做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師個人培訓(xùn)計劃 幼兒教師個人培訓(xùn)計劃篇一

調(diào)查問卷以考察社團聯(lián)合會基礎(chǔ)知識為主,，內(nèi)容包括社團聯(lián)合會的日常工作制度,、考評制度及辦公室值班的日常條例等。調(diào)查問卷每學(xué)期為三次：“第一,、二次問卷的內(nèi)容為社團聯(lián)合會的基礎(chǔ)知識,，第三次調(diào)研目的是增進大家對社團聯(lián)合會工作鞏固了解?！?/p>

地點：大學(xué)生活動中心

時間：xx年4月10日

活動流程：

1.茶話會

以茶話會為活動形式，邀請五名優(yōu)秀的社團理事長與大家分享工作心得,，講述帶領(lǐng)社團的優(yōu)秀經(jīng)驗,。此外設(shè)置議題討論環(huán)節(jié)。

2.趣味游戲

具體內(nèi)容：

1.卷尺橋

規(guī)則：由一名選手用卷尺將一個乒乓球傳遞到一米處的玻璃杯中,。放進后便進入下一關(guān),；

2.指手畫腳猜猜猜

規(guī)則：由一名選手用肢體語言對其隊友表達卡片內(nèi)容，其隊友猜詞成功后進入下一關(guān),；

3.雙人跳繩

規(guī)則：由兩名選手一起跳繩,，連續(xù)跳三個后便可進入下一關(guān)；

4.臉夾面包片

規(guī)則：兩名選手并排站好,，由工作人員將面包片扔向兩人臉中間,，兩人夾住便進入下一關(guān)；

5.轉(zhuǎn)圈頂氣球

規(guī)則：由一名選手大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后保持三個氣球不落地便結(jié)束比賽,；

評分標(biāo)準(zhǔn)：

此項游戲中共設(shè)五關(guān),，按院系分組，每組八人,，分別完成五關(guān)的內(nèi)容,。由兩組同時比賽。若某一關(guān)失敗,，則從頭開始,，用時最少的院系獲勝。

名次

3.社聯(lián)基礎(chǔ)知識比賽

比賽規(guī)則：由校社團聯(lián)合會出題,，內(nèi)容涉及全校學(xué)生社團基本信息,、校社聯(lián)日常考核條例相關(guān)規(guī)定,、“太陽石精神”等方面,。各院系指派一人答題，在主持人念完題目,，并下令開始搶答時,，各社團理事長舉手示意，舉手最快者答題,。然后主持人公布正確答案,。答對加分,，答錯不扣分,。

4.獎勵方案

對積極參加議題討論的社團理事長,，對（將在其所在）院系社團聯(lián)合會以及個人各加10分,；

游戲過程中,，按照各項游戲名次從高到低依次對院系社團聯(lián)合會以及個人加分（參見評分標(biāo)準(zhǔn)）,；

最終將分?jǐn)?shù)累加,，評出骨干培訓(xùn)優(yōu)秀集體及優(yōu)秀個人,。

友誼籃球賽

友誼籃球賽的意義

友誼籃球賽是為了培養(yǎng)各院系學(xué)生社團聯(lián)合會學(xué)生干部的合作能力,，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),，籃球賽不僅可以使學(xué)生干部鍛煉身體,，而且學(xué)習(xí)團隊的重要性，在娛樂中提高學(xué)生干部的團隊意識,，為開展學(xué)生工作提供幫助,。

參加選手要求

為保證友誼籃球賽良好地開展，各院系社聯(lián)要在社聯(lián)內(nèi)部推選出參賽選手,，要求為：社聯(lián)內(nèi)部人員和社團負(fù)責(zé)人,。為保證本次籃球賽的公平性，校學(xué)生社團聯(lián)合會將對各院系上交的人員名單進行核實,。

比賽要求

每場比賽40分鐘,，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘,。

具體時間安排

4月6日——4月9日下發(fā)文件,，組織動員，進行報名

4月9日——4月10日進行比賽

4月11日——4月12日公布結(jié)果,，頒發(fā)獎狀

1.友誼籃球賽獎狀：一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,、優(yōu)秀獎8名,，共計54元

2.比賽用水四箱，計96元

4.骨干培訓(xùn)總計花費：150元

教師個人培訓(xùn)計劃 幼兒教師個人培訓(xùn)計劃篇二

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：

1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。

2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,，平時要寫一點文章,，學(xué)一點理論、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán),。

3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法,，在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用，并及時反省,。

4,、重視備課，講課,，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課,，充分利用先進的教學(xué)手段，設(shè)計好教學(xué)方法,，把知識落到實處,。

5、以課題研究實驗為平臺,，將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。

總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成自己的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。

教師個人培訓(xùn)計劃 幼兒教師個人培訓(xùn)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

為了深入落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),，提高個人的專業(yè)素質(zhì),，適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換，不斷充實和提高自我,，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,，特制定本計劃。

二,、工作目標(biāo)

用心參加學(xué)校組織的各項校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，完成校本培訓(xùn)資料，不斷地給自我充電,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三、具體工作

1,、強化師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，公平對待每一位學(xué)生，不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強職責(zé)心和使命感,。

2,、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù),。透過學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,。

3,、用心參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自我的教育教學(xué)實踐中進行試用,，并及時反省,。

4、以課題研究實驗為平臺,，將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，提升自我教育教學(xué)科研的意識和潛力。

5,、用心參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

6、將自我在學(xué)習(xí)過程中積累的心得,、筆記,、案例等及時整理，存入檔案,，并經(jīng)常進行自我反思,，爭取每課一反思，每周一總結(jié),，每月一自評,，反思時立足于自我教學(xué)行為的回顧、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解,，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求,。每學(xué)期還要完成一篇有必須價值的教學(xué)論文。

7,、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,，每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記,。透過多讀,、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì),。

8,、認(rèn)真參加群眾備課，并透過群眾備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的`優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗,，透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

教師個人培訓(xùn)計劃 幼兒教師個人培訓(xùn)計劃篇四

通過培訓(xùn),，應(yīng)使得進修護士掌握：

1.多功能生理監(jiān)護儀的應(yīng)用,、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖,。

(心電監(jiān)護床旁講課與操作)

2.人工呼吸機的應(yīng)用,、參數(shù)調(diào)試,、管道連接、報警的原因分析及處理,、機械通氣病人的呼吸道管理,。

(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)

3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理,、臨床意義及注意事項,。

(cvp、abp安置和測量的操作與床旁講解)

4.微泵,、輸液泵的正確使用及報警的處理,。

(床旁講解)

5.各種引流管的護理和傷口護理。

(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)

6.危重病人的觀察及護理,、危重病人的搶救配合,、cpr及心、肺,、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護,。

(危重病人的觀察和護理床旁講解+cpr+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理。

(講課)

8.危重病人的營養(yǎng)支持護理,。

(鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)

院內(nèi)感染控制,。

(講課)

熟悉：

的環(huán)境及icu的各項規(guī)章制度。

各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點,。

消毒和護理管理,。

4.氣墊床、血糖儀,、精密計尿儀的使用,。

了解：

1.床旁緊急手術(shù)的配合。

2.氣管插管,、氣管切開的護理配合,。

護理

專題講座：

1.氣道管理吳丹

2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理伍林飛

院內(nèi)感染的控制院感科

4.危重病人基本監(jiān)測杜愛平

5.呼吸機參數(shù)的設(shè)置及常見報警的處理伍林飛

6.心肺復(fù)蘇進展及除顫器的使用吳丹

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理虞獻敏

8.危重病人的營養(yǎng)支持廖燕

9.傷口護理入門史小莉

小講課：

制度(紀(jì)律、交接班,、探視,、消毒隔離制度等)

2.危重病人觀察記錄書寫的注意事項。

3.病員的安全與舒適(翻身,、搬運,、約束與預(yù)見性護理)

操作示范項目：

1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

2.呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置

3.微量泵、容量泵的使用

4.測量cvp

5.氣管切開的護理

6.氣管插管的口腔護理

7.心電監(jiān)護儀的使用

8.深靜脈置管的護理

查房與讀書報告,、小講課：

1.根據(jù)病房收治疑難病進行查房,。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等,。

2.查房與讀書報告,、小講課的方式與區(qū)別。

要求:

1.入學(xué)時進行操作考核,。出科時進行?？撇僮骷袄碚撝R考核。中期小結(jié),、期末總結(jié)一次,。

2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

第一月：完成每周護理理論學(xué)習(xí),。具體安排如下：

第1周：

1,、了解icu發(fā)展史、環(huán)境,、規(guī)章制度,。

2、了解各種物資的規(guī)范放置,。

3,、了解觀察記錄及其他icu的規(guī)范書寫。

4,、了解并逐漸熟悉icu的?？撇僮鳎訌娀A(chǔ)護理操作規(guī)范,。(?？撇僮魇痉?

第2周：

1、強化icu的各種?？谱o理操作(如氣切護理、各種管道的護理)

2,、了解危重病人的觀察,、治療及護理。

3,、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。

4,、掌握各項書寫及各種物資的用后處理,。

5、熟悉監(jiān)護儀,、微量泵,、容量泵的應(yīng)用及報警處理。

6、了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié),、管道連接及用后處理,。

7、入科操作技能考核,。

第3周：

1,、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容

2,、逐步熟悉監(jiān)護儀,、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察,。

3,、強化危重病人的觀察、治療及護理,。

第4周：

1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮鳌?/p>

2,、參與專題講座,、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

3,、做好探視時間家屬的溝通,，改善服務(wù)態(tài)度

4、熟悉危重病人的監(jiān)護,，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察,、逐步掌握呼吸機的使用、

第二月：

1,、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及專科操作,。

2,、參與專題講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房,。

3,、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

4,、逐步掌握危重病人的監(jiān)護,，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察,、呼吸機的使用

第三月：

1、繼續(xù)未完成的護理理論學(xué)習(xí),，不定期進行業(yè)務(wù)查房,。征求意見

2、掌握危重病人的監(jiān)護,、危重病人的搶救配合,，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

3、收集意見和建議,，改進帶教方法,，小結(jié)。

第四月：

1,、掌握危重病人監(jiān)護,、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

2,、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次,。

第五月：繼續(xù)完成進修計劃，讀書報告,，相互交流學(xué)習(xí)體會,。

第六月：出科考試，總結(jié),、鑒定,。

考核一般取平時考核成績和出科考核成績

平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度(10%)

出科考核成績：分為筆試(50%)與操作考核(20%)

教師個人培訓(xùn)計劃 幼兒教師個人培訓(xùn)計劃篇五

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃,。

遵照縣教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

1,、積極實踐課改的新理念,，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極探索,，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。

1,、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給老師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2、通過老師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3,、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂,。尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進的理論充實自己,、提高自己。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平。

4,、虛心向同行老師們學(xué)習(xí),，爭取多聽課，取眾人之長,，彌補自己學(xué)科知識的不足,。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程；

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強老師口語,、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練,。做到學(xué)到老做到老,。

校本教研個人計劃 “教育成就未來”，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。今天，教育面臨很多問題,，正處在轉(zhuǎn)型期,，隨著課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個良好的機遇,。我要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己。