光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇一

1.學(xué)習(xí)有條理地收拾,、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,。

2.交流和歸納生活事件,，體會(huì)合理有序地安排時(shí)間的意義。

3.認(rèn)識(shí)過(guò)失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩,。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.在家和在幼兒園都會(huì)文明進(jìn)餐,。

2.會(huì)的事情努力自己做。

3.了解交通規(guī)則,，外出時(shí)會(huì)主動(dòng)遵守,，不坐副駕駛座。

區(qū)域游戲：

1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng),，不同大小的豆類,、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類,；提供大小不同的瓶子,、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較,，感知守恒,。

2.閱讀區(qū)：提供整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨認(rèn),，了解交通安全標(biāo)記的意義。

3.美工區(qū)：提供三角形,、圓形各種顏色的紙,，制作交通標(biāo)志。

4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,，讓幼兒叫賣,、請(qǐng)顧客品嘗。

5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲,，理解并遵守交通規(guī)則,。

生成調(diào)整與個(gè)別教育：

觀看安全教育視屏

提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐

家園聯(lián)系：

1.請(qǐng)讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習(xí)做自己的事,，家長(zhǎng)及時(shí)以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子。

2.用賞識(shí)的眼光鼓勵(lì)孩子健康成長(zhǎng),，培養(yǎng)幼兒自信和知錯(cuò)就改的勇氣,。

3.讓孩子認(rèn)識(shí)整點(diǎn)時(shí)間，鼓勵(lì)他們做事情不拖拉,，做完一件馬上做下一件,。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇二

1、會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)與老師互相問好,，與家長(zhǎng)告別,。

2、值日生知道要早來(lái)園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾,。

3、做好來(lái)園記錄后到戶外場(chǎng)地參加活動(dòng),。

二,、戶外活動(dòng)

【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花,、裝飾鵝卵石,、觀察菜地1、喜歡玩沙,、插花等活動(dòng),。

2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程,，插花的一些簡(jiǎn)單的方法,。

3、知道插花,、玩鵝軟石時(shí)注意的安全,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石,、顏料,。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

（一）層次一：插花1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花,。

（二）層次二：裝飾鵝軟石1,、認(rèn)識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。

2,、在使用顏料的過(guò)程中,，知道要保持桌面干凈。

（三）層次三：觀察菜地1,、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地,，看看青菜有什么變化,。

2、在觀察菜地之后,，了解更多蔬菜的種植方法,。

三、早操活動(dòng)1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作,。

2,、能根據(jù)音樂變換隊(duì)形。

3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四,、點(diǎn)心活動(dòng)1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干,。

2,、能安靜、專心吃點(diǎn)心,，保持桌面干凈,，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3,、能正確洗杯子不玩水,。

4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng),。

五,、5分鐘安全教育1、正確洗手,，多喝開水,，多穿衣服，注意保暖,，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服,。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),，控制活動(dòng)量,，塞毛巾,。

3、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4,、飯前便后洗手,，不要喝生水、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所,。

5,、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。輕癥患兒宜居家治療,、休息，以減少交叉感染六,、游戲或分區(qū)活動(dòng)星期一,、星期二、星期五

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇三

1,、加強(qiáng)幼兒的用餐禮儀教育,。

2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì),。

3,、繼續(xù)開展"我們愛祖國(guó)"主題活動(dòng)。進(jìn)行飲食安全小知識(shí)教育,。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老師,、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個(gè)有禮貌的好孩子,。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動(dòng)作,。

體育游戲：捕魚、磁性人,、木頭人一二三四五主題活動(dòng)--五星紅旗升起來(lái)

看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動(dòng)--

欣賞：京劇臉譜數(shù)學(xué)：

復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù),，書寫數(shù)字8音樂：快樂的幼兒園（一）社會(huì)性：情境活動(dòng)-受傷了怎么辦？

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù),，音樂：快樂的幼兒園（二）弟子規(guī)：

聞過(guò)怒--益友卻角色游戲：

德克士（二）美工活動(dòng)：

折紙-船

結(jié)構(gòu)游戲：

宇宙飛船（四）表演游戲：

大灰狼和兔子（三）分組活動(dòng)：

丟沙包,、跳繩書寫拼音：e分組活動(dòng)：

跳繩、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車★美工區(qū)：提供紙張、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫京劇臉譜

益智區(qū)：提供各種棋類,，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋,。

語(yǔ)言區(qū)：提供各種幼兒圖書，幼兒進(jìn)行安靜,、有序的閱讀,。

角色區(qū)：開展德克士、超市游戲

計(jì)算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù)1,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)注家園聯(lián)系欄,，及時(shí)引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng)。

2,、輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的相鄰數(shù),。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇四

一、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)

外來(lái)人口日均流量：

常住人口：

學(xué)齡前的兒童：

幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)只會(huì)增加而不會(huì)減少,。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤,，市場(chǎng)不會(huì)下滑。

三,、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率我開辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上(30個(gè)月)至6周歲學(xué)齡兒童,。 2歲之前，在開辦初期先不予考慮,。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限,，師資有限。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言,、行動(dòng),、自理能力方面稍差，所以,，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設(shè)托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：1,、收入低的家庭：國(guó)辦幼兒園收費(fèi)最低在400元以 上,，有的高達(dá)千元。這些收入低的家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進(jìn)國(guó)辦幼兒園接受教育,，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園,。2,、從事商販和打工的外來(lái)人口：這些孩子家長(zhǎng)終日早出晚歸,，忙于生意，無(wú)暇照顧孩子,。國(guó)辦幼兒園定點(diǎn)接送,，不能滿足這些家長(zhǎng)的要求。我可開辦延時(shí)服務(wù),，收費(fèi)低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒,。 3,、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了少心思，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國(guó)辦園接受教育,。開辦個(gè)體幼兒園，并在教育特色,、衛(wèi)生,、安全方面下功夫，交給一定的專門知識(shí),，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng),。 ·招生年齡

托班：2——3(周歲)

小班：3——4(周歲)

中班：4——5(周歲)

大班：5——6(周歲)

四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

要開辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí),，要利用好天時(shí)、地利,、人和,。

2.選址。選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼 ,，周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶,，緊鄰中心街,，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,。同時(shí)，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長(zhǎng)孩子出入,，避免孩子登高危險(xiǎn),，而且不會(huì)影響樓上居民生活。

3.促銷手段,。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲,。例如，利用人和手段,，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎(jiǎng)品等等,。采用以上的促銷手段，投資不大,，但對(duì)吸引家長(zhǎng),、擴(kuò)大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學(xué),。個(gè)體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園,，可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣,。有了辦園許可證，園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),，也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任,。

5、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意,，都會(huì)存在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。這種風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和景氣變動(dòng),，還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身,。幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒，這類人群是無(wú)行為能力的特殊人群,，需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù),。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個(gè)工作做不到,，即使老師教的再好,，信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個(gè)工作做到家，就能獲得家長(zhǎng)的信任,，幼兒園也就成功了一半,。由于家長(zhǎng)的嘉許、推廣,，入托的兒童會(huì)逐漸增加,。

來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn)，如能在價(jià)格,、辦園特色、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。

五,、前景規(guī)劃

我認(rèn)為,，開辦幼兒園就不能等同于看護(hù)孩子的家庭托兒所。麻雀雖小,，五臟俱全,。個(gè)體辦園雖比不上國(guó)辦園的條件，但不論從教室的布置,、人員的安排,、教學(xué)計(jì)劃等等，都要學(xué)習(xí)國(guó)辦園,，并建立健全幼兒園安全制度,、衛(wèi)生制度、接送制度,、作息安排,、保教人員制度等等一系列制度。

六,、人員組織結(jié)構(gòu)

(一),、園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)工作

(二),、教養(yǎng)員崗位職責(zé)

1,、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，按照幼兒園教育綱要,，搞好本班幼兒保教工作,。

2,、在教養(yǎng)活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,。

3,、根據(jù)幼兒園要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教材,、教具的準(zhǔn)備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、課外時(shí)間組織幼兒開展各種游戲活動(dòng)、排練文藝節(jié)目,，開展體育鍛煉,、勞動(dòng)和節(jié)日慶祝活動(dòng),，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情趣;

5,、配合保育員搞好保教,、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作。

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的五愛教育,，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為,、開朗的性格,。

7、積極參加教研教改活動(dòng),，做好觀察記錄,。

8、積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高能力,。

9、按兒童特點(diǎn),，定期布置活動(dòng)室,、自然角。

10,、注意幼兒生活游戲等活動(dòng)的安全,，防止意外事故發(fā)生,。

(三),、保育員崗位職責(zé)

1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保持用具清潔整齊,，定時(shí)開窗通風(fēng),，確保室內(nèi)空氣流通,。

2、熱愛幼教事業(yè),，愛護(hù)幼兒,，不怕臟、不怕累,、不怕麻煩,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想。

3,、配合教師全面細(xì)致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待、進(jìn)餐,、課堂活動(dòng),、戶外活動(dòng)、游戲,、盥洗、大小便,、飲水,、睡眠、離園等,。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)給幼兒增減衣服,，注意觀察幼兒的活動(dòng),、飲食、體溫,、精神狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。

4,、定期換洗床單,、枕套、枕巾,、〕◇窗簾,，晾曬被褥，消毒玩具,。

5,、做好課前教具,、用具準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作。

6,、管理好幼兒的衣物和本班的用品,，不丟失、無(wú)差錯(cuò),。

7,、配合教師做好幼兒的各項(xiàng)教育工作，協(xié)助教師制做玩教具,，開展游戲和戶外活動(dòng),，布置自然角、活動(dòng)角,，必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動(dòng),。

8、每天保證幼兒喝到新鮮開水,，每天刷洗消毒水桶一次,。

9、掌握本班以往傳染病史及易感兒,，杜絕傳染病蔓延,。一量發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫,、消毒,、清洗工作。

10,、中,、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。

(四)保健員崗位職責(zé)

1,、協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī),、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行,。

2,、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

3,、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片,，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān),。

4、每年組織幼兒一次幼兒身高,、體重的測(cè)量,，建好幼兒體檢檔案,，向家長(zhǎng)匯報(bào)反饋。

5,、向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識(shí),。

6、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,，檢查食品,、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

7,、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計(jì)劃生育的宣傳和具體工作。

8,、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，檢查和指導(dǎo)工作。

9,、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品。

(五),、炊事員崗位職責(zé)

1,、按食譜做飯，按人量投料,，按人數(shù)分發(fā)飯菜,。

2、保證伙食質(zhì)量,，做到色、香,、味,、型符合幼兒年齡的口味，堅(jiān)持創(chuàng)新花樣,，每周主副食花樣不重,。

3、投料新鮮,，操作科學(xué),，注意保存營(yíng)養(yǎng)素，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,，夏天降溫),。

4、做好本崗位的衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外清潔,，做到制度化,、經(jīng)常化,。

5,、嚴(yán)格做好炊具、餐具清洗消毒,，生熟用具要分開,，板刀加套。

6,、做好個(gè)人衛(wèi)生,，食堂內(nèi)不許吸煙，堅(jiān)持穿工作服戴工作帽操作,，入廁要脫掉工作服,。

7、嚴(yán)格遵守開飯時(shí)間,。

(六),、工勤人員崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng),，每日換水,，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水，并保證供水及時(shí),。

2,、負(fù)責(zé)鍋爐房?jī)?nèi)外衛(wèi)生。

3,、負(fù)責(zé)公共用房及操場(chǎng),、器械、砂池等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各處的清潔衛(wèi)生工作,。

4,、負(fù)責(zé)全園水、電,、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作,。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇五

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量,，在過(guò)去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可,，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期，我們將在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，用《指南》，認(rèn)真學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《指南》精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析

本學(xué)期,，我園開設(shè)十二個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備二教一保,，在原來(lái)教師的配備上,，又新增了兩名新教師。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭,，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外,，又任命兩位新段長(zhǎng),，分別負(fù)責(zé)中班和小班段的年段教研工作，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

三,、具體工作和措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作

1、教研組織形式上,，通過(guò)不同類型的教研內(nèi)容來(lái)提升保教質(zhì)量,。

2、隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化年段教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí),。要善于管理，以誠(chéng)待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過(guò)廣泛聽取教師意見,，梳理有價(jià)值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性,。

3、實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思、教育隨筆,、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),，在“計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效,。

(二)深入《指南》，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量

全園教師繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，全面提高科學(xué)保教。在共讀《指南》文本的過(guò)程中,，進(jìn)一步了解了《指南》的基本框架,，讓全體教師明確了《指南》從健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，著重強(qiáng)調(diào)了幼兒是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,、珍惜童年生活的獨(dú)特價(jià)值、尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn),、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異及重視家園共育等教育理念,，在實(shí)施《指南》時(shí),，需要遵循關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)等原則。另外我們還開展了互動(dòng)活動(dòng),，就《指南》和《綱要》的區(qū)別,、指南的領(lǐng)域劃分以及劃分依據(jù)、指南中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn),、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念,、運(yùn)用指南的注意點(diǎn)等等現(xiàn)場(chǎng)答疑，更好地幫助教師解讀了指南,，更好地指導(dǎo)教師運(yùn)用好指南,。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓教師們對(duì)《指南》的運(yùn)用有了初步的理解和認(rèn)識(shí),，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度,，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī),，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系與互動(dòng)

1,、家長(zhǎng)園地則成為育兒經(jīng)驗(yàn)的交流地，促進(jìn)家庭與幼兒園,、家長(zhǎng)與教師之間的溝通橋梁,。為了保證家園互動(dòng)取得良好的教育效果，從本園實(shí)際出發(fā),，寓教于樂,，精心策劃和設(shè)計(jì)，讓家長(zhǎng)園地具有教育性,、適用性,、娛樂性、針對(duì)性,、發(fā)展性,。家長(zhǎng)園地的內(nèi)容主要設(shè)置了 “周工作計(jì)劃”、“溫馨提醒”,、“衛(wèi)生保健”,、“安全教育” 幾個(gè)欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,，開設(shè)“童言童趣”“班級(jí)動(dòng)態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,，通過(guò)這些欄目，豐富了原本枯燥的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)加深了對(duì)幼兒園教育的了解,，獲取育兒新知。

2,、開展豐富多彩的親子活動(dòng),，加強(qiáng)家園雙方的溝通，增加家園互相了解的透明度,，有目的,、有計(jì)劃的組織家長(zhǎng)開放日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)通過(guò)參觀,、觀摩，直接具體的了解幼兒園,、了解幼兒教育的目標(biāo),、內(nèi)容和方法，了解幼兒在班里各種活動(dòng)中的能力,，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的重要性,，從而形成家園教育的互動(dòng)。

3,、幼兒園還開設(shè)家長(zhǎng)接待日工作外,，接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問題，并向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇六

一.指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會(huì)《指南》《綱要》精神,，結(jié)合我園實(shí)際，以提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育行政工作會(huì)議精神,，突出課程導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng),，提升辦園水平。

二.工作要點(diǎn)與措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。深入開展《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí),，用指南的理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的一日活動(dòng),，用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量教師，讓所有教師參照專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升自己,。

2,、提倡人人閱讀,。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志，開展教師全員讀書活動(dòng),，通過(guò)讀書不斷給自己充電,，提高自身素養(yǎng)。要求教師認(rèn)真撰寫讀書筆記,，豐富內(nèi)涵,。開展“我讀我思”讀書沙龍活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn),，升華理論,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向報(bào)刊雜志投稿,。

3,、創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為教師積極創(chuàng)設(shè)和爭(zhēng)取學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),，組織教師參加各級(jí)各類的觀摩活動(dòng),，并要求外出觀摩教師回園后通過(guò)寫參觀心得、上匯報(bào)課等形式對(duì)全園進(jìn)行二次培訓(xùn),，以點(diǎn)帶面,，共同提高。

4.開展課程敘事,。根據(jù)自己所開展的課題研究,，本班孩子的發(fā)展特點(diǎn)以及教師、家長(zhǎng)所具有的發(fā)展優(yōu)勢(shì),，教師積極創(chuàng)建屬于自己的班級(jí)課程學(xué)習(xí),。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期要讓孩子經(jīng)歷一到兩個(gè)班級(jí)或課程敘事。

5,、進(jìn)行觀察記錄,。在集體活動(dòng)、班級(jí)區(qū)域活動(dòng)或游戲中,，教師在為幼兒提供豐富,、適宜的活動(dòng)材料基礎(chǔ)上，努力遵循“管住教師的嘴巴,，管住教師的手”,、“兒童在前、教師在后”等基本原則,，認(rèn)真觀察,、認(rèn)真記錄兒童的游戲、活動(dòng)情況,，及時(shí)分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應(yīng)的策略,，努力促進(jìn)每個(gè)兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展,。每學(xué)期，每位教師對(duì)班級(jí)內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次,。

6.開展課題研究,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，積極申報(bào)“十三五”課題研究,，各年級(jí)組制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，圍繞目標(biāo)和任務(wù),，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程,，并做好各種資料的收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施,。同時(shí)圍繞課題研究舉行一次半日開放活動(dòng),。

7.加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期結(jié)合縣“成長(zhǎng)杯”青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),，將競(jìng)賽項(xiàng)目與園本培訓(xùn)相結(jié)合,，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，促使每位教師彈,、唱,、說(shuō)、跳,、畫等基本功都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提升,。同時(shí)加強(qiáng)老師們觀察、解讀幼兒的能力,。

8.保證家園聯(lián)系的暢通,。各班要通過(guò)家校通、家長(zhǎng)園地,、qq信息公眾平臺(tái)等保證與家長(zhǎng)的正常溝通和交流,。各年級(jí)組每學(xué)期至少開展一次親子活動(dòng)、開放一次半日活動(dòng),，通過(guò)多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,。

三.逐月工作安排

二月份：

1.制定教育教學(xué)工作計(jì)劃;

2.進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境的更新和布置;

3.各班確定課程敘事內(nèi)容;

4. 各年級(jí)組幼兒早操操節(jié)動(dòng)作的創(chuàng)編和編排。

三月份：

1.組織幼兒早操和操前律動(dòng)觀摩評(píng)比比賽;

2. 正常開展教研活動(dòng);

3.開展慶“三八”活動(dòng);

4.參加幼兒園調(diào)測(cè)通報(bào)會(huì);

5.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng);

6..開展“自理能力比賽”相關(guān)活動(dòng)：小班(穿脫衣服);中班(扣紐扣);大班(整理床被);

7. 新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。(地點(diǎn)：新店幼兒園)

四月份：

1.開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3.參加石屏幼兒園鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動(dòng)。

4.正常開展教研活動(dòng),。

5.積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽,。

6. 參加鎮(zhèn)幼小銜接專題研討活動(dòng)。

7.新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。(地點(diǎn)：新光幼兒園)

五月份：

1.開展六一慶?；顒?dòng),。

2.園內(nèi)開展課程敘事活動(dòng)。

3.幼兒園承辦鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動(dòng),。

4.組織幼兒參加縣才藝活動(dòng)比賽,。

5.正常開展教研活動(dòng)。

6.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng),。

7.新教師參加縣音樂組活動(dòng),。(地點(diǎn)：新苗幼兒園)

8.新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)讀書沙龍活動(dòng)。(地點(diǎn)：教師發(fā)展中心)

9.參加縣繪本大賽,。

六月份：

1.大班畢業(yè)典禮,。

2.參加縣園本課程敘事活動(dòng)。

3.參加陽(yáng)光幼兒園半日開放和教師素質(zhì)展示活動(dòng),。

4.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng)：幼兒園青年教師課堂教學(xué)和個(gè)人發(fā)展展示,。

5.寫幼兒評(píng)語(yǔ)，填寫幼兒發(fā)展報(bào)告書;

6.對(duì)本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);

7.資料歸檔,，教玩具收拾整理,。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇七

幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群,，稍有疏忽,，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病,，防止幼兒園爆發(fā)傳染病,，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控,，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播,，決定采取一下措施：

一、期預(yù)防是關(guān)鍵

總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以內(nèi),，在幼兒處于癥狀不明顯,，或無(wú)癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒,，在幼兒園這樣高度密集的地方,，如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時(shí)機(jī)為時(shí)已晚,，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù)，在充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)后,，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)晨間檢查。

每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對(duì)所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,，尤其是皮膚,、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào),，班級(jí)老師到班級(jí)后首先開窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢問檢查,。

2、加強(qiáng)缺勤追蹤

把好二次晨檢關(guān),，有異常要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,，對(duì)于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因,，每天上午10:00老師負(fù)責(zé)考勤,，沒有來(lái)園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告疫情報(bào)告，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時(shí)對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離,，并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院,，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時(shí)上報(bào)，

3,、落實(shí)衛(wèi)生檢查

對(duì)幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度,，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度,，每周進(jìn)行一次大檢查,，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)改正,，當(dāng)場(chǎng)指出,，及時(shí)監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作,。

二,、措施得當(dāng)是保障

1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生,，通風(fēng)換氣,，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象,。

2,、嚴(yán)格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況,，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥,。

3、注意均衡營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)戶外鍛煉保證足夠休息,，增強(qiáng)體質(zhì),。

4、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱,、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時(shí),，老師立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案采取措施及時(shí)就醫(yī)及時(shí)隔離,。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇八

上月情況分析：

雖然放假了一個(gè)月，但舊生回園一般情緒較穩(wěn)定,，沒有哭鬧,，現(xiàn)象，只是新生情緒比較緊張持續(xù)一周哭鬧,。我們老師也盡量安慰哭鬧幼兒,，跟他講道理。不過(guò)新生的自理能力也不錯(cuò),，大多能自己吃飯,，只是有幾個(gè)會(huì)慢些

中心工作：

1、新生幼兒入托,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、完成各項(xiàng)計(jì)劃,，做好思維游戲課程的開展,。

3、教師節(jié),、中秋節(jié)的活動(dòng),。

4、做好新生家訪工作,。

家長(zhǎng)工作：

1,、請(qǐng)各家長(zhǎng)堅(jiān)持送幼兒回園。

2,、家訪工作,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在園的表現(xiàn)。

3,、請(qǐng)各家長(zhǎng)依時(shí)參加新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。

4、 親子制作燈籠,。

具體計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

2、穩(wěn)定新生情緒,，做好班上的常規(guī)紀(jì)律,。

3、按計(jì)劃給幼兒上課,。

4,、做好幼兒的發(fā)新書工作，興趣班開課,。

5,、環(huán)境布置的評(píng)比。,。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇九

一,、指導(dǎo)思想

下學(xué)年，更名開啟了新的建園之路,，我們將以黨的“十九大”重要思想為指導(dǎo),，以《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，緊緊圍繞“做美麗教師,，育快樂孩子,，創(chuàng)和美校園”的發(fā)展目標(biāo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)與建設(shè)為重點(diǎn),，以“一園兩區(qū)”的管理模式為抓手,，促進(jìn)特色發(fā)展,，全力打響爭(zhēng)創(chuàng)xx省示范幼兒園的前奏,。

二、工作目標(biāo)

(一)繼續(xù)抓好《0-3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),，更新教師教育觀念,，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入,。

(二)以校園文化建設(shè)為主線,，致力提升園所形象，精心打造校園環(huán)境,，積極營(yíng)造民主,、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，

(三)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)安全工作,、德育工作,，家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及良好行為的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

(四)加強(qiáng)教研工作力度，做好早期閱讀課題的研究工作,，加強(qiáng)園本課程的開發(fā)力度,，不斷提高我園教育質(zhì)量

(五)根據(jù)實(shí)際條件，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境,，添置教玩具，配備先進(jìn)教學(xué)儀器,，不斷優(yōu)化我園辦園條件,。

(六)加大師訓(xùn)力度和資源共享，以我園xx市骨干教師,、xx市名師培養(yǎng)對(duì)象為龍頭,，帶動(dòng)一大批年輕教師的成長(zhǎng)。

(七)進(jìn)一步樹立為家長(zhǎng),、社區(qū)服務(wù)的意識(shí),，發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家園共育,。

三,、具體措施：

(一)管理工作

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)黨風(fēng),、行風(fēng),、作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,，加強(qiáng)廉潔自律,，明確工作職責(zé)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，做好教職工心理和思想的指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。要求從管理者到老師都要克服倦怠意識(shí),、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作效率,。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格管理,，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度,，善于激發(fā)教職工的工作熱情。

4.進(jìn)一步修訂學(xué)園管理規(guī)章制度和評(píng)先評(píng)優(yōu)方案,、績(jī)效考核機(jī)制等,，科學(xué)優(yōu)化管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局,。構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，尊重教師的個(gè)人差異，促進(jìn)每個(gè)教師的提高,。

5.堅(jiān)持依法辦園,，完善民主管理制度，定期召開園務(wù)委員會(huì),、教代會(huì)等,，發(fā)揮黨、工,、團(tuán)的作用,，調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，實(shí)現(xiàn)人性化、民主化管理,，形成教職工自我管理的新格局,。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.以“師德為魂”為中心,，積極開展“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德之星”等評(píng)選活動(dòng)，以“夸夸最美三幼人”為主線,，傳遞師德正氣,，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，運(yùn)用教師評(píng)議,、家長(zhǎng)座談,、調(diào)查問卷等多種手段，定期考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn),，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高,。

2.加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn),、專題培訓(xùn)、園本培訓(xùn)等形式,，用《指南》的理念去分析日常教育現(xiàn)象,，反思自己的教育行為，幫助教師把握理念,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。根據(jù)園所發(fā)展需要及教師個(gè)性發(fā)展需要，分類輸送教師外出進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),，促進(jìn)教師多元發(fā)展,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，

3.重視學(xué)園骨干教師,、名師,、保育組長(zhǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)“項(xiàng)目管理”方式引導(dǎo)她們展開教育教學(xué)實(shí)踐問題研究,，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用;

4.嘗試保健醫(yī)生進(jìn)課堂,，結(jié)合年齡特點(diǎn)、季節(jié)特征,、健康主題活動(dòng)等制定活動(dòng)內(nèi)容合理開展,，豐富活動(dòng)形式，逐步積累活動(dòng)方案,。

5.結(jié)合課題研究及各領(lǐng)域教學(xué)每學(xué)期開展教師“賽課”活動(dòng),，或全園參與，或以年段為單位,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師教學(xué)水平,。

(三)保育,、教育工作

1.繼續(xù)落實(shí)日常聽課、案頭資料檢查,、質(zhì)量督查等監(jiān)控機(jī)制,，注重分析與反饋。嘗試采用抽簽的辦法對(duì)某個(gè)班級(jí)管理和一日活動(dòng)及幼兒的日?；顒?dòng)進(jìn)行調(diào)研,。把調(diào)研后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn)，組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)教學(xué)為目的,，對(duì)調(diào)研結(jié)果量化分析。

2.加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,，篩選教材內(nèi)容,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

3.嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo),。從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒,，用心了解幼兒,，真正理解幼兒。在日常教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)中,，為幼兒提供可操作,、可探索的材料，按教育主題不斷補(bǔ)充更換區(qū)角材料,，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾,、曬毛巾的方法,，知道“五月一日”是勞動(dòng)節(jié)。

2,、在洗洗擦擦中,，讓孩子們體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

老師扮演獅子大王,，孩子們扮演各種動(dòng)物：小動(dòng)物們,，五月一日是勞動(dòng)節(jié)，讓我們大家一起勞動(dòng)起來(lái),，來(lái)一次徹底的大掃除,，讓我們的家園(活動(dòng)室)變得干凈又漂亮吧!

二,、勞動(dòng)第一步：洗洗擦擦活動(dòng)室

1,、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點(diǎn),，打濕小毛巾,，最后擰擰干,。

2、教師分組請(qǐng)小動(dòng)物們打掃,，引導(dǎo)他們合作勞動(dòng)：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子,。

教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時(shí)候要同一方向,，有規(guī)律地擦;小抹布臟了,，就去洗一洗，然后小手搓一搓,，把它擰干,。

三、勞動(dòng)第二步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時(shí)要把它攤開,，讓太陽(yáng)公公每個(gè)地方都能曬到,。小抹布被太陽(yáng)公公曬過(guò)之后，就會(huì)起到殺菌的作用,，下次又可以使用了,。

四、勞動(dòng)第三步：評(píng)評(píng)哪里最干凈

獅子大王和小動(dòng)物們一起看看,，摸摸活動(dòng)室里的各個(gè)地方,，評(píng)評(píng)哪里最干凈。同時(shí),，讓小動(dòng)物們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣,。

五、勞動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

小動(dòng)物們,，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動(dòng)。同時(shí),，自己的事情自己做,，比比誰(shuí)最勤勞哦!

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇十一

本學(xué)期迎來(lái)了五月份，為了積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，我們計(jì)劃從完善各項(xiàng)制度入手，認(rèn)真做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo),。逐步提高保育員的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)及其操作技能,，不斷地總經(jīng)驗(yàn)，探索保育工作新途徑,。

一,、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè)，合本園實(shí)際情況,，強(qiáng)化規(guī)范操作流程,，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2,、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量,。

二、具體措施

1,、本月教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對(duì)策,，保教互相滲透，使保教相合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn),。

2,、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,，并做好記錄,。

3、宣傳健康知識(shí),，積極做好疾病防治工作,，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4,、提高營(yíng)養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化規(guī)范操作,，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有

5,、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)或技能操作活動(dòng),，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

6,、加大檢查力度,，對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo),，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則,，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。

7、堅(jiān)持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作,、生活的安全。

8,、做好特殊兒童的資料積累,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，平時(shí)在午餐,、午睡,、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長(zhǎng)室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度,，對(duì)連續(xù)3天不來(lái)園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過(guò)評(píng)選文明班等途徑,，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。

幼兒園本周工作計(jì)劃大班篇十二

一,、總目標(biāo)：

加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練,，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次,，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，勝任本職工作,，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。

二,、具體措施：

1,、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中,、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),，從而有效地指導(dǎo)自己的行為,。通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力能自覺做好本職工作,，為主人翁意識(shí),，做到人在崗，心在崗,，工作盡心盡職,，力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意,、同事滿意”;為幼教服務(wù),、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛心”,，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”,，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”,。

2,、有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討,，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為,，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒語(yǔ)言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀,、編講故事,、語(yǔ)言游戲、識(shí)字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐,。

3,、開展如何激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐,。

4,、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記,、教育教學(xué)反思,、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案,，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng),。

5、拓寬教師文化視野,，充實(shí)教師文化內(nèi)涵,，不斷積淀文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著,、專業(yè)理論書,，注意吸納社會(huì)各行業(yè)信息,，使教師具有寬闊的視野,。人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書，每學(xué)期寫20xx0字的學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),、研討、“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式,，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

6,、根據(jù)教師自身特點(diǎn),，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性,，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng),，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用,，上示范課,，率先垂范，起到引路示范作用,。

7,、加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力,、教學(xué)需求制定“成長(zhǎng)規(guī)劃書”，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。開展青年教師拜師活動(dòng),，真正實(shí)現(xiàn)一幫一，一對(duì)紅,。師徒對(duì)象訂立責(zé)任狀,，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

8,、在教師中舉行電腦打字比賽,，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。