制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒教師個人自培計劃篇一

一,、近期個人發(fā)展目標

1,、認真鉆研新教材，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的執(zhí)教能力,。

2、繼續(xù)探索"生活化,、情境化"的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握"生活化、情境化"的課堂風格,。

3,、重視對有效課堂的研究、實踐,，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學習型老師,。

4、加強基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字,、粉筆字、普通話,、寫作的基本功方面都有較大的提高,。

5,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補已之短。

二,、長期個人發(fā)展目標

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表,。

2、樹立了終生學習的觀念,，在不斷的綜合學習中提升了自己的科學素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學生喜歡,、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,，做一個真正的教育者,。

三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施

1,、加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學生,，對學生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感,。

2、樹立終身學習的理念,。教師終身學習應(yīng)具備五種能力：學習能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學能力、研究學生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學習與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4.,、起到骨干教師作用,。

5、做一個勇于課堂實踐的老師,。認認真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標,。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展,。做一個科研型的教師，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學者型的教師,。

幼兒教師個人自培計劃篇二

為進一步適應(yīng)新課改的發(fā)展要求，提高教學質(zhì)量,，更好的完善自己,，我根據(jù)自身的實際，制定以下個人素質(zhì)提升計劃：

1,、身體素質(zhì)方面：身體是革命的本錢,，堅強體育鍛煉，進一步增強身體素質(zhì),，以更充足的精力投入新學期的工作和學習中,，展現(xiàn)新的面貌。沒有健康的身體做保障,，什么事情也做不成功,，所以平時多注意勞逸結(jié)合,，采取多種運動方式來增強體質(zhì)。

2,、道德素質(zhì)方面：以“學高為師,，身正為范”來要求自己，熱愛教師職業(yè)和教育事業(yè),，不斷提升道德修養(yǎng),。正人必先正己，要言行一致,，以“正名”思想為指導(dǎo),，做好自己本職工作,，做好自己份內(nèi)的事,，從而才具有說服力、感染力和威信,。多閱讀大師的文章來開拓自己的視野,，與大師溝通交流，不斷提升自己的為人處世的境界和眼光,。先做人后做事,，低調(diào)做人，高調(diào)做事,。

3,、思想政治素質(zhì)方面：作為一名政治老師，要嚴格要求自己,，通過報紙,、雜志、網(wǎng)絡(luò),、電視,、廣播等多種渠道來了解世界，把握世界發(fā)展動態(tài),，認清時局,，關(guān)心國家命運和世界命運，密切關(guān)注黨中央的聲音,，關(guān)注社會熱點問題和焦點問題,，在課堂中以“潤物細無聲”方式貫穿思想政治教育，不利于黨的話不要講,，容易誤導(dǎo)學生的話不要講,。要牢固樹立“三個離不開”的思想，堅定對馬克思主義的信仰,、堅定對社會主義的信念,、堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,、堅定對黨和政府的信任，切實認識到團結(jié)穩(wěn)定是福,、分裂動亂是禍,，增強維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié),、維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性,。

4、科學文化素質(zhì)方面：以“自知己之無知”來提醒自己,，平時勤練教師基本功,，如普通話、粉筆字,、鋼筆字,、粉筆字、簡筆畫等,，加強理論學習,，夯實基礎(chǔ)，不斷學習新知識,。

積極轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方法,，適應(yīng)新課改發(fā)展要求，堅持理論與實踐,、實際相結(jié)合,，堅持素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合，堅持以學生為主體,，教師為主導(dǎo)的理念,，堅持“自主、合作,、探究”的教學方式,，加強課堂溝通能力，精心備課,，熱心講課,，細心思課，耐心評課,，通過不斷教學反思,，在比較中發(fā)現(xiàn)不足，進行改善,。

取人之長補己之短,，平時多聽其他老師的課，向同行虛心請教,，積極參加教研活動,，決不可驕傲,、浮躁，務(wù)必保持謙虛謹慎,。

5,、法律素質(zhì)方面：法律素質(zhì)作為思想政治教育專業(yè)教師的基本功，能將法律與現(xiàn)實生活相結(jié)合,，重在解決現(xiàn)實問題,，不斷學習新法律，要依法執(zhí)教,，樹立權(quán)利意識和維權(quán)意識,，不辱罵、毆打?qū)W生,，尊重學生的人權(quán),。

6、心理健康素質(zhì)方面：壓力產(chǎn)生動力,，能適時調(diào)整自己的心態(tài),，當出現(xiàn)教師職業(yè)倦怠時，要及時緩解壓力,，調(diào)節(jié)情緒，保持心理健康,，不可將自己的不良情緒帶入課堂,，傳染給學生。

在教學和生活中,，我要根據(jù)實際情況適時的調(diào)整計劃,，更快的提升自己的綜合素質(zhì)，提高駕馭新課改課堂的能力,，和學生一起去尋找水源,，努力成為一名專業(yè)化、適應(yīng)社會發(fā)展需要的,、科研型的現(xiàn)代名師,。

幼兒教師個人自培計劃篇三

為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高課堂的教學效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展,，我將以“學習”為主題,，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,，以增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識儲備,，提升自己的文化底蘊，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標,。堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點,，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng);堅持以學習為本,，以學校為本,，提高自我生命價值;堅持以問題為切入點，以自修為主,，以科研為手段,，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì),，隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進，以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。要立足崗位,，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體,，腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習,，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量,。讓自已在平時的教育,、教學工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學者型”的教師,。通過學習我制定如下計劃：

一,、學習目標：

1、加強學習,，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐,。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

二、學習內(nèi)容：

1,、強化學習,，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，做到定時,、定內(nèi)容,，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。學習常規(guī)管理,，班集體建設(shè),，師德、民主管理的報道,，并與課改革密切結(jié)合,。

2、認真學習,，和骨干教師進行漫談,、討論和研究。同時自學自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學，探索教學方法,。

3,、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進行交流,，共同切磋，共同進步,。

4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得,，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高教學水平,。

5、狠抓教學質(zhì)量,，加強培優(yōu)補差的工作,，切實提高學生成績。從實際情況入手,，對學生進行細致深入的分析,，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行,，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法,，個別情況作個別輔導(dǎo),，加大力度。通過家校聯(lián)系,、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量,。

6、加強班主任工作的學習,，切實提高班主任管理班級的能力和措施,。

三、具體措施：

1,、了解教師個人學習的制度,。

2、多聽教學水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、認真學習新課程標準中的改革與要求。

4,、大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破,。

5,、強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習,，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。

6、加強自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學論文,。

總之,，通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學的理論指導(dǎo)自己的教學實踐，增強自我完善的意識,，明確自我前進的方向,。

幼兒教師個人自培計劃篇四

接省李啟云名師工作室的跟崗學習活動通知和安排，參加10月14日至11月2日共三周20天的培訓(xùn)任務(wù),，在茂名一中李啟云名師的引領(lǐng)下,，我將不斷的虛心學習，積極進取,，不斷的提高自己的教研,，教學技能。

一,、做好跟崗出發(fā)前的充分準備,。

1、思想認識上高度重視,，明確自己的任務(wù)和職責目標,，主動聯(lián)系導(dǎo)師，了解名師工作室的安排計劃,，做好心理思想準備,。

2、參與行動上做好充分準備,，帶齊所需學習的物品和參考資料,，根據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項培訓(xùn)前的前期工作，準時報到,，如有特殊情況,，及時向?qū)熉?lián)系，說明情況,，尊重名師的建議,。

二、跟崗期間,，全力以赴，積極提升,，做到外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)，讓名師,，讓學校上級滿意,。

1、端正學習態(tài)度，保持良好的組織紀律性和嚴謹?shù)膶W習風氣,，積極配合名師工作室的工作安排,，團結(jié)協(xié)作，和名師及其他學員共研討共監(jiān)督共進步,，在實踐中鍛煉和提升自己的教學,、教研能力和水平。

2,、做到自覺遵守跟崗學習所在學校,、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律，按時上下班,，做到不遲到,，不早退，不請假,，堅守崗位,。

3、認真完成跟崗學習規(guī)定的學習任務(wù),，做好跟崗記錄,，如：每天工作學習日程記錄，跟學感謝和日記,，心得體會,，爭取每天發(fā)博客，跟學結(jié)束,，按規(guī)定上交自己的學習匯報材料,。

4、跟學期間,，積極踐行師德師范,，合理安排業(yè)余時間，做到勞逸結(jié)合,，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動,。

5、爭取跟學期間超指標完成上級和名師工作室安排的學習任務(wù)：(1)教學實習：聽評課不少于10節(jié),，上課2節(jié),，加一節(jié)匯報課，并做好聽課記錄,、評課筆記和撰寫提交教案,。(2)課題研究：在李啟云名師的指導(dǎo)下，完成部分課題研究工作,，尤其針對自己的課題和開題報告內(nèi)容,。(3)開發(fā)一節(jié)以上優(yōu)秀課例(文字或光盤),。(4)撰寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。(5)撰寫跟崗學習日志,，詳錄各項培訓(xùn)活動,，積累素材和先進的教學經(jīng)驗、總結(jié)收獲和體會,，并不斷上傳博客,。

總之，跟崗期間,，在名師李老師和工作室成員的指導(dǎo)下,，在上級教育行政部門和茂名一中的關(guān)懷下，我將任勞任怨,，謙虛向?qū)W,，爭取圓滿完成各項學習任務(wù)，和我的同學一起不斷提升自己的教育教研,、教學水平,，爭做名師，爭做優(yōu)秀學員!為教育貢獻自己的微博之力!

幼兒教師個人自培計劃篇五

一,、 指導(dǎo)思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學高為師,、品正為范”的總體要求,，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師,。

二、學習內(nèi)容

《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三、學習目標

加強師德師風學習,，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置,。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

四,、學習措施

1,、充分認識師德建設(shè)的重要意義

2、加強思想政治學習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上，加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。

3,、規(guī)范自己的言行,，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本,。因此，就對學生一生的影響來講,，學識,、權(quán)力,、外表等加在一起，也遠不如道德重要,。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信,。就這一點而言,，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4,、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,，努力承擔和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學改革和科研攻關(guān),，及時更新教學觀念,，改革教學方法，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量,。

5、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

幼兒教師個人自培計劃篇六

以貫徹落實黨的xx大精神為方向，以區(qū)教育黨委,、區(qū)教育局及街道教育總支20xx年工作要點為指導(dǎo),，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發(fā)展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨,，為提高全體教職工的思想素質(zhì),、牢固樹立全校教職工“務(wù)實興?！钡囊庾R，結(jié)合自身實際,，特制定20xx年個人政治學習計劃,。

1.學習會議精神，進一步增強貫徹落實黨的xx大精神的自覺性和堅定性,，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”,，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，爭做人民滿意的教師。

2.認真學習區(qū)教育局黨委,、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點,，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致,。

3.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物,、先進人物和模范人物的事跡，以加深對人生觀,、價值觀的進一步理解和感悟,，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

4.學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況,，明確任務(wù)、增強信心,、鼓舞斗志,、同心同德、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作,。

5.繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),，明確個人的義務(wù)和法律責任,，不斷提高對肩負特殊使命的認識。

6.學習有關(guān)教師師德或個人素養(yǎng),、職業(yè)倦怠等方面的專著專論,，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠,，提高工作激情,。

7.學習學校相關(guān)的規(guī)章制度，增強紀律意識,，提高自我約束和執(zhí)行力,。

8.觀看教育片《兩百萬分鐘：中美印教育全記錄》,、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂童年》,。

9.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》,。

10.認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容。

1.以上級,、學校組織的集中學習時間為主要學習時間,。

2.以教研組為主陣地探討學習《新課程理念下的高效課堂教學策略研究》。

3.以自己學習,、教師間交流學習為輔助,。

附：學校學習安排表

略

幼兒教師個人自培計劃篇七

一、情況分析：

教師年齡偏大,，教齡偏長,，教學經(jīng)驗豐富，但隨著新課程的實施,，全體教師的業(yè)務(wù)學習已是迫在眉睫的事情,，為了更好地適應(yīng)新課改的要求，為了全面實施素質(zhì)教育,，為了發(fā)展學生的個性特長,，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展，特制訂安家洼小學教師業(yè)務(wù)學習計劃,。

二,、指導(dǎo)思想：

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,，不斷更新教學理念和教學模式,，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業(yè)化的水平,，促進教育教學良性發(fā)展,，特別制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實施,、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新,，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為,，對自己進行重新的認識和定位,，改變以往習慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認識,，本學期的教師業(yè)務(wù)學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,，加快課程改革的步伐,。

三、學習目標;

結(jié)合課程目標提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學觀念,，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn),，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,，用新課標的理念指導(dǎo)教學工作，使全體教師目標明確,，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,，加快教育教學工作的良性發(fā)展,。

四、學習內(nèi)容：

1,、各學科課程標準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2,、《山東省中小學教學常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學教學常規(guī)》。

3,、各學科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4,、各教育教學刊物的文章,，學習相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞,。

5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學,，綴經(jīng)驗交流,，指導(dǎo)自己的教學工作。

6,、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導(dǎo)性文件,，掌握相關(guān)方針政策。

五,、學習重點：

(一)各學科新課程標準

1,、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學理念，在課堂教學中,，強調(diào)學生的自主性,，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo),，妙在點撥,，巧在如何幫助學生設(shè)計正確的學習思路，選擇正確的學習方法,，讓學生有自己的空間去探索,、合作、體驗,、創(chuàng)造,，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位,，適時點撥學生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力。

2,、學習新課程標準的基礎(chǔ)理念

(1)全面提高學生的素養(yǎng),。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng),。

(2)正確把握各學科教育的特點,。應(yīng)重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內(nèi)容的價值取向,，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗,。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作,、探索的學習方式,。學生是學習和發(fā)展的主體。各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點,，關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需要,，保護好學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學習方式,。

(4)努力建設(shè)開放而有活力的各學科課程。應(yīng)拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域,，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,，使學生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率,，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力,。

(二)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能,。

六,、學習方式及組織實施

(一)培訓(xùn)學習

1、集中培訓(xùn),。主要對教師進行新課程標準培訓(xùn),，通過培訓(xùn)打造共同的教學理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性,。本學期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo),、若干知名專家和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念,、情感上的認同,，以此來指導(dǎo)自己的教學實踐，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施,。

2、校內(nèi)培訓(xùn),。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動，通過“示范課”,、“研討課”,、“演講”、“集體研討”等形式,，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念,、思想,。

(二)自學、自練

教師自學內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導(dǎo)性文件,、方針,、政策。各級各類教育報刊,、雜志,，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等,。

七,、預(yù)期目標

1、每學期教師業(yè)務(wù)學習筆記不少于16篇,，學習心得不少于16篇,。

2、每學年教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于1篇,。

3,、教師的教學基本功、教學基本知識與技能,、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準,。

八、保障措施

1,、各校成立教師業(yè)務(wù)學習領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學習情況,。

2,、對教師必備的基本功、基本知識與技能,、教師論文及各項比賽,，要定期進行考核、檢查評比,。

3,、每周三辦公時間為教師業(yè)務(wù)學習時間。

幼兒教師個人自培計劃篇八

隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進,、教育理論和實踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求,。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學習的機會,，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間,，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助,。

一、學習目標：

1,、加強學習課標,，掌握正確的教育觀點,。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學期進行教育實踐做好準備,。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5,、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學，教會孩子從小做起,，關(guān)心國家大事樹立遠大理想,。

二、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能,、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊,。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學,，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面,，重點通過網(wǎng)

絡(luò),，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動,。

三,、具體措施：

1、制定個人學習的計劃,。

2、學習《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。 3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4,、強化學習,，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章,。

幼兒教師個人自培計劃篇九

培訓(xùn)地點：上海幸福四平路實驗小學

培訓(xùn)時間：5月10——5月14日

培訓(xùn)對象：楊業(yè)(帶隊),、許永士、蘇娜,、侯雪霞,、莊穎慧董芳蕾

培訓(xùn)主題：(1)關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學設(shè)計

(2)關(guān)注學生課堂學習規(guī)范的建設(shè)

培訓(xùn)的任務(wù)：

1,、在4天的培訓(xùn)時間內(nèi)，語數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽課,，8節(jié)以上,。

2、發(fā)揮學科教師的集體智慧,，集體備課,、共同研討，每人至少上一節(jié)常態(tài)課,。

3,、參加一次學科教研活動。

4,、提倡寫培訓(xùn)日志,。

5、培訓(xùn)結(jié)束后第一個星期內(nèi),，上交一篇培訓(xùn)體會和一份案例分析,。

6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告,。

7,、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園oa網(wǎng)上供大家學習參考。

東屏鎮(zhèn)小

校長室 教務(wù)處

幼兒教師個人自培計劃篇十

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,針對自己的特點,制定個人發(fā)展計劃如下：

一、培訓(xùn)的總體目標

1,、師德高尚,，人格完善。

2,、更新觀念,，在自學中實現(xiàn)個人學習，在交流中發(fā)展團隊學習,。業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3、制訂個人培訓(xùn)計劃,，有扎實的專業(yè)知識,、教學基本功,，有一定的教科研能力，承擔一個課題的研究,。

4,、能勝任副班主任。

二,、培訓(xùn)的基本任務(wù)

(一)積極開展學習活動,。利用互聯(lián)網(wǎng)開展包括初等教育基本理論和教學方法、實際教學能力等內(nèi)容的學習,。全面了解和掌握《教育法》,、《新義務(wù)教育學》和《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等的基本內(nèi)容，熟悉教學計劃,、教學大綱的制訂,、教案準備、出題閱卷,、答疑,、批改作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，熟悉學校的教學管理制度,。通過培訓(xùn)切實提高自身的教學能力和教學水平,。

(二)積極要求參加各類短期的研修班。要結(jié)合新課程教學,、實踐教學和專業(yè)建設(shè)需要,，有針對性的參加專題性培訓(xùn)學習，及時了解本學科和專業(yè)的發(fā)展動態(tài),。

(三)針對我校寫字育人的教學特色,，苦練寫字基本功，爭取三年后自己的"字"能上一個臺階,。

(四)加強現(xiàn)代教育技術(shù)學習,。開展以網(wǎng)絡(luò)教學、計算機輔助教學,、電化教學為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)學習,，樹立先進教育理念

(五)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。深化課改,，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境化”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題,，提高教學質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我應(yīng)該時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

幼兒教師個人自培計劃篇十一

新世紀教師,，不斷的學習、給自己充電是非常必要的,。社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足,，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題,。進修是基本途徑，只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì),，來服務(wù)于教育事業(yè),，培育出更高素質(zhì)的下一代,。

一、個人教育宗旨：

想學生之所想,，急學生之所急,，忙學生之所需。與學生建立起水乳交融的關(guān)系,，全心全意投身于教育事業(yè),。

二、個人操守：

在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。要廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁,，不偏私任何學生,。

三、個人進修措施：

1,、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力,。努力學習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結(jié),，反思,，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向名師看齊,，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,，學習他們的樂觀向上品質(zhì)，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,，讓自己不愧為人師,。

2、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習本專業(yè)的理論知識,，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合,，讓自己樣樣通,，豐富自己的頭腦。

3,、學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破,。

4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果。

5,、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,。如：《數(shù)學教學》、《河北教育》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學。

總之,，我能做到不斷地更新自己,，改造自己，使自己各方面不斷地提高來服務(wù)于教育事業(yè),。

幼兒教師個人自培計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

通過學習，使教師進一步提高對暑期教師師德專題培訓(xùn)及學習的重要性的認識,，不斷增強教師自我學習,、自我提高的自覺性，提高廣大教師努力實踐三個代表的自覺性,，提高教師依法治校,、依法治教的自覺性，努力辦好人民滿意的學校,。

二,、師德培訓(xùn)及學習內(nèi)容：

1、黨員學習,。重點突出《黨章》的學習,，組織廣大黨員及入黨積極分子，原原本本學習黨章,，牢記黨章的基本內(nèi)容,，理解黨章的精神實質(zhì)。繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育，推動廣大黨員強化紀律和道德約束,，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造,。組織學習在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進性教育活動大會上的講話。

2,、有關(guān)教育政策法規(guī)的學習,。組織教師學習貫徹最近即將召開的全市基礎(chǔ)教育工作會議及教育局暑期教育工作會議的有關(guān)精神，重點學習貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)十三五規(guī)劃》;重溫《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)相關(guān)精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寧波市人民教師誓詞》,，更好地依法治教，以德治教,。

3,、優(yōu)秀教師的先進事跡。組織學習市教育局編印下發(fā)的暑期教師學習材料之十六《走近名教師》,，學習各地優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法,，做讓學生愛戴、家長放心,、社會滿意的人民教師,。

4、教師素質(zhì)和形象提升教育,。繼續(xù)開展愛與責任教育,，結(jié)合讓讀書成為教師習慣的讀書活動，引導(dǎo)教師關(guān)心經(jīng)濟社會發(fā)展,，開闊視野,，提升自身科學及人文素質(zhì)。

5,、教師心理健康教育,。組織學習教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識，做好教師心理健康教育上崗證書的培訓(xùn)和取證工作,。

6,、認真做好教師暑期讀書活動該項工作，根據(jù)前期教師登記的教育專著,，認真學習,，完成讀書筆記。

三,、培訓(xùn)學習時間安排：

暑期師德培訓(xùn)時間原則上安排在開學前一周(8月24日—30日),，時間保證7天,，其中集中學習時間為4天。黨員及入黨積極分子學習時間適當增加,。

8月23日：黨員及入黨積極分子集中學習《黨章》,。

同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進性教育活動大會上的講話。

黨員電化教育,。

8月24日：全體教師集中學習教育法規(guī),。

學習市基礎(chǔ)教育工作會議及區(qū)教育工作會議精神。

8月25日：xx區(qū)教育事業(yè)規(guī)劃,。

教師學習材料——《走近名教師》

8月26-27日：各校分組安排開學工作、自學,、撰寫自選教育專著讀后感,。

8月28-29日：根據(jù)前幾天學習內(nèi)容，撰寫體會,。