制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇一

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。

二,、教學(xué)工作計劃,。

1、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,、撕,、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力,。

3,、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運動會,。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準備。

5,、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動,。

6、五大領(lǐng)域：

〈1〉健康：

身體運動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性,；運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣,；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會：

人際關(guān)系智能,；人能主動與人打招呼,；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因,；知道自己進步的地方,；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神,；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨特的中國戲劇,。,，自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣,；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣,；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；體驗形體扮演的樂趣。

〈3〉語言：

語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀,；按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)：

音樂智能,；培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,；培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲,；體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作,；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。

觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進行測量,；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力,；增進數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

三、安全工作：

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性,。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,，。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

五,、家長工作：

1,、堅持家園聯(lián)系制度，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動及親子運動會,，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動，使幼兒園,，家庭,，社會三方面教育有機結(jié)合。

3,、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗,。

4、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇二

孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ槨W(xué)到新奇有趣的知識,。家長們?？纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋煟姷胶⒆觽兘】悼鞓返某砷L,。這學(xué)期,，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中貫串以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚愛好。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境,。愛孩子、關(guān)心孩子,、促進每一個孩子的發(fā)展,。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特征,，本學(xué)期制定以下計劃,，促進幼兒各方面的進步。

一,、班級情況分析,。

我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，生活自理能力得到更進一步的發(fā)展,，性格開朗,、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高,，能較為清楚連貫地表達自己的意思,，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強,，全班身高、體重雙達標,，比上學(xué)年有明顯的增長,，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。但總體來說還是有很多的不足,，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強他們的動手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點。

二,、教育總目標,。

1、傳授知識,。

在幼兒的成長過程中,，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。對于4,、5歲這個年齡段的幼兒來說,，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂,，最重要的是傳授知識給他們,。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。正是教師所教授的這些知識,，才得以塑造出懂禮貌,、講文明、愛勞動的優(yōu)秀的孩子,。

2,、創(chuàng)造性。

大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害,，所以盡可能的想各種方法保護好孩子,，而對于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心,，也被要求要保護好孩子,。可是,，過度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛,，他們想象的空間有了限制，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決,，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對的,。然而又有誰能真正判定對錯呢？與其這樣過分的遏制,，倒不如放手,，讓孩子們自由翱翔，創(chuàng)造出屬于他們這個年紀應(yīng)該有的純真和美好,。

3,、操作技能。

操作技能是最能鍛煉幼兒的一項技能,，相對其他同齡的孩子,，我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強訓(xùn)練,，所以這一學(xué)期的實踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個重點,。

三、領(lǐng)域教育目標,。

1,、科學(xué)探索。

這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度,，運用科學(xué)方法的能力,，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考,、創(chuàng)新合作相信事實的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng),。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識,。

2,、美術(shù)創(chuàng)作。

這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持,、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境,、生活中感興趣的食物；讓幼兒用美術(shù)的方式表達自己的所見,、所聞,、所想；鼓勵幼兒初步嘗試運用繪畫,、制作等美術(shù)手段來表達自己對規(guī)則的理解等,。

3、識字,。

這學(xué)期的識字教學(xué)主要是教會幼兒認識簡單,、常規(guī)的字，只要求他們能夠認讀生字,，但不要求會寫,。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學(xué)習(xí)到這些日常用的字,。

四,、家園社區(qū)三結(jié)合。

孩子的教育問題不僅僅是老師的責任,，也是家長的責任,，更是社會的責任。所以僅靠學(xué)校教育是不行的,，還應(yīng)當搞好家庭教育和社會教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合,，形成一股力量,，以確保教育力量的實現(xiàn)。對此,，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流,，可采用家訪、家園聯(lián)系冊交流,、舉辦家長會等形式,，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求,，提高家長對幼兒園工作的認識,，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動。同時,，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀,、訪問,；去敬老院、孤兒院慰問,；進行廣場文藝演出等,，以此全方位地促進幼兒發(fā)展、提高,！

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇三

一,、班況分析

朵朵二班有幼兒46名，其中男生23名,，女生23名,，通過兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點：

1,、能禮貌待人,，高興入園，樂于主動幫助同伴,、教師,。

2、有一定的生活自理能力,，能主動積極為集體,、同伴服務(wù)。

3,、喜歡聽故事,，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容,。

4,、樂于參加體育活動，有集體榮譽感,。

5,、敢于大膽講述自己的意愿。

不足之處：

1,、孩子天生好動,，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友,。

2,、孩子們的語言表達能力欠缺,，不能完整講述一件事。

3,、傾聽習(xí)慣弱,，不能安靜聽別人講話。

二,、工作任務(wù)

結(jié)合本班實際,，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法,，飯后漱口，擦臉,，保持衣服整潔等;抓好幼兒的日常行為規(guī)范,，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具,，不打架罵人,，小朋友有了困難要主動地幫助他;在學(xué)習(xí)方面，鼓勵幼兒主動參與,，在藝術(shù)活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平時應(yīng)加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班,，有些事情應(yīng)該自己來做,。在教學(xué)過程中，強調(diào)普通話訓(xùn)練,，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力,，對于發(fā)音不準的幼兒做一些糾正和幫助。

三,、保育方面

1,、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

3、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。

4,、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識,。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

四,、教育教學(xué)方面

4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,，他們對動植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童,。因此,，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導(dǎo)教育,。

1,、樹立正確的觀念，認真思考各科教學(xué)的活動價值,，有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動。

2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識。

五,、班級管理

1,、樹立"安全第一"思想，加強班級安全和管理工作,，認真督察安全工作的實施,。

2、認真制定月,、周,、日計劃，按計劃開展各項活動,，幼兒一日要動靜結(jié)合,，科學(xué)管理。

3,、管理好班級物品,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電,、用紙,。

4、抓好區(qū)角活動和早操活動的管理,。

5,、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時商討,，共同商量解決辦法,。

六、家長工作

1,、尊重每一位家長,，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務(wù),，盡力讓每一個家長都滿意,。

2、不來園的孩子當天電話聯(lián)系,，了解情況,。

3、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,。

4,、以家長園地和家園練習(xí)冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇四

一,、班級教學(xué)計劃

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行,。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,，加強與體育教師的配合,、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,，提高自己的英語水平,，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。

3,、加強對幼兒的觀察,、記錄、整理,、評價,、分析工作，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能,。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。

二,、各月工作重點

二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩,、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標,。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄,。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流,。

七月份：教師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié),。

三,、衛(wèi)生保健工作

a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。

b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。

c)保育教師利用中午時間,，根據(jù)主題制作玩教具,，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

d)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故,。

四,、家長工作

1、學(xué)期初,，發(fā)放調(diào)查問卷,，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流,、溝通。在學(xué)期中,、學(xué)期末,，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長對我們工作的看法,。

2、開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

3、堅持每月及時更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動,，繼續(xù)開展家長助教工作。

4,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，平時電話聯(lián)系,，動員家長積極參加家長學(xué)校,，學(xué)習(xí)先進的教育理念，取得家園教育的一致性,。

5,、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求,，鼓勵自己的事情自己做,，提高幼兒的自理能力。

五,、工作人員的配合

a)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標,，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，促進我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展,。

b)明確崗位職責,，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合,、互相促進,、團結(jié)合作。

c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長,。教師互相監(jiān)督,，不允許有違反師德的事情發(fā)生。

d)加強理論學(xué)習(xí),，用先進的理念來指導(dǎo)工作,，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇五

新的一年,，新的開始,，我們的希望幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部教師的教育教學(xué)水平,，加大硬件設(shè)施建設(shè)的投入,，提升幼兒園整體教育實力，具體幼兒園新學(xué)期工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進,，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐,，課程改革成果新;促進教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。

二,、工作目標：

加強園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè),，大力提高教育實力。

三,、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性,、開拓性),、三效(效率、效益,、效能),，考慮到工作成本(時間、精力,、財力)與工作成果的關(guān)系。

2,、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。

3,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,。

4,、衛(wèi)生和安全工作：強化安全意識，安全第一,，警鐘長鳴,。細化安全工作崗位責任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評,。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度,。

(二)、改善園所基礎(chǔ)設(shè)施

幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括1,、教學(xué)設(shè)備,。教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材,。2,、衛(wèi)生設(shè)備。完善相關(guān)設(shè)備器械,，做好消毒衛(wèi)生工作,。3、游戲設(shè)備,。購置一定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備,。4、飲食設(shè)備,。符合衛(wèi)生標準,、安全標準、能夠滿足幼兒的生活需要,。配備一生一套飲食設(shè)備,。

四、園所發(fā)展與展望

1,、園所宣傳招生

宣傳是招生的基礎(chǔ),。招生前進行市場調(diào)研，分析,，確定,。設(shè)定招生名額，年齡,，制定招生簡章,，上報上級行政主管部門批準，向外公布,。新生入園做好入園體檢,。建立健康檔案。

2,、推動園所發(fā)展

幼兒教育,，顧名思義,，教育是第一位的。隨著社會與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展,，中國的幼兒教育也上了一個新臺階?，F(xiàn)在的孩子，要學(xué)習(xí)的知識很多,，家長們都害怕自己的孩子會落后,。但是學(xué)前教育并不等于知識教育，要讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)知識,，要給孩子一個快樂的童年,。幼兒園應(yīng)當開展多元化教育，加強家園共育,，定期家訪,，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇六

一思想工作

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,、熱愛幼兒園,、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒,、坦誠面對每一位家長、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍,、認真準備,、組織每一次教育活動。

二能力發(fā)展

教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃，多學(xué)習(xí),，把先進的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況,，實施收效好的教學(xué)方法,，多到平行班級走走、看看,、聽聽取長補短,，促進幼兒發(fā)展。多和有經(jīng)驗的教師交流,，細心記錄專家們的教育理念,，生活中熱情待人,、友愛助人、謙虛為人,、團結(jié)向上,、爭取和同事們成為朋友。

三努力方向

有了目標工作才不會迷失方向,，才具有提高和發(fā)展的意義,，所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：

1爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師

2爭取把中三班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體

3踏實努力的做好本職工作，力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇七

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生名,，女生名,，剛來的新生名。有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力、以及動手操作能力都有較大的進步,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,、助人為樂,、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展,。

二、工作總要求：

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，尊敬父母,、長輩,，熱愛祖國，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

三,、具體發(fā)展目標：

(一)健康：

1,、喜歡幼兒園的集體生活,，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動。

2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力,。

3,、通過主題活動《沐浴》引導(dǎo)幼兒清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、通過主題活動《身體會動的地方》進一步認識個體的主要部分,，了解其功能及保護的方法。

5,、通過主題活動《我知道的安全行為》,、《應(yīng)該怎么做》增強自我保護的觀念，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法,。

6,、通過主題活動《預(yù)防水痘》讓初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力,。

7,、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體,。

8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動,，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。在進行走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào),。

9、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

(二)語言：

1,、能主動、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。

2、能認真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣,。

3,、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮,，速度適中,，會運用較多的名詞、動詞,、代詞,、量詞，理解并運用,。

4,、通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述部分圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言,，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中,，學(xué)會運用新詞,。

5、通過文學(xué)作品《膽小先生》,、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》,、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言,、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進行表演,。

6,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

7、喜歡在集體中說普通話,，發(fā)音清楚,，聲調(diào)較準確。

(三)科學(xué)：

1,、主動地參加科學(xué)活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物。

2,、通過主題活動《我會愛護樹木》,、關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，親近大自然,，珍惜資源,，有初步的環(huán)保意識。

3,、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習(xí)性。

4,、通過主題活動《帶香位的是~~》,、《果實和種子》學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類,。

5,、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

6,、通過活動《成雙成對》、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

7,、主題“馬路上”通過介紹常見的交通工具和車輛,、行人交通規(guī)則，促使幼兒關(guān)注公共環(huán)境,，認識與掌握公共交通工具和行人規(guī)則,，增強交通安全意識。

8,、通過數(shù)學(xué)活動讓幼兒在數(shù),、量、形,、時的有機融合上以及情景主題,，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關(guān)系,。

9,、教育內(nèi)容主要以下幾個方面：

1--10的數(shù)字辯識和關(guān)系對應(yīng)、數(shù)數(shù),、數(shù)量對應(yīng),、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義,、量的比較排序,、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等,。

10,、學(xué)習(xí)數(shù)字1----50

(四)社會：

1、通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動,，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣。

2,、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好,，初步學(xué)會和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達自己的愿望或意見;愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動,。

5、通過主題活動〈幫助老奶奶〉。初步形成誠實,、助人等良好品行,。

6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩,、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

7、愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

8,、教育幼兒愛護玩具和其他物品,，愛護公物和公共環(huán)境。

(五)藝術(shù)：

音樂：

1,、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

2、通過活動〈舞動的音符〉引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步認識二粉音符,、四分音符和休止符的時值。

3,、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點;基本準確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲,。

4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。

5、通過學(xué)習(xí)奧福音樂認識幾種打擊樂器,，學(xué)習(xí)敲擊方法,。

美術(shù)：

1、喜歡美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉,、〈表情畫〉〈帆船〉等學(xué)會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征,，通過〈快樂的魚兒〉,、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下,、左右的關(guān)系,。具有一定的獨創(chuàng)性,。

3,、通過活動〈古成〉讓幼兒認識多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色,。

4,、通過活動〈友誼鏈〉、〈會變的樹葉〉,、〈我為朋友塑像〉,、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡單的造型,。

5,、通過活動〈快樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并且講述自己對作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

四,、工作重點：

1,、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防疾病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

2、教育教學(xué)：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣,，本學(xué)期我們將在涂色的同時加一些撕貼,、折紙等技能訓(xùn)練。

3,、班級管理：認真制定月,、周、日計劃,，按計劃開展各項活動,，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理;管理好班級物品;抓好區(qū)角的活動和管理,。

4,、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設(shè)備,、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞，及時修理,。

5,、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果,。平時根據(jù)情況隨時進行家訪,。不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長,，了解孩子不入園的原因,。通過家校訓(xùn)通向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每月及時完成“幼兒成長檔案”，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

6,、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā),，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。利用自主性游戲的時間，發(fā)展幼兒的交往能力,、觀察能力,、動手能力與思維能力。

五,、具體活動安排

9月份：

(1)安定幼兒情緒,，重新調(diào)整座位，用談話,、激勵的方法,，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī),。

(2)關(guān)注孩子的假期生活，在開學(xué)初召開家長會，關(guān)于孩子作息時間的改變、接送問問題、需要家園合作的一些事宜與家長溝通。

(4)學(xué)習(xí)新早操。

(5)開展“中秋節(jié)”的主題活動

10月份,、11月份：

(1).請家長平時收集一些廢舊物品,，提供給幼兒或教師制作成有用的物品供幼兒觀賞、操作和游戲。

(2)鼓勵個別幼兒在集體活動中大膽地表現(xiàn)自己,，樹立自信。

(3)結(jié)合“重陽節(jié)”(10月26日)開展尊老、愛幼的傳統(tǒng)美德。

(4)結(jié)合教學(xué)活動的開展,，組織幼兒參觀,。

12月份及元月份：

(1)設(shè)計并進行慶元旦活動,，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。

(2)對幼兒進行結(jié)束考核工作,。

(3)期末匯報活動。

(4)做好幼兒成長冊和作業(yè)的發(fā)放工作,。

(5)對幼兒進行假期的教育工作,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇八

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。要促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為幼兒教育需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。為了共同的教育目標，本園制定出了如下家長工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們園綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二、工作目標：

1.堅持做好家長工作,，密切家園聯(lián)系,。各班教師在每天的接送時間，和家長溝通孩子的情況,。

2.邀請專家到園為家長開展早期閱讀教育講座,，更好地了解幼兒教育。

3.舉辦幼兒園親子運動會,，讓家長和老師共同制作一些活動器材,，提高家長對幼兒園活動的參與度。

三,、工作措施

1.加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性。

2.加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，協(xié)同進行教育。

(1)做好家訪工作。入園前對每個新生進行電訪,，入園后進行不定期家訪,。

(2)舉辦多種有針對性的家教講座。

(3)組織并改進家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

3.注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理,，為幼兒園各項工作獻計獻策。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

四、月份安排

八,、九月份：

1.制定本學(xué)期家長工作計劃,。

2.各班進行電訪，了解班內(nèi)幼兒假期情況,。

3.建立家長資源信息庫,。

4.改選,、增選家委會成員,，并召開第一次家委會。

5.召開期初家長會

6.簽訂安全協(xié)議

十月份：

1.開展重陽節(jié)社區(qū)活動,。

2.開展家長安絡(luò)知識競賽,。

十一月份：

1.家長開放日。

2.舉行幼兒園親子運動,。

十二月份

邀請專家到園開展早期閱讀講座,，邀請家長參加。

一月份：

1.下發(fā)家長問卷并進行匯總。

2.發(fā)放寒假告家長書,。

3.評比“優(yōu)秀家長”,。

4.撰寫家長工作總結(jié)。

5.召開期末家長會,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇九

流年似水,，又一個鼠年如約而至，冥冥之中好像跟鼠年有一種不解之緣,。所以當這個鼠年到來時,，我們滿懷期望的憧憬一個好年景。

由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性,，教育上的滲透性,，影響上的深刻性的特點，因此我們要重視家長工作,，挖掘家長資源,，使家園雙方取得較好的配合，促進幼兒的全面發(fā)展,。

為了實現(xiàn)家長工作的目的,，建立我班家長工作的自我發(fā)展機制，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來,，我們制定了以下目標和形式方法：

三月份：

1.舉行”我愛媽媽”主題活動,。

2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會,，教師宣布教育目標及主要課程標準,，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項,。

3.對部分身體弱的,，習(xí)慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,。

4.請家長帶幼兒到大自然中去尋找春天,，輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞。并教相應(yīng)的詞匯,。

四月份：

1.通過個別交談(家長與教師,。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。

2.動員家長幫助幼兒一起收集,，整理祖國各地的特產(chǎn),，進行教學(xué)活動。

3.請家長共同研討幼兒春游活動,，并為幼兒準備好春游的必備物品,。

4.讓家長帶幼兒到附近游玩,，和他體驗一下家鄉(xiāng)的美感覺。

5.家長園地：要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，如獨立盤洗,。進餐，穿脫衣服,，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

6.通過”家長園地”,、”家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等,。再不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

五月份：

1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，互相配合同步進行教育,。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化,，引起提出問題的興趣。

3.家長園地：請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么,。

4.請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢,。

5.利用家訪，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

6.慶”六一”節(jié)目編排,。

六月份：

1.慶”六一”親子活動開放。

2.利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題,，克服不良的家教模式,。

3.請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品,。

4.家長園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。

5.班級家長會講行總結(jié),，表揚好典型,，評選優(yōu)秀家長上光榮榜在新年伊始，我們期盼幼兒園蒸蒸日上,，班級家長工作井然有序,，同時更加期盼我們的祖國抖擻起巨龍的精神，把中國龍脈文化的根系深植,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇十

一,、班況分析：

我班現(xiàn)有34位幼兒，他們生性活潑好動,、喜歡聽故事,、游戲、做手工,。聽,、說普通話已不再是難題，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位,。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌,，對周圍有著強烈的好奇心，探索的欲望,，生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,，午睡、進餐等已建立了良好的生活秩序,，能穿脫簡單的衣服,。知道一些簡單的安全知識、知道不玩火,，不玩尖銳物品,。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題 ，如比較好動,，部分幼兒上課坐不住,，個別幼兒動手能力較弱等，這些,，都需要我們在這學(xué)期中進行加強,、改進。

二,、工作目標及具體措施

班級管理

1,、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認真組織各項活動,，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級請假制度,，老師、幼兒不無故遲到,、早退,，做到有事、有病請假,。

3,、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等,。

4、三位老師認真做好本職工作,，并互相幫助,、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務(wù)會,，共同商量解決辦法。

5,、加強班級安全教育和管理工作,，認真督察安全工作的實施。

教育工作

1,、教師樹立正確的教育觀念,，認真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動,。

2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識。

6,、 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

保育工作

1,、 保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、 堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長工作

1,、 改選家長委員,，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動,。

2、 尊重每一位家長,，認真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、 繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》,，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進行反饋,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4,、 通過多種方式，如家訪,、電訪,、個別談話、家長園地,、家長會等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇十一

我班大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動手能力較差,，社會交往技能差。結(jié)合本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

2,、加強早操訓(xùn)練,，增加活動器械，提高早操質(zhì)量,。

3,、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民,。

5,、搞好十月“家長開放活動”

6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱,。

1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū),，了解新生情況，舊生入園,。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3、詳盡填寫班日志,，做好接送,、吃藥、尿褲,、安全事故的記錄,。

4、每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會,，分析本周工作情況,，調(diào)整、改進工作方法及進程,。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃,、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2,、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū),、娃娃家,、醫(yī)院、理發(fā)店,、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤,。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè)。

3,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗、整理床鋪,。

3,、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球,、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5,、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1,、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3,、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

(四)社會領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

2,、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂。

3,、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實物印畫、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想,。

1、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

3,、對個別幼兒進行有計劃,、有目的的家訪。

4,、定期召開家長會,、面對面的與家長進行交流。

5,、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況,，增進與教師的情感聯(lián)系,。

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,，明確責任,，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學(xué),、玩具。

4,、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動。

5,、設(shè)置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整、改進工作方法,，詳細填寫班務(wù)日志,。

中班上學(xué)期的工作計劃生活篇十二

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保護意識,。同時,，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣,、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

二、本學(xué)期工作重點：

(一)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的,、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施。

4,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。

5,、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

7,、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。

三,、本學(xué)期教育目標：

1、知道在空氣,、陽光下鍛煉能使身體更健康,，認識多種體育器具，并知道使用方法;會聽信號,，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走,。

2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法,。

3,、愿意為家人、集體,、同伴做事,，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生,。

4,、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具,、學(xué)具和物品;會分發(fā)整理餐具,。