在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼師暑期社會實踐報告范文篇一

對于從小在這長大的我來說,，熟悉，懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去,，看到似曾相識的校園場景，孩子們的溫暖笑臉,，會有一種說不出的感慨。這會是一個讓人的心靜下來的地方,，是一個靈魂跟得上身體的地方，是會讓長大后的我們認識更深層次的地方,。進入學(xué)校時，正好是課余時間,，小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍，童年的味道涌來,，面對一群天真可愛的小孩子們，心情一下子舒暢起來,。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具,。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課，在課堂上,，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會和老師一起完成表演,。在老師的講解下動手走了很多可愛的玩具模型,，用苦瓜做成的鱷魚,，用貼紙剪片做成的花朵,，用各種谷物貼畫……在制作的過程中,，為小朋友們介紹各種知識,，體會到一種珍惜,。珍惜青春，珍惜溫暖，善待自己和別人,。

接下來的一周,，我開始了正式的實習，當我真正和孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,，感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨有的熱情真情,，讓我分外珍惜。別看他們只是小孩子，可在談到理想時,，他們都認真地把他們的理想說出來,。有的想當科學(xué)家，有的想成為明星,，有的想成為受人尊敬的教師，將來桃李滿天下,。這樣的想法我也曾將有過，可是在時間和成長影響下已經(jīng)慢慢丟失了最初的夢想,，或許那時的理想不現(xiàn)實，不適合自己本身,，但那是一個珍貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多,，可在和他們交流時，他們卻問了我很多稀奇古怪的問題,，使我感覺到自己懂得的知識是多么的淺薄，應(yīng)該在平時多了解一些知識,，豐富自己的知識面，更好的學(xué)習。這里面很多東西也是和我們生活息息相關(guān)的,，在幼兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流，還要學(xué)會去處理各種緊急事件,，在這期間，我經(jīng)常反思自己在過去的時間里處理問題的方式,。

我人生中的第一次“講臺”很緊張，我不斷的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足,。我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足,，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰,。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習增添了不少的動力,。

在這段日子里,，我不斷和幼兒園的老師的不斷交流，也有了點兒經(jīng)驗,，慢慢的我也進步了不少,。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居,。實習實踐是非常短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會,，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”,。

可能這次實踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長都需要體驗,，只有通過體驗，才會讓我們對一件事情有最原本的認識和感觸,，才能從中獲得經(jīng)驗和正能量,。

很開心這期間,，我收獲了感動和久違的真實,；同時，在經(jīng)歷了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后,，讓我對這個世界、這個社會有了新的了解和認知,。本以為這次實踐對他們是一種幫助，一種給予,；后來發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來說,，我收獲的遠遠大于我的付出。這個暑假,，通過切身體會，我感受到愛和成長,。

幼師暑期社會實踐報告范文篇二

20xx年6月12日第一次踏入幼兒園，也第一次與小朋友接觸,。同樣也是第一次聽到小朋友叫我王老師！聽到這些天真無暇的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興,！但是一天下來自己也感覺到自己有許多不會的東西！

以前自己對幼師還沒有一個完全的定義,，僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長的成長,，但是經(jīng)過幼兒園的兩天實踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責任——是重于泰山的！因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙,，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫,，美麗的未來,，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解,，每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人,！而我們就是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們,！而我們老師的一言一行,，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想,。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）！

我慢慢地學(xué)習著如何做一名幼教,。幼兒園的老師讓我參與到她們的教學(xué)工作當中去。一開始,，我只是向老師們學(xué)習如何寫好教案,，如何備課，有時會輔佐老師完成課堂教學(xué)工作,。幼兒上課時，我和他們一起聽老師講課,。通過聽課,，我初步了解到幼師的教學(xué)方式,，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點,。見習了幾天，在老師們的鼓勵下,，我鼓起了勇氣去上課,。

接下來的日子，我還是參與小朋友們的各項活動：上課,、游戲、活動,、看寢等工作。第一次給小朋友上課,，既興奮又緊張。第一節(jié)是故事課（據(jù)說,，這是孩子們最喜歡的課。）第二節(jié)是音樂課,。首先來說說故事課，這課給了我不小的壓力,，因為當我打開幼師的故事書才發(fā)現(xiàn)，那根本不是什么《格林童話全集》之類的故事書,，而是一本沒有幾個字的“看圖說話”?？粗車鷩艺R地坐成一圈的小朋友們，我豁出去了,。于是，我認真地給他們講每一幅畫的大意,，就這么一頁一頁的編故事給他們聽，好在孩子們都很認真聽,，都很開心，我也融進了小朋友們的大集體,，感到自己變成了一個孩子，心里很開心。當然,，講故事時有的小朋友會問問題，這個我也會耐心回答,，看著他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習，我產(chǎn)生了巨大的成就感,。至于音樂課我是萬般推辭的，不過,，我同學(xué)執(zhí)意讓我去上，我就硬著頭皮去了,。我既不會彈鋼琴，也不會聲樂,，這課讓我為難了,，原本想教他們唱“世上只有媽媽好”,，一問他們已經(jīng)會唱了，沒辦法,，我叫他們唱了一首“愛我你就抱抱我”幸好歌詞簡單，調(diào)也不高以我讓孩子們每人拿起自己的手鼓,，一邊排鼓，一邊學(xué)唱,，最終我們還是圓滿上好了這節(jié)音樂課,，我也終于松了一口氣，是這些小朋友的配合給了我莫大的勇氣，他們真的很可愛,，我真的很感謝他們,。今天就算順利的過去了，但是我許多地方還是不是很懂,，所以決定回家問問姐姐,。姐姐告訴我幼兒園重點培養(yǎng)學(xué)生的健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相

互滲透，從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。所以我告訴姐姐，我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領(lǐng)域的科目。在短短的一周內(nèi),，我基本把那五個領(lǐng)域的課都上了一遍,。經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：

1,、我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富,，不夠感染小朋友。

2,、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好地做到因材施教。

在接下來的工作中,，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗,，慢慢地我也進步了不少,，老師們都表揚我做得越來越好。在幼兒放學(xué)的時候，我跟一些家長交流過,。家長們來了就說孩子在家如何進步了,，如何懂事了,。家長們高興,，我聽了，就像吃了蜜一樣甜,。

在這短暫的幾周時間里，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁,，要時刻以一種學(xué)習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累,，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程,，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么就一定能夠取得進步,，得到提升和發(fā)展。

回顧這些日子,，些許心酸、些許甜蜜,。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著,。一滴汗水，一級臺階,；一分耕耘，一成秋色,。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花、幼兒的純與真,、老師的付出與回報、工作的苦與累,、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。更多的是我對自己有了新的認識,，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識,，給了我前行的力量,。

幼師暑期社會實踐報告范文篇三

今年的暑假是我走進大學(xué)的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦约旱纳鐣嵺`能力,，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育,，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多,。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了,，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個,。

這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所,。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習！這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了,。

我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和布置,，他們的課程只有三門（語文，數(shù)學(xué),，英語）他們只有2本書，一本故事書，一本英語書,，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25,，偶爾教幾首古詩,！一節(jié)課半個小時,，一天上八節(jié)課！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的,，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利,！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準備的,，留園的孩子很少，飯不是太好,，距離老師說的色香味俱全，差好多,！

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕,，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手,，孩子們都很怕老師！那里的老師脾氣很爆,，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對,，應(yīng)該很有耐心地去說教才對！我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道,。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴肅,，那樣孩子們會很害怕，很恐懼,，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流,！

半個月的時間,，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的,！在那個所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜,！這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍,？沒有人可以說清楚！

剛剛開始的幾天里我都是在聽課,，他們的課很隨意，想上就上,，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒錯,，可該上課也上的！待在這我很郁悶,！但當我看到孩子們圍著我喊我老師時,，覺得很幸福,，覺得很開心！我沒把自己當老師,，每天和他們一起玩，一起游戲,！很開心，我試講的時候,，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習慣的方式（大聲恐嚇,，打）去解決,！課本知識根本用不上，我很苦惱,！明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合！需要努力,，需要再學(xué)習！

在這個幼兒園里看到的打罵,，讓我很是氣氛，可我無能為力,，園長看了都不說話！我想說孩子不是打罵成才的,，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵！要耐心去教導(dǎo),，要學(xué)會賞識！尤其是老師們,！

在這個幼兒園里我收獲什么知識，唯獨收獲了很多快樂,！是這些孩子給我的，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了！我想他們已成為我繼續(xù)努力學(xué)好這個專業(yè)的又一動力,！孩子們我愛你們！這個幼兒園增加了我的斗志,，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂,！現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習，不斷完善與提升自己,，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了,，新的奮斗要開始了，我會加油的,！

最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長！