計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

1、抓好初三,、初二會(huì)考復(fù)習(xí)備考工作,。

2、推廣集體備課,，打造高效課堂,。

3、繼續(xù)閱讀工程,，打造書(shū)香校園,。

、特色工作

1,、突破課改瓶頸,，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn),，完善課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方案,。

2、關(guān)注教師成長(zhǎng),，通過(guò)初中教學(xué)園地組織教師交流,、反思,，組織教師寫(xiě)好教學(xué)案例。

3,、進(jìn)一步完善七,、八年級(jí)學(xué)案。

1,、按計(jì)劃排課,，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問(wèn)題。

2,、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3、做好插班生測(cè)試及下期新生入學(xué)考試工作,。

4,、協(xié)助年級(jí)組組織好初三月考，及時(shí)反饋教情,、學(xué)情,。

5、完成初三,、初二中考報(bào)名工作,。

6、對(duì)新教師進(jìn)行考核,，組織招聘新教師。

7,、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查,。

8、抓好音,、體,、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查,、考核工作,。

9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地,。

10,、組織好各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)競(jìng)賽。

11,、協(xié)助語(yǔ)文組抓好學(xué)生“閱讀工程”,。

12、組織好初三體育考試,，初三,、初二會(huì)考。

、工作安排

二月：

1,、安排學(xué)期工作及制定,、上傳學(xué)期工作計(jì)劃。

2,、學(xué)生入學(xué)考試,、評(píng)卷。

3,、發(fā)書(shū),、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。

4,、召開(kāi)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

5,、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布,。

6,、學(xué)生學(xué)籍整理。

三月：

1、年級(jí)組組織學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培訓(xùn),。

2、協(xié)同學(xué)生處,、年級(jí)組進(jìn)一步完善對(duì)老師們的考核方案,。為老師們職評(píng)、評(píng)先,、評(píng)優(yōu)提供可靠依據(jù),。

3、舉行初三老師,、學(xué)生百日誓師動(dòng)員大會(huì),。年級(jí)組啟動(dòng)輔差工作。

4,、各年級(jí)組抓學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

5、課改聽(tīng),、評(píng)課,。

6、課堂教學(xué)改革17項(xiàng)專題研討情況初查,。

7,、常規(guī)檢查。

四月：

1,。組織期中復(fù)習(xí)

2,、部召開(kāi)音,、體、美,、電腦老師會(huì)議,。

3、召開(kāi)初三特長(zhǎng)生會(huì)議,。

4,、數(shù)、理,、化,、生競(jìng)賽。

5,、學(xué)籍整理,。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查,。

7,、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況，教師寫(xiě)教學(xué)案例,。

8,、常規(guī)檢查。

五月：

1,、組織初三學(xué)生中考報(bào)名,。

2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測(cè)試,。

3,、組織初三特長(zhǎng)生測(cè)試。

4,、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測(cè)。

5,、初一新生測(cè)試命題,。

6、小六升初一組考,、評(píng)卷,、

7、課改情況小結(jié),，年級(jí)組推出匯報(bào)課,。

8、常規(guī)檢查,。

六月：

1,、初三中考指導(dǎo),、組考。

2,、新老師上年度匯報(bào)課,。

3、中考成績(jī)揭曉,，開(kāi)始宣傳與留優(yōu),。

4、初一,、初二期末復(fù)習(xí),。

5、常規(guī)檢查,。

七月：

1,、初一全縣統(tǒng)測(cè)。初二期末考試,。

2,、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。

3,、上交學(xué)期總結(jié)與部辦,。

4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿,。

5,、初一新生第二次測(cè)試、評(píng)卷,。

6,、整理資料存檔。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

以教育局相關(guān)要求為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室教學(xué)會(huì)議精神和校長(zhǎng)室工作思路,。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線,，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié),，努力促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，通過(guò)教學(xué)制度落實(shí)，使教師更具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。

開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),。在本校內(nèi)開(kāi)展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。努力爭(zhēng)取參于省,、市級(jí)課題研究,。力爭(zhēng)加快教師業(yè)務(wù)水平較快成長(zhǎng),。

堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，加強(qiáng)日常巡課,、隨堂檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，并進(jìn)行記錄,。

認(rèn)真抓好教學(xué)工作,，以認(rèn)真教學(xué)為中心，明確任務(wù),，加強(qiáng)管理,，務(wù)求高效。并將檢查情況作為教師考核情況之一,。

首先,，不可無(wú)教案進(jìn)課堂，備課要前于上課,，要求要有儲(chǔ)備課時(shí),。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃制訂要切實(shí)、完整,、詳略得當(dāng),，教學(xué)反思撰寫(xiě)及時(shí)，內(nèi)容真實(shí),。屆時(shí)教導(dǎo)處將采用自查,、互查、抽查等不同形式開(kāi)展檢查,。

其次,，抓好課堂教學(xué)主陣地。要積極創(chuàng)新“輕負(fù)高效”的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。有選擇性的確定個(gè)別年級(jí)個(gè)別學(xué)科開(kāi)展新穎教學(xué)方式的嘗試和探究,。教導(dǎo)處將加大日常聽(tīng)課力度,，聽(tīng)課后及時(shí)同授課者進(jìn)行交流,，提出改進(jìn)意見(jiàn)。其他聽(tīng)課老師要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，積極參加評(píng)課,，（一學(xué)期，教師聽(tīng)課應(yīng)在8節(jié)以上）共同促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三,，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。

做到精煉適量，作業(yè)格式要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,，教師批閱要規(guī)范,，并注重學(xué)生作業(yè)訂正,、輔導(dǎo)工作,。

第四,，要注重學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

對(duì)于學(xué)困生要從多方面引導(dǎo)入手，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重視尊重這類學(xué)生的學(xué)習(xí)心理感受,。力爭(zhēng)在期末統(tǒng)中考出優(yōu)異成績(jī)。

1,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改進(jìn),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生“樂(lè)學(xué),、勤學(xué)”的心態(tài)，努力引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài),。

3,、要求教師平時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法，靈活應(yīng)用評(píng)價(jià)手段,，使學(xué)生樂(lè)于成為學(xué)習(xí)的主人,。

有計(jì)劃的增加調(diào)研的密度和廣度，以便通過(guò)調(diào)研反饋使教師制訂相應(yīng)措施,，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

在抓好語(yǔ),、數(shù),、英科目的教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，認(rèn)真做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范工作,。提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。

教研組要充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)主動(dòng)性和職能作用,，要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)科,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，培養(yǎng)學(xué)科人才。認(rèn)真落實(shí)教育局提出的課前說(shuō)課活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造豐富校園文化,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,，創(chuàng)建和諧校園。

1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)施教學(xué)學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、制度化、人文化,。

2.立足課堂教學(xué),，積極開(kāi)展校本科研，加強(qiáng)教研組建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.創(chuàng)設(shè)各種條件，開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師示范和輻射作用，形成一支團(tuán)結(jié)合作,，奮發(fā)向上的教職工團(tuán)隊(duì),。

4.引領(lǐng)各學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教學(xué)的研究，針對(duì)薄弱之處,，展開(kāi)針對(duì)性的鞏固,，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

5.加強(qiáng)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

常規(guī)是管理的基礎(chǔ),，創(chuàng)新的基石,。我們既要嚴(yán)格常規(guī)管理，又是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行變革和創(chuàng)新,，將常規(guī)工作做新,、做細(xì)、做精,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究,、監(jiān)督,、導(dǎo)向、服務(wù)”工作職能,。

1,、加大督查研究力度，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程,。我校將嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、開(kāi)足、開(kāi)好規(guī)定課程,，不隨意增減各門(mén)課程的規(guī)定課時(shí),。按照國(guó)家課程計(jì)劃，堅(jiān)持“健康第一”的原則,，保持保量地實(shí)施體育和藝術(shù)課程,。要確保學(xué)生每天參加體育鍛煉一小時(shí)，每周參加課外藝術(shù)活動(dòng)2次,，讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段能較好掌握兩項(xiàng)健身的體育技能與一項(xiàng)藝術(shù)技能,。做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程規(guī)劃,、實(shí)施與管理,，組建能全面協(xié)調(diào)各部門(mén)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，開(kāi)展相應(yīng)的樣本研修活動(dòng),，引領(lǐng)全校教師積極實(shí)施綜合實(shí)踐課程,。為避免削減、擠占體育,、藝術(shù),、地方課程、學(xué)校課程,、綜合實(shí)踐等課程,，教導(dǎo)處定期或不定期地進(jìn)行檢查、抽查,，加強(qiáng)督查力度,，并及時(shí)加以反饋、糾正,。

2,、實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制，規(guī)范教師教學(xué)行為,。為督促,、保障教師教學(xué)行為規(guī)范，教導(dǎo)處每學(xué)期至少要開(kāi)展兩次集中的教學(xué)常規(guī)檢查,。各教研組組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各自學(xué)科各環(huán)節(jié)檢查目的性的研究,。備課檢查應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注教師的單元整體備課能力,、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究能力、學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,、對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)和需要的分析能力,、課堂練習(xí)和反饋的設(shè)計(jì)能力和對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思能力。備課檢查要與課堂教學(xué)調(diào)研相結(jié)合,，重點(diǎn)考察教師的教案設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)的一致性,。要對(duì)教師的作業(yè)布置、批改和分析等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，要及時(shí)反饋檢查結(jié)果,，組織作業(yè)的研討，讓教師明確布置作業(yè)的目的,，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性,，減少作業(yè)量。備課檢查和作業(yè)檢查的結(jié)果都要及時(shí)記錄在冊(cè),，作好歸檔,，并要以指導(dǎo)的方式及時(shí)反饋。

3,、推行“減負(fù)”措施,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我校將按規(guī)定的作息時(shí)間安排教育活動(dòng),，切實(shí)做好學(xué)生的減負(fù)工作,。各教師要認(rèn)真落實(shí)各科教學(xué)規(guī)范，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量“課堂教學(xué)模式,，力求將教學(xué)任務(wù)在課堂上完成,，改變靠加班加點(diǎn)提高學(xué)科質(zhì)量的弊端。各教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),，注意作業(yè)的適切性的層次性,，慎重選擇，寧少勿多,。小學(xué)低段提倡課內(nèi)完成作業(yè),。各教師更要注重減輕學(xué)生的生理和心理的負(fù)擔(dān)，除從時(shí)間安排上有利于兒童身心以外,，也從知識(shí)的空間上給予學(xué)生自由選擇的余地,，任何教師不得向?qū)W生推薦或強(qiáng)迫購(gòu)買(mǎi)輔助資料，否則學(xué)校嚴(yán)肅處理,。

4,、推行隨堂聽(tīng)課制，加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理,。為提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，我校繼續(xù)組織由學(xué)校管理者和骨干教師組成的教學(xué)調(diào)研組,，開(kāi)展聽(tīng)隨堂課的活動(dòng)。教導(dǎo)處不定期地提前一天將隨堂聽(tīng)課的對(duì)象公布在每日工作欄中,。教學(xué)調(diào)研組要重視調(diào)后的反饋,、交流和行為跟進(jìn)，通過(guò)深入的調(diào)研,，及時(shí)的反饋,，督促教師上好常態(tài)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

5,、嚴(yán)把聽(tīng)課之關(guān)，提高校本研討的質(zhì)量,。石本無(wú)火,，相擊乃有火花，當(dāng)我們將自己的理念與他人呈現(xiàn)的課堂相交流碰撞的時(shí),，往往會(huì)有很大的啟思,。將這些啟思訴諸于筆口就形成了“點(diǎn)評(píng)”。持之以恒的點(diǎn)評(píng)反思對(duì)提升教師的專業(yè)能力起著重要作用,。我校將校本教研的重點(diǎn)落在“點(diǎn)評(píng)”一環(huán)節(jié)的把握上,，要求“人人反思，人人點(diǎn)評(píng)”,，切實(shí)提高校

本研討的質(zhì)量,。一學(xué)期要求教師聽(tīng)課達(dá)10節(jié)以上,，市級(jí)骨干教師及教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、校行政聽(tīng)課分別在20,、15節(jié)以上,。

6、關(guān)注評(píng)價(jià)導(dǎo)向,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。加強(qiáng)評(píng)價(jià)建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的形成性評(píng)價(jià)和教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,。通過(guò)質(zhì)量抽測(cè)和質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問(wèn)題,，提出合理建議,，改進(jìn)教育教學(xué)行為，培養(yǎng)教師的質(zhì)量意識(shí),，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ)，畢業(yè)率要達(dá)100％,。要重視“后20%”的學(xué)困生,，要認(rèn)真分析其心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷，制訂輔導(dǎo)方案,，在指導(dǎo)與互助中促其上進(jìn),。要重視培養(yǎng)學(xué)科“尖子生”，重點(diǎn)提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,，發(fā)展其特長(zhǎng),。要狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ),，畢業(yè)率達(dá)100％,。

學(xué)校發(fā)展取決于教師。學(xué)校通過(guò)各種途徑,，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并要求教師“帶著問(wèn)題與困惑學(xué)習(xí)、帶著啟迪與思考工作,、帶著實(shí)踐與反思提升”,。

1、查漏補(bǔ)缺,，鞏固提升,，加強(qiáng)薄弱教學(xué)常規(guī)。

通過(guò)一年來(lái)的努力,，我校已順利通溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！八捻?xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作”，教師在教學(xué)的諸環(huán)節(jié)的常規(guī)日趨規(guī)范,，為確保發(fā)揮“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范”長(zhǎng)效機(jī)制,。本學(xué)期要繼續(xù)在以下作好建設(shè)：

(1)“備課”之“個(gè)性”“獨(dú)創(chuàng)”。在努力做好上學(xué)期的“備課”之“反思”工作上,，本學(xué)期要引導(dǎo)教師形成良好的備課習(xí)慣,，克服對(duì)教學(xué)參考資料的過(guò)度依賴。要把重點(diǎn)備課與一般備課相結(jié)合,、規(guī)范教案與特色教案相結(jié)合,，使備課成為教師個(gè)性化的日常教學(xué)研究活動(dòng)。新教師的教案要重點(diǎn)關(guān)注規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)教師的教案應(yīng)注重研究性和創(chuàng)新性,。

(2)“上課”之“生本意識(shí)”。 教師要繼續(xù)加強(qiáng)研讀教材的能力，應(yīng)突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，在學(xué)生的未明疑惑之處多加點(diǎn)撥指點(diǎn)，能不教的盡量不教,，樹(shù)立“先學(xué)后教,、少教多學(xué)”的生本意識(shí)。課堂上要堅(jiān)持因材施教,、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,，及時(shí)診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開(kāi)展有針對(duì)性的指導(dǎo),。要關(guān)注學(xué)生獨(dú)立思考的質(zhì)量,，營(yíng)造積極互動(dòng)、平等對(duì)話的課堂文化,。

(3)“聽(tīng)課”之“議課”,。“評(píng)課”“議課”是提高教師審視自己課堂,，梳理教育理論,，加快專業(yè)發(fā)展有效途徑。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),，必須留有至少一節(jié)課的時(shí)間,，要求人人發(fā)言，從不同角度,、不同層面提出建議,。每學(xué)期結(jié)束后，要求上交至少兩篇的評(píng)課稿,。

(4)“作業(yè)布置與批改”之“規(guī)范”,。在要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，注意作業(yè)的適切性和層次性,。作業(yè)難度和題量要適當(dāng),，意圖要明確,，形式宜多樣,。要重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。要使用明確,、實(shí)用的批改符號(hào),，增加激勵(lì)性批語(yǔ)，保證批改的正確率,，并及時(shí)記錄,。根據(jù)作業(yè)性質(zhì)及學(xué)生實(shí)際，靈活使用各種批改形式，做到有作必改,，有改必評(píng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)任課教師的作業(yè)批改進(jìn)行兩次的檢查,。

(5)“質(zhì)量測(cè)評(píng)”之“方案”與“測(cè)評(píng)分析”,。“質(zhì)量測(cè)評(píng)”這一環(huán)節(jié),，過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期,，教師往往只追求結(jié)果性的評(píng)價(jià)，忽視了過(guò)程評(píng)價(jià),，針對(duì)此薄弱處,，各位老師要在明確各學(xué)科“質(zhì)量測(cè)評(píng)”的常規(guī)上，于期初制定本學(xué)科的評(píng)價(jià)方案,，特別關(guān)注學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià),，可以以學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、作業(yè)評(píng)價(jià)等形式記錄,。在期初時(shí)制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,，圈定20%的優(yōu)生和后進(jìn)生，作專門(mén)的輔導(dǎo)與培訓(xùn),，使其在自己原先的基礎(chǔ)上有不同層次的提高,。學(xué)期結(jié)束時(shí)作好測(cè)評(píng)分析，針對(duì)各個(gè)板塊,，作好總結(jié),，提出整改措施。

2,、開(kāi)展活動(dòng),齊舉共抓,切實(shí)提升業(yè)務(wù)水平,。

（1）以評(píng)促建，規(guī)范教師教學(xué)行為,。 積極組織教師迎接溫州市教育學(xué)院對(duì)我?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的評(píng)估驗(yàn)收工作和樂(lè)清教研室第二輪教學(xué)常規(guī)檢查，以評(píng)促建,，有效推進(jìn)教學(xué)規(guī)范的落實(shí),。結(jié)合實(shí)際，不斷總結(jié)達(dá)標(biāo)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索教學(xué)規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制,，有效規(guī)范我校教師教學(xué)行為。

（2）強(qiáng)化培訓(xùn),，深化教育教學(xué)研究,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范”》各學(xué)科常規(guī)和《浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，以有效教學(xué)為主題,，以學(xué)科教研組為單位,，積極參與市、區(qū)學(xué)科專題培訓(xùn),，積極開(kāi)展校本專題培訓(xùn),，進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法,、評(píng)價(jià)的研究,。

（3）搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)搭建名引師引領(lǐng)平臺(tái),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)骨干老師研修培訓(xùn),，加快年青教師的成長(zhǎng),。通過(guò)聘請(qǐng)名家授課講座、開(kāi)展“青藍(lán)工程”,、教學(xué)研討,、集體備課和組織教師參加市、區(qū)名師大講堂活動(dòng),、新課程培訓(xùn),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)論文案例評(píng)比等工作,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師整體水平。

（4）扎根校本,實(shí)打?qū)嵶ト嫱七M(jìn),。我校繼續(xù)以加強(qiáng)教研組建設(shè)為抓手,將加強(qiáng)教研組建設(shè)作為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的工作基礎(chǔ),，充分發(fā)揮教研組的主陣地作用。期初各教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)處組織下圍繞四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范制定計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。做到“五定”（定時(shí),、定點(diǎn)、定要求,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）和“三有”（有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié)）,，開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng),。各備課組要加強(qiáng)了集體備課活動(dòng)的開(kāi)展,， 突出集體備課中的“四要”（要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃；要在備課組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課,；組員在備課級(jí)內(nèi)要有明確分工,，形成合力； 要有詳細(xì)的備課組活動(dòng)記載）,。同時(shí)要求每人每學(xué)年必須要安排上一次研討課,。

（5）師徒結(jié)對(duì)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。推行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，實(shí)施“青藍(lán)工程”。由學(xué)校骨干教師引領(lǐng)新教師隊(duì)伍使之不斷成長(zhǎng),。各輔導(dǎo)教師要繼續(xù)重視此項(xiàng)工作,，嚴(yán)格按照師徒結(jié)隊(duì)有關(guān)規(guī)定做好每學(xué)期的常規(guī)工作，每學(xué)期期末舉行徒弟“匯報(bào)展示課”,，加快了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！叭终n內(nèi),，七分課外”，教師結(jié)合本學(xué)期的重點(diǎn)——“兒童經(jīng)典閱讀”推動(dòng)工程制定好好班級(jí)讀書(shū)方案,，切實(shí)舉行讀書(shū)活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)兒童閱讀經(jīng)驗(yàn)。要積極發(fā)動(dòng)各種力量提高班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)量和質(zhì)量,，保障學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間,，堅(jiān)持每天至少半小時(shí)的閱讀。積極開(kāi)展各類輔助活動(dòng),，如組織讀書(shū)筆記展覽,、”全班共讀一本書(shū)“、名著閱讀競(jìng)賽等活動(dòng),，循序漸進(jìn)中養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造書(shū)香校園。

2.提高寫(xiě)字質(zhì)量,。針對(duì)我校寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué),，實(shí)行“小步子”教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。學(xué)校將開(kāi)展“寫(xiě)字教學(xué)研討周”活動(dòng),，對(duì)部分班級(jí)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),、寫(xiě)字質(zhì)量、習(xí)字冊(cè)的使用等進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研和分析,，要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高品質(zhì),，要積極參加競(jìng)賽,，四年級(jí)學(xué)生要積極參加市鋼筆字比賽。

3.培養(yǎng)解決問(wèn)題的策略,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，各數(shù)學(xué)學(xué)科教師應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性,、切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì),， 探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，教研組應(yīng)開(kāi)展多項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促補(bǔ),，多方位，多角度地讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

4.提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力。針對(duì)我校部分班級(jí)英語(yǔ)薄弱的事實(shí),，英語(yǔ)教師要注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，使他們樂(lè)學(xué),、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ),；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力,。

5.提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂(lè)課要加強(qiáng)對(duì)名曲的欣賞,，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲,。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象,、大膽構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作,。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，提升學(xué)生的審美情趣,。

總之，這學(xué)期教導(dǎo)處將本著以人為本的原則,，立足課堂改革創(chuàng)新,，著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)；全面提高教師素質(zhì),；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。精心組織和安排好教學(xué)研究系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園,，開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

和著涼爽的秋風(fēng),，伴著青春律動(dòng)的節(jié)拍,，20xx的秋天向我們闊步走來(lái)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們語(yǔ)文工作室也將自己滿滿的憧憬裝進(jìn)行囊,，教育事業(yè)路上讓我們攜手前行。下面就本學(xué)期的小學(xué)語(yǔ)文工作做如下規(guī)劃：

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以問(wèn)題為動(dòng)力,，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)教研組為依托,，充分發(fā)揮教研組,，研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

1、制定工作計(jì)劃,確定工作要點(diǎn),。

2.組織教師參加循環(huán)聽(tīng)課活動(dòng),。（按教研組提供的時(shí)間表）

3,、組織好評(píng)課活動(dòng)。

3,、認(rèn)真檢查備課,、作業(yè)批改情況。（鼓勵(lì)自查）

4,、做好蓓蕾讀書(shū)活動(dòng),，10月份進(jìn)行各年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)交流活動(dòng)

5.組織教師進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)訓(xùn)練，提升語(yǔ)文素養(yǎng),。11月份舉行朗讀,、粉筆字、鋼筆字比賽,。

6.12月份復(fù)習(xí)課校本教研活動(dòng),，工作要求及措施。

1,、聯(lián)系實(shí)際,，深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革

為讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究解決課程改革

中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律，

在新學(xué)期里,，我們將對(duì)這一問(wèn)題作更深入研究與探討,，具體體現(xiàn)以下工作中：

（1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師,，好教法及時(shí)交流推廣,。

（2）組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)，不斷提高教師的教研能力,。

（3）開(kāi)展“讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本體”,、“語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合”等方面的專題研究，探索“語(yǔ)文教學(xué)中人文性與工具性統(tǒng)一”的路子,，全面深入地理解和實(shí)踐“務(wù)本,、倡簡(jiǎn)、求實(shí),、高效”的語(yǔ)文教學(xué),。

（4）開(kāi)展“研討課”、“示范課”的研究,，打造一批“精品課”,，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁，走出困惑,，跳出誤區(qū),，走向理性和成熟,，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語(yǔ)文本色,，理出清新樸實(shí)的面貌,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課,、課堂教學(xué),、復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

3,、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。

本學(xué)期,，我校語(yǔ)文教研組利用每周二的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理,，完善集體備課制度,，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享,。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究,、討論，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法,，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

4、掀起我?！白x課外書(shū),，寫(xiě)規(guī)范字”新高潮。

本學(xué)期,，配合教研室組織開(kāi)展“讀課外書(shū),，寫(xiě)規(guī)范字”的教研活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,，從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼,，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開(kāi)始著手，為打造書(shū)香校園,，在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),，“讀課外書(shū)，寫(xiě)規(guī)范字”,。

5,、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升,。

選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師,，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,，不但把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣,，還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆,、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

1.不斷完善工作室博客,，將學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文相關(guān)教研活動(dòng)系統(tǒng)地記錄在博客中。同時(shí)借助博客這一平臺(tái),，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，推進(jìn)教研活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)。

2.工作室成員建立個(gè)人語(yǔ)文成長(zhǎng)博客,，記錄自身的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)歷程,。

3.學(xué)期末對(duì)工作室成員進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

一個(gè)籬笆三根樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,，每一個(gè)金陵人都知道“眾人拾柴火焰高”的道理,，相信在我們金陵同仁的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，一定會(huì)將金陵小學(xué)語(yǔ)文工作室建設(shè)成為全校師生的心靈家園,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

新學(xué)期,，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

（一）全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號(hào)文件精神,，嚴(yán)格按《遵義市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步,，上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照仁懷市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí),，按照備課、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),，做到計(jì)劃、人員,、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí)。

6,、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

7,、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省,、市,、仁懷市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足、上齊,、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9,、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開(kāi)學(xué)第一課》,，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。

10,、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作。

（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各門(mén)課程,，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,，杜絕擠占,、挪用課程現(xiàn)象。

2,、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一,，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求,；第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”,、“推門(mén)聽(tīng)課制度”,，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生,。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，認(rèn)真上課是教師的基本要求,，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí),、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理,。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽(tīng)講,、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本,、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣,；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練。

5,、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門(mén)別類進(jìn)行整理，要能清楚,、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程,。記錄格式要規(guī)范。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員、主持人,、記錄人,、主要內(nèi)容,，過(guò)程記錄要詳實(shí)。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平,。

1、圍繞有效教學(xué)主題,，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查,，鞏固學(xué)習(xí)效果,。

二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單,、精細(xì)上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效,。

三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改,、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”,，即有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間,。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃,。

2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課,，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。聽(tīng)課過(guò)程中,，我們將采用聽(tīng)、看,、查,、問(wèn)等形式進(jìn)行?！奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣,；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改；“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，詢問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況,、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議,。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教務(wù)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出今后改進(jìn)的措施。

（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè),。

1、打造書(shū)香校園,，營(yíng)造閱讀氛圍,。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念,，努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍,。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀；同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能,，完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制,，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目，將課外閱讀落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫(xiě)字教學(xué)管理,，各教師要把寫(xiě)字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求,，教師提高自我寫(xiě)字水平,，注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程指導(dǎo),，保證寫(xiě)字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面,，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，寫(xiě)得規(guī)范，寫(xiě)出美感,；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià),。在學(xué)校層面,，我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽,，將“練”與“用”有機(jī)融合,，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高師生寫(xiě)字積極性,。

3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，展示英語(yǔ)教學(xué)特色,。

充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流,，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí),，陶冶了他們的情操,，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣,。

九月份：

1、學(xué)生注冊(cè),，編班,，發(fā)放教科書(shū)，控輟保學(xué)工作,。

2,、各教研組制定教研計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開(kāi)五,、六年級(jí)任課教師工作會(huì),。

4、深入對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行第一次檢查,。

5,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科開(kāi)展一次課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng),。

6,、選派語(yǔ)文學(xué)科2人、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí),。

7,、慶祝教師節(jié)。

8,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),，啟動(dòng)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

9,、新生信息采集與年報(bào),。

10、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十月份：

1,、慶十·一活動(dòng)

2、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開(kāi)展一次課堂教學(xué)示范課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng),。

3,、教學(xué)常規(guī)工作抽查，對(duì)教師備課作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查,。

4,、做好圖書(shū)室制度建設(shè)和布置，開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。

5,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開(kāi)四,、三任課教師工作會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

6、“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽,。

7,、啟動(dòng)壇廠小學(xué)校級(jí)課題。

8,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十一月份：

1、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、階段性檢測(cè)。

3、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。

4,、建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。

5,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十二月份：

1、學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),。

2、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況,。

4,、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),。

5,、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作,。

6,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

元月份：

1、慶元旦活動(dòng),。

2,、期末復(fù)習(xí)考試。

3,、學(xué)科質(zhì)量分析,。

4、各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià),。

5,、資料收集整理。

6,、舉行學(xué)期散學(xué)典禮,。

7、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇六

20xx年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo),，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯?shí)用人才為目標(biāo)，圍繞學(xué)校xx年主要工作,，繼續(xù)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè),，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué),、持續(xù)、和諧發(fā)展,。

針對(duì)中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差,，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學(xué)情況嚴(yán)重等問(wèn)題,。今年將繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情,，端正工作作風(fēng),，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,。樹(shù)立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念,。充分發(fā)揮老教師,、黨員教師、高級(jí)職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用,，弘揚(yáng)正氣,，表彰先進(jìn)，在教師隊(duì)伍中真正形成求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。

2,、狠抓師德規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，找準(zhǔn)自身在教風(fēng),、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，深挖思想根源,，明確努力方向,，著力塑造教師的良好形象。通過(guò)下發(fā)師德問(wèn)題調(diào)查表和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式,，廣泛征求學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)和建議,。對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析，并將評(píng)議情況進(jìn)行反饋,，督促教師有針對(duì)性的進(jìn)行整改,。

3、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、青藍(lán)工程等活動(dòng),。對(duì)評(píng)選推薦出的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)后進(jìn),，推動(dòng)整體，營(yíng)造“博學(xué),、弘德,、敬業(yè)、愛(ài)生”的優(yōu)良教風(fēng),。

4、狠抓考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

5,、不斷提高教師責(zé)任意識(shí),。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問(wèn)題,。為此,，在平時(shí)的各項(xiàng)工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項(xiàng)檢查情況,，利用個(gè)別談話,、會(huì)議通報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)談話,、制度處罰等措施,，徹底糾正教師責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題。

更加積極主動(dòng)抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù),。要進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,，抓緊質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估,，抓實(shí)每一名教師教書(shū)育人能力的提高,，抓細(xì)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。

1,、構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè),。建立質(zhì)量就是生命的理念,，實(shí)行全過(guò)程、全方位,、全員質(zhì)量管理,。

2、進(jìn)一步修訂完善相應(yīng)的管理制度,。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》,、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》,、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》,、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《聽(tīng)課制度》,、《教研組工作制度》等,，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。

強(qiáng)化過(guò)程管理,，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理制度的落實(shí),。嚴(yán)格教師上下班制度，一周一通報(bào),；嚴(yán)格教案審批制度,，做到每周審批，一月一檢查,，實(shí)行教學(xué)情況月報(bào)制度,；嚴(yán)格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理,，及時(shí)處理教學(xué)中存在的問(wèn)題,，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性,，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作,。

3、建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系,。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組,，明確工作職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞,，根據(jù)所收集的信息進(jìn)行評(píng)估,、分析，并做出相應(yīng)的處理,，采用通報(bào),、例會(huì)等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個(gè)人落實(shí)，并將落實(shí)情況以書(shū)面形式上報(bào)教務(wù)科備案,。

4,、實(shí)施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度,。建立各專業(yè)技能抽考題庫(kù)，每期對(duì)各專業(yè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽考,。抽考成績(jī)作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù),。

5、建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，全面推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7,、加強(qiáng)教務(wù)科室內(nèi)部管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

近幾年，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展,，規(guī)模不斷擴(kuò)大，改革不斷深化,，質(zhì)量和效益明顯提高,，已站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,。20xx年教學(xué)改革主要工作是：

1,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)行教學(xué)改革的重要性和必要性,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，使每位教師對(duì)教改的被動(dòng)適應(yīng)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。

2,、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，強(qiáng)化品牌優(yōu)勢(shì)

（1）改革人才培養(yǎng)模式。針對(duì)目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實(shí)施層面,，存在的許多問(wèn)題,，今年要加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)踐和改革,。

（2）分析現(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革,。建立以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ),、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系,。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,。堅(jiān)持德育為先,，合理確定各課程的學(xué)時(shí)比例，到20xx年7月底完成修訂工作,，確保在20xx級(jí)新生中實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,。新計(jì)劃充分體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合,。

（3）加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，力爭(zhēng)在xx年申報(bào)一個(gè)省級(jí)精品專業(yè)和省級(jí)精品課程,。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)德育課教學(xué)工作,。遵循“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生”的原則，實(shí)施德育課教學(xué)改革,，修定政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱,，制定德育課考核體系,。

4、根據(jù)未來(lái)職業(yè)崗位的實(shí)際需要,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，分析現(xiàn)有教材,，刪繁就簡(jiǎn)、摒棄落后,、陳舊的內(nèi)容，增加實(shí)用的最新技術(shù),。制定各門(mén)課程本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí),。

5,、開(kāi)展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè)。

（1）成立學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定教材管理制度。

（2）在深入研究理論與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的實(shí)用教材。建立專業(yè)教材樣本書(shū)庫(kù),。

（3）鼓勵(lì)教師,，開(kāi)發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《xx學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)管理實(shí)施辦法》,。

6、深化具體課程的教學(xué)改革,。

（1）重點(diǎn)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段上的改進(jìn)，融“做,、學(xué)、教”為一體,，如案例教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使教學(xué)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)相結(jié)合,，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)和做中構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)用于解決實(shí)際工作之中。當(dāng)前,，尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué)，教師在學(xué)生做中教,，重視教學(xué)模式的改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。

（2）積極推行現(xiàn)代教育信息技術(shù)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué),。要求每位教師至少設(shè)計(jì)一節(jié)課多媒體課件，有2次多媒體課,。

四

我校中青年教師多來(lái)自本科院校,，其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小,，沒(méi)有或很少接觸生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)踐教學(xué)能力較弱,，因而也就很難在教學(xué)中開(kāi)展案例教學(xué)和開(kāi)發(fā)行動(dòng)導(dǎo)向的課程,，難以開(kāi)展“做、學(xué),、教”一體化的教學(xué),。因此，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì),、專業(yè)實(shí)踐能力，是師資隊(duì)伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急,。

采取內(nèi)培外引相結(jié)合的辦法,，建設(shè)一支教育觀念新,、師德高尚,、結(jié)構(gòu)合理,、能準(zhǔn)確把握職業(yè)教育規(guī)律，具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐操作技能,、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。

1,、立足校內(nèi)，通過(guò)多種途徑提高教師的基本素質(zhì),。通過(guò)講座培訓(xùn),、在職自修、外出培訓(xùn),、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個(gè)人基本素質(zhì),。

2,、加速教師隊(duì)伍的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修研究生學(xué)歷,。

3、重視專業(yè)負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師培養(yǎng),，實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。一方面要制定《專業(yè)負(fù)責(zé)人選拔及管理制度》，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),。另一方面要加強(qiáng)對(duì)事業(yè)心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平較高,、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng)，制定《優(yōu)秀青年教師評(píng)選辦法》,，激勵(lì)青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”,。

4、面向社會(huì),，招賢納士,。從生產(chǎn)一線聘請(qǐng)既有一定理論水平,、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)崗位，擴(kuò)大雙師素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。把兼職教師作為整個(gè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重要組成部分來(lái)建設(shè)和管理，形成師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)上的“雙師型”素質(zhì),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,，拓展校企合作的內(nèi)容與形式，建立起教師到企業(yè)實(shí)踐的穩(wěn)定渠道,，制定教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的工作機(jī)制。有計(jì)劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀,、頂崗實(shí)習(xí)，開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高他們的實(shí)踐操作能力,。

6,、加大校本培訓(xùn)力度。對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家,、名師來(lái)校講課，提高教師的綜合素質(zhì),。

本年度主要圍繞以下內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)研究,。

1、在機(jī)械類專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選擇一個(gè)專業(yè)和課程進(jìn)行建設(shè),，從教學(xué)大綱、教材開(kāi)發(fā),、師資建設(shè)等各方面進(jìn)行探索,，力爭(zhēng)在20xx年通過(guò)省級(jí)精品專業(yè)和精品課程驗(yàn)收評(píng)估。

2,、組織公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

（1）組織2次全校性公開(kāi)教學(xué),。

（2）各教研組每學(xué)期至少組織2次公開(kāi)課,，定好任課教師和上課時(shí)間,，報(bào)教務(wù)科備案。各教研組教師聽(tīng)完課后要專門(mén)組織進(jìn)行評(píng)課,，提出建議并做總結(jié)。

（3）注重培養(yǎng)青年教師,。要求每位青年教師和教研組長(zhǎng)每周至少完成2學(xué)時(shí)聽(tīng)課任務(wù),。

3,、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)項(xiàng)目研究活動(dòng)。

（1）開(kāi)展項(xiàng)目,、課程研究，并將研究成果寫(xiě)成論文,；

（2）引導(dǎo)教師善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探討教學(xué)方法,、課程改革、精品課程建設(shè)等問(wèn)題,，寫(xiě)成論文供交流；

（3）繼續(xù)開(kāi)展已立項(xiàng)課題的研究,；

（4）每位老師每年至少寫(xiě)一篇教研論文參與學(xué)校論文交流,、評(píng)選。

4,、加強(qiáng)教研室建設(shè)，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用,，將教改任務(wù)落到實(shí)處,。

5,、制定《xx學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng),，加大對(duì)教師教科研工作的支持力度，保證學(xué)校教科研工作的順利進(jìn)行,。

6、加強(qiáng)周三下午教研活動(dòng)的組織,。

1,、做好教材征定和發(fā)放工作。

2,、做好排課工作。加強(qiáng)晚自習(xí)管理,。

3、做好備課工作,，精心組織課堂教學(xué),。

4、重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作,。以課堂常規(guī)為要求，校領(lǐng)導(dǎo)及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽(tīng)教師的教學(xué),。

5,、做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作,。年終評(píng)選優(yōu)秀教案。

6,、重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)常規(guī)工作。

（1）加強(qiáng)教學(xué)秩序管理,。嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度,，堅(jiān)持教師“晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制”,。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對(duì)差生的教育轉(zhuǎn)化工作做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓緊抓好,，融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”,，甚至嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

（2）每學(xué)期,，召開(kāi)教師代表會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議，查擺教學(xué)中存在的問(wèn)題,，不斷改進(jìn)教學(xué)管理水平,。

（3）做好學(xué)期的各項(xiàng)檢查和評(píng)比工作,。

（4）強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,。

創(chuàng)新工作思路，及早動(dòng)手,，啟動(dòng)省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),，要按照學(xué)校有關(guān)要求,，積極啟動(dòng)省級(jí)示范性中職校創(chuàng)建工作,，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)。

1,、文體工作

（1）抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。

（2）抓好一年一次的籃球賽,、拔河賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)體育活動(dòng)的籌備和組織工作,。

（3）抓好校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作，豐富學(xué)生的校園文化生活,，提高學(xué)生的基本素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)安全管理工作。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！吨伟补芾砟繕?biāo)責(zé)任制》,，加強(qiáng)課堂內(nèi)、外及實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,，落實(shí)管理人員職責(zé)，確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢,、高效、安全,。

3,、其他工作

（1）搞好一年級(jí)及二年級(jí)部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報(bào)名、鑒定工作,。

（2）搞好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和英語(yǔ)應(yīng)能力考試報(bào)名及培訓(xùn)工作。

（3）完成學(xué)院安排的150名二年級(jí)學(xué)生對(duì)口升學(xué)考試的宣傳,、報(bào)名,、復(fù)習(xí)、送考工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇七

隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變,。(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任?2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主,，讓學(xué)生品嘗成功,。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn),。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：(1)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí);(2)切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)(3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;(4)舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此,，特出臺(tái)了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇八

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20--年）》思想為指針,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，按照尊重教育規(guī)律,、一切從實(shí)際出發(fā)的原則，加強(qiáng)教學(xué)資源整合,，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，深化課堂教學(xué)改革,，大面積提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.深入開(kāi)展“有效教學(xué)研討”活動(dòng)，遵照宣州區(qū)教體局的指導(dǎo)意見(jiàn),，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教師備課情況的檢查，以“聚焦課堂,，輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),，細(xì)化“三課”（新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課）、把握“三題”（例題,、習(xí)題,、試題）,；做好教師專題培訓(xùn)工作,；繼續(xù)組織好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)；組織開(kāi)展示范課活動(dòng),；深入開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育新理念》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng),，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋信息。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),、不打招呼進(jìn)行隨堂推門(mén)聽(tīng)課，不定期抽查老師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,。

3.重視課題研究,提高科研能力。全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際,，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn),。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

4.進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。加強(qiáng)控制流生工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案和網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案,。

5.搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組,、分學(xué)科的備課組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，確保每周開(kāi)展一次教科研活動(dòng),，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，教研組長(zhǎng)作好記錄,。學(xué)科備課組隔周開(kāi)展集體備課活動(dòng),，把集體備課時(shí)間寫(xiě)在《教研活動(dòng)記錄本》上,，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材，集體備課,，分工主講,，共同討論，并做好詳細(xì)記錄,。各教研組都要舉行公開(kāi)課,，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作,。上完課必須評(píng)課，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員評(píng)課,，并填寫(xiě)評(píng)課表，評(píng)課內(nèi)容都要記錄在《教研活動(dòng)記錄本》上,，同時(shí)寫(xiě)清楚“誰(shuí)上課、課題,、聽(tīng)課老師、上課時(shí)間及地點(diǎn)”等等,，便于以后查閱。

6.開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊各門(mén)課程,開(kāi)足各學(xué)科及活動(dòng)課課時(shí),加強(qiáng)薄弱課程的指導(dǎo)和研究,。

繼續(xù)重視健康教育、音樂(lè),、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐,、體育和校本、寫(xiě)字,、心理等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究，提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng),。音樂(lè)教學(xué)加強(qiáng)樂(lè)器進(jìn)課堂工作,，讓校園充滿歌聲?；I備和召開(kāi)校第16屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全面推進(jìn)與落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),，積極開(kāi)展兩課兩操活動(dòng),。

7.強(qiáng)化畢業(yè)班的工作管理

（1）要充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動(dòng)性,，在八門(mén)考試學(xué)科中充分發(fā)揮教師潛力。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理,，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀況,，年級(jí)組適時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，共商計(jì)謀,，解決問(wèn)題,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

（3）九年級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)教材,、學(xué)生、考試,、信息的研究，做到針對(duì)性有效性,。

（4）積極做好各項(xiàng)考試測(cè)驗(yàn)工作，并將考試的情況及時(shí)總結(jié),、反饋,，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行排摸,，抓住重點(diǎn)，開(kāi)展工作,，牢牢抓好優(yōu)秀生群體，確保優(yōu)秀率,。

（5）花大力氣抓好“行為偏差生”和“學(xué)習(xí)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化提高工作，這是確保整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，教師要身體力行,，還要發(fā)揮家長(zhǎng)的能動(dòng)性,，上下左右一起來(lái)促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

（6）月考,、期中考試后及時(shí)召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，對(duì)每門(mén)學(xué)科,、每個(gè)班級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行分析、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)研究，制定對(duì)策,，迅速落實(shí)解決。

九月份：

1. 制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，發(fā)放相關(guān)教學(xué)用品與資料。

2. 首日教學(xué)檢查,。

3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。

4.組織初一年級(jí)新生入學(xué)測(cè)試及分班，建立初一年級(jí)新生檔案,，申報(bào)初一年級(jí)新生學(xué)籍,。

5.做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。

6.布置初中年級(jí)第一次月考檢測(cè)工作,。

十月份：

1.加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生的思想教育工作,，組織召開(kāi)座談會(huì)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.初中年級(jí)第一次月考、教學(xué)分析與反饋,。

3.第二次教學(xué)檢查（檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案）,。

4.召開(kāi)七八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

5.籌備學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試工作的組織、統(tǒng)計(jì)與上報(bào),。

6.籌備校第16屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：

1.九年級(jí)部分家長(zhǎng)會(huì),。

2.第二次教學(xué)檢查,。

十二月份：

1.召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.初中年級(jí)第二次月考、教學(xué)分析與反饋,。

一月份：

1.組織好期末考試的各項(xiàng)安排。

2.教師上交相關(guān)教學(xué)資料,，各類資料歸檔,。

3.教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)教工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇九

1、繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育文件,，要求廣大教職工要將素質(zhì)教育貫徹于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，同時(shí)要改變舊的教育觀念,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)深入認(rèn)真抓好課堂教學(xué)改革,，改變以往課程注重知識(shí)傳授、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正張揚(yáng)學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性和創(chuàng)造性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為獨(dú)立的,、積極參與的、有責(zé)任感的人,，成為生活的主人。

3,、改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，科目之多和缺乏整合的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。淡化學(xué)科界限,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和綜合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性價(jià)值,，從而體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,、綜合性和選取性。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“研究性”學(xué)習(xí)，以初一,、初二年級(jí)為重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)象，借鑒初三年級(jí)兩年多的研究和實(shí)踐,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的集體智慧，并要求教師都能撰寫(xiě)關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)”方面的論文,，并能交流，使之成為我?！捌放啤钡囊徊糠?。

5,、按照蘇州市教育局制定的雙語(yǔ)教育總體目標(biāo)，從本學(xué)期起,，我校從初一部分班級(jí)強(qiáng)化英語(yǔ)，嘗試雙語(yǔ),，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用第二語(yǔ)言類似母語(yǔ)一樣進(jìn)行思維和交流。

6,、嚴(yán)格按照省,、市教委頒布的有關(guān)精神，按課程計(jì)劃制定課表,，開(kāi)足、開(kāi)全規(guī)定課表,。同時(shí)要下大力氣抓好各種課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)各種類的競(jìng)賽指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生從單項(xiàng)突破,，向全面發(fā)展、全方位提高素質(zhì)水平,。

7、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，嚴(yán)格控制資料，杜絕亂征訂,、亂翻印現(xiàn)象,，每學(xué)期進(jìn)行期中,、期末兩次考試,，并貫徹執(zhí)行授課權(quán)、命題權(quán),、閱卷權(quán)“三權(quán)分離”,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論，增強(qiáng)廣大教師對(duì)于教育的時(shí)代感,、責(zé)任感，真正做到教書(shū)育人,，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生,。

2、充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作,，堅(jiān)持對(duì)起始班的任課教師先培訓(xùn)，后上崗,，提高教師綜合素質(zhì)，要求每個(gè)教師在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確地把握新教材的脈搏，吃透每一課,，上好每一堂課，同時(shí)要求參加新課程培訓(xùn)的教師及初二部分教師上示范課,、講體會(huì),、談收獲,、搞科研。

3,、認(rèn)真做好青、老年教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，并把它落實(shí)到實(shí)處。

4,、要求全體教師認(rèn)真參與新課程改革，盡快掌握新的教育理念,、方法、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段,，使我校的教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍,，真正起到“示范初中”的帶頭作用,。

5,、鼓勵(lì)青年教師向一專多能發(fā)展，鼓勵(lì)英語(yǔ)教師和學(xué)科教師從事雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn),，并不斷加強(qiáng)雙語(yǔ)師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)。

6,、要注意培養(yǎng)青年骨干教師，促進(jìn)青年教師脫穎而出,，組織青年教師培訓(xùn)班,，定期舉行。鼓勵(lì)青年教師向“一,、二、三”奮斗(一年站穩(wěn)講臺(tái),、二年成才、三年出碩果),。

7、要求每一位青年教師爭(zhēng)做班主任,，同時(shí)做好“四個(gè)一”：交一學(xué)期備課筆記,，寫(xiě)一篇優(yōu)秀教案,，上一節(jié)示范課,，發(fā)表一篇教科研論文,。

1、理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，上好每一堂,，同時(shí)加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng)，尤其是對(duì)起始班課程教師,，同教研組一起教研活動(dòng),，時(shí)刻了解新課程實(shí)施情況,，準(zhǔn)確把握實(shí)施原則。

2,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作，尤其要抓好備課,、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，建立“六認(rèn)真”情況記載檔案,，盡量做到量化,。

3,、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)新課程體系,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容的調(diào)整和改革,，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，特別是對(duì)教學(xué)模式,、方法的變革上選擇授課方式,，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，同時(shí)要求每個(gè)備課組要有研究的課題,。

5,、充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié),。繼續(xù)落實(shí)“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，組織專人負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo),，逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)和選就一批尖子,。

6、抓好考試紀(jì)律,，端正考風(fēng),。

1,、建立以校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組,、教研組、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。

3、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,，力爭(zhēng)明年中考考核再居區(qū)首位,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效、狠抓落實(shí),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法、新模式,，結(jié)合我校“遵道育美”的辦學(xué)理念,，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際,，努力打造我校特色活動(dòng)“最美課堂”,，繼續(xù)開(kāi)展一學(xué)年每位老師上一節(jié)研討課,。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級(jí)主管部門(mén)的要求建全各項(xiàng)管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格操作程序，杜絕學(xué)生流失,。

3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

4,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性，做好過(guò)程性資料的積累，爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中取得佳績(jī),。

5、結(jié)合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實(shí)際,，繼續(xù)打造“美行大課間”活動(dòng)，優(yōu)化“美行大課間”活動(dòng)的操作性,，努力構(gòu)建教育特色,。

6,、充分發(fā)揮我校與骨干教師的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，以充實(shí)我校師資力量,，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用，落實(shí)教研組活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性,。

7,、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足,、上好各類課程。加大課程管理巡查力度,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,，按時(shí)下課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào),，重大問(wèn)題將通報(bào)批評(píng)，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2,、嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。45歲以下教師備詳案,，備課量應(yīng)超前一周,。

3,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體,，注重差異”原則,，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批,、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難,。教師要有愛(ài)心、熱心,、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立信心,，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控?？己藢W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測(cè)由教師嚴(yán)密監(jiān)測(cè),，及時(shí)批改，認(rèn)真評(píng)講,、分析試卷,。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線,。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干,；分段要求，狠抓重點(diǎn),；強(qiáng)化過(guò)手,，狠抓落實(shí),。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時(shí)抽查結(jié)合，加大對(duì)備課,、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、階段性檢測(cè)的檢查力度，及時(shí)反饋,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，經(jīng)常性地組織教研組長(zhǎng),、各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

7、繼續(xù)加強(qiáng)“青藍(lán)工程”活動(dòng)的開(kāi)展,，充分發(fā)揮教學(xué)和骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步明確責(zé)任,，讓師徒之間形成真正的幫扶對(duì)子,，使年輕教師得到快速成長(zhǎng)，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用,，為學(xué)校教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)起來(lái)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”得到扎實(shí)有效開(kāi)展,。要求每位“老師”每月至少聽(tīng)徒弟1節(jié)課以上，并作好指導(dǎo)與交流,；徒弟主動(dòng)向老師請(qǐng)教聽(tīng)課2節(jié)以上，并作好學(xué)習(xí)和聽(tīng)課記錄,，學(xué)校將建立專檔進(jìn)行管理,。

（二）深化課堂教學(xué)改革，提高教師駕馭課堂能力

1,、理論引導(dǎo)實(shí)踐。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,，沒(méi)有先進(jìn)的教育觀念,，就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐,。深入研究?jī)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為,、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評(píng)價(jià)的研究，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，尊重差異，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2,、上好“四種課”。第一是“推門(mén)課”,。對(duì)于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師，采取“跟蹤聽(tīng)課”,，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量,。第二是校內(nèi)公開(kāi)課。采用“說(shuō)課——授課——評(píng)課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行,，由教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實(shí),。第三是校內(nèi)研究課。通過(guò)“集體備課,，形成預(yù)案——上課實(shí)踐，評(píng)議交流——再上課實(shí)踐,，再評(píng)議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式,，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程,。第四是精品課。以教研組為平臺(tái),，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課,，形成具有教師個(gè)性特點(diǎn)的精品課堂，達(dá)到共同提升的目的,。

3、教學(xué)反思促成長(zhǎng),。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材,；四要反思教學(xué)過(guò)程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量。

（三）扎實(shí)做好校本教研工作,，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?。遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué),、規(guī)范、細(xì)致地開(kāi)展教研,、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量,。

1、探索校本研修活動(dòng)的新思路,、新方法,、新模式,，搭建各種平臺(tái),，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容,，使全體教師與新課改共成長(zhǎng),。

2、狠抓課堂教學(xué)的研究,，努力改變教育理念,、改進(jìn)教學(xué)方法和技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

各教研組組織開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)。

積極參加全區(qū)各項(xiàng)研討活動(dòng),。

3,、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索,，努力實(shí)踐,，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)和校本教研，開(kāi)展“最美課堂”有效教學(xué)研究,。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化、大眾研究課、課題引領(lǐng)課、結(jié)對(duì)傳承課,、串門(mén)交流課等形式多樣教研活動(dòng),，把教研建立在課堂,，貫穿在有效教學(xué),；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課；骨干教師,、學(xué)科帶頭人上示范課；年輕教師上匯報(bào)課,。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng)；加強(qiáng)片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動(dòng),，夯實(shí)校本教研。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

根據(jù)十三五期間教師培訓(xùn)工程的需要，落實(shí)好國(guó)培,、省培集中培訓(xùn)，每學(xué)年每人完成48學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校要抓好校本培訓(xùn)，每學(xué)年每人完成24學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),。

5、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體,，著力提高教師綜合素質(zhì)

組織教師參加各級(jí)教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺(tái),，為年輕教師提供鍛煉的機(jī)會(huì),。

1、加強(qiáng)學(xué)生疾病,、流行病、傳染病的預(yù)防工作,，對(duì)進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。及時(shí)向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢室,。

2,、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查，健康教育,、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng),。

3、加強(qiáng)各功能室的管理

為了更加規(guī)范化,、科學(xué)化,、合理化,，的管理學(xué)校各功能室，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核,。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問(wèn)題,，不能處理的及時(shí)報(bào)分管校長(zhǎng)個(gè),，每天對(duì)功能室的使用情況作好的詳細(xì)的記錄，按照管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，真正管好,、用好這些設(shè)備，發(fā)揮其效益,，為教育教學(xué)服務(wù),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十一

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體,、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的

聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系、書(shū)本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以實(shí),、活,、勤、精,、細(xì)來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真制度（備課,、上課、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考核），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。活不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性,、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析。

（5）抓細(xì)分析,。本學(xué)期不建立記分冊(cè)，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生,、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向、縱向,、對(duì)比分析，重在揭示問(wèn)題,，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4、加強(qiáng)檢查,，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立備,、批、聽(tīng)

月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)教研組工作的小學(xué)教導(dǎo)處管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步,，共同提高。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十二

以上海市二期課改為工作指南,，圍繞素質(zhì)教育這一中心主題，全面提高學(xué)校教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，從規(guī)范和健全各項(xiàng)各類制度著手，深化學(xué)校校本教研制度研究課題的內(nèi)涵,，探索具有石筍校本特色的教學(xué)管理模式。配合學(xué)校辦學(xué)均衡化建設(shè)工作,，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

1、教師培訓(xùn)及教研組建設(shè),。繼續(xù)搞好教師師訓(xùn)工作，在充分利用校本資源的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展校本研訓(xùn)。以教研組為依托,，繼續(xù)開(kāi)展加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,，配合縣教師進(jìn)修學(xué)院的專家指導(dǎo)工程,，努力提高青年教師的教育教學(xué)能力。請(qǐng)骨干教師上示范課,，發(fā)揮好學(xué)校骨干教師的帶頭示范作用。配合教科研室的課題研究,，完善學(xué)校的教研制度。

2,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。針對(duì)學(xué)校當(dāng)前的教學(xué)狀況，本學(xué)期在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析。學(xué)校將對(duì)一些有條件的主要學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行一次以輪換批卷為形式的質(zhì)量抽查,，并作好認(rèn)真的質(zhì)量分析,，要求各任課教師能通過(guò)抽查和分析,，獲得一些真正有價(jià)值的信息,，為提高教學(xué)效果服務(wù)。

3,、考核制度建設(shè),。根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，教導(dǎo)處將對(duì)教師的考核制度作進(jìn)一步的完善．在上學(xué)期完成初三升學(xué)考試教師考核獎(jiǎng)勵(lì)制度的基礎(chǔ)上,，修改學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核，加強(qiáng)對(duì)其他各年級(jí),、各學(xué)科的教師教學(xué)實(shí)績(jī)的考核,，以更好的激勵(lì)教師的教學(xué)積極性,。

4、主要活動(dòng),。

開(kāi)展以專家指導(dǎo)為主的各教研組校本教研活動(dòng)，各教研組在征求專家意見(jiàn)和結(jié)合教研組實(shí)際的基礎(chǔ)上,，落實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間,。

第六,、周舉行一次以區(qū)校骨干教師為主體的課堂教學(xué)示范活動(dòng)。

期中考試后開(kāi)展一次以“展示”為主題的青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，大力推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作。

第八周進(jìn)行五年以內(nèi)青年教師教案評(píng)比活動(dòng),。

積極參加區(qū)青年教師評(píng)選活動(dòng),，做好校青年教師推選工作,。

５、畢業(yè)班工作,。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步加大對(duì)畢業(yè)班的'工作力度,。

做好本學(xué)期的畢業(yè)班月考工作,，注重對(duì)每一次考試的質(zhì)量分析,。特別關(guān)注中差生學(xué)習(xí)情況的變化。

認(rèn)真完成學(xué)生學(xué)業(yè)考試報(bào)名工作,，力求做到招生工作不出錯(cuò),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量、質(zhì)量,、再質(zhì)量、特色,、特色、再特色”的辦學(xué)思想,。堅(jiān)持以人為本的工作思路、很抓細(xì)節(jié)落實(shí),、全面實(shí)施“堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”,。用目標(biāo)、指標(biāo)量化作為考核結(jié)果,；用制度、檢查評(píng)比作為過(guò)程監(jiān)督,；用情感、人性管理作為我本管理,；用精神、物資獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)機(jī)制,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式,。

1,、上級(jí)組織各項(xiàng)教師、學(xué)生競(jìng)賽都要榜上有名,、力爭(zhēng)奪冠,。

2,、各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅、力爭(zhēng)第一,。

3,、一年級(jí)均分90,、及格率98、優(yōu)秀率85,。二年級(jí)均分88及格率率96優(yōu)秀率85。三年級(jí)均分85,、及格率90、優(yōu)秀率60,。四年級(jí)——六級(jí)均分80,。及格率88,、優(yōu)秀率50。

4,、按教導(dǎo)處要求做好：”堂堂清、日日清,、周周清、月月清”的落實(shí)工作,。

5、特色教育力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。

6,、力爭(zhēng)每位教師有一篇文章發(fā)表,。

1、抓常規(guī)教學(xué)：細(xì)化備,、教、批,、輔,、考,、評(píng)、補(bǔ)等七個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。要求集體備課,、提前兩分候課、盡量面批,、批改要及時(shí)、抓兩頭帶中間,、考試標(biāo)高適中,、評(píng)價(jià)科學(xué)合理,、補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),。

2、抓年級(jí)管理,、抓科組管理,。教師負(fù)責(zé)堂堂清、年級(jí)負(fù)責(zé)日日清,、科組負(fù)責(zé)周周清,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清,。

3,、抓行政查堂、教導(dǎo)處查堂。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本,。

4、抓“踢門(mén)課”的頻,、抓創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量,、抓教學(xué)小結(jié)。

5,、抓周查,、抓月考,、注重質(zhì)量分析,。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、抓檢查落實(shí),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,、檢查結(jié)果與工資掛鉤。

7,、抓住科組長(zhǎng),、抓住集體備課、抓住級(jí)組長(zhǎng),、抓住常規(guī)教學(xué)。

8,、抓教學(xué)研究、抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、提高課堂教學(xué)效果,。

9、抓我本管理,、深化人文環(huán)境,、用事業(yè)留人、用感情留人、爭(zhēng)取待語(yǔ)留人,。

九月份：

1、準(zhǔn)備教育教學(xué)物資,；

2,、制訂教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo),；科組工作計(jì)劃,、學(xué)科工作計(jì)劃,。

3,、組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作、安排班級(jí),；分班,、調(diào)班。

4,、組織摸底考試

5,、正式開(kāi)學(xué)按課表上課,；舉行開(kāi)學(xué)典禮,。

6,、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)教育系列活動(dòng),；

7、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),。

8,、正常開(kāi)展教科研活動(dòng)；

9,、啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng)；

10,、全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,；

11、召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì),、作業(yè)檢查。

12,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),、慶祝中秋節(jié)活動(dòng)；

13,、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、課后與上課教師互相交流,、及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

14,、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

十月份：

1,、開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

2,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),；

3,、優(yōu)秀課后記評(píng)比展覽；

4,、開(kāi)展師帶徒活動(dòng)；宣起互相學(xué)習(xí)的高潮,。

5,、學(xué)生法制教育

6,、作業(yè)規(guī)范示范班評(píng)比,；

7、組織"青年教師課堂教學(xué)大賽",、分學(xué)科組分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)。

8,、舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),；

9,、綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比；

10,、組織教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),；

11,、發(fā)展新隊(duì)員,；

12、組織學(xué)生秋游活動(dòng),；

13、備批工作檢查,；

14,、各班創(chuàng)建和完善圖書(shū)角、進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理。

十一月份：

1、開(kāi)展法治教育系列活動(dòng),；

2,、組織期中復(fù)習(xí),、考試,；

3、期中教學(xué)工作檢查,；

4、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；

5,、組織愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)系列讀書(shū)活動(dòng)；

6,、舉辦學(xué)生硬筆書(shū)法競(jìng)賽,；

7、舉辦學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽,；

8,、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽,；

9,、學(xué)生作文競(jìng)賽；

10,、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、太極拳競(jìng)賽,。

十二月份：

1,、中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽；

2,、學(xué)生歌詠比賽,；

3,、年段學(xué)生舞蹈競(jìng)賽,；

4,、組織小學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)大王趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽,；

5、學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng),；

6、月度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),；

7,、組織一次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教學(xué)研討活動(dòng)；

8,、圣誕英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

元月份：

1,、小學(xué)生電腦操作比賽,；

2、小學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話比賽,；

3,、心理健康知識(shí)講座,；

4、教學(xué)進(jìn)度檢查,。

5,、慶“元旦”小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽,；

6、教師學(xué)生總結(jié),、評(píng)比、表彰活動(dòng),；

7、期終復(fù)習(xí),、考試,；

8、教學(xué)質(zhì)量分析,。

北大學(xué)園博雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蹇紹炎

《1》《2》

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十四

本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際,，立足課堂教學(xué),，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,，以“備課改進(jìn),、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn),，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

1．繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，滲透生本教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。

2,。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí),。

3。借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái),，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高,。

4,。 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

1,。要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念,，轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,、內(nèi)容等做認(rèn)真的,、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐,。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀書(shū)心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思,，不斷提升教育教學(xué)理念,。

2,。學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

3。開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究,，積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng)，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,，提高教學(xué)實(shí)踐能力,。

（二）圍繞課改校的實(shí)踐,，進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng),，增強(qiáng)校本研究的力度,。

1,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,，要求教師“多討論,、多積累,、多評(píng)課、多反思,、多想辦法,、多撰寫(xiě)論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展,。

2。加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,，做到有檢查，有記錄,，有反饋總結(jié)，使活動(dòng)不斷提升,。

3。要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

（三）抓常規(guī),，確保規(guī)范教學(xué),，力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì),。

1。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”：（1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)（2）精心設(shè)計(jì)教案，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),，期末上交精品教案一個(gè)，里機(jī)包括教案,、課件及教學(xué)反思,。（3）精心上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性,。（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié),。（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

2,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。

執(zhí)行課程計(jì)劃,，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，為此,，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：（1）豐富校園生活，開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館,、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。（2）規(guī)范辦學(xué)行為,。（3）不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況,，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時(shí)教學(xué)等,，杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象,，并做好記錄情況,，與教師進(jìn)行反饋。

3,。嚴(yán)格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度,。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確，建檔完整，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。

4。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi)，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),；不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè),。

5。嚴(yán)格控制在校時(shí)間,，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì),、社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng),、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志,、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

（四）強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控，著力提高教學(xué)效益,。

1。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查,、督促、激勵(lì)制度,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等,。

2。加強(qiáng)集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道,。這學(xué)期,，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭,，實(shí)行“集體探討,，分頭備課,，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么,，怎樣學(xué)的目的,，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,。完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系，突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià),，形成促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí),、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對(duì)薄弱學(xué)科,、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。

4,。課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研。

（五）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，提升我校教師科研水平,。

1,。把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,?；顒?dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想、有活動(dòng)實(shí)效,。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課,、公開(kāi)課、研究課,、觀摩課等形式,，推動(dòng)校本教研,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色,。

如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù)，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問(wèn)題,，通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng),，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,，整合各類科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比，有序策劃,、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）、學(xué)案,、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進(jìn)程,。

2。借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì),，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,，促進(jìn)交流；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

（六）抓好其它工作

1。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別要注意學(xué)生的青春期的教育,，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng),。

2。努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊，都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布,，讓廣大師生、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況,，起到宣傳學(xué)校的作用,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十五

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，深入研究課堂教學(xué),，加大教研、教科研的力度,，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè),，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度,。

本校教導(dǎo)處的工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心,，抓住兩個(gè)重點(diǎn)，做好三篇文章,。

1,、堅(jiān)持一個(gè)中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會(huì)的公認(rèn),，學(xué)校才會(huì)有生命力,。

2,、抓住兩個(gè)重點(diǎn)

一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效，只有有效才有質(zhì)量,。所以，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下功夫,。

二抓師資隊(duì)伍建設(shè),。教師的進(jìn)步才能換來(lái)學(xué)生更大的進(jìn)步,，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校。所以,，我們要抓好教師的培訓(xùn)，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng),。

3、做好三篇文章

一做教學(xué)常規(guī)管理文章,。規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為。要求每個(gè)教師規(guī)范上課,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,，功夫用在平時(shí),。

二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章。以競(jìng)賽促成績(jī),，以競(jìng)賽促發(fā)展。開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在競(jìng)賽中提升能力,。

三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊(duì)伍的新鮮血液，他們的成長(zhǎng),，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,。所以,，對(duì)青年教師，給任務(wù),、定目標(biāo)，提高其理論,、業(yè)務(wù)水平，幫助他們過(guò)好“四關(guān)”（課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),，教材關(guān)，備課關(guān),，課堂教學(xué)關(guān)），打造一批青年骨干教師,。

（一）加強(qiáng)教科研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量

（1）常規(guī)聽(tīng)課

課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足,，提出改正意見(jiàn)，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作,。

（2）檢查作業(yè)

為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè),。做到有記錄,，有反饋,，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí)、認(rèn)真,、正確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效,。提倡面批，提倡分層練習(xí),，提倡布置多種形式的作業(yè)。采用自評(píng),、組內(nèi)互評(píng)等多種形式。

（3）隨堂質(zhì)量檢測(cè)分析

每結(jié)束一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，進(jìn)行隨堂質(zhì)量檢測(cè)。形式可以是口頭練習(xí),，也可以使書(shū)面檢測(cè),。教導(dǎo)處要組織好各 任課老師、班主任等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究,，找出教育中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析,，及時(shí)反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

（4）收集業(yè)務(wù)資料

每課要有詳實(shí)的教案,，教案要求有教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中,，教師互相觀摩,，達(dá)到資源共享。

2,、嚴(yán)把研訓(xùn)關(guān),，向教學(xué)改革要質(zhì)量

學(xué)校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行教師培訓(xùn)工作,，以此來(lái)達(dá)到教學(xué)改革的目的。本學(xué)期以教學(xué)技能闖關(guān)為主線,，開(kāi)展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動(dòng)，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),、教材關(guān)、備課關(guān),、上課關(guān)。以個(gè)體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合,，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí),。開(kāi)展課堂教學(xué)展示，教學(xué)論文、課件制作等評(píng)比,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3,、嚴(yán)把競(jìng)賽關(guān)，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量

各興趣小組每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間,，保證訓(xùn)練的質(zhì)量，參加各級(jí)比賽要求出成績(jī),。

（二）加強(qiáng)電教工作,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

1,、加強(qiáng)因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播、校園監(jiān)控,、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè)、使用,、管理工作。因加固教學(xué)樓,，原先的所有設(shè)備都拆卸了,，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè),，并且努力使之盡快完好投入使用。

2,、 加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用水平與能力,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量,。

3,、 積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論,。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì),，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作,。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評(píng)比工作,，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源,，做好學(xué)校視頻、課件資源庫(kù)的開(kāi)發(fā),、應(yīng)用,、管理。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色,。

（三）做好減負(fù)工作和弱勢(shì)群體幫扶工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的氛圍,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程和課時(shí),；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量,；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書(shū)和教輔用書(shū)的征訂和使用工作。做好弱勢(shì)群體幫扶工作,，以“四個(gè)同心圓工程”幫助弱勢(shì)學(xué)生健康成長(zhǎng),。 “經(jīng)濟(jì)圓”著力解決弱勢(shì)學(xué)生的物質(zhì)保障問(wèn)題；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢(shì)學(xué)生克服自卑心理,，樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神；“學(xué)習(xí)圓”是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo),；“生活圓”則是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生生活的全程關(guān)愛(ài),。

（四）做好學(xué)籍管理工作

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校,、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào),、穩(wěn)定、均衡發(fā)展,。

2、嚴(yán)格按照規(guī)定,，做好轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作,。

3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作,。

4,、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作,。

5、做好學(xué)籍檔案管理,，使其達(dá)到規(guī)范化,、科學(xué)化、信息化,。