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù),，也是責(zé)任,，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望,。被評(píng)為“十佳青年教師”,，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,，從自身做起，身體力行,，堅(jiān)守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作,，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn),。

作為上外的青年教師,，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí),、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng),，xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時(shí)心情十分緊張,。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái),，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師,。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng),。今年暑假,，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時(shí)間里,，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí),、工作、生活,，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便,，其情其景令我無(wú)比感動(dòng),。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽(yù),，為了報(bào)答校友們的深情厚意,，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課,，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果,。研討班結(jié)束后,，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語(yǔ)最好的,。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說，因?yàn)槲襾?lái)自上外,，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲,。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個(gè)美好的,、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際,，我祝愿大家工作愉快、身體健康,、萬(wàn)事如意,。

謝謝大家!