時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇一

首先：兩位老師要在工作計(jì)劃上達(dá)成統(tǒng)一。

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式,。班級(jí)也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天,！讓幼兒感受開學(xué)的快樂,。

第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的,，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng),。還要開展的本周的主題活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系,，要投放本周主題活動(dòng)所需要的物品。

第四;教師要準(zhǔn)備本周召開家長(zhǎng)會(huì)的草稿,，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長(zhǎng)溝通交流。提前兩天書面通知家長(zhǎng)要召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

第五：班級(jí)可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述,、帶照片、繪畫的形式來開展,，幼兒的興趣肯定特別濃厚！

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,，贈(zèng)送給新來的幼兒，能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛,！

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！

第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng),！來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣,！

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇二

幼兒園大班工作計(jì)劃要怎么制定?工作計(jì)劃網(wǎng)小編給大家?guī)砹擞變簣@工作計(jì)劃大班,，歡迎閱讀。

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，我們?cè)诘木窈偷囊I(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

一.班級(jí)情況分析：

我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。

※家長(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng),。可以說,，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜,。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員,。

※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。

二.班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：

1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力,。

3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等,、合作、探究的氛圍,。

4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中。

三.幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：

1.能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處，樂于助人,。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終。

2.主動(dòng)參與參觀,、種植,、探索,、交流等活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。

4.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5.樂于參加體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。

四.具體措施：

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí),。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。

3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng),。

4.多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5.多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動(dòng),，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

五.家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：

1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.增加班級(jí)家委會(huì)成員,，充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成材料,、場(chǎng)地,、信息、書籍等資源提供,，商議活動(dòng)方案等,。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

六,、每月主題活動(dòng)。

9月份：開展“老師,，老師我愛你”的活動(dòng),。

10月份：開展“我愛我的祖國(guó)”的活動(dòng)。

11月份：開展：活動(dòng)“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的一年,，又迎來了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年,，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期,，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級(jí)幼兒園的評(píng)估，十年園慶系列活動(dòng)展示,，國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào),。

一,、班級(jí)情況分析：

為了節(jié)約教育資源，原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,，原大二班有8人并入本班,，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人,，男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會(huì),、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一,、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三,、與人相處,、交往能力還有待于提高,。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

二,、教育教學(xué)工作：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

*促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。

*培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

*發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

*培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

*培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

*培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

*注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

*不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì),。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

*鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作：

*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個(gè)有序”,。

*鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓幼兒能完整,、連貫地進(jìn)行表述,。

*建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。

*注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

*繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。

*完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué),、公平,、公正地評(píng)價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的`教育教學(xué),。

*指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。

*通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

家長(zhǎng)工作：

*注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

*積極、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

*通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,，希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

*以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

*主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

*鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),，通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。

*定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

*利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

*對(duì)新生進(jìn)行家訪。

四,、衛(wèi)生保健工作：

*為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

*加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，消除安,。

全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。

*培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼,。

習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

*培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會(huì)收拾,、整理、保管好自己的物品,。

*培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

*教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

*幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

五,、班級(jí)人員的配合：

*建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力,。

*加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語的學(xué)習(xí),，不斷提高電腦操作技能，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，提高英語口語水平,，掌握更多的日常用語。

*提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

*提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

*加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家,，積極、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇三

今年是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè),我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃,我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解貫通,、努力實(shí)施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃:,。

堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以園部提出的"服務(wù),、發(fā)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,、更新觀念、提高素質(zhì),、增強(qiáng)水平,不斷提高服務(wù)意識(shí),、服務(wù)水平和服務(wù)能力,努力做到善解人意、和藹可親,、熱情大方,、和諧快樂。

1,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、提高服務(wù)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí),深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政,、理解時(shí)局,、信任政黨,養(yǎng)成多讀書、讀好書,、多看報(bào)的良好習(xí)慣,。提高自身的服務(wù)意識(shí),做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù),、耐心服務(wù),讓家長(zhǎng),、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。

2,、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),、提高科研水平。

按照?qǐng)@部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力,。通過看書,、參觀、教海沙龍,、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通,并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合,。

3、做到保教結(jié)合、提高保育水平,。

保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn),教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調(diào)工作,、共同進(jìn)步,。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解班級(jí)教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合,提高保育水平,。

(一)認(rèn)真參加。

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),。

1,、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí),完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí),提高作風(fēng)建設(shè)的能力,將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn),樹立正確的服務(wù)觀。

2,、以園部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),參加學(xué)歷考試,、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件,、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,。

3、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng),及時(shí)吸收新的信息,謙虛好學(xué),、不恥下問,、主動(dòng)思考、善于總結(jié),并學(xué)以致用,、融會(huì)貫通,樹立正確的教育觀,。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)開展主題活動(dòng),各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合,。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),深入開展園本課程的研究,鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學(xué)期撰寫一篇論文,每學(xué)期出一本主題夾,。

3,、根據(jù)各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》,、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》,、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng),教師注重收集素材,運(yùn)用靈活多樣地教育模式,活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備,活動(dòng)中有對(duì)話有記錄,活動(dòng)后有分析有反思,。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

5,、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn),。

幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

6,、運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄,展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(三)真正做到保育教育結(jié)合,提高保育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅(jiān)持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢室,、教室定期消毒,為幼兒提供無菌,、無害、無污染的環(huán)境,。

3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,堅(jiān)持書寫保育筆記,記錄心得,。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平,提高科研質(zhì)量,。

1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,注重學(xué)習(xí),、注重思考,、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用,。

2,、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。

3,、深入地開展園本課程的研究,每周堅(jiān)持主題研討,并通過外出學(xué)習(xí),、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平。

4,、要善于積累不斷總結(jié),每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本,每學(xué)期撰寫論文一篇,并接受開課,、觀摩、參觀等任務(wù),。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、努力好學(xué)、勤勞善良,、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍,在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感,、真誠(chéng)的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng),、孩子,、社會(huì)真正的滿意。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇四

在繁忙,、快節(jié)奏的教育教學(xué)工作中,，20xx年第一學(xué)期結(jié)束了，看著39位小寶貝都有著其獨(dú)具的特點(diǎn),，他們一天天在成長(zhǎng),，一天天在進(jìn)步，我們真的很欣慰,，孩子又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階,。進(jìn)入大班階段，標(biāo)志著孩子們?cè)谧岳矸矫娴陌l(fā)展以及情感方面的成熟,。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作,，班上四位老師同心協(xié)力，無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧,，讓每一個(gè)孩子都感覺到班級(jí)的溫暖,，把班級(jí)也當(dāng)作自己最愛的家回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新,，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作做一個(gè)總結(jié)：

我班共有39名幼兒,，其中男生20人，女生19人,。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，每個(gè)幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒學(xué)習(xí)的積極性提高了,，許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索,、更多發(fā)問；有些孩子還能動(dòng)腦動(dòng)手,；完成一個(gè)個(gè)建構(gòu)造型,；一次次手工作品,；一次小小實(shí)驗(yàn)；一次在同伴面前大膽講故事,、發(fā)言；一次次在大家面前大膽表現(xiàn)自己,。另外班上的迎來1名新生經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處,，也都適應(yīng)了本班的生活、學(xué)習(xí)模式,。

在幼兒園一日活動(dòng)中,，保育工作也是十分重要的。班上的江奕老師密切配合完成本學(xué)期我班保育工作,，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都相互協(xié)調(diào),，把孩子們的安全放在第一位。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險(xiǎn)性行為,，便立即在幼兒面前引起重視,，通過積極的教育讓他們都有防范危險(xiǎn)的意識(shí)和能力。幼兒園這學(xué)期針對(duì)消防安全開展了"消防安全演習(xí)",，幼兒在這次活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)一些保護(hù)自己的方法，老師也通過這次的演習(xí),，活動(dòng)后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防火安全的知識(shí),。在生活方面我們更希望孩子能做到"自己的事情自己做"，培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起,。從晨間來園開始,，讓幼兒擺放好自己的用品，并能觀察自然角中的植物,，以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,；午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)自己脫衣，并整齊擺放好衣物,；起床后讓幼兒自己穿衣,，有困難時(shí)可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉,，每位孩子的生活自理能力方面都得到了提高,。

為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格,。我們老師相互配合,，合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證天天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。并努力創(chuàng)造條件,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),，如：好玩的輪胎、毛毛蟲,、花樣拍球等活動(dòng),。為了讓幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會(huì)自律,。教師榜樣作用尤為重要,，日常里，與幼兒交談時(shí)主動(dòng)使用普通話,，文明語言,，注重儀表整潔、文明舉止,。教師的互助,、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

教育就是向幼兒施加積極的影響,，在開展各類教學(xué)實(shí)際工作我們注重突出重點(diǎn)，以人為本,、充分發(fā)展幼兒感官,，在做中學(xué)、玩中學(xué),，在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展,。開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。如在美工區(qū)：提供材料各種瓶子,、一次性盤子等進(jìn)行線條畫創(chuàng)作,，投放瓶蓋，瓜子殼,、各類豆子,、樹枝,、樹葉、松果等等自然材料讓幼兒進(jìn)行粘貼等創(chuàng)作,，并將他們完成的作品展示在活動(dòng)室,，充分體現(xiàn)了廢物利用，滲透了環(huán)保教育,。在益智區(qū)：投放了孩子們帶來的各種拼圖,、根據(jù)主題活動(dòng)需要自制棋子，并制作了有趣的撲克牌讓幼兒初步練習(xí)感知數(shù)的大小和多少,，讓幼兒在游戲的同時(shí)也滲透學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。此外還創(chuàng)設(shè)了建構(gòu)區(qū),、科學(xué)區(qū),、閱讀區(qū)、自然角和自主游戲室,。能根據(jù)主題進(jìn)展需要更換設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。讓幼兒能積極參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要。

在教學(xué)活動(dòng)中,，本學(xué)期根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，我們開展了以節(jié)日為主的相關(guān)主題活動(dòng)如《《生命的故事》、《祖國(guó)媽媽生日快樂》,；以秋天為主題的《你好,！秋天》、《樹葉的秘密》《遇見紅薯》,、《有趣的紙》等幾大線索開展一系列的微課探索之旅,，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),。在這幾個(gè)線索的主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,，充分尊重了孩子,，從孩子的興趣出發(fā)，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用；同時(shí)整個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿了早期閱讀活動(dòng),，3-8歲是兒童學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期,，他們通過早期閱讀獲得核心經(jīng)驗(yàn)，獲得他們終身學(xué)習(xí)終身發(fā)展的自主閱讀能力,；并適時(shí)安排消防安全,、交通道路安全、食品安全,、防侵害安全,、防凝凍等相關(guān)安全教育活動(dòng)。

1,、因疫情影響,，本學(xué)期開展了兩次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前根據(jù)班級(jí)工作的重點(diǎn)準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容,，會(huì)上向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹班級(jí)工作開展情況,，讓家長(zhǎng)真正感受到幼兒園教育工作的扎實(shí)，有效地配合老師促進(jìn)孩子的發(fā)展,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更加信任班級(jí)的各項(xiàng)工作,，為今后取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和下學(xué)期開展的家長(zhǎng)助教活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)；同時(shí)利用班級(jí)微信qq群及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,；適時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同管理,、教育好班級(jí)孩子,。

2、完善家園聯(lián)系欄,，在這個(gè)學(xué)期中,，我們多從家長(zhǎng)教育孩子的角度去考慮，及時(shí)根據(jù)孩子在家常出現(xiàn)的問題和家長(zhǎng)比較棘手的教育問題找到相應(yīng)地教育文章,，為家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津,，完善"溫馨提示"、"育兒寶典",、等欄,，通過班級(jí)微信qq群及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳了解。

3,、開展線上家長(zhǎng)開放日,，提前通知宣傳開放日時(shí)間和內(nèi)容，積極組織開展教學(xué)活動(dòng),，積極帶領(lǐng)幼兒參與各項(xiàng)體能鍛煉,，展示幼兒在園生活的方方面面,。

4、通過家訪,、隨訪,，了解了幼兒在家里的表現(xiàn)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解了幼兒在幼兒園的各種情況,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇五

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。原來,，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴,。為此,，我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過程中來,。

本學(xué)期,，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,，積極與家長(zhǎng)溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量,，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。

貫穿一學(xué)期的有：

1,、家長(zhǎng)定期來園參與半日活動(dòng),，感受教育。（每月家長(zhǎng)分批來園來園一次）,。

2,、聯(lián)系本定期與家長(zhǎng)溝通、交流,。

3,、每天做好家長(zhǎng)工作記錄,。

4、每天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流,。

5,、每周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

6,、每月出一份《親子小報(bào)》,。

7、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,，長(zhǎng)期開展收集廢品的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

8,、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長(zhǎng)翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

9,、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí),。

二月、三月份：

1,、召開家長(zhǎng)會(huì),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)，

2,、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與,。

3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》,。

4,、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng)。

5,、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集與燈,、羊年、元宵節(jié),、雷鋒等有關(guān)的資迅,、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí),。

1,、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。

2,、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，尋求春天的信息。

1,、親子活動(dòng),。

2、班級(jí)“小記者活動(dòng)”,，幼兒在家庭中了解不同家長(zhǎng)的職業(yè)內(nèi)容,，邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士,、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長(zhǎng)到園,，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”補(bǔ)體探索活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng),。

1,、請(qǐng)小學(xué)教師的家長(zhǎng)來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng)。

2,、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,，來園參加“畢業(yè)典禮”。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇六

1,、 培養(yǎng)幼兒語言表達(dá),、繪畫表現(xiàn),、觀察回憶與記錄的能力,。希望家長(zhǎng)多與幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式記錄事情,。

2,、 讓幼兒了解與尊重少數(shù)人群。希望家長(zhǎng)給幼兒講少數(shù)民族的相關(guān)知識(shí),，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),。

3、 鍛煉幼兒符號(hào)表現(xiàn)能力,。希望家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中的符號(hào)

4,、 鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,。

5,、 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不進(jìn)位加減法。

6、 讓幼兒養(yǎng)成好奇心與探究意識(shí),。

7,、 發(fā)展幼兒設(shè)計(jì)能力，會(huì)識(shí)別符號(hào),，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí),。希望家長(zhǎng)在家中培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐和洗手的好習(xí)慣。

8,、 讓幼兒識(shí)別與分類,，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質(zhì)疑意識(shí),。希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒多提問并耐心解答,。

9、 讓幼兒觀察并感受秋天,，將秋天果實(shí)分類,。希望家長(zhǎng)帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄,。

10,、 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參加簡(jiǎn)單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動(dòng)，養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣,，培養(yǎng)初步的責(zé)任感,。

11、 引導(dǎo)幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護(hù)方法,。

12,、 幼兒會(huì)正確使用筷子，做到“三凈”（餐具,、桌面,、衣服）飯后自己收拾桌面。

13,、 引導(dǎo)幼兒了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí),，知道劇烈運(yùn)動(dòng)后不立即停止、不馬上飲水等,。

14,、 引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成自主,、合作,、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì),。

15,、與孩子一起探討環(huán)保,，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工！

16,、希望家長(zhǎng)和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品,，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

17,、希望家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察天氣的變化,，感受秋天的美。

18,、在家與幼兒一起練習(xí)跳繩,，與孩子一起比賽。鍛煉身體,！

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇七

工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架,，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤考慮和分析評(píng)估,，對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案,。下面是小編給大家整理的幼兒園大班工作計(jì)劃模板，希望大家喜歡!

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最終半年,，也是最關(guān)鍵的半年,，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。作為教師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒帶給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長(zhǎng)也要根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對(duì)班級(jí)狀況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。

一,、班級(jí)狀況分析：

透過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往,，喜歡理解新知識(shí),，喜歡參加群眾活動(dòng),，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理潛力和勞動(dòng)潛力也明顯提高,，他們能選取自我喜歡的,、適合自我的衣服，能不影響別人安靜的入睡,，在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出必須的職責(zé)感,。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子,。在性格方面,，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆,、張朱宇,、趙柏陽等不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù),，有事放在自我心里,。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨意講話,、插嘴的現(xiàn)象比較多,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒愛學(xué)好問,，有極強(qiáng)的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類,，能生動(dòng)、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化,。可是幼兒在學(xué)習(xí)潛力方面還是有差距的,。所以在本學(xué)期,，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步構(gòu)成,，他們能學(xué)著控制自我的行為,，遵守班級(jí)的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最終一年,，為了讓幼兒順利升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)階段的生活，所以,，做好幼小銜接工作顯得尤為重要,。在學(xué)期初的家訪和與家長(zhǎng)的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在這半年里的期望很高,。所以我們將培養(yǎng)幼兒,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作潛力,。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》、《指南》為依據(jù),，帶領(lǐng)幼兒用心開展各項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒的知識(shí)技能，個(gè)性品質(zhì),、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展,。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動(dòng)性，面向全體,、注重個(gè)體,，發(fā)展個(gè)別化教育。從實(shí)際狀況出發(fā),，制定切實(shí)可行的計(jì)劃;以安全為首要目標(biāo),，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動(dòng),，加強(qiáng)日常觀察;以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑,，滿足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、學(xué)期總目標(biāo)。

1,、樂意運(yùn)用普通話表達(dá)自我的意思,，能主動(dòng)與同伴、教師進(jìn)行語言交往,，體驗(yàn)人與人之間交往的歡樂,。

2、親近自然,，接觸社會(huì),，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有認(rèn)識(shí)和探索的興趣,。

3,、初步構(gòu)成禮貌生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事,，有初步的職責(zé)感,。

4,、用心參加運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，獲得身體靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn),，有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

5、初步接觸多元文化,，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作等方式表現(xiàn)自我的感受、體驗(yàn),、想象,。

6、用心地嘗試運(yùn)用語言及其他非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活,，具有必須的想象力和創(chuàng)造力,。

7、樂意遵守幼兒園,、班級(jí)常規(guī),，構(gòu)成初步的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí),，喜歡群眾生活,。

四、具體目標(biāo)與措施,。

a,、具體目標(biāo)。

(一)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

1,、認(rèn)真閱讀，并能有序的翻閱,，注意力集中，有必須的常規(guī)意識(shí),。

2,、有良好的傾聽習(xí)慣，不亂插嘴,、不隨意發(fā)言。

3,、能大膽,、清楚地表達(dá)自我的想法，大膽用普通話與人交流,，注意傾聽,、理解日常用語,，愛看圖書,，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

4,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際好處,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念,，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題，會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng),。

5、了解自我的身體特征及生長(zhǎng)中的變化和需要,，比較自身與他人的不一樣,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂。

6,、親近大自然,，有觀察、探索周圍事物,、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，初步了解人與自然的關(guān)系，萌發(fā)熱愛自然,、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7,、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施,、景觀，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖象,、文字、符號(hào)等形式表現(xiàn)自我的意思。

8,、感受身邊熟悉的科技成果對(duì)生活的影響,，理解并遵守社會(huì)生活中基本的行為規(guī)范。

9,、能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、主角游戲等形式表現(xiàn)自我的感受,、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造,。

(二)生活活動(dòng),。

1、有生活自理技能,，樹立自立意識(shí),，獨(dú)立自信地做力所能及的事。

2,、樂意參加群眾勞動(dòng),，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣，樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的職責(zé)感,。

3,、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用,。

4,、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣,，遵守群眾規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處,。

5,、能安靜入睡，有良好的午睡習(xí)慣,，不影響他人,。

6、初步積累愛護(hù)身體的基本常識(shí),，感受愛護(hù)身體的重要,，體驗(yàn)健康的生活方式,。

7、掌握一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法,，積累安全生活的基本常識(shí),，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)。

8,、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,，逐步養(yǎng)成用心樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)一些交往技能,，體驗(yàn)大家在一齊的歡樂,，樂意表達(dá)自我的情感。

(三)游戲活動(dòng),。

1、了解各項(xiàng)游戲活動(dòng)的規(guī)則并能用心遵守,。

2,、愉快主動(dòng)地參加各類游戲和活動(dòng)，有充實(shí)感,，能遵守規(guī)則,。

3、能愛護(hù)玩具和用具,，有整理玩具和用具的習(xí)慣,，能共同使用和參與整理，游戲結(jié)束后能物歸原處,。

4,、透過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的潛力、解決問題的潛力和相互之間的交往潛力等,。

(四)運(yùn)動(dòng),。

1、對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),，喜歡和同伴合作,、競(jìng)爭(zhēng)，具有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2,、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬,、平衡,，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺。

3,、喜歡在大自然中嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng)，磨練不畏困難,，堅(jiān)持到底的意志,，萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感,。

4,、用心探索器械的各種玩法，進(jìn)行一物多玩,，具有必須的創(chuàng)造性,，樂意與同伴分享自我的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

b,、具體措施。

1,、采用討論的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)幼兒注意傾聽、用心思考,、充分表達(dá)自我的想法,。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒意愿,，允許幼兒有不一樣答案。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,，帶給可探索的材料，鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,，尋求答案,。

4、透過生活活動(dòng),、講故事,、戶外活動(dòng)等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力,。

5,、透過游戲、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話水平及語言的表述潛力,。

6,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)自我的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息和表達(dá)情感,。

7,、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和幼兒自發(fā)組織的活動(dòng)。

8,、利用游戲,、戶外活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行平衡潛力、反應(yīng)潛力的培養(yǎng),。

9,、利用日常生活中休息、教學(xué),、游戲等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),、合作意識(shí)，友愛同伴,、謙讓同伴,。

10、與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作,，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能的提高,，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋，并開展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng),。

五,、家長(zhǎng)工作：

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況展開家園“對(duì)話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn),?；卮鸺议L(zhǎng)最關(guān)心的問題。給予家長(zhǎng)正確的育兒指導(dǎo),。

2,、定期或不定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí),。繼續(xù)開展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、辦好“家園直通車”，豐富版面資料,，定期向家長(zhǎng)宣傳新信息,，讓家長(zhǎng)了解每月主題活動(dòng)安排,、幼兒提高狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)主題需要做好配合,、收集等工作,。主動(dòng)、用心地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，構(gòu)成良好的家園共育氛圍,。

4、辦好“家園雙通道”,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能用心參與,，及時(shí)與教師溝通,。

5、堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》,，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),，幫忙家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考,，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫忙,。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊(cè)》,，以便做到家園同步。

6,、繼續(xù)開展"班級(jí)論壇",，談?wù)摪嗉?jí)熱點(diǎn)問題。讓家長(zhǎng)抒發(fā)感想,，暢所欲言,。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家狀況,，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流,、溝通,。

六、個(gè)別教育：

1,、丁嘉琪,、方君磊等比較好動(dòng)的小朋友，規(guī)則意識(shí)和自律意識(shí)個(gè)性差,，并且經(jīng)常有攻擊性行為,，雖然透過上學(xué)期的教育,，他們樹立了必須的規(guī)則意識(shí)，在教師的督促下能遵守一些規(guī)則,，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,，即教師在時(shí)表現(xiàn)較好，教師不注意他們時(shí),，他們又會(huì)故技重施,，所以本學(xué)期就應(yīng)加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控潛力,。

2,、包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng),、也很善于表達(dá)的孩子,，可是自我意識(shí)較強(qiáng)烈，事事都要以自我為中心,，如果不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣,，受挫潛力較差，并且驕傲,，所以本學(xué)期還要針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)該幼兒的教育,，爭(zhēng)取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展,。

一,、班級(jí)情況分析。

我們班現(xiàn)有__名,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是,，由于我班女孩較多，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)方面。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到__的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在方面,，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng),，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng),，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的______社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長(zhǎng)工作方面。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六,、安全工作方面,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此,，在戶外活動(dòng)時(shí),，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

七,、保育工作方面。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī),，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作,。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī),，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

三,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動(dòng)過程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

四,、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中,，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入,，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”,、“勞動(dòng)最光榮”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn),。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作,，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

一,、指導(dǎo)思想。

以園部提出的"服務(wù),、發(fā)展,、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念、提高素質(zhì),、增強(qiáng)水平,，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，努力做到善解人意,、和藹可親、熱情大方,、和諧快樂,。

二、主要任務(wù),。

1,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,、了解時(shí)政,、理解時(shí)局、信任政黨,，養(yǎng)成多讀書,、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣,。提高自身的服務(wù)意識(shí),，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù),、耐心服務(wù),，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平,。

2、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),、提高科研水平,。

按照?qǐng)@部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。通過看書,、參觀,、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)以致用,，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,，撰寫論文和教師隨想,，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合,。

3,、做到保教結(jié)合、提高保育水平。

保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn),，教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調(diào)工作,、共同進(jìn)步,。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解班級(jí)教育工作，書寫保育筆記,，做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平,。

三,、工作重點(diǎn)和方法措施。

(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí),，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的能力,，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn),，樹立正確的服務(wù)觀。

2,、以園部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語,、學(xué)習(xí)制作課件,、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,。

3,、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息,，謙虛好學(xué),、不恥下問,、主動(dòng)思考、善于總結(jié),，并學(xué)以致用,、融會(huì)貫通，樹立正確的教育觀,。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究,，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾,。

3,、根據(jù)各班特色，開展《葉子》,、《龜兔賽跑》,、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》,、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng),，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式,，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備,，活動(dòng)中有對(duì)話有記錄，活動(dòng)后有分析有反思,。

4,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5,、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

6,、運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,，更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄,，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒提供無菌,、無害,、無污染的環(huán)境。

3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則,、清潔消毒制度,，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,，堅(jiān)持書寫保育筆記,，記錄心得。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平,，提高科研質(zhì)量,。

1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,，注重學(xué)習(xí)、注重思考,、注重探索、注重反思,，真正做到學(xué)以致用,。

2、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,，有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容,。

3,、深入地開展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討,，并通過外出學(xué)習(xí),、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平,。

4,、要善于積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本,，每學(xué)期撰寫論文一篇,，并接受開課、觀摩,、參觀等任務(wù),。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué),、勤勞善良,、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍,，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感,、真誠(chéng)的微笑,、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng)、孩子,、社會(huì)真正的滿意,。

一、指導(dǎo)思想,。

緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“備,、教,、批、輔,、考“五個(gè)環(huán)節(jié)工作,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

二、主要工作任務(wù),。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”,，了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記,，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。

2.端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí),，了解新課程理念,，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,，內(nèi)容真實(shí),，并有一定質(zhì)量的評(píng)語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫好記錄,，做好自學(xué)筆記,，按時(shí)完成。

3.認(rèn)真理解掌握“備,、教,、批,、輔,、考”的基本要求。

三、英語教學(xué)工作,。

在本學(xué)期我擔(dān)任三,、五年級(jí)的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué),，我從以下幾個(gè)方面做起：

(一)教學(xué)目的任務(wù)(社區(qū)黨建工作計(jì)劃)。

1.能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2.能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3.能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4.能在圖片、手勢(shì),、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5.進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6.進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7.能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠,。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)。

1.能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

3.能使用日常交際用語,，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4.能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

(三)主要措施,。

1.以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2.通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3.培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4.設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

5.根據(jù)“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語成績(jī),。教學(xué)要全面進(jìn)行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇八

經(jīng)由x年的幼兒園教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)刻,，并成立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固,，很多方面有了很大的前進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高,。他們身體健康活躍開暢,，大部門孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相看管,、互相提醒。大部門幼兒有明晰的長(zhǎng)短尺度,，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，社會(huì)交往方面幼兒能自動(dòng)的與伙伴進(jìn)行有用的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部門幼兒能自動(dòng)地向教員問早問好,。對(duì)于進(jìn)修,，游戲的樂趣有較大的提高。

存在一些的不足之處如在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人措辭，影響很大,，每次上課都要教員提醒多次,；有部門孩子自理能力和清算材料方面欠缺,，幼兒干事的自動(dòng)性還需要不竭提高。說話方面部門孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人講話完就插嘴，尤其是對(duì)伙伴的講話,，沒能當(dāng)真傾聽,，要不就是時(shí)刻不長(zhǎng)。部門孩子加入互動(dòng)自動(dòng)性不夠,，有依靠感,；個(gè)體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,，以自我為中心,。有些家長(zhǎng)很少和教員交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年,，我們但愿能從多方面入手,，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育。具體法子如下：

1,、配合班主任及保育教員,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，配合開展好工作,。

2,、每周不按期開展班級(jí)主題，鼓舞激勵(lì)孩子積極加入,，培育小主人翁腳色,。

3、做好家園的聯(lián)系工作,。操作班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)陳述請(qǐng)示幼兒在園的情形,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長(zhǎng)交流定見并彼此配合,。

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年,，所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1,、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針,。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行引申,。

2、創(chuàng)設(shè)說話情形,，讓幼兒多聽,、多講，增添孩子的識(shí)量和閱讀樂趣,，鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說話措辭,，增強(qiáng)孩子的白話表達(dá)能力。

3,、增強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、手工美勞,、科學(xué)主題、平易近間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(zhǎng)的周打算和周方針,。

4,、供給幼兒有更多的空間和材料。鼓舞激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能介入班級(jí),，并積極講話,；讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機(jī)緣。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育上課時(shí),，要注重聽講，不要打斷別人的講話,，自己要講話時(shí),，應(yīng)先舉手。要敢于在集體面前揭曉自己的定見,。講話時(shí),，立場(chǎng)細(xì)膩，講話聲音要清脆,。功課時(shí),，不東張西望，不做小動(dòng)作,，不打攪影響進(jìn)修,。

作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水,，而且有長(zhǎng)流水。

1,、“家園共育”是我們之間溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2,、個(gè)別家訪,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥,。

3,、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，今后我們將每天及時(shí)的向每位家長(zhǎng)及時(shí)的說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期,，為了使孩子們能安全,、健康,、愉快地成長(zhǎng)，我班兩位教師將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系,，讓孩子在幼兒園渡過開心的每一天,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇九

本班現(xiàn)有幼兒38名，其中原中三班升入33名,，本學(xué)期轉(zhuǎn)入插班新生5名,。新生中有兩名是已經(jīng)上過大班的孩子，有兩名是從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來?，F(xiàn)有男,、女幼兒分別為22名和16名。

我班幼兒經(jīng)過中班的學(xué)習(xí),，已經(jīng)基本掌握了生活自理方面的多項(xiàng)技能,，能獨(dú)立穿脫衣服、褲子,、鞋子,，自己整理被褥，使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,，學(xué)會(huì)基本的值日生工作,。但是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定，進(jìn)餐時(shí)有的幼兒愛邊吃邊講話（唐靜怡 ,、丁子凡,、 陳瑋、 王斯葳）,，桌面地面有飯粒（陳子迅,、徐子凱），部分幼兒進(jìn)餐速度較慢,。

幼兒在中班階段繪畫表現(xiàn)能力較小班時(shí)提高了很多,，學(xué)會(huì)畫各種姿態(tài)的人物和幾種常見的動(dòng)物等。掌握的確10以內(nèi)數(shù)量,、序數(shù),、相鄰兩數(shù)的關(guān)系。語言理解能力提高了,，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的范圍也擴(kuò)許多,。幼兒對(duì)區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)的常規(guī)已基本熟悉并能遵守。在活動(dòng)中幼兒愿意 主動(dòng)的動(dòng)手動(dòng)腦，但表現(xiàn)不夠豐富,、 形象,、 大膽，部分幼兒在集體中發(fā)言仍比較膽小,。

幼兒在活動(dòng)中能做到友好謙讓,，樂意與同伴分享，會(huì)按秩序輪流玩,，但在遵守集體規(guī)則方面還存在一些不足,，如有的幼兒不能堅(jiān)持專心聽講，上課時(shí)愛隨便說話,。幼兒值日生工作的責(zé)任心還不夠強(qiáng),，表現(xiàn)在晨間來園時(shí)有的幼兒易忘記的任務(wù)，另外有的幼兒由于進(jìn)餐速度慢影響了自己的午間值日工作,。

（一）培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)

1．在值日生活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)

調(diào)整值日安排,，為每個(gè)幼兒固定值日的時(shí)間，便于幼兒記憶,，并將安排表在家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)園地中公布，請(qǐng)家長(zhǎng)配合提醒孩子早上按時(shí)來園值日,。

2．通過“爭(zhēng)做小旗手”“競(jìng)選小班長(zhǎng)”等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感，從而提高幼兒的任務(wù)意識(shí),。

3．教師平時(shí)如有需要幼兒與家長(zhǎng)配合收集廢舊物品,，為小博士論壇收集相關(guān)資料等活動(dòng)時(shí)，要把任務(wù)明確的布置給幼兒,，并將配合要求公布給家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)在與孩子收集材料時(shí)要以孩子為主，督促孩子按時(shí)完成,，不要忘記任務(wù),。

4．結(jié)合十二月份學(xué)做解放軍系列活動(dòng)，教育孩子做事有始有終,，按要求完成任務(wù),。

（二）培養(yǎng)幼兒專心聽講的良好習(xí)慣

1．通過品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理，在教師講授,、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,，專心聽講,，不隨便插嘴,。

2．組織幼兒討論,，分析在聽講時(shí)哪些行為是不適宜的,，會(huì)使自己注意力分散,，影響聽講的質(zhì)量，從而有針對(duì)性地改正,。

3．以多種形式的評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。

4．將專心聽講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,，活動(dòng)前明確要求,，活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,，結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽講的表現(xiàn),。

5．爭(zhēng)取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習(xí)慣,。

（三）繼續(xù)提高幼兒語言表達(dá)能力,，在集體中講述完整、豐富,、聲音響亮,、態(tài)度大方

1．在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的、優(yōu)美的詞匯,。

2．利用餐點(diǎn)后安靜活動(dòng)的時(shí)間,，安排幼兒開展故事、散文,、兒歌欣賞活動(dòng),。

3．晨間談話時(shí)每天召開一個(gè)簡(jiǎn)短的新聞發(fā)布會(huì)，幼兒輪流來當(dāng)小小播音員,，發(fā)布的內(nèi)容可以是社會(huì)新聞,，家庭中發(fā)生的事，班級(jí)里發(fā)生的事等,，鍛煉幼兒說話的膽量,。

4．幼兒在集體中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會(huì)，重視對(duì)個(gè)別語言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現(xiàn)一般,，不太愛說話的幼兒。

5．教給幼兒說話完整的基本方法,。如：講一件事情要講清人物,、時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過,、結(jié)果；講一句話要講出是誰,、做什么,。

6．鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述,。

7．利用各種語言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十

上學(xué)期在三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高，幼兒園大班工作計(jì)劃（六）,。幼兒能復(fù)述各種故事,，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗,，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,，如：上課好動(dòng),、坐不住、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。

語言目標(biāo)：

1、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍,、閱讀和書寫感興趣,。

科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

1、能積極,、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,，幼教文案《幼兒園大班工作計(jì)劃（六）》。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

為了配合幼兒園的主要任務(wù),，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開展：一,、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三,、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

1,、做好幼兒的幼小銜接的前期工作,，家庭、幼兒園教育的一致性,！

2,、填寫好幼兒的成長(zhǎng)檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻,。

3,、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展,。

4,、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十一

一,、情況分析：

（1）我園在培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)方面，能積極嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動(dòng)作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,，能原地拍球,，邊走邊拍，花式拍球等,。除此之外,，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動(dòng)作有了一定的發(fā)展,，在集體游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則,。

（2）在培養(yǎng)生活方面，孩子能掌握筷子,、勺子,、便紙的使用的方法，具有一定的獨(dú)立生活的能力,。通過各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展,，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦,、快樂,，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí),，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng),，能做到愛護(hù)玩具、物歸原處,。

（3）在培養(yǎng)學(xué)習(xí)方面,，通過各種各樣的計(jì)算游戲,，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字，形成了一定的時(shí)間概念（今天,、昨天,、明天等）和對(duì)多種圖形的辨別，分類等,。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心,，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。在主題活動(dòng)中,，能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等，具有一定的探索欲望,。

（4）在培養(yǎng)游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力,。

（6）個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問題,，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助,，在個(gè)別幼兒的問題上,，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo)，并注重家園的共同配合,。

（7）家長(zhǎng)工作：本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此,，對(duì)于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少,，所以，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1,、有基本的學(xué)習(xí)能力,，能較獨(dú)立地面對(duì)困難，并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難,，具有良好的意志品質(zhì),。

2、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識(shí),，規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己,。

3,、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。

4,、探究,、操作、實(shí)驗(yàn),，對(duì)事物發(fā)展的過程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感。

7,、對(duì)衣,、食、住,、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時(shí)間,、空間概念,，會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng),。

9、能感知周圍生活中的美,，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),、想象,、創(chuàng)造。

10,、能大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述,。能用語言與人交往,。

11、對(duì)日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形

12,、豐富家園之窗的內(nèi)容，增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

13、建立家長(zhǎng)資源信息庫,，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14、與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣,，主題的開展都有家長(zhǎng)的參與。

三,、月保教工作重點(diǎn)：

三月份：

1,、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動(dòng)”，通過形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的積極情緒,，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣,。

2,、開展“你變,、我變、大家變”這一主題活動(dòng),，通過形式多樣的活動(dòng),，使幼兒了解世界萬物都是變化、運(yùn)動(dòng)的,。

3,、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作,。

4、引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶外活動(dòng),，認(rèn)真鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。

5,、鼓勵(lì)或幫助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜,。

6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操,。

7、“家園共育”：召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容,。

四月份：

1,、開展“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng)，使幼兒了解自己是中國(guó)人,，了解自己民族的文化,，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。

2,、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡(jiǎn)單知識(shí)及預(yù)防的方法,。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

3,、開展各種戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化，并能用繪畫,、制作,、表述等形式來表現(xiàn)自己對(duì)季節(jié)變化的感受。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng),，大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,，具有保護(hù)能力,。

五月份：

1、 開展“亮眼看世界”的主題活動(dòng),，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

2,、能通過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息,，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的能力,。

3、 開展形式多樣的體育競(jìng)賽游戲,，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和友好合作的精神,。

4、天氣變化大,，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添減衣物,。在活動(dòng)中體弱幼兒做

好間中休息。

5,、家園共育：與每位幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行書面聯(lián)系,，做好家園一致教育。 六月份：

1,、開展“動(dòng)物大世界“的主題活動(dòng),，能了解動(dòng)物的生活習(xí)性，及人在游戲活動(dòng)中,，教師鼓勵(lì)幼兒大膽操作,，在操作中能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,。

2,、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形,、色及音樂,、舞蹈、美術(shù)作品中的美,。根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容,，合理安排主題活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒,。

3、通過衛(wèi)生講座、競(jìng)賽評(píng)比,，鼓勵(lì)幼兒做到合理進(jìn)餐,、不挑食。

4,、家園共育：開放家長(zhǎng)接待日,，面對(duì)面地與每個(gè)家長(zhǎng)溝通交流。以便更好的實(shí)現(xiàn)家園共育,。

七月份：

1,、開展“開心一刻”的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒會(huì)用愉快,、積極的情緒來看待事物,、處理問題，培養(yǎng)幼兒積極,、樂觀的良好個(gè)性,。

2、開展“迎新年”的慶?；顒?dòng)” 鼓勵(lì)全把班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3,、在探究,、操作、實(shí)驗(yàn)中,，鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

4、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng),，提高家園交流的速度,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十二

新的一學(xué)期又開始了，這學(xué)期我們年級(jí)組每個(gè)班級(jí)都更換了一位老師,，因此我們開學(xué)初首先要讓這三位老師迅速地熟悉班級(jí),，盡快地參與到班級(jí)管理工作中去。其次,，我們今年大班每班的人數(shù)都沒有超過35人,，非常利于開展各種活動(dòng)，因此,，本學(xué)期我們將著重開展一些幼兒參與性較強(qiáng)的主題綜合性活動(dòng),，以提高幼兒的各種能力。同時(shí)各班個(gè)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況開展一些生成活動(dòng),。

1,、新教師盡快熟悉并參與到班級(jí)工作中去,。

2、開展各種豐富的綜合性活動(dòng),，提高幼兒的各種能力,。

3、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),。年級(jí)組集體幫帶,，組長(zhǎng)經(jīng)常聽課、評(píng)課,。

4,、提高教師駕馭生成活動(dòng)的能力。不間斷地開展一些小型的生成活動(dòng),，以提高教師駕馭生成活動(dòng)的能力,。

5,、充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，積極參與教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣,，讓教師輪流主持教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教師的主人翁的精神。

6,、加強(qiáng)對(duì)子課題和彩虹屋活動(dòng)的研究,。經(jīng)常在教研活動(dòng)中進(jìn)行研討，探索更適合幼兒發(fā)展的教學(xué)方法和手段,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,。每次彩虹屋活動(dòng)前，先討論,，再由教師輪流執(zhí)筆完成教案,，活動(dòng)中年級(jí)組長(zhǎng)做好活動(dòng)過程資料的記錄（拍照），活動(dòng)后進(jìn)行反思和修改,，以便進(jìn)行更好地開展彩虹屋活動(dòng),。

1、編排新的早操和早操舞,。

2,、討論安排一學(xué)期的主題內(nèi)容和重大活動(dòng)。

3,、完成各項(xiàng)計(jì)劃,。

4、大帶小活動(dòng),。

5,、各班結(jié)合中秋節(jié)開展的生成活動(dòng),。

6、討論下一主題《我是中國(guó)人》的重點(diǎn),。

1,、討論爸爸老師進(jìn)課堂的活動(dòng)。

2,、開展“祖國(guó)多美好”的展覽會(huì),。

3、教研課評(píng)課活動(dòng),。

4,、本年級(jí)組的教研新形式的嘗試活動(dòng)。

5,、班級(jí)工作交流,。

1、組織幼兒秋游,。

2,、討論有關(guān)茶葉的生成活動(dòng)。

3,、第二次教研課評(píng)課,。

4、家長(zhǎng)活動(dòng)安排,。

5,、彩虹屋研討活動(dòng)。

6,、下一主題的重點(diǎn)講解,。

1、“西游記”表演會(huì)的討論,。

2,、表演會(huì)的具體安排。

3,、彩虹屋研討活動(dòng),。

6、評(píng)課活動(dòng),。

7,、下一主題的重點(diǎn)講解。

8,、元旦慶?；顒?dòng)的討論。

1,、跳繩比賽,。

2,、講故事比賽。

3,、學(xué)期工作總結(jié)交流,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜愛參加體育運(yùn)動(dòng),，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法,，積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛吃各種事物，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、飲食習(xí)慣。

3,、懂得心情愉快對(duì)身體有好處,。

4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。

6,、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人,，會(huì)用手或手帕捂住嘴,。

7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)理解作品的主題,，感受作品的情感。

8,、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化,。

9、能不怕寒冷,，克服困難,，堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能聽信號(hào)改變方向跑,。會(huì)自我保護(hù),，防止皮膚凍傷,。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式,，正確點(diǎn)數(shù)立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右。

二,、環(huán)境與資源,。

1、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛好,，并請(qǐng)他們說說自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì),。

2、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,，教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察,、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助,。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí),，教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,，鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí),，教師適時(shí)地進(jìn)行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí),。

3、時(shí)值初冬季節(jié),，教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象,。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服,，預(yù)防感冒。

4,、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì),、感知生活中掌握時(shí)間的重要性,。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,，并觀察水仙花的生長(zhǎng)過程。

5,、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒學(xué)會(huì)分配，學(xué)會(huì)記錄,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪,，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

6,、美工角：提高色紙,、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料,。

7,、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片,，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物,、植物是怎樣過冬的。

8,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),。

9,、在接送幼兒上幼兒園的途中，請(qǐng)家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的?如：清潔工,、送奶工等,。

10、更換“家長(zhǎng)園地”墻報(bào)的內(nèi)容,，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等,。

一、指導(dǎo)思想,。

兒童是人類生存的起點(diǎn),，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然，杜絕責(zé)任事故,，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。

2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡。

3,、嚴(yán)格按照《__市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。

4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教育。

三,、具體措施,。

(一)晨檢工作。

晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,，通過晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。

1、做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài)),，

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。

3、檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。

4,、做好藥物登記，了解班里傳染病情況,。

(二)衛(wèi)生工作,。

努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境,，對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)教育。

2,、保健人員定期檢查衛(wèi)生,。

3、對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)教育,，做好盥洗,、入廁、午餐,、午睡,、個(gè)人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)教育。

(三)消毒防病工作,。

根據(jù)季節(jié)變化有重點(diǎn)地抓好各類傳染病防治工作,，切實(shí)做好消毒和預(yù)防服藥;。

1.保育員根據(jù)幼兒園消毒工作要求每天完成各項(xiàng)消毒工作,，并做好記錄;,。

2、在各類疾病流行期增加消毒工作的密度;,。

3,、在傳染病流行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥。

4,、保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,，提高幼兒免疫能力。

(四)食堂衛(wèi)生,。

1、外來人員不能進(jìn)入食堂,。

2,、食堂人員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中,，操作前做好手的消毒工作,，工作服勤洗勤換,。

3、每天做好餐具的清潔和消毒工作,。

4,、杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象。

5,、把好食物采購(gòu)驗(yàn)收關(guān),。

6、重點(diǎn)做好滅蚊蠅,，保持整潔,、干凈的食堂。

(五)合理安排飲食,。

1,、每周合理制定菜譜，做到兩周不重復(fù),。

2,、食堂人員經(jīng)常進(jìn)入班級(jí)觀察幼兒就餐情況，并根據(jù)各班《餐點(diǎn)意見征詢表》所反映的情況進(jìn)行調(diào)整,，制定出符合幼兒需要的菜譜,。

3、做好膳管會(huì)記錄,，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng),，提高飯菜的質(zhì)量。

4,、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快，而不是令人緊張,、壓抑的,。保教人員要耐心對(duì)待每一個(gè)孩子，努力糾正幼兒偏食,、挑食,、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育,。

(六)安全宣教工作,。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)崗位意識(shí),，對(duì)外來人員做好詢問登記工作;,。

2、定期做好安全檢查工作，消除安全隱患;,。

3,、制定《幼兒園安全疏散預(yù)案》，分發(fā)各班,，每學(xué)期演練一次,，不斷改進(jìn)。

(七)體弱兒肥胖兒管理,。

對(duì)各班篩選出的體弱兒肥胖兒管理進(jìn)行專案管理,，根據(jù)轉(zhuǎn)歸情況，靈活調(diào)控具體措施,，提高管理成效,。

一、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、家園共育方面：

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪或電話了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng),。

一、班級(jí)情況分析,。

我們班現(xiàn)有__名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)單的字,，并加強(qiáng)1到10的手腦數(shù)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在語言方面,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

三,、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng),，了解祖國(guó)大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長(zhǎng)工作方面,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

一,、班級(jí)方面,。

1、配合班主任及保育教員,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，配合開展好工作。

2,、每周不按期開展班級(jí)主題,，鼓舞激勵(lì)孩子積極加入，培育小主人翁腳色,。

3,、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)陳述請(qǐng)示幼兒在園的情形;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長(zhǎng)交流定見并彼此配合,。

二、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年,，所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1,、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針,。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行引申,。

2、創(chuàng)設(shè)說話情形,，讓幼兒多聽,、多講，增添孩子的識(shí)量和閱讀樂趣,，鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說話措辭,，增強(qiáng)孩子的白話表達(dá)能力。

3,、增強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、手工美勞,、科學(xué)主題、平易近間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(zhǎng)的周打算和周方針,。

4、供給幼兒有更多的空間和材料,。鼓舞激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能介入班級(jí),，并積極講話;讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機(jī)緣。

三,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育上課時(shí),，要注重聽講,，不要打斷別人的講話，自己要講話時(shí),，應(yīng)先舉手,。要敢于在集體面前揭曉自己的定見。講話時(shí),，立場(chǎng)細(xì)膩,，講話聲音要清脆。功課時(shí),，不東張西望,，不做小動(dòng)作，不打攪影響進(jìn)修,。

四,、個(gè)人教育教學(xué)的發(fā)展。

作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣。在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水,，而且有長(zhǎng)流水。

五,、家長(zhǎng)工作,。

1、“家園共育”是我們之間溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別家訪,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥。

3,、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，今后我們將每天及時(shí)的向每位家長(zhǎng)及時(shí)的說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十四

新的學(xué)期已經(jīng)來臨,，我們大班的教師們準(zhǔn)備著，從一切為了幼兒出發(fā),，積極準(zhǔn)備投入本學(xué)期的工作中,。我們積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，支持領(lǐng)導(dǎo)的工作,，深入貫徹幼兒園各向方針,，以的努力在工作中得到提高與進(jìn)步。

二,、工作重點(diǎn),。

(一)積極參與園內(nèi)外活動(dòng)，提高素質(zhì)水平：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《學(xué)前教育綱要》，多讀課外書籍,，關(guān)心時(shí)政,、時(shí)事，做一個(gè)進(jìn)步的教師,。大膽實(shí)踐，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為,。

2,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時(shí),，扎實(shí)基本功。

3,、積極開展各項(xiàng)班級(jí)工作,，一切以幼兒為前提，建立自己班級(jí)的特色,。

(二)加強(qiáng)實(shí)踐,、研討，提高教師反思能力：

1,、大膽,、創(chuàng)新的活動(dòng)與課程，做出自己的特色,。

2,、認(rèn)真對(duì)待每次的活動(dòng)，積極參與研討,。

3,、積極參與區(qū)、市各項(xiàng)教研活動(dòng),，從中得到知識(shí)并帶給廣大教師,。

4、積極開展各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,，塑造良好形象。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十五

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，我和某某大班的孩子們已經(jīng)從陌生到熟悉,，慢慢了解了班里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，找到適合他們的教學(xué)方法,，孩子們也開始對(duì)我產(chǎn)生信任感，跟我一起分享他們的喜怒哀樂,。

本學(xué)期班級(jí)共有24名幼兒,，男生14名，女生10名,，新居民5名,，其中大班年齡有15人，中班年齡有9名,。由于班里有兩個(gè)不同的年齡段的孩子,，因此在各方面的能力也有一定的差異，大班年齡段的孩子能力較強(qiáng),，在語言方面表達(dá)的也比較流暢，有自己的想法,，敢于在集體面前發(fā)表自己的看法,，但是有個(gè)別中班年齡段的幼兒能力相對(duì)弱一些,，在語言表達(dá)能力上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。在動(dòng)手操作上兩個(gè)年齡段的孩子能力也有一定的差異,，因此年齡大一點(diǎn)的孩子會(huì)經(jīng)常以哥哥姐姐的身份幫助年齡較小的孩子,，在幫助的過程中共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。

在上個(gè)學(xué)期我們班級(jí)開通了班級(jí)qq群,，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)使用班級(jí)qq群，把孩子們?cè)趯W(xué)校的生活點(diǎn)滴以照片的形式記錄下來,，然后放到群相冊(cè)里,，以便家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。通過校訊通過拉近了教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,。

針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，本學(xué)期我班特提出以下一些工作目標(biāo)：

1,、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理,，保證幼兒身心安全,，保質(zhì)保量的完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

3,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍,。

4、規(guī)范幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

5,、深入開展班級(jí)特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6,、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個(gè)性化觀察,，促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性化的成長(zhǎng),。

7、家園配合，做好幼小銜接工作,，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

(一)保育工作：

1、本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。

3,、兩位老師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

4,、兩位老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

5,、根據(jù)天氣的冷熱變化及時(shí)提醒孩子穿脫衣服,。堅(jiān)持每天對(duì)班級(jí)、午睡室,、水杯等消毒,。做到常曬被子和玩具。

(二)教育工作：

1,、在組織幼兒的一日活動(dòng)過程中,，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒,，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見,，鼓勵(lì)幼兒大膽,、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、平等,、自由的氛圍,，使幼兒敢說,、愿說。

2,、根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更換主題墻,，并在其中展覽幼兒作品，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如在教學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確的握筆寫字,、看書的習(xí)慣等,。

(三)安全工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,。

2、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,。

3,、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí),。

4、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，

5,、根據(jù)大班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事。

6,、從提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)出發(fā),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，并且與家長(zhǎng)密切配合,，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

7,、認(rèn)識(shí)身體的主要器官的基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

(四)家長(zhǎng)工作：

1,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3,、每月定期填寫好《幼兒成長(zhǎng)互動(dòng)手冊(cè)》。

4,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo),，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。

5,、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。

6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。

(五)特色工作：

基于本班孩子特別喜歡畫畫，也為了更好地為本園顧老師的課題《運(yùn)用民間游戲主題線描畫,，提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》服務(wù),，并結(jié)合我園園本研訓(xùn)主題內(nèi)容民間游戲，所以本學(xué)期我班仍以民間游戲線描畫為特色活動(dòng),。

因?yàn)樯蠈W(xué)期孩子們對(duì)于民間游戲線描畫有了一定的基礎(chǔ),，所以本學(xué)期我班以觀察民間游戲圖片――創(chuàng)作民間游戲線描畫――欣賞同伴民間游戲線描畫為主線開展一系列活動(dòng)。并把幼兒的作品進(jìn)行張貼,，及時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參觀幼兒的民間游戲線描作品展,，為幼兒搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),。

(六)其他。

1,、創(chuàng)設(shè)各個(gè)領(lǐng)域的區(qū)域角,，將教育內(nèi)容滲透與其中，建立合理的活動(dòng)規(guī)則,，鼓勵(lì)幼兒親子動(dòng)手動(dòng)腦,，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng),。

2,、根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更換主題墻。

3,、在班級(jí)布置幼兒作品欄,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

三月份工作重點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)及看書、書寫,、坐姿等習(xí)慣培養(yǎng),。

2、大班開展跳繩比賽與“我愛媽媽”主題美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

3,、開展學(xué)雷峰、做好事活動(dòng),。

4,、收集區(qū)域材料，結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,。

5,、班級(jí)特色活動(dòng)：主題民間游戲主題線描畫臨摩、創(chuàng)作活動(dòng),。

四月份工作重點(diǎn)：

1,、開辟種植園地，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手,、觀察能力以及愛勞動(dòng)的品質(zhì),。

2、豐富區(qū)域材料,，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容更加豐富,，進(jìn)行民間游戲區(qū)域活動(dòng)融合的實(shí)踐。

3、組織幼兒就近徒步春游活動(dòng),。

4,、開展親子“好書我推薦”活動(dòng)。

5,、班級(jí)特色活動(dòng)：民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動(dòng)、同伴互相欣賞作品,。

6,、開展慶“五一”幼兒才藝表演。

五月份工作重點(diǎn)：

1,、開展“世界無煙日“主題教育活動(dòng),。

2、組織幼兒開展慶“六一”民間游戲趣味活動(dòng),。

3,、開展大班講故事比賽活動(dòng)。

4,、班級(jí)特色活動(dòng)：民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動(dòng);家長(zhǎng)來園欣賞幼兒民間游戲線描畫作品,。

六月份工作重點(diǎn)：

1、評(píng)選園級(jí)孝心寶寶,。

2,、幼兒進(jìn)行三項(xiàng)體測(cè)。

3,、各班撰寫評(píng)語,，評(píng)選好孩子。

4,、班級(jí)特色活動(dòng)：評(píng)選民間游戲線描畫之畫畫小能手,。

5、做好大班入學(xué)前的準(zhǔn)備,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十六

一,、保教工作情況分析：

上學(xué)期，我園通過州級(jí)幼兒園創(chuàng)建的契機(jī),，不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量,，一日教學(xué)各方面工作都得到了提升，最終成功通過了州級(jí)達(dá)標(biāo)的驗(yàn)收,。老師們的觀念和行為都有所轉(zhuǎn)變,，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力有所提高，但同時(shí)也存在著一些不足：

1,、教師“支持者,、合作者、引導(dǎo)者”的角色已入人心,，但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠,，在日常事務(wù)性教學(xué)中,，有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。

2,、由于場(chǎng)地有限,，戶外活動(dòng)的開展受到限制。

3,、家園溝通,，家園配合工作還不夠細(xì)致，應(yīng)不斷提高對(duì)家長(zhǎng)工作的重視程度,，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,。比如與家長(zhǎng)的訪談溝通、家長(zhǎng)會(huì),、開放日的質(zhì)量問題等,。由于工作比較多，家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)沒有如期開展,。

4,、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化，比如口杯毛巾定位,、幼兒盥洗的習(xí)慣,、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。

5,、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高,，如定期開展幼兒特色主題活動(dòng)。

6,、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動(dòng)取得一定的成效,，有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。

二,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象,、促質(zhì)量、建和諧”,，在“愛心,、進(jìn)取、和諧,、滿意”上下功夫,，重點(diǎn)抓好以下方面的工作：

1、深入“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念,，并以其指導(dǎo)我園的保教工作,，落實(shí)到每位教師的教育行動(dòng)上。

2、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個(gè)班級(jí)的保教常規(guī),，為幼兒創(chuàng)設(shè)“有秩序的環(huán)境”,。

3、整體規(guī)劃幼兒園特色活動(dòng),，發(fā)展幼兒的核心能力,。

4、開展科研《利用生活化美術(shù)課程資源,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》,，邀請(qǐng)市里的骨干教師指導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的督促和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)英語教師的教學(xué)法培訓(xùn)和聽課指導(dǎo),，提高英語教學(xué)水平,。

6、加強(qiáng)朝族班的教學(xué)研究,，在朝族班中開展朝族活動(dòng)的教師培訓(xùn),，研究朝族的個(gè)別教育指導(dǎo)，落實(shí)期初教學(xué)計(jì)劃,，提高朝族班教學(xué)水平,。

7、進(jìn)行教師的梯級(jí)培訓(xùn),，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng),。

8、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園,，繼續(xù)提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，開拓家長(zhǎng)組織形式，落實(shí)好家長(zhǎng)學(xué)校講座,，搞好各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)機(jī)構(gòu)(如家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼活動(dòng)),。

9,、提高銜接班的質(zhì)量，開展親子班的課程研究,。開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動(dòng),。

三、具體實(shí)施：

(一),、加強(qiáng)教學(xué)管理,，促質(zhì)量提升。

1、對(duì)幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo);,。

3,、保證一日三巡活動(dòng)，做到及時(shí)督察,、及時(shí)指正;,。

4、加強(qiáng)行政跟班聽課,，保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上;,。

5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭,，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化,。

6、開展豐富的教學(xué)活動(dòng),，發(fā)展幼兒核心能力：各班級(jí)開展結(jié)合時(shí)事,、季節(jié)的主題教育活動(dòng)，開展每月一次的全園主題活動(dòng)如：“故事大王”比賽,、“小小歌唱家”,、“苗苗書畫”比賽等，利用六一開展藝術(shù)節(jié)：精品場(chǎng),、參與場(chǎng)(各班級(jí)從期初便開始進(jìn)行準(zhǔn)備),。

(二)、加強(qiáng)園本教研,，推動(dòng)課程改革,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),，分別從一日常規(guī)教學(xué),、幼兒英語教學(xué)，進(jìn)行集體教育活動(dòng)有效性的研究,，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量,。各教研組圍繞“關(guān)注幼兒發(fā)展”的核心理念制定詳實(shí)可行的計(jì)劃，針對(duì)在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的實(shí)踐問題,，定期組織教研活動(dòng),，并做到有計(jì)劃、有記錄,。

英語教研組：通過教師教學(xué)法培訓(xùn),、教學(xué)活動(dòng)說看評(píng)切實(shí)提升英語教學(xué)水平。

在教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上建設(shè)我園的優(yōu)秀教案資料庫,，要求每位老師每學(xué)期至少形成兩篇“優(yōu)秀教育案例(包括活動(dòng)的預(yù)設(shè),、實(shí)錄和反思)”,，逐步建立我園自己的園本課程。

(三),、加強(qiáng)師訓(xùn),，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、開展全園性的師德培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn),、幼兒發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、普通話和用字規(guī)范培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

2,、有效督促教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提高。讀一本書,、有一篇優(yōu)質(zhì)論文(期末有一篇優(yōu)質(zhì)論文),、上一堂優(yōu)質(zhì)課(教研組形式進(jìn)行，有教案,、有反思)。

(四),、深入家長(zhǎng)工作,，努力構(gòu)建家園和諧。

繼續(xù)利用多種形式與家長(zhǎng)多交流,、多聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)工作有效的開展。

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)形式,，制定本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)課程,。

4、利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源,，開展讓老師和幼兒走出去,，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來的活動(dòng)，提高幼兒園的知名度,。

5,、做好家長(zhǎng)的反饋工作，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見和建議,，改進(jìn)各項(xiàng)工作,。

四,、每月的工作重點(diǎn)。

1,、各教研組有計(jì)劃的開展專題教研活動(dòng);,。

2、春天的主題教育和三八節(jié)節(jié)日教育;,。

3,、幼兒“我是小小歌唱家”活動(dòng)。

1,、教研組半日活動(dòng)說看評(píng)暨間操評(píng)比活動(dòng);,。

2、家長(zhǎng)開放活動(dòng);,。

3,、幼兒“故事大王”比賽。

1,、園里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì);,。

2、母親節(jié),、父親節(jié)節(jié)日的教育,。

1、慶?！傲弧眱和?jié);,。

2、大班進(jìn)行畢業(yè)典禮;,。

3,、端午節(jié)節(jié)日教育。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十七

2)故事《母親節(jié)的禮物》,。

3)識(shí)字：車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座,。

5)幼兒用書第四冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。

二,、數(shù)學(xué),。

1)相鄰數(shù)及其等差關(guān)系。

2)234的分解組成,。

3)認(rèn)識(shí)梯形,。

4)圖形分割。

三,、藝術(shù),。

1)歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》。

2)美術(shù)《我眼中的學(xué)?！贰段业暮门笥选?。

3)折紙：小狗,。

四、健康《大浪小浪》《老鼠偷糧食》,。

幼兒園周工作計(jì)劃大班篇十八

本班現(xiàn)有幼兒35名,，其中男孩19名，女孩16名,。有24名是我原來帶的小二b班的小朋友,，有10位小朋友是小一b班的小朋友，還有一名是從大地幼兒園轉(zhuǎn)來的小朋友,，該幼兒以前上過中班,，出吃飯外，其他各項(xiàng)能力在班上顯得較為突出,。班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,，如：蔡佳琪、楊子晴,、多多,、何旭、陳可銳,、朱銳,、微微等小朋友，她們不僅本身有著較強(qiáng)的獨(dú)立性,，而且還具備了一定的組織能力，在同伴中有著相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo),、榜樣地位,，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣較以前有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐,、午睡的好習(xí)慣。部分幼兒存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象,，如：高峰、康康,、韜韜,、丹妮等小朋友，天天小朋友的體質(zhì)較弱,，在,。根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn),，我們將會(huì)努力和家長(zhǎng)們合作，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的環(huán)境,，從縱向上去看待我們的孩子,，使每個(gè)孩子都能健康、快樂的成長(zhǎng),。

二,、各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。

(一),、健康：

1,、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見食物,，包括雞蛋類、蔬菜類等,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法,。

3、了解一些交通準(zhǔn)則,，具有一定的安全意識(shí),，學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

4,、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操,。

5、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力,。

6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。

(二),、語言：

1,、大膽、樂意與同伴交往,，學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,，不搶說能安靜的傾聽他人說話，繼續(xù)提高自己的語言交往能力,。

2,、能主動(dòng)的在集體面前講述，聲音響亮,，句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序;能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,。

3,、能說簡(jiǎn)單而完整的合成句，并能較為迅速的領(lǐng)悟別人的表達(dá)意思,。

4,、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容，并具有一定的想象力,，愛護(hù)圖書,，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。

5,、喜歡文學(xué)作品,，理解文學(xué)人物形象，對(duì)文學(xué)作品具有一定的感受力,，初步嘗試對(duì)文學(xué)作品的仿編或續(xù)編,。

(三)、社會(huì)：

1,、了解自己和他人的異同,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。

2,、了解周圍的的環(huán)境,，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

3,、了解周圍成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛勞動(dòng),、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

4,、大膽表達(dá)自己想法,，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作,，學(xué)會(huì)分享和謙讓。

5,、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化,，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

(四),、科學(xué)：

1,、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心,、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,，愿意進(jìn)行探索、嘗試,。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。

3,、綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，并進(jìn)行物體的簡(jiǎn)單分類;學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量，并能與他人交流觀察結(jié)果,。

4,、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

5,、觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的困難,，促進(jìn)推理和遷移能力的發(fā)展。

6,、能主動(dòng),、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下,，關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀、位置的變化,。

(五),、藝術(shù)：

1、感受生活中的美,，并能理解環(huán)境布置,、作品等中的美。

2,、愿意將自己觀察所得用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來,，并且大膽的進(jìn)行創(chuàng)作。

3,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并愿意同伴合作表現(xiàn)、創(chuàng)造美,，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中的美和快樂,。

4、了解一些音樂器械，從中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

三,、具體措施。

1,、根據(jù)新《綱要》指導(dǎo),，從幼兒的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，找出一套適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)方法,，認(rèn)真對(duì)待孩子對(duì)活動(dòng)的反應(yīng),。

2、開展與平行班級(jí)的各項(xiàng)比賽,，請(qǐng)一些膽小的幼兒大膽表現(xiàn)自我,，給予每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，并因材施教,，讓孩子得到自我的最佳發(fā)展,。

3、擺正自己位置,，深入幼兒群體中,，了解幼兒的需要，發(fā)掘有價(jià)值的教育契機(jī),，并給予幼兒一定的幫助,，使幼兒能充分的發(fā)揮自主性。

4,、查閱各種知識(shí),，豐富自我經(jīng)驗(yàn)積累，從而帶領(lǐng)幼兒了解,、體驗(yàn)不同領(lǐng)域的知識(shí),，以擴(kuò)大孩子的興趣，提高孩子的活動(dòng),、游戲能力,。

5、引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,，并且積極收集各種廢舊材料，使活動(dòng)貼近孩子的生活,。

6,、充分利用“教學(xué)路路通”的平臺(tái)，了解孩子的不同種語言,，并保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

四,、本學(xué)期行事歷,。

1,、全園教師、保育員崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度,，進(jìn)行師德教育。

2,、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平，制定各類計(jì)劃,。

3,、親子教育培訓(xùn)。

4,、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期幼兒園環(huán)境布置,。

5、檢查園內(nèi)環(huán)境,、衛(wèi)生,、安全設(shè)施，對(duì)開學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查,。

6,、新編幼兒體操。

7,、小班幼兒提前入園,，適應(yīng)環(huán)境。

8,、家訪,。

1、全面迎接,、了解幼兒,，穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、學(xué)習(xí)幼兒廣播體操。

3,、組織“慶教師節(jié)”活動(dòng),。

4、召開家長(zhǎng)會(huì),。

5,、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，并召開第一次會(huì)議。

6,、迎接省級(jí)綠色幼兒園驗(yàn)收,。

7、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

1,、主題課程開展評(píng)比。

2,、教師詩文朗誦評(píng)比,。

3、幼兒晨間操評(píng)比,。

1,、組織幼兒秋游。

2,、參加常州市主題性游戲活動(dòng)評(píng)優(yōu),。

3、全園教師中段工作小結(jié)交流,。

4,、對(duì)全區(qū)示范課交流(11月下旬)。

5,、幼兒一日生常規(guī)檢查(小班生活習(xí)慣,、中班行為習(xí)慣、大班學(xué)習(xí)習(xí)慣),。

1,、運(yùn)動(dòng)會(huì)(12月上旬)。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3、常規(guī)教學(xué)抽查,。

4,、幼兒能力比試(繪畫、講故事,、集體舞),。

5、親子活動(dòng)“快樂新年”,。

1,、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2,、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),。

3,、做好假期安全教育工作。

4,、對(duì)全體教師,、幼兒進(jìn)行評(píng)比表彰活動(dòng)。

5,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔,。