時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),，在上級(jí)教育部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂效率為重點(diǎn),，深入教育第一線(xiàn)，為學(xué)校,、教師,、學(xué)生服務(wù)，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。

本校教導(dǎo)處的教研工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心,，抓住兩個(gè)重點(diǎn)，做好三篇文章,。

1,、堅(jiān)持一個(gè)中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心。我們還是堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一所好學(xué)校的生命力,，只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會(huì)的公認(rèn),，學(xué)校才會(huì)有生命力,。這也是我校綠色教育的最主要的一個(gè)方面。

2,、抓住兩個(gè)重點(diǎn)

一抓教學(xué)常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量。所以,，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上下功夫。

二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣,。

3、做好三篇文章

一做教學(xué)“五認(rèn)真”的管理文章,。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,，規(guī)范備課、上課,、改作,、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為。要求每個(gè)教師規(guī)范上課,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生。

二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章,。以競(jìng)賽促成績(jī),，以競(jìng)賽促發(fā)展。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),。語(yǔ)文學(xué)科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書(shū)香校園活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”,、“書(shū)香之班”,、整班朗讀比賽、整班硬筆字比賽,、作文比賽。二年級(jí)整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽）,，5－6年級(jí)英語(yǔ)百詞競(jìng)賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科：1－2年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競(jìng)賽,。體育學(xué)科：春季廣播操比賽,。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加市、區(qū)及以上的各類(lèi)比賽,，爭(zhēng)取賽出好成績(jī),。

三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”,，即：眼到、口到,、心到,。

做作業(yè)專(zhuān)心致志、書(shū)寫(xiě)端正,、按時(shí)完成,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、大膽發(fā)言,、語(yǔ)言完整、聲音響亮。

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線(xiàn),，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí),，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程、增加課時(shí),、擠占課時(shí),、應(yīng)付課時(shí)的現(xiàn)象。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，抓好質(zhì)量抽測(cè),、單元檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作，針對(duì)各班實(shí)際情況,，使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來(lái),。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)98%以上,。

4,、規(guī)范管理

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實(shí)。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎(jiǎng)懲分明。

（2）每月加強(qiáng)對(duì)教師備,、教,、改、輔,、考,、評(píng)、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度,，著重加強(qiáng)備,、教、改,、輔四大方面,，提優(yōu)補(bǔ)差全面提高教學(xué)質(zhì)量。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開(kāi)學(xué)初普查，對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)整改,；平時(shí)堅(jiān)持月查制度并作好記錄,。

上課：積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式，課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中，課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成,。教師做到課前熟悉教案,、課中調(diào)整、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課,。加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,。提倡學(xué)科作業(yè)

形式多樣化，因材施教,，分層布置作業(yè),、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規(guī)范化,。教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查,。

語(yǔ)文學(xué)科：

（1）封面上寫(xiě)清作業(yè)種類(lèi),，比如：課內(nèi)習(xí)作本就寫(xiě)上“大作文”、另外一本寫(xiě)上“小作文”,。

（2）作文：

三分之一精批,，三分之二用符號(hào)批改。所謂精批，除用符號(hào)批改外還應(yīng)有眉批和總批，眉批不少于三個(gè),。每星期完成一篇作文,，寫(xiě)了大作文，小作文就可不寫(xiě)。簿第一頁(yè)為目錄，目錄要規(guī)范。

（3）二年級(jí)寫(xiě)話(huà)不少于四篇（,？）

（4）語(yǔ)文簿、練習(xí)簿,、方格簿,、田字格、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁(yè),，書(shū)寫(xiě)格式美觀,，年級(jí)統(tǒng)一。

（5）練習(xí)冊(cè)上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè),。

（6）中高年級(jí)的練習(xí)冊(cè)上比較容易的題目,，學(xué)生可以互批，但是每課作業(yè)必須有老師檢查,、批改的痕跡,。

（7）教室前面的黑板開(kāi)辟經(jīng)典角，利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時(shí)間吟誦經(jīng)典,，讀古詩(shī),、宋詞、名言警句,。

英語(yǔ)學(xué)科：

（1,。低年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備一本a本抄寫(xiě)本，一年級(jí)下半學(xué)期26個(gè)字母要求四會(huì)掌握,。二年級(jí)除掌握四會(huì)的單詞,，開(kāi)始要增加詞組的抄寫(xiě)。

（2）中高年級(jí)：a本抄寫(xiě)本,、b本默寫(xiě)本,、c英語(yǔ)目標(biāo)，

數(shù)學(xué)學(xué)科：

（1）一堂課口頭,、筆試的練習(xí)時(shí)間不少于20分鐘,，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對(duì)重、難點(diǎn)的地方獨(dú)立做一些作業(yè),，老師批改,，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。

（2）每節(jié)課課始,，利用2－5分鐘的時(shí)間,，進(jìn)行計(jì)算題口算練習(xí)。直接把答案寫(xiě)在口算本上,，同桌交換批改,、校對(duì)，持之以恒地訓(xùn)練,，提高學(xué)生的計(jì)算能力,。

品社、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效,，學(xué)期末學(xué)校將對(duì)進(jìn)步生進(jìn)行單獨(dú)表彰。

（二）加強(qiáng)常態(tài)課聽(tīng)評(píng)力度,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1,、普聽(tīng)課：同年級(jí)同學(xué)科教師互相聽(tīng)課,，及時(shí)反思與研討，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究,。每月不少于2節(jié),。

2、推門(mén)課：加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3、發(fā)揮骨干的力量,，進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo),。

——新上崗教師跟蹤聽(tīng)，重點(diǎn)在課堂管理的規(guī)范,，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確,。

——可培養(yǎng)教師跟蹤聽(tīng)，重點(diǎn)在教材的解讀處理,，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況,。

——畢業(yè)班教師跟蹤聽(tīng)，重點(diǎn)在師生學(xué)習(xí)情緒,，作業(yè)設(shè)計(jì)及完成狀況,，課堂教學(xué)的高效。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1,、做好單元檢測(cè)把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

2,、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ),、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文：字詞,、朗讀,、短文分析等；數(shù)學(xué)：口算,、計(jì)算、應(yīng)用題等,；英語(yǔ)：以單詞,、背誦為主。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

（1）做好六年級(jí)師生的動(dòng)員工作,，增加師生的緊迫感和壓力感。針對(duì)畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級(jí)師生樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),，團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不擠占時(shí)間,，相互協(xié)作，著力提高課堂效率,，向40分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，合理加快新課教學(xué)進(jìn)度。

（3）各教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè),，及時(shí)組織必要的單元,、章節(jié)的診斷檢測(cè)并且要有針對(duì)性；認(rèn)真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路,、走向,、題型、結(jié)構(gòu),、知識(shí)點(diǎn),、知識(shí)體系,，制定有效的教學(xué)計(jì)劃。

（4）注重六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,，從本學(xué)期起教導(dǎo)處對(duì)教研組和各門(mén)學(xué)科重點(diǎn)督察，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動(dòng)的時(shí)間,，針對(duì)六年級(jí)的教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)題研究,。加強(qiáng)過(guò)程管理，確保明年畢業(yè)考無(wú)薄弱學(xué)科,。

（5）定期召開(kāi)六年級(jí)教師會(huì),、分析情況，制訂對(duì)策,，解決問(wèn)題,。堅(jiān)持校際“模擬考”制度，及時(shí)開(kāi)展模擬考,、期末教學(xué)質(zhì)量分析,，針對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,。

（6）引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同科老師要互相學(xué)習(xí),，經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,；檢測(cè)資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗(yàn)共享,。廣泛收集信息,，做好資料的收集和整理工作。

（7）家校聯(lián)合,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持

5、積極倡導(dǎo)“書(shū)香校園”文化建設(shè)

一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩(shī)文和中華經(jīng)典,，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩(shī)文,。一是各年級(jí)要利用好經(jīng)典誦讀教材，一年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容；二是抓好班級(jí)閱讀建設(shè),，以主題化閱讀,、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域，以課堂閱讀,、班級(jí)閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀、親子閱讀,、讀書(shū)交流會(huì)等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣。

（四）嚴(yán)格學(xué)籍手續(xù),，強(qiáng)化規(guī)范學(xué)籍檔案管理,。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作。

附：主要活動(dòng)安排：

二月份：

1,、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工,、課務(wù)調(diào)整工作,，正常教學(xué)秩序,。

2、制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表

3,、各學(xué)科教師用書(shū),、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

4,、學(xué)期初各項(xiàng)常規(guī)檢查（學(xué)科計(jì)劃,、上課、作業(yè)等）

5,、教研組長(zhǎng)會(huì)議,；

6、推門(mén)聽(tīng)課,；

三月份：

1,、組織召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路,；

2,、三年級(jí)查字典比賽；

3,、青年教師課堂教學(xué)展示

4,、低年級(jí)口算競(jìng)賽；

5,、六年級(jí)月考

四月份

1,、月初檢查培優(yōu)輔差筆記，抽查各年級(jí)學(xué)科作業(yè)；

2,、廣播體操比賽,；

3、月底組織部分年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,；

4,、點(diǎn)課活動(dòng)；

5,、六年級(jí)月考

五月份：

1,、語(yǔ)文命題作文比賽；

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

3、“名師引路”活動(dòng),；

4,、四年級(jí)鋼筆字比賽，二年級(jí)鉛筆字比賽,；

5,、六年級(jí)月考；

6,、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照,；

六、七月份：

1,、畢業(yè)班模擬考試,、畢業(yè)考試、畢業(yè)典禮,；

2,、常規(guī)檢查；

3,、期末教學(xué)工作檢查,、教師考核；

4,、做好期末各項(xiàng)評(píng)比總結(jié)工作,；

5、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；

6,、期末考試；發(fā)放學(xué)生成績(jī)報(bào)告冊(cè),；

7,、教導(dǎo)處工作總結(jié)。

教導(dǎo)處

20xx年2月15日

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

根據(jù)xx市教育局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，以及對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),；推進(jìn)素質(zhì)教育全面、深入地不斷發(fā)展,，努力構(gòu)建平安校園,、品質(zhì)校園、文化校園,、和諧校園,。

（一）抓常規(guī)、促規(guī)范,。

以《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn),，狠抓落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深入開(kāi)展,。

１．修訂完善各種制度，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化,。

科學(xué),、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障,。本學(xué)期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，如作業(yè)批改,、測(cè)試成績(jī)的匯總與分析等等,。為此，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)品質(zhì)校園建設(shè),。

每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求。規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，使教學(xué)工作有實(shí)效,。認(rèn)真?zhèn)湔n，杜絕不備課進(jìn)課堂,；不僅備教材還要備學(xué)生,；備課形式可以靈活，要以提高實(shí)效為第一要求,。認(rèn)真批改好作業(yè),，有布置就要有批改和訂正；堅(jiān)持作業(yè)天天清,、周周清,；作業(yè)布置彈性化，要有針對(duì)性,。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，重視后20%后進(jìn)生成因分析，加強(qiáng)對(duì)潛質(zhì)生的幫扶力度,，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載,。加強(qiáng)前30%學(xué)生的分析，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力,。

（二）建平臺(tái),、促發(fā)展。

1．開(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的課外活動(dòng),，以參與活動(dòng)為契機(jī),，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動(dòng)平臺(tái),，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂(lè),、樂(lè)中學(xué)。

2．依托魅力社團(tuán),，培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)辦一些社團(tuán),，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。

3．努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)經(jīng)?；?、主題化,。結(jié)合市、街道兩級(jí)教研活動(dòng),，各教研組合理安排開(kāi)展教育教學(xué)研究,，原則上兩周一次；每次活動(dòng)做到有主題,、有組織,、有記錄。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，為這些老師搭建平臺(tái)鼓勵(lì)參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比,。

積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。

積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè)

學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、規(guī)范過(guò)程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專(zhuān)題學(xué)習(xí)研究,，更新工作方法,。

（2）定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán),、參與權(quán)、評(píng)議權(quán),、監(jiān)督權(quán),、參與決策權(quán)。

3,、采取有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計(jì)發(fā)放“家校有約”熱線(xiàn)聯(lián)系名片,，向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)年部領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式,。隨時(shí)家長(zhǎng)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況,，交流教子心得,，以及提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會(huì)主任參加學(xué)校行政會(huì)議,，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，并向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué),、收費(fèi)、招生等工作,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),、建議。家委會(huì)成員還可以參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng),。

（3）建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制

采用問(wèn)卷調(diào)查等形式,，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作,、學(xué)校各項(xiàng)工作等提供平臺(tái),。

（4）展示家長(zhǎng)委員會(huì)工作的成果

搜集來(lái)自教師、家長(zhǎng)的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校將向媒體宣傳典型家長(zhǎng)參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡，鼓勵(lì)表彰為學(xué)校獻(xiàn)力獻(xiàn)策的典型,。

4,、完善工作機(jī)制

（1）健全家委會(huì)工作制度

①建立家長(zhǎng)委員會(huì)章程，是家長(zhǎng)委員按章履職,。

② 專(zhuān)題例會(huì)制度

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行2次例會(huì),，廣泛征求家長(zhǎng)代表、委員們的意見(jiàn)建議,。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“能量”,，拓寬家校教育的渠道,，提高辦學(xué)效益。

（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)座談、電話(huà),、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個(gè)別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專(zhuān)設(shè) “家校直通車(chē)”家長(zhǎng)建議箱，由家長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé),，及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總,。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)校方予以考慮,；而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合。通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng),，加強(qiáng)家校的相互配合,，才能同心同德，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才,。

總之,，學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái)，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上,，成為家校的聯(lián)絡(luò)員,、學(xué)校的監(jiān)督員、和宣傳員,，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者,，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán),。

三月份：

1、有影響力的家長(zhǎng)情況調(diào)查籌建家長(zhǎng)委員會(huì)

2,、召開(kāi)20xx屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

四月份：

1,、開(kāi)辦“家校有約”熱線(xiàn)

2、邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加學(xué)?；顒?dòng)

五月份：

1“家校直通車(chē)”開(kāi)通

2,、家長(zhǎng)座談會(huì)

六月份：

1、學(xué)校工作問(wèn)卷

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)會(huì)

七,、八月份：

優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰

九月份：

家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)

十月份：

家長(zhǎng)開(kāi)放課

十一月份：

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校“新生入隊(duì)”活動(dòng)

十二月份：

推廣優(yōu)秀教育心得或家教講座,。

堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn),，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,，掌握科學(xué)教育方法,，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1.采取多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。。

2.通過(guò)專(zhuān)家講座,、知識(shí)問(wèn)答,、閱讀專(zhuān)著等方法，不斷提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng),。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

（一）繼續(xù)完善管理組織

1.配合學(xué)?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，成立學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議，特別是一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作,。

2. 本學(xué)年一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校共安排8次集中授課時(shí)間,；其他年級(jí)一學(xué)年一次，讓班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn),。

3.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo),、教師擔(dān)任教師。

4.教師團(tuán)成員根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。

（二）繼續(xù)健全各項(xiàng)制度

1.堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)選一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

2.及時(shí)整理有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,，有關(guān)講話(huà)稿,，會(huì)議記錄等，實(shí)行規(guī)范化管理,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1.充分利用校訊通,、校園網(wǎng),，上傳各類(lèi)信息，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校信息,。

2.組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

1,、以活動(dòng)為載體，讓教師走到學(xué)生中去,，引學(xué)生到教師中來(lái),，通過(guò)交流與互動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)話(huà),，構(gòu)建和諧,、民主、平等的師生關(guān)

系,，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往,、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng)，各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng),，每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。

2,、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,，通過(guò)參與提高對(duì)學(xué)校管理,、決策的認(rèn)識(shí)和理解。

3,、創(chuàng)建學(xué)生論壇,，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容，用好德育材料,，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人,、以德育人、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo),。

4、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),，強(qiáng)身健體,。永銘感恩，打造“和諧校園”,。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，對(duì)師長(zhǎng)感恩,，對(duì)同學(xué)感恩,，對(duì)社會(huì)感恩。關(guān)注心靈,，打造“誠(chéng)信校園”,。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知,，說(shuō)誠(chéng)信話(huà),，做誠(chéng)信事，當(dāng)誠(chéng)信人”,，在家做誠(chéng)信子女,，在校做誠(chéng)信學(xué)生，在社會(huì)做誠(chéng)信公民,，形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力,。

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流,、學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)培訓(xùn)）,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”（聘請(qǐng)教育專(zhuān)家,、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》,。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試,。三是“賽”,，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個(gè)一”，即“開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課（觀摩課,、示范課或教改課）,，編寫(xiě)一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件,，寫(xiě)一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”,。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過(guò)關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿(mǎn)意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估；結(jié)合年級(jí),、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退）、橫比（同一年級(jí),、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，實(shí)行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制,、責(zé)任追究制”,，拉開(kāi)獎(jiǎng)懲檔次，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開(kāi)展教師基本功大賽（聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)、上）,；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評(píng)選,；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對(duì)工作,；教學(xué)論壇等,。

1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,，對(duì)班級(jí)管理中每天,、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序,。

2,、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明、出操,、宿舍管理,、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,，每天公布,，月底匯總，對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理。

4,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度,，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開(kāi)展“行為規(guī)范與愛(ài)的教育”,，初二開(kāi)展“責(zé)任,、自主與誠(chéng)信教育”，初三開(kāi)展“理想,、健康與人格教育”等,。

1、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī)，對(duì)照數(shù)據(jù),，找出差距,，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進(jìn)措施,。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、班級(jí)要寫(xiě)出分析報(bào)告,，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃,。

2、利用教師會(huì),、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，強(qiáng)化內(nèi)功,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀,、學(xué)生觀,，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ?huà)轉(zhuǎn)變。

3,、建立各種檢查和評(píng)估制度,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，每天有專(zhuān)人查課，一天三次,，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷，以便整改,。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì),，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。完善集體備課制度,，一月召開(kāi)一次教研例會(huì)，每周堅(jiān)持集體備課兩次,；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,，課堂一節(jié)一抽查，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中。

a）,、以雙周練,、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí),、初二、初三特色班實(shí)行雙周練,，考試科目為語(yǔ),、數(shù)、外,、理,、化。

b）,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué)、過(guò)程管理,、教科研,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的要求,，念好“十字訣”,。即：目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，方法要“活”,，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1、上交教案要有打印封面,，注明姓名,、任教班級(jí)、任教學(xué)科,。

2,、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第----課時(shí),。

3,、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書(shū)寫(xiě)工整,。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案,，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處,，未及時(shí)上交,，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記,，寫(xiě)好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,，無(wú)論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺(jué),。

4,、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

（1）課題,。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評(píng)課,、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等,。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí),、能力、技能,、情感等,。

（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話(huà)法、討論法,、合作交流法,、演示法、探究法等,。

（6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授,、鞏固練習(xí),、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái),。

（7）板書(shū)設(shè)計(jì),。

（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸,。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案，講評(píng)課也要備好教案,。

各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同類(lèi)班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測(cè)試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際,。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。

3,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書(shū),，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力,。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng),，盡量用普通話(huà)講課；（2）板書(shū)正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程,；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課,、實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。（2）按時(shí)上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無(wú)故離開(kāi)課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意聽(tīng)講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話(huà),，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

8,、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。具體要求如下：

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

4,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

5,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

各教研組長(zhǎng),，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

（1）、作業(yè)量：

語(yǔ)文：作文2周1次,，小作每周1次；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè),；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書(shū)面作業(yè),；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書(shū)面作業(yè),；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理,、生物：每?jī)芍?次作業(yè),。

（2）、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd）,，單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。

（3）、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間,。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè)，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果,。

（四）,、聽(tīng)課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽(tīng)課情況，并及時(shí)公布,。

1,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門(mén)聽(tīng)課,。

2,、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流,。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題及所聽(tīng)班級(jí)等,。

五,、以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)，每門(mén)學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),，重點(diǎn)健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實(shí)效,，各教研組,、備課組都要制訂好計(jì)劃，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,，時(shí)間不少于1節(jié)課，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，進(jìn)行說(shuō)課或公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng),，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講，共同討論,，集思廣益,。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有：

（1）對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求,；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法,；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容,；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

備課組活動(dòng),，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，并做好活動(dòng)記錄,，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

貫徹實(shí)施《xx省中小學(xué)教育管理規(guī)范》，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，積極、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作,。樹(shù)立“為學(xué)校中心工作服務(wù),，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點(diǎn),，努力營(yíng)造“和諧,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校園氛圍,。堅(jiān)持“以人為本,、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹(shù)立新的教學(xué)理念,，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，不斷提高教師隊(duì)伍水平,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面發(fā)展,。爭(zhēng)取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人,。

1、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工,，使分工更科學(xué),、細(xì)致。

2,、確立教導(dǎo)處為師生,、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨,。以服務(wù)引導(dǎo),、促進(jìn)師生全面發(fā)展,。

3、按《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和上級(jí)通知精神,，開(kāi)全開(kāi)齊各類(lèi)必修課,、綜合實(shí)踐課，安排專(zhuān)兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量,。

4、強(qiáng)化學(xué)籍管理工作,，整理好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍,。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),，為教師提供教學(xué)情況反饋信息。

6,、做好資料的積累,、共享、交流工作,，為教學(xué)第一線(xiàn)提供有效信息,。

7、把好資料征訂關(guān),，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn),。

1、期初督促各教研組,、教師及班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

2、認(rèn)真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查,，重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況,。并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改意見(jiàn),，落實(shí)整改,。

3、加大教學(xué)過(guò)程的管理力度,，提高課堂效率,。中層干部要走進(jìn)課堂，深入一線(xiàn),，全學(xué)期聽(tīng)課量不低于15節(jié),。加強(qiáng)課堂巡視，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

4,、鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間自我充電,，更新教學(xué)觀念，樹(shù)立課堂效率意識(shí),，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),，細(xì)化分析項(xiàng)目,，突出成因分析，對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改,，做好全程跟蹤,，力爭(zhēng)完成制定的目標(biāo)。

6,、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi)、年級(jí)之間,、校際之間的信息,，資料交流。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),，爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī)。

7,、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭,，促中間,。不挖苦、歧視學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展,、有進(jìn)步,。

9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，配合學(xué)生處抓好班級(jí)《一日常規(guī)管理》工作,。每月開(kāi)一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作責(zé)任心,。做好班務(wù)日記,、班主任工作手冊(cè)檢查等常規(guī)工作,。督促班主任充分發(fā)揮板報(bào)等陣地的教育作用，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作,，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

10,、幫助班主任組織好家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心,、支持、理解和幫助,。

11,、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性，齊抓共管,，營(yíng)造良好的校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

12、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，開(kāi)齊開(kāi)足體育課,，抓好“三操”，組織好學(xué)生下午的文體活動(dòng),，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。做好初三體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練，迎接20xx年中考體育測(cè)試,。

1,、組織召開(kāi)教師工作會(huì)，安排好開(kāi)學(xué)工作,。

2,、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。

3,、訂立各科計(jì)劃,。

4、推門(mén)聽(tīng)課,，課堂巡視,。

5、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。

6,、召開(kāi)第一次班主任例會(huì),，讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求，作為依據(jù)制訂計(jì)劃,。

1,、九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)。

2,、各年級(jí)學(xué)生座談,。

3、召開(kāi)第二次班主任例會(huì),。

1、進(jìn)行期中考試,，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。

2,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料的期中檢查,。

3、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、召開(kāi)第三次班主任例會(huì),。

5,、九年級(jí)部份學(xué)生考試情況分析會(huì)。

1,、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動(dòng),。

2、組織部分學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),。

3,、召開(kāi)第四次班主任例會(huì)。

4,、畢業(yè)學(xué)生部份座談會(huì)。

1,、畢業(yè)生畢業(yè)分流動(dòng)員會(huì),。

2,、組織中考報(bào)名及建檔,。

3、組織中考,。

1,、組織期末迎考復(fù)習(xí),。

2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試,。

3,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總,。

4、進(jìn)行本學(xué)期各項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)的測(cè)算,。

5,、班主任寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真填寫(xiě)好素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡,。

6,、各班評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

7,、布置暑假各項(xiàng)工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo),，優(yōu)化管理,，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點(diǎn),，以“創(chuàng)新,、細(xì)節(jié)、實(shí)效”為核心,，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為途徑,，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈,，用智慧啟迪智慧”的總體思路,，創(chuàng)建智慧課堂,，提高教育實(shí)效,，培養(yǎng)陽(yáng)光少年,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力,，以校長(zhǎng)室為指揮,，以教導(dǎo)處為中心,，以學(xué)年組、教研組,，備課組為機(jī)構(gòu),，建立管理網(wǎng)絡(luò),，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1—2次參與教研活動(dòng)）,。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃,，有總結(jié),，過(guò)程落實(shí)到位,，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專(zhuān)業(yè)課,，起好示范引領(lǐng)的作用,。

我校的課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來(lái)設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程管理制度,，做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),，積極推動(dòng)課程改革,，努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),，在保證開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上（1——2年級(jí)每周4節(jié),；3——6年級(jí)3節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開(kāi)展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組,、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）,。音樂(lè)、美術(shù)教師配備到位（1——2年級(jí)每周4節(jié),；3——6年級(jí)3節(jié)）,，除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)興趣班,，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展,，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展。

在備,、教,、輔、改,、考各環(huán)節(jié)中,，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理,，建立嚴(yán)格的管理和考核制度,，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查,；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)：教導(dǎo)處拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié),；每月一次級(jí)組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì)：年級(jí)組拿出過(guò)程記錄,、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié)；）,；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測(cè)試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測(cè)制度”（根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期一次）,；上課,、聽(tīng)課制度（每學(xué)年1—2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(zhǎng)開(kāi)放日的課,；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課8——10節(jié)）,，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次作業(yè)展評(píng)：要求全班100%學(xué)生參加）,；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)名師每學(xué)年開(kāi)展一次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）,；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因,、尋求對(duì)策）,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步,。

學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求，給老師們搭建各種平臺(tái),，促進(jìn)教師的發(fā)展,；老師們要依據(jù)“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”，建立自己的博客,，記錄自己的成長(zhǎng)（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）,；級(jí)組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查,。

1,。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì),、抓質(zhì)量提高,，向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧,，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開(kāi)啟自己的智慧,，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗，介于此,，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色,，建立各種平臺(tái)，為智慧的課堂提供保障,。為使課程改革落到實(shí)處,，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高,，以賽看效果,。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開(kāi)始,，主題詞大致在“智慧,、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽,、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,。

2。嚴(yán)格有序地開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn),。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師,，因此建立一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平,。聘請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次）,，提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐,。同時(shí)派出骨干教師到國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)）,，這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開(kāi)闊眼界,，拓展思路,，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專(zhuān)題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）,、多種沙龍（常規(guī)找差距）,、課改匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用,。

3,。認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本,，以學(xué)校教師“教,、學(xué)、研”一體化為本,，依托于教學(xué)實(shí)踐,，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法,，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。出臺(tái)了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專(zhuān)題,；有中心發(fā)言人,；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證,；教研人員有保證,；教研實(shí)效有保證,。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購(gòu)買(mǎi)資料、書(shū)籍,，《小學(xué)語(yǔ)文》,、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,，學(xué)校還定期購(gòu)買(mǎi)最新教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍,、光盤(pán)，建立站,，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專(zhuān)籍）,，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M(mǎn)校園,。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象，研究,、反省,、思考、探索,，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專(zhuān)家型和學(xué)者型教師。

4,。構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。學(xué)校根據(jù)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”,、“評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評(píng)價(jià)理念,，構(gòu)建了《陽(yáng)光少年》評(píng)價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成,。學(xué)生在賞識(shí)中收獲,，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生,，要有記錄）,。在陽(yáng)光育才，繽紛校園里,，爭(zhēng)取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱(chēng)號(hào),。

扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識(shí),，即問(wèn)題是課題,，從小處著眼，開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)研究專(zhuān)題,、每學(xué)期撰寫(xiě)課改感受,、故事、論文等（每學(xué)期1—2篇）,?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題,，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家、省,、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng),。教師個(gè)人、備課組,、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng),，已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，取得更滿(mǎn)意的成效,。

我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開(kāi)發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門(mén)（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃,、總結(jié)、過(guò)程記錄,、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等）,，“走進(jìn)藏書(shū)票”、“巧手剪貼寫(xiě)”,、“dv與動(dòng)漫”,、“小記者”“、成長(zhǎng)記錄片”,、“少兒體操”,、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等,，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間,，孩子們?cè)谟哦∵@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲，歡度著快樂(lè)的童年,。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解,，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰,，力創(chuàng)學(xué)校特色,。

附：活動(dòng)計(jì)劃

二月：

1、召開(kāi)三長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，制定各級(jí)計(jì)劃,。

2、落實(shí)課程計(jì)劃,，規(guī)范教材使用,。

3、召開(kāi)校本課程教師會(huì)議,，規(guī)范校本課程的管理,。

4、各教研組召開(kāi)本月教研會(huì)議,，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作,。

5、規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng),，制定計(jì)劃,、過(guò)程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形,、隊(duì)列,、集體跑比賽。

6,、“精彩一課”啟動(dòng),，編排講課表。

7,、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng),。

8、組織全國(guó)電視課評(píng)比,。

三月：

1,、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng)。

2,、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,。

3、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng),。

4,、英語(yǔ)節(jié)啟動(dòng)。

5,、繼續(xù)教育選課,、開(kāi)課。

6,、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽,。

7、陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)特色展示：集體舞、游戲,、韻律操等,。

8、完成區(qū)課題中期報(bào)告,。

四月份：

1,、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng)。

2,、深化師徒活動(dòng),。

3、參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)目表演比賽,。

4,、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

5,、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。

6,、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8,、區(qū)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定（小學(xué)生）。

9,、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng),。

五月份：

1、核心學(xué)科競(jìng)賽總結(jié),。

2,、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3,、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽,。

4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng),。

5,、集團(tuán)小課題結(jié)題。

6,、接受區(qū)各類(lèi)課題中期檢查,。

7、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng),。

8,、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評(píng)選。

六月份：

1,、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽,。

3,、參加區(qū)體育教師基本功比賽。

七月：

1,、期末考試,。

2、各學(xué)科教研工作總結(jié),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇六

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅(jiān)決貫徹校長(zhǎng)室五種意識(shí)、三個(gè)引領(lǐng)和三個(gè)整合的精神,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn),，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，探索建構(gòu)“堅(jiān)實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面,。

1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,。

學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,，教師嚴(yán)格按課表上課，特別是科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、思品等小學(xué)科，我校長(zhǎng)期沒(méi)有專(zhuān)職教師,，上課的質(zhì)量有待提高,。各小學(xué)科平時(shí)應(yīng)以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作,，保障每人每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課,。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為迎接各級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備,。校行政和教導(dǎo)處按課表隨堂聽(tīng)課,，實(shí)施巡課制，督促落實(shí),。教導(dǎo)處將加強(qiáng)校級(jí)的小學(xué)科調(diào)研,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

（1）通過(guò)教師會(huì)議,、教研組會(huì)議進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》,，明確各項(xiàng)工作的要求，如備課,、上課,、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等,，細(xì)至每項(xiàng)工作的完成量和完成時(shí)間,。使教師明白每天、每周,、每月需要完成的任務(wù),。

（2）通過(guò)月常規(guī)檢查督促各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)與執(zhí)行，檢查采用定期與不定期相結(jié)合,，檢查組或檢查人員應(yīng)及時(shí)將檢查情況向任課老師反饋,。

（3）加大行政聽(tīng)課力度。校行政和教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課,，同時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規(guī)工作,。

（4）質(zhì)量調(diào)研。①組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測(cè)的把關(guān)工作,，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真做好單元檢測(cè),，結(jié)合本單元的教學(xué)及檢測(cè)情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。②校級(jí)監(jiān)控：教導(dǎo)處采取隨機(jī)與定期,、單元監(jiān)測(cè)與期中期末相結(jié)合的形式對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。對(duì)于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、耐心和關(guān)心,，做到“不放棄、不拋棄”,。這項(xiàng)工作必須從起始年級(jí)就開(kāi)始抓起,，避免個(gè)別后進(jìn)生早期沒(méi)得到好的幫助,，以致后面難以補(bǔ)上。任課教師對(duì)學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，鼓勵(lì)老師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師形成合力。

3,、重視畢業(yè)班工作,。

（1）開(kāi)好三個(gè)會(huì)議：畢業(yè)班教師會(huì)議、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議,、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，多方面做好動(dòng)員工作，商議措施,，細(xì)化各項(xiàng)工作,。

（2）開(kāi)展學(xué)科組的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，要求五年級(jí)相應(yīng)學(xué)科的任課老師共同參加,，促進(jìn)上下知識(shí)的貫通和整合,，也利于教師教學(xué)能力的提升。

（3）學(xué)校層面,，同學(xué)科老師利用每周一議時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地研究每一課,、每一題的教學(xué)，從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，設(shè)計(jì)教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

（4）教導(dǎo)處將進(jìn)行階段性測(cè)試,，了解畢業(yè)班教學(xué)情況,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施。

（5）積極參加市區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)研討,，消化吸收,，落實(shí)到教學(xué)中，提升教學(xué)質(zhì)量,。

4,、參加優(yōu)秀教研組評(píng)選。各教研組要下載區(qū)市優(yōu)秀教研組評(píng)選章程,，認(rèn)真研讀評(píng)比規(guī)則,，對(duì)照要求,，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在評(píng)比中獲得好成績(jī),。

5,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

確?，F(xiàn)行社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,，在有條件的情況下增設(shè)相應(yīng)社團(tuán)。要求進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程,，并注重活動(dòng)過(guò)程性材料和成果材料的收集,。各社團(tuán)負(fù)責(zé)平時(shí)應(yīng)了解上級(jí)部門(mén)組織的相關(guān)比賽章程，熟悉比賽規(guī)則,，平時(shí)活動(dòng)中注意開(kāi)展相應(yīng)的訓(xùn)練,，并認(rèn)真組織參與各項(xiàng)比賽爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制管理,。

6,、閱讀經(jīng)典。語(yǔ)文教研組精心選擇一到六年級(jí)的閱讀書(shū)目,，用展板把書(shū)目及其簡(jiǎn)介展示在各班,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍。同時(shí),，學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)相應(yīng)書(shū)籍,，發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀。

7,、做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)為轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續(xù)，確保在校學(xué)習(xí)的每位學(xué)生都有學(xué)籍,。

1,、校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),。開(kāi)展主題式教研活動(dòng),，以平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容。期初教研組會(huì)議上確定研究主題,，制定好校內(nèi)公開(kāi)課安排表,，要求教師按表上好公開(kāi)課，不得隨意更改上課時(shí)間的內(nèi)容,。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)除原先要求外本學(xué)期增加說(shuō)課環(huán)節(jié),。

2、專(zhuān)題研討活動(dòng),。以教研組為單位開(kāi)展主題講座或?qū)W術(shù)沙龍形式的專(zhuān)題研討活動(dòng),，一方面可以解決教學(xué)中的問(wèn)題,，另一方面也提升了我校骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力。

3,、新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。開(kāi)展工作三年以?xún)?nèi)的新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)師傅的傳幫帶,，和教研組成員的幫助,，促使新教師快速成長(zhǎng)，早日成為所任學(xué)科的骨干力量,。

4,、開(kāi)展片級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期擬定英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展協(xié)作片的教研活動(dòng),，除發(fā)動(dòng)本校骨干教師幫助磨課外,，還要爭(zhēng)取邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名師或教研員的進(jìn)行指導(dǎo)，從而提高本次活動(dòng)的品質(zhì),。

5,、合理安排教師參加區(qū)市級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)和學(xué)科培訓(xùn)，確保人人都有外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),。統(tǒng)籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國(guó)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng),，并做好活動(dòng)后總結(jié)內(nèi)化工作。

6,、定期召開(kāi)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,，加強(qiáng)課題研究過(guò)程的監(jiān)督與管理，在20xx區(qū)課題立項(xiàng)通過(guò)后,，組織課題相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)課題方案進(jìn)行修改,。

1、制定教師三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,。教導(dǎo)處先通過(guò)表格調(diào)查教師個(gè)人情況,，校行政對(duì)每位教師個(gè)人發(fā)展的方向提出要求，然后組織教師制定個(gè)人的三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,。

2,、做好新教師的培訓(xùn)。我校近幾年參加工作的新教師較多,，其中代課教師占比更多,，為了幫助她們?cè)缛談偃谓處煃徫唬私M織她們參加上級(jí)部門(mén)的培訓(xùn)外,，如何加強(qiáng)校本培訓(xùn)更為重要,。

（1）指定師傅，手把手的傳幫帶,。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅,，明確師徒各自的職責(zé),，細(xì)化工作開(kāi)展流程。

（2）開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)比賽,。由教研組發(fā)起,，教導(dǎo)處審核，每學(xué)期確定1-2個(gè)項(xiàng)目,，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),。

（3）參加三年內(nèi)新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

（4）規(guī)范教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,，校行政實(shí)施不定聽(tīng)課,、檢查和指導(dǎo)。

3,、做好校本培訓(xùn)工作,。制定好每學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)工作,，拓展校本培訓(xùn)的形式,，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量，做好活動(dòng)后的宣傳和資料收集,。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的校本培訓(xùn)等級(jí)評(píng)選,，爭(zhēng)取優(yōu)秀等級(jí)。組織老師外出學(xué)習(xí),，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程,，做好學(xué)習(xí)記錄，寫(xiě)好學(xué)習(xí)總結(jié),。

4,、開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)。計(jì)劃先從數(shù)學(xué)學(xué)科入手,，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異,，許多重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)、精典例題的講解,，學(xué)生一時(shí)間往往不能完成掌握,，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上，提供給學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。同時(shí)也提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力,。

二月份

1,、參加區(qū),、片兩級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2,、★召開(kāi)教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）課題組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期教科研工作。

3,、各教研組分別召開(kāi)期初會(huì)議,，并制定教研組工作計(jì)劃，并組織教師學(xué)習(xí)我校各學(xué)科教學(xué)規(guī)范等

4,、做好轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出的學(xué)生學(xué)籍管理工作

5、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

6,、按校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)安排表正常開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

7,、組織各興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)

8、教導(dǎo)處組織學(xué)科骨干教師完善我?！陡鲗W(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》

9,、★召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議

三月份

1、參加市20xx年中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)

2,、★開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)

3,、★舉行三年內(nèi)新教師匯報(bào)課活動(dòng)

4、月教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1,、★舉行劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)比賽

2,、★召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議

3、★召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議

4,、組織參加小學(xué)生寫(xiě)字團(tuán)體比賽

5,、組織參加四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)比賽

6、組織參加小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作比賽

7,、組織四五年級(jí)學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽

8,、校級(jí)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

9、月教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1,、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

2,、★開(kāi)展協(xié)作東片英語(yǔ)專(zhuān)題研討活動(dòng)

3、畢業(yè)班報(bào)名工作

4,、畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試

5,、月教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1、組織畢業(yè)班考試,，做好試卷分析

2,、各學(xué)科期末復(fù)習(xí)和考試，做好成績(jī)的匯總與分析

3,、教導(dǎo)處,、教研組、教師個(gè)人寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)

4、各課題組開(kāi)學(xué)期總結(jié)會(huì)議,，收集整理資料上傳網(wǎng)站

5,、市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測(cè)

6、組織排球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生排球比賽

7,、月教學(xué)常規(guī)檢查

七月份

1,、布置暑期工作

2、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇七

教導(dǎo)處工作將以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo),，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn),，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標(biāo),，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展,，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，做到先備課,，后上課,，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課，備好后交教導(dǎo)處審批后方能按備課內(nèi)容上課,。提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實(shí)備課,。中、青年教師認(rèn)真書(shū)寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,。,，按照“導(dǎo),、學(xué),、教、練,、評(píng)”模式進(jìn)行,，力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材,，確定教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤,。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn),，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

（4）抓精作業(yè),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性,、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學(xué)生自己訂正、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。教導(dǎo)處將在每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生,、把健康還給學(xué)生,、把話(huà)語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。

各班對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施，學(xué)期結(jié)束前兩周,，學(xué)校組織班子成員對(duì)各年級(jí)各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評(píng)估,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),。

（6）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,。

（二）搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng),，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù),，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對(duì)子,。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干,。

2,、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)法論文,、教學(xué)反思,、課例，并積極投搞,。

4,、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用,。

（三）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本,，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)文化建設(shè),，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“和美校園”,、“溫馨教室”,，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播,、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干,，參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自主管理,、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。

2,、構(gòu)建書(shū)香校園,，組建、管理好少年宮,，有計(jì)劃地開(kāi)展書(shū)法,、美術(shù)、電子琴,、音樂(lè),、剪紙活動(dòng),，使有各種不同特長(zhǎng)的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。

3,、繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組活動(dòng),，興趣小組負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化,。

4,、組織好學(xué)生系列比賽，如開(kāi)展體育體操技能比賽,，學(xué)練太極拳比賽,，開(kāi)展書(shū)法比賽，開(kāi)展作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、朗誦比賽等等,?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

5,、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康,、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防,。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度,，做到“早擦亮，午保持,，晚掃凈”,，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案,。

3月份：

1,、招生、報(bào)名,。

2,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表,。

4、組織新轉(zhuǎn)入學(xué)工作,。建立學(xué)籍,。

5、開(kāi)展新老師座談會(huì),。

6,、召開(kāi)教代會(huì)。

7,、聽(tīng)老老師上匯報(bào)課,。

8、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4月份：

1,、教研活動(dòng)。

2,、語(yǔ)文,、英語(yǔ)示范課，聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),。

3,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5月份：

1、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)公開(kāi)課，聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),。

2,、新老師課堂教學(xué)評(píng)比。

3,、七,、八年級(jí)寫(xiě)作競(jìng)賽。

4,、期中質(zhì)量檢測(cè),。

5。教學(xué)常規(guī)檢查。

6月份：

1,、新老師上立標(biāo)課,。

3、七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

4、太極拳評(píng)比賽,。

5,、綜合科目示范課。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

7月份：

1、音樂(lè),、體育,、美術(shù)科目檢測(cè)。

2,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、組織期末考試,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇八

在新課程理念指導(dǎo)下,，按照扎實(shí)有效,、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口,，加大教研、教學(xué)力度,，從吃透教材,、探索教法、學(xué)法入手,，正確處理改革與發(fā)展.創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開(kāi)拓創(chuàng)新的要求,。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng),、備課制度，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù),。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)提高師德修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),，熱愛(ài)小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念,，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué);掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開(kāi)展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，開(kāi)展有針對(duì)性的研究.加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

(二)實(shí)施課程改革，加強(qiáng)過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.認(rèn)真?zhèn)湔n

(1)教師備課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)新課程理念，做到“四備”：備深教材,、備透學(xué)生,、備好教法與學(xué)法、備足教學(xué)資源,。(2)開(kāi)設(shè)課程必須實(shí)行有案上課,，杜絕無(wú)案上課，做到課課有教案,、節(jié)節(jié)有教案,。要做到備課環(huán)節(jié)齊全，主次分明,，突出“八有”：有教學(xué)內(nèi)容分析;有教學(xué)目標(biāo)定位;有重點(diǎn)難點(diǎn)分析;有教學(xué)方法設(shè)計(jì);有學(xué)生活動(dòng)安排;有學(xué)法指導(dǎo);有作業(yè)檢測(cè)設(shè)計(jì);有教后反思心得,。

2.切實(shí)規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量,。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨.實(shí)踐體驗(yàn),、研討提升、反思總結(jié)的全過(guò)程,。

3.開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì)，配合教導(dǎo)處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng),。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，指出不足，提出改正意見(jiàn),，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作,。

4.有序抽查學(xué)生作業(yè),。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè),，多布置提高型作業(yè),。為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè),。做到有記錄,，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè),。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí)、認(rèn)真,、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批,，提倡分層練習(xí),，提倡布置多

種形式的作業(yè)。對(duì)不認(rèn)真,、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的老師,，要及時(shí)找他們談話(huà)，使其改正,。

5.認(rèn)真分析考試情況,。期中.期末考試后，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究,，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，認(rèn)真反思,，填寫(xiě)考試情況分析表,，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況,，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對(duì)問(wèn)題較為突出的學(xué)科和任課老師,，要協(xié)同教研組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6.健全班主任考核制度,。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能,。

(三)開(kāi)展校本研修，提高教研質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

1.加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專(zhuān)題教研的活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、專(zhuān)題內(nèi)容.主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法,。各教研組要改革.創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,，加強(qiáng)個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效;強(qiáng)化個(gè)人反思,，多研討,、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。

2.加強(qiáng)對(duì)教研組的管理,。強(qiáng)化教研組工作,，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)日?；?、專(zhuān)題化。各教研組要擬訂學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,，統(tǒng)一課程進(jìn)度,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法，并注重資料的積累,。

3.積極組織各類(lèi)競(jìng)賽,。組織校一、二,、三年級(jí)口算過(guò)關(guān);四,、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比;二,、三年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)比賽;四,、五、六年級(jí)作文比賽,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(四)認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做好學(xué)籍管理工作,。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作,，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍,、在讀人數(shù),，嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,，杜絕流失生,。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中,，我們將對(duì)其進(jìn)行修改,，完善，做好各項(xiàng)工作,，做到為教師服務(wù)好,，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力,。

九月份：

1.開(kāi)學(xué)注冊(cè)工作,，搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作,。

2.制定工作計(jì)劃,。

3.編排課程表。

4.完成“班級(jí)情況欄”,。

5.開(kāi)展兩節(jié)探討課,。

十月份：

1.有關(guān)國(guó)慶節(jié)作文比賽及繪畫(huà)比賽。

2.第六周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.開(kāi)展4節(jié)探討課,。

5.與兄弟學(xué)校進(jìn)行教研交流活動(dòng)。

十一月份：

1.開(kāi)展4節(jié)探討課

2.進(jìn)行期中考試,，量化分析,。

3.第十周進(jìn)行常規(guī)檢查。

5.舉行二,、三年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)比賽,，四、五,、六年級(jí)作文競(jìng)賽,。十二月份：

1.開(kāi)展4節(jié)探討課。

2.第十四周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.一,、二、三年級(jí)口算過(guò)關(guān).四,、五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。

20xx年元月份：

1.舉行“元旦”相關(guān)活動(dòng),。

2.第十九周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.做好期末復(fù)習(xí)工作。

4.做好期末考試工作,。

5.教學(xué)資料歸檔,。

6.做好學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇九

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué),。念,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管,。為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管。

1,、繼續(xù)完善教學(xué)管,。制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管,。目標(biāo),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管,。,，落實(shí)教學(xué)流程管。,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管,。，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將。用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管,。，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要提前備課、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法：字跡要工整清晰,。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的,。念,，認(rèn)真處。好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù),。

（4）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記,。

（二）開(kāi)展校本培訓(xùn),，以研促教

（1）、開(kāi)展校本培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)能力,，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

（2）各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng),，提高教師上課水平,。

（3）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（4）人人參與教學(xué)研究,，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,，深入開(kāi)展課題研究,。

1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，及時(shí)收,。資料，使課題取得階段性成果,。

2,、全體教師要確立教科研意識(shí),，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。取因人而異,、因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

1,、加強(qiáng)信息資源,。的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，提高教學(xué)效率,。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),。

2,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng),，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),，同時(shí)要積極開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十

1,、引導(dǎo)思惟

本學(xué)期,，教誨處將憑據(jù)教誨局整體安排戰(zhàn)學(xué)校新的請(qǐng)求，以“以教代研,，以研促教,，教研同步”為主旨;以校本教研、課題實(shí)行為抓手,，踏實(shí)做好教科研慣例工作;以“強(qiáng)化部隊(duì)扶植，夯實(shí)進(jìn)程經(jīng)管,，打制高效講堂,，進(jìn)步講解量量”為重點(diǎn)，不停更新講解看法，改動(dòng)教員的講解行動(dòng)戰(zhàn)教師的進(jìn)修方法,，勤奮進(jìn)步講解有用性,，片面進(jìn)步講解量量，力圖獲得新的沖破,。

2,、工作目的

1、以標(biāo)準(zhǔn)為條件,，完美講堂講解慣例,，進(jìn)步講堂講解效益。

2,、以活動(dòng)為載體,，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，增進(jìn)教師片面成長(zhǎng),。

3、以量量為抓手,，重視量量進(jìn)程經(jīng)管,，完美量量審核機(jī)制。

3,、工作內(nèi)容及步伐

(一)講解慣例：著眼細(xì)節(jié)，逃務(wù)實(shí)效

1、寬格履行課程企圖

開(kāi)齊國(guó)度課程,，開(kāi)足校本課程,。脆持按課表上課，確保每門(mén)學(xué)科開(kāi)齊,、上足,、上好。

2,、脆持講解慣例,，做到“六有用”

本學(xué)期，教誨處將減年夜“講解慣例”檢討的力度,，力圖“實(shí),、實(shí)、效”即：回響反映實(shí)在成績(jī),，脆持量力而行,，到達(dá)增進(jìn)的后果。勤奮使檢討取評(píng)價(jià)成為一種引發(fā),、一種服務(wù),、一種鼓勵(lì)，加強(qiáng)工作的針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性，履行以教研組為單元的分層經(jīng)管形式,，每個(gè)月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教員的講解慣例工作停止單項(xiàng)檢討或教員互查等情勢(shì),，實(shí)時(shí)收現(xiàn)成績(jī)，提出改善定見(jiàn),，并催促教員實(shí)時(shí)整改,，做好紀(jì)錄。同時(shí),，教誨處將構(gòu)造教研組長(zhǎng)戰(zhàn)講解經(jīng)管職員對(duì)教員的講解慣例工作停止檢討(每學(xué)期三次),。教員還要做好“六有用”，即：有用備課,、有用上課,、有用做業(yè)、有用教導(dǎo),、有用檢測(cè),、有用教研。迥殊是“有用做業(yè)”教員要掌握寬格教師的做業(yè)量,，脆持做業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

3、做好講解評(píng)價(jià)工作,，招考學(xué)科以統(tǒng)考名次戰(zhàn)比照參照學(xué)校的方法,，肯定嘉獎(jiǎng)等次。非招考學(xué)科以期終講解后果驗(yàn)支為準(zhǔn),。

(兩)講解研討：引發(fā)教員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1.標(biāo)準(zhǔn)校本教研,，進(jìn)步校本研建量量

(1)、引導(dǎo)教研組訂定“實(shí)行有用講解,，落實(shí)講解目的”那個(gè)框架的研討主題,，并完成取課題研討的無(wú)機(jī)整開(kāi)。

(2),、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。脆持“以科研帶教研，以教研促進(jìn)步”的理念,，走教科研分離之路,，深刻展開(kāi)好教科研活動(dòng)。構(gòu)成以“課題動(dòng)員,、師徒結(jié)對(duì),、散體備課、校際交換,、主干引發(fā),、蹲點(diǎn)聽(tīng)課、實(shí)際進(jìn)修、自我深思”等活動(dòng)為根本情勢(shì)的校本教研,，晉升教員教誨講解才能戰(zhàn)教科研火平,。

(3)、教員全員加入“六個(gè)一”講解實(shí)行活動(dòng),，即(即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)講解形式的實(shí)行取研討”的一個(gè)子課題,，盤(pán)繞課題研討每人上一堂實(shí)行課、設(shè)想一份粗品教案,、撰寫(xiě)一篇講解論文,、整頓一萬(wàn)的進(jìn)修體味，每周聽(tīng)一節(jié)課,。)做到節(jié)節(jié)有講解收成,，周周有講解深思，月月有講解回想,，并將履歷取迷惑實(shí)時(shí)反應(yīng)教誨處,。

(4)、肯定五次專(zhuān)題研究會(huì),。五個(gè)專(zhuān)題研討分月停止,，辨別為“若何設(shè)想有用的自學(xué)大綱，教師自進(jìn)修慣的培育種植提拔戰(zhàn)研討”單主互動(dòng)有用性的計(jì)謀研討”,、“粗講點(diǎn)撥的內(nèi)容取技能的研討”、“講堂檢測(cè)練習(xí)的情勢(shì)及講堂成績(jī)的解救計(jì)謀”,。

(4),、倡導(dǎo)沒(méi)有守時(shí)沒(méi)有打召喚隨堂聽(tīng)課,做到隨堂聽(tīng)實(shí)時(shí)評(píng);試行由校長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)組開(kāi)的預(yù)定聽(tīng)課,，取教員配合探究，使講解設(shè)想更趨完美,。教員憑據(jù)修正定見(jiàn)備同范例課,，正在全校范疇內(nèi)停止樹(shù)模交換。每學(xué)期校長(zhǎng),、營(yíng)業(yè)校長(zhǎng)聽(tīng)課很多于40節(jié),，別的教員聽(tīng)課很多于20節(jié)。

(5),、以成績(jī),、念書(shū)、動(dòng)作,、深思,、改善為根本形式，開(kāi)辟以“一名專(zhuān)家、兩位名師,、自立進(jìn)修”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)形式,。

(6)、執(zhí)行月專(zhuān)題進(jìn)修軌制,。由值月帶領(lǐng)賣(mài)力制定課題圓面的進(jìn)修內(nèi)容,，停止散體進(jìn)修交換。

2,、促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目v深成長(zhǎng)

(1)、建立“成長(zhǎng)為本,，研訓(xùn)一體,，回回理論”的研討戰(zhàn)工作思緒。

(2),、接納“專(zhuān)家引發(fā),、伙伴合作、自我深思”,，請(qǐng)出去,、走進(jìn)來(lái)的方法，不停進(jìn)步教員的科研認(rèn)識(shí)戰(zhàn)才能,。

(3),、做好科研資本的開(kāi)辟工作，散焦講堂講解,，主動(dòng)構(gòu)建“粗品高效”講堂形式,，展開(kāi)“有用講解”比賽活動(dòng)，進(jìn)一步減年夜教員培訓(xùn)力度,，勤奮構(gòu)成具有我校特點(diǎn)的講堂講解形式,，使講堂具有較強(qiáng)的實(shí)際引導(dǎo)意義。

(4),、增強(qiáng)對(duì)已有課題的理論引導(dǎo)工作;催促教員大家到場(chǎng)課題研討,。

(三)主動(dòng)促進(jìn)素養(yǎng)教誨，增進(jìn)教師片面成長(zhǎng)

1,、有企圖,、有針對(duì)性地展開(kāi)各種活動(dòng)，為教師發(fā)揚(yáng)興致專(zhuān)長(zhǎng)拆建平臺(tái),。一是使講堂講解得以延長(zhǎng)戰(zhàn)彌補(bǔ);兩是有益于一般教師果材施教;三是有益于教師綜開(kāi)素養(yǎng)戰(zhàn)綜開(kāi)才能的進(jìn)步,。本學(xué)期將展開(kāi)低年級(jí)心算競(jìng)賽;中年級(jí)瀏覽競(jìng)賽;高年級(jí)做文競(jìng)賽戰(zhàn)其他各種比賽。

2,、繼承展開(kāi)“取典范為伴,，以念書(shū)為樂(lè)”的念書(shū)活動(dòng),。各年級(jí)要憑據(jù)教師的年紀(jì)特色挑選內(nèi)容康健、教誨性強(qiáng),，能積聚豐盛常識(shí)的典范書(shū)本構(gòu)造教師瀏覽,，讓教師從小承受中華傳統(tǒng)文明的陶冶。

3,、舉行好校園“藝術(shù)節(jié)”,。

4、分離少先隊(duì)工作,，充沛應(yīng)用校園播送,，豐盛教師課余糊口，營(yíng)建優(yōu)越的育人空氣,。

5,、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，落實(shí)知恩,、戴德動(dòng)作,。

(四)增強(qiáng)幼兒特點(diǎn)教誨

1、供應(yīng)劣量服務(wù),。當(dāng)真實(shí)行保教偏重的準(zhǔn)繩,，為幼兒服務(wù)做到“愛(ài)心”、“熱情”,、“仔細(xì)”,、“耐煩”。做到人正在崗,，心正在崗,，工作經(jīng)心失職，讓“三服務(wù)”(服務(wù)孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)),，認(rèn)識(shí)滲入到幼教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,。

2、增強(qiáng)課程經(jīng)管,。用好幼兒課本,，片面落實(shí)幼兒課程目的。開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)(平常用語(yǔ)30條),、幼兒跳舞(5個(gè)),、幼兒詩(shī)歌課(20首)。增強(qiáng)備課經(jīng)管戰(zhàn)講堂驗(yàn)支,，確保課程目的的片面落實(shí),。

3,、培育種植提拔優(yōu)越的風(fēng)俗。培育種植提拔幼兒優(yōu)越的進(jìn)修風(fēng)俗戰(zhàn)行動(dòng)風(fēng)俗：如坐姿,、謄寫(xiě)姿式等;按期更換幼兒坐位,，掩護(hù)幼兒目力;增強(qiáng)幼兒“文化規(guī)矩”教誨、衛(wèi)生風(fēng)俗教誨,。

4,、豐盛幼兒糊口。脆持天天一節(jié)的戶(hù)中活動(dòng)課,，多樣化地展開(kāi)幼兒活動(dòng),，如興趣活動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)做繪競(jìng)賽,、心語(yǔ)展現(xiàn)活動(dòng)等,，進(jìn)步幼兒園社會(huì)榮譽(yù)。

5,、看重師資扶植,。展開(kāi)幼兒講解研究，停止幼兒教員之間“一幫1,、結(jié)對(duì)子”,，讓“主干教員”率領(lǐng)“新教員”等方法，讓教員正在伙伴合作中晉升專(zhuān)業(yè)火平,。

6,、完美幼教評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)講堂驗(yàn)支,、幼兒才藝展現(xiàn),、家長(zhǎng)平易近意評(píng)價(jià)、檢查案頭材料,、開(kāi)放日活動(dòng)等方法評(píng)價(jià)幼兒教員,。

(五)、增強(qiáng)圖書(shū)室戰(zhàn)實(shí)行室的經(jīng)管,。進(jìn)步講解刊物戰(zhàn)儀器的利用率,，守舊長(zhǎng)途教誨。

(六),、當(dāng)真做好體藝衛(wèi)工作,。

(1)、展開(kāi)陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng),，做好教員心思康健教誨及“朝練”工作,。

(2)、盡力做好創(chuàng)衛(wèi)工作,。一是根據(jù)下級(jí)請(qǐng)求樹(shù)立臺(tái)帳,，看重文檔搜集;兩是開(kāi)設(shè)康健課,，看重康健教誨;三是增強(qiáng)校園衛(wèi)生經(jīng)管，打制亮麗校園;四是做好疾病防控工作,。

(3),、看重兩操經(jīng)管，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)眼保健操及課間操,。

(4),、增強(qiáng)康健課、體育課,、音樂(lè)課的經(jīng)管,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十一

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以區(qū)普教科和教師培研中心工作思路為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí),，以“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”為推手，以“課堂教學(xué)”為中心,，以減負(fù)增效為突破口,，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存,，以特色謀發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育效能的整體提升。

1,、繼續(xù)以“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)行之有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

3,、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“有效課堂教學(xué)交流”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5,、繼續(xù)開(kāi)好興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。

（一）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好班隊(duì)會(huì)課、思品,、生命與健康教育等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、行政深度參與教學(xué)研究，責(zé)任落實(shí),。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)兩個(gè)月內(nèi)聽(tīng)完一輪常規(guī)課,，學(xué)科分管行政聽(tīng)分管學(xué)科的隨堂課、教研課,、參加學(xué)科教研活動(dòng)等,。

4、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要提前備課,、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整、清晰,。要有教學(xué)后記,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失,。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的`理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù)。忌死抄死背,，忌機(jī)械,、重復(fù)作業(yè)，注重積累性,、實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，低年級(jí)要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

（5）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,，規(guī)定每周四為學(xué)校課堂開(kāi)放日,，每位老師隨時(shí)都可以去聽(tīng)其他老師的課，行政本學(xué)期在本校聽(tīng)課不得少于30節(jié),。其他教師每人要在本校聽(tīng)課不得少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)和各級(jí)骨干教師不少于15節(jié)，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記,，每月必查,。行政聽(tīng)課后要及時(shí)與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（6）重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（7）建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

（8）嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。

（9）加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。本校實(shí)施月考核制度,，每月常規(guī)必查與績(jī)效獎(jiǎng)直接掛鉤,。

（二）、開(kāi)展校本培訓(xùn),，以研促教

（1）各教研組開(kāi)展“教研課”,、“比賽課”、等磨課活動(dòng),，提高教師上課水平,，特別是語(yǔ)教組要加強(qiáng)對(duì)作文指導(dǎo)課的研究。

（2）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（3）人人參與教學(xué)研究，40歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課（參加各級(jí)競(jìng)賽可代替）,。

（三）,、改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式，全面提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力,。

（1）抓好各類(lèi)檢測(cè),。要繼續(xù)抓好期末的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)檢測(cè)工作，同時(shí)要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，尋找對(duì)策。期中,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)要進(jìn)行單元和期中階段性檢測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，為期末的全區(qū)統(tǒng)考打基礎(chǔ)。不進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科,，要加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)成績(jī)的記載,，做到客觀、公正地,、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。（2）優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，改革評(píng)價(jià)方式,。各學(xué)科將改變單一的紙筆測(cè)驗(yàn)方式,，分教研組制定切實(shí)可行的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，要從多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

（3）開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期各教研組在校內(nèi)結(jié)合”陽(yáng)光校園”的活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科和各項(xiàng)興趣小組的競(jìng)賽,，要有計(jì)劃,，有組織。同時(shí)積極參加區(qū)市各類(lèi)競(jìng)賽,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

（4）繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組活動(dòng),。以單周周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一安排各類(lèi)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（四）師資分層推進(jìn),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（1）積極參與總校的“名師工作室”工程,，開(kāi)展特色師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師徒活動(dòng)有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行,，師傅上師范課,，期末徒弟要上匯報(bào)課，學(xué)校將在期末對(duì)徒弟進(jìn)行教學(xué)考核。

（2）聘請(qǐng)知名專(zhuān)家為指導(dǎo)老,，培養(yǎng)名師,。

（3）鼓勵(lì)學(xué)校骨干教師作教學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)題培訓(xùn)，上示范課,，充分發(fā)揮帶頭作用,。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，深入開(kāi)展課題研究,。

1,、教導(dǎo)處將配合教研室對(duì)學(xué)校各級(jí)種類(lèi)課題進(jìn)行深入研究。由課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，課題組長(zhǎng)要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，按月及時(shí)收集資料，使各課題取得階段性成果,。

2,、全體教師要確立教科研意識(shí)，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

（六）、關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情,，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,；提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

1、加強(qiáng)課外活動(dòng)課的管理,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。增強(qiáng)活動(dòng)課程意識(shí)，積極探索活動(dòng)課的教學(xué)模式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，做到既面向全體學(xué)生，又培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競(jìng)賽,，精心組織校園藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。同時(shí),，確保各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，做到有計(jì)劃和有教案，有總結(jié),，有評(píng)價(jià),，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與性高,。

2,、加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，提高教學(xué)效率,。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),。

3、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例,，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng),，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要積極發(fā)掘,、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)苗子,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十二

新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《遵義市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照仁懷市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí),，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng),，做到計(jì)劃、人員,、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。

7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省、市,、仁懷市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng),。

8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足,、上齊、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9,、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

10,、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作,。

（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為,。上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一,，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上,。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求,；第二加強(qiáng)課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”、“推門(mén)聽(tīng)課制度”,，杜絕亂堂,、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生,。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求,，必須加強(qiáng)各級(jí)管理,，做到層層把關(guān)，處處落實(shí),、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理,。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實(shí)行專(zhuān)人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、課中專(zhuān)心聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣,；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣,；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練,。

5、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理,，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程,。記錄格式要規(guī)范,。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員,、主持人、記錄人,、主要內(nèi)容,，過(guò)程記錄要詳實(shí)。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平,。

1、圍繞有效教學(xué)主題,，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標(biāo),，把握知識(shí)的重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,，通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查,，鞏固學(xué)習(xí)效果。

二突出有效課堂研究,。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素,、簡(jiǎn)單,、精細(xì)上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效,。

三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改,、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”,，即有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間,。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃,。

2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課,，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。聽(tīng)課過(guò)程中,，我們將采用聽(tīng)、看,、查,、問(wèn)等形式進(jìn)行?！奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改,；“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，詢(xún)問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況,、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師,、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,，提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出今后改進(jìn)的措施。

（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè),。

1、打造書(shū)香校園,，營(yíng)造閱讀氛圍,。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念,，努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍,。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀,；同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能,，完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目，將課外閱讀落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫(xiě)字教學(xué)管理,，各教師要把寫(xiě)字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求,，教師提高自我寫(xiě)字水平，注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程指導(dǎo),，保證寫(xiě)字教學(xué)的實(shí)效性,。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，寫(xiě)得規(guī)范,，寫(xiě)出美感；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面,，我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合,，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高師生寫(xiě)字積極性。

3,、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。

充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”,，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍,，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí),，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加,，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。

九月份：

1,、學(xué)生注冊(cè),，編班，發(fā)放教科書(shū),，控輟保學(xué)工作,。

2,、各教研組制定教研計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開(kāi)五,、六年級(jí)任課教師工作會(huì),。

4、深入對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行第一次檢查,。

5,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科開(kāi)展一次課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng),。

6、選派語(yǔ)文學(xué)科2人,、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí),。

7、慶祝教師節(jié),。

8,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，啟動(dòng)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

9,、新生信息采集與年報(bào)。

10,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十月份：

1、慶十·一活動(dòng)

2,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科開(kāi)展一次課堂教學(xué)示范課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng),。

3、教學(xué)常規(guī)工作抽查,，對(duì)教師備課作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查,。

4、做好圖書(shū)室制度建設(shè)和布置,，開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。

5、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，召開(kāi)四,、三任課教師工作會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

6、“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽,。

7、啟動(dòng)壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

8,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。

十一月份：

1,、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、階段性檢測(cè),。

3,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。

4,、建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

5、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十二月份：

1,、學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況,。

4、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),。

5,、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作,。

6,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。

元月份：

1,、慶元旦活動(dòng),。

2、期末復(fù)習(xí)考試,。

3,、學(xué)科質(zhì)量分析。

4,、各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià),。

5,、資料收集整理。

6,、舉行學(xué)期散學(xué)典禮,。

7、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十三

管理理念：“一嚴(yán)三多三不”,。嚴(yán)要求，多關(guān)心,、多培訓(xùn),、多指導(dǎo)，不挑剔,、不埋怨,、不指責(zé)。

（一）進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，使教師有章可循

備課：每周各組的集體備課時(shí)間都要得到充分保證,，繼續(xù)推行“集體說(shuō)課、分散備課”的集體備課制度,；并實(shí)行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫(xiě)詳案,；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案，對(duì)于首次任教本冊(cè)教材的應(yīng)有80%以上詳案,；50周歲以上的教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案,，要注重課型的齊全（新授課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評(píng)課、作文指導(dǎo)課,、實(shí)驗(yàn)課等等）,。課時(shí)教案重點(diǎn)體現(xiàn)教學(xué)重、難點(diǎn),，教法,、學(xué)法指導(dǎo)（體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法及措施），習(xí)慣培養(yǎng)等,。

校本培訓(xùn)：各備課組組織的集體備課活動(dòng),。

課堂教學(xué):在以往較為完善的課堂模式基礎(chǔ)上（文史類(lèi)科目教學(xué)模式“導(dǎo)學(xué)展示——合作交流——拓展遷移——總結(jié)反思”，數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)模式“目標(biāo)展示——先學(xué)后教——當(dāng)堂訓(xùn)練”）繼續(xù)推進(jìn)特色課堂的創(chuàng)建。開(kāi)展優(yōu)秀特色課堂評(píng)選活動(dòng),。各教研組推薦一節(jié)符合學(xué)校特色理念和新課標(biāo)理念的優(yōu)秀課,，參加學(xué)?！皟?yōu)秀特色課堂教學(xué)”評(píng)比。評(píng)選過(guò)程中,，各教研組研討,、探索、集思廣益,、吸納精華進(jìn)而總結(jié)出更為完善的課堂教學(xué)模式,。強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)和落實(shí)，繼續(xù)推行小組合作教學(xué),，將微笑,、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂,，創(chuàng)造和諧愉快的教學(xué)氛圍，讓自主,、合作,、互助的學(xué)習(xí)方式真正成為課堂教學(xué)的實(shí)際操作方式。堅(jiān)持“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”的教學(xué)思想,。注重學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程中,，教師要有意識(shí)地滲透學(xué)習(xí)規(guī)律,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)藝術(shù)，做到備課備教法,，講課講學(xué)法,，引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動(dòng)探究,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，高效地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。板書(shū)設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn),、知識(shí)網(wǎng)點(diǎn)和活動(dòng)主線(xiàn),。

為了充分發(fā)揮備課組整體優(yōu)勢(shì)和骨干教師帶頭作用，提高全體教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂效率,，在夯實(shí)三輪同研的基礎(chǔ)上,，定期組織骨干教師的示范課、普通老師的過(guò)關(guān)課及青年教師的展示課,。在備課,、研課、磨課,、上課,、評(píng)課,、反思過(guò)程中提高教師水平。促進(jìn)教學(xué)有效性,。

校本培訓(xùn)：各備課組組織同研一節(jié)課活動(dòng)及各種展示課活動(dòng)

作業(yè)教學(xué)：繼續(xù)堅(jiān)持“總量控制,、分類(lèi)布置，非雙休日小學(xué)科不布置作業(yè)”的原則,。要求老師把作業(yè)布置納入集備內(nèi)容,，在共性分類(lèi)的基礎(chǔ)上可以有個(gè)性的內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計(jì)要針對(duì)不同層次的學(xué)生,，滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)學(xué)生作業(yè)要做到“四精五必”,，“四精”即“精選,、精講、精練,、精批”,，“五必”為“布置學(xué)生的作業(yè)，教師必先做,、有發(fā)必上收,、有收必批改、有練必講評(píng),、有錯(cuò)必糾正,。”重視作業(yè)訂正,。做好學(xué)生作業(yè)情況的記錄與分析,，特別是對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的具有代表性的錯(cuò)誤或獨(dú)特性見(jiàn)解的應(yīng)予詳細(xì)記錄，作為講評(píng)和輔導(dǎo)的依據(jù),。

實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語(yǔ)+日期”的評(píng)價(jià)方法,。提倡教師利用高效、鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)與學(xué)生隨機(jī)交流,，既拉近師生距離,，又鼓舞士氣。提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題,，建立“錯(cuò)題冊(cè)”（教師的“錯(cuò)題冊(cè)”與作業(yè)批改記錄整合在一起）,，并幫助學(xué)生建立自己的“錯(cuò)題冊(cè)”，學(xué)生的錯(cuò)題冊(cè)可以與筆記本整合在一起,，提高學(xué)習(xí)效率,。雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書(shū)面作業(yè)，也適當(dāng)布置一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性,、探究性作業(yè)。不僅布置讀,、寫(xiě),、算的作業(yè)，還要布置畫(huà),、唱,、操作、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查,、考察、觀察等實(shí)踐性作業(yè),。

每門(mén)學(xué)科都要建立書(shū)面作業(yè)本,，學(xué)生保留一學(xué)期作業(yè)，學(xué)習(xí)委員保留作業(yè)布置記錄軌跡,。檢查組將通過(guò)不定期深入教研組抽查作業(yè)和學(xué)生問(wèn)卷形式監(jiān)控作業(yè)布置和批改情況,，并及時(shí)反饋,。同時(shí),，每學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)行一次學(xué)生作業(yè)及課堂筆記展評(píng)活動(dòng)。

教學(xué)反思：本學(xué)期我們繼續(xù)推行教學(xué)反思制度化,。引導(dǎo)教師寫(xiě)好“備課本上的反思”和“反思本上的反思,。

備課本上的反思

課前反思主要結(jié)合新課標(biāo)、特色理念和學(xué)生實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)課堂最優(yōu)化,；課中反思重點(diǎn)研究是否把著眼點(diǎn)放在學(xué)生身上，師生關(guān)系是否和諧民主,，學(xué)生思維是否活躍,，教師能否適時(shí)調(diào)節(jié)。課后反思的關(guān)鍵在于思考是否形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,，三維目標(biāo)是否落實(shí),，存在哪些困惑及學(xué)生問(wèn)題、得意片斷,、不良感覺(jué)等,。根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際情況，不刻意要求每節(jié)課必寫(xiě),。提倡青年教師反思數(shù)量不少于全學(xué)期備課量的1/3,，骨干教師反思不少于1/4。

反思本上的反思一周工作的總結(jié)及學(xué)習(xí)“推薦小文章”的感受,，每月4次,。

單元檢測(cè)：做好單元檢測(cè)質(zhì)量分析是提高教師及學(xué)校整體教育教學(xué)水平的有效手段,。著力抓好教學(xué)質(zhì)量的分析、反饋和調(diào)控,。抓實(shí)每次質(zhì)量檢測(cè),，以反思促發(fā)展。要求各備課組每學(xué)期單元檢測(cè)（包括期中和期末考試在內(nèi)）不少于4次,，同時(shí)加強(qiáng)課堂隨考力度,，也就是說(shuō)每節(jié)課應(yīng)有課堂反饋。

每

次檢測(cè)后,，堅(jiān)持“站在數(shù)據(jù)上分析,，跳出數(shù)據(jù)外分析”的觀點(diǎn)，任課老師要針對(duì)存在的問(wèn)題,，認(rèn)真分析總結(jié),，分析出問(wèn)題，分析出目標(biāo),，分析出措施,，分析出效益。要求每一位教師,，客觀對(duì)待數(shù)據(jù),，主要反思自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,。

音體美及實(shí)驗(yàn)教學(xué)：音體美教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出各年級(jí)音體美教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫(xiě)好每一課的教案，克服授課內(nèi)容的盲目性,、隨意性,，加大對(duì)音美課的隨堂檢查及聽(tīng)評(píng)課力度，學(xué)期末教導(dǎo)處以抽測(cè)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論及技能測(cè)試,，學(xué)生的成績(jī)同時(shí)計(jì)入老師的考評(píng)之中,。體育組根據(jù)級(jí)部特點(diǎn)，確定訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng),，教導(dǎo)處每?jī)蓚€(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,，以考評(píng)體育教師、班級(jí)和學(xué)生,。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。學(xué)期初制定翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，在完成教研中心提供的實(shí)驗(yàn)任務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每周四開(kāi)放所有實(shí)驗(yàn)室,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要做到課前有通知,、有準(zhǔn)備，課后有記錄,、有檢查,。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力，組織學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)比賽,。并繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)小助手的培訓(xùn)等工作,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的校本課程，使其成為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好平臺(tái),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十四

我校有教學(xué)班級(jí)12個(gè),，教職工46人，男28人,，女18人,，平均年齡37歲。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。其中中學(xué)高級(jí)教師3人,，一級(jí)教師14人。市級(jí)優(yōu)秀教師1人,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師4人,。教師普通話(huà)達(dá)標(biāo)率95 %,。

1,、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。

2,、學(xué)校日常管理嚴(yán)格,，校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，秩序井然,。

3,、教研工作有計(jì)劃、有落實(shí),、有教研課題,。

4、教師的敬業(yè)精神較強(qiáng),，工作作風(fēng)正派,，一心為了教學(xué)質(zhì)量的提高工作。

5、教學(xué)質(zhì)量高：多年來(lái)穩(wěn)居涼州區(qū)前列,。

6,、教師隊(duì)伍較為穩(wěn)定，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的持久發(fā)展有保障,。

7,、教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。

8,、隨著中英普九項(xiàng)目在我校的逐步開(kāi)展,，將有力促進(jìn)形成我校精細(xì)化管理的辦學(xué)特色。

9,、建有理,、化、生三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室,。

1,、各辦公室輔助硬件（如電腦、打印設(shè)備等）配備短缺,，影響工作效率,。

2、學(xué)校圖書(shū)數(shù)量不達(dá)標(biāo),，種類(lèi)單一,。

3、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品配備不全,。

4,、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)方法，校本教研成果不顯著,。

5,、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。

6,、校本課程的開(kāi)發(fā)力度不大,。

7、職業(yè)教育分流工作難度較大,。

1,、學(xué)校在鼎盛時(shí)期要抓住發(fā)展的機(jī)遇

2、借學(xué)校教學(xué)成績(jī)好,，要爭(zhēng)取生源,，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。

3,、借中英普九項(xiàng)目,，新教師,、青年教師在教學(xué)上將日趨成熟，是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的充分保障,。

4,、借今年生源相對(duì)好的這一機(jī)遇，及早抓好七年級(jí)新生的教育教學(xué)工作,，為下一步我校再創(chuàng)佳績(jī)做好充分的準(zhǔn)備

1,、20xx屆、20xx屆學(xué)生,，由于七小擴(kuò)招初中而生源相對(duì)較差,，這兩屆學(xué)生的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)將是我們最大的挑戰(zhàn)。

2,、新形勢(shì)下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要,；職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)弱,，將直接影響我校的正常工作和未來(lái)發(fā)展,。

3、職業(yè)教育分流工作任務(wù),。

1,、在中英項(xiàng)目理念的影響下,，學(xué)校各類(lèi)計(jì)劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實(shí)事求是地制定，即貫徹上級(jí)下達(dá)的任務(wù),，又貫徹項(xiàng)目理念,。

2、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)的方法,，培養(yǎng)一批骨干,，帶動(dòng)一批新秀。

3,、教學(xué)支持體系對(duì)青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用,。

4、科學(xué),、合理地制定能充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的評(píng)價(jià)機(jī)制,。

5、中英普九項(xiàng)目的實(shí)施要真正穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)以上情況，本學(xué)期將按照以下目標(biāo),，努力開(kāi)展工作,，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇十五

堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo),、計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作,，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過(guò)程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過(guò)程要質(zhì)量。

1,、抓好初三,、初二會(huì)考復(fù)習(xí)備考工作。

2,、推廣集體備課,，打造高效課堂。

3,、繼續(xù)閱讀工程,，打造書(shū)香校園。

,、特色工作

1,、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo),，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn),，完善課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方案。

2,、關(guān)注教師成長(zhǎng),，通過(guò)初中教學(xué)園地組織教師交流、反思,，組織教師寫(xiě)好教學(xué)案例,。

3、進(jìn)一步完善七,、八年級(jí)學(xué)案,。

1,、按計(jì)劃排課，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問(wèn)題,。

2,、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3,、做好插班生測(cè)試及下期新生入學(xué)考試工作,。

4、協(xié)助年級(jí)組組織好初三月考,，及時(shí)反饋教情,、學(xué)情。

5,、完成初三,、初二中考報(bào)名工作。

6,、對(duì)新教師進(jìn)行考核,，組織招聘新教師。

7,、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查,。

8、抓好音,、體,、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查,、考核工作,。

9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地,。

10,、組織好各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)競(jìng)賽。

11,、協(xié)助語(yǔ)文組抓好學(xué)生“閱讀工程”,。

12、組織好初三體育考試,，初三,、初二會(huì)考。

,、工作安排

二月：

1,、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計(jì)劃,。

2,、學(xué)生入學(xué)考試、評(píng)卷,。

3,、發(fā)書(shū)、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表,。

4,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,。

5,、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。

6,、學(xué)生學(xué)籍整理,。

三月：

1、年級(jí)組組織學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培訓(xùn),。

2,、協(xié)同學(xué)生處、年級(jí)組進(jìn)一步完善對(duì)老師們的考核方案,。為老師們職評(píng),、評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供可靠依據(jù),。

3,、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動(dòng)員大會(huì),。年級(jí)組啟動(dòng)輔差工作,。

4、各年級(jí)組抓學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

5,、課改聽(tīng)、評(píng)課,。

6,、課堂教學(xué)改革17項(xiàng)專(zhuān)題研討情況初查。

7,、常規(guī)檢查,。

四月：

1。組織期中復(fù)習(xí)

2,、部召開(kāi)音,、體、美,、電腦老師會(huì)議,。

3,、召開(kāi)初三特長(zhǎng)生會(huì)議。

4,、數(shù),、理、化,、生競(jìng)賽,。

5、學(xué)籍整理,。

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。

7,、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況,，教師寫(xiě)教學(xué)案例。

8,、常規(guī)檢查,。

五月：

1、組織初三學(xué)生中考報(bào)名,。

2,、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測(cè)試。

3,、組織初三特長(zhǎng)生測(cè)試,。

4、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測(cè),。

5,、初一新生測(cè)試命題。

6,、小六升初一組考,、評(píng)卷、

7,、課改情況小結(jié),，年級(jí)組推出匯報(bào)課。

8,、常規(guī)檢查,。

六月：

1、初三中考指導(dǎo),、組考,。

2、新老師上年度匯報(bào)課。

3,、中考成績(jī)揭曉,，開(kāi)始宣傳與留優(yōu)。

4,、初一,、初二期末復(fù)習(xí),。

5,、常規(guī)檢查。

七月：

1,、初一全縣統(tǒng)測(cè),。初二期末考試。

2,、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔,。

3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦,。

4,、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。

5,、初一新生第二次測(cè)試,、評(píng)卷。

6,、整理資料存檔,。