時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一,、工作要點(diǎn)：

1、以20__年中考為目標(biāo),，扎實(shí)抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級(jí)的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持20__年中考成績(jī)的基礎(chǔ)之上,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)上級(jí)下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理,，完善各類(lèi)制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度)，并使之落到實(shí)處,。

3,、夯實(shí)七、八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭(zhēng)在期末考試中的成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校的排名中提升2-3位。

4,、抓實(shí)校本教研,，提高教師的科研水平。

5,、深入開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要。

6,、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評(píng)價(jià)體制，搞好培優(yōu)補(bǔ)差,。

7,、以鞏固率求生存，努力抓好,、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作,。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭(zhēng)取做好培養(yǎng)3—5名校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，要求切實(shí)起到幫、扶,、導(dǎo),、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽(tīng)課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課,。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間,，爭(zhēng)取帶題上課,，理論解析，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對(duì)教育理論的理解,，提高對(duì)學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級(jí)，要深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo),，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài),，了解教學(xué)情況。

四,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1,、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課、作業(yè)批改,、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理,。

(1)備課：做到“三備”，即：備課標(biāo),，了解本年級(jí)段的特點(diǎn);備教材,，了解本單元課程的特點(diǎn);備學(xué)生，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過(guò)程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念,。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課、說(shuō)課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效,、有活力,、有價(jià)值，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象,、表達(dá)的__利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果,。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)能力的訓(xùn)練，加大聽(tīng)說(shuō)練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),、細(xì)思考、多動(dòng)腦的好習(xí)慣;針對(duì)練習(xí),，做到三個(gè)及時(shí)：即及時(shí)認(rèn)真地批閱,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí),，加強(qiáng)單元過(guò)關(guān)的訓(xùn)練力度。加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多出“品牌”學(xué)生，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級(jí)鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué),。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化教師“以生為本”的意識(shí),。采取多種方式對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，尤其是對(duì)待學(xué)困生,，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn),、多表?yè)P(yáng),、多暗示，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛(ài)激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣,。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心，完善評(píng)價(jià)制度,。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中實(shí)實(shí)在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中全面發(fā)展,。使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂(lè)園，避免學(xué)生的流失,，抓好實(shí)控輟保學(xué),。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實(shí)地開(kāi)展教科研工作。

1,、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個(gè)過(guò)程，教和研要確保腳踏實(shí)地,，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo)，圍繞“以生為本,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的宗旨,，開(kāi)展好市、縣,、校級(jí)專(zhuān)題的研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思,，同伴互助,，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道，逐步形成民主,、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制。

2,、開(kāi)展以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為重點(diǎn)的教學(xué)研究,，對(duì)課堂教學(xué)中有效和無(wú)效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,，對(duì)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級(jí)和薄弱學(xué)科展開(kāi)教學(xué)調(diào)研和針對(duì)性地視導(dǎo)，總結(jié),、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律。

3,、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開(kāi)展新課改實(shí)驗(yàn)情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,，及時(shí)總結(jié),，反饋，糾偏,。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，為更好地促進(jìn)我校中考成績(jī)的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備，擬定好備考方案和教學(xué)計(jì)劃,，做到分層教學(xué),、查漏補(bǔ)缺、真抓實(shí)干,，多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,，及時(shí)找學(xué)生談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想，不得出現(xiàn)言語(yǔ)上對(duì)學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo)，力爭(zhēng)完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》,，理清命題思路，研究新教法,，探討新模式;定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì),，及時(shí)摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性;實(shí)行集中與分散相結(jié)合，切實(shí)做好“扶優(yōu)補(bǔ)差”工作;組織好中考專(zhuān)題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試,，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績(jī),，是擺在體育教師面前急需解決的首要問(wèn)題。20__年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗(yàn)上,，抓好考試項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài),、科學(xué)訓(xùn)練，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉,，提高學(xué)生興趣和積極性，提高學(xué)生體育成績(jī),。

初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

現(xiàn)在國(guó)家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因?yàn)閲?guó)家規(guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力,，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jī)保持住,，這是對(duì)學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn),。

為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神,，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),、博學(xué)。

2,、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí),、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破,。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng),。

5、初中一,、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo),，要達(dá)到區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名;

6,、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭(zhēng)進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

三,、工作內(nèi)容：

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng),、社區(qū)及社會(huì)的有力支持,。

2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、依法治教,，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、認(rèn)真做好課題立項(xiàng)工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力,。

8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽(tīng)課。

8,、規(guī)范教研組活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組,、英語(yǔ)備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研,、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施,，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng),，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課，集體聽(tīng)課,，集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%,，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全,，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程,。

11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

12,、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的具體工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》,。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，積極培養(yǎng),、選拔市,、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

14,、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

四、工作重點(diǎn)：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口,，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。

二,、主要工作,。

1、努力實(shí)施新課程改革,，以課改為核心,，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意

識(shí),，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié),，爭(zhēng)創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，同時(shí),， 做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作，組織教師開(kāi)展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織,。

3,、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué),、教學(xué)能力培養(yǎng),、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口,，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人,，培養(yǎng)能人，鼓勵(lì)能人,，搭建平臺(tái),，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí),，打造名師帶名校效應(yīng),。

6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好階段性檢測(cè),，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

7,、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育,，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

三,、具體工作。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),， 轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

在課改新形式下,，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力,，樹(shù)立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本年度，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書(shū)中的一問(wèn),，做好讀書(shū)筆記,，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記,。并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

(2)通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，青勝于藍(lán);互幫互學(xué),，齊頭并進(jìn)”活動(dòng),、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。

(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

2,、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末,、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比,。

(2)組織各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī),，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),，在知識(shí)技能練習(xí),、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué),，注重交際能力的培養(yǎng),，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期試行“雙軌”教案,，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設(shè)計(jì),。

(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，保證質(zhì)量，提高素質(zhì),。

(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，執(zhí)行課程表不擠,、占,、挪用音、體,、美課時(shí),，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開(kāi)展特色星期五活動(dòng),，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間,，共開(kāi)設(shè)14類(lèi)26個(gè)活動(dòng)班,，學(xué)生活動(dòng)面達(dá)100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好,，自己選擇活動(dòng)班,，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，還給學(xué)生的自主空間,，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗(yàn)收收方案，期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

3,、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。

(1)建立和完善校本教研制度,。

(2)進(jìn)行課改教學(xué)研討。

教師面對(duì)課改,，在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)困難,，本學(xué)期還將組織教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，實(shí)踐交流會(huì),，對(duì)新課改實(shí)驗(yàn)工作及問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行研究,， 把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步,。 舉辦課改教學(xué)展示會(huì),，使即將開(kāi)始進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的教師，了解課改進(jìn)程;讓沒(méi)有參加課改的教師,，借鑒課改的教育教學(xué)方法,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的

職能,，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面,。

圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟，上報(bào)給教學(xué)處,。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來(lái),，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進(jìn)的方

法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要,。

(4)根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn),，將開(kāi)展學(xué)習(xí),、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng),，改變學(xué)生作文難,，解應(yīng)用題難的局面。

4,、加強(qiáng)科研工作,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程,。

(1)加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),，深入課題及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決,。

(2)規(guī)范課題研究制度,，按照實(shí)施方案的要求,，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結(jié)合各自課題,，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃,，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟,、目標(biāo)達(dá)成情況等,。

(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著,，學(xué)理論為問(wèn)題討論,、實(shí)踐展示、反思交流等,。

(4)能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng),。展示的形式要求如下：

每位教師有不少于1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記(包括摘抄及讀書(shū)心得)。

每位教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié),。

案例2份,、公開(kāi)研究課1節(jié)。

(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié),。

5,、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制,，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化邁進(jìn)。

附：月份主要工作安排

九月：

1.第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，任課教師制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。

2.第二周進(jìn)行假期教師備課普查。

3.第二周開(kāi)始進(jìn)行普聽(tīng)課,，了解常態(tài)教學(xué)情況,，進(jìn)行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查。

4.骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

十月：

1.新課改課堂教學(xué)嘗試。

2.聘請(qǐng)課改校教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),。

3.進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

十一月：

1.進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

2.期中檢測(cè)及教學(xué)分析,。

3.英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)月

十二月：

1.家長(zhǎng)開(kāi)放日：(時(shí)間待定)。

2.抽查部分教師備課,。