為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇一

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這短短的兩個(gè)月,，有太多的辛酸與苦累,，同時(shí)也伴著絲絲的甜蜜與幸福!

回想3月2號(hào)的那一天，滿心以為自己只是一個(gè)實(shí)習(xí)教師,，只需要每天完成教學(xué)任務(wù)改改作業(yè)就能很輕松的結(jié)束我的實(shí)習(xí)任務(wù)!但計(jì)劃總趕不上變化,。校長對我說：“由于我們學(xué)校缺乏老師，有好幾個(gè)老師都已經(jīng)退休了 ,，三年級一班的 班主任也調(diào)到市里去了,，我的意思是你直接帶這個(gè)班的班主任，幫我管一下這個(gè)班,，你看行嗎?”我以為這是一件很輕松的事情,，就答應(yīng)了下來!隨即，我拿著課本走進(jìn)三年級一班的教室,，同學(xué)們看到我立即安靜了下來,，幾十雙眼睛盯著我似乎在尋求什么答案似的!“同學(xué)們，大家好,，我是你們新來的語文老師兼班主任!我叫王繪,，我......”我還沒有說完，下面就開始嘰嘰喳喳的議論開來,，似乎不明白為什么是我來教他們呢!看著他們迷惑而緊張的心情，我忽然開始覺得我的身上好像背負(fù)著一個(gè)沉重的包袱------我要對他們負(fù)責(zé)!

接下來的日子里,，我每一天除了要寫備課寫教案之外,，還得監(jiān)督他們掃教室掃操場，還得花時(shí)間去了解這個(gè)班的具體情況,。剛開始同學(xué)們倒是很聽我的話,，怎么安排他們都沒有意見，可時(shí)間長了矛盾就出來了,，這個(gè)說“老師,，張雙沒有掃地”，那個(gè)說“老師,，靳凱宇打我”,，七七八八的事情似乎沒完沒了!課后我向其他教師請教,，有些老師說“你只是一個(gè)實(shí)習(xí)的教師，兩個(gè)月就走了,，沒必要這么認(rèn)真”,，有的老師說“對于這些調(diào)皮的老師，你要拿出你的威嚴(yán),，再不聽話就直接打”,。老師們的建議很多，可我似乎對他們的建議不太認(rèn)同,。我雖然只是一個(gè)實(shí)習(xí)教師,，可既然我?guī)Я怂麄儯揖筒荒茏屗麄冏呦蚱缤?，也不能讓他們的學(xué)習(xí)成績下降,，而且，雖然對孩子可以用鞭子嚇?biāo)麄?，可我覺得那是在傷害學(xué)生心靈,，學(xué)生也許現(xiàn)在聽你的話，可他們私下也許對你恨之入骨,，很鄙視你,，如果真是這樣的話，我想就是我們教師的教學(xué)失敗了!我決定用我自己的方式去教他們,。在我的課堂上,，我給學(xué)生們更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他們自己去思考問題,，自己解決問題,。三年級的語文比較注重字詞拼音，課文注重學(xué)生的領(lǐng)悟與感受,，就比如《燕子專列》這一課,，不是注重它的段落層次，也不注重它的段落大意,，而是學(xué)生 在學(xué)了這一課他能領(lǐng)會(huì)到什么,，是否能領(lǐng)會(huì)我們應(yīng)該與動(dòng)物做朋友，關(guān)注動(dòng)物,，保護(hù)動(dòng)物 ,，關(guān)愛動(dòng)物;再比如《一個(gè)小村莊的故事》，學(xué)生們學(xué)了之后是否能夠明白為什么原本一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小村莊最后竟會(huì)被洪水卷到一個(gè)不知名的地方去了,，小村莊的消失是上天對村民們的懲罰嗎?學(xué)了這一課,，學(xué)生應(yīng)該能夠明白保護(hù)環(huán)境的重要性!

1、個(gè)性差別大：三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,，產(chǎn)生興奮感,、自豪感，對自己充滿信心;有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定,、自我主張,，對自己評價(jià)偏高，甚至有時(shí)目空一切,，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理,，有的孩子由于成績不良或某個(gè)方面的缺失，受到班級同學(xué)的歧視,，往往對自己評價(jià)過低,，對自己失去信心。

對于個(gè)性差異這個(gè)大特點(diǎn),，我感受特別深,，熊誠、張春梅這兩個(gè)孩子成績比較好,，具其他同學(xué)說他們通常名列班級前二三名,，可這個(gè)學(xué)期他們的成績漸有下降的趨勢，尤其是字詞拼音以及閱讀這一塊,，他們在平時(shí)做得還不錯(cuò),，可總是不愛去完成老師規(guī)定的任務(wù)，對于她們年來說會(huì)做了就沒有必要再去做一遍,，也是這個(gè)心理使他們成績漸趨下降;張雙,、袁玉勇這兩個(gè)孩子在班上都不太受歡迎，張雙在班上是一個(gè)愛欺負(fù)其他同學(xué)的女霸王,，成績也不好,，還是一個(gè)留級生，又愛搗蛋,，常常讓老師們感到頭痛,，袁玉勇，是班上的留守兒童之一,，在家由其爺爺奶奶代管,，袁玉勇先天低智力，做事反應(yīng)較慢,，也因此，被學(xué)校老師列為特殊兒童之一,，且不參加學(xué)校安排的期末考試,，記得有一次，數(shù)學(xué)老師給他們上體育課,，當(dāng)我看見其他同學(xué)都在那跑步,，而袁玉勇孤零零地一個(gè)人就站在那中間,，不知道該做什么，我看到這個(gè)情況我忽然覺得他好孤單,，被同學(xué)歧視又被老師孤立,，如果我是他，我心里該是多么的難過和孤單,，以后他的成長過程中這一段創(chuàng)傷是否能夠治療好呢?他是否能忘記這段成長歲月,，能否從中走出來?我對他的前途真的感到很擔(dān)心!

2、情緒不穩(wěn)定

三年級學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,，他們在陌生,、嚴(yán)肅、沖突,、恐怖,、約束、遭受指責(zé)等情況下,，容易產(chǎn)生緊張的情緒,，自我調(diào)節(jié)能力較差，難以釋放心理的壓力,，這樣就容易使他們的心情變壞,。他們喜歡與后半共同游戲,、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng),、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤,，而且情緒變化極大,，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知,。

這一點(diǎn)我也深有體會(huì),，就拿我班上的熊誠跟張雙這兩位同學(xué)來說吧!張雙成績差，熊誠成績很好,，兩人私下玩得很好,，但由于張雙愛欺負(fù)人的毛病，兩人也經(jīng)常鬧矛盾,，有時(shí)你都不知道他們鬧矛盾是出于什么原因,，一打聽呢又是些不值得生氣的小事，身為班主任的我常拿他們沒辦法!除此之外,，學(xué)習(xí)方面,、交往方面也是班主任老師需要去了解并解決的!

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇二

**月**日對我來說是個(gè)特別的日子，學(xué)校安排我全身心地投入到進(jìn)修學(xué)校和教育局聯(lián)合主辦的“**縣中小學(xué)體育教師培訓(xùn)”當(dāng)中，并且還妥善地安排了我在學(xué)校的其他課程,，讓我一心一意地接受這個(gè)培訓(xùn),。對于倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離功利，做真教育”的華星學(xué)校而言,，每次培訓(xùn)都會(huì)成為我們吸收教育新鮮血液的機(jī)會(huì),。對此，我們領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，我也在8點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校報(bào)道,。經(jīng)過四天的培訓(xùn)，我的體育專業(yè)知識(shí)和技能提升不少,。這次培訓(xùn)課程對于我們這些非專業(yè)的體育老師和嚴(yán)重缺乏體質(zhì)教育專業(yè)指導(dǎo)的學(xué)校來說真是如獲至寶,。來到這里，好像來到了“寶山”,，只要用心去學(xué)習(xí),、去感受、去琢磨,、去發(fā)現(xiàn)就會(huì)撿到心愛的”寶貝“,。

第一”寶“：接地氣

這次培訓(xùn)的第一天聽了教育局孟**孟局長的講話，才知道作為老師的我,，缺乏了太多對教育局領(lǐng)導(dǎo)的了解和理解,。原來我們的局領(lǐng)導(dǎo)是如此的關(guān)心隆堯縣的教育教學(xué)實(shí)際工作，如此重視教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)技能對學(xué)生的影響,，如此重視學(xué)生的健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,；原來局領(lǐng)導(dǎo)并不是自己以為的高高在上，一言一行是那樣的深入人心,。對,，就是”接地氣“。孟局長指出現(xiàn)在很多學(xué)生的視力不好,，給我們的工作是有關(guān)系,，平常不注意眼保的科學(xué)指導(dǎo)才造成的，所以這次培訓(xùn)很重要,，可以提供眼保操等多方面體育教師的專業(yè)能力,。還講到縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上800米、1500米的跑步比賽很多孩子都堅(jiān)持不下來,，要我們開展足球運(yùn)動(dòng),，通過這次培訓(xùn)掌握一些基本的傳授知識(shí)，讓孩子們踢起來,、跑起來,、壯起來,，規(guī)范起來。他不是拿稿應(yīng)付式的朗讀,，而是結(jié)合身邊很實(shí)際的例子來現(xiàn)身說法，句句都說到我們的心坎里了,。

接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們聽了董**老師關(guān)于《體育教育與中小學(xué)生心里健康教育》的理論和游戲課,，又聽了足球教練何**老師關(guān)于足球的發(fā)展史以及足球的實(shí)操。還有張**老師隊(duì)列隊(duì)形的整頓,，以及范**老師培訓(xùn)的第九套廣播體操,，辛老師的眼睛保健操。他們傳授的過程都很“接地氣”,。都不是照本宣科走形式主義唱高調(diào)子,。正是因?yàn)樗麄兊呐嘤?xùn)和我們的實(shí)際工作一點(diǎn)都不脫軌，才讓我們感到這些培訓(xùn)老師的務(wù)實(shí)和坦誠,，有了這個(gè)基礎(chǔ),，我們這片臨時(shí)開墾的“體育教育土壤”才順利的“生根、發(fā)芽”在短短的四天培訓(xùn)中順利的學(xué)完了四項(xiàng)基本課程,，并在最后的匯報(bào)演出中得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,。

第二“寶”：“教育奶粉“質(zhì)量高

這幾天覺得血液里流淌了很多的教育營養(yǎng)，不僅對體育教學(xué)有了信心,，還對兼班主任的我管理學(xué)生增添了不少教育智慧,。突然之間對教育教學(xué)管理工作異常的熱愛，在很大程度上激發(fā)了我的工作熱情,。我知道這種”正能量“被激發(fā)皆是因?yàn)檫@幾天我吸收到了高質(zhì)量的”教育奶粉“汲取了不少的教育營養(yǎng),。

首先我從董老師的課上明白了小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知道了小學(xué)生愛告狀,、有了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)等日常教學(xué)中解釋不了的根本原因,，對于在一線工作的我來說，這些東西對我的教育管理工作很有幫助,，更重要的是,，我能夠從理解孩子們的角度出發(fā)，更容易營造良好的師生關(guān)系了,。張志立老師的課我汲取的最大營養(yǎng)就是：作為一名體育老師首先要有”恩威并重“,，對待學(xué)生不要太嚴(yán)肅，也不要太隨便,。太隨便則亂,，太嚴(yán)肅則僵。范老師的培訓(xùn)我吸收最多的就是她的教育敏感度高,，她能抓住每一個(gè)教育契機(jī)展開高效教學(xué),。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在她的”教育“范圍”之內(nèi),。

第三“寶”：實(shí)用

1、理解和尊重每一位孩子,，做好孩子們的引路者,。

2、了解足球的起源和發(fā)展史,，在興趣的基礎(chǔ)上傳授足球的基本理論和技能,。

3、做好學(xué)生們地榜樣,，做體育老師首先要強(qiáng)大自己,，讓自己的專業(yè)技能過硬，才能引領(lǐng)學(xué)生們的進(jìn)步,。

4,、難度較大的體操動(dòng)作要讓學(xué)生們實(shí)際操練、分組展示,。

5,、眼保操的培訓(xùn)預(yù)示著學(xué)生眼保將提上日程。在此基礎(chǔ)上加上有效的指導(dǎo)和示范,，就能克服這種困難,。這些東西都是我們的實(shí)際教學(xué)中都是常用到而且我們又不容易做到或容易忽視的東西。現(xiàn)在經(jīng)這些老師們一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)致指點(diǎn),，我們的教育技能得到了重塑和提升,。相信這次培訓(xùn)，對我們每一位學(xué)員的工作都是極大的促進(jìn),。這是我們這次培訓(xùn)的目的之一,。

第四”寶“——希望

當(dāng)然還有很多“寶貝”諸如進(jìn)修學(xué)校的文化熏陶（“教育的最佳方法就是：做出榜樣?！保?、各老師們在一起互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步,、團(tuán)結(jié)合作又不缺乏笑聲的高度“和諧”,、鞏校長、孟局長等領(lǐng)導(dǎo)對我們的深切關(guān)懷與熱情鼓勵(lì)等等,，當(dāng)然最大的”寶貝“就是希望,。通過這次培訓(xùn)我感受到了隆堯縣體育教育的希望，孟局長告訴我們不惜人力,、物力,、財(cái)力也要發(fā)展好隆堯的體育事業(yè)，以體育帶動(dòng)學(xué)生的整體精神面貌,。鞏校長說”這次培訓(xùn)會(huì)讓萬名學(xué)生受益,?！斑@是我們這次培訓(xùn)的第二個(gè)也是最重要的目的和意義。作為培訓(xùn)的一員,，我也深知這次培訓(xùn)的責(zé)任和使命,，體育事業(yè)能不能轟轟烈烈地展開，能不能長期堅(jiān)持,、常抓不懈,，就看我們這些學(xué)員是不是”真干“了。毛主席說：”讀書是學(xué)習(xí),，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)“希望四十多位體育老師能夠把學(xué)到得東西真能”使用“起來,、發(fā)揚(yáng)下去,，讓這一點(diǎn)點(diǎn)”星星之火“照亮隆堯教育的整個(gè)天空！

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇三

一,、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)氣氛濃厚,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!

二,、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展,。

學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動(dòng)作規(guī)范、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間,，督促兩操一活動(dòng)的正常開展,。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作,。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作,。一學(xué)期來,，體育教師利用早晚課余時(shí)間,，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃,，有記錄,，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加昆山市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,，積極扎實(shí)開展訓(xùn)練,。我們相信，只要付出了,，就會(huì)有收獲的喜悅,。

四、重視場地器材建設(shè),，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。

根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度,。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀,、坐位體前屈測試儀,、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。

轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期就接近了尾聲,，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始,，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力,，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久,。

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇四

香洲區(qū)小學(xué)體育骨干教師共12人,，從20xx年x月x日至12月x日，分三期到東莞市進(jìn)修學(xué)校參加廣東省小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn),。此次培訓(xùn)內(nèi)容以課程改革,、體育教學(xué),、大課間體育活動(dòng)為主線，以聚焦課堂,、更新知識(shí),、提高效率為核心，以開闊視野,、創(chuàng)新教學(xué),、掌握技能為方向，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，提高學(xué)生的身心健康水平,。

為了培育一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)體育教師隊(duì)伍，推動(dòng)全省各地學(xué)校貫徹落實(shí)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提升體育教師教學(xué)水平,，使通過培訓(xùn)后的教師能夠在本地區(qū)體育課教學(xué)，開展大課間體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作中起到示范作用,。廣東省教育廳以“強(qiáng)師工程”計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),，充分考慮到各地市學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)缺乏的實(shí)際情況，免去了教師學(xué)習(xí)期間的培訓(xùn)費(fèi)用,，為各地區(qū)學(xué)校和培訓(xùn)教師解決了后顧之憂,，充分調(diào)動(dòng)起骨干教師學(xué)習(xí)的積極性和培訓(xùn)效果。

12月x日下午,，省教育廳副廳長李學(xué)明到東莞市教師進(jìn)修學(xué)?？赐嘤?xùn)班各位專家和參訓(xùn)學(xué)員，隨行領(lǐng)導(dǎo)有省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長徐舒翔和省教研室莊弼教授,。李學(xué)明副廳長在觀看了第三期小學(xué)骨干體育教師的分組教學(xué)展示后,，向參訓(xùn)學(xué)員作了重要講話，希望大家能夠注重提高理論水平,，不斷加強(qiáng)實(shí)踐能力,，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目標(biāo)，并發(fā)揮體育骨干教師的輻射作用,，推動(dòng)本校乃至本地區(qū)體育教學(xué)的發(fā)展,。香洲學(xué)員能夠順利完成省的小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，得益于省教廳強(qiáng)師工程計(jì)劃的實(shí)施,，得益于市,、區(qū)教育局的高度重視，得益于教研員給了學(xué)員們一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),。

學(xué)員們在7天的培訓(xùn)過程中,，領(lǐng)略到了專家和名師的風(fēng)采。有幸聆聽了譚華教授的《體育與健康課程解讀》、韓會(huì)君教授的關(guān)于《如何上小學(xué)體育課》,、董業(yè)平教授的《基本體操身體姿態(tài)練習(xí)》,；臧連明教授的《大課間活動(dòng)組織》、莊弼教授的《教學(xué)分析與評價(jià)》等專家的精彩講座,。專家們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令學(xué)員欽佩；他們熱情開朗,、平易近人的態(tài)度讓學(xué)員倍感親切,；專家們的解讀視角獨(dú)特，富于激情,，或深刻,、或睿智、或沉穩(wěn),、或思辨,，像清澈的泉水滋潤著學(xué)員的心田。專家們通過鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵進(jìn)行闡述,，不僅讓學(xué)員們了解到前沿的體育教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮，讓學(xué)員明白如何解決自己在今后體育教學(xué)中遇到的實(shí)際困難,。

通過這次培訓(xùn),，學(xué)員的教育教學(xué)觀念有了很大的變化，以前評課總是在關(guān)注任課教師的設(shè)計(jì)和講授,，很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度，也很少體察學(xué)生的情感與需求,。學(xué)生雖然在個(gè)性上存在差異,，但對知識(shí)的渴望是沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。教師要學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的需求，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧,、寬松的“安全”環(huán)境和無拘無束的“自由”的環(huán)境,，才能深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)涵，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,。

本次學(xué)習(xí)讓學(xué)員感悟最深的是東莞市中小學(xué)校大課間的組織,，通過觀看優(yōu)秀的大課間錄像，使學(xué)員們對開展大課間體育活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在全國中小學(xué)生的體質(zhì)連年持續(xù)下降,，原因是多方面的，要想提高學(xué)生的身體素質(zhì)單靠每周幾節(jié)的體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過學(xué)習(xí)大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,，明白在設(shè)計(jì)時(shí)可根據(jù)本校的辦學(xué)理念,、學(xué)校品牌、場地結(jié)構(gòu),、地方特色,，采取新穎獨(dú)特的手法來編排大課間的內(nèi)容；將練習(xí)內(nèi)容操化,、細(xì)化,、趣味化，充分激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣,，有效的提高學(xué)生身體素質(zhì),。

以前教師在教學(xué)中“教什么？怎么教,？教多少,？”的概念不清晰，通過這次培訓(xùn),，明確了目標(biāo),，學(xué)會(huì)了反思。葉瀾教授說過：“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師,，但如果寫三年反思則有可能成為名師”,。教育的本質(zhì)是一種吸引，如果不做有“心”人,，就不可實(shí)現(xiàn),。

省教廳李學(xué)明副廳長在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議上對學(xué)員說：“體育教師要熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德,；要關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長,；要具有正確的教育思想和教育觀念，具有創(chuàng)新精神,，在教學(xué)改革和教書育人等方面做出成績,；要不斷提高學(xué)科素養(yǎng)和教育科研能力?！迸嘤?xùn)專家也談到：“體育是一門大學(xué)科,，是教育方面最早的學(xué)科。體育教師是最敬業(yè),、最有朝氣,、最有感召力、最有合作精神的知識(shí)分子,?！爆F(xiàn)階段香洲教育的發(fā)展方面與省領(lǐng)導(dǎo)和專家的思路是相吻合的。

近年來，香洲教育在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，將音體美提升到與語數(shù)英同等位置上,，使香洲教育發(fā)生了前所未有的新面貌。這種具有高度前瞻性和時(shí)代感的教育思想的引領(lǐng),，深深的影響著體育教師的思想,。局領(lǐng)導(dǎo)希望各校能夠?qū)Ⅲw育教學(xué)和大課間體育活動(dòng)與“開門辦學(xué)”的思想結(jié)合起來，更多地邀請家長走進(jìn)校園觀看孩子們在學(xué)校上體育課和參與大課間活動(dòng)的情況,，真正辦好人民滿意的教育,。

現(xiàn)在香洲區(qū)學(xué)校的體育教師都高度重視學(xué)生體育活動(dòng)的開展，積極探索,、不斷創(chuàng)新體育活動(dòng)方法,；充分發(fā)揮體育課的育人功能，在體育課中認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的“規(guī)則意識(shí)”,，加強(qiáng)對孩子們進(jìn)行堅(jiān)韌不拔的教育,。堅(jiān)持“立德樹人”，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，努力把每一位學(xué)生培養(yǎng)成為合格的公民,。

相信年輕的體育教師在區(qū)體育教研員的專業(yè)指導(dǎo)下，在骨干教師的帶動(dòng)下,，他們會(huì)以更加強(qiáng)健的體魄和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到學(xué)校體育教育工作中去,，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,，豐富文化內(nèi)涵,，提升育人品質(zhì)，為香洲教育新一輪發(fā)展添磚加瓦,，為打造香洲區(qū)教育新高地做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇五

體育老師在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的、體育課是單調(diào)的,、很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí),。重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體的,，這是很多人給體育老師和體育課下的定義。但是體育老師是有愛心的,。

比如,，上體育課時(shí)身體弱的學(xué)生就不能和身體強(qiáng)壯的學(xué)生一起參加活動(dòng)，在體力上就有區(qū)別,，所以體育老師在分小組時(shí)就把學(xué)生按大小,、強(qiáng)壯、男女分組教學(xué)，這是在老師的心中默默分成小組,，不是有心觀察是看不出的,。

這些看起來微不足道的小事，如果處理得當(dāng),，就能使學(xué)生感到溫暖,，就會(huì)贏得學(xué)生的尊重，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。教師要處處關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生。體育教師也不例外,。

一,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，做一名充實(shí)的體育教師,。教授的精彩演講，讓我從各個(gè)方面學(xué)到了很多知識(shí),。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。教授的講座讓我們對教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解,，有了更明確的方向。熟悉教材,，想學(xué)生所想,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提,，備課要作到熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),、熟悉新教材、熟悉學(xué)生,。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),，因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向,，規(guī)定了教材的深度,、廣度、體系和對教學(xué)的基本要求,，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神切實(shí)落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中,；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系,，這樣有利于更好地處理好教材,，使新舊知識(shí)、技術(shù)主次分明,，有利于功夫落得恰到好處,，收到重點(diǎn)突出、化難為易的良好效果,。還要與學(xué)生建立平等,、民主、合作的師生關(guān)系,，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵,。只有建立平等,、民主、合作的師生關(guān)系,，學(xué)生才樂于參與教學(xué)過程,，才有良好的教學(xué)效果。還有教師們對自己以往教學(xué)中的困惑與疑問的交流爭論,，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神,，給我今后的工作指明了方向。

二,、學(xué)員們的人文關(guān)懷讓我深受感動(dòng),，這一切讓我的心情豁然開朗，就像心里亮起了一盞明燈,。

對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討,，我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們所追求的“讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂”自主學(xué)習(xí)的新高度,。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能,，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念,，以課程改革與陽光體育運(yùn)動(dòng)為主線，改進(jìn)教學(xué)手段,，不斷更新思想為做好新時(shí)期的體育教師添磚加瓦,。

1、體育教師要與時(shí)俱進(jìn),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

2,、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和特色，必須落實(shí)終身體育思想,，必須落實(shí)主體教育觀念,。有了這一觀念，就會(huì)去提高自己的專業(yè)知識(shí),，改變教學(xué)觀念,，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),，增加自己的人格魅力,，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。

3,、教學(xué)中,，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段,，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生,。

4,、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂趣,，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助,、互諒互愛,，共同創(chuàng)作。

5,、教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。

6,、教學(xué)中,，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化、游戲化,。

這次培訓(xùn)對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加努力進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層,。

雖然一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,，盡管身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí)的,。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，與知名專家,、教授面對面交流、學(xué)習(xí)，我還是頭一次。專家、教授的精深的知識(shí)魅力和獨(dú)特的人格魅力深深吸引著我，這將成為我今后人生道路上的指路明燈,！通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心,。我會(huì)在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇六

各學(xué)區(qū)：

培訓(xùn)時(shí)間：2012年8月16日--26日,，15日報(bào)到 培訓(xùn)地點(diǎn)：晉中市衛(wèi)生學(xué)校（榆次區(qū)迎賓西街369號(hào),，榆次火車站、汽車站下車后乘10路車到山西醫(yī)科大晉中學(xué)院下車即到）

培訓(xùn)教師：華師大體育與健康學(xué)院教授專家以及我市的省市級學(xué)科帶頭人,。

相關(guān)要求：各學(xué)區(qū)接到通知?jiǎng)?wù)必通知參訓(xùn)教師按時(shí)參加培訓(xùn),。

祁縣教育局

2012年8月10日

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇七

幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多,，在感觸較深的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此,，可以說這次培訓(xùn)來得很及時(shí),，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn),。不但使我提高了認(rèn)識(shí),，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。明白了多方位了解現(xiàn)在學(xué)生的重要性，并且得到了專家的傳教，我非常高興。

因此,，我認(rèn)識(shí)到,，對待孩子不能只用自己的思維想問題,，應(yīng)該多換換角度,，換換別的方法,。孩子 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當(dāng)約束,，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法,，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí);紀(jì)律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時(shí),，我已經(jīng)開始注意并著重落實(shí)，課后師生可以是朋友，課堂就是老師,。通過這次小學(xué)體育的培訓(xùn),，聆聽老師的教誨,，感受專家的指導(dǎo),，我深深地體會(huì)到：轉(zhuǎn)變觀念，是上好體育課的前提,。

參加了國培學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、體育老師要找準(zhǔn)定位,，悉心言傳身教,。

教師的職不僅僅局限于傳遞知識(shí)，而是越來越多地轉(zhuǎn)向引導(dǎo),、影響,、了解、激勵(lì),、鼓勵(lì)學(xué)生,，使學(xué)生全面發(fā)展。體育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，應(yīng)該服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標(biāo),。體育課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會(huì)和國家做出更大的貢獻(xiàn),。

二,、加強(qiáng)科研意識(shí)，提高反思能力,。

反思是教師對教學(xué)中的行為以及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,，是一種通過參與者的自我決策水平來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。為了符合新課程的要求,，滿足學(xué)生個(gè)體的需要,，體育教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平和反思能力,，在教學(xué)中勤于反思、質(zhì)疑,、批判,、創(chuàng)新，善于觀察和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，并通過科學(xué)研究的途徑解決問題,，以提高自己的教育科研能力。

三,、轉(zhuǎn)變觀念,，才能讓教師提高自己的綜合素質(zhì)。

長期以來,，人們對體育課的概念模糊,，特別是農(nóng)村小學(xué),，因?yàn)轶w育器材缺乏，人們認(rèn)為體育課就是跑跑步,、做做操,。通過這次培訓(xùn)，使我懂得了小學(xué)體育的教學(xué)目標(biāo),。首先,，我在研修期間認(rèn)真聆聽了專家們的講座，感受很深,，收獲很多,。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性,，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué),，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。

四,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，做專業(yè)型教師。

培訓(xùn)既緊張而忙碌,，因?yàn)樵谂嘤?xùn)中,，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍,。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍,，讓每聽一課講座我都認(rèn)真聆聽，精心揣摩,，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),，便也敢于創(chuàng)新,。可以說,，是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志,，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓隗w育的教育教學(xué)上,。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水,，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水,?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水,，而是要做那源源不斷的源頭水,，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。體育教師也是如此。教師只有認(rèn)識(shí)到了體育課的重要性,，理解了體育課的教學(xué)目標(biāo),，那么就要想法設(shè)法在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)，因此教師必須強(qiáng)化自己的體育綜合素質(zhì),，就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，研究教材，研究學(xué)生的身心成長規(guī)律,，多學(xué)習(xí)和掌握體育方面和與體育有關(guān)方面的知識(shí),，才能上好每一節(jié)體育課。

總之,，通過觀看視頻,、專家點(diǎn)評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);通過參與在線研討和交流,，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力,，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá),，增長了個(gè)人智慧;通過閱讀班級和課程簡報(bào),，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果;最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得,，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華,。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對我而言，都是一個(gè)很大的提高,。在今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修,，在實(shí)踐,、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在,，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來采他山之玉,，靜下心來納百家之長,，在教中學(xué)，在教中研,，以生為本,，在教和研中追求實(shí)效和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任,、放心,，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師。

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇八

首先,，在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，注重學(xué)習(xí)是讓自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期,，我深刻明白了作為一名教師,，特別是一名體育教師，干好本職工作,，真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí),。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果,。同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)和理解對教學(xué)有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二,、盡心盡職，干好本職工作

(一)教學(xué)工作

首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第三，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,，組織性,，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感,，不怕苦,，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

第四，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的具體情況,，并結(jié)合自己的籃球?qū)ｉL,，給學(xué)生們制定了符合他們實(shí)際情況教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課適當(dāng)身體素質(zhì)練習(xí)后,，積極開展籃球教學(xué),，讓學(xué)生喜愛的籃球能在相對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下取得較大進(jìn)步。近兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn),，我的課堂效率明顯提高,，學(xué)生身體素質(zhì)既能得到提高，籃球技術(shù)也得到長進(jìn),，并能得到我的肯定,，其體育積極性大大提高,。

三,、體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期,，通過多方努力,，一個(gè)學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，工作中不夠細(xì)心,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三,、下個(gè)學(xué)期的展望

(一)、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

(二),、增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講,，學(xué)生多練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課,。

(三)、虛心請教其他老師

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

(四),、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中要注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)方案篇九

您好!

一,、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作

我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，教科研意識(shí)氣氛濃厚,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中，___執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!

二,、常抓不懈,，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展

學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動(dòng)作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間,，督促兩操一活動(dòng)的正常開展,。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于20__年_月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作,。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì),、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,，體育教師利用早晚課余時(shí)間,，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃,，有記錄,，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加__市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,，積極扎實(shí)開展訓(xùn)練,。我們相信，只要付出了,，就會(huì)有收獲的喜悅,。

四、重視場地器材建設(shè),，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀

根據(jù)教育部20__年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度,。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀,、坐位體前屈測試儀,、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。

轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期就接近了尾聲,，新的一學(xué)期來臨之際,，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始,，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,，開得更久,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日