時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇一

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班是從高一第二學(xué)期開始組建,，是四個(gè)文科選修平行班之一,，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生31人,，男生24人,。經(jīng)過一年的教育，從學(xué)情觀察來看,，大部分同學(xué)應(yīng)該紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。但重組新班的分班成績(jī)兩極差距大，學(xué)困生面積比較廣,，進(jìn)三分之一;在學(xué)生自我管理中缺乏領(lǐng)頭羊,，凝聚力比較弱;極少部分學(xué)困生的負(fù)面影響和破壞力還很大，嚴(yán)重干擾班級(jí)正常的管理,。

二,、指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處的工作設(shè)想,，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想,，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造“平安校園,、和諧校園”為保證,，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，深入社區(qū)、家庭,，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、文明,、求實(shí),、創(chuàng)新精神，塑造高明四中學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象,。

結(jié)合本班的實(shí)際情況,，貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作設(shè)想,，主要是在班級(jí)管理當(dāng)中突出學(xué)生主體參與，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育和安全教育,，提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，為下學(xué)期步入高三做好準(zhǔn)備。

三,、班級(jí)工作目標(biāo)：

1,、以“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn),、三個(gè)學(xué)會(huì)”為抓手,，形成濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，培養(yǎng)一批有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的學(xué)生,，努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，相信自我、立志成才”的班風(fēng)和“自信,、合作,、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。

“一個(gè)中心”是指：以學(xué)習(xí)為中心,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，

“兩個(gè)基本點(diǎn)”是指：保證紀(jì)律和衛(wèi)生;

“三個(gè)學(xué)會(huì)”是指：學(xué)會(huì)做人即道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒;學(xué)會(huì)處事即為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),。

2,、積極配合完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育工作，如黑板報(bào)出版,、安全教育,、文藝活動(dòng)等活動(dòng)。

3,、為 6月9日的學(xué)業(yè)水平考試積極備考。

四,、具體工作要點(diǎn)：

1,、熟知學(xué)生，做學(xué)生的朋友

由于本人任教整個(gè)年級(jí)的歷史課程,，進(jìn)入高一時(shí)對(duì)本班全部學(xué)生就開始認(rèn)識(shí),，又經(jīng)過一年半的直接管理,，對(duì)班級(jí)情況、對(duì)學(xué)生的基本情況比較熟悉,，但還需加強(qiáng)溝通,，特別是與其家庭的交流，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道。

2,、抓好班級(jí)常規(guī)管理,，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育

為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，在班級(jí)管理中,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。具體工作分全局統(tǒng)籌(劉樹華),、學(xué)習(xí)(羅婉欣),、課堂紀(jì)律(麥麗蘋)、勞動(dòng)衛(wèi)生(姚靖欣),、體育活動(dòng)(何振飛),、班級(jí)文化宣傳(譚曉媚)五大方面，將制定具體的班級(jí)制度,，有專人負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自主管理。由班委,、團(tuán)委成員,、組長(zhǎng)為骨干，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀,、早操,、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，及時(shí)反饋,。由此樹立和諧的班風(fēng)，營(yíng)造積極向上的教室環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。

3、為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

設(shè)置值周班長(zhǎng),，由值周班長(zhǎng),，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作;及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行;加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常行為規(guī)范和班級(jí)德育管理細(xì)則;對(duì)遲到,、曠課和擾亂課堂秩序的學(xué)生，絕不姑息縱容,，為學(xué)生提供安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)

計(jì)劃在開學(xué)初,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，針對(duì)不同層次的學(xué)生制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用,，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個(gè)積極向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍，以他們勤奮學(xué)習(xí)來感染和帶動(dòng)其他人,，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，在全班形成共同學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)的局面;對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心,。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、關(guān)注學(xué)生心理健康，

進(jìn)入高二第二學(xué)期,，學(xué)生要參加學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)生的壓力無形中增大，如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定,，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此,，計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷;考后如何調(diào)節(jié)心理等等,。做好這些以便做到有備無患，心中有數(shù),。

6,、開好系列主題班會(huì)

根據(jù)政教處的安排，本學(xué)期根據(jù)不同時(shí)段舉行不同主題的班會(huì),，利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

7,、加強(qiáng)與任課老師,、家長(zhǎng)的溝通

由于實(shí)行以班級(jí)為單位捆綁式教育，加強(qiáng)與任課老師在班級(jí)齊抓共管的綜合管理中顯得非常重要,。在與任課教師的交往中，尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴,、朋友,。凡事主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。利用校迅通的網(wǎng)絡(luò)資源與家長(zhǎng)溝通交流,，把學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)任務(wù)發(fā)給家長(zhǎng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)共同監(jiān)督,，保持與家長(zhǎng)必要的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持,，共同促進(jìn)學(xué)生的身心健康,、學(xué)業(yè)素質(zhì)的成長(zhǎng)。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇二

上學(xué)期以來,，我班班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，我制定了以下計(jì)劃。

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評(píng)比,。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3.狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)小組來幫助差生轉(zhuǎn)變態(tài)度觀念,。

三,、 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

四,、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì))，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。 今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

六,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)制度,，嚴(yán)防死守，杜絕學(xué)生打架斗毆,、包夜上網(wǎng),、談戀愛、吸煙,、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生,。

學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，本身就不符合學(xué)生的身份,。再加上現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成是娛樂工具,，玩游戲、聊天,，甚至有的學(xué)生自制力不強(qiáng),，被一些不健康思想影響，利用手機(jī)瀏覽“黃毒”信息,，嚴(yán)重危害了身心健康,。為此，手機(jī)一日不堅(jiān)決禁止,，校園一日不安寧,。

另外，我班上學(xué)期期末,，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件,，事件平息并處理后,，我深刻意識(shí)到，一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，在思想上存在著很大的問題,，想問題、遇事狹隘,、易沖動(dòng)的特征往往會(huì)使他們失去理智,，甚至犯下彌天大錯(cuò)。

早戀,，是中學(xué)生身上不可避免的現(xiàn)象,。強(qiáng)行壓制雖然可以在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象，但這樣做往往使得學(xué)生更加叛逆,，還會(huì)適得其反,。因此，對(duì)待學(xué)生身上的這一頑疾,，我準(zhǔn)備利用班會(huì)課宣傳,、個(gè)別學(xué)生保密談話、與家長(zhǎng)緊密溝通和嚴(yán)格要求的方式,，來做好這一項(xiàng)工作,。

高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、 班級(jí)基本情況:

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,，其中男生23人,，女生8人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心,，自制能力差，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問題。

二,、工作措施

1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化,。

2,、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌,、環(huán)保意識(shí),、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到老師主動(dòng)問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對(duì)開口說臟話,、動(dòng)手打同學(xué)、特別是有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報(bào)，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性,。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí)，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不浪費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧,。對(duì)以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù),，抓出成效,。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對(duì)有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅(jiān)決處分,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng),，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性,。

3,、從交通、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。

4,、做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對(duì)學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。

5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定班級(jí)德育目標(biāo),，美化,、亮化、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書、看名著,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

6、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育,、集體主義教育,、愛國(guó)主義教育，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng)。

7,、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng),。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問題，提前做好主題班會(huì)的精心策劃,，擴(kuò)大班會(huì)參與面,，營(yíng)造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì),，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。

8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生。

9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學(xué)凡是帶來的都要上交，加強(qiáng)管理初見成效,。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇三

一,、班級(jí)成績(jī)概況

全班共45人，其中男生25人,，女生20人,，期末考試中a等4人，b等12人,，c等16人,，d等10人，e等3人,。學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,，男生明顯動(dòng)力不足。

二,、學(xué)期目標(biāo)

利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)，營(yíng)造班級(jí)好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差,、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三、主要工作

(一)從6個(gè)方面進(jìn)行,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，組織交流學(xué)習(xí)心得

(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,，特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組,，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍的提升

(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對(duì)子，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)

(4)幫助學(xué)科成績(jī)薄弱的同學(xué)，讓課代表督促成績(jī)差的學(xué)生 ,，多談心,。

(5)加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的及時(shí)反饋，交的情況和質(zhì)量情況,，落實(shí)訂正,，及時(shí)和學(xué)生交流，者和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)習(xí)

(6)以平時(shí)的考試為載體，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因,。提升學(xué)習(xí)成績(jī)

(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作

(1)晨讀及時(shí),。有效，形式可以多樣,，比如默寫,，看視頻等

(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí)，督促班級(jí)快,，靜，齊,。

(3)課代表交作業(yè)時(shí),，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào),。老師及時(shí)與學(xué)生，甚至家長(zhǎng)溝通,。

(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排,，在值日生完成打掃工作時(shí)，勞動(dòng)委員必須要對(duì)其進(jìn)行檢查,。老師要協(xié)調(diào)好,。

(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作,，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,。

(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外,，可以自行組織娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。

(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排,。

(8)副班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長(zhǎng)協(xié)調(diào)其他班干部的工作。

(9)班長(zhǎng)必須全面深入地了解班級(jí)情況,，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行

(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動(dòng)委員帶頭,，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,，散漫等一些不好的習(xí)慣,。

(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上,，課后的監(jiān)督工作，值日班長(zhǎng)認(rèn)真撰寫班級(jí)日志,。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。由班干部帶頭,，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué),，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé),。

(3)班級(jí)活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員,，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。

(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長(zhǎng),，女生頭發(fā)不得披肩,，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的,。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音,。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場(chǎng)或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī),。

五,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：

(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)方法,。對(duì)考試的成績(jī)及時(shí)反饋，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),。營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，組建一幫一的對(duì)子,，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋,，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師，學(xué)生,，家長(zhǎng)都共同參與進(jìn)來,，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升!

(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級(jí)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!

六,、提高學(xué)習(xí)效率

加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,，專門召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì);在班級(jí)內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

(2)加強(qiáng)上課聽課的效率,，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽課好的方式，積極思維,。

(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃,、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí),。

(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。

(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生,。

(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通,，提升學(xué)習(xí)成效

七,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)

(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇四

堅(jiān)持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本,，努力提高班級(jí)德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

從上學(xué)期各方面看，我班63位學(xué)生總體不錯(cuò),，本班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度地營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn),，和諧的班集體,。

1、加強(qiáng)班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確,；加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識(shí),。利用班會(huì)、黑板報(bào),，談話等各種形式加大宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，建成文明班級(jí),。

2,、深化道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3、重視法制安全教育,。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,、安全教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡劣事件發(fā)生。及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

4、抓好班級(jí)常規(guī)工作,。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，

5、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍,。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹立班干部在班級(jí)的威信,，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感,；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái),；定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率；關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇五

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī),、班級(jí)文化建設(shè)等方面)：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的歷練,，學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開始被隱藏的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來,，如對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒有明確的目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度,，沒有恒心，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣,，

下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。部分同學(xué)的思想上存在很大問題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長(zhǎng)逼著自己學(xué)的,，在校的日常行為規(guī)范是對(duì)自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響,。雖然存在這些問題,，值得欣慰的是班級(jí)整體風(fēng)氣良好，在“以班為家”的氛圍下,，學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，有一定的自我管理能力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，班中大部分同學(xué)想學(xué),，肯學(xué),，拔尖的同學(xué)也比較多，但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中還比較落后,。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1,、搞好常規(guī)管理,，使班級(jí)平穩(wěn)有序，促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我班上學(xué)期的考試成績(jī)不理想，主要原因是班級(jí)后段的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)較被動(dòng),，這學(xué)期會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對(duì)應(yīng)措施，迎頭趕上,，力爭(zhēng)使班級(jí)名次有所進(jìn)步,。

3、開展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動(dòng),，我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開展一些學(xué)生樂于參加的,，有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),，玩得開心,，學(xué)得快樂。

4,、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得文明班級(jí)的稱號(hào),，雖然我班還有許多不足,，但我與全班同學(xué)對(duì)于我們的將來還是信心滿滿,，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,。

三、主要措施：

1,、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長(zhǎng),、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夕會(huì)制,，每天一個(gè)希望。每個(gè)崗位都落實(shí)責(zé)任人,，值日組長(zhǎng)對(duì)本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督,，實(shí)踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日班長(zhǎng)做好記錄，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)值日班長(zhǎng)有提醒的義務(wù),，甚至有教育的權(quán)利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理,。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié)，并請(qǐng)一位同學(xué)提出明天對(duì)同學(xué)們的希望,，可以是自習(xí)課安靜或沒有人遲到,，次日放學(xué)全班一起來看希望達(dá)成沒有，達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉,，沒有完成畫哭臉,。上學(xué)期末實(shí)施了一段時(shí)間，效果很好,，對(duì)于同學(xué)自己提出的希望大家都很響應(yīng),，也符合自我管理的理念。

2,、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，區(qū)分對(duì)待。每天早晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,，由班主任發(fā)短信給家長(zhǎng),。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查,，當(dāng)日沒有完成的請(qǐng)他到老師辦公室完成,，力爭(zhēng)做到天天清。上學(xué)期也是這么做了,，的確絕大部分同學(xué)都能較自覺地完成,，但總有幾個(gè)頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響,。從目前來看,，對(duì)于這些十分被動(dòng)的學(xué)生,，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，讓他有能學(xué)好的信心,，所以我打算每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王，前者對(duì)象就是這些相對(duì)落后的同學(xué),，一有進(jìn)步馬上肯定,，讓他有信心。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué),，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出,，在班中樹立典型。

3,、培養(yǎng)學(xué)生組織能力,，讓學(xué)生自己做主。北郊的活動(dòng)是非常多的,，在這些活動(dòng)中學(xué)生都能有所收獲,。上學(xué)期很多活動(dòng)都是我主要策劃，這學(xué)期我打算將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì),，來開展他們想?yún)⑴c的活動(dòng)，同時(shí)擴(kuò)大參與面,，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來,，可以以組為單位也可以自由組合承包，但還需要老師把關(guān),，畢竟他們經(jīng)驗(yàn)還不足,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇六

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

三、具體措施：

1,、加強(qiáng)班干部,、班級(jí)管理

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，我對(duì)班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,，所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部,，做到不漏每一個(gè)對(duì)班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力,。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)師生交流

建立師生聯(lián)系制度,，實(shí)行面對(duì)面、實(shí)話實(shí)說;對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,，對(duì)于個(gè)別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。

6、開展形式多樣的班會(huì)課,。

7,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)，做好記錄,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇七

一,、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng),。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來自9個(gè)班級(jí),，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī),、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí)，心胸開闊,，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象,，

四,、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級(jí)管理工作

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng),、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,，堅(jiān)持正義,，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。

五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。

六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

b

一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對(duì)以上問題,，提出下面計(jì)劃。

(一) 穩(wěn)定家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。

定期召開家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

(二) 溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來,，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請(qǐng)示，多匯報(bào),。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。

(三) 抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人,。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1. 出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。

2. 眼操

做到人人認(rèn)真，不敷衍,。

3. 間操

集合要快,，站隊(duì)要靜，跑步整齊,，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,，動(dòng)作到位,。

4. 班會(huì)和團(tuán)會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1. 情感問題

2. 學(xué)習(xí)問題

3. 成長(zhǎng)問題

4. 人際問題

以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇八

高二下學(xué)期的到來，做為班主任,，倍感壓力重大,。經(jīng)過一年半的師生共同努力，本班學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)杂写岣?。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更好更快地發(fā)展自己,，提高各科成績(jī)均衡發(fā)展，為高三沖刺打好基礎(chǔ),，并使高二四門會(huì)考順利過關(guān)且等弟較高,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)成績(jī)概況

全班共45人,，其中男生25人,，女生20人，期末考試中a等4人,，b等12人,，c等16人，d等10人,，e等3人,。學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上，男生明顯動(dòng)力不足,。

利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)，營(yíng)造班級(jí)好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差,、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(一)從6個(gè)方面進(jìn)行,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，組織交流學(xué)習(xí)心得

(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,，特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組,，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍的提升

(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對(duì)子，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)

(4)幫助學(xué)科成績(jī)薄弱的同學(xué),，讓課代表督促成績(jī)差的學(xué)生 ，多談心,。

(5)加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的及時(shí)反饋,，交的情況和質(zhì)量情況,，落實(shí)訂正，及時(shí)和學(xué)生交流,，者和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)習(xí)

(6)以平時(shí)的考試為載體，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因,。提升學(xué)習(xí)成績(jī)

(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作

(1)晨讀及時(shí),。有效，形式可以多樣,，比如默寫,，看視頻等

(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí)，督促班級(jí)快,，靜,，齊。

(3)課代表交作業(yè)時(shí),，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào)。老師及時(shí)與學(xué)生,，甚至家長(zhǎng)溝通,。

(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時(shí),，勞動(dòng)委員必須要對(duì)其進(jìn)行檢查,。老師要協(xié)調(diào)好。

(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作,，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,。

(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外，可以自行組織娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,。

(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排。

(8)副班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長(zhǎng)協(xié)調(diào)其他班干部的工作,。

(9)班長(zhǎng)必須全面深入地了解班級(jí)情況,，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí)，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng),。

(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動(dòng)委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣,。

(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上,，課后的監(jiān)督工作，值日班長(zhǎng)認(rèn)真撰寫班級(jí)日志,。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。由班干部帶頭,，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué)，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組,，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé)。

(3)班級(jí)活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感,，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活。

(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長(zhǎng),，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的,。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場(chǎng)或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話,，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。具體工作如下：

(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常開展一些活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)方法。對(duì)考試的成績(jī)及時(shí)反饋,，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，組建一幫一的對(duì)子，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師,，學(xué)生，家長(zhǎng)都共同參與進(jìn)來，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升!

(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，在班級(jí)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!

加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,，專門召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì);在班級(jí)內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

(2)加強(qiáng)上課聽課的效率,，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽課好的方式，積極思維,。

(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀,、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間,，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率,，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。

(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。

(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。

(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通,，提升學(xué)習(xí)成效

(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系。

(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流,，開展學(xué)生思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整,。

(3)利用班會(huì)課,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)積極參班級(jí)的學(xué)風(fēng)的建設(shè),。,。

(4)加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)：班級(jí)布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃,，定期更換,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，交流學(xué)習(xí)的心得和方法;營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍,，同時(shí)又能夠給學(xué)生學(xué)法的知道,。。

(5)結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),，服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和互幫互助意識(shí)。

1 抓晨讀 ,，讓每個(gè)人珍惜早上的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率

2 每天中午朗讀學(xué)生寫的班級(jí)日記，讓同學(xué)們投入我們自己的集體建設(shè)中來

3 每周五開始班委干部輪流點(diǎn)評(píng)每周班級(jí)情況,，培養(yǎng)班委,，也培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力

4 結(jié)學(xué)習(xí)的對(duì)子，幫困補(bǔ)差,，讓六班的孩子們不要掉隊(duì)!

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇九

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，相信學(xué)生并依靠學(xué)生,，民主管理,，科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,，指導(dǎo)學(xué)生做事，引領(lǐng)學(xué)生做人,，面向全體,，全面發(fā)展，力爭(zhēng)使每一名學(xué)生都成為班級(jí)的主人,，建設(shè)名副其實(shí)的書生班,。

二、管理目標(biāo)

1,、創(chuàng)建文明班級(jí),、免檢班級(jí),，形成和諧、民主,、拼搏,、進(jìn)取良好班級(jí)氛圍。

2,、民主管理,，人人都是副班主任。

3,、書生班步調(diào)一致,，形成真正的合力。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造有書生班特色、富于時(shí)代氣息的文化,，做到文化育人,。

5、加強(qiáng)校本課程的研究,，形成班級(jí)特色,。

6、與家長(zhǎng)密切配合,，使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化,。

三、方法措施

1,、突出“靜、凈,、敬,、競(jìng)”教育，以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生,，教育學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)從告別閑話做起,，干凈整潔從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起,，競(jìng)爭(zhēng)提升從多得一分做起,。紀(jì)律、衛(wèi)生,、間操等常規(guī)工作不但安排專人負(fù)責(zé),，而且要利用晨檢、班會(huì)等專門時(shí)間進(jìn)行布置和總結(jié)把日常工作的評(píng)價(jià)與評(píng)選周優(yōu)勝小組掛鉤,。同時(shí)安排值日班長(zhǎng)協(xié)助常務(wù)班長(zhǎng)和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作,。

2,、加強(qiáng)文明班的創(chuàng)建力度，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)管理,，自查到位，培養(yǎng)習(xí)慣,。對(duì)于常規(guī)工作要時(shí)時(shí)抓,，對(duì)于薄弱學(xué)生要重點(diǎn)抓，要抓出成效,，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,。

3、合力班緊密配合,，步調(diào)一致,，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚(yáng)民主,，集中兩位班主任和兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的智慧,，形成真正合力。

4,、人人都是副班主任,，每名同學(xué)都要在班級(jí)承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，都要成為班主任的助手,。人人都是副組長(zhǎng),，每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理，都要成為小組長(zhǎng)的得力助手,。人人都是主人翁,，每名同學(xué)都要擔(dān)任值日班長(zhǎng)，都要找到當(dāng)家的感覺,。每周召開一次組長(zhǎng)會(huì)議,，分析組內(nèi)存在問題，找到小組工作的閃光點(diǎn),，科學(xué)安排下步工作,。每周班會(huì)時(shí)間都由組長(zhǎng)總結(jié)小組工作，組長(zhǎng)有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題,，比如和組員談話,、與家長(zhǎng)溝通等，組長(zhǎng)能夠解決的問題不要找老師解決,。每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長(zhǎng),，樹立典型，榜樣示范,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，使教室內(nèi)外每塊墻壁會(huì)說話，發(fā)揮文化育人功能,。每天做到“三個(gè)一”,，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞,，每天感受一句名言,。加強(qiáng)生態(tài)角、圖書角建設(shè),，使班級(jí)因生態(tài)角而和諧舒暢,，因圖書角而人文書香。

6,、對(duì)于校本課程要著力出成效,。利用午休和閱讀課的時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生讀書，使學(xué)生明確每天不讀書便面目可憎,。專人管理寫字,，做到指導(dǎo)到位，檢查和評(píng)價(jià)到位,，讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字,。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語，做到經(jīng)典不離口,，腹有詩書氣自華,。并且對(duì)于幾項(xiàng)課程要定期考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有進(jìn)步,。

7,、一手抓尖子生培養(yǎng)，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化,，抓兩頭帶中間,。無論課堂教學(xué)，還是自習(xí)輔導(dǎo),，都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，創(chuàng)造機(jī)會(huì),、搭建平臺(tái),，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消,，中間生吃得好,。搞好優(yōu)生測(cè)試和潛能生拉力賽，以賽促練,，借練提高,。對(duì)于班級(jí)絕對(duì)弱勢(shì)群體,，要取得家長(zhǎng)的理解和幫助，要家校形成合力,，力爭(zhēng)逐步提高,。

8、班主任老師要隨時(shí)找機(jī)會(huì)與科任教師溝通,，了解不同課堂學(xué)生表現(xiàn)及科任教師想法,，和科任教師一道解決困惑、疑難,，做科任教師和學(xué)生溝通,、合作的橋梁和紐帶。請(qǐng)科任教師參加班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，促進(jìn)科任教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的溝通,，樹立科任教師的威信，使班任和科任同樣形成合力,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇十

去年花事已殘,，今年照樣由根而莖而葉而花。針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、班上基本情況:

本學(xué)期全班共有學(xué)生80人,，其中男生21人，女生59人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

二,、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

總體上,，班上學(xué)生都很懂事，大多數(shù)學(xué)生也很熱愛學(xué)習(xí),，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎(chǔ)較差,，有些學(xué)生成績(jī)不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫,。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

三,、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(三)安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn),，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

(五)調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性

對(duì)于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信,，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促

男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

六,、具體安排：

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

(2) 開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度,，搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級(jí)管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每月一次主題班會(huì)。

(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀,、課間操,、課外活動(dòng)、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇十一

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。概括為“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急,，節(jié)氣不等人,。

(一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，統(tǒng)一思想,。

定期會(huì)晤家長(zhǎng),，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見，有想法要溝通,，有問題要理解,。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

(二) 溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

及時(shí)與任課教師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來，愛上五十名的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表多請(qǐng)示,，多匯報(bào)。

班主任要注意樹立任課教師的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)任課教師,，只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)任課教師參加,，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的

督導(dǎo)力度,，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查,。

(三) 抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人,。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口,。對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn) 這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1. 出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。

2. 眼操 做到人人認(rèn)真,，不敷衍,。

3. 間操 集合要快，站隊(duì)要靜,，跑步整齊,，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位。

4. 班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題 1. 情感問題2. 學(xué)習(xí)問題 3. 成長(zhǎng)問題 4. 人際問題

以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì),，團(tuán)會(huì),，進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇十二

一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,，學(xué)生分別來自9個(gè)班級(jí),，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度,，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值,，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí),，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),，樹立我班的良好形象,，

四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級(jí)管理工作

班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,，堅(jiān)持正義,，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。

五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。

六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇十三

一、指導(dǎo)思想：

1.根據(jù)學(xué)校對(duì)高二學(xué)生的管理目標(biāo)和方法制定本班工作的基本任務(wù),、要求和措施,。為高三打好基礎(chǔ)。

2..加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，有針對(duì)性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

3..養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康,。

二,，班級(jí)學(xué)生基本情況分析 ：

全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28人,，女生20人,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念,，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，特別是同學(xué)之間開始形成了互助合作學(xué)習(xí)的氛圍。但是部分學(xué)生的紀(jì)律與學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng),。

三：班務(wù)工作重點(diǎn)

1,、尊重和發(fā)展學(xué)生的人性和個(gè)性，逐步提高學(xué)習(xí)的自律和自主意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

2.協(xié)調(diào)科任老師,，做好橋梁紐帶工作,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

3.做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作,。

四：班務(wù)工作目標(biāo)

有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。具體工作內(nèi)容如下：

1,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

2,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

3、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

4,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng)。

升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20__年,、20__年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“20__年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。

2、“名人知多少”讀書活動(dòng);

3,、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)

4,、樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

五,、主要工作安排

二月份：

1,、班干會(huì)，制訂班務(wù)工作計(jì)劃;

2,、學(xué)習(xí)各種條例,、方案，完善考核機(jī)制;

三月份：

1,、組織月考和月考質(zhì)量分析,，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動(dòng);

2、召開班干會(huì),，總結(jié)二月份班干工作情況;

3, 開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動(dòng),。

4` 討論 “如何實(shí)現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”

四月份：

1、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,，落實(shí)《學(xué)生思想品德量化考核方案》,。

2、期中考試動(dòng)員,，期中考試及質(zhì)量分析,。

3,、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動(dòng)評(píng)比。

五月份：

1,、心理健康教育,，學(xué)習(xí)目的性教育;

2、開展以“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，反對(duì)分裂”為主題的系列教育活動(dòng);

3,、第二次月考。

六月份：

1,、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;

2,、做好學(xué)生考評(píng)工作;

3、迎接期末考試,，布置暑假工作,。

七月份

1、組織期末考試,。

2,、暑假開始。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時(shí)班委會(huì)，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng),。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣,。

4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20__年、20__年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“20__年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。

2,、“名人知多少”讀書活動(dòng);

3,、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;安排專人管理,。)

4、樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

五、主要工作安排

二月份：

1,、班干會(huì),，制訂班務(wù)工作計(jì)劃;

2、學(xué)習(xí)各種條例,、方案，完善考核機(jī)制;

三月份：

1,、組織月考和月考質(zhì)量分析，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動(dòng);

2,、召開班干會(huì)，總結(jié)二月份班干工作情況;

3, 開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動(dòng),。

4` 討論 “如何實(shí)現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”

四月份：

1、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,，落實(shí)《學(xué)生思想品德量化考核方案》,。

2、期中考試動(dòng)員,，期中考試及質(zhì)量分析,。

3,、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動(dòng)評(píng)比,。

五月份：

1、心理健康教育,，學(xué)習(xí)目的性教育;

2、開展以“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，反對(duì)分裂”為主題的系列教育活動(dòng);

3,、第二次月考。

六月份：

1,、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;

2、做好學(xué)生考評(píng)工作;

3,、迎接期末考試,，布置暑假工作。

七月份

1、組織期末考試,。

2、暑假開始,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇十四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高二年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，認(rèn)清形勢(shì),，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)47人,，男生12人,，女生35人。(略)

三,、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟

四,、工作重點(diǎn)和措施

(一)熟悉班級(jí)每一位學(xué)生，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

(二)、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體,。

1、加強(qiáng)安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì),，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

五,、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排

1、九,、十月份：班委競(jìng)選,、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。

3,、十二,、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇十五

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理意識(shí),。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,、感恩教育,、心理健康教育、安全教育,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級(jí),。

二、工作措施

1,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮班委在班級(jí)中的帶頭作用管理作用。并對(duì)班委進(jìn)行考核,，值日班長(zhǎng)記錄工作日志,，實(shí)施常規(guī)管理連帶責(zé)任制。有目的地讓班干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信,，提高班集體的凝聚力。(班主任工作 )并且希望在他們的帶動(dòng)下,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,，增強(qiáng)自律性，提高自我約束力,，形成良好的班風(fēng),。

2、進(jìn)一步完善學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好德育量化考核工作及小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)罰工作,。并根據(jù)上學(xué)期的情況，盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。力圖及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，防微杜漸,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作,。

4、做好安全教育工作,。做到加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，教育學(xué)生要做到樓道行走,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

5,、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。利用班會(huì)課等形式,，請(qǐng)學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)對(duì)學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助,。針對(duì)水平測(cè)試,、高考，指導(dǎo)班級(jí)不同層次的學(xué)生有目標(biāo),、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在本學(xué)期,，將繼續(xù)利用班會(huì)課、電話聯(lián)系等形式,，跟學(xué)生,、家長(zhǎng)交流，便于與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，方便老師的工作。

7,、積極配合學(xué)校德育處的工作安排,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。

8,、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng),。利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”等重大活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛國(guó)主義教育,。

高二下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃安排篇十六

高二(3)班是一個(gè)充滿活力,、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃：

一,、重建班干隊(duì)伍,，班級(jí)管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及,，作表率,。

其次，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)提高.

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(3)班同學(xué)，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來,，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取,。

其次，積極開展有意的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會(huì)、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以兩組為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

對(duì)于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn),。因此,，幫助學(xué)生提高成績(jī)，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實(shí)際,，一味拔高，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助,，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

四、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級(jí)存在的問題

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí),，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問題的時(shí)候,，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間，當(dāng)然,，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí),，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。