制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇一
隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到以下轉(zhuǎn)變,。
(1)為師生互相尊重，相互信任,。
(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)學(xué)生犯有錯(cuò)誤,，教師有權(quán)批評(píng),，讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在。
(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀,，有責(zé)任感,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑,、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。
本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;
(2)加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng);
(3)多為教師的各類競(jìng)賽創(chuàng)造條件,。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等,。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問(wèn),、備板書(shū)、備練習(xí),、備學(xué)生,、備教具)。本學(xué)期將在期中,、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。
(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),，沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,，利用我校課改的契機(jī),，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)，多樹(shù)典型,。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。
①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)。
②形式：深入課堂隨堂聽(tīng)課,。
③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。
④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié),，并要求有詳評(píng),。
(3)作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí),。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量,。：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改,。數(shù),、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè),。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合),。
三,、抓好全程，注重抓好高三年級(jí)畢業(yè)班,。
高一年級(jí)：抓好起始,。高一年級(jí)任課教師,，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度,，減小坡度,，放慢腳步，打好基礎(chǔ),。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤,。
抓好高三年級(jí)畢業(yè)班。全校上,、下一條心,，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上,，要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定,，高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo),。具體措施：
(1)成立高三年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開(kāi)新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
(5)注意對(duì)高考信息的收集;
(6)畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度，要求及時(shí)批改講解;
(7)每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì);
(8)教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課;
(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);
(10)制定高考獎(jiǎng)懲制度,，與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;
高三年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體,，力保重點(diǎn)，注重課堂,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，突出能力,，提高得分，統(tǒng)籌兼顧,，通力合作,，狠抓特色，普遍開(kāi)花,。
四,、強(qiáng)化對(duì)教研組、備課組的管理,。
1,、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式,，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé),、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì),，本學(xué)期要求各教研室：
①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課;
②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;
③召開(kāi)一次教改專題研討會(huì);
④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,，高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間,，定內(nèi)容,，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課,，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一考試,，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”,。青年教師的要求：快速成長(zhǎng),，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用,。
(1)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課,，共同研究試題,，共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養(yǎng)制,，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書(shū),、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,，充分用好電教設(shè)備,。
(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度,、課堂教學(xué),、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制,，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù),。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇二
一,、教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立
(1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性;
(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo);
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決;
(4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。
二、教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性
教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問(wèn)題,。
三、教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理
(1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),，作為全校教師的教學(xué)資源共享;
(2)按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇三
(一)嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1,、繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育文件,，要求廣大教職工要將素質(zhì)教育貫徹于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，同時(shí)要改變舊的教育觀念,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。
2、繼續(xù)深入認(rèn)真抓好課堂教學(xué)改革,，改變以往課程注重知識(shí)傳授,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正張揚(yáng)學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為獨(dú)立的,、積極參與的、有責(zé)任感的人,，成為生活的主人,。
3、改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，科目之多和缺乏整合的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。淡化學(xué)科界限,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和綜合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性價(jià)值,，從而體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,、綜合性和選取性。
4,、繼續(xù)開(kāi)展“研究性”學(xué)習(xí),，以初一、初二年級(jí)為重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)象,，借鑒初三年級(jí)兩年多的研究和實(shí)踐,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的集體智慧，并要求教師都能撰寫(xiě)關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)”方面的論文,，并能交流,，使之成為我校“品牌”的一部分,。
5,、按照蘇州市教育局制定的雙語(yǔ)教育總體目標(biāo)，從本學(xué)期起,，我校從初一部分班級(jí)強(qiáng)化英語(yǔ),，嘗試雙語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用第二語(yǔ)言類似母語(yǔ)一樣進(jìn)行思維和交流,。
6,、嚴(yán)格按照省、市教委頒布的有關(guān)精神,，按課程計(jì)劃制定課表,，開(kāi)足、開(kāi)全規(guī)定課表,。同時(shí)要下大力氣抓好各種課外興趣小組活動(dòng),，加強(qiáng)各種類的競(jìng)賽指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生從單項(xiàng)突破,，向全面發(fā)展,、全方位提高素質(zhì)水平。
7,、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，嚴(yán)格控制資料,，杜絕亂征訂、亂翻印現(xiàn)象,，每學(xué)期進(jìn)行期中,、期末兩次考試,，并貫徹執(zhí)行授課權(quán)、命題權(quán),、閱卷權(quán)“三權(quán)分離”,。
(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì),。
1,、組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論，增強(qiáng)廣大教師對(duì)于教育的時(shí)代感,、責(zé)任感,，真正做到教書(shū)育人，為人師表,，敬業(yè)愛(ài)生,。
2、充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作,，堅(jiān)持對(duì)起始班的任課教師先培訓(xùn),，后上崗，提高教師綜合素質(zhì),，要求每個(gè)教師在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確地把握新教材的脈搏,，吃透每一課，上好每一堂課,，同時(shí)要求參加新課程培訓(xùn)的教師及初二部分教師上示范課,、講體會(huì)、談收獲,、搞科研,。
3、認(rèn)真做好青,、老年教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并把它落實(shí)到實(shí)處,。
4,、要求全體教師認(rèn)真參與新課程改革，盡快掌握新的教育理念,、方法,、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，使我校的教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍,，真正起到“示范初中”的帶頭作用,。
5、鼓勵(lì)青年教師向一專多能發(fā)展,，鼓勵(lì)英語(yǔ)教師和學(xué)科教師從事雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn),，并不斷加強(qiáng)雙語(yǔ)師資的培養(yǎng)和培訓(xùn),。
6、要注意培養(yǎng)青年骨干教師,，促進(jìn)青年教師脫穎而出,，組織青年教師培訓(xùn)班，定期舉行,。鼓勵(lì)青年教師向“一,、二、三”奮斗(一年站穩(wěn)講臺(tái),、二年成才,、三年出碩果)。
7,、要求每一位青年教師爭(zhēng)做班主任,，同時(shí)做好“四個(gè)一”：交一學(xué)期備課筆記，寫(xiě)一篇優(yōu)秀教案,，上一節(jié)示范課,，發(fā)表一篇教科研論文。
(三)抓好學(xué)校教學(xué)管理改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用,，上好每一堂，同時(shí)加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng),，尤其是對(duì)起始班課程教師,，同教研組一起教研活動(dòng)，時(shí)刻了解新課程實(shí)施情況,，準(zhǔn)確把握實(shí)施原則,。
2、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作,，尤其要抓好備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,，建立“六認(rèn)真”情況記載檔案,，盡量做到量化。
3,、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)新課程體系,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容的調(diào)整和改革，真正解決一些具體問(wèn)題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討,，特別是對(duì)教學(xué)模式,、方法的變革上選擇授課方式,，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，同時(shí)要求每個(gè)備課組要有研究的課題。
5,、充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié),。繼續(xù)落實(shí)“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,，組織專人負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo),，逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)和選就一批尖子,。
6,、抓好考試紀(jì)律，端正考風(fēng),。
(四)抓好畢業(yè)班工作,，爭(zhēng)取明年再創(chuàng)輝煌。
1,、建立以校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組、教研組,、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案,，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。
3,、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,，力爭(zhēng)明年中考考核再居區(qū)首位。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇四
本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)為指導(dǎo),，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識(shí),，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階,。
一、工作重點(diǎn)
1,、做好教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展，做好教學(xué)常規(guī)的考核工作,，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
2、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶工作,，使“學(xué)困生”幫扶工作,，有實(shí)效，教師有收獲,，學(xué)生有進(jìn)步,。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班升學(xué)工作,，努力為畢業(yè)年級(jí)的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項(xiàng)任務(wù)。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二,、具體措施
1、按照教學(xué)常規(guī)的要求,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。
(1)嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,。
(2)重點(diǎn)抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質(zhì)量,，突出教學(xué)反思,，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次的教案簽字工作,。
(3)充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)價(jià)管理工作,。堅(jiān)持每月的常規(guī)檢查分析、統(tǒng)計(jì),、公示工作,，確保對(duì)教師的考核做到公平、公正,、公開(kāi),。
2、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn),。
(1)要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計(jì)劃,，認(rèn)真制定幫扶中每一步的目標(biāo)和措施。
(2)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作,，以促進(jìn)幫扶工作開(kāi)展有實(shí)效,。
(3)規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問(wèn)卷工作，了解幫扶工作的進(jìn)展情況,，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
(4)經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)與變化。
(5)教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機(jī)會(huì),，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃,，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任。
3,、認(rèn)真總結(jié)20--年中考工作中的得與失,，為20--年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。
(1)畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重,，因此教導(dǎo)處提早部署,，精心安排，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧,，加強(qiáng)監(jiān)督和管理,，及時(shí)了解情況，協(xié)調(diào)工作,，盡量為他們提供條件,、營(yíng)造氛圍。
(2)關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。
(3)畢業(yè)班任課教師要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,，充分利用好各類資料,，努力上好復(fù)習(xí)課，做好質(zhì)量分析工作,。
(4)做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作,，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報(bào)名,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作,。
(5)善于研究，協(xié)調(diào)各方力量,，讓學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓社會(huì)滿意,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率,、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高,。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇五
一、繼續(xù)抓實(shí)常規(guī),、加強(qiáng)研究,、精細(xì)管理。
1,、進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)和課堂的監(jiān)控,、展示交流;推進(jìn)集體備課常態(tài)化,，個(gè)人課時(shí)備課有效利用《教師教學(xué)用書(shū)》，備課評(píng)價(jià)突出考查和答辯;落實(shí)實(shí)踐作業(yè),、強(qiáng)化寫(xiě)字作業(yè),。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，以學(xué)科教研組為實(shí)體,，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索,，嘗試語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實(shí)施,。
3、進(jìn)一步修訂,、完善教職工綜合考核方案,，明確學(xué)校發(fā)展中長(zhǎng)期工作規(guī)劃，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,。
二,、進(jìn)一步實(shí)施校本教育活動(dòng)，推動(dòng)特色建設(shè),。
1,、繼續(xù)以“讀書(shū)、寫(xiě)字,、育人一體化”育人模式的研究與實(shí)施為抓手,，更加關(guān)注細(xì)節(jié)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2,、____年，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公,、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所布局,，增設(shè)藝術(shù)、體育,、科技,、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的教室，試行課外活動(dòng)興趣走班制度,。
3,、籌劃開(kāi)發(fā)一年級(jí)入學(xué)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等課程體系,。
4,、創(chuàng)設(shè)社團(tuán)組織、創(chuàng)辦文萃報(bào),，整理,、展示師生讀寫(xiě)成果;師生共同練字;籌辦讀書(shū)節(jié)。
5,、20__年“慶六一”之際,，舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報(bào)展演。
三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
1、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用，以“兵教兵”共同探討為主體,，深入開(kāi)展“青藍(lán)教師”的備課,、課堂及作業(yè)布批的對(duì)接活動(dòng)，促進(jìn)名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部建設(shè),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師在各種形式的活動(dòng)中提升自我,。
2、完善教師工作績(jī)效機(jī)制,，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，優(yōu)先安排成績(jī)突出的老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費(fèi)保障,，優(yōu)先給予各類評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等，多種方式調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。
四,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、分析,、改進(jìn)措施,。
加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度,，教干包靠年級(jí),，逐層分析，與任課教師一起實(shí)施目標(biāo)跟蹤,，落實(shí)分層補(bǔ)償與輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇六
我校教導(dǎo)工作將以\三個(gè)代表\重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破,。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好!
(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃
1,、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈,、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛(ài),、歡樂(lè)等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。
(3)充分開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開(kāi)發(fā)。
(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力,。
(5)形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià),，嘗試開(kāi)展成果展示,，口試、自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。
2,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。
(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。
3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)數(shù),、綜合組負(fù)責(zé))
4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī),。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),，一要探索音樂(lè),、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。
6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為，鞏固率1%,。
7,、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。
8,、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn),、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無(wú)其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。
9,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳,。
1、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診,。
(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。
2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3、開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省,、市,、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。
4,、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。
5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇七
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)
1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處。
2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3,、規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教研組活動(dòng)的有效性，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。
4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽(tīng)課力度
5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
6,、積極探索研究辰小“晨誦、午讀,、”兒童課程,，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的探究。
7,、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，保證可持續(xù)發(fā)展，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用,。
8,、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對(duì)策略，尋找突破點(diǎn),，爭(zhēng)取穩(wěn)步發(fā)展,。
三、教務(wù)措施工作
1,、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。
2,、堅(jiān)持檢查的有效性、實(shí)效性,。
本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備、講,、批,、輔、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋,，并與績(jī)效考核掛勾。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：
第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求,，提高教學(xué)的能力和技巧。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié),、字體,、反思、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查,，重點(diǎn)檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績(jī)效考核。
第二,、認(rèn)真上課,。
教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí)，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案的課,，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課,，不上無(wú)容量,、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式，師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不得私自調(diào)課，一—五年級(jí)老師(六年級(jí)除外)不得私自占用音,、體,、美課，不過(guò)多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。
本學(xué)期寫(xiě)字,、奧數(shù),、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，寫(xiě)字,、奧數(shù)間隔進(jìn)行，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課,，第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上、第二小周周五早上為晨誦課,，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行,。
第三,、認(rèn)真批閱作業(yè),。
要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題,，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性,，滿足不同層次學(xué)生的需要,。
①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度。
②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。
③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次,，不允許間隔兩天,。兩次月考、期中,、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天。語(yǔ)文：一、二年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，每課拼音本(一年級(jí)字母本),、中字本各寫(xiě)一次作業(yè),，三至六年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次，筆記本作業(yè)每課一次，三年級(jí)要求初步由字詞向簡(jiǎn)單題型過(guò)渡,，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型，題量適當(dāng),，精挑細(xì)選,，有一定的價(jià)值。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,。二年級(jí)日記每大周4篇,，批改4次。三——六年級(jí)每大周不少于6篇,，批改5次,，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置。英語(yǔ)作業(yè)至少每課時(shí)一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本、晨誦本作為專項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。
④作業(yè)寫(xiě)清批改日期,，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書(shū)寫(xiě)要公正,，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。
⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改。
⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月檢查,，并有評(píng)價(jià),，查作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù),、日期,、指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ),。檢查結(jié)果納入績(jī)效考核。
第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。
本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖,，繼續(xù)堅(jiān)持期中、期末檢測(cè)另設(shè)300元以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),，第一次月考后對(duì)新接手班級(jí)進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定,，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情況予以考核。
教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析，找出存在問(wèn)題,，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，找出問(wèn)題所在，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、加強(qiáng)備課組建設(shè),。
要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，改善集體備課的厭倦過(guò)渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用,，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制。進(jìn)一步實(shí)行集體備課后教研組長(zhǎng)檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案,、對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課老師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對(duì)主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度,。
4、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
本學(xué)期在二,、三,、四、六年級(jí)組分學(xué)科開(kāi)展“同課異構(gòu)”及特色課程競(jìng)賽活動(dòng),，其中二,、四年級(jí)為數(shù)學(xué)，六年級(jí)為語(yǔ)文,，三年級(jí)為英語(yǔ),，四年級(jí)為閱讀特色課，要求教師互相聽(tīng)課評(píng)課,，對(duì)優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。
要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新,。圍繞“實(shí)效、靈動(dòng),、理想”教學(xué)法在語(yǔ),、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽(tīng)課評(píng)課,。
5、各類資料的積累工作
在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié)、各位老師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作。語(yǔ)文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級(jí)語(yǔ)文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件,，略讀課每課制作一課時(shí)課件。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件,。同時(shí),，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。
6,、建立聽(tīng)課制度。
教導(dǎo)處,、年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，對(duì)教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課力度,，聽(tīng)隨堂課、推門(mén)課,、公開(kāi)課,，要互聽(tīng)互評(píng)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)配合，深入課堂,，抓好聽(tīng)評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽(tīng)課不少于6節(jié),，語(yǔ)數(shù)英教師不少于5節(jié)，其他教師不少于4節(jié),。教研組長(zhǎng)作好聽(tīng)阿課,、評(píng)課記錄工作。教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
7、強(qiáng)化寫(xiě)字和奧數(shù)教學(xué),。
寫(xiě)字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)字教學(xué),，要求每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品。
同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫(xiě)字月驗(yàn)收工作,。每月進(jìn)行一次寫(xiě)字檢測(cè),，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人，在期末進(jìn)行加分激勵(lì),。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn),，堅(jiān)持寫(xiě)字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。
數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，拓寬學(xué)生思路,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算能力，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練，11月份舉行計(jì)算題競(jìng)賽,，元月份組織口算,、奧數(shù)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，設(shè)置錯(cuò)題集，提倡“小題大做”,，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期奧數(shù)檢測(cè)調(diào)整，由原來(lái)的每大周檢測(cè)一次改為每月檢測(cè)一次,，檢測(cè)的監(jiān)考與考場(chǎng)安排與月考相同,。通過(guò)檢測(cè)的調(diào)整，提高奧數(shù)檢測(cè)質(zhì)量,。
8,、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期，但裝訂質(zhì)量卻不容樂(lè)觀,。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量,，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十,，每學(xué)期裝訂二分之一,，期末將會(huì)對(duì)裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱，并進(jìn)行評(píng)價(jià),。
9,、繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)免試生申報(bào)及抽測(cè)工作，要求教師上好英語(yǔ)會(huì)話課,，進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話比賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
四,、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,。
潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好,。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)癥下藥，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高,。本學(xué)期將以教研組為單位開(kāi)展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì)，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作,。具體措施如下：
1、要求開(kāi)學(xué)初語(yǔ),、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。
2、第一次月考后上交潛能生名單,，語(yǔ),、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè)。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級(jí)組長(zhǎng)跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí)。
3,、填寫(xiě)潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……
4,、開(kāi)展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求各年級(jí)組長(zhǎng)參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi),。
5,、期末寫(xiě)出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)。
五,、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。
1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。
2,、各年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課,，推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)好課，隨時(shí)了解教師備課情況,。堅(jiān)持每周聽(tīng)課1—2節(jié),，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),。通過(guò)這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。
3,、確保教研組長(zhǎng)會(huì)議的實(shí)效性。
本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長(zhǎng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后組長(zhǎng)對(duì)近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足,，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對(duì)今后工作提出要求和建議,。并時(shí)常加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,，提高教研組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭(zhēng)使每次會(huì)議對(duì)教育教學(xué)起到推動(dòng)作用,。
4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。
年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,，積極培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，采取幫、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。
5,、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效。
教研組長(zhǎng)要重視集體備課,，認(rèn)真分析整冊(cè)教材,，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖,，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。
教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時(shí),，教案增補(bǔ)內(nèi)容可自由選擇寫(xiě)書(shū)上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實(shí)效性,，能切實(shí)能起到一定的引領(lǐng)作用。要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制,，多交流，多討論,，不斷完善和提高備課水平,。我校保證每大周一次集體教研時(shí)間，教研形式多樣,，方法要靈活,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究，必須有方案,，有總結(jié),，有成果展示。
6,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。
采取同伴互助，結(jié)合課例積極開(kāi)展磨課活動(dòng),，將“集體備課”,、“集體聽(tīng)課”、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn)。開(kāi)展課堂開(kāi)放周活動(dòng),，進(jìn)行多次磨課活動(dòng),，多方位觀課活動(dòng)，把自培,、互動(dòng),、共享作為校本教研的核心理念，
7、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng),。
教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng),、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣,、人人參與,、講求實(shí)效;每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,，探索讓學(xué)生全面,、全員、全程,、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
六、新教育工作積極推進(jìn)
(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新,。每班每周二,、周五進(jìn)行三次晨誦，每次晨誦誦讀童謠,、兒歌,、指定古詩(shī)及相關(guān)經(jīng)典文章。一,、二年級(jí)以童謠,、兒歌為主，輔以三字經(jīng)(早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時(shí)間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事);三年級(jí)與語(yǔ)文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩(shī)歌,、詩(shī)詞;四、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩(shī)詞(四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩(shī)人主題晨誦,，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩(shī)詞選擇古詩(shī)詞進(jìn)行晨誦)。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本,，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容以繪為主,，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩(shī)內(nèi)容可進(jìn)行改編、仿寫(xiě),、續(xù)寫(xiě)……
(2)整本書(shū)共讀(三至六年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書(shū)讀書(shū)時(shí)間,。為保障午讀質(zhì)量，午讀時(shí)間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演,，豐盈孩子當(dāng)下生命。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書(shū)籍,。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,，摘抄本學(xué)期共讀書(shū)籍的優(yōu)美詞句以及段落，每次摘抄要注明日期以及書(shū)名,。
(3)讀寫(xiě)繪課程(一,、二年級(jí))各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫(xiě)繪時(shí)間。為保障讀寫(xiě)繪質(zhì)量,，讀寫(xiě)繪時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫(xiě)繪課,。一年級(jí)一年級(jí)繪本以老師讀，學(xué)生聽(tīng)為主,，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事，二年級(jí)的繪本課以“講”為主,，“繪”為輔,。二年級(jí)寫(xiě)繪作業(yè)每月兩次，與晨誦本為一個(gè)本,。
(4)入學(xué)課程(一年級(jí))全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠、兒童詩(shī),、繪本,、電影等。一年級(jí)教師全員參與,，消除孩子對(duì)陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài)。同時(shí)融入規(guī)則教育,，主要由“就餐,、如廁、整理,、列隊(duì),、聽(tīng)課,、就寢及文明”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成，旨在有目的地對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練,，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí),。各位老師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。
(5)國(guó)旗下晨誦與好書(shū)推薦,。
國(guó)旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩(shī)歌,，提倡全班參加。本學(xué)期成立“睿聽(tīng)大放送社團(tuán)”,，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競(jìng)選，選出團(tuán)長(zhǎng),、副團(tuán)長(zhǎng)各一名,，社員六名;該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二、四,、六中午,、晚上的好書(shū)推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。
(6)加強(qiáng)資料管理,，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來(lái)。課堂教學(xué)的及時(shí)反思,，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄,、圖片、小結(jié)等,，每月有匯總,，并能及時(shí)在教育在線上發(fā)帖、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià),。要求班主任建立班級(jí)貼，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次,，其它內(nèi)容自由進(jìn)行,。其他教師發(fā)帖1次，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。
七,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。
本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn),。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂(lè)觀。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手，力爭(zhēng)使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階,。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)老師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作。
2,、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想,，并且不斷反思,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善管理策略,，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量。
3,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。要求各位老師以班會(huì)為陣地,，積極進(jìn)行思想動(dòng)員工作。積極鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,。保證良好班風(fēng)的形成。
4,、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家校合力抓質(zhì)量,。
5、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對(duì)薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績(jī),。
6,、重視教師思想溝通工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋求有效途徑解決,，把問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài)。
八,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，努力提高師資水平。
1)強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),，在教師中掀起讀書(shū)熱潮。每周組織,、集中教師學(xué)習(xí)一次,，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,，并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次,，努力促使教師專業(yè)化水平的提高，形成全新的教育智慧,。
2)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：
①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。
④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。
同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3)校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期選派教師外出培訓(xùn)，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì),，但要注重實(shí)效,，返校后要交流幅射。
4)著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展新教師基本技能訓(xùn)練,，充分利用利用集體備課、組內(nèi)公開(kāi)課,、校級(jí)公開(kāi)課幾個(gè)平臺(tái),，校級(jí)公開(kāi)課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)利用組內(nèi)公開(kāi)課,，互評(píng),、總結(jié)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng),，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。
九、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，加強(qiáng)音,、體、美教學(xué),。
圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案，加強(qiáng)體,、音,、美教育的結(jié)合，根據(jù)我校實(shí)際,，廣泛開(kāi)展音,、體、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，要求每年級(jí)要書(shū)寫(xiě)一本教案,。音樂(lè)、美術(shù)老師根據(jù)教材書(shū)寫(xiě)教案,，體育老師要求每大周書(shū)寫(xiě)一次教案,。具體要求如下：
1、音樂(lè)學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí),，(本冊(cè)教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱),，不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)做好音樂(lè)律動(dòng)教學(xué),，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首,。
2、美術(shù)學(xué)科開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為主的特色教學(xué),，積極探索美術(shù)黑體畫(huà)特色,，每大周保證上課一次，作業(yè)一次,。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫(huà)展,。
3、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂,，且使活動(dòng)內(nèi)容更豐富,。使我校學(xué)生會(huì)跳繩,、會(huì)踢毽子、會(huì)打乒乓球,，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，以期形成趣味跳繩特色,，學(xué)期末，跳繩將是體育檢測(cè)的重要內(nèi)容,。
4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長(zhǎng)小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課,，室內(nèi),、室外均可，除特長(zhǎng)小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動(dòng)內(nèi)容。特長(zhǎng)小組期末進(jìn)行成果展示,。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對(duì)口升學(xué)、課程改革,、技能提升”為突破口,，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下
一,、工作目標(biāo)
1,、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度,、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學(xué)管理秩序,。
2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序,。
3,、完善對(duì)口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用,、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化,、規(guī)范化管理,，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。
4,、教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式,，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力,。
5,、建立健全管理體系，將管理重心下移,，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處,。
6、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則,。
從工作量上客觀,、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ)；加強(qiáng)管理和過(guò)程考核,，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開(kāi)展,。
7,、規(guī)范教學(xué)管理流程。
二,、主要措施
1,、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施,，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化。
（如教學(xué)工作會(huì)議,、各教研組調(diào)研會(huì),、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì),、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等,。）
2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,。
（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,，每天認(rèn)真填寫(xiě)好的教學(xué)日志，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。
（2）課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂個(gè)人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),，保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。
（4）分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系,，采用過(guò)程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核,，使考核更客觀,、更具體、更具有操作性,。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，用好、管好,、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室,，實(shí)訓(xùn)耗材的購(gòu)置、使用要規(guī)范,、符合實(shí)際,，本著不超前、不撥高,，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。
3,、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。
（1）加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。
要打造一批理念先進(jìn),、銳意進(jìn)取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),，要根據(jù)市場(chǎng),、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革,。
要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng),。
（3）強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平,。
今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn),，通過(guò)他們的輻射,，給專業(yè)開(kāi)拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武,，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。
4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用。
（1）教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容,、要有活動(dòng)記錄,。
（2）要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、觀摩課,、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。
（3）加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽(tīng)課評(píng)議記錄,。
（4）開(kāi)展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng),。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),。
（5）開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),。活動(dòng)將從教案書(shū)寫(xiě),、課堂教學(xué),、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱,。
5,、加強(qiáng)信息化管理，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果,。
6,、加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則
（1）本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力,，盡限度開(kāi)足實(shí)訓(xùn)課。
（2）專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo),、檢查和考核,。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目（專題）考核，考核到位,，有記錄,。
（3）積極開(kāi)展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開(kāi)展專業(yè)技能展示,。
（4）市技能大賽。早安排早練習(xí),，落實(shí)到人,，力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)。
7,、其他工作
（1）部門(mén)事務(wù),。
以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作,。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時(shí),、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印,、亂印資料,。
（2）考務(wù)工作。
按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務(wù)工作。
（3）配合教育處,、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作,。
（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
（5）做好學(xué)校安排的其它工作,。
附：行事安排
九月
1,、做好教學(xué)分工、課程分配,，編排各班課程表及教師課程表,。
2,、制定教學(xué)、教研,、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,。
3、制定校歷,，出臺(tái)學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃,。
4、市技能大賽準(zhǔn)備,。
5,、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書(shū)調(diào)查。
6,、做好迎接申報(bào)國(guó)重的佐證材料,。
十月
1、做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估和普及高中教育檢查,。
2,、公開(kāi)課教學(xué)。
3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核,。
4、迎接國(guó)重驗(yàn)收,。
5,、市技能比賽。
十一月
1,、校技能展示,。
2、組織全校期中考試,。
3,、教學(xué)檢查、教師公開(kāi)課,。
4,、教學(xué)進(jìn)度檢查。
5,、專業(yè)課程研討,。
6、教學(xué)檢查,。
十二月
1,、教師參加專業(yè)技能比賽。
2,、高三年級(jí)組教師分析會(huì),。
3,、專業(yè)課教師座談會(huì)。
4,、開(kāi)展學(xué)期評(píng)優(yōu)工作。
5,、常規(guī)教學(xué)檢查,。
一月
1、期末考試,。
2,、教學(xué)工作總結(jié)。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇九
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，敢于突破,，敢于負(fù)責(zé),，樂(lè)于奮進(jìn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校,、特色興校,、科研強(qiáng)校，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力,，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二,、工作目標(biāo)
1、重視教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),；
2、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,；
3、深化有效教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三,、主要工作及措施
（一）重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)
深入實(shí)施"師表工程"，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)教師師德考核，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。把"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切"的生本思想作為我們每個(gè)教師的座右銘,，努力引導(dǎo)廣大教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的好老師,。
2,、注重培養(yǎng)青年教師，有效開(kāi)展"師徒結(jié)對(duì)",。
堅(jiān)持開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期，盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干,。針對(duì)剛走上工作崗位的老師進(jìn)行連續(xù)跟蹤聽(tīng)課,，讓其快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教師崗位,；教學(xué)未滿五年的教師,，可以通過(guò)教育沙龍的形式，了解他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的困惑,；老教師以多年成功的教育經(jīng)驗(yàn)和感受,，在教學(xué)設(shè)計(jì)、論文撰寫(xiě),、課堂突發(fā)事件的處理等方面給予一定的指導(dǎo),。繼續(xù)發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)幫扶作用，激發(fā)青年教師的內(nèi)驅(qū)力,，增強(qiáng)歸屬感,。
3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,。
借助與油田第一小學(xué)結(jié)對(duì)的契機(jī),，加大骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會(huì)。為骨干教師搭臺(tái)子,，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。為已獲得"區(qū)教壇新秀市教學(xué)能手"稱號(hào)的教師"提目標(biāo),、指路子,、壓擔(dān)子"，力爭(zhēng)使他們更早地晉升一個(gè)層次,。另外,，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)教學(xué)骨干評(píng)選的契機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng),，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取有更多教師在市,、區(qū)教學(xué)骨干評(píng)比中脫穎而出,。
（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1,、樹(shù)立法規(guī)意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行省廳"五嚴(yán)"規(guī)定
堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊上足,、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，使之成為自己的自覺(jué)行為,。
教師是貫徹落實(shí)省廳"五嚴(yán)"規(guī)定，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,，推進(jìn)素質(zhì)教育的主體,。全體教師要以積極的態(tài)度理解接受"五嚴(yán)"規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息制度，不加班加點(diǎn)提高效率,，努力做到減負(fù)不減責(zé)任,，減負(fù)不減愛(ài)心，減負(fù)不減質(zhì)量,，在執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定的同時(shí),，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2,、堅(jiān)持教學(xué)"七認(rèn)真"向"六有效"的觀念轉(zhuǎn)變
教學(xué)"七認(rèn)真"是教學(xué)永恒的研究話題,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將加大"七認(rèn)真"檢查的力度和密度,，精細(xì)教師教學(xué)常規(guī)管理。推行以教導(dǎo)處和學(xué)科教研組齊抓共管的管理模式,，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，自查、互查,、抽查相結(jié)合,，了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況,，并及時(shí)將情況反饋給教師,，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以便其改進(jìn)工作,，通過(guò)細(xì)致的流程管理,，提高各科的教學(xué)質(zhì)量。
3,、建立聽(tīng)課制度,。
教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室將加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4、重視體育衛(wèi)生工作,。確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5,、充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室,、閱覽室、微機(jī)房及電教器材的作用,，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，拓寬師生知識(shí)面，陶冶師生情操,，培養(yǎng)師生才藝,。
6、加強(qiáng)專用教室的管理,，充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用,，堅(jiān)持專用教室使用和資料、儀器借用登記制度,，各室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，提高使用率,，降低損耗率,，做到物盡其用。此外,，還要加強(qiáng)電化教學(xué)的指導(dǎo)與管理,，提高學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化水平。
7,、認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。進(jìn)一步加強(qiáng)資料管理,，力求做到資料規(guī)范齊全,。
8、組織各類競(jìng)賽,。一要組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。二要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)比工作,，以此豐富校園文化生活,，讓學(xué)生展示才華。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。
（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理,。
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用，加強(qiáng)教研組的建設(shè),，明確教研組長(zhǎng)職責(zé),，保證集體教研的時(shí)間，每周二下午英語(yǔ)組教研活動(dòng),，每周三下午數(shù)學(xué)組教研活動(dòng),，每周四下午語(yǔ)文組教研活動(dòng)，每天下午各教研組自己研討）,，并針對(duì)研討內(nèi)容做好記錄,。我們以期讓教師通過(guò)集體備課深度鉆研教材，汲取集體智慧,，結(jié)合任教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，為課堂有效提供保障,。
認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng),，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容,，有成果,。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，向精品化發(fā)展,，解決教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題,、癥結(jié)問(wèn)題。同組教師互幫互助,，共同提高,。
2、開(kāi)展各類教研活動(dòng)
學(xué)校將階段性組織教師參加各學(xué)科組教學(xué)研討,，注重以教科研為指導(dǎo),，注重教師教學(xué)的反思、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思,，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，注重各年段知識(shí)間的聯(lián)系與各學(xué)科知識(shí)的整合。多角度地鍛煉,、提高教師整體水平,。
創(chuàng)造一切條件，采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路,。
3,、積極參加課題研討，提升教科研水平,。本學(xué)期課題組成員要積極參與市規(guī)劃課題研究,，推進(jìn)學(xué)校教科研質(zhì)量的提升。每位青年教師應(yīng)主動(dòng)圍繞學(xué)科組所研討的課題,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，撰寫(xiě)好教學(xué)理論文章，積極投稿參賽,，為學(xué)校教科研水平的提升共同努力,。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇十
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)縣教體局,、教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合實(shí)際，全面轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革,，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本研修為抓手,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教育教學(xué)工作中的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)等功能,，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校健康,、和諧發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)：
（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體,；
（二）加強(qiáng)教研組,、備課組工作，提高課堂教學(xué)的有效性,；
（三）夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，提升精細(xì)化管理質(zhì)量；
（四）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
（五）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,；
三,、工作要點(diǎn)：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)秀,、骨干教師隊(duì)伍群體,，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。
1,、進(jìn)一步完善各種考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，用多種激勵(lì)措施推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,，不斷激發(fā)教師的工作熱情,。
2、著力培養(yǎng)中青年教師,，努力扶植骨干教師,，逐步探索、建立與完善一套科學(xué)的教師培訓(xùn)機(jī)制,，給廣大教職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),，抓好中青年教師的教學(xué)技能展示活動(dòng)。
3,、搭建更多的教師展示平臺(tái),，定期開(kāi)展活動(dòng)，提升教師素質(zhì),。繼續(xù)開(kāi)展各學(xué)科教師的崗位練兵活動(dòng),。本學(xué)期將組織舉行師生共同參與的"學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)"，組織學(xué)生參加好縣十運(yùn)會(huì)并力爭(zhēng)取得好成績(jī),；組織新教師上好匯報(bào)課,，組織部分名師、教學(xué)能手上示范課,，觀摩課,，營(yíng)造出相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍,。
4,、繼續(xù)實(shí)施"青藍(lán)工程"，開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)的"一幫一"活動(dòng),。實(shí)施青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師制,，明確幫扶對(duì)象,，做到措施得力、方法得當(dāng),、效果明顯,，幫助青年教師穩(wěn)步、快速成長(zhǎng),。尤其是教研組長(zhǎng),，備課組長(zhǎng)，要配合教導(dǎo)處,、教研室認(rèn)真開(kāi)展青年教師培養(yǎng)活動(dòng),，加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批閱,、試卷命制、試卷分析方式方法指導(dǎo),，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長(zhǎng),。
（二）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，促進(jìn)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
l、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理制度》,，促進(jìn)教師形成科學(xué)的教學(xué)理念,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高效的教學(xué)方法。
2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，杜絕教師上課遲到、早退,，杜絕滿堂灌,、延堂、擠占休息時(shí)間,、隨意調(diào)課以及體罰,、變相體罰學(xué)生,、課堂無(wú)組織等不良現(xiàn)象,。
3、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的職能作用,，繼續(xù)完善和落實(shí)集體備課制度，真正做到集思廣益,，資源共享,，保留個(gè)性,，防止集體備課流于形式，機(jī)械僵化,。以教研組,、備課組為單位完善單元檢測(cè)辦法，認(rèn)真組織好期中,、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析,，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理。
4,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查力度,，檢查方式力求多樣靈活。要把教學(xué)常規(guī)普查與重點(diǎn)抽查,，定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,；把教研組、備課組內(nèi)互查,、自查與學(xué)校督導(dǎo)檢查相結(jié)合,，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,，進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，從而提高課堂效率,。
5,、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，力求開(kāi)齊,、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,，充分發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。做好理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)資源,、圖書(shū)室等教學(xué)資源的管理和使用工作,，增強(qiáng)多媒體資源的利用率和使用實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)借閱管理程序,，真正使我校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué),、促進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
（三）繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)施,，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展,。
1,、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),，改善教育教學(xué)方法,，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。加強(qiáng)"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的學(xué)習(xí)和研究,，探索新的教學(xué)方法,，及時(shí)做好總結(jié)。
2,、探索落實(shí)為學(xué)生減負(fù)"減負(fù)"的有效途徑,。組織好教師在教學(xué)中進(jìn)一步深入理解新課程評(píng)價(jià)體系，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐逐步建立起有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
3、本學(xué)期要組織一次學(xué)生代表會(huì)議,，進(jìn)一步落實(shí)"學(xué)生評(píng)教"工作,。要把學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)作為課改工作評(píng)價(jià)的重要參考。
4,、立足于校本教研,，以課堂為載體，以小課題研究為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，立足學(xué)生實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)揮集體的智慧,，結(jié)合課程改革，促進(jìn)教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型品質(zhì)提升,。本學(xué)期，我校將繼續(xù)選好試點(diǎn)班級(jí),、和教師推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，在研究過(guò)程中要總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，及時(shí)研究對(duì)策,，落實(shí)相應(yīng)措施,，抓好課改輻射工作,。七八年級(jí)要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，九年級(jí)要加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練,，提高學(xué)習(xí)效率,，力求通過(guò)課改打開(kāi)我校教學(xué)質(zhì)量提升的新空間。
（四）加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。
本學(xué)期,，要加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)工作督導(dǎo)力度，指導(dǎo)組織好九年級(jí)教學(xué)進(jìn)度,。同時(shí),，要組織九年級(jí)教師學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn),，把握中考動(dòng)向,，關(guān)注中考題型的改革方向，提前布局復(fù)習(xí)研討工作,。注重學(xué)生自我管理意識(shí)與能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，也為明年中考取得好成績(jī)創(chuàng)造條件,。
（五）加強(qiáng)處室內(nèi)部建設(shè),，提高教學(xué)管理水平和服務(wù)意識(shí)
1、完善處室制度,，加強(qiáng)處室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，明確職責(zé)，熟悉各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度與方法,。加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立全局意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
2,、加強(qiáng)各部室的管理,，做好雙高雙普迎驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇十一
新的學(xué)期面臨新的形勢(shì),，新的挑戰(zhàn),，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng)新,。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施“語(yǔ)文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績(jī),，為使我校教導(dǎo)處工作順利開(kāi)展,，特制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神,，全面實(shí)施“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，以語(yǔ)文教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合我校實(shí)際，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷深化改革,，全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì),，打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊(duì)伍。
二,、工作重點(diǎn)
通過(guò)深入實(shí)踐“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”,，結(jié)合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐,，創(chuàng)造性地實(shí)施,、總結(jié)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。
三,、工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，全面提高教師素質(zhì)
本學(xué)期繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“修養(yǎng)高,、理念新,、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快”的教師隊(duì)伍,，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念
本學(xué)期加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,，注意形式的多樣化,，并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來(lái),，加大教師的培訓(xùn)力度,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，不斷提高教師整體素質(zhì),。
(1)每月初，召集語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師開(kāi)展“課改論壇”交流活動(dòng),，按月確定不同的主題,，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學(xué)改革過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,、疑惑,，以及一些好的意見(jiàn)和建議大家交流。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”更好地實(shí)施于教育教學(xué)中,，增強(qiáng)研究,、實(shí)踐的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。并對(duì)每組主持的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),、匯總，把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績(jī),。
(2)結(jié)合我校實(shí)際情況,，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，采取自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上自學(xué),，交流心得，研究討論,，真正落實(shí)。按照原來(lái)的要求,，每位教師至少讀一本教育專著,，每學(xué)期寫(xiě)一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。
(3)根據(jù)我校部分教師不會(huì)打字,，不會(huì)用電腦辦公的實(shí)際情況，每月至少一次由微機(jī)教師對(duì)全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編輯文件,、課件制作培訓(xùn)。擬定在五月份進(jìn)行一次全員參與的比賽,，也是對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行一次驗(yàn)收,。并對(duì)驗(yàn)收結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績(jī),。
(4)四月份舉行全體教師的朗讀比賽,，擬定采取抽簽比賽的形式，語(yǔ)文老師為一組,，數(shù)學(xué)和科任教師為一組進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
(5)為了練就扎實(shí)的基本功,，要求每位教師一個(gè)月寫(xiě)兩張鋼筆字，統(tǒng)一下發(fā)紙張,，必須由本人書(shū)寫(xiě),，每月的15日,、30日由級(jí)部主任統(tǒng)一上交,。另外每天早課教師寫(xiě)一板粉筆字，由代班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每天檢查記錄,。擬定在六月下旬對(duì)兩筆字的練習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收，并把結(jié)果計(jì)入學(xué)期考核成績(jī),。
(6)為了加強(qiáng)教師的命題水平,，擬定六月下旬進(jìn)行教師測(cè)評(píng)卷設(shè)計(jì)評(píng)比，選出優(yōu)秀試卷進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去,。
2.以課代訓(xùn)，采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),、自我提高、自我反思,。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),、交流,、研討,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”的思想，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法,，學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)我校的具體情況研究實(shí)施,、落實(shí)，并結(jié)合工作實(shí)踐發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受,。本學(xué)期加大對(duì)上網(wǎng)發(fā)帖數(shù)量的要求，
3.建立“校本教研日”制度
仍然堅(jiān)持每周二早上第一,、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間，每周三早上第一,、二節(jié)為語(yǔ)文校本教研時(shí)間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時(shí)間,，集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)和課改論壇交流活動(dòng),，解決老師所記錄的問(wèn)題,，總結(jié),、交流,、反思教學(xué)情況，通過(guò)教學(xué)觀摩,、說(shuō)課、評(píng)課,、案例分析、問(wèn)題會(huì)診等形式,，在交流與探索中實(shí)現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討,。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為
教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障,，為此，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工
作的管理,，是我們工作的首要任務(wù),。
1.進(jìn)一步完善,、實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)管理制度
開(kāi)學(xué)初，我們將針對(duì)“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統(tǒng)”實(shí)施方案對(duì)學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教科研管理規(guī)章制度》,、《教學(xué)工作考核細(xì)則》、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等制度,，進(jìn)行修訂和完善,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書(shū)要求的課時(shí)數(shù)進(jìn)行備課，科任教師跨年組教學(xué),，一共備25節(jié)課，按照所教年組平均分配,。語(yǔ)文使用共案教學(xué),，數(shù)學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué),，三年級(jí)一周一次，四五年級(jí)一周兩次?？迫螌W(xué)科中，思品,、科學(xué)要有課堂筆記，美術(shù)和英語(yǔ)要有學(xué)生作業(yè),。相信通過(guò)對(duì)教學(xué)要求的進(jìn)一步細(xì)化,，使教學(xué)工作更有章可循,，有法可依，有序運(yùn)行,。
2.繼續(xù)抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理
本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作。
(一)集體備課備課,。
(1)學(xué)期初整體集體備課
開(kāi)學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標(biāo),，明確學(xué)段目標(biāo)各本學(xué)期教學(xué)目標(biāo);統(tǒng)
觀教材，確定教學(xué)重難點(diǎn);基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃以及集體備課計(jì)劃,，確定出集體備課的時(shí)間,、內(nèi)容主備人。通過(guò)學(xué)期初集體備課,，使全體教師吃透學(xué)段目標(biāo)，找準(zhǔn)和教材結(jié)合的點(diǎn),，讓教學(xué)目標(biāo)真正落實(shí)。并把備課內(nèi)容及時(shí)發(fā)到教育論壇上,，以便于大家交流。
(2)學(xué)期中常態(tài)集體備課
本學(xué)期加大和靠山前進(jìn)小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)力度,，由于前進(jìn)小學(xué)只有二年,、四年和五年級(jí)學(xué)生,，所以我們相對(duì)應(yīng)年組的教研組長(zhǎng)在論壇中建立一個(gè)聯(lián)誼備課專貼，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，使兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源達(dá)到共享。由主備人先備學(xué)案,，其他人備預(yù)案，集體研討形成共案,，再根據(jù)實(shí)際形成個(gè)案,。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)性化備課。根據(jù)自己班級(jí)的情況,，對(duì)集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌,，設(shè)計(jì)出適合自己班學(xué)情,，體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案。另外,，同組教師可以互相聽(tīng)課、評(píng)課,，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思。要求每月進(jìn)行兩次教師事例反思,，并及時(shí)上傳論壇專貼中，從而進(jìn)一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案,，突出集體備課的實(shí)效性
備課形式為組內(nèi)集體備課,。定時(shí)間：每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體備
課時(shí)間,，周二為語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科集體備課時(shí)間,。定地點(diǎn)：教研組(包組教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入到各組參與集體備課)
集體備課方式和內(nèi)容：集體備課的'方式主要采取“說(shuō)課”的方式進(jìn)行。學(xué)
科備課組要根據(jù)集體備課的中心議題,，由主備人進(jìn)行說(shuō)課，要說(shuō)教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù),、教材、教法,、學(xué)法、重點(diǎn)難點(diǎn),、設(shè)計(jì)思路等達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說(shuō)課,，提出修改意見(jiàn)，進(jìn)行補(bǔ)充完善,，最后形成成熟的教(學(xué))案。
備課的類型：新授課,、復(fù)習(xí)課,、合作考試課、定向反思課等幾種類型,。
(3)學(xué)期末集體備課
一學(xué)期結(jié)束后全體教師針對(duì)教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課,。
為了檢驗(yàn)和夯實(shí)幾年來(lái)廣大教師集體備課的能力，擬定三月份下旬開(kāi)展教師示范課活動(dòng),，主要圍繞語(yǔ)文思維課,，數(shù)學(xué)反思課開(kāi)展,，先由語(yǔ)文低高段和數(shù)學(xué)高段教研組展示集體備課，再由推薦教師做課,。以此提高教師的研究水平，增強(qiáng)教師的合力,。在此基礎(chǔ)上擬定四月中旬進(jìn)行一次大型教研活動(dòng)“分享精品課”，語(yǔ)文數(shù)學(xué)各選取三節(jié)不同課型展示,，屆時(shí)將請(qǐng)教研室和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作,。
(二)上課,。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要求教師上課要實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。同時(shí),，嚴(yán)禁教師上無(wú)準(zhǔn)備課?？朔n堂教學(xué)的隨意性。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,。四,、五年級(jí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法，三年級(jí)可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇使用,，也可以針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)使用,，鼓勵(lì)老師結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新。教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，課后及時(shí)進(jìn)行反思。上課不遲堂,，不拖堂,，課堂上精神飽滿,。要求任課教師最少有一周的貯備課。
(三)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。要求教師輔導(dǎo)要“全”,，要面向全體學(xué)生,，因材施教,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，加強(qiáng)思想溝通，采取針對(duì)性強(qiáng)的方法幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效,。
(四)作業(yè)批改。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié),。作業(yè)要求新,，即有創(chuàng)意。提倡布置分層作業(yè),，作業(yè)布置要適量。提倡布置課前預(yù)習(xí),。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性。批改要做到及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,，各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講,、精練,、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量,，語(yǔ)文作業(yè)，
數(shù)學(xué)作業(yè)要求一日一批,，英語(yǔ)、美術(shù),、寫(xiě)字作業(yè)一課時(shí)一批,，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記，并做到一課一批,。教師批改中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。要適時(shí)采用面批,、學(xué)生互批的形式，提高批改的實(shí)效性,。教導(dǎo)處將不定期抽查任課教師的作業(yè),，批改情況將列入考核成績(jī)中,。
3.加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的監(jiān)控
加強(qiáng)早自習(xí)和課間、中午教師看護(hù)的管理,，加強(qiáng)巡課的力度要求各班利用早自習(xí)進(jìn)行晨讀，古詩(shī)詞背誦,、口語(yǔ)交際,、語(yǔ)言積累,、口算比賽等，課間和中午由教師進(jìn)行看護(hù)和補(bǔ)差,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)行不定時(shí)查堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，深化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)日常工作的監(jiān)控,，尤其是對(duì)學(xué)生上課狀態(tài)的檢查作為本學(xué)期檢查的重點(diǎn)工作。堅(jiān)持級(jí)部主任,、教導(dǎo)處、學(xué)校三級(jí)檢查制度,，采取常規(guī)聽(tīng)課、聽(tīng)推門(mén)課,、門(mén)外監(jiān)察等形式來(lái)了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋溝通解決,，并把檢查結(jié)果記入考核檔案，擬定在學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,，以了解各科老師上課情況。尤其加大對(duì)英語(yǔ)薄弱學(xué)科的關(guān)注力度,，主抓領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,，使英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有所提高。
對(duì)教師的教學(xué)考核成績(jī),，一月一公布，期末匯總,。繼續(xù)堅(jiān)持拉動(dòng)性考試,、消化性考試,、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度,，要求同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)月考檢測(cè),，做到及時(shí)檢測(cè)、批改,、講評(píng)。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)匯總,級(jí)部主任和各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本年級(jí)教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督,。并根據(jù)各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、分析查找問(wèn)題,、及時(shí)調(diào)整教學(xué)全面總結(jié)和反思，及時(shí)采取有效的補(bǔ)漏措施,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的分析,、指導(dǎo)和監(jiān)督
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn),，是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，是我們?nèi)w師生共同的目標(biāo),。學(xué)校將堅(jiān)持對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
另外五年級(jí)做為一個(gè)畢業(yè)的年級(jí),，是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級(jí)，
為此,，本學(xué)期,，我們要加大對(duì)五年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)力度，打好五年級(jí)畢業(yè)考試這一攻堅(jiān)戰(zhàn),。教研組要加強(qiáng)集體備課研究，制定教學(xué)方案,。包組領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年組，了解教學(xué)情況,，幫助他們解決工作中的遇到的問(wèn)題。關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，同任課教師一起做他們的思想工作，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)科的任課教師要加強(qiáng)協(xié)作和溝通,，共同研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,。畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)學(xué)生的心理分析,，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí),，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(四)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
學(xué)校將定期組織豐富多彩讀書(shū)交流活動(dòng),，展示讀書(shū)收獲。擬定在三,、四、五月份舉行讀書(shū)匯報(bào)系列活動(dòng),，利用間周班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行年組背古詩(shī)、朗讀比賽,、書(shū)法比賽,。
為了張揚(yáng)個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校擬定六月末繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展各
種競(jìng)賽活動(dòng),，五月份開(kāi)展三至五年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞比賽，加大英語(yǔ)教學(xué)的影響力,。同時(shí)，將分項(xiàng)測(cè)試與各種形式的考試結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高。
為了提高學(xué)生寫(xiě)作的積極性,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個(gè)人文集,，用精美的裝訂,，使孩子們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。平時(shí)老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專貼中,，還可以向縣、市,、省、國(guó)家級(jí)刊物推薦,，讓學(xué)生有更多的展示的平臺(tái),。
相信在全體教師的積極努力下,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，會(huì)使我們五小的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面,。
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇十二
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步落實(shí)市教委關(guān)于《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)》的指導(dǎo)意見(jiàn)，立足課堂教學(xué),，開(kāi)展課題研究,，積極探索以“學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的途徑與方法,，求真務(wù)實(shí),，切實(shí)解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,；以迎接區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)評(píng)價(jià)為契機(jī)，以精細(xì)管理為目標(biāo),，以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，向“質(zhì)量”要“效益”,，落實(shí)減負(fù)增效措施,，重心下移,，著力抓好教研組、備課組的常規(guī)教研管理活動(dòng),，全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)
1,、認(rèn)真對(duì)照、總結(jié),、梳理四年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施與推進(jìn),，迎接__區(qū)“學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)價(jià),，努力提高各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成度。同時(shí)也以區(qū)“四年發(fā)展規(guī)劃”終結(jié)督導(dǎo)為契機(jī),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，為學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃制定與發(fā)展提供依據(jù)。
2,、扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求和教學(xué)評(píng)價(jià)”工作,，繼續(xù)加強(qiáng)低年級(jí)等第制評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究,。加強(qiáng)專項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，細(xì)化目標(biāo),，開(kāi)展實(shí)踐研究,。各學(xué)科在“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評(píng)價(jià)”要求的基礎(chǔ)上，以綠色學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采用多樣的評(píng)價(jià)手段，探索等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,。通過(guò)組織一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋”制作,、學(xué)科闖關(guān)評(píng)價(jià)等實(shí)踐活動(dòng),，重點(diǎn)探索和梳理低年級(jí)在實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生實(shí)際修改,、制定低年級(jí)各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案，逐步建立和完善符合本校實(shí)際的評(píng)價(jià)體系,。
3、聚焦課堂,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,。課堂教學(xué)從關(guān)注教師的教到更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué),，更好的突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，為學(xué)生學(xué)提供平等,、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),，努力打造泗小特色的“智慧課堂”,，讓課堂不再成為老師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的試驗(yàn)場(chǎng)和鍛煉場(chǎng),，而真正成為我們學(xué)生智慧成長(zhǎng)的生命場(chǎng)。
4,、以課題為引領(lǐng)，加強(qiáng)校本研修工作,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,。以第二輪學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)合作課題——“以集智研修促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的行動(dòng)研究”下的“學(xué)科素養(yǎng)”為研究方向,，各學(xué)科在原有研究基礎(chǔ)上，研究,、開(kāi)發(fā)課堂觀察量表，持續(xù)進(jìn)行“基于課堂觀察”的實(shí)證研修活動(dòng),。加強(qiáng)教研組、備課組校本教研制度管理,，各教研組落實(shí)好工作目標(biāo),，按照備課組、教研組計(jì)劃開(kāi)展科研課題研究和校本培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)青年骨干教師開(kāi)展“獨(dú)立備課—上課—反思,、研討—集體備課—跟進(jìn)課”校本研究模式,，把自己獨(dú)立研究能力和集體智慧相結(jié)合，提高研修實(shí)效,，以此進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力；
5,、以作業(yè)設(shè)計(jì)為載體，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理,，提升教學(xué)品質(zhì),。強(qiáng)化五項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，努力在作業(yè)管理上求實(shí)效。本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口,，開(kāi)展基于課標(biāo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐,、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì),、過(guò)程性評(píng)價(jià)一致性方面深化研究，提高教學(xué)品質(zhì),。
6、加強(qiáng)教育教學(xué)信息化建設(shè),，提高教師信息化應(yīng)用水平，促進(jìn)家校教育融合,。以區(qū)、校搭建的各級(jí)各類評(píng)比平臺(tái),，做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，熟悉運(yùn)用__教育綜合管理平臺(tái),，積極參加教研組和共同體的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。做好上海市農(nóng)村學(xué)校信息化推進(jìn)工作和區(qū)教育資源庫(kù)建設(shè)工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)，及時(shí)更新,、完善“班級(jí)主頁(yè)”、?！敖處煂I(yè)化發(fā)展平臺(tái)”等內(nèi)容,。利用好家長(zhǎng)頻道,、學(xué)生頻道、qq群等各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，拓展家校聯(lián)系渠道，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭教育個(gè)別化指導(dǎo)。
三,、工作措施與要求
（一）,、加強(qiáng)課程管理,，不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃，強(qiáng)化三類課程建設(shè),。要嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程,，在過(guò)程中進(jìn)一步探索拓展型,、探究型課程評(píng)價(jià)機(jī)制,。（探究課實(shí)行以“探究包”為主和校短課程相結(jié)合的形式開(kāi)展）。同時(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化我校“快樂(lè)活動(dòng)日”課程,，認(rèn)真制定我?！犊鞓?lè)活動(dòng)日實(shí)施方案》,，在課程實(shí)施中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)能力,；增添課堂魅力,，發(fā)展學(xué)生的審美能力；強(qiáng)調(diào)參與意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力；開(kāi)啟學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力。（4課時(shí)，半天活動(dòng)日）探究課,、閱覽課以年級(jí)組為單位分工合作,、資源共享,。
2、扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求和教學(xué)評(píng)價(jià)”工作,，細(xì)化過(guò)程管理。所有教師要熟悉新教材,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì)，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并安排好教學(xué)進(jìn)度,。重點(diǎn)探索和梳理低年級(jí)在實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)上海市教委教研室試行的低年級(jí)學(xué)科基于課標(biāo)評(píng)價(jià)指南，結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索,、制定各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案，修改前一輪的學(xué)科等第制評(píng)價(jià)方案,，逐步建立和完善符合本校實(shí)際的評(píng)價(jià)體系。同時(shí),，規(guī)劃落實(shí)好一年級(jí)每月“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，做好指導(dǎo),、檢查和資料積累的工作。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期作息時(shí)間制度。做到專課專用,，不得擅自調(diào)課,，班主任老師外出需向教導(dǎo)處申請(qǐng)臨時(shí)代理班主任老師,，落實(shí)安全責(zé)任,。積極落實(shí)市教委關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,，嚴(yán)禁在8：15之前進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)校要求安排好每天早上學(xué)生的晨讀活動(dòng),，加強(qiáng)到校學(xué)生的管理，確保安全有序,。預(yù)備鈴響之后老師要及時(shí)進(jìn)課堂,，要充分利用好2分鐘預(yù)備時(shí)間開(kāi)展學(xué)科特色準(zhǔn)備活動(dòng),。按時(shí)下課，不整班拖堂,，應(yīng)保證學(xué)生有課間休息的時(shí)間。
4,、認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操,、兩活動(dòng)”,。課間大活動(dòng)時(shí)間各班要做到“快,、靜、齊”,，按照課間大活動(dòng)的要求，班主任和體鍛課老師組織好協(xié)調(diào),、保障工作,。各班體鍛課要按時(shí)正常開(kāi)展,，課前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)安全教育,。做好區(qū)關(guān)于“每天活動(dòng)一小時(shí)”的督導(dǎo)自查工作,，體育組要指導(dǎo)體鍛課老師開(kāi)展活動(dòng),，安排好每一節(jié)體鍛課內(nèi)容,，確保體鍛活動(dòng)既鍛煉身體又有效開(kāi)展。本學(xué)期將重點(diǎn)抓課間操和室內(nèi)操的質(zhì)量,。各年級(jí)要重視眼保健操質(zhì)量，大隊(duì)部和醫(yī)務(wù)室,、任課老師要加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。
5,、規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師要做到“三定”和“三有”：定時(shí),、定點(diǎn)、定人,，“有計(jì)劃、有目標(biāo),、有記錄”,。要保證每一次訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度,，提高訓(xùn)練成效，提高學(xué)生綜合能力,。合理制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，各學(xué)科學(xué)期初應(yīng)及時(shí)報(bào)備分管領(lǐng)導(dǎo),，匯總至教導(dǎo)處。
6,、不斷提高教師課程意識(shí),。循序漸進(jìn)地開(kāi)發(fā),、完善、整合泗小的校本課程體系,，逐步構(gòu)建適應(yīng)“學(xué)生需要”,、發(fā)揮“教師特長(zhǎng)”、展現(xiàn)“時(shí)代特征”,、體現(xiàn)“泗小文化”的校本精品課程。（根據(jù)基教科要求,，區(qū)本課程《我的__<小學(xué)版>》,，已經(jīng)納入____學(xué)年學(xué)校課程體系,，要求每周一課時(shí)納入課表在四年級(jí)全面實(shí)施?？梢酝ㄟ^(guò)“自主拓展課程”讓學(xué)生進(jìn)行走班選修，也可以作為“限定拓展課程”之一,。四年級(jí)每周的一節(jié)閱覽課安排課程教學(xué),，其余年級(jí)利用每周的午會(huì)課或閱覽課安排閱讀,、學(xué)習(xí)活動(dòng)。）
7,、聚焦課堂，育人教書(shū),。上好班隊(duì),、午會(huì),、品社等規(guī)定課程，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透德育教育內(nèi)容并制定好計(jì)劃及目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍,。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行,。
教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的中心地位不動(dòng)搖,，把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平。
8,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理,，堅(jiān)持行政“走動(dòng)管理”,，形成教學(xué)規(guī)范常態(tài)。每位教師必須做到"六"個(gè)精心,，即精心備課，精心上課,，精心設(shè)計(jì),、批改作業(yè),、精心輔導(dǎo)，精心反思,，精心評(píng)價(jià),。要求每人一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、新教師不少于15節(jié)，分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。
（1）本學(xué)期繼續(xù)推行每周周二一天為學(xué)校隨堂聽(tīng)課及教學(xué)常規(guī)檢查日（不再提前和老師打招呼,，請(qǐng)各位教師做好準(zhǔn)備,。各備課組長(zhǎng)可以整合備課組活動(dòng)時(shí)間,。）要求各分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)排好計(jì)劃，通知備課組長(zhǎng)一起聽(tīng)評(píng)課,、并且檢查教學(xué)常規(guī)（備課及作業(yè)）。檢查結(jié)果將作為學(xué)期末教師教學(xué)常規(guī)考核的重要依據(jù),。
（2）本學(xué)本學(xué)期繼續(xù)以教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)管理為突破口，控制作業(yè)量,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),、提高教學(xué)品質(zhì),。一、二年級(jí)由教導(dǎo)處抽查單元考查內(nèi)容,，安排期末學(xué)科闖關(guān)活動(dòng)。三至五年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科每周五下班之前各備課組長(zhǎng)把下一周周末練習(xí)卷發(fā)至教導(dǎo)處柏林輝,。教導(dǎo)處請(qǐng)語(yǔ),、數(shù),、英教研組長(zhǎng)進(jìn)行審閱，及時(shí)的把作業(yè)設(shè)計(jì)反饋給備課組長(zhǎng),。
9、規(guī)范教學(xué)行為,。嚴(yán)格遵守《__小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。堅(jiān)決杜絕上課時(shí)間遲到或擅自離開(kāi)崗位的現(xiàn)象發(fā)生；堅(jiān)決杜絕教師不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生；堅(jiān)決杜絕整班拖課的現(xiàn)象發(fā)生,；堅(jiān)決杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意不按課表上課的現(xiàn)象發(fā)生,；學(xué)校建立課堂隨機(jī)巡查制度，凡發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象,，學(xué)校將視其情節(jié)作出相應(yīng)的處理。
10,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀”,。建立校長(zhǎng)—分管教學(xué)副校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)四級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加大質(zhì)量分析研究,，實(shí)行“蹲點(diǎn)制”服務(wù),，繼續(xù)抓好各類考務(wù)工作。加強(qiáng)協(xié)作意識(shí),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),，各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,，學(xué)科間不擠占時(shí)間,，相互協(xié)作，共同提高,。樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀”,，全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加大研究命題、作業(yè),、學(xué)生的力度，提高把握考試的能力，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，通過(guò)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng),、和諧師生關(guān)系的建立等，來(lái)切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。
附本學(xué)期區(qū)級(jí)抽測(cè),、畢業(yè)考試等考務(wù)時(shí)間：
4月22日四年級(jí)語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量抽測(cè),；
5月13日三年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試；
6月7日四年級(jí)綜合學(xué)科測(cè)試,；
6月21日五年級(jí)畢業(yè)考試,；
（三）、聚焦課堂,，促進(jìn)校本研修的有效性。
11,、繼續(xù)以“合作教研重實(shí)踐,，推青助藍(lán)促發(fā)展”校本研修發(fā)展項(xiàng)目為載體,，以課題研究為引領(lǐng),，以課程建設(shè)為重點(diǎn),，以課堂為陣地，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展,。每月開(kāi)展主題學(xué)思沙龍活動(dòng),，鼓勵(lì)青年教師組成自學(xué)小組自主研修，將持續(xù)開(kāi)展基于課堂觀察實(shí)證的研修模式,，提高研修實(shí)效。
12,、以__小學(xué)“強(qiáng)師興教”新三年行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo),，制定教師個(gè)人“強(qiáng)師興教”三年行動(dòng)計(jì)劃。發(fā)揮市,、區(qū),、鎮(zhèn)學(xué)科名師,、帶頭人以及校骨干教師的榜樣引領(lǐng)和輻射作用,。（3月中旬開(kāi)展校級(jí)初級(jí)職務(wù)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。）
13,、借助__小學(xué)共同體“以集智研修促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的行動(dòng)研究”項(xiàng)目引領(lǐng)，在培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)方面,，每月開(kāi)展一次集智研修的主題活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新校本研修模式,，拓寬研修渠道和合作范圍,，提升研修水平，讓更多的教師參與優(yōu)質(zhì)的備課組,、教研組、跨校的共同體教師發(fā)展中心,、名師工作室及學(xué)科中心組，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建更為廣闊的平臺(tái),，幫助教師提升教育境界,，提高專業(yè)素養(yǎng)。
14,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，有效開(kāi)展校本教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的骨干引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理及教研組,、備課組常規(guī)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查工作,，分管領(lǐng)導(dǎo)要參加教研活動(dòng)全過(guò)程,。同時(shí)發(fā)揮教研組,、備課組的自我管理功能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力,，全面提高各年級(jí)學(xué)科教學(xué)能力。
（1）本學(xué)期語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)分單雙周進(jìn)行，其它教研組2周一次活動(dòng)安排,，做到“四定”（定時(shí)間、定人員,、定地點(diǎn),、定主題）并及時(shí)做好記錄備查。（保證2周一次的備課組活動(dòng)）,。
（2）備課組計(jì)劃和安排繼續(xù)推行“6+2”常規(guī)備課組活動(dòng)，“6”是指?jìng)湔n組一學(xué)期安排6次活動(dòng),，主要包括集體備課和主題研討兩部分內(nèi)容,；“2”是指期中和期末共2次的質(zhì)量分析。（注：一,、二年級(jí)各備課組每學(xué)期至少開(kāi)展二次期中,、期末質(zhì)量分析,；三至五年級(jí)各備課組每學(xué)期至少進(jìn)行三次單元質(zhì)量分析，二次期中,、期末質(zhì)量分析,。）
15,、積極搭建平臺(tái)，開(kāi)展各種教學(xué)研究展示活動(dòng),。本學(xué)期將開(kāi)展中高級(jí)職務(wù)教學(xué)展示活動(dòng),，另外我們還將積極組織教師參加各級(jí)各類的教學(xué)觀摩活動(dòng),、以及區(qū)“關(guān)注思維品質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量”的課堂教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),，教導(dǎo)處要組織好以上這些評(píng)比,、觀摩活動(dòng)。
（四）,、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，豐富校園的活動(dòng)文化,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。
16、認(rèn)真組織開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié),、藝術(shù)節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié)、創(chuàng)新大賽等特色的活動(dòng),，要求班班有活動(dòng)，人人有項(xiàng)目,。
17,、加強(qiáng)校藝術(shù)、科技,、體育等隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理,，持之以恒,、科學(xué)高效地進(jìn)行訓(xùn)練,，保證活動(dòng)質(zhì)量，精心組織學(xué)生參加市,、區(qū)各類比賽和展示活動(dòng),，力爭(zhēng)佳績(jī),；
18、開(kāi)展學(xué)校學(xué)科特色競(jìng)賽活動(dòng),，要求每個(gè)年級(jí),，每門(mén)學(xué)科舉行每學(xué)期至少一次競(jìng)賽，計(jì)劃定在教研,、備課組長(zhǎng)手冊(cè)中,。
四,、本學(xué)期教導(dǎo)處各月主要工作安排
二月份：
1,、學(xué)生報(bào)刊雜志征訂
2、拓展類興趣班,、體育特色興趣班報(bào)名,、開(kāi)班
3、區(qū)多媒體制作評(píng)比大賽（學(xué)生作品）
三月份：
1,、開(kāi)展每周（周二）一天的隨堂聽(tīng)課及常規(guī)檢查活動(dòng)
2,、各教研組、備課組計(jì)劃制定
3,、準(zhǔn)備中小學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃區(qū)級(jí)督導(dǎo)
4,、“零起點(diǎn)”教學(xué)——一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
5、五年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì)議
6,、區(qū)勞技競(jìng)賽
7、部分年級(jí)春游
四月份：
1,、校初級(jí)職務(wù)教學(xué)評(píng)比
2,、區(qū)四年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英質(zhì)量抽測(cè)（4.22）
3,、學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)（4.25）
3、部分年級(jí)期中考試階段性質(zhì)量抽查
4,、校第五屆“π”數(shù)學(xué)節(jié)
5,、“零起點(diǎn)”教學(xué)——一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
6,、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
7、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)
8,、區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比和1-5年教師教學(xué)評(píng)比初賽
9,、區(qū)多媒體制作評(píng)比大賽（單位,、教師作品）
五月份：
1,、區(qū)“快樂(lè)活動(dòng)日”“每天鍛煉一小時(shí)”督導(dǎo)
2、三年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試（5月13日）
3,、一年級(jí)新生招生工作（5.21—22日）
4、“零起點(diǎn)”教學(xué)——一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
5,、校“春夏”文化藝術(shù)節(jié)
6,、?？萍紕?chuàng)新大賽
7,、區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比和1-5年教師教學(xué)評(píng)比復(fù)賽
8、區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)
9,、畢業(yè)班部分困難學(xué)生研討會(huì)
六月份：
1,、四年級(jí)綜合學(xué)科測(cè)試（6.7）
2,、五年級(jí)畢業(yè)考試（6.21）
3、區(qū)科技,、藝術(shù)社團(tuán)督導(dǎo)
4、教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)
5,、各教研組工作考評(píng)
6,、暑期新生,、轉(zhuǎn)學(xué)等工作
教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃安排怎么寫(xiě)篇十三
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二,、主要工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。以學(xué)科教研組為單位,，著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)督促各組的教研活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展,。
4,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
5,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
6,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。
7,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。
8,、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì),，查找存在問(wèn)題，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)小考再創(chuàng)佳績(jī),。
9、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。按上級(jí)主管部門(mén)的意見(jiàn)建立管理體制,，同時(shí)做好控輟保學(xué)工作，杜絕貧困生失學(xué),。
10,、做好班主任管理工作,。利用好班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)等陣地,，開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，重視和家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合,，要求班主任做好手冊(cè)的記載。
三,、具體工作要求
(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。
2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班隊(duì)會(huì),、品德與社會(huì)等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。
(1)抓實(shí)備課,。備課要做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問(wèn)、備板書(shū),、備練習(xí)、備學(xué)生,、備教具),。備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)反思，反思一定要及時(shí)寫(xiě),，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定。
教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫(xiě):①記錄教學(xué)成功的地方;②記錄教學(xué)遺憾的地方;
③記錄教學(xué)機(jī)智的地方;④記錄學(xué)生獨(dú)特的見(jiàn)解;⑤記錄再教設(shè)計(jì)等;
教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后在教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。每周同組教師相互聽(tīng)課,、研討,，每周不少于2節(jié),。同時(shí)加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。
(2)抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣,，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。
(3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。
(4)抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性,、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),，精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。
(5)抓細(xì)分析。本學(xué)期在每次單元測(cè)試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門(mén)學(xué)科,、每個(gè)學(xué)生、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向,、縱向、對(duì)比分析,，重在揭示問(wèn)題,，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施,。
(6)抓牢體衛(wèi)。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)周一班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào),、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(二)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、聽(tīng)課,、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。
2,、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線,，經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課,，推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)完課查教案,，隨時(shí)了解教師備課情況,。通過(guò)這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。
3,、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。
4,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。
5,、加強(qiáng)全校教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。
(三)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，提高學(xué)生素養(yǎng),。
(1)提高寫(xiě)字質(zhì)量。針對(duì)我校寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品,，開(kāi)展鋼筆字比賽。
(2)背誦經(jīng)典 古詩(shī)文,，彰顯書(shū)香校園特色。本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng),，大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，小學(xué)生必背古詩(shī)應(yīng)爛熟于心,，著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色,。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用午間進(jìn)行閱讀,，提高班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)數(shù)量和質(zhì)量、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室,。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)的摘錄,，增加閱讀的積累。
(3)培養(yǎng)解決問(wèn)題的策略,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題,，給學(xué)生提供自主探索機(jī)會(huì)，探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。
(4)加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練,。利用多種方法，操練英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)表達(dá)能力,，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,，課前5分鐘練唱?jiǎng)勇?tīng)的英語(yǔ)歌曲，以提高自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力與能力,。低年級(jí)要加強(qiáng)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話練習(xí)和單詞的口語(yǔ)練習(xí),，每一課的單詞和課文對(duì)話要求教師課課驗(yàn)收。中高年級(jí)要結(jié)合句型的操練加強(qiáng)情境對(duì)話練習(xí),。教導(dǎo)處每月要對(duì)全校學(xué)生的掌握情況進(jìn)行抽查。
(5)提升審美情感,。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂(lè)課要加強(qiáng)對(duì)名曲的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲,。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象,、大膽構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作,。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，提升學(xué)生審美情趣。
(四)加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，確保教學(xué)質(zhì)量,。
(1)著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理,，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。
(2)加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作,，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等協(xié)調(diào)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成教育合力,。
(3)科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程，堅(jiān)持降低重心,，夯實(shí)基礎(chǔ),，分層推進(jìn)，階段過(guò)關(guān),，明確目標(biāo)，減少盲目性,，以加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。
