為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
小學(xué)體育教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一
全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂,、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)出操,、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,,做好出操,、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,,以德育教育為核心,,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,,提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。
二,、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),,“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,,努力提高業(yè)務(wù)水平,,做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案,,多花時(shí)間備課,,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng),,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,,全面提高身體素質(zhì),。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作,,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作,,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此,,本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,,探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
三,、教學(xué)措施
1,、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。
2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,,學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
小學(xué)體育教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué),、先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,,以教師主動(dòng)學(xué)習(xí)提高為主要方式,,以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標(biāo),發(fā)揮學(xué)校在組織,、協(xié)調(diào),、引導(dǎo),、服務(wù)等方面的職能,提高我校體育教師的綜合素質(zhì),。
二,、工作目標(biāo)
1、新任教師“上路”,。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動(dòng),、組織課堂教學(xué),能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運(yùn)用,。在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求下進(jìn)行工作,。
2、勝任教師“充電”,。其余三名教齡在8年以上的教師,,避免出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”,在原有水平上提高一步,,能夠主動(dòng)把新課程理念與課堂教學(xué)結(jié)合,,具有反思的習(xí)慣和問題意識。
3,、教師能夠根據(jù)自身特長和學(xué)校實(shí)際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,。
4、教師能自主開展教育科學(xué)研究,,能在課題的帶動(dòng)下學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,、開展探究活動(dòng)、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐,。
5,、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,尋找自己教學(xué)中的特色,,逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色,。
三、工作措施
1,、學(xué)校負(fù)責(zé)體育工作的教師制定具體可行的培訓(xùn)計(jì)劃,,監(jiān)督培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施,評估培訓(xùn)的活動(dòng)效果,。
2,、每位教師每年撰寫一份個(gè)人成長規(guī)劃,學(xué)校為體育教師的成長需求提供各項(xiàng)支持,。
3,、組織體育教師開展自學(xué),學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要(試行)》《課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及各年級教材,樹立新的課程觀念,,熟悉所教年級的教學(xué)內(nèi)容,、重難點(diǎn),準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo),。
4,、組織課堂觀摩活動(dòng)。每位體育教師要聽滿25節(jié)課,,其中60%以上應(yīng)為本組教師的課,。支持教師到外校聽課,并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息,。
5,、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學(xué)展示活動(dòng)。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個(gè)難題,,自己嘗試解決,,請同組教師觀摩自己解決的過程;然后自己反思解決效果,,組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法;二次解決問題,,組內(nèi)觀摩;二次反思直至問題解決。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果,,形成課題成果,。
6、體育活動(dòng)組織全員負(fù)責(zé)制,。每個(gè)體育教師負(fù)責(zé)1—2個(gè)參賽體育項(xiàng)目的組織和訓(xùn)練,,學(xué)校體育活動(dòng)每個(gè)體育教師輪流組織,提高自己與人交往,、組織協(xié)調(diào)能力,,并獲得所組織的活動(dòng)的專業(yè)知識。
7,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強(qiáng),,但是,,還存在理論積淀比較薄、文字能力不強(qiáng),、寫作基本功差等問題,,我們從實(shí)際運(yùn)用(訓(xùn)練寫作)入手,通過實(shí)踐探究,、自學(xué)輔導(dǎo)等方式豐富教師的理論,,提高他們的寫作技能。
四、培訓(xùn)工作的評估
依照教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計(jì)劃所要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)工作評估,。
小學(xué)體育教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三
以我區(qū)的國家級課題《紅橋區(qū)中小學(xué)健康工程實(shí)驗(yàn)與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機(jī),以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨,,按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學(xué)期工作的總體安排布署,,在認(rèn)真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上,詳細(xì)分析了我區(qū)年輕教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,,決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓(xùn)班,,特制定計(jì)劃如下:
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,,根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科,、教育中心工作的部署,從我區(qū)的實(shí)際情況出發(fā),,堅(jiān)持以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,,以科研為先導(dǎo),以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn),,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,有針對性的解決實(shí)際問題,努力提高新教師的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平,。為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備,。
二、 培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),,使新教師樹立正確的教育觀念,,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),,有較高的教育教學(xué)水平和科研能力,,適應(yīng)新課改的需要。
三,、培訓(xùn)對象
35歲以下的中小學(xué)體育教師,。
四、 培訓(xùn)內(nèi)容和要求
教師的職業(yè)道德觀,、新課改觀,、教育教學(xué)能力是急待解決的問題,由此定出如下培訓(xùn)專題,。
(一) 道德規(guī)范教育專題:結(jié)合專題報(bào)告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強(qiáng)師德建設(shè),,使年輕教師熱愛教育工作,,熱愛紅橋的體育教育事業(yè),。
(二) 政策法規(guī)教育專題:通過專題講座,使新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī),增強(qiáng)年輕教師的法規(guī)意識,,遵章守法,。
(三) 教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題:結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學(xué),,在備課,、上課、評課,、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo),,盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力。
(四) 新課改教材教法專題:新課改是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。通過學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論,,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì),加大課改力度,,使年輕教師成為新課改的一支生力軍,。
(五) 科研專題:“科研興校,科研興區(qū)”是當(dāng)前我區(qū)體育教研工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。通過專題講座,,使年輕教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識,,在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作,,盡快成為科研型的新型教師。
(六) 信息技術(shù)與學(xué)科整合專題:信息時(shí)代的到來,,對教師的要求越來越高,,如何充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),跟上教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求是本次年輕教師培訓(xùn)的一個(gè)重要方面,。
五,、 培訓(xùn)形式
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則,,保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實(shí)效性。
(一) 理論學(xué)習(xí)
由區(qū)體衛(wèi)藝科,、教育中心統(tǒng)一組織,,通過專題講座、觀看錄象,、問題研討,、觀摩課等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。
1.自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中,,布置課題,,通過查閱相關(guān)資料,網(wǎng)上瀏覽進(jìn)行自學(xué),。
2.問題研討,,咨詢診斷。通過學(xué)習(xí),、觀看錄象,、組織教師們進(jìn)行研討,解決在教育教學(xué)過程中的難點(diǎn)問題,。
3.觀摩學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短。通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課,,學(xué)習(xí)他人的成功之處,,查找自身存在的不足。并在平時(shí)的教學(xué)中加以運(yùn)用,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,寫出有價(jià)值的論文、課例,。
(二) 教學(xué)實(shí)踐
由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和名優(yōu),、骨干教師結(jié)對子,使培訓(xùn)的教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中能夠得到針對性的指導(dǎo),。從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力,。
(三) 評價(jià)考核。
學(xué)習(xí)過程中,,對新教師聽課,、作業(yè)、研討,、出勤,、做課等方面進(jìn)行綜合考核,學(xué)習(xí)結(jié)束后,,評選出優(yōu)秀學(xué)員,,并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選。
六,、 培訓(xùn)學(xué)時(shí)安排
培訓(xùn)為40學(xué)時(shí),。其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí),教學(xué)實(shí)踐為10學(xué)時(shí),。集中培訓(xùn)時(shí)間定于20xx年2月—20xx年6月,。 每周五下午2點(diǎn)-4點(diǎn)